❶ 幼師找工作的網站有嗎
幼師找工作，一般是學前教育網和當地教育局的網站或者是教育人才服務中心的網站吧
一般的招聘網站很少有的，大多都是私茄寬裂立的幼兒園比較多...還有你可以收集一些幼兒園的聯系方式，把簡歷E過去，或者打電話去聯系下顫閉，一般幼師都巧罩是要先實習在工作的吧，這個具體的應該是每個地方都是不一樣的...
❷ 2020安徽合肥幼教集團公開招聘幼兒園工作人員公告【215人】
一、招聘原則
（一）堅持「公平、公正、公開」的原則，擇優錄取。
（二）根據集團發展實際需要，對錄用人員崗位進行統一分配。
（三）建檔立卡家庭應屆畢業生在同等條件下優先錄用。
二、招聘崗位及條件
見附件1《合肥幼教集團2020年6月公開招聘幼兒園工作人員崗位表》。
三、招聘程序
（一）網上報名
報名採用網路報名的方式進行，報名網站為合肥幼教集團（http://www.hfyjjt.com）。統一報名時間為2020年6月20日8:00至7月10日16:00，逾期不再補報。報考人員請通過電腦端點擊公告下方「應聘申請」入口，填寫《合肥幼教集團崗位申請表》進行報名，同時將以下材料掃描件生成壓縮包，以添加附件形式進行上傳：
本人有效居民身份證、學歷（學位）證、任職資格證（園長提供園長任職資格證與幼兒園教師資格證，教師提供幼兒園教師資格證）、職稱證書、普通話等級證書。未取得畢業證及幼兒教師資格證的2020年應屆畢業生，可提供所在學校蓋章的畢業生就業推薦表；建檔立卡家庭應屆畢業生須提供建檔立卡貧困戶證明。
（二）資格審查
資格審查採取線上程序進行，審查通過人員予以發放准考證。各報考考生可登錄合肥幼教集團，憑前游洞報名時的查詢密碼（考生自行設定）在「報考信息查詢」埠查詢資格審查情況，並於7月14日至7月16日期間在此埠下載列印本人准考證。凡因弄虛作假或雖通過資格審查但實際與報考條件規定不符的，一經查實，即取消考試、聘用資格。
（三）現場考核
1.考核時間
園長、副園長崗位：2020年7月18日上午8:30（周六）
幼兒教師崗位：2020年7月19日上午8:30（周日）
2.考核地點
合肥幼兒師范高等專科學校西門鶴琴樓
根據各崗位招聘計劃數，依據考試總成績從高分到低分按1:1比例確定進入體檢、考察人員。若出現總成績並列的情況，園長、副園長崗位以報考人員的面試成績為依據，從高分到低分確定；幼兒教師崗位以報考人員的教學活動設計及無生上課成績慧枯為依據，從高分磨者到低分確定。本次招考中，各崗位考生考核成績未達到60分以上或考核項目中缺項未考者不予錄取。
（五）體檢、考察
體檢、考察由合肥幼教集團組織實施。
1.體檢人員按要求在指定的體檢機構進行體檢，費用自理，體檢合格人員進入考察環節。體檢標准參照《托幼機構工作人員健康體檢標准》、《安徽省教師資格申請人員體檢標准及辦法》（教人〔2001〕35號）、《關於進一步做好教師資格認定體檢工作的通知》（皖教師〔2011〕1號）執行。自動放棄體檢或體檢不合格的，則按該職位考試總成績排名順序依次遞補。
2.考察工作按照崗位職責要求，對考察對象的德、能、勤、績等情況進行全面考察。如有考察不合格者，根據該職位考試總成績排名順序依次遞補。
（六）擬聘用人員公示
體檢與考察均合格者確定為擬聘用人員，集團對擬聘用人員名單予以公示，公示時間為3天，接受社會監督。公示期間發現有不符合條件的人員，查實後取消擬聘資格。
四、聘用方式及薪酬待遇
（一）聘用方式
經公示無異議或公示結果不影響聘用的，由合肥幼教集團統一辦理聘用手續，依法簽訂勞動合同。首次簽訂勞動合同期限為3年，其中試用期半年，試用期包含在勞動合同期內。
2020年應屆畢業生須在2020年8月31日前提供學歷證書，如不能提供，取消聘用資格；在簽訂合同1年內須取得幼兒園教師資格證，未按時取得的，依法解除聘用合同。
（二）薪酬待遇
薪酬待遇執行《合肥幼教集團工資發放暫行辦法》，享受住房公積金與社會保險等保障。
五、咨詢電話
方老師：0551—62535820
張老師：0551—62535824
合肥幼教集團
附件2：考生須知.docx
附件3：考生防疫書.docx
❸ 幼兒園招聘都是通過什麼渠道呢
其實多數幼兒園招聘都像橋絕樓上所說的再綜合類網站進行招聘或者門口張貼，再有敏備姿就是內部招聘。如果你要通過精分渠道招聘，可以試著找幼兒滾岩教育咨詢類網站去看看或者在微信公眾號上找找，發現有個 園長直聘 公眾號是做這個的，但效果不知道怎樣，可以去看看。
❹ 我是幼師專業的畢業生，想在網上查看一些幼兒園的招聘信息但是我不知道在哪才可以查看到我想投簡歷，急
建議去一些招亮鬧聘網站上看看，一般招聘內容要求和福利待遇會在招聘信息中體現，先敬茄罩確定工作位置，在搜索納檔相關職位，也可以去當地的人才市場，招聘會看看
❺ 合浦123網哪招幼師
進入合浦123網http://job.hepu123.com/
幼師：幼兒教師，幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃。
幼師職位標准：
幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。
教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起著潛移默化的作用。所以，作為一名合格的幼兒教師必須具備以下素質：
執著事業心
幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為不正確，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的准備，堅定信念，保持一顆執著的事業心。
自信自尊
自信、自尊是現代人應該具備的個性特徵。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現出自信都將感染幼核敬碰兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。
良好形象
幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：「陳老師真好看，和媽媽一樣」。在他們幼小的心靈中教師什麼都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。
愛心和童心
教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至醜陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子，也愛發展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒教師往往是幼兒的「忘年交」，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中，教師就能夠和幼兒之間產生情感上的交流，就會在幼兒內心引起「共鳴」，同時教師會在生活中發現每一個孩子身上的「閃光點」，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎。
溝通能力
要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。
如教師關注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到「老師很喜歡聽我說」。教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時候，一個孩子老是打擾別人，影響其他小朋友聽故事。教師可以說：「當聽我講故事時打擾別人，別的小朋友就很難聽到故事，你自己也聽不到，這讓我覺得很失望。」
組織活動能力
教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業知識和技能技巧。在設計教育活動時，能夠根據幼兒的思維特點，准備大量的教學具，讓他們動腦動手動口。充分調動各種感官，以啟發誘導的方式和發散式的提問形式，激發幼兒學知識的願望，要變讓我學為我要學，真改談正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。
自學能力
幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。
稿晌如果幼兒教師不以身作則，那麼給幼兒帶來的影響將是後患無窮的。
❻ 幼兒園幼師招聘該上哪個網找
這種崗位一般都是直接到校園招聘的。網站幾乎沒有。
❼ 進哪個網站能看到幼兒園老師的招聘信息
可能具體城市應該在本城的招聘網上找吧