⑴ 高二會考計算機考什麼
試題分為知識題和操作題兩大類，其中知識題約佔40%，操作題佔60%。
試卷內容比例為：計算機基礎知識和操作系統及其應用約佔30%、文字編輯、電子表格和電子演示文稿約佔35%，計算機網路基礎和Internet應用約佔25%，信息安全和多媒體基本應用約佔10%。
各科目對基礎知識的要求相同，以考查應知應會為主，題型為選擇題。操作技能部分包括漢字錄入、Windows使用、文字排版、電子表格、演示文稿、網際網路的簡單應用。一級B在現有基礎上增加對網際網路知識的考核；與一級其他科目相比，一級B沒有演示文稿部分。
(1)山西會考計算機網路技術擴展閱讀：
考生守則
1、憑「准考證」按規定時間參加考試。
2、每科開考15分鍾後不得進入考場；開考30分種內不得離開考場，考試終了前30分鍾後才能離開考點。
3、只能攜帶藍、黑色鋼筆、圓珠筆、鉛筆、直尺、圓規、三角板、橡皮擦，不得攜帶任何書籍、報紙、稿紙、紙條、改正紙、塗改液、記錄本、計算器、通訊設備進入考場。不準在允許攜帶的文具用品上以及其他地方寫有公式或文字。開卷考試、考查科目可攜帶書籍、資料自用。
4、按「座位號」對號入座，並將自己的「准考證」放在桌子右上角。只能在答題卡、試卷規定的地方填寫或塗黑自己的姓名、考籍號、座位號、考試科目、試題類型和座位號末兩位數等，不得在試卷、答題卡的其他地方做任何標記。
5、開考信號發出後才能開始答題。
參考資料來源:網路-高中會考
參考資料來源：網路-信息技術
⑵ 事業單位考試會考什麼資料庫軟體
計算機等級考試參考
一級
分為MS Office、WPS Office、永中和一級B四類，考核應試者計算機基本知識和使用微機系統的初步能力。
教育部考試中心在北京、福建、河北面向當地省市（系統）幹部、管理人員開考一級B類考試。一級B類考試水平與一級相當，考試內容更符合機關幹部、企事業單位管理人員的需要，採用無紙化考試形式。考試合格者獲得一級合格證書，證書上註明「B類」字樣。
二級
分為C語言、C++語言、Visual Basic語言、Java語言、Delphi語言、Visual Foxpro資料庫以及Access資料庫七類，考核應試者軟、硬體基礎知識和使用一種高級計算機語言或資料庫程序設計編製程序、上機調試的能力。
三級
分為PC技術、信息管理技術、資料庫技術和網路技術四科。「PC技術」考核PC機硬體組成和Windows操作系統的基礎知識以及PC機使用、管理、維護和應用開發的基本技能；
「信息管理技術」考核計算機信息管理應用基礎知識及管理信息系統項目和辦公自動化系統項目開發、維護的基本技能；
「資料庫技術」考核資料庫系統基礎知識及資料庫應用系統項目開發和維護的基本功能；
「網路技術」考核計算機網路基礎知識及計算機網路應用系統開發和管理的基本技能。
四級
分為軟體測試工程師、資料庫工程師和網路工程師三科。「軟體測試工程師」考核軟體測試的基本概念、結構覆蓋測試、功能測試、單元測試、集成測試、系統測試、軟體性能測試、可靠性測試、面向對象軟體測試、Web應用軟體測試以及兼容性測試、構件測試、極限測試和文檔測試。考生要能結合軟體測試過程管理平台和軟體分析與測試工具增加軟體測試工程的實踐經驗，勝任軟體測試崗位的要求。
「資料庫工程師」考核資料庫應用系統分析及規劃、資料庫設計及實現、資料庫存儲技術、並發控制技術、資料庫管理與維護、資料庫技術的發展和新技術。獲得該證書表明考生掌握資料庫系統的基本理論和技術，能夠使用SQL語言實現資料庫的建立、維護和管理，具備利用工具軟體開發基本資料庫應用系統的能力，能夠勝任中小型資料庫的維護、管理和應用開發。
「網路工程師」考核網路規劃與設計、區域網組網技術、計算機網路信息服務系統的建立、計算機網路安全與管理。考生要了解大型計算機網路系統規劃與管理方法，具備中小型網路系統規劃、設計的基本能力，掌握中小型網路系統組建、設備調試的基本技術，掌握企事業單位中小型計算機網路系統維護與管理的基本技術。
