信息化已成為當今各國經濟與社會發展的重要手段，計算機網路已經成為信息社會的運行平台和實施載體。社會生產與人類生活中，網路應用的全面延伸促進了計算機網路技術的全面發展。各行各業和人民生活的各個角落都會需要計算機網路技術方面的人才。那報考計算機網路技術專業畢業後就業前景怎麼樣？可能此時報名的你對此還有疑惑，不過通過本文介紹詳細，考生會有所了解。
計算機網路技術專業畢業後就業前景怎麼樣.jpg
計算機網路技術專業畢業後就業前景怎麼樣？
1、計算機網路技術專業培養適應生產、建設、管理、服務線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，具備良好的個人、人際交往能力， 具備計算機網路系統設計、實施、運維能力的高級技術應用型專門人才。
2、計算機網路技術專業畢業後可到IT企業、政府機關、企事業單位、各類外資企業、電力、電信、汽車、房地產、金融、保險、稅務、教育、科研等各個行業從事計算機網路建設、運行、維護和管理工作。
3、計算機網路技術專業可從事的工作崗位：系統管理員、網路管理員、售前售後技術支持、現場技術支持工程師、安全助理、網頁設計員、網站維護員、程序員、信息工程管理員、信息工程監理員、信息化管理員、資料庫管理員、施工員、測試員等。
當然，意向報考研究生層次，符合相關條件亦可報考：
（一）中華人民共和國公民。
（二）擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。
（三）身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。
（四）考生必須符合下列學歷等條件之一：
國家承認學歷的應屆本科畢業生（錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書）。
具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
獲得國家承認的高職高專畢業學歷後滿2年（從畢業後到錄取當年9月1日，下同）或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。
國家承認學歷的本科結業生，按本科畢業生同等學歷身份報考。
計算機網路技術屬於電子信息大類專業類別,計算機網路技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識的人才。
計算機網路技術專業學什麼課程
計算機網路技術的專業課程：有組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、資料庫管理、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、Linux系統管理、SDN技術、雲虧薯計算技術、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與銷李者調試、計算機網路軟體實訓等課程。
計算機網路技術的主要課程：計算機網路技術專業建設重視學生職業能力的培養，課程教學均採用項目式教學，開設的主幹專業課程有《區域網構建與管理》、《資料庫應用技術》、《網路綜合布線設計與實施》、《網路設備配置與管理》、《網路服務的架構與管理》、《Linux網路配置與管理》、《網路安全技術》、《網站設計與維護》、《無線網路技術應用》、《網路測試與故障診斷》、《Docker虛擬化技術與應用》、《OpenStack雲計算架構技術》、《Hadoop大數據平台構建與應用》等課程。
計算機網路技術專業需要具備哪些能力
計算機網路技術專業的核心能力要求具備計算機網路系統構建能力以及網路操作系統管理能力等。
1、計算機網路技術專業需要具備對新知識課程、新技能的學習能力和創新創業能力;
2、計算機網路技術專業需要具有信息採集的需求分析與採集方案設計能力;
3、計算機網路技術專業需要具有信息檢索、甄別、整理、去重、存儲、語義分析能擾褲力;
4、計算機網路技術專業需要具有信息處理 系統搭建、應用部署、運行管理及安全管理能力;
5、計算機網路技術專業需要具有數據分析、大數據處理與分析基本能力
6、計算機網路技術專業需要掌握資料庫基本理論課程，具備資料庫設計及應用系統開發能力
⑶ 誰有計算機網路組建的畢業設計
計算機區域網組建與互連畢業設計論文
目 錄
1.1計算機網路
1.2區域網簡介
2.1常用網路設備
2.2伺服器
2.3設備選型
3.1校園網的建設規劃
3.2網路操作系統
3.3Internet接入技術
3.4防火牆
3.5建網方案
4.總 結
[原文]
前言
當今世界，各種先進的科學技術飛速發展，給人們的生活帶來了深遠的影響，它極大的改善我們的生活方式。在以計算機技術為代表的信息科技的發展更是日新月異，從各個方面影響和改變著我們的生活，而其中的計算機網路技術的發展更為迅速，已經滲透到了我們生活的各個方面，人們已經離不開計算機網路，並且隨著網際網路的迅速普及，給我們的學習與生活條件帶來更大的方便，我們與外部世界的聯系將更加的緊密和快速。
隨著人們對於信息資源共享以及信息交流的迫切需求，促使網路技術的產生和快速發展，計算機網路的產生和使用為人類信息文明的發展帶來了革命性的變化。自1995年中國教育教研網（CERNET）建成後，校園網的建設已經進入到一個蓬勃發展的階段。校園網的建成和使用，對於提高教學和科研的質量、改善教學和科研條件、加快學校的信息化進程，開展多媒體教學與研究以及使教學多出人才、科研多出成果有著十分重要而深遠的意義。其主要包括各種區域網的技術思想、網路設計方案、網路拓撲結構、布線系統、Intranet/Internet的應用、網路安全，網路系統的維護等內容。通過本畢業設計課題的論述，希望使讀者能夠了解校園網的建設過程以及所涉及到的各種網路技術，並能對今後大家在學習網路技術知識或是進行校園網的工程建設中有所借鑒。
1.1 計算機網路
計算機網路是指通過傳輸媒休連接的多部計算機組成的系統，使登錄其上的所有用戶能夠共享軟硬體資源。計算機網路如按網路的組建規模和延伸范圍來劃分的話，可分為區域網(Local Area Network,LAN)
......
