計算機網路技術、微機原理、操作系統、網路安全、網路編程語言
⑵ 考研計算機專業課看什麼教材
一、數據結構
★ 嚴蔚敏、吳偉民編著：《數據結構（c語言版）》，清華大學出版社
★ 嚴蔚敏、吳偉民編著：《數據結構題集(C語言版)》，清華大學出版社
二、計算機組成原理
★唐朔飛編著：《計算機組成原理》，高等教育出版社，1999年版
★唐朔飛編著：《計算機組成原理學習指導與習題解答》，高等教育出版社，2005年9月
★白中英主編：《計算機組成原理》，科學出版社
三、操作系統
★湯小丹、梁紅兵、哲鳳屏、湯子瀛編著：《計算機操作系統(第三版)》，西安電子科技大學出版社
★梁紅兵、湯小丹編著：《計算機操作系統》學習指導與題解(第二版)，西安電子科技大學出版社，2008年9月
四、計算機網路
★謝希仁編著：《計算機網路(第5版)》，電子工業出版社
★高傳善、毛迪林、曹袖主編：《數據通信與計算機網路（第2版）》，高等教育出版社
我也是考計算機的，感覺專業課挺難，要花很多時間
⑶ 南理工電子信息工程專業考研要看哪些專業的書，書名和出版社，謝謝啦
初試：
1.政治
2.英語
3.數學（一）
4.信號與系統（75分），前肢數字電路（手或75分）
《信號與系統》哈爾濱工程大學出版社 徐天成 （有輔導書，《信號與系統重點、難點解析及習題、模擬題精解》 南理工教材科可以買到）
《信號與系統》（第二版）高等教育出版社 鄭君里
《數字電子技術基礎》慧薯世（第四版）高等教育出版社 閆石
《數字電路》 兵器工業出版社 蔣立平
復試：
《電子線路》（第三版） 高等教育出版社 謝家奎
《離散時間信號處理》西安交通大學 譯 奧本海姆
⑷ 南京理工大學大二下學期計算機專業的課程有哪些
計算機科學與技術
Computer Science & Technology
一、專業特色
根據「寬專業、厚基礎、重能力、高素質」的培養原則，按照專業大類的招生、培養方案，計算機科學與技術、軟體工程和網路工程三個專業前一年半開設相同課程，共同培養，使學生扎實、系統掌握計算機相關學科的理論基礎知識，一年半後再選擇不同專業和不同學科方向。計算機科學與技術專業是江蘇省品牌專業，現有兩個專業方向。專業的培養方針是以學科建設為龍頭，以隊伍建設為核心，以人才培養為根本，以科技創新為動力，構建精英教育和大眾教育相結合,研究型和工程型培養相結合的教學培養體系以使學生能掌握計算機軟體與硬體的理論和方法，具備基本實踐技能與方法，具有良好的科學素養。
二、培養目標
本專業面向社會經濟發展和國防現代化建設的需求，培養具有基礎寬厚，知識、能力、素質協調發展，系統地掌握計算機科學與技術領域的基本理論、知識和技能，具有較強的國際交流能力，德才兼備、身心健康、求真務實、敢於創新、勇於實踐，能在科研院所、教育、企事業和行政管理等單位從事計算機教學、科研和應用的高素質研究應用型人才。
三、培養要求
本專業是軟、硬體結合，面向系統、面向應用的專業。學生主要學習計算機系統軟、硬體的基礎理論及計算機系統設計、研究、開發及綜合應用的知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，了解計算機專用晶元設計技術，掌握計算機網路技術並有應用的能力，有系統軟體、應用軟體的設計開發能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識；
2．掌握計算機系統的分析與設計的基本方法；
3．具有研究開發計算機軟、硬體的基本能力；
4．了解與計算機有關的法規；
5．具有跟蹤計算機科學與技術領域發展動態的能力；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。
四、學制與學位
標准學制：四年
修業年限：三至六年
授予學位：工學學士
五、主幹學科、交叉學科
主幹學科：計算機科學與技術
交叉學科：電子科學與技術
六、主要課程
