❶ 四川省公共教育頻道在哪個台，怎麼按，在哪急急急。拜託大家了。🙏🙏
你家裡的電視是廣電的、還是電信的、還是移動的、或者是聯通的？
①如果是電信，就是這個頁面，然後右上角的「教育」頻道裡面看。
③廣電和聯通，我家沒有，就發不了圖了。只能說步驟，你自己去電視上找找看。
Ⅰ。廣電：開機以後，首頁進入「慧學習」頁面，然後點擊進入「四川省公共教育平台」
Ⅱ。聯通：開機以後，游標移動到「全部」頁面，點擊「四川教育」進入四川教育專區，然後點擊「四川省公共教育平台」。
（一）加強組織領導，完善規章制度，健全工作機制，明確工作責任
為加強相關建設和管理，學校於2002年就確立了在學校黨委統一領導下，分管副書記、副校長直接負責，各有關部門分工協作的領導體制。在相互配合的基礎上，校黨委宣傳部具體負責校園主網站建設與維護、網上輿論分析與引導、網路信息監控、網路文化建設等工作，並對各二級網站的內容進行日常監督、協調、管理、指導。學校網管中心負責建設和維護校園網路與信息安全技術平台，保證校園網路安全平穩運行，並對校園網內的二級域名資源進行統一分配和管理。學校實驗與設備處、後勤與資產管理處負責購置相應的硬體設備。校內各單位按「誰主管、誰負責」的原則，對部門網站進行日常管理和信息監控。為加強對於網路突發事件的處理能力，我校還建立了輿情分析機制和網路突發事件應急機制，學校網路文化建設和管理領導小組辦公室承擔輿情匯集、研判和快速處理的職責。
為確保網路文化建設的規范性，學校根據國家法律法規及上級有關部門的文件精神，緊密結合學校實際，陸續出台了《四川師范大學校園網路管理辦法》、《四川師范大學關於進一步加強校園網路文化建設和管理工作的通知》等規章制度。今年，學校又發布了《中共四川師范大學委員會關於校園網路新聞發布管理的規定》，該規定對校園網路信息的發布、審核、監控及相關工作績效考評作出了詳細的要求。這些制度對弘揚社會主義核心價值體系，高揚校園網路文化主旋律；提高校園網路文化產品和服務的供給能力；加強網上思想輿論陣地建設，掌握網上輿論主導權，提高網上引導水平；加強監管，凈化環境，營造健康文明的網路文化氛圍起到了重要的規范和保障作用，使學校的網路文化建設和管理有章可循，為校園網路文化乃至於整個校園文化的蓬勃發展奠定了堅實的基礎。
（二）開通校務信箱，推動民主管理，營造共建共享的文化氛圍
四川師大校務信箱系統是校黨委宣傳部新聞中心設計製作的一個具有學校校務管理功能的網路留言和回復系統。該系統很好地結合了學校公共事務管理特點，運用網路Web技術和資料庫技術，把與學校公共事務管理相關的各種要素都集中放置到一個網路系統之中，構建起一個人人可以平等參與的互動式交流平台。通過這一平台，廣大師生員工乃至社會各界都可以直接與校方管理者就相關校務問題進行無障礙的溝通與交流，而且這些交流的信息在通常情況下都是公開進行的，這就意味著學校在辦學過程中所遇到的各種矛盾與問題及其處理流程，只要不是涉密的信息，都有可能在這里被呈現於公共視野之中。因為該系統最大的特點就是信息的公開性，所以在這里進行意見表達，還有許多其它溝通方式所無法比擬的優越性，可以不受時空限制自由提出疑問和建議，更容易講清楚，講透徹。校務信箱系統的開通還有利於促進學校勤政、廉政建設，減少和消除腐敗，杜絕「暗箱」操作等；同時，它在推動學校信息化建設、節約管理成本、提高管理效率、增強了師生員工對學校事務的關心和興趣等諸多方面也起著相當重要的積極作用。特別是廣大學生就學習、生活、就業等方面提出各種問題後，校內各單位都將根據工作職能及時予以回復並給出處理辦法，使有序、民主、和諧的網路文化氛圍日益濃厚，深受學生好評和歡迎。
（三）加強網路信息安全監控，為校園網路文化的繁榮發展提供技術支持