[參考資料]
主要參考文獻：
[1]劉小輝主編：《網路硬體完全手冊》，重慶大學出版社，2002年5月
[2]張公忠主編：《現代網路技術教程》，電子工業出版社，2000年1月
[3]譚珂、全惠民編著：《區域網組建與管理實手冊》，中國青年出版社，2003年2月
[4]劉正勇編著：《校園網系統集成技術與應用》，清華大學出版社，2002年6月
[5]戴雄 編著：《計算機網路》，中華人事出版社，2001年1月。
[6]徐鋒、楊錦川 編著：《攻克網路》，重慶出版社，2000年11月
另外,虛機團上產品團購,超級便宜
⑷ 計算機網路技術的職業規劃書
計算機網路技術的職業規劃書
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在這個時候，你會有怎樣的職業規劃呢？為了讓您在規劃中更加簡單方便，以下是我幫大家整理的計算機網路技術的職業規劃書，歡迎大家分享。
計算機網路技術的職業規劃書1
不少人都曾經這樣問過自己：「人生之路到底該如何去走?」記得一位哲人這樣說過：「走好每一步，這就是你的人生。」是啊，人生之路說長也長，因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生，都在實現自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大理想，於是我在這里暢想一下自己的職業生涯。
一、個人分析與角色評價
1.個人分析
別人說我性格偏於內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。另外，我具有團隊精神和協作能力，比較強的創新意識，動手實踐能力及自學能力。但我有一個缺點，就是優柔寡斷。
2、角色評價
父母：良好的溝通能力，善於自立;
老師：積極樂觀，有上進心，責任心，學習刻苦，遵守紀律;
同學：工作能力強，責任感強，能顧全大局。
二、社會環境和職業分析(十年規劃)
1、社會一般環境：中國政治穩定，科技發展層出不窮。
2、職業特殊社會環境：中國科技發展較晚，科技知識和科技產品大部分還源於國外，因此科技力量相對薄弱。
三、行業分析
未來社會發展的最終趨勢將是集體一體化，這就註定網路的鏈接必不可少，現在電腦已普及到大眾用戶。網上購物，網路管理已成為人類交流的一種途徑。伺服器設備廣泛用於各大商場及商業媒體。但總的來說，其功能還不晚上。因此，全自動化技術將成為網路管理的任務所在。
四、職業目標分解與組合
1、美好願望：事業有成，家庭幸福;
職業目標：網路管理，軟體開發;
成果目標：網路工程師
能力目標：學以致用
總體目標：完成本科，研究生的學習，進入思科網路公司或其他外資企業，成為高科技技術人才。
2、成功標准：
只要自己盡心盡力，能力也得到發揮，每個階段都有切實的自我提高，即使目標沒有實現，也不覺得失敗，決不氣餒!
五、大學期間學習計劃
學習不僅是為了以後的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信「活到老，學到老」的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那麼一切都無從談起。在數字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。
大學二年級：
1、認真學好專業知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。
2、做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作，進一步提高自己的責任感。
3、證書大突破：考取英語四、六級。全國計算機二級等級考試。以及其他相關證書。
大學三年級：
1、開始嘗試並學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，並通過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。
2、預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分准備的情況下進行演練，為自己以後找到理想的工作而努力。(nextpage)
3、獲得普通話等級證書及全國計算機三級等級考試。
大學目標規劃表：
六、為人處世方面
1、改掉自己偶爾情緒急躁的壞毛病，千萬不和同學發生沖突。
2、最終身邊的每一個人，不管他(她)有什麼性格，學習優秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們。不去爭名利，不計較利益得失，做一位合格的中國公民，為和諧社會的構建做自己力所能及的事。
3、抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有，全力以赴完成班級和學院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點成績，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。
七、生活方面
大學是真正屬於自己的天地，在人的一生中這樣的時光不多，好好把握將會收益終身。
要多和家人及同學聯絡，告訴他們我們的快樂和不安。一路走來，是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問候。我決不會讓他們失望。
八、職業生涯規劃實施方案存在的障礙
目前，我經濟條件相對薄弱，作為未來的信息人士，我較少能接觸到高科技產品，且時間較少。
解決方法：
我在校一直勤工儉學，利用假期時間做兼職。盡量將我的大部分開支投資到學業中去。
九、本人對職業生涯規劃的看法
俗話說：「欲行千里，先立其志。」規劃我的職業生涯，就相當於在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說過：「沒有目標的人，就像是漂泊的船隻，可能永遠到大不了壁岸。」寫過職業生涯規劃書，突然感覺像是在黑暗中看到了亮光，讓我有目標可循。進而信心百倍，動力十足的去實現它，這乃是人生的一大快事。我不再盲目的、無目的的學習，生活，而是有計劃、有步驟的生活。
十、結束語
計劃固然好，但最重要的在於付出實施並取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拚的人!