JAVA程序設計、TCP/IP原理與應用、編譯原理、操作系統、電路、概率與統計、匯編語言、計算機導論、計算機網路、計算機系統結構、計算機組成原理、離散數學、模擬電子線路、軟體工程與方法學、數據結構、資料庫系統[英]、數字邏輯電路、演算法設計與分析、微機系統與介面技術、嵌入式系統原理、人工智慧與機器人、人機交互技術[英]、圖形學和可視化計算、XML編程技術、操作系統核心技術、面向對象建模技術、信息安全技術及應用、.NET編程技術、J2EE實用基礎、多媒體技術、分布式系統[英]、計算機模擬、軟體測試技術、數字圖像處理、網格計算技術、網路編程技術、移動自組織網路等
七、集中實踐教學環節
軍事訓練、VC++課程設計、計算機硬體課程設計、計算機軟體課程設計、計算機網路課程設計、生產實習、畢業設計(論文)。
八、其他
本學科專業教師總數50名，其中教授15人，副教授18人，博士生導師10人，碩士生導師21人。
本學科專業有碩士、博士學位授予權，設有博士後流動站；本專業所涉及學科「模式識別」為國家重點學科、「計算機應用」為江蘇省重點學科。
軟體工程
Software Engineering
一、專業特色
根據「寬專業、厚基礎、重能力、高素質」的培養原則，按照專業大類的招生、培養方案，計算機科學與技術、軟體工程和網路工程三個專業前一年半開設相同課程，共同培養，使學生扎實、系統掌握計算機相關學科的理論基礎知識，一年半後再選擇不同專業和不同學科方向。軟體工程現有兩個專業方向。本專業培養從事軟體工程開發和研究的專門人才，能從事軟體開發、軟體技術管理和軟體項目管理。本專業特色在於跟蹤國際軟體先進技術，以適應軟體技術快速發展的需要；同時注重培養實用技能，以適應社會對軟體工程開發人員的需要。本專業培養方針是以學科建設為龍頭，以隊伍建設為核心，以人才培養為根本，以科技創新為動力，構建精英教育和大眾教育相結合、研究型和應用型培養相結合的教學體系。
二、培養目標
本專業面向社會經濟發展和國防現代化建設的需求，培養具有基礎寬厚，知識、能力、素質協調發展，系統地掌握計算機軟體領域的基本理論、知識和技能，具有較強的國際交流能力，德才兼備、身心健康、求真務實、敢於創新、勇於實踐，能在科研院所、教育、企事業和行政管理等單位從事計算機軟體開發、科研、教學和應用的高素質研究應用型專門人才。
三、培養要求
本專業是計算機軟體、硬體和網路相結合，注重軟體理論和軟體開發能力的培養。要求學生掌握計算機系統的軟硬體的基礎知識以及計算機系統的設計、研究、開發及綜合應用的知識和技能，接受從事軟體研究和開發的基本訓練，了解計算機系統設計技術，掌握計算機網路技術並具備應用能力，具備系統軟體和應用軟體的分析、設計、測試和維護能力。
本專業畢業生應具備以下方面的知識和技能：
1．掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識；
2．掌握軟體系統的需求分析與設計的基本方法；
3．具備軟體設計、軟體測試和維護能力；
4．具有良好的溝通交流能力，具有良好的團隊合作精神；
5．能跟蹤軟體相關領域的國際發展動態，能迅速適應新型軟體開發模式；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力；
7. 了解計算機軟體相關的法律法規、知識產權等知識。
四、學制與學位
標准學制：四年
修業年限：三至六年
授予學位：工學學士
五、主幹學科、交叉學科
主幹學科：計算機科學與技術
交叉學科：電子科學與技術
六、主要課程
J2EE實用基礎、JAVA程序設計、編譯原理、操作系統、概率與統計、匯編語言、計算機導論、計算機網路、計算機組成原理、離散數學、面向對象建模技術、軟體過程管理、軟體設計模式、軟體項目管理、數據結構、資料庫系統[英]、數字邏輯電路、演算法設計與分析、微機系統與介面技術、分布式系統[英]、軟體測試技術、軟體體系結構、信息安全技術及應用、計算機模擬、人工智慧與機器人、數字圖像處理、圖形學和可視化計算、.NET編程技術、TCP/IP原理與應用、XML編程技術、操作系統核心技術、計算機系統結構、面向對象分析與設計、嵌入式系統原理、人機交互技術[英]、網格計算技術、網路操作系統等
七、集中實踐教學環節