⑶ 計算機三級網路技術考什麼
網路規劃與設計、網路構建、網路環境與應用系統的安裝調試、網路安全技術與網路管理、上機操作5大塊內容。
計算機三級網路技術考的內容。
根據《全國計算機三級考試網路技術考試大綱(2018年版)》，計算機三級網路技術考試主要考網路規劃與設計、網路構建、網路環境與應用系統的安裝調試、網路安全技術與網路管理、上機操作5大塊內容。
採用上機考試形式，考試時長120分鍾，滿分100分。
⑷ 2020國家電網山西分公司考試科目_題型是什麼
1.電氣專業：分為研究生、本科、專科。
研究生重點科目為：電網技術基礎、電力工程基礎、電網路理論、現代電力系統分析。
本科、專科重點為：電工技術基礎、電力系統分析、繼電保護、電氣設備及其主系統、高電壓。
2.計算機專業
計算機專業：重點科目為計算機組成原理、操作系統、計算機網路、資料庫系統、數據結構與演算法、信息新技術。
3.通信專業
通信專業：重點科目為通信原理、數據通信網、計算機通信與網路、現代交換技術、光纖傳輸技術、寬頻接入技術、無線通信技術、信息通信新技術等。
4.財會專業
財務會計專業：重點科目為計算機基礎、會計、成本會計、管理會計、財務管理、審計、稅法等。
5.管理專業
管理專業：計算機基礎、管理學原理、統計學、經濟學基礎、運籌學。(tip人力資源管理還有另外的大綱考試科目)
國家電網校園招聘考試筆試內容為：綜合內容(20%)+專業知識(80%)。
國家電網校園招聘考試筆試中的綜合知識包括一般能力、企業文化、形勢與政策、中國電力與能源戰略等。
⑸ 山西省公務員考試中，電子信息工程專業，是否可以報考專業要求是計算機科學與技術的崗位，急！！！
您好，中公教育為您服務。
可以報考！
計算機與信息科學類下設：電子信息科學與技術、電子與信息技術、信息安全、信息科學技術、應用電子技術、電子信息工程、計算機科學與技術、電子科學與技術、軟體工程、計算機軟體技術、網路工程、網路工程技術、通信工程、光電信息工程、電氣工程及其自動化、自動化、計算機通信、計算數學及其應用軟體、電子工程、光電信息科學與技術、計算機及應用、計算機軟體、計算機科學教育、計算機器件及設備、空間信息與數字技術、信息對抗技術、信息資源管理、信息管理與技術、電子信息、電子商務、電子應用、電子與信息技術、計算機應用與維護、電子技術及微機應用、微型計算機及應用、辦公自動化技術、電子工程與計算機應用、計算機與信息管理、計算機控制、電器與電腦、計算機控制與管理、財會與計算機應用、信息管理應用軟體、信息工程、經濟信息管理與計算機應用、信息與計算機科學、計算機網路技術、計算機應用技術、多媒體與網路技術、網路技術與信息處理、資料庫應用及信息管理、資料庫管理、網路系統管理、計算機辦公應用、計算機網路與通訊、微電子學、光信息科學與技術、科技防衛、光電子技術科學、電氣工程及其自動化、電氣工程與自動化、光源與照明、影視藝術技術、信息顯示與光電技術、集成電路設計與集成系統、光電信息工程、廣播電視工程、電氣信息工程、計算機軟體、電力工程與管理、微電子製造工程、數字媒體藝術、信息物理工程、智能科學與技術、數字媒體技術等專業。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
⑹ 信息技術會考怎麼准備
這是我們接到的通知，不知道對你有沒有幫助！
Ⅰ、考試性質
普通高中學業水平考試，是在教育部指導下由省級教育行政部門組織實施的國家考試，是依據普通高中課程標准實行的終結性考試，旨在全面反映高中學生在各學科所達到的學業水平。普通高中學業水平考試成績是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據，也是各級教育行政部門進行普通高中課程管理，督促學校認真執行課程方案和課程標准，規范教育教學行為的重要手段。