計算機網路技術的職業規劃書2
亞里士多德曾說過：「人是一種尋找目標的動物，他生活的意義僅僅在於是否正在尋找和追求自己的目標。」而這目標有大有小，有短期的也有用盡一生去完成的。目標也有多方面的有涉及學業、家庭、工作等。如今我們正處於20歲左右，無論根據薩帕的職業生涯發展五階段理論，即成長期(1~14歲)、探索期(15~24歲)、確立期(25~44歲)、維持期(45~64歲)、衰退期(65歲以上)，還是《黃帝內經》第一篇《上古天真論》七、男子二八後後天生命的開始，劃的黃金時期。
一生從始到終的整個經歷。更多的是指狹義的生涯概念。通過對職業生涯的主客觀因素分析、並為實現這一事業職業目標，這是人的本性，也是人活著的本職。然而，事業的成功，並非人人都能如願。想要自己的事業有成，必須首先樹立明確的目標與管理，運用科學的方法，切實可行的措施，發揮個人的專長，開發自己的潛能，克服生涯發展困難，避免人生陷阱，不斷修正前進的方向，才能最後獲得事業的成功。而這些都需要及時、合理、的職業生涯規劃來為我們導航。
我們通過職業生涯規劃來找到職業發展方向，即職業方面的目標，將職業轉為事業。尋找到目標後努力去完成目標，達成生活的意義，實現自我的價值。找到職業發展方向成為人生之舟的船長。
1、自我認知
1.1我的成長經歷
我來自一個貧困的村莊，從小生活在一個貧窮的家庭里，但是爸爸媽媽一直教育我「人窮志不窮」、樂於助人、「人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人」等等做人的道理。由於家裡比較窮，我一直到8歲才上學，不過正是因為家境貧寒我比別人家的孩子懂事早、比別人家的孩子更能體會父母的辛苦。因此，我從小就下定決心，自己一定要考上大學，將來找個好工作孝順父母，可是，自從上初中以後自己身體體質就差了起來，經常發燒，直到高中畢業到了不少東西，為以後自己工作打下基礎!自己一定要成為
1.2 360度全面解析
自我評價：對學習有較強的興趣，對集體榮譽看運動。但是自製力差，太注重別人對自己的看法，對失敗容易感到壓力。
同學給的評價：善解人意，為人友好，熱情，樂於助人，活潑好動，適應性強，做事認真負責效率高，但是性子急，暴躁。
長輩們給的評價：學習好，能力強，樂於助人，熱情大方，善解人意，有很強的上進心，有時太任性，倔強。
解析總結：我會針對我的缺點不斷的改正，我認為自己有一定的能力優勢(我是計算機系學生會組織部部長，長期任職有一定的領導組織能力)，但是也有一定的不足，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要對自己的不足進行強化訓練。
1.3我的職業性格
通過霍蘭德職業興趣的測試屬於社會型、調查型、常規型，我適合的職業類型是：
社會型：提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發或治療等事務，教育工作，社會工作(咨詢人員、信訪接待人員、福利人員、服務行業人員、醫護人員等)。
調查型：研究人員、教師、編程人員、醫生、系統分析員、工程師。
常規型：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書管理員、出納員、打字員、投資分析員。
我的氣質類型：
多血質：。
1.4 我的職業價值觀
政助理、出納員。
2、職業認知
我所選的職業：行政助理，編程人員，研究人員
2.1行業簡析
IT的英文是Information Technology，即信息產業的意思，較為廣泛：目前IT業的劃分方法有各式各樣，其中以美國商業部的定義較為清楚和合理，它將國民經濟的所有行業分成IT業和非IT生產業。其中IT業又進一步劃分為IT生產業和IT使用業。IT生產業包括計算機硬體業、通信設備業、軟體、計算機及通信服務業。至於IT使用業幾乎涉及所有的行業，其中服務業使用IT的比例更大。由此可見，IT行業不僅僅指通信業，還包括硬體和軟體業，不僅僅包括製造業，還包括相關的服務業，因此通信製造業只是IT業的組成部分，而不是IT業的全部。
2.2對所需人才的要求
發達國家需要IT人才，中國呢?更為迫切!根據國家計委最新公布的數字，我國軟體人才目前的數量是32萬人，而國務院要求20xx年達到80萬。在未來3年內，每年至少存在20萬軟體人才的缺口。壇會議提供的.信息：軟體企業的健康快速發展需要創新又懂管理的軟體高級人才——金領;急缺。業內軟體藍領的需求將有15另據國家教委有關信息提供：中國IT界共缺人才200020萬畢業生的規模計算，再需用100。
2.3
a.就讀學校環境
自己在鄭州一所大專院校上學，但是學校條件並不好，學校知名度不高，所學習的專業也不是學校的強勢專業。
b.家庭環境分析
我來自農村的一個6口之家，父母是一個很普通的農民，家庭狀況也不是很好，現在自己是家裡唯一一個上大學的孩子。我要通過自己的努力改變自己，改變家裡的狀況，讓父母的生活條件更好，也讓自己生活的更好!