軍事訓練、C++課程設計、軟體課程設計、硬體課程設計、網路課程設計、生產實習、畢業設計(論文)。
八、其它
本專業學生約30%進一步深造就讀碩士研究生。部分學生就讀國外院校，如美國、日本、澳大利亞、加拿大等。大部分就讀於國內知名院校。
本專業學生約70%選擇就業。主要是國內知名企業，如華為、中興，以信息產業類企業居多，也可就業於事業單位，如國防、教育、政府等單位。本專業學生就業形勢良好。
本學科專業有碩士、博士學位授予權，設有博士後流動站；本專業所涉及學科「計算機應用」為江蘇省重點學科。
網路工程
Network Engineering
一、專業特色
根據「寬專業、厚基礎、重能力、高素質」的培養原則，按照專業大類的招生、培養方案，計算機科學與技術、軟體工程和網路工程三個專業前一年半開設相同課程，共同培養，使學生扎實、系統掌握計算機相關學科的理論基礎知識，一年半後再選擇不同專業。網路工程專業的特色主要在於以網路通信技術和計算機技術為基礎，突出計算機軟硬體系統、數字通信系統、計算機網路系統、網路安全技術和網路管理技術，使本專業培養的學生具有適應網路通信和計算機兩方面專業領域的能力。
二、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握自然科學和人文社科基礎知識、計算機科學基礎理論、計算機軟硬體系統及應用知識、網路工程的專業知識及應用知識，具有創新意識，具有本專業領域分析問題和解決問題的能力，具備一定的實踐技能，並具有良好的外語應用能力的高級研究應用型專門人才。
三、培養要求
本專業學生主要學習計算機、通信以及網路方面的基礎理論、設計原理，掌握計算機通信和網路技術，接受網路工程實踐的基本訓練，具備從事計算機網路設備、系統的研究、設計、開發、工程應用和管理維護的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；
2．系統地掌握計算機和網路通信領域內的基本理論和基本知識；
3．掌握計算機、網路與通信系統的分析、設計與開發方法；
4．具有設計、開發、應用和管理計算機網路系統的基本能力；
5．了解計算機及網路通信領域的一些最新進展與發展動態；
6．了解信息產業、計算機網路建設及安全的基本方針、政策和法規；
7．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
四、學制與學位
標准學制：四年
修業年限：三至六年
授予學位：工學學士
五、主幹學科、交叉學科
主幹學科：計算機科學與技術
交叉學科：信息與通信工程
六、主要課程
高等數學、線性代數、概率與統計、離散數學、電路與電子學、數字邏輯電路、數據結構、編譯原理、操作系統、資料庫系統、匯編語言程序設計、計算機組成原理、微機系統與介面技術、通信原理、通信系統、計算機網路、現代交換原理、TCP/IP原理與技術、計算機網路安全、計算機網路組網原理、網路編程技術、計算機網路管理、網路操作系統、Internet技術及應用、軟體工程與方法學、數字信號處理、網格計算技術、計算機系統結構等。
七、集中實踐教學環節
軍事訓練、生產實習、網路綜合實驗、軟體課程設計、硬體課程設計、VISUAL C++課程設計、畢業設計（論文）等。
八、其他
本學科專業有碩士、博士學位授予權，設有博士後流動站；本專業所涉及學科「計算機應用」為江蘇省重點學科。
智能科學與技術
一、專業特色
1. 創新培養模式，拓展國際視野
通過與國際知名高校（如卡內基梅隆大學）合作辦學，搭建優秀國際教育資源平台，引入國際優質教育資源，實施「國際化教育特區」，開創國際化精英人才培養模式。同時還為本專業的本科生提供赴海外學習的機會，進一步深化拔尖創新人才培養模式改革。
2.立足學科特色，打造名牌專業
依託已有的江蘇省一級重點學科、教育部重點實驗室、江蘇省重點實驗室，高等學校學科創新引智基地，充分發揮優秀科研團隊的人才培養優勢，提高人才培養質量。整合資源，集中力量，提高人才培養質量，以優異的就業層次和升學率來吸引優質生源。從入學開始，計算機學院就計劃給每個學生配備導師，全程指導學生智能科學與技術的學業。