第一，加強網路的技術防護。由於網路具有信息發布平台開放性、信息發布來源隱蔽性等特點，加之各種安全漏洞、不良網站及「網路黑客」的存在，給高校網路信息安全工作帶來諸多挑戰。尤其是在對匿名用戶缺乏有效控制的情況下，一些不宜宣傳或不健康的內容極有可能通過網路滲透進校園網。針對校園網路文化建設面臨的這種復雜情況，早在2003年，校黨委宣傳部和網管中心即建成了以「防火牆」網路安全技術為支持的校園網防護系統，通過這一系統，可以對各類有害網站和有不健康內容的網站進行封堵，並能較有效地抵禦校內外「黑客」的攻擊，還能對校內不良或者不健康的網路信息和上網行為進行監控，為構建健康的校園網路文化環境提供了必要的技術防護。
第二，加強對校內論壇等網路交流平台的監管。為活躍和繁榮我校網路文化，我們開辟了以師大論壇為主的校內網路交流平台，下設數十個子版塊，涵蓋文學、藝術、政治、經濟、電腦技術等各個方面。就運行情況看，上述平台上的交流文章主流是積極向上的，但也出現過一些過激言論，也有一些持不同觀點的同學進行爭論時超出了必要的限度，為此，學校黨委宣傳部協同有關部門對校內論壇等網路交流平台加強管理，管理者既有網路技術人員，還有德育工作者和安全保衛人員。同時，學校每學期都要對各版塊的「版主」進行專門的政策知識和專業技能培訓，要求其認真履行職責,及時刪除錯誤的信息，切實把所負責的版塊建設成健康、高雅、科學、文明的交流平台。另外，凡申請在學生寢室上網或申辦「論壇」者,須填寫申請書、責任書,並經所在學院書記簽字批准才能入網。學校還組建了網路信息員隊伍，他們由德育工作者和部分學生骨幹組成，在校黨委宣傳部指導下，定期整理論壇上的討論熱點及主要觀點，捕捉和反饋重要信息，掌握網上動態，以適當方式製作和發布積極信息，及時處理消極信息。
（四）發揮網路思想政治教育功能，加強網路陣地建設，構建網路德育平台
學校在網路文化建設和管理過程中，因勢利導，大力加強網路陣地建設，不斷將各種文明健康的文化信息輸入校園網路，並以此為依託，開展思想政治教育工作。為了使校園網成為傳播和弘揚社會主義先進文化的主陣地、示範區和輻射源，學校將網路作為推動社會主義核心價值體系「三進」的新載體，在門戶網站上開辟了思想政治教育網頁，用先進文化佔領網路，引導青年學生堅定理想和信念，用科學的觀點分辨是非。學校黨委組織部、黨委宣傳部、學生工作部、政治教育學院等單位還開辟了專門的思想政治教育專題網頁，在上述網站、網頁上，以問答、綱要、述評、案例分析等生動活潑的形式分門別類地提供大量的黨史黨建知識、中國特色社會主義理論體系知識、中國優秀傳統文化知識，並針對校內外各種熱點、難點、疑點問題，及時轉載權威媒體的論述和同學們有代表性的觀點，幫助同學們樹立先進的文化觀念和正確的價值取向，使校園網路成為弘揚主流文化、優化校園環境、塑造校園精神、培養合格人才的陣地。
學校在加強網路陣地建設的過程中體會到，開辟網路德育平台並不能進行簡單的網路說教，而要落實以人為本的原則，不斷提高網路文化產品和服務的供給能力和質量，不斷豐富校園文化和學生的精神生活，用優質的網路服務來感染學生，啟發學生，達到潛移默化、以文化育人的效果。為此，我校在建設大學生文化素質教育基地過程中，在充分整合校內網路資源的基礎上，積極開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的融思想性、娛樂性、知識性、服務性於一體的各種網路文化活動。學校在「師大在線」上開設了網上文化精品庫，提供名著點閱、名片名曲點播、科研成果評析等，拓展學生的知識視野與知識結構。為拉近學生與正面網站的距離，我校學生工作部和各學院還開設了網上教育互動平台，及時與同學們進行學習、生活及心理健康方面的網路交流。
