① 孩子今年四歲，成天要玩手機，家長該怎麼解決
引言：現在是互聯網發展的時代，目前市場上也有很多的新型電子產品，這些電子產品在一定程度上是吸引了孩子們的注意力。其中有些4歲的小孩子成天就要玩手機，對這種情況首先家長可以轉移孩子的注意力，因為孩子喜歡玩手機，也是手機里有很多不一樣的東西，所以家長可以帶孩子去做一些很有意義的事情，比如運動或者讀書還可以和孩子一起玩游戲，這樣孩子是會對手機減少興趣的。有些家長為了不讓孩子玩手機會嚴肅批評孩子，其實暴力是解決不了任何問題的，需要跟孩子進行一個溝通交流，也能夠避免孩子產生逆反心態。
什麼好的方法可以解決
首先家長自己就需要進行引導，平時在孩子面前少玩游戲多看書，這樣孩子在看到之後也願意放下手機，拿起書本。其次可以多帶孩子參加一些戶外活動，一旦孩子的注意力被分散到游戲上，那麼就很難對手機上癮了；最後也可以和孩子約定好玩手機的時間，這樣也能夠控制孩子玩手機。
② 小學生玩手機上癮怎麼辦
1、家長以身作則。家長作為孩子的第一任老師，我們的言談舉止都會影響到孩子。在要求孩子放下手機的時候，作為家長的我們能不能放下手機呢？
2、孩子玩手機，很可能是沒有比手機更好玩的事情。人生到處是選擇，選擇了手機，基本是沒有其他可選擇的東西，想讓孩子放下手機，我們是不是可以考慮給他們一個更好有助他們發展的選擇呢，協助孩子去發掘一些他們會喜歡的事情，多培養一些興趣愛好！
3、通過循序漸進的方法引導孩子，轉移孩子的注意力，年齡還小的孩子，父母多一些陪伴，一起講故事、一起外出遊玩，孩子慢慢就把手機忘在腦後了。
4、上了初高中的孩子糾正起來會沒那麼容易，父母需要多一些耐心，小時候不關注，要中考、高考了才來引導，習慣不是一天兩天形成的，亦不會立馬就發生改變。
6沒事的時候多領孩子到外面去逛逛，可以逛逛公園領孩子到游樂場，這樣可以分散他們的一些注意力。
其實家長的陪伴至關重要。人是社會動物，需要的陪伴，家長沒時間陪伴，還在就會找一個陪伴他們的東西。
③ 孩子玩手機上癮有哪些危害，怎麼辦
現在這個時代，手機已經可以說是人手必備的了，也有越來越多的人開始玩手機成癮，一會離了手機就不行，不光是大人，孩子也是這樣，現在大部分小孩子都會玩手機，甚至有時家長哄孩子都是用手機。這是一個非常嚴重的問題了，家長也一定要重視。
孩子總是玩手機，對孩子身心發展有很大影響，包括影響視力發展、睡眠質量、身心健康，對孩子語言發展形成阻礙，嚴重的將影響學習專注力，產生倦怠，不愛社交。
4、培養孩子的興趣愛好
一個人的興趣愛好一般是從小開始培養的，家長可以給孩子報一些培訓班，一來可以陶冶孩子性情，利用暑期時間拓展社交活動，接觸新的事物，認識新的朋友，對孩子性格成長有好處!
