⑴ 英國留學 威斯敏斯特大學計算機網路碩士課程介紹
計算機網路(理科碩士)申請通過UKPASS
UKPASS代碼： 004360
機構臘畝御代碼： W50
學習模式： 全日制
院校： 電子與計算機科學學院
地點： 倫敦，卡文迪什校區
課程入學要求
您需要相當於計算機工程、 包括計算機硬體的計算機科學、或包含編程內容的電子工程本科學位。相關工作經驗也會被考慮。
如果你的母語不是英語，你需要有雅思成績6.5分或同等學歷。
參見我校研究生入學要求
課程概述
互聯網和萬維網在商業和信息管理中的應用出現了前所未有的增長，而這只不過是相關領域里科學、計算機處理技術和工程技術廣泛發展的明顯可見兆頭而已。這種增長必然催生新的計算機科學和工程學科。不論是對那些在這個領域工作過一段時間的人而言，還是對那些剛畢業的、學計算機科學專業的學生而言，在這個快速發展的領域中，編程技術和技術要求都是比較生疏的。
對於那些擁有能夠清楚地洞察當前的信息和通信網路的能力、標准和趨勢，以及能夠牢牢把握從數據網路協議到網路安全問題的相關細節的專業人士而言，這是一個長期並不斷增長的市場。無論怎樣發展，我們總會需要設計師和工程師，他們具備工程和分布式網路系統實施方面經驗以及相關的專業知識，並能以更高水平為網路化和分布式計算進行抽象運算和編程。作為一個學習該課程的研究生，你能夠學到滿足上述需求的知識和技能。
課程內容
我們有一個用於設計和評估計算機網路構架的網路實驗室、一個用於最新晶元創造技術的現場可編程門陣列(FPGA)、以及一個嵌入式系統實驗室(用於開發使用微控制器，數字信號處理器和通用微處理器的系統)。這些設施專為學生和教職員使用，並為他們提供全國優秀的資源。
你將能夠利用到最新的學習資源，包括一個具備傳統媒體及電子媒體的藏書豐富的圖書館、通信網路計算設備、以及專用實驗室(用於程序開發、操作系統配置、通訊系統實驗活動等)。
必修課程
通信和計算機網路
在設計、邏輯組織、協議結構以及物理互連方面，你將能夠深入了解計算機網路的基礎設施。在這個學習模塊中，你能從理論上和實踐上了解固定的寬頻通信網路，並能瀏覽最重要的寬頻技術。
個體項目
這一模塊包括兩部分。第一部分，涉及到你個體項目的准備工作和初始階段，並解決你在學習過程中遇到的問題。個體項目能夠增強你的研究技能和/或行業需要的技能(在最終項目中)，個體項目也涵蓋了關鍵的評價，相關信息的收集與分析。第二部分，在項目規范和項目規劃的基礎上，為你提供展示你個人創造力和原創性的機會，並能發展、加強、促進你定義問題、分析問題、批判性輪岩地評價、陳述問題以及溝通方面的技能，同時，也能使你在本課程中所學到的知識和技能得到應用。
網路配置和操作
在這一學習模塊中，我們將讓你了解現實世界中的網路設計與開發，並採用現代網路操作系統來加以輔助。該模塊也介紹工具的使用方法，進行簡短網路問題診斷。
網路編程
你將學到網路編程原理以及相關軟體開發方法和工具。要做到這一點，需要學習適當的編程語言，這種語言強調Socket(套接)級網路程序的設計和實現。
選修課程
無線寬頻網路
你將從網路的角度，從理論上了解寬頻無線通信，並全面了解無線通信網路原理、技術及其先進性。該模塊旨在讓你熟悉無線通信網路的最新發展情況，以及無線通信網路所使用的各種處理方法，同時，該模塊也能讓你了解無線通信在這些系統中的應用，包括LTE、WLAN、WPAN、點到點的無線鏈路、以及固定/移動WiMAX。
蜂窩無線網路
該模塊為你提供最新的蜂窩無線通信系統的新技術知識，並涵蓋了此領域方面基本的和更先進的內容。你的學習計劃將包括移動蜂窩系統的設計原理和工程原理。在這個模耐肆塊，你也能了解到現在和未來幾代的公共陸地移動網路數字技術的演變，例如2G GSM/GPR S、3G UMTS和4G LTE。此教學大綱涵蓋了一些關鍵領域，包括物理層功能、多址接入技術、蜂窩系統(單元系統)、多徑衰落、移動性管理、以及無線安全。
通信原理
該模塊旨在加強你分析信號與系統的技能，並介紹數字通信系統的關鍵概念和功能構建塊。內容包括，傅里葉變換和卷積、能量和功率譜密度的確定性和隨機信號、采樣和基帶信號、數字調制方案、擴頻系統和信道編碼。