同時，學校還致力於激發廣大同學創作健康、優秀的網路文化產品的積極性和創造性，引導同學們參與到校園網路文化產品的創作生產體系中，近年來，同學們為校園網路提供了大量的作品，既豐富了校園網，又在同學們中形成了良好的文化氛圍。
目前，通過多維互動、多管其下，校內已構建起了寬領域、多層次的網路文化交流平台，通過校園各級網站可方便快捷地查詢到教學、科研、管理、校園新聞、學生活動、學術講座、就業動態、社團文化、學期成績、獎學金、勤工助學等各個方面的信息，實現了主流陣地由主流信息佔領的格局，消減了不良消息的侵蝕，構建起了「大網路德育平台」。
（五）建設高素質的網路文化建設者隊伍，為加強校園網路文化建設和管理提供人才保障
我校在校園網路文化建設和管理工作始終高度重視人才隊伍的建設，學校認為，高校網路文化建設者只有不斷更新知識、提高能力，才能適應大學生群體不斷變化的思想特徵、情感特點、行為特色，才能對這些變化加以敏銳觀察，准確分析，正確引導。為此，學校著重抓了兩支隊伍的建設，一是校園網路日常管理與維護專業隊伍建設，二是網路紅客和評論員隊伍建設。
第一，加強校園網路日常管理與維護專業隊伍建設。學校按照提高素質、優化結構、相對穩定的要求，以學校組織部、宣傳部、學工部、校團委、網路中心工作人員和部分學生幹部為骨幹，建立和培養了一支思想水平高、業務能力強、熟悉學生思想狀況和上網規律的網路工作隊伍，並著力加強該隊伍的兩個方面能力的培養，既監控網路輿情的能力和解決技術問題的能力。學校每年都要安排有關人員進行業務進修，接受專門培訓，提高他們甄別問題、應對問題的工作能力。學校憑借這支工作隊伍，建立了功能完備、多級防範的網路管理體系，堅決刪除「黃色的」，著力疏導「灰色的」，積極營造「紅色的」和「綠色的」校園網路文化環境。
第二，加強網路紅客和評論員隊伍的建設。學校目前組建了一支包括12名教師和50名學生在內的穩定的網路紅客和評論員隊伍，並根據實際需要，邀請特約評論員參與評論引導工作。這支隊伍非常熟悉大學生思想動態、高等教育規律及學校校情，且熱心於此項工作。為提高輿論引導水平，增強輿論引導的及時性、針對性和有效性，學校在門戶網站和各級網站上不定期推出他們撰寫的高質量的述評文章，與學生進行平等的溝通與交流，就學生有關學習、生活、就業等方面的問題進行解答，通過有理、有力的深入分析，引導大學生運用正確的理論和觀點去解疑釋惑，增強大學生的信息解讀能力、對網路文化的辨別能力和抵制不良信息的能力。
（六）開展網路文化建設和管理情況調研，加強關於網路文明的宣傳和教育
為深入了解大學生利用網路的現狀和網路對青年學生的影響，學校定期組織校內有關專家和相關工作人員，對學校網上信息進行分析研究，了解學生思想動態和行為特徵。學校還不定期召開學生座談會、開展問卷調查，及時了解大學生上網時間、上網目的、上網收獲等各個方面的情況和存在的問題。通過調研，學校對校園網路文化顯在、潛在的積極影響、消極影響進行了全面系統的分析，形成若干調研報告，為進一步加強相關建設和管理提供了重要的依據。
同時，學校還通過校黨委宣傳部、學生工作部等部門發出文明上網倡議，提出網路文明行為的基本內容。學校通過發放學習手冊、組織辯論賽等形式加大了對網路文明的宣傳和教育力度，鼓勵學生提高自我約束能力，自覺維護網路秩序，共建共享積極健康的網路文化。