二來可以將孩子玩手機的注意力轉移到興趣上，從而減少玩手機的頻率，時間一長就會養成一種健康上網的習慣，手機癮自然就戒除了！
④ 孩子對手機、平板電腦或者電腦等的「上癮」，家長該怎麼應對
由於時代的進步，科技的發展，人們的生活水平不斷提升，智能設備成了人們生活中必不可少的一項，人手一部手機的現狀已經並不常見，甚至於小學生，中學生都有屬於自己的一部手機，看動畫，打游戲，看小說等等娛樂活動層出不窮，尤其是青少年對手機的沉迷程度極高，會耗費大量的時間沉迷於虛擬的世界，甚至影響到學習成績。那麼面對孩子對智能設備的沉迷，家長應該如何應對？
規定時間獎罰有度
孩子玩手機是由於自己自控力不強，所以一不小心就會超了時間。孩子不是不能接觸智能設備，而是要控制接觸智能設備的時間。家長可以設置獎罰措施，可以讓游戲時間作為獎勵孩子成長的獎品。
⑤ 孩子玩手機上癮怎麼教育
1盡可能晚的讓孩子接觸
孩子上學前盡量不要給孩子玩太多的手機、ipad等電子產品，當孩子上學後，有了一定的自製力，再慢慢培養孩子使用電子產品的壞習慣。特別是兩三歲以前的孩子，一定不要給他們玩，因為屏幕的刺激對眼睛的發育影響很大。所以不要認為小孩子玩電子產品是在培養智力，我覺得用泥巴捏出一個球都比切水果要好。兒童每天持續用平板電腦1至2個小時以上，三個月視力就可以從1.0下降到0.5左右。
2父母以身作則
孩子小時候並不知道手機、iPad是何物，因為父母總在一旁玩兒，所以好奇的孩子也想看看吸引父母的東西是什麼。然後，他們便學著父母的樣子這里劃一劃，那裡按一按，漸漸被裡面的新奇所吸引。每當父母在玩電子產品時，孩子也要玩的意願往往會更加強烈。
所以，想要孩子少玩電子產品，父母的榜樣作用尤為重要。因此，下班回家後，爸媽們請將手機和iPad放一邊，好好陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。
3不要把玩手機、ipad等電子產品當作獎勵
這是很多家長會犯的錯誤，只要孩子不聽話、不吃飯時，就把電子產品給孩子玩，作為吃飯或聽話的交換條件。經常這樣，一旦孩子想玩了，就會鬧，不吃飯，做什麼都不願意，跟你撒潑，這時候，估計很多家長都沒折了，一旦壞習慣養成是很難改變的。因為電腦、手機游戲中充斥著各種聲音和光影的刺激，對孩子大腦發育非常不利。同時，玩電腦、手機游戲容易讓孩子興奮，從而靜不下心來學習、思考。有些孩子甚至還會玩上癮，到時候再想改變就困難了。
4父母多陪伴孩子
孩子之所以沉迷玩電子產品，很大的原因是由於沒人陪同玩，或者父母陪伴太少，甚至是父母主動給孩子提供「電子保姆」所致。一旦孩子已經上癮了，那也不要太急，慢慢幫孩子戒掉。可以試著分散孩子的注意力，譬如給孩子很多有趣的圖書，帶孩子一起讀故事，或是帶孩子到戶外去活動，讓孩子交朋友，慢慢培養孩子的各種其他興趣，這樣孩子玩手機、ipad等電子產品的興趣就會慢慢降下來。
當孩子要玩電子產品或是不能停下來時，爸媽可以轉移孩子的注意力。比如用玩具吸引孩子，或跟孩子來一場家庭游戲、給孩子講有趣的故事、和孩子一起畫畫，或者帶孩子外出去散步、逛公園等，都是不錯的.注意力轉移法。
5控制時間
孩子玩電子產品，無論是過度放縱還是嚴格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正確的做法。爸媽可以給孩子規定玩的時間，比如每次玩不能超過半小時，如果這次按時歸還，下次就還可以玩；如果這次不按時歸還，下次沒得玩。按照規矩來做，慢慢地孩子也會習慣於遵守。