分布式系統
該模塊向你介紹分布式系統的原理和概念。特別強調了同步、並發性以及復制的基本原理。你將分析這些與分布式系統共同點有關的基本原理，例如命名、一致性以及容錯。用於支持分布式系統設計與開發的現代軟體平台被比較和用於實驗室研究工作，且完整的分布式系統的案例研究用來說明和加強所有的概念和原理。
網路建模與模擬
你將從系統用戶和網路設計者的角度，來理解現代計算機網路的網路建模與模擬方法。課程將過評估和分析實驗案例(這些案例中使用了建模和模擬技術)解釋常見的問題以及避免這些問題的方法。這些包括系統的整體性能以及計算機網路規劃。
網路安全
該模塊將向你介紹計算機網路安全技術，並借用各種各樣的攻擊操作精密地評估這些技術。你將學到的內容包括，網路安全概念、計算機和網路系統的攻擊、密碼學、網路安全、無線安全、網路安全工具和系統。在實踐環節，你將會使用一個單獨的計算機實驗室去摸索一系列的軟體工具(這些工具能用來審核網路中的漏洞以及配置安全措施)。
相關的從業情況
本課程強調網路系統分和網路系統編程的基本概念以及操作原理，讓你獲得與計算機網路相關的就業機會。以前的畢業生，有的自主創業，有的受雇於公共部門和私營部門的一些大型組織。
相關課程
· 嵌入式系統(理科碩士)
· 微電子系統設計(理科碩士)
· 移動、無線和寬頻通訊 (理科碩士)
課程時長 ：
全職學習一年，兼職學習2-3年
地點：
倫敦市中心，卡文迪什校區
⑵ 大學計算機主修課程
Ⅰ 大學里計算機科學與技術專業有哪些主修課程需要在哪些方面有基礎
樓上列出的課程太多了，計算機科學與技術的主幹課就是
1、離散數學
2、c語言（其它語言也可以，比如c++、java）
3、數據結構
4、操作系統
5、資料庫原理
6、編譯原理
7、軟體工程
8、計算機網路
9、計算機體系結構（計算機組成原理）
其它象電子線路、windows/unix編程、圖形圖像學、微機介面等等看你要做什麼了
Ⅱ 大學本科計算機科學與技術專業需要主修哪些課程
1、數字邏輯電路
數字邏輯是計算機專業本科生的一門主要課程，具有自身的理論體系和很強的實踐性。它是計算機組成原理的主要先導課程之一，是計算機應用專業關於計算機系纖勝吉構方面的主幹課程之一。課程的主要目的是便學生了解和掌握從對數字系統提出要求開始，一直到用集成電路實現所需邏輯功能為止的整個過程的完整知識。
內容有數制和編碼、布爾代數和邏輯函數、組台邏輯電路的分析和設計，時序邏輯電路的分析和設計，中、大規模集成電路的應用。通過對該課程的學習，可以為計算機組成原理、微型計算機技術、計算機系纖勝吉構等課程打下堅實的基礎。
(2)大學計算機主修課程擴展閱讀：計算機科學與技術專業的就業前景
智能化使計算機具有模擬人的感覺和思維過程的能力，使計算機成為智能計算機。這也是目前正在研製的新一代計算機要實現的目標。智能化的研究包括模式識別、圖像識別、自然語言的生成和理解、博弈、定理自動證明、自動程序設計、專家系統、學習系統和智能機器人等，已研製出多種具有人的部分智能的機器人。
網路化是計算機發展的又一個重要趨勢。從單機走向聯網是計算機應用發展的必然結果。所謂計算機網路化，是指用現代通信技術和計算機技術把分布在不同地點的計算機互聯起來，組成一個規模大、功能強、可以互相通信的網路結構。
多媒體計算機是當前計算機領域中最引人注目的高新技術之一。多媒體計算機就是利用計算機技術、通信技術和大眾傳播技術，來綜合處理多種媒體信息的計算機。這些信息包括文本、視頻圖像、圖形、聲音、文字等。多媒體技術使多種信息建立了有機聯系，並集成為一個具有人機交互性的系統。多媒體計算機將真正改善人機界面，使計算機朝著人類接受和處理信息的最自然的方式發展。
Ⅲ 大學計算機有哪些專業課程
計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網路技術、C語言、計算機組裝與維修、企業網安全高級技術、企業網綜合管理、windows server 2008操作系統、區域網組建。