經過近年來的不懈努力，我校已經在校內創建了校園新聞網、教務系統、辦公自動化系統、網上成績查詢系統、招生就業信息、在線心理咨詢、數字圖書館等網路管理系統；開辟了了師大論壇、校友論壇等校園虛擬社區；從2004年起，開辟了校務信箱，校領導及各職能部門負責人根據分管工作及時回答師生關於學習、工作、生活等各個方面的問題近兩萬條；實現了三大校區，即獅子山校區、成龍校區、東校區網路的相互聯結和資源共享；構建起了校園網路德育平台，建設了一支政治覺悟高、業務能力強的網路管理與維護隊伍和一支政治素質好，分析能力強，評論技巧嫻熟的網路紅客和評論員隊伍。我們也深切地感受到，學校的網路文化建設和管理工作在取得一系列成績的同時，還存在著諸多尚待改進之處，在今後的工作中，我們將認真貫徹落實上級部門的有關文件精神和安排部署，加強與上級主管部門的聯系，緊密結合學校實際情況，不斷推進我校校園網路文化建設和管理工作邁上新的台階。
三、關於加強和改進網路文化建設，提高大學生網路思想政治教育成效的思路
主動佔領網路陣地，推進思想政治教育網路工程建設。新時期，高校要重視「紅色網站」建設，打造「品牌欄目」，專門建立能充分體現鮮明的馬克思主義立場、觀點、方法的思想政治教育網站，或在高校網站主頁的突出位置設立德育教學專欄，注意針對學生關心的熱點問題，積極開展網上正面的宣傳和正確的信息傳播。校內各單位還要按照弘揚主旋律，倡導多樣性的原則，在部門網站上開設思想政治教育頻道，建立「網上答疑」、「網上討論」系統，對學生所提出的問題，通過網路進行交流解答。同時，也可以在網路上提出一些焦點、難點、疑點問題供學生討論，不斷拓展網路思想政治教育的覆蓋面，增強網路思想政治教育工作的影響力。為此，我校將進一步改變客觀上存在的，大學網路思政教學資源提供與使用方面的條塊分割狀態，真正實現共建共享。構建全方位的高校網路思想政治教育新模式。
（一）加強網路道德建設和教育
高校在網路文化建設過程中，要大力加強網路道德教育，提高大學生的網路道德水平和自律意識，使他們樹立正確的網路道德觀念，引導大學生自覺抵制網路垃圾的侵蝕，恪守網路規范，約束網路行為，自覺維護網路秩序，做到文明上網，努力營造健康有序的網路環境。在進一步加強和改進校園網路文件建設的過程中，我們將積極堅持用馬克思主義理論教育和引導大學生，弘揚民族精神，強化愛國主義意識，幫助他們牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。通過加強網路道德教育，提高大學生駕馭網路的能力，加快網路信息技術和網路知識的普及，培養大學生掌握信息技術，提高信息素養和網路意識，使他們學會利用網路進行交流溝通，利用網路進行科學研究，利用網路全面發展自己。在網路文化建設過程中，還要重視對大學生進行網路心理輔導，積極開展網上心理咨詢，防止不當使用網路導致人格障礙和心理障礙，讓大學生逐步適應數字化環境，真正成為網路世界的主體。
（二）培養一批專兼職結合的網路德育教學工作者隊伍
大多數高校承擔網路德育教學工作的，大多是專門的德育工作者，具有豐富的課堂教學經驗，但是，他們其中的相當部分老師只具備簡單的網路技術，在內容上也只不過把原來的課堂教學照搬到網路上，根本沒有依據網路德育教學的特點來設置，導致網路德育教學沒有特色，甚至枯燥乏味。因此，我校將重點培養一批專兼職結合德育教學工作者的隊伍，確保參與德育網路教學的必須是能夠適應網路文化、具有網路文化創新能力的高校教師，並組織有關專家，開設一些上網引導課，讓大學生懂得在互聯網這個知識寶庫中到底能做些什麼，如何利用網路獲取、使用與自己的專業相結合的信息等問題，同時，完善兼職的網路德育工作者還應和校內的網路紅客和網路評論員一起，在校內論壇上就熱點問題進行主動導貼，積極跟貼，及時發布正面觀點，及時引導網上輿論，切實有效地全方位提高網路德育教學質量。
（三）開展科技創新活動，弘揚積極健康的網路文化