3. 深化教學改革，優化課程體系
緊緊抓住人才培養模式這一教學改革的核心內容，一方面，激發教師靈感，鼓勵教師採用研討式、互動式的教學方法。另一方面，健全課程體系，完善學生的知識結構和實踐能力。在充分考慮智能科學與技術的專業特點、行業需求和發展趨勢的基礎上，逐步引入國際一流的專業課程。
4. 強化能力訓練，健全實踐體系
高度重視培養學生的工程實踐能力。在校內，通過調整教學內容，強化科研訓練，提高學生運用所學知識解決實際問題的能力。讓學生盡早參與導師團隊的科研項目。在校外，學院與企業、其它院所等通過科研合作、教學合作等構建「產學研」合作網路，為學生提供國內外著名公司實習的機會。
二、培養目標
智能科學與技術專業是計算機科學與技術一級學科之下的本科專業，旨在培養具有信息科學、智能科學、腦與認知科學、現代科學方法學基本理論知識，掌握計算機、人工智慧系統、信息網路、信息處理、自動控制、系統優化專業知識和綜合技能的高級復合型人才。畢業生可在工業企業、信息產業、電子政務、電子商務、文化教育、醫療衛生、國防等領域從事各類信息處理、計算機應用、智能化產品設計、開發與管理等工作；也並可繼續攻讀智能科學與技術專業以及相關學科和交叉學科的碩士和博士學位。
本專業的培養目標是培養具有國際競爭力的人才，為國家培養一批具有國際競爭力的智能工程師。如果就業，就業目標是國際知名企業；如果進一步深造，確保一半以上的學生能夠攻讀研究生學位，從而有利於相關學科的發展。
三、培養要求
學生具有堅實的數學、物理、計算機和信息處理的基礎知識以及認知等學科的多學科交叉知識，系統地掌握智能科學技術的基礎理論、基礎知識和基本技能與方法，受到良好的科學思維、科學實驗和初步科學研究的訓練，具備智能信息處理、智能行為交互和智能系統集成方面研究和開發的基本能力。能夠自我更新知識和不斷創新，適應智能科學與技術的迅速發展。在個人方面，具有全面的文化素質、良好的知識結構和較強的適應能力和合作能力，並具有良好的語言（中、英文）和計算機運用能力。
由於招收的學生人數不多，40~60人左右，因此，對這批學生打算進行精品化培養。新生一入學，就給每個學生配備一個專業導師，指導其在今後四年中的學習和科研工作。
四、學制與學位
標准學制：四年
修業年限：三至六年
授予學位：工學學士
五、主幹學科、交叉學科
主幹學科：智能科學與技術、計算機科學與技術、模式識別與智能系統
交叉學科：電子科學與技術、 控制科學與工程
六、主要課程
VISUAL C++程序設計、數據結構、計算機組成原理、計算機網路（英）、資料庫系統、操作系統、人工智慧、演算法設計與分析、計算機視覺、虛擬現實、模式識別基礎、認知科學基礎、機器學習基礎、數字邏輯電路、數字信號處理、通信原理、微機原理與介面技術、控制原理、數字圖像處理、離散數學、智能科學技術導論
核心課程：認知科學基礎、人工智慧、模式識別基礎、虛擬現實、數據挖掘、機器學習基礎 、計算機視覺
七、集中實踐教學環節
軍事訓練、課程設計、電子實習、智能信息處理系統設計、智能機器人系統設計、生產實習、畢業設計(論文)。
八、其他
本學科申報的專業教師總數40餘名，其中教授12人，副教授13人。學院可提供該專業的教學圖書種類齊全，教學實驗設備精良。
本專業所涉及的相關學科中「模式識別」是國家二級重點學科， 「計算機科學與技術」和「軟體工程」是江蘇省一級重點學科。
⑸ 計算機網路看哪本書比較好
《計算機網路》也分很多種，如果你想學習網路推薦你看以下的書籍：
計算機網路第五版 謝希仁 主遍 謝希仁同時還出了很多書都關於TCP/IP的書籍，具體書名我忘記，我覺得他講解得思路清晰，易理解，適合基礎差的。
計算機網路第四版，這是國外經典計算機網路經典教程，作者都是英文名字（具體我忘記了） ，我以前我學時很喜歡看這本。。
⑹ 計算機網路哪本教材最好呀
《計算機網路》第二版 馮博琴 陳文革主編 高等教育出版社
大部分高校都使用此本教材
⑺ 計算機考研的大家一般都用什麼參考書啊
這里有一份最全的考歲喊衡研歷年真題資料分享給你
鏈接:https://pan..com/s/1t0SUkI-X-BW4v7Isl0dk4w