玩手機、玩Pad上癮的孩子大多不喜歡和外界交流，缺乏交往的自信，甚至不知道該如何與小朋友相處，顯得比較被動。
當然，方法其實是多種多樣的，孩子們的特點也是千變萬化的，所以到底需要什麼方式來管束孩子，大家還需要結合自己家裡的實際情況。
⑥ 對手機和平板上癮的孩子該如何教育呢有什麼好方法嗎
對手機和平板上癮的孩子教育的方法：孩子玩電子設備，不論是過度放縱或是嚴苛嚴禁也是不理智的，掌握好分寸感才是對的作法。父母可以給孩子要求玩的時間，比如說每一次玩不得超過三十分鍾，如果這次准時償還，下一次就還能玩;如果這次不按時償還，下一次沒有玩。因此每每家長在耗時，孩子也想玩的想法通常會更加強烈。想要寶寶少玩電子設備，父母的榜樣功效至關重要。因而，下班回來後，爸媽們請把平板和手機等放一邊，好好教育孩子游戲和玩樂，這個是戒除小孩這類癮的最理想方式。
⑦ 四歲男孩玩ipad上癮怎麼辦
1：刪除游戲
2：讓他玩到電池耗光，告訴他壞了。
3：用別的方法吸引他，轉移興趣。
4：拿出你最大的耐心應付這件事，因為任何方法都會引起孩子的哭鬧。
⑧ 4歲的寶寶喜歡玩手機游戲，管教不聽，該怎麼辦
我們生活在一個互聯網的時代，電視、電腦、手機這些都已成為我們生活中的一部分，可是當孩子玩的停不下來的時候，家長就特別焦慮。其實孩子痴迷玩游戲，有一部分的原因可能是父母所造成。
3、鼓勵孩子多參加集體活動。在家附近有孩子聚集的地方，可以多帶孩子出去玩耍。讓孩子多結交幾個同齡人，孩子沉迷游戲的原因之一就是沒有人陪他玩。
4、制定規則，全家一起執行。制定每天只能玩五局，多一局都不行，孩子有時從爸爸媽媽這邊受挫後，都喜歡找爺爺奶奶哭訴，所以家裡一定要統一標准。
歡迎關注微信公眾號：家庭育兒親子顧問。17年專注教育，助力家庭幸福！
⑨ 小孩玩手機上癮怎麼辦
相信很多家長都遇到過這個問題，孩子經常向自己要手機，然後就偷偷地去玩游戲，玩游戲充錢不說，沉迷游戲會讓孩子的身心健康有很大的影響，包括視力下降，性格變得古怪，不愛講話等等，這些都是玩手機上癮的表現。
4，做好孩子的陪伴者。孩子的無聊大部分都是因為沒人陪伴，所以，家長應該做孩子的陪伴者，低下身子和孩子平等對話，消除代溝，讓對話沒有障礙。嘗試著了解孩子的心理，知道孩子的所需，並盡力達成孩子的願望，以此來消除孩子在生活中對手機游戲的依賴。
孩子脫離開手機游戲不是一朝一夕的事，就像我們成年人戒煙一樣，不可能一下子就把煙給戒掉的，都要經過從多到少，從少到無的過程。其實孩子迷戀上手機游戲也不是一朝一夕的事。當孩子對手機游戲還處於一種新奇時期時，家長就要告訴孩子玩手機游戲是不對的，同時也要找到自己的問題，及時改正。
⑩ 孩子玩手機上癮，家長該怎麼辦給大家支幾招
我們每天不能離手的手機， 雖然是一個很重要的交流工具，但也是一種給孩子帶來很壞影響的東西， 在很多家長眼裡都是眼中釘肉中刺，是孩子學習成績下降的罪魁禍首，也是擋在親子之間的鴻溝，簡直就是萬惡之源，很多家長為此傷透了腦筋。作為家長的您，孩子若沉溺於手機之中不能自拔該怎麼辦呢？下面為大家支幾招。
一、多做有效陪伴。
陪伴必須是高質量的陪伴。 高質量的陪伴是家長和孩子心靈的交流，不是孩子和父母坐在一起各自各地玩著手機。