Ⅱ、考試說明
1．指導思想。普通高中信息技術學業水平考試遵循我國普通高中教育的培養目標，致力於促進學生的全面發展，促進學生信息素養的進一步提升，培養學生基本的科學與人文素養、創新精神和實踐能力，使學生初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握適應時代發展需要的基礎知識和基本技能。普通高中信息技術學業水平考試以高中信息技術課程要求的基礎知識和基本技能為主要考試內容，適度考查學生分析問題、解決問題的能力，重視理論聯系實際，反映信息技術發展的重要成果和新的科學思想，關注信息技術與社會進步的協調發展，增強學生的社會參與意識與責任感，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的全面發展。
2．命題依據。2012年貴州省普通高中信息技術學科學業水平考試，以教育部《普通高中技術課程標准（信息技術）（實驗）》和《貴州省普通高中信息技術學科教學實施指導意見（試行）》為命題依據。
2．考試范圍。依據《普通高中技術課程標准（信息技術）（實驗）》，我省普通高中信息技術學業水平考試范圍為必修學分規定的學習內容，即必修模塊內容和一個選修模塊的內容。根據我省普通高中信息技術學科教學的現狀和實際情況，考生可從 「選修2：多媒體技術應用 」和「選修3：網路技術應用」中任意選擇一個模塊進行考試。
3．能力要求。根據課程標準的要求，本次考試將學業水平的能力要求由低到高分為A、B、C三級標准，在不同內容上對學生有不同的要求。
A級：對應於了解與模仿水平——再認或回憶事實性知識；識別、辨別事實或證據；列舉屬於某一概念的例子；描述對象的基本特徵等。在原型示範和他人指導下完成操作。從事相關活動，建立感性認識。
B級：對應於理解與獨立操作水平——把握事物之間的內在邏輯聯系；在新舊知識之間建立聯系；進行解釋、推斷、區分、擴展；提供證據；收集、整理信息等。獨立完成操作；在評價和鑒別基礎上的調整與改進；與已有技能建立聯系等。在經歷基礎上表達感受、態度和價值判斷，作出相應反應等。
C級：對應於遷移應用與熟練操作水平——在新的情境中使用抽象的概念、原則，進行總結、推廣；歸納、總結規律和原理，將學到的概念、原理與方法應用到新的問題情境中；建立不同情境之間的合理聯系等。根據需要評價、選擇工具，並具有熟練的操作技術。具有穩定的態度、一致行為和個性化的價值觀。
4．考試形式。考試採用區域網環境下的無紙化上機考試，實行閉卷方式。考生使用考試軟體、通過上機實際操作進行答卷。考生的試卷由計算機從題庫中隨機抽取試題智能生成，考生答題的所有過程全部在計算機上進行。
考試建立的軟體環境要求如下：
考試內容 軟體環境要求
必 修：信息技術基礎 Windows XP、IE6.0
Word 2003、Excel 2003
選修 2：多媒體技術應用 Flash 8.0、PhotoShop CS V8.01
選修 3：網路技術應用 FrontPage 2003
5．試卷結構。每個考生的試卷包括第一卷和第二卷兩部分，總分為150分，考試時間45分鍾。第一卷為必修模塊內容，滿分90分；第二卷為考生選報的選修模塊內容，滿分60分。對於每個考生來說第一卷和第二卷都是必答內容，但第二卷的內容會因考生選報選修模塊的不同而不同。
試卷包含選擇題、操作題兩種題型。選擇題是四選一型的單項選擇題，操作題是按照題面要求上機完成的技能操作。選擇題用於實現知識點的覆蓋，操作題用於考查學生對信息技術操作應用能力的熟練程度。
試卷格式及題型分布如下：
第一卷 （必修：信息技術基礎 滿分90分）
一、選擇題（60分）