c.所學專業—計算機網路技術
培養目標：行政助理
主要課程： Flash， DreamWeaver，計算機應用基礎，Linux基礎及應用
2.4中國計算機行業目前發展狀況
中國IT產業主要包括電子信息產品的製造、軟體開發、信息技術服務的推廣應用等。經過改革開放和快速發展，目前我國的信息產業已形成了較為完整的工業生產體系。VCD和一些基礎元器件的生產規模已居世界第一位。
但是相比較歐美IT韓國，中國IT製造業還處於企業深受價格戰、高額專利費等問IT製造業原來具有與IT1988年到1999年業務總量增長了3543%，為同期GDP增幅的4倍以上。同期公用電信網的總資產增長了大約35倍，以每年43%的速度在增長。
中國已初步建成了8縱8橫的光纜傳輸骨幹網和大部分本地光纜網。通信網完成了從人工向自動，從模擬向數字，從單一業務向多樣化業務的轉變。整個通信網的技術水平有了顯著提高。公用電話網的規模擴大了15倍，十年間電話普及率由1%提高到13%。
2.5國家對IT行業的支持
信息技術產業作為國家重點發展的十大行業之一，已經得到了國家的大力支持。信息技術是產業技術改造和效益化發展的一個重要環節，在國家經濟結構調整和工業信息化發展的過程中，必將得到更大的發展和支持力度。具體到當前進一步擴大內需、促進經濟增長的十項措施來說，加大對鐵路、公路、機場、電網、醫療衛生、文化教育以及高新技術產業的投資建設，相比以前出口加工和房地產土建，其對信息技術和其他科學技術的應用需求更大。而增值稅改革，將使企業具備更大的技術改造和產業升級的動力。
2.6中國IT行業發展前景----機遇挑戰並存
縱觀世界經濟的發展，經濟全球化進程明顯加快，信息化已成為全球化的迫切需要和必要保證。世界范圍的產業結構調整和信息技術進步，必將對中國信息產業的發展產生深刻影響。眾所周知，信息產業是國民經濟的主導產業，是經濟增長的催化劑和倍增器。根據國務院批準的「三定方案」，信息產業部的主要任務是：通過積極有效的宏觀管理，軟體業和通信運營民經濟發展和社會服務信息化的目的。IT行業面臨嚴峻的考驗，(如軟體人才缺口20萬)還是比較大的。
3、職業規劃設計
3.1SWOT分析
(S)競爭優勢：擅長組織與活動，能做並且喜歡做具有挑戰的事，精力充沛活動細胞旺盛，愛笑
(W)競爭劣勢：不喜歡一層不變的工作，缺乏領導能力與實戰經驗
(O)企業中的機會：各企業缺乏高技術人才，計算機行業的更新換代快
(T)企業生存的外部威脅：技術不精
3.2職業規劃
近期目標：在校期間努力培養自己的動手能力和實踐能力，考過英語四級和軟體設計師。畢業後尋找一份工作實習，積累一些經驗，為以後的職業工作奠定經驗基礎。
長期職業目標：有房有車，通過自己的努力能在一家大公司做到高層管理者
4、結束語
我始終追求完美，但我也清楚的知道任何事情都不可能完美無缺，但我會盡我最大努力做到最好。與其臨淵羨魚，不如退而結網，與其羨慕別人事業的成功、人生的完美，不如靜下心來專心制定自己的職業生涯規劃。然而有了想法，制定了計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標計劃無論多接近完美，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目言，更高的境界!才能找到成功的路。
;⑸ 計算機網路技術專業要具備哪些能力
計算機網路技術專業的核心能力要求具備計算機網路系統構建能力以及網路操作系統管理能力等。就業方向包括計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、安卓開發工程師、網路運維工程師、網路安全分析師等崗位。
計算機網路技術專業的就業方向有：計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試等。
計算機網路技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，培養具有一定計算機網路基本理論和開發技術，具備從事程序設計、Web的軟體開發、計算機網路的組建、網路設備配置、網路管理和安全維護能力的網路高技術應用型人才。
(5)計算機網路技術專業建設方案擴展閱讀：
計算機網路技術專業是通信技術與計算機技術相結合的產物。主要課程有組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等。
計算機網路技術課程：
主幹學科：
微機原理、數據結構。
主要課程：
微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計。
專科課程：
電路基礎、微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計、網路管理、網路資料庫、網路工程、網路安全、綜合布線、電子商務、英語等。
⑹ 介紹計算機網路技術專業特色
計算機網路技術專業是一個涵蓋了計算機、通信、電子、信息等多個學科的交叉學科，具有以下幾個特色：
1. 計算機科學基礎：計算機網路技術專業首先需要掌握計算機科學的基礎知識，包括編程語言、數據結構、操作系統、計算機組成原理等等。這些知識為後續的網路技術學習奠定了基礎。
2. 通信技術：計算機網路技術專業需要深入掌握各種通信技術，包括模擬通信、數字通信、數據通信等等。這些技術為計算機之間的通信提供基礎。
3. 網路協議：計算機網路技術專業需要熟悉各種網路協議，包括TCP/IP協議、HTTP協議、FTP協議等等。這些協議是計算機之間通信的規范，對於網路運行的可靠性和效率起著至關重要的作用。
4. 網路安全：隨著網路應用的普及，網路安全問題也日益凸顯。計算機網路技術專業需要飢判啟學習和掌握各種網路安全技術和策略，對網路攻擊、漏洞和保護有一定的認識和應對能力。
5. 雲計算和大數據：雲計算和大數據技術的興起，正在推動著計算機網路技術的變革。計算機網路技術專爛如業需要掌握基本的雲計算和大數沖歷據處理技術，以便適應未來的發展趨勢。