陪伴孩子也很簡單 ，比如聊天，家長可以拿出以前的相冊，聊聊那些孩子無法經歷的故事：爸爸媽媽當初是如何認識的，我們的童年生活是什麼樣的，和現在有哪些不同。這樣既能增進親子間的相互了解，又能讓孩子珍惜如今的生活。再比如可以和孩子一起做飯，放手讓孩子做些力所能及的事，比如擇菜洗菜，或者嘗嘗飯菜味道的鹹淡，這都能讓孩子多一分家庭參與感和責任心。這樣，就不至於出現這樣的場景：家長喊孩子十幾遍「出來吃飯」，孩子卻置之不理而繼續埋頭玩 游戲 。其他類似洗衣服、掃地等家務都可以讓孩子參與。另外，家長也可以和孩子一起到室外運動，鍛煉身體。帶孩子出門遛遛狗，讓大自然這位老師來教孩子；陪他一起畫畫，旅行，逛游樂園；帶他去上早教班，去玩 游戲 ，去學做運動。 參與孩子的成長活動，帶他在現實生活中找到自己的興趣。 中央電視台主持人楊瀾說自己，即使工作再繁忙也要親自陪伴孩子旅行，並和孩子一起體驗各種各樣的 社會 活動。
二、要發現並培養孩子的正當愛好。
家長要珍惜孩子對電子產品的興趣愛好，引導孩子鑽研電子技術，為其未來發展做好鋪墊。 商洛市洛南縣西關中學有個學生叫王典，他自小就對電子產品感興趣，酷愛電子技術。從上初中他就開始琢磨鑽研電子技術，學習家電維修、 汽車 電路、單片機、電路排版、機械加工，尤其喜歡鑽研電子製作。在家長、老師的引導和支持下，他擁有了自己的「家庭實驗室」，常用工具樣樣俱全，如手鑽、角磨機，電焊機、萬用表、示波器、筆記本電腦、智能手機等。同時，他在互聯網獲取大量知識、淘寶材料，他是互聯網+的踐行者。在這些工具的幫助下，他大腦中的奇思妙想經過他靈巧的雙手變成了一個個的現實，他的作品無論從製作工藝，還是技術含量上已經遠遠超過了一個高中生的水平。去年，在 科技 創新中成績突出，他申報的五項 科技 製作產品中四項已通過國家知識產權局審核，授予專利並頒發專利證書。由此可見， 創造力越高，孩子往往就越自信自立，興趣更廣泛，好奇心也強、想像力非常豐富；有創造力的孩子點子多，問題多，而且不會輕易滿足簡單的答案；對於相同的問題，有創造的孩子通常有自己獨特的看法和獨到的見解。
三、以身作則給孩子做好表率。
在一個車廂里，無論是大人還是小孩，都在低頭玩手機，但有一對母子在認真看書，有人問那位媽媽，你是怎麼勸說孩子去閱讀而不是玩手機或IPad的呢？媽媽說：「孩子不聽我們的，他們只模仿我們。」 育兒 先育己，要求孩子做到的事情，自己先做到，行大於言。 現在低頭族的家長特別多，不要總在孩子面前拚命低頭玩手機。如果可能的話，放下手機多讀書，做家務或勤奮工作，父母的行動比單純說教更有說服力。下班回家後，爸媽們盡量將手機和IPad等放一邊，好好地陪伴孩子 游戲 和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。或許你用手機從事自己的工作，你要讓孩子明白你用手機是工作，不是玩 游戲 打發時間。 孩子是家長的一面鏡子，家長在玩電子產品，反而對旁邊的孩子說，快去看書，孩子怎麼可能甘心去讀書。 因為 我們的孩子玩電子產品，常常是從爸爸媽媽身上模仿來的 。
四、教孩子正確使用電子產品
電子產品不是「洪水猛獸」，任何事物都具有兩面性。 電視動畫片也有教育功能，如大頭兒子、小豬佩奇等充滿了尊老愛幼、勇敢、堅強、勤勞、誠實等等美德；點讀機從識字、算數、英語、音樂、美術等等方面，教孩子學到了很多知識。同時電子產品對擴大孩子的視野有著正面作用。且不說電子產品在履行其「教育」功能時為孩子打開了全新的世界，僅僅是迅速學會使用電子產品這一行為本身，也是值得孩子和家長驕傲的事。 只要利用好有利的一面，規避有害的一面，就能更好地服務於我們。