Linux伺服器操作系統、網路設備與網路技術（主要學習思科、華為公司設備的配置、管理、調試）、SQL Server、網路綜合布線技術、CAD繪圖等。
主要課程：
電子商務設備與工具安全操作與維護、電子商務流程、電子商務網站設計與製作、網路營銷實務、電子商務數據安全實務、條碼編制實務等。
(3)大學計算機主修課程擴展閱讀
計算機專業人才的培養目標有很多，就大學計算機專業的設置來看，大致可以概括為以下幾個方面：
一、計算機軟體與理論
本專業主要培養具有較強理論基礎和設計、開發軟體能力的軟體人才，以滿足軟體開發、技術管理、科學研究和高等教育等多層次的社會需要。
二、計算機應用技術
本專業主要培養計算機應用技術領域的各類開發、研究、應用人才。
畢業生適合的工作有：高等院校計算機科學與技術的教師和研究人員、中小型控制系統的設計實施人員、大型控制系統的應用人員、企業級MIS/ERP建設人員、基於Inter/Intra的多媒體應用程序開發人員、數字通訊領域各類應用人員、大中型企業及涉外企業IT部門的工作人員。
三、計算機系統（體系）結構
本專業以並行處理、容錯計算等為主要研究方向，所開設的課程反映當前國內外計算機系統結構學科的發展水平。培養學生的計算機軟硬體基礎，以及熟練的以計算機為手段獨立研究與設計計算機系統的能力和計算機應用、軟體開發能力。
Ⅳ 大學里計算機專業都學什麼啊
大學里計算機專業要學習的課程包括三部分：
1、基本的公共課程：大學英語、高等數學、線性代數、 *** 思想概論、大學生思想道德修養等。
2、基礎的專業課程：計算機組成原理、計算機應用基礎、電腦操作、電腦認知與拆裝等。
3、核心的專業課程：計算機網路、計算機組成原理、操作系統、編譯原理、數據結構與演算法、資料庫原理、網頁設計、C語言程序設計、C++面向對象設計、資料庫應用微型計算機技術、單片機技術、嵌入式系統、嵌入式操作系統、嵌入式設計與應用、數字邏輯電路、電路電子技術、移動設備應用軟體開發等。
計算機專業實踐教學包括工程訓練、計算機應用基礎、訓練、認識實習、生產實習、畢業實習、教學實驗、社會實踐、課程設計、綜合設計、畢業設計（論文）等環節。
Ⅳ 大學計算機專業主要有什麼課程
本專業開設的主要課程有：電子技術、離散數學、程序設計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、微機系統、計算機系統結構、編譯原理、計算機網路、資料庫系統、軟體工程、人工智慧、計算機圖形學、數字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數字信號處理、計算機控制、網路計算、演算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數論與有限域基礎、人機界面設計、面向對象程序設計等。
Ⅵ 計算機專業有哪些課程
主要課程有計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網路技術、C語言、計算機組裝與維修、企業網安全高級技術、企業網綜合管理、windows server 2008操作系統。
還有區域網組建、Linux伺服器操作系統、網路設備與網路技術（主要學習思科、華為公司設備的配置、管理、調試）、SQL Server、網路綜合布線技術、CAD繪圖等。
計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速按一級學科培養基礎扎實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、數據結構、演算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟體等方面的理論基礎和專業技術基礎。
(6)大學計算機主修課程擴展閱讀
計算機專業培養目標