總之，計算機網路技術專業涉及到眾多技術領域，具有較強的實用性，是當今信息化時代中不可缺少的重要學科。
⑺ 急求一份關於計算機網路技術專業的職業分析！
急求一份關於計算機網路技術專業的職業分析！
網路管理員（技術型）
工作描述：
現在，越來越多的企業意識到使用網路辦公既方便又可以節省資金，通過網路實現信息共享，比如公司員工可以共享列印機、傳真機等硬體或軟體。網路管理員就是保障網路（包括網際網路、區域網、廣域網和其他數據通信系統）正常運行，在故障發生時迅速定位和排除錯誤，設計、組裝、管理和維護企業內部計算機網路，提供計算機技術咨詢與支持，以保證企業信息安全的專職人員。主要日常工作是：
維護公司計算機硬體，搭建與配備計算機網路，根據需求設計網路方案；ü
維護和監控公司區域網，保證其正常運行；ü
安裝和維護公司計算機、伺服器系統軟體和應用軟體，並提供技術支持；ü
解決排除各種軟硬體故障，做好記錄，定期製作系統運行報告；ü
維護數據中心，對系統數據進行備份，協助網站相關應用軟體的開發。ü
總之，所有與網路的建立、管理、故判鄭障排除以及網路安全等有關的事情都屬於網路管理員的工作，因而被譽為互聯網的「偵察員」。
核心競爭力：
知識要求：網路管理員通常要求具備通信、電子工程叢沖頃、計算機專業本科以上學歷。熟悉ADSL技術原理，熟練使用ADSL路由設備，精通ADSL共享技術。
技能要求：熟悉網路設備的性能、連接與配置，掌握網路服務的搭建、配置與管理，能熟練使用網路診斷軟體工具，及時排除網路故障；具備較強的動手能力和學習能力，善於分析、思考問題。
經驗要求：具有兩年以上從事系統操作的工作經驗，精通區域網的維護及網路安全；熟悉WLAN技術，有WLAN配置和調試經驗。
職業素養：工作主動性強，耐心、細致，有責任心和壓力承受力，具備快速反應能力。
職業現狀：
截至2005年1月，我國網民已有9400萬人。網路已經成為人們生活中不可或缺的獲取信息的工具。與此同時，網路的安全問題成為所有網路用戶最頭疼的問題。網路管理員的作用也因此越來越不可或缺。五年前，網路管理員的首要工作是在蠕蟲病毒出來之後，盡可能快地為所有的漏洞打上補丁。現如今每周都能發現許多新漏洞，打補丁已經成了網路管理員一項繁重的任務。因此，不斷地更新軟體補丁成為網路免受病毒、蠕蟲等危害的關鍵手段。這就要求網路管理員要與時俱進，廣泛涉獵與網路管理相關的領域，不斷更新自己的知識和技能，跟上網路「發展」的步伐。
風險與回報：
網路是一個復雜的系統，故障與原因關系復雜，既可能是一因多果，也可能是一果多因。一旦出了問題，網路管理員就要盡快地恢復正常，壓力很大。平時的工作大都是例行公事，極為枯燥，並且加班加點也是家常便飯。
北京地區，網路管理員的薪情一般在年薪5—8萬元之間。
職業趨勢：
發展路徑：網路管理員是維護網路系統的最初、最直接的管理者，有初級和高級之分，網路的復雜和永無止境的發展促使網路管理員不斷向更深、更專的水平進軍。
轉型機會：隨著經驗的積累和技能的提升，網路管理員可轉向網路安全師、系統分析師等領域。
急求，計算機網路技術專業的對應的職業信息?
網站設計，網頁設計，網路安全與管理，SQL資料庫管理，計算機維護與管理，計算機組裝，電子商務，計算機外圍設計與使用，JAVA,C語言
求一篇5000字的《計算機網路技術》專業的畢業論文 急！
計算機網路技術的畢業論文，我們這做了好多份了
關於計算機網路技術專業面試應做什麼准備
你好，領學網為你解答：
帶上簡歷和證書，當然最好准備一些自己平時的作品，對於一些專業的問題，可以大概准備一些，就算不問，自己回答的時候也可以帶著說一些，顯示自己的專業性。
計算機網路技術人員的面試，問題范圍比較廣，具體要根據用人單位的性質和主營方向去准備，不過一般問到最多的是配置和硬體的應用。以下是常見的網路工程師面試問題，可供參考。
1、說出自己配置過的路由器型號，並說出幾個最常用的配置命令。滲陸
2、說出幾種動態路由協議，並談談動態路由和靜態路由的區別。
3、介紹幾種方式用來在web伺服器上創建虛擬主機。
4、介紹幾種使用過的代理伺服器。
5、提供幾種郵件伺服器的建設方案。
6、說出使用過的資料庫產品。
7、介紹使用過的網管軟體，以及它的特點。
8、如果負責將一個公司的所有計算機接入互聯網，會選擇哪種接入方式，為什麼？
9、會選擇讓哪種操作系統裝在公司內的計算機上，為什麼？
10、簡要介紹管理過的網路。
11、談談網路中最容易出現的故障有哪些？
希望幫到你！
急求一道計算機網路技術的習題
這是以前用HUB時期的題目。。。。現在一個路由器就解決了。
計算機網路技術 超星爾雅 答案 求一份
舉手
關於「計算機網路」這個專業的職業前景調查
網路工程師，最好是男性，因為和編程不一樣，要考察網路的布線環境，考慮很多問題至少要有國家四級網路工程師證，最好可以考到思科微軟的認證思科認證也分幾個等級，考試價格別較高，人際關系這個是團隊的工作，不能一人獨擋，必須要認認真真的喝同事相互交流，工作壓力比程序員相對小一點吧
計算機網路技術專業的英語簡短自我介紹翻譯
I'm XXX, major in puter and neorking technology.I'm applying for the position of neork engineer.I hope I will have a chance to show you about myself.Thank you!
計算機網路技術專業的企業網站設計論文有嗎？
當然有呀，到中華論文論壇。或者中國知綱。
遼寧林業單招的計算機網路技術專業好過嗎
2017年學校單招不是很難的，單招本來就是面向低分學生開啟的一個綠色通道。單招的最低分數線大概是200分左右，你的分數可以考慮學校的單招~~
⑻ 計算機網路技術簡介
計算機網路技術簡介
計算機網路就是通過電纜、電話線或無線通訊將兩台以上的計算機互連起來的集合。下面是我整理的計算機網路技術簡介，歡迎大家參考!