為提高健康高雅的校園網路文化對於學生的感染力和影響力，進而達到提高學生綜合素質的作用，我校認為，可根據學生的專業特點和興趣愛好，開展電腦網路知識大賽、電腦軟體展示大賽、電腦技能大賽、個人主頁大賽、電腦美術設計大賽等，使科技活動在信息領域得以不斷地深化和拓展，培養學生的創新精神，提高學生的創新能力。同時，通過引導學生參與網路文化建設，使他們對網路生存方式和現實生活的關系產生正確認識，發揮網路文化的教育功能。另外，還可通過組織IT校園行、網上沖浪等活動，豐富同學的課余文化活動。在活動開展過程中。特別要注意網上網下結合，利用校園網路這一功能強大的宣傳媒體為傳統的校園文化活動渲染氣氛、報道活動情況，使校園文化活動質量更高使傳統的校園文化活動煥發新的生機。
加強對網路信息的監控和輿情分析。面對浩如煙海、良莠不齊的網路信息，我校將進一步建立完善的管理規范，依靠技術手段對各類不良信息進行技術把關、過濾。如對校園網上BBS上可能出現的過激言論及時給予糾正和引導，針對一些熱點問題要善於從學生的視角、以學生的觀點、用學生的語言提出正確的見解，從而實現對大學生網路學習的正面引導。同時，我校還將在現有網路輿情分工作機制和經驗的基礎上，把輿情分析及對策研究作為下一步工作的重點。具體而言，我們將整合現有的工作隊伍，安排專人專門負責及時了解網上輿情信息，敏銳捕捉一些苗頭性、傾向性、群體性問題，對學生訪問率高的校內外主流網站、論壇、貼吧上的主流觀點、敏感觀點以條目的形式進行歸類整理，並列出簡要評析和對策建議，呈報學校領導和有關職能部門參閱，作為制定規章制度，開展相關工作的依據之一，從而牢牢把握網上工作主動權，增強了工作的預見性。
❸ 四川如何辦理網路文化經營許可證
四川省內的成都已經被評為新一線城市，而重慶也是中西部唯一的直轄市，商業發展前途可觀。省內也有很多企業要進軍互聯網行業美金，緊隨時代的潮流。接觸到經營性互聯網行業就必須要有網路文化經營許可證，下面就給大家簡述一下：網路文化經營許可證（文網文）——四川文網文審批要求。
——四川文網文審批要求
一、適用范圍
在本縣（區）境內，互聯網上網服務營業場所經營單位《網路文化經營許可證》核發的申請和辦理。
二、法定依據
1、《互聯網上網服務營業場所管理條例》（2002年9月國務院令第363號，2016年2月予以修改）第二條：「本條例所稱互聯網上網服務營業場所，是指通過計算機等裝置向公眾提供互聯網上網服務的網吧、電腦休閑室等營業性場所。學校、圖書館等單位內部附設的為特定對象獲取資料、信息提供上網服務的場所，應當遵守有關法律、法規，不適用本條例。」
2、《互聯網上網服務營業場所管理條例》（2002年9月國務院令第363號，2016年2月予以修改）第四條：「縣級以上人民政府文化行政部門負責互聯網上網服務營業場所經營單位的設立審批，並負責對依法設立的互聯網上網服務營業場所經營單位經營活動的監督管理。」
3、《互聯網上網服務營業場所管理條例》（2002年9月國務院令第363號，2016年2月予以修改）第十一條：「申請人完成籌建後，持同意籌建的批准文件到同級公安機關申請信息網路安全和消防安全審核。公安機關應當自收到申請之日起20個工作日內作出決定；經實地檢查並審核合格的，發給批准文件。申請人持公安機關批准文件向文化行政部門申請最終審核。文化行政部門應當自收到申請之日起15個工作日內依據本條例第八條的規定作出決定；經實地檢查並審核合格的，發給《網路文化經營許可證》。對申請人的申請，文化行政部門經審查不符合條件的，或者公安機關經審核不合格的，應當分別向申請人書面說明理由。」
4、《互聯網上網服務營業場所管理條例》（2002年9月國務院令第363號，2016年2月予以修改）第九條「中學、小學校園周圍200米范圍內和居民住宅樓(院)內不得設立互聯網上網服務營業場所。」
5、《文化部關於落實「先照後證」改進文化市場行政審批工作的通知》（文市函〔2015〕627號）
三、申請條件
1、已獲得核發了《互聯網上網服務營業場所籌建通知書》；