通過不斷研究和學習歷年真題，為考生沖刺階段復習提分指點迷津，做真題，做歷年真題集，對照考綱查滲並缺乎做補漏，提高實戰素養，制定做題策略，規劃方向；
若資源有問題歡迎追問！
⑻ 關於計算機網路方面的書籍
1. 計算機網路常識書籍
計算機網路常識書籍 1.計算機網路入門需要看那些書籍
1）編碼：隱匿在計算機軟硬體背後的語言，此書從信息的編碼，數字的不同進製表示，到計算機採用的二進制機器級表示開始，到用電路構建一個簡單的加法器，觸發器，計數器，存儲器，甚至一個具有控制器，運算器，存儲器的簡易CPU，娓娓道來，真是醍醐灌頂。最後還談到了圖形界面的原理。此書作者更是被傳為聖經的《Windows程序設計》的作者Charles Petzold。讀完此書可對計算機硬體的原理與設計有一全面深入之認識，猶如身處群山之巔，一覽無余。
2）深入理解計算機系統 上一本《編碼》通俗易懂，即使沒有計算機相關知識也能懂，但缺乏一些計算機機制的介紹。此書是國外著名的介紹計算機系統方面的書，從程序員的角度帶你暢游計算機系統架構。涉及程序的機器級表示（機器碼，匯編），處理器體系結構，存儲器結構，系統IO，網路編程，並發編程，以及程序性能的優化。讀完此書可對計算機系統，程序設計有一深層次了解。
3）就C語言而言，K&R的 C程序設計語言 的無疑是最好的參考書，不過對初學者來說還是有一定難度，輔以諸如 C和指針 ，C陷阱與缺陷 會有更好的效果。當然多寫程序才是王道，多寫才能發現問題，加深認識。
4)Debug Hacks 此書介紹GDB調試工具及調試技巧，本人現在主要就是使用gcc gdb啦。此書助你更好的找出臭蟲。
6）數據結構與演算法分析 介紹演算法和數據結構的書籍很多，但本人就是用這本書學習的，所以推薦。此書的前3章和第7章就介紹了題主要求的一些數據結構和演算法，後面幾張介紹樹，排序，圖論演算法，及一些高級數據結構。讀完此書將助你設計更優美的程序。
2.計算機網路經典書籍
《tcpip詳解》分三卷，國外經典計算機教材，有中文譯版，不過不適合你的。
《計算機網路》也分很多種，如果你要考網工的話或者你想學習網路推薦你看以下的書籍：
網路工程教程（第二版） 雷震甲 主遍 清華大學出版 （這本太深了，不過內容全）網工指定教材
網路工程必讀系列 王達 這套書我看了兩遍，實在不錯。。。
計算機網路第五版 謝希仁 主遍 謝希仁同時還出了很多書都關於TCP/IP的書籍，具體書名我忘記，我覺得他講解得思路清晰，易理解，適合基礎差的。
計算機網路第四版，這是國外經典計算機網路經典教程，作者都是英文名字（具體我忘記了） ，我以前我學時很喜歡看這本。
3.計算機網路方面有哪些書籍值得推薦
計算機網路第五版，謝希仁的，個人感覺是國內最好的初級書籍。
如果想對網路有個清晰、全面的認識，可以閱讀下面三本書籍： 第一本就是潘愛民翻譯的Andrew S.Tanenbaum的《計算機網路》，此書講明白了網路之道，即計算機網路通信的主要原理； 第二本是W.Richard Stevens的《TCP/IP詳解卷一：協議》，此書講明白了網路之術，即TCP/IP協議簇的工作過程； 第三本是Douglas E.er的《計算機網路與網際網路》，此書嘗試在更廣泛意義上解答「計算機網路和網際網路是如何工作的」這一基本問題，解釋了協議是如何使用硬體和應用是如何使用協議來滿足用戶的需求。
4.有關計算機編程,網路基礎知識的書籍
建議你從C語言開始學，學好了它以後學其他語言會很容易上手
推薦你先看譚浩強的《C語言程序設計》先，這是一部非常好的C語言書籍，慢慢來學習程序設計是一個非常漫長的過程，不要著急，一本書多看兩遍三遍，學會交叉學習法，在學習C的過程中，可以看看數據結構，編譯原理，操作系統等書籍，對編成都是很有幫助的。最開始學習的時候，先不要編一些比較大的程序，多編一些小程序，比如數組運算，字元組合等等，指針是C語言的精華，是比較復雜的部分。如果指針這部分都可以熟練的應用，那麼C語言里你還有什麼不明白的嗎，我相信你，你一定能學習好C語言的。