計算機網路技術簡介 篇1
1.1計算機網路基礎
計算機網路是計算機技術與通信技術相結合的專門技術。它將分布在不同地理位置、功能獨立的多個計算機系統、網路設備和其他信息系統互聯起來，以功能強大的網路軟體、網路協議、網路操作系究等為基礎，實現了資源共享和信息傳遞。
計算機網路能夠實現：
1.資源共享：包括程序共享、數據共享、文件共享及設備共享等；
2.數據通信；
3.分布式計算；
4.廣泛應用。
1.1.1計算機網路原理
1.拓撲結構
(1)拓撲結構：網路中計算機與其他設備的連接關系。網路拓撲是指網路形狀，或者是它在物理上的連通結構。
(2)匯流排型結構：網路上的各節點連接在同一條匯流排上。連接在同一公共傳輸介質土的匯流排型方法的主要特點：易擴充、介質沖突較頻繁；結構簡單，便於擴充；網路響應速度快，便於廣播式工作；設備量少，價格低廉；節點多時網路性能有所下降。
(3)星型結構：網路以中央節點為中心，各個節點通過中央節點構成點對點的連接方式。其主要特點：中心節點易於集中管理、控制；傳輸率高，各節點可同時傳輸；可靠性高，某個飛節點(非中央節點)故障不影響整個網路。
(4)環型結構：網路中各個節點通過環路介面連接在閉合環型線路中。其主要特點：封閉環、不適於大流量；信息在環路中沿固定方向流動，兩節點問只有唯一的通路；傳輸速度可以預期，適用於實時控制的場合；任意節點的故障都可能導致全網路的失效。
其他類型的拓撲結構還包括：樹形拓撲、混合拓撲
及網形拓撲等。
2.網路分類
計算機網路可按多種方式進行分類。
按分布范圍分類：廣域網(WAN)、區域網(LAN)、城域網(MAN)
按交換方式分類：電路交換網、報文交換網、分組交換網；
按拓撲結構分類：匯流排網、星形網、環形網、樹形網、網狀網；
按傳輸媒體分類：雙絞線網路、同軸電纜網路、光纖網路、無線網路；
按信道帶寬分類：窄帶網、寬頻網；
按信息交換范圍分類：內部網、外部網：
按社會職能分類：公用網、專用網：
按用途分類：教育網、校園網、科研網、商業網、企業網4軍事網等。
目前，網路主要以分布范圍為參考進行分類。
(1)區域網
區域網(LAN， Local Area Network)：在有限的幾百米至幾公里的局部地域范圍內，將計算機、外設和網路設備互聯構成的計算機網路系統。主要涉及到乙太網、快速乙太網、令牌環網、FDDI、無線網(802.11)、藍牙等技術。
區別於其他網路，區域網具有以下特點：
1)地理分布范圍較小，一般為幾百米至幾公里。可覆蓋一幢大樓、一所校園或一個企業。
2)數據傳輸速率較高，一般為10~1000Mbps，可交換各類數字和非數字(如語音、圖像、視頻等)信息。
3)誤碼率低，一般在10一ll~104以下。這是因為區域網通常採用短距離基帶傳輸，可以使用高質量的傳輸媒體，從而提高了數據傳輸質量。
4)以計算機為主體，包括終端及各種外設，一般不包含大型網路設備。
5)結構靈活、建網成本低、周期短、便於管理和擴充。
(2)城域網
城域網(MAN，MetropolitanAreaNetwork)：覆蓋城市范圍的計算機網路系統，范圍介於區域網與廣域網之間。
(3)廣域網
廣域網(WAN，WideAreaNetwork)：分布距離遠，包含復雜的網路互聯設備。無明確拓撲結構，多採用點對點傳輸。主要涉及到ISDN，FrameRelay，ATM，DDN，SDH，MPLS 技術。
(4)網際網路
網際網路(Internet)也稱互聯網或萬維網，是採用TCP/IP通信協議的全球性計算機網路，由全球數以千萬計的各種類型和不同規模的計算機網路組成，是全世界所有公開使用的計算機網路的互聯總和。互聯網通過普通電話、高速率專用線路、衛星、微波和光纜等通信線路把不同國家的大學、公司、科研機構以及軍事和政治等組織的網路連接起來。
1.1.2計算機網路組成
1.計算機網路的軟體系統計算機網路的軟體系統主要包括操作系統、應用軟體、網路管理軟體、協議軟體(TCP/IP，NETBEULIPX/SPX等)。
其中，操作系統提供系統操作基本環境、資源管理、信息管理、設備驅動和設備設置軟體，伺服器端還具有網路用戶管理、網路運行狀況統計、網路安全性建立、網路信息通信等管理功能。
網路管理軟體：對網路運行狀態信息進行統計、報告、監控；設置網路設備狀態、模式、配置、功能等指標。
網路協議軟體：網路中計算機、網路設備、各類系統之間進行信息交換的規則。
2.計算機網路的硬體系統
計算機網路的硬體是由傳輸介質(連接線纜、連接端子等)、接入埠設備(網卡、數據機、中繼器、收發器和各類介面卡等)、網路設備(集線器、交換機、路由器、網橋等)、安全設備(防火牆、保密系統等)和資源設備(伺服器、工作站、外部設備等)構成。