本專業畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1、掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬體系統開發與設計。
2、掌握程序設計語言、演算法與數據結構、操作系統以及軟體設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設計能力,能從事系統軟體和大型應用軟體的開發與研製。
3、掌握並行處理、分布式系統、網路與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應用和開發的能力。
4、掌握計算機科學的基本理論，具有從事計算機科學研究的堅實基礎。
Ⅶ 計算機專業主修課程都有什麼
主幹學科：計算機科學與技術
主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統等。
主要實踐性教學環節：包括電子工藝實習、硬體部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。
計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速按一級學科培養基礎扎實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、數據結構、演算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟體等方面的理論基礎和專業技術基礎，前兩年半注重自然科學基礎課程和專業基礎課程，拓寬面向。後一年半主要是專業課程的設置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學科方向特色，體現最新技術發展動向。
Ⅷ 大學計算機專業都學那些課程
1. 計算機來科學與技術專業：源C語言程序設計、計算機組成原理、數據結構、操作系統、
微機原理及匯編語言、計算機網路、計算機系統結構、軟體工程、面向對象程序設計等。
2. 計算機軟體專業：面向對象程序設計、計算機組成原理、操作系統、數據結構、計算
機網路、軟體工程、編譯原理、分布式系統、軟體項目管理、Oracle資料庫系統等。
3. 電子商務專業：管理學原理、電子商務、物流管理、計算機網路、供應鏈管理、電子商務平台及核心技術、國際商務管理、電子商務案例分析、商務網站建設等。
Ⅸ 大學計算機有哪些專業課程
主要還是看你學系統方向還是軟體方向或是信息方向。下面簡單歸納一下。
計算機科學與技術專業：語言程序設計、計算機組成原理、數據結構、操作系統、
微機原理及匯編語言、計算機網路、計算機系統結構、軟體工程、面向對象程序設計等。
計算機軟體專業：面向對象程序設計、計算機組成原理、操作系統、數據結構、計算
機網路、軟體工程、編譯原理、分布式系統、軟體項目管理、Oracle資料庫系統等。
電子商務專業：管理學原理、電子商務、物流管理、計算機網路、供應鏈管理、電子商務平台及核心技術、國際商務管理、電子商務案例分析、商務網站建設等。
本專業是計算機硬體與軟體相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。本專業開設的主要課程有：電子技術、離散數學、程序設計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、微機系統、計算機系統結構、編譯原理、計算機網路、資料庫系統、軟體工程、人工智慧、計算機圖形學、數字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數字信號處理、計算機控制、網路計算、演算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數論與有限域基礎、人機界面設計、面向對象程序設計等。
Ⅹ 大學計算機專業要學哪些課程
計算機組成原理
c語言程序設計
面向對象程序設計
匯編語言
可視化程序設計visual c++