可以按照C——C++——JAVA的順序學習，C++的學習是很有難度的，類，標准庫，多態，繼承等等比較抽象難道懂的概念，雖然他秉承了C語言的風格，但是有很多很多是C語言不具備的，要多看書，上機實踐也是必不可少的。《C++編程思想》，《C++標准庫》，這些書都非常好，內容也很全面，常式書籍也是必不可少的，多看源代碼對編程是很有幫助的，也會少走很多彎路。總之，C++的學習是一個比較漫長的過程，大概需要兩年的時間，這只是底限，如果想學通，學精，還需要更多的時間。
我向你推薦一些C++經典書籍：
c++程序設計教程
c++編程思想
c++大學教程
c++程序設計語言
數據結構演算法與應用c++語言描述
c++標准模板庫------自修教程與參考手冊
泛型編程與STL
深度探索c++對象模型
設計模式---可復用面向對象軟體的基礎
重構---改善既有代碼的設計
Essential c++
Effective c++
More Effctive c++
C++ primer
前五本應該屬於入門書籍，後面的屬於學習難度比較大的，想提高C++的編程能力，看看這些書籍有好處。建議你把編程思想這本書多看看。多做練習題，對提高編程水平的幫助是很大的。
其實語言是相通的，一門語言學會了，學習其他語言就比較容易了。
業界有這樣一種說法，因為JAVA這門語言包含了C++的一些特性，掌握了C++，就等於掌握了JAVA的80%,
在掌握了C++之後（我說的掌握指的是，可以熟練用C++編程序了，並沒有要求你完全掌握C++的所有部分，沒有人能達到這一點，因為C++太龐大了，如果能堅持不懈的學習C++兩年到三年的時間了，你就可以學習其他的語言了）可以試著學習一些其他的語言，如JAVA,VC++等等比較復雜的語言.
這時候可以說你已經對程序設計語言有個大體的認識了，可以明確自己學習的方向，根據自己的學習情況而定，是學習一些自己比較感興趣的語言啊（從興趣出發），還是為了找工作啊，開始進行更深入的學習.比如學習windows下的框架編程和編程等等比較復雜的語言.
如果是為了找工作的話你一定學好C,C++,JAVA三門語言.
在我國目前的軟體開發行業中，C,C++,JAVA的需求量是非常大的.
好了，說了這么多，可以參考一下，為自己做個學習計劃，要對自己有信心，最後祝你在學習編程的道路上走的更好更遠，祝你學有所成！！
5.計算機網路技術的推薦書籍
如果想對網路有個清晰、全面的認識，可以閱讀三本書籍：
第一本就是潘愛民翻譯的Andrew S.Tanenbaum的《計算機網路》，此書講明白了網路之道，即計算機網路通信的主要原理；
第二本是W.Richard Stevens的《TCP/IP詳解卷一：協議》，此書講明白了網路之術，即TCP/IP協議簇的工作過程；
第三本是Douglas E.er的《計算機網路與網際網路》，此書嘗試在更廣泛意義上解答「計算機網路和網際網路是如何工作的」這一基本問題，解釋了協議是如何使用硬體和應用是如何使用協議來滿足用戶的需求。
6.推薦計算機基礎知識學習的書籍
1、《計算機基礎（第二版）》——姜岩、王秀玲
本書介紹了信息與計算機的基礎知識、Windows XP操作系統的基本操作和基本使用知識、Word
2003文字處理軟體的基本知識、Excel 2003電子表格處理軟體的基本知識和PowerPoint 2003文檔
演示軟體等知識做了簡單的介紹。
2、《計算機應用基礎》 ——劉錫軒、丁恆、侯曉音
本書是為非計算機專業類學生提供計算機一般應用所必需的基礎知識、能力和素質的課程。本書滿
足普通高等院校培養「應用型人才」的教學宗旨，內容豐富，與時俱進，實用性強。
3、《計算機應用基礎》——楊飛宇，孫海波
本書主要介紹了計算機組裝與維護、計算機網路技術、電子文檔製作、電子報表製作和演示文稿制
作。
4、《計算機應用基礎》——張 明、王 翠、張和偉
本書採用任務驅動的方式進行編寫，內容強調操作性和實用性。全書涵蓋計算機基礎知識、
Windows XP操作系統、Word 2003文字處理軟體、Excel 2003電子表格處理軟體和PowerPoint