傳輸介質提供連接網路設備，提供數據傳輸的線路，主要包括非屏蔽雙絞線(UTP，UnshieldedTwistedPaited)、屏蔽雙絞線(STP，ShieldedTwistedPaired)、光纜、電話線、細同軸電纜(簡稱細纜)、粗同軸電纜(簡稱粗纜)、無線通信等。
目前，在用戶端和區域網環境中雙絞線使用得非常廣泛，因為雙絞線具有低成本、使用方便等優點。雙絞線有兩種基本類型：屏蔽雙絞線和非屏蔽雙絞線，它們都由多對兩根絞在一起的導線來形成傳輸電路，每對導線絞在一起主要是為了防止干擾。在一條雙絞線電纜中，有四對或多對雙絞線。目前常用的是四對八芯的。還有更多對的，用於智能大樓結構化布線系統中的'垂直布線子系統中。雙絞線通過RJ45接頭(俗稱水晶頭)與網路設備等相連接cRJ45頭有八個銅片，將雙絞線的四對八芯線插入RJ45頭中，用專用的RJ45壓線器將銅片壓入線中，使之連接牢固。RJ45頭的線序排列為：銅片方朝上、頭朝前，左邊第一腳為"1罰，從左到右順序排列l~8，其每腳的定義見表1-1和表1-2。雙絞線四對的顏色按標准分為：綠白/綠、橙白/橙、藍白/藍、棕臼/棕(棕白為白色和棕色相間，其他類似)。四對八芯線與RJ45頭連接的方法：按照EIA/TIA568A或568B標准，同一根雙絞線兩端分別按這兩個標准做RJ45頭，這根雙絞線就是信號交叉連接線；兩端用同一個標准做RJ45頭，則是信號直通連接線。
接入埠設備主要指網卡、Modem(數據機)、橋接器。網卡：網路主機發送和接收數據的介面卡。Modem：撥號上網用的連接計算機和電話線路的設備。網卡是最常用的接入埠設備。網卡插在每台工作站和伺服器主機板的擴展槽里。工作站通過網卡向伺服器發出請求，當伺服器向工作站傳送數據時，工作站也通過網卡完成有關操作。
網路設備主要包括集線器(Hub)、交換機(Switch)、路由器(Router)。集線器可以說是一種共享設備，是計算機在網路中常用的直接互聯設備。交換機在計算機之間提供專用的交換式通信信道，使單台計算機佔有更大帶寬，不受其他設備影響。
集線器可分為獨立式、堆疊式；常見有8埠、16埠、24埠等多種規格：傳輸速率主要分為：10Mbps，10OMbps和1000Mbps等。
1)獨立式(Standalorm)集線器主要是為了克服匯流排結構的網路布線困難和易出故障的問題而引入，一般不帶管理功能，沒有容錯能力，不能支持多個網段，不能同時支持多協議。這類集線器適用於小型網路，一般支持8~24個節點，可以利用串接方式連接多個集線器來擴充埠。
2)堆疊式(Stackable)集線器疊加連接，各集線器用高速鏈路連接起來，一般可以堆疊4~8個，適用於網路節點密集的工作組網路和大樓水平子系統的布線。
交換機採用模塊化結構，由機櫃、電源、面板、插卡和管理模塊等組成。支持多種區域網標准和多種類型的連接，根據需要可以插入各類區域網模塊，另外還有網管模塊、路由模塊等。它與Hub不同之處在於每個埠都可以獲得同樣的帶寬。如lOOMbps交換機，每個埠都可以獲得100Mbps的帶寬，而10OMbps的Hub則是多個埠共享100Mbps帶寬。很多交換機還有若干個比一般埠更高速的埠，用於連接高速主幹網或直接連到高性能伺服器上，這樣可以有效地克服網路瓶頸。
路由器是實現在網路層的一種網路互聯設備。它能實現很多復雜的功能，如路由選擇、多路重發以及錯誤檢測等。路由器是網路之間進行互聯的關鍵設備。通常的路由器都具有負載平衡、阻止廣播風暴、控制網路流量以及提高系統容錯能力等功能。一般來說，路由器可支持多種協議，提供多種不同的介面，從而使不同廠家、不同規格的網路產品之間，以及不同協議的網路之間可以進行非常有效的網路互聯。
安全設備：防火牆、入侵檢測系統、認證系統、加密解密系統、防病毒工具、漏洞掃描系統、審計系統、訪問控制系統等。
資源設備：包括連在網路上的所有存儲數據、提供信息、使用數據和輸入輸出數據的設備。常用的有伺服器、工作站、數據存儲設備、網路列印設備等。
伺服器是指提供信息服務的高檔計算機系統。按伺服器所提供的功能不同又分為：文件伺服器(FileServer)、域名伺服器(DomainServer)和應用伺服器(ApplicationServer)。文件伺服器通常提供文件和列印服務；應用伺服器包括資料庫伺服器、電子郵件伺服器、專用伺服器等。根據硬體配置不同，伺服器又可分為工作組伺服器和部門級伺服器。
工作站(WorkStatio丑)是連接到網路上的計算機。這些計算機是網路中的節點，稱為網路工作站，簡稱為工作站。工作站僅僅為它們的操作者服務，而伺服器則為網路上的其他伺服器和工作站共同服務。
計算機網路技術簡介 篇2
一、專業發展前景