java程序設計
網站建設與組網工程
網頁設計
廣告設計
資料庫原理
——裴雙林回答。
⑶ 大專學計算機網路技術怎麼樣有出路嗎
大專學習網路技術當然是有出路的。
這主要就是因為根據大專的學習主要是學習技能，所以畢業以後你就具有了相關的技能，一個人可以承擔起一個項目，所以是很有出路的。
⑷ 作為一名大學生,該如何合理利用計算機網路
面對信息數據化、透明化、共享化、全球化高速發展的時代，網路是我們必不可少的工具。網路是把雙刃劍，如何正確使用網路是現在社會發展需要重視的問題。現在我們比起以前擁有大量的資源，網路給我們帶來大量有用信息的同時，也會有許多垃圾和糟粕充斥其中、蒙蔽我們的雙眼。我們更需要選擇正確的方式來對待有網路伴隨的學習、生活和工作。
1、正確認識網路這把雙刃劍，取其精華去其糟粕。網路作為一個載體衍生出了多種信息傳遞的方式。通過網路我們接觸到前所未有的廣闊的空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習各種知識、交流情感和了解社會。在它積極作用的背後，網路空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學生，使得部分學生陷入到迷失自我的陷阱中。因此我們需要在大量的信息中找到精華。所謂精華就是滿足自己所需要的信息、能對自己有幫助的資源。那麼我們首先要做的就是，根據自己的需要有目的地道閱讀。人的精力是有限的，我們加社會實踐活動 、 各種形式的校園活動 。 我們可以通過上網看新聞來了解天下大事， 還可以通過網上的比賽來擴充自己的知識，或者上些學習網站來輔助自己的學習 。
2、上網的目的是調節心態 。 學習任務重 、 心理壓力大、工作遇到瓶頸，我們能在網路上找個知心的朋友談談，心情可以變得輕松。近年來 , 隨著計算機網路技術的飛速發展和電腦使用的普及 , 我國網民的數量在迅猛增長。「 網路被應用於工商業的各個方而 , 學校遠程教育 、 政府企業日常辦公乃至現在的網路社區，很多方面都離不開網路技術。
我們要著重提高自身的素質與能力培養與提高自控力。讓自己做網路的主人讓網路成為自己手中有用的學習工具。利用好網路虛擬交流平台網路，只是個交流的平台，藉此平台我們認識了自己現實生活中完全不可能遇到的人，擴大了自己的交際范圍。如果你有煩心事急在心裡，可以找網路上的朋友傾訴，沒有在現實生活中的顧慮。如果你希望提高外語水平，可以在國際交友網路上認識外國人，直接交流。如果你想要認識校友，可以上專門的校園網站。總之網路大大擴展了我們的交流面，各種各樣的人都在網路上，以自己喜歡的面貌出現，能與他人交流心得看法，逐漸完善自己還可以找到許多朋友。
3、合理安排上網時間。正確對待網路娛樂資源。勞逸結合、寓教於樂是我們所提倡的健康的學習方式適度娛樂能緩解學習、生活中的壓力也為後續的學習和工作提供能量。然而過度沉湎於網路娛樂資源，如網路游戲、在線聊天等，不僅會浪費時間，而且會影響正常的工作與學習。只有正確對待網路娛樂資源，才能真正地從網路上獲取輕松，因網路而受益。我們必須合理安排上網時間，在上網和工作、學習之間取得平衡、只有通過合理安排上網時間，才能做到有效率地使用網路資源，並使其真正地為工作、學習、生活帶來便利。
網路已成為新時代每個人都不可或缺的夥伴，保持戒備心，提高自己判斷力，合理安排上網時間，使網路成為我們最得力的助手。
⑸ 大學里的計算機網路需要用數學嗎
當然需要。高深的東西要用 傳統上，數學是以分析為中心的。數學系的同學要學習三四個學期的數學分析，然後是復
變，實變，泛函等等。實變和泛函被很多人認為是現代數學的入門。在物理，化學，工程
上應用的，也以分析為主。
隨著計算機科學的出現，一些以前不太受到重視的數學分支突然重要起來。人們發現，這
些分支處理的數學對象與傳統的分析有明顯的區別：分析研究的對象是連續的，因而微分
，積分成為基本的運算；而這些分支研究的對象是離散的，因而很少有機會進行此類的計
算。人們從而稱這些分支為「離散數學」。「離散數學」的名字越來越響亮，最後導致以