2、有與其經營活動相適應並符合國家規定的消防安全條件的營業場所；
3、有健全、完善的信息網路安全管理制度和安全技術措施；
4、有固定的網路地址和與其經營活動相適應的計算機等裝置及附屬設備；
5、有與其經營活動相適應並取得從業資格的安全管理人員、經營管理人員、專業技術人員。
四、申請材料
1、設立互聯網上網服務營業場所申請書原件2份。
2、公安消防部門出具的消防安全符合規定的證明文件提供原件比對。復印件2份。
3、公安信息網路安全部門出具的信息網路安全合格證明文件提供原件比對。復印件2份。
4、經營管理技術系統安裝證明文件提供原件比對。復印件2份。
5、ISP接入意向書（接入速率、固定IP地址和E-Mail地址）提供原件比對。復印件2份。
6、營業場所建築平面圖、計算機和攝錄像設備分布圖原件2份。
五、辦理程序
1、申請人到XXX縣（區）政務服務中心XXX局窗口遞交申請材料。
2、XXX局窗口對材料齊全、符合法定形式的，當場受理並出具加蓋XXX縣（區）XXX局行政審批專用章的受理通知書；對申請材料不齊全或不符合法定形式的，當場一次性書面告知申請人需要補正的全部內容；對不符合申請條件的，不予受理並出具註明日期、加蓋XXX縣（區）XXX局行政審批專用章的不予受理通知書。
3、XXX局窗口組織人員進行實地核查。
4、XXX局窗口審批。對符合規定條件的，作出同意許可的決定，並頒發《網路文化經營許可證》；對不符合規定條件的，出具不予許可的決定書並說明理由。
5、申請人憑個人身份證明（有效的身份證、臨時居住證、戶口簿等）和受理通知書到XXX縣（區）政務服務中心XXX局窗口領取辦理結果。
六、辦理時限
總辦理時限30個工作日。
1、行政審批決定時限：13個工作日。
2、現場核查時限：15個工作日。
3、制證及通知申請人取件時限：2個工作日。
七、審批決定證件
《網路文化經營許可證》（正、副本）。
❹ 如何申請設立四川省網路文化經營單位，辦理《網路文化經營許可證》（文網文）有哪些經營范圍
可以辦理的，文網文分為七大類：游戲文網文、動漫文網文、音樂文網文、藝術品文網文、展覽文網文、比賽文網文、網吧文網文。其中網吧文網文停辦，游戲文網文暫停辦理。
公司辦理網路文化經營許可證需要滿足以下條件：
1、經營者為依法設立的公司
2、公司注冊資金100萬以上
3、公司屬於內資企業
4、網站域名證書
5、八名計算機相關人員畢業證
6、公司名下3名員工社保
辦理網路文化經營許可證需要准備的材料有：
1、營業執照副本
2、法人及股東身份證
3、公司章程（需要最新的，工商局加蓋檔案查詢章）
4、8名計算機相關人員畢業證、身份證
5、公司人員身份證、及人員的手機、郵箱
6、公司座機、法人手機、郵箱
7、網站域名證書（公司名義購買）
8、部分省份需要1-3名網路安全員
證書案例
❺ 四川電視台有幾個頻道
四川電視台有14個頻道，具體分析如下：
四川廣播電視台於2010年1月21日，由四川人民廣播電台和四川電視台合並為一個播出實體，保留「四川人民廣播電台」和「四川電視台」播出呼號；
四川電視台下設衛星頻道（四川衛視）、文化旅遊頻道、經濟頻道、新聞頻道、影視文藝頻道、星空購物頻道、婦女兒童頻道、科教頻道、公共·鄉村頻道、峨眉電影頻道、康巴衛視頻道、國際頻道、星空城市電視數字頻道、星空移動電視數字頻道；
因此可以看出，四川電視台有14個頻道；
(5)四川頻道文化教育和網路安全擴展閱讀：
四川電視台的歷史沿革：
四川廣播電視台電視第一套節目於1994年10月1日上星，廣播第一、二套節目於1995年11月16日上星，通過微波和衛星傳輸，節目源梯次覆蓋成都、四川、中國、東南亞和歐洲部分地區，在四川有效人口的覆蓋率達97%以上；