計算機網路技術專業成立於2001年，2003年該專業被確定為院級改革試點專業。到目前為止，共招收10屆學生,8屆畢業生。我專業主要培養面向各型企事業單位，從事計算機網路的設計實施與維護、網站的設計開發與維護工作，具有必備的科學文化基礎知識；有網路操作系統相關知識，掌握各型網路設備的選型與使用及網路系統規劃技能，能完成對中小型網路的規劃、建設與實施；有網路安全相關知識，掌握windows、linux等系統平台下各種應用系統及服務的配置技能，能完成對中小型網路的日常管理和維護；具有從事網站開發、資料庫建立與管理技能，具有一定的工作創新精神，具有職業生涯發展基礎的高素質技能型專門人才。
二、課程設置
主要課程有：C語言程序設計、數據結構、計算機組裝與維修、資料庫原理及應用（SQL Server2000）、網路操作系統（windows server 2003）、路由器/交換機技術、網路綜合布線、網路安全技術、Linux操作系統、網路方案規劃與實施、Web技術及網頁設計、動態網站設計與開發、組網實訓、路由器/交換機技術實訓、網路綜合布線實訓、動態網站設計與開發實訓、網路工程師職業素養訓練、網站開發工程師職業素養訓練等。
三、專業特色
建立了一整套完善的專業人才培養體系：
① 以就業為導向，以企業需求為依據。培養信息技術和信息產業需要的能勝任該職業崗位工作的技術應用性人才。堅持產學結合的培養途徑，將滿足企業的工作需求作為課程開發的出發點，以職場環境為背景，全力提高人才培養的針對性和適應性。探索和建立根據企業用人「訂單」進行教育的機制，根據企業用人需求，調整專業方向，開發、設計產學結合、突出實踐能力培養的課程方案。
② 以綜合職業素質為基礎，以能力為本位。以科學的勞動觀與技術觀指導幫助學生正確理解技術發展、勞動生產組織和職業活動的關系，充分認識職業和技術實踐活動對經濟發展和個人成長的意義和價值，使學生形成健康的勞動態度、良好職業道德和正確價值觀，全面提高學生綜合職業素質。以能力為本位構建專業培養方案。從職業分析入手，對職業崗位進行能力分解，把握能力領域、能力單元兩個層次，並依此確定專業核心能力和一般專業能力，重點突出技術的運用能力和崗位工作能力的培養，圍繞核心能力培養形成系列核心課程，形成以網路技術應用能力或面向工作過程能力為支撐的計算機網路技術專業培養方案。
③以學生為主體，體現教學組織的科學性和靈活性。 充分考慮學生的認知水平和已有知識、技能、經驗與興趣，為學生提供適應勞動力市場需要和有職業發展前景的、模塊化的學習資源。力求在學習內容、教學組織、教學評價等方面給教師和學生提供選擇和創新的空間，用靈活的模塊化課程結構，滿足學生就業的不同需要，增強學生就業競爭力。技術實踐要求：選題要按照所學專業培養目標及教學基本要求確定，圍繞本領域選擇有實用價值的具有所學課程知識、能力訓練的題目。選題應與社會、生產實際工作相結合，使實踐與學生就業做到無縫連接。
打破傳統教學模式，注重學生實際動手能力的培養
計算機網路技術專業要求學生具有非常強的動手能力，在入校時大部分學生都有過使用計算機的經歷，對基礎知識有了初步的了解，這樣，如果開始還是按照傳統的教學方式，學生勢必會感覺枯燥無味，或認為內容淺顯。這樣就必須在開始就要激發學生的好奇心和學習情趣，將實踐內容滲透到日常的教學過程中。所以在人才培養過程中，採用課內實驗、校內集中實訓、頂崗實習三個環節。
1、上課的過程就是動手實踐的過程。在授課環節中，採用項目教學法，推行基於工作過程的教學模式，融「教、學、做」為一體，強化能力培養。
我們從校企合作中，學習、總結並應用「案例」教學、「項目驅動式」教學等先進的教學方法。摒棄先理論後上機，老師主學生輔的學科式的教學模式，全面貫徹推行符合高職特色的以工作過程為導向的職業式教學模式。即：在整個教學過程中，學生作為學習的主體，教師先提出問題，學生去分析、研究、實施，遇到困難和問題再在老師的幫助下查閱資料，自主學習。對基本理論的學習完全貫穿在實際項目的實施過程中，體現「做中學、學中做」。這樣有效的調動學生的學習積極性和求知慾，培養學生自學的能力，可持續發展的能力和團隊協作能力。
2、實訓教學課程採用模塊化且與職業資格等級鑒定結合，培養學生運用網路技術實際技能
我們以IT崗位的綜合職業能力為依據，構建實踐教學體系，合理地確定實訓教學課程體系，改革實踐教學，切實重視學生技術應用能力的培養，突出應用性和實踐性，按照實驗與檢測、實習與實訓、工程設計和施工來構建多媒體網路技術專業實踐教學體系，縱向上與理論教學交叉進行，橫向上與理論教學相互滲透，將「雙證書」教育納入計算機網路專業課程體系中，使學生在完成學歷教育的同時取得行業認可的職業技能資格證書。
如網路操作系統課程為取證課程。在教學標準的制定過程中，以國家勞動部相關技能證書的要求為參照，制定相關的實訓內容，讓學生在學習完該課程之後就能取得相關的職業技能證書，為今後的就業奠定良好的基礎。
3、採用「2+1」教學模式，突出培養學生的職業技能，讓學生早融入社會。
;