分析為中心的傳統數學分支被相對稱為「連續數學」。
離散數學經過幾十年發展，基本上穩定下來。一般認為，離散數學包含以下學科：
1) 集合論，數理邏輯與元數學。這是整個數學的基礎，也是計算機科學的基礎。
2) 圖論，演算法圖論；組合數學，組合演算法。計算機科學，尤其是理論計算機科學的核心是
演算法，而大量的演算法建立在圖和組合的基礎上。
3) 抽象代數。代數是無所不在的，本來在數學中就非常重要。在計算機科學中，人們驚訝
地發現代數竟然有如此之多的應用。
但是，理論計算機科學僅僅就是在數學的上面加上「離散」的帽子這么簡單嗎？一直到大
約十幾年前，終於有一位大師告訴我們：不是。
D.E.Knuth(他有多偉大，我想不用我廢話了)在Stanford開設了一門全新的課程Concrete
Mathematics。 Concrete這個詞在這里有兩層含義：
第一，針對abstract而言。Knuth認為，傳統數學研究的對象過於抽象，導致對具體的問題
關心不夠。他抱怨說，在研究中他需要的數學往往並不存在，所以他只能自己去創造一些
數學。為了直接面向應用的需要，他要提倡「具體」的數學。
在這里我做一點簡單的解釋。例如在集合論中，數學家關心的都是最根本的問題--公理系
統的各種性質之類。而一些具體集合的性質，各種常見集合，關系，映射都是什麼樣的，
數學家覺得並不重要。然而，在計算機科學中應用的，恰恰就是這些具體的東西。Knuth能
夠首先看到這一點，不愧為當世計算機第一人。
第二，Concrete是Continuous(連續)加上discrete(離散)。不管連續數學還是離散數學，
都是有用的數學！
前面主要是從數學角度來看的。從計算機角度來看，理論計算機科學目前主要的研究領域
包括：可計算性理論，演算法設計與復雜性分析，密碼學與信息安全，分布式計算理論，並
行計算理論，網路理論，生物信息計算，計算幾何學，程序語言理論等等。這些領域互相
交叉，而且新的課題在不斷提出，所以很難理出一個頭緒來。
下面隨便舉一些例子。
由於應用需求的推動，密碼學現在成為研究的熱點。密碼學建立在數論(尤其是計算數論)
，代數，資訊理論，概率論和隨機過程的基礎上，有時也用到圖論和組合學等。
很多人以為密碼學就是加密解密，而加密就是用一個函數把數據打亂。這就大錯特錯了。
現代密碼學至少包含以下層次的內容：
第一，密碼學的基礎。例如，分解一個大數真的很困難嗎？能否有一般的工具證明協議正
確？
第二，密碼學的基本課題。例如，比以前更好的單向函數，簽名協議等。
第三，密碼學的高級問題。例如，零知識證明的長度，秘密分享的方法。
第四，密碼學的新應用。例如，數字現金，叛徒追蹤等。
現代社會科學技術高速發展，數學學科的發展也已經到了非常抽象的地步，但是計算機所應用的數學依然是之前的經典東西，怎麼樣學好數學，通過計算機這個平台用好數學，將計算引入世界的每一個角落，無時無可得都在運算，用於提高人類的生活質量，這將是我們計算機學科從業人員的終極目的和追求
⑹ 大學選讀計算機網路技術專業的，請問主要學什麼內容
核心課程
組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓、區域網組建與維護。
無線區域網組建與維護、綜合布線與系統集成、網路安全防護、網路工程案例等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。學英語，英語是大學生的必修課。
(6)一所大學內的計算機網路擴展閱讀
我國網路人才缺口主要在以下幾個方面：
1、政府機關上網工程的實施，造就了對網路人才的巨大需求。
2、現代社會處於全球信息化時代，企業上網需求量猛增。企業網路工程的建設、網路設備的配置、網路安全維護等方面都增加了對網路方面的相關人才的需求。
3、現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待，網站今後的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。