單項選擇題15道，每小題4分，共60分。本題型每小題包括一個題乾和A、B、C、D四個備選答案，其中只有一個答案是正確的。
二、操作題（30分）
1、文本信息處理操作題（15分）
本題15分，要求學生根據題目要求，完成規定的文本信息處理操作，考試環境將採用目前普遍使用的Word 2003軟體環境來實現。
2、數據信息處理操作題（15分）
本題15分，要求學生根據題目要求，完成規定的數據信息處理操作，考試環境將採用目前普遍使用的EXCEL 2003軟體環境來實現。。
第二卷 （選修2：多媒體技術應用 滿分60分）
一、選擇題（40分）
單項選擇題10道，每小題4分，共40分。本題型每小題包括一個題乾和A、B、C、D四個備選答案，其中只有一個答案是正確的。
二、操作題（20分）
動畫原理理解和製作操作題或圖像處理操作題
本題20分，要求學生根據題目要求，考試環境將利用Flash 8.0完成對動畫原理理解和製作操作的考查，考試環境將利用PhotoShop CS V8.01完成對圖像處理的操作考查。
（註：在實際考試時，由考試系統從Flash 8.0和PhotoShop CS V8.01操作題中隨機抽取一題作答。）
第二卷 （選修3：網路技術應用 滿分60分）
一、選擇題（40分）
單項選擇題10道，每小題4分，共40分。本題型每小題包括一個題乾和A、B、C、D四個備選答案，其中只有一個答案是正確的。
二、操作題（20分）
網頁設計操作題1個，共20分。
考試環境將通過FrontPage 2003考查學生製作網頁的動手能力。
Ⅲ、考試的內容與要求
必修模塊（信息技術基礎）
主 題 內 容 能力要求
信息與信息技術 信息及其特徵 A
信息技術的應用及發展 A
信息獲取 信息的獲取過程 B
網際網路信息查找 C
文件的下載 C
網路資料庫的檢索 B
文本和表格
信息加工 信息加工概述 A
文本信息加工 C
表格信息加工 C
音頻、視頻、圖片
信息的加工 音頻信息的採集與加工 B
視頻信息的採集與加工 B
圖片信息的採集與加工 B
信息的編程加工和
智能化加工 信息的編程加工 A
信息的智能化加工 B
信息集成與信息交流 信息集成 C
信息發布 B
信息交流 A
信息資源管理 信息資源管理概述 A
信息資源管理的方式與方法 C
利用資料庫管理信息 A
多媒體技術應用（選修模塊2）
主 題 內 容 能力要求
多媒體技術與社會 多媒體技術的概念與特徵 A
多媒體技術的發展與應用 B
圖形圖像的
採集與加工 圖形、圖像的基本描述 B
圖形、圖像的採集 B
圖形、圖像的加工 C
音頻信息的
採集與加工 聲音的數字化表示 A
音頻信息的採集 B
數字音頻的加工 C
視頻信息的
採集與加工 視頻文件的格式及特點 B
數字視頻的採集 B
數字視頻的加工 B
動畫製作 計算機動畫原理 A
計算機動畫製作的基本流程 A
逐幀動畫製作 C
補間動畫（即漸變動畫）製作 C
多媒體信息的
集成與交流 多媒體作品製作的一般過程 A
常用多媒體集成工具 B
多媒體作品的交流與評價 B
網路技術應用（選修模塊3）
主 題 內 容 能力要求
網路技術基礎 計算機網路的功能 A
計算機網路的分類 A
計算機網路的組成 B
網路通信原理 B
區域網的組建與設置 C
網際網路的接入與使用 域名及其管理 B
網際網路的接入 C
網際網路的服務 B
網際網路的使用 C
網站設計與評價 網站的概念 A
網站的規劃與設計 B
網頁製作 C
HTML的基本應用 C
CSS樣式表的簡單使用 B
JavaScript的簡單使用 B
ASP工作流程 A
網站的發布與管理 B
網站的評價 B
⑺ 高中信息技術會考試題網路部分
正確率100%
C D B C D
C D A A C
C C C
⑻ 請問"計算機等級考試"-3級-"網路技術",是考些什麼內容.