2003演示文稿製作軟體等內容。
5、《深入理解計算機系統》————布賴恩特
本書主要介紹了計算機系統的基本概念，包括最底層的內存中的數據表示、流水線指令的構成、虛
擬存儲器、編譯系統、動態載入庫，以及用戶應用等。書中提供了大量實際操作，可以幫助讀者更
好地理解程序執行的方式，改進程序的執行效率。
6、《計算機應用基礎》——武馬群
本書主要介紹了計算機基礎知識、操作系統Windows XP、網際網路（Inter）應用、文字處理軟體
Word 2003應用、電子表格處理軟體Excel 2003應用、多媒體軟體應用、演示文稿軟PowerPoint
2003應用等內容。
⑼ 學計算機網路技術對初學者來說需要看什麼書
初學者的話原理就看謝希仁老師的《計算機網路》比較合適（第五版、第六版都可以）。內容方面對於初學者肯定是夠豐富的，難度也不是太大，講得比較詳細，比較好理解。
後續的實驗（命令）方面的話，看你是學的思科體系還是華為體系了。這兩個體系的命令有一些區別，但大致意思差別不大。這兩種體系的書籍在網上都可以找到很多。
作為初學者看了上面那本《計算機網路》基本對網路就有個初步的認識了，如果想繼續研究得更細致可以花時間研究研究《TCP/IP協議》。
拓展資料：
1、計算機網路，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多台計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網路操作系統，網路管理軟體及網路通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。
2、《計算機網路(第5版)》自1989年首次出版以來，於1994年、1999年和2003年分別出了修訂版。2006年8月本教材通過了教育部的評審，被納入普通高等教育「十一五」國家級規劃教材。《計算機網路》的第5版，在內容和結構方面都有了很大的修改。
全書分為10章，比較全面系統地介紹了計算機網路的發展和原理體系結構、物理層、數據鏈路層、網路層、運輸層、應用層、網路安全、網際網路上的音頻/視頻服務、無線網路和下一代網際網路等內容。各章均附有練習題。此外，附錄A給出了部分習題的答案和提示。隨書配套的光碟中，有全書課件和作者教學中經常遇到的150多個問題及解答，計算機網路最基本概念的演示（PowerPoint文件），以及《計算機網路(第5版)》引用的全部RFC文檔等，供讀者參閱。
計算機網路-網路
⑽ 計算機網路方面有哪些書籍值得推薦
如果想對網路有個清晰、全面的認識，可以閱讀三本書籍：
第一本就是潘愛民翻譯的Andrew S.Tanenbaum的《計算機網路》，此書講明白了網路之道，即計算機網路通信的主要原理；
第二本是W.Richard Stevens的《TCP/IP詳解卷一：協議》，此書講明白了網路之術，即TCP/IP協議簇的工作過程；
第三本是Douglas E.Comer的《計算機網路與網際網路》，此書嘗試在更廣泛意義上解答「計算機網路和網際網路是如何工作的」這一基本問題，解釋了協議是如何使用硬體和應用是如何使用協議來滿足用戶的需求。
如果想自己設計一個網路系統，可以閱讀三本書籍：
第一本就是Douglas E.Comer的《Network Systems Design Using NPs》，此書從包處理演算法開始，引導我們了解發生在包上的每一件事。本書的獨特之處是以一種「與應用無關」的方式描述各種系統結構和設計思路。再多一句，大多數國外大學教授網路系統設計與實現課程的參考藍本；
第二本是George Varghese的《Network Algorithmics：An Interdisciplinary Approach to Designing Fast Networked Devices》，此書對網路系統實現模型進行分析，抽象出設計網路系統的一般規則，同時分析在真實網路系統實現中如何運用這些規則。
第三本是「親自動手，從零開始構建一個網路系統」，選擇一款合適的硬體平台，Learn by doing。