一是家長要與時俱進 ，了解當前網路技術的發展的現狀及更廣泛的用途，自身能很好地應用電子產品，將電子產品當成生活的工具，而非玩具，這是教孩子的前提。 二是教會孩子一些電子產品的基本功能的運用 ，比如手機的淘寶、支付、導航、美團等功能。 三是結合孩子的興趣愛好應用好電子產品 ，比如你的孩子喜歡唱歌，你就教會他如何用全民K歌APP；你的孩子喜歡下象棋，你就引導他如何在網上下棋；你孩子喜歡拍照，你就教他如何拍照，如何用好美圖秀秀軟體；教會孩子網路查閱自己想知道的知識，用作業幫學習自己不會做的題目等等。用這些孩子感興趣的東西慢慢轉移孩子的注意力，讓他們既 娛樂 了也增長了能力和知識。
但是， 家長應該明確的規定，孩子必須先完成課後作業,做完 體育 活動,干好力所能及的家務活兒以後，才能去玩電腦或者看電視等 。如今這個信息時代，要讓孩子完全放棄這些集通訊、 娛樂 、學習為一體的現代化工具似乎是個不可能的事兒。其實任何內容 健康 的 游戲 都可以玩，但需要有規則。電子 游戲 有它的優點，比如學習類的電子 游戲 可以讓孩子們使用學校學習的知識， 歷史 類的電子 游戲 能讓孩子們在玩的過程中鞏固和辨識相關 歷史 知識。
因此， 家長需要做的 , 一是選擇 。父母可以對電子產品的內容進行選擇，可以使用一些兒童上網過濾軟體，也可以使用自帶兒童模式的電子產品，過濾掉網上的不良信息，並且也可以確保孩子在 娛樂 中有學習的機會。 二是參與 。作為家長，也要研究和利用電子產品，你如果不是電子產品方面的專家，至少不要成為外行。只有和孩子同步，我們的引導才不會讓孩子覺得反感，才不會讓孩子覺得我們的話是噪音，同時又可以增進和孩子之間的感情。 三是規則 。父母們需要向孩子明確，他們一天玩電子 游戲 的時間不能超過規定的時間。關於學生攜帶手機等電子產品，國家有明確的規定，2018年8月，教育部等8部門，聯合印發了《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，這份文件對學生使用電子產品，進行了明確的規定：家長陪伴孩子時應盡量減少使用電子產品。有意識地控制孩子特別是學齡前兒童使用電子產品，非學習目的的電子產品使用單次不宜超過15分鍾，每天累計不宜超過1小時，使用電子產品學習30―40分鍾後，應休息遠眺放鬆10分鍾，年齡越小，連續使用電子產品的時間應越短。 對學校方面，要求科學使用電子產品，嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課堂，帶入學校的要進行統一保管。 這一點，需要家長配合。
五、家校協作科學應對孩子網癮現象。
希望家長和老師配合，共同培養孩子。 一是家長應加強與學校的日常聯系 ，積極了解孩子在校的現實表現情況，理性對待學校開展的各項「戒網」舉措，積極配合，對孩子出現的「沉迷」行為採取個性措施。 二是 一個孩子出現網癮問題，有可能是孩子父母在教育引導方面出現了問題， 家長要努力成為孩子成長歲月中親密無間的朋友 ，這才是幫助孩子阻隔網癮的最有力武器。
家長有多優秀，孩子就會多優秀。應對無處不在的電子產品對孩子 健康 成長帶來的傷害，關鍵在家長。 我們只有從嚴要求自己，處處以身作則，使孩子從小養成良好生活習慣，在成長中做自己的主宰。教育孩子，我們責無旁貸，相信通過學校和家長的共同努力，孩子們一定會正確使用電子產品，一定會擁有 健康 美好的未來。