筆試只有選擇和填空，機試一道C語言編程，要看南開的100題
三級（網路技術）考試大綱
基本要求
1、具有計算機軟體及應用的基本知識。
2、掌握計算機區域網的基本概念與工作原理。
3、了解網路操作系統的基本知識。
4、掌握Internet的基本應用知識，了解電子政務與電子商務的應用。
5、掌握組網、網路管理與網路安全等計算機網路應用的基本知識。
6、了解網路技術的發展。
7、掌握計算機操作並具有C語言編程（含上相調試）的能力。
考試內容
一、基本知識
1、計算機系統組成。
2、計算機軟體的基礎知識。
3、多媒體的基本概念。
4、計算機應用領域。
二、計算機網路基本概念
1、計算機網路的定義與分類。
2、數據通信技術基礎。
3、網路體系結構與協議的基本概念。
4、廣域網、區域網與城域網的分類、特點與典型系列。
5、網路互連技術與互連設備。
三、區域網應用技術
1、區域網分類與基本工作原理。
2、高速區域網。
3、區域網組網方法。
4、結構化布線技術。
四、網路操作系統
1、操作系統的基本功能。
2、網路操作系統的基本功能。
3、了解當前流行的網路操作系統的概況。
五、Internet基礎
1、Internet的基本結構與主要服務。
2、Internet通信協議—ICP/IP。
3、Internet接入方法。
4、超文本、超媒體與Web瀏覽器。
六、網路安全技術
1、信息安全的基本概念。
2、網路管理的基本概念。
3、網路安全策略。
4、加密與認證技術。
5、防火牆技術的基本概念。
七、網路應用：電子商務與電子政務
1、電子商務基本概念與系統結構。
2、電子政務基本概念與系統結構。
3、瀏覽器、電子郵件及Web伺服器的安全特性。
4、Web站點內容的策劃與推廣。
5、使用Internet進行網上購物與訪問政府網站。
八、網路技術發展
1、網路應用技術的發展。
2、寬頻網路技術。
3、網路新技術。
九、上機操作
1、掌握計算機基本操作。
2、熟練掌握C語言程序設計基本技術、編程和調試。
3、掌握與考試內容相關的上機應用
考試方式
一、筆試：120分鍾，滿分100分。
二、上機考試：60分鍾，滿分100分。
⑼ 山西省計算機網路技術專業專升本考哪幾門准確度要高！急！！！
你好！山西專升本關於計算的專業只有：
1.計算機科學與技術：
考試科目英語、大學數學（工程類）{師范生用（大學數學）}、C程序設計、數據結構(C語言版)
2.網路工程：(最接近你)
考試科目英語、大學數學（工程類）、數據結構(C語言版)、互聯網技術
不過你只要學計算機的就能考。
專升本的書嗎？就像樓上說的在運城學院旁邊的書店就有（一般打折），還有市裡面的新華書店。
提醒：市面上只買公共課也就是數學，英語，語文。專業書不買的，也不指定，用學校發的就行，沒有就借，借不下，只有買了。不過參加輔導班有
⑽ 高中計算機會考考什麼
試題分為知識題和操作題兩大類，其中知識題約佔40%，操作題佔60%。
試卷內容比例為：計算機基礎知識和操作系統及其應用約佔30%、文字編輯、電子表格和電子演示文稿約佔35%，計算機網路基礎和Internet應用約佔25%，信息安全和多媒體基本應用約佔10%。
試卷分數滿分為100分，考試方式為機考，考試時間為90分鍾。
試題類型,選擇題(單選題)和操作題。
(10)山西會考計算機網路技術擴展閱讀：
會考科目
1、會考的文化科目為：語文、數學、外語、思想政治、物理、化學、歷史、地理、生物、信息技術，共計10科；實踐科目為：物理、化學、通用技術、生物的實驗操作。
文化科目的會考方式分為考試、考查兩種，採用「3+3+4」的形式，即語文、數學、外語3門作為必考科目，在其餘科目中考生可任選3門作為考試科目，餘下4門作為考查科目（筆試），要求考生在第一次報名時就選定考試和考查科目。實踐操作科目均為考查科目。
考試科目的成績報告分為4個等級（優秀、良好、及格、不及格），考查科目的成績報告只分2個等級（及格、不及格）。
2、會考時間及科目安排
高中會考文化科目一年開考兩次，每次都開考10門。第一次安排在春節前三周左右，其中語文、數學、外語3科主要面向高三考生，其他科目主要面向中考學生；第二次安排在6月中旬，思想政治、物理、化學、生物、歷史、地理、信息技術等7科主要面向高二考生，其餘3科主要面向中考學生，不再單獨安排補考。
物理、化學、生物實驗操作考查時間安排在每年6月下旬，主要面向高二年級考生。
參考資料來源：網路-高中會考
參考資料來源：人民網-專家：普通高中信息技術課程不是培養「碼農」的
參考資料來源：網路-高中計算機