在深化改革開放的今天，四川廣播電視台以傳播時代強音、弘揚巴蜀文化、增強交流溝通、追求貼心服務為宗旨，傾力打造頻道品牌，努力建設西部強台，做四川地區最有影響的廣電傳媒之一。
參考資料來源：網路-四川廣播電視台
❻ 中國小學生家庭教育與網路安全在電視第幾台
很多的教育頻道，包括少兒頻道，其實都會說到小學生的家庭教育和網路安全這樣的問題。所以在任何一個電視台都可以看到相關的節目。
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簡介：重慶中小學生家庭教育與網路安全課程已經啟動上線，此次活動非常的有意義，讓家長和學生們都受益匪淺，課堂後還為各位學子布置了作業，來談談你的觀後感吧！
❽ 4月3日四川文化旅遊頻道中小學生教育講座要重放嗎
要重放。
1、下載手機電視。
2、在四川衛視的地方台回看四川文化旅遊頻道。所以4月3日四川文化旅遊頻道中小學生教育講座要重放。
❾ 怎麼在網上看四川電視台科教頻道
科教頻道官網www.sctv-8.com.cn可點播收看。
電視台（television station）是指通過無線電信號、衛星信號、有線網路或互聯網播放電視節目的媒體機構。是製作電視節目並通過電視或網路播放的媒體機構。
它由國家或商業機構創辦的媒體運作組織，傳播視頻和音頻同步的資訊信息，這些資訊信息可通過有線或無線方式為公眾提供付費或免費的視頻節目。
四川電視台的歷史沿革：
四川廣播電視台電視第一套節目於1994年10月1日上星，廣播第一、二套節目於1995年11月16日上星，通過微波和衛星傳輸，節目源梯次覆蓋成都、四川、中國、東南亞和歐洲部分地區，在四川有效人口的覆蓋率達97%以上。
在深化改革開放的今天，四川廣播電視台以傳播時代強音、弘揚巴蜀文化、增強交流溝通、追求貼心服務為宗旨，傾力打造頻道品牌，努力建設西部強台，做四川地區最有影響的廣電傳媒之一。
❿ 四川有哪些電視台
四川電視台目前有13套節目，其中SCTV-1（四川衛視）、SCTV-2（四川電視台文化旅遊頻道）、SCTV-3（四川經視）、SCTV-9（四川電視台公共頻道）等4套節目覆蓋了成都、四川、全國和亞洲的大部分地區，並根據各自的觀眾構成，在節目編排上各具特色，相互補充，滿足了覆蓋區內不同收視條件的用戶和不同觀眾的收視需求。成都電視台 四川省有線廣播電視台四川電視台
據悉，公共·鄉村頻道經國家廣播電視總局批准，由原來覆蓋最廣、收視良好的公共頻道改造，今後將成為面向「三農」、服務四川鄉村振興的專業化頻道。頻道總監助理羅俊介紹，頻道將以傳遞好四川鄉村振興的「好聲音」，講述好四川鄉村振興的「好故事」為己任，成為傳播現代農業的平台、服務「三農」發展的載體、展示美麗鄉村的舞台，從宣傳文化角度推動四川農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展。
羅俊告訴記者，公共·鄉村頻道經過近半年的精心籌備，從今年5月6日已經開始試播，相繼推出9檔鄉村節目，包括：新聞資訊欄目《鄉村直播間》，專題節目《金字招牌》《蜀你最能》《智匯田園》《美麗四川·印象》《美麗四川》，電視談話類節目《鄉村會客廳》，電視綜藝類節目《鄉村聚樂部》，周末活動類節目《鄉村大篷車》等。公共·鄉村頻道不僅將打造一個專業的三農電視傳播平台，也將統籌布局，形成多媒介融合的全媒體矩陣。
在儀式上，由四川省廣播電視局、四川省財政廳、四川省教育廳、四川省農業農村廳、四川省扶貧開發局共同實施的「鄉村振興 美麗家園」2019年四川省網路視聽節目精品創作傳播工程優秀作品也同時發布。這些作品立足四川鄉村發展的實際，展現在實施脫貧攻堅戰的過程中涌現出來的生動實踐和先進典型，展示四川實施脫貧攻堅戰取得的顯著成效和突出成績。