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計算機網路負載計算 2024-02-29 13:10:12

計算機網路實訓報告總結6

發布時間: 2023-12-08 04:35:08

『壹』 計算機實訓報告【五篇】

【 #實習報告# 導語】 無 搜集的範文「計算機實訓報告【五篇】」,供大家閱讀參考,查看更多相關內容 ,請訪問實習報告頻道。
計算機實訓報告【一】

一、實訓目的

透過為一周的實訓,鞏固本學期所學習的知識,強化的各種基於工作的過程的各種操作技能,進一步培坦簡養學生熟練處理word文檔的綜合應用、excel高級數據管理、powerpoint演示文稿高級製作技巧及inter網路綜合應用潛力,並為學生參加計算機水平考試及辦公自動化考試作好准備。

二、實訓資料提要

1、word中文處理的綜合應用

2、excel電子表格的綜合應用

3、powerpoint演示文稿的製作技巧

4、申請郵箱、收發郵件、outlookexpress的使用

5、信息檢索與信息的綜合應用

6、利用serv-u軟體建立與配置ftp站點,實現文件的上傳與下載。

7、web站點的建立與配置,網頁的瀏覽(選)

三、實訓出現的問題、分析及解決方法:

「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!」在短暫的實習過程中,讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己明白的是多麼少,這時才真正領悟到「學無止境」的含義。在實訓的過程中,透過老師的悉心指導,我能夠比較熟練地掌握word中文處理的綜合應用、excel電子表格的綜合應用、powerpoint演示文稿的製作技巧等等。對於計算機基礎知識的凱信好掌握,我已經不是只停留在實訓前的一知半解上,也不只是只懂得理論而沒有實踐。但是這一個星期的實訓也不是一件簡單的事,在這個過程中我學到很多的同時,也有過不少的挫折。

下面就拿我在實訓中遇到的一些主要問題來做說明吧:

1、word文檔的處理。由於之前尋書本的理論知識了解不夠,同時實際操作比較少,所以在實訓過程中就難免會找不到最基本的菜單欄中的項目。

在這個時候,就會花費不少的時間去尋找,理所當然地就會減慢做題的速度。但是勤能補拙,平時回到宿舍我都會利用自己的電腦去鞏固加強自身的不足,進行多次反復的練習。功夫不負有心人,透過幾天的努力,我此刻最後能熟練掌握每一個基本的操作了。

2、excel電子表格的綜合應用。excel應用一向是我最頭疼的環節,對excel知識的掌握薄弱,使得我在實際操作過程中遇到諸多的困難:有時做起題來真的是一頭霧水,對多種函數應用不熟練,尤其是條件函數和數據透視表方面的應用。但是,三人行必有我師,透過問身邊的同學,和請教任課老師,我此刻也能掌握多種常用的函數應用,對excel電子表格的綜合應用也有了一個清晰的思路。

3、powerpoint演示文稿的製作技巧。ppt雖然是平時接觸得比較多的一個方面,但是平時自己所製作的ppt其實是比較普通的,沒有什麼技術含量,能過本次的實訓,我真實地體會到:很多東西每個人基於平常的了解基本上都是一樣的水平,但是要真正掌握一門知識,做到和別人的不一樣就真的需要下很多的功夫了

四、實訓小結(感受體會、不足、收獲及今後努力方向)

這次的計算機實訓,時間不長,短短的一周,但是我學到了很多知識,個性是提高了綜合分析應用的潛力。掌握了很多以前只是一知半解的知識,實在是受益頗豐,感受良多。

此次計算機基礎知識的實訓,作業很多,每一天都是在機房裡做老師布置的word、excel、powerpoint等的習題,整天應對著電腦屏幕,有時候會有種眼花繚亂的感覺。我清楚地記得,在做excel方面的習題時,自己就像是遇到了攔路虎,應對那些對我而言有些復雜的表格,有時真的無從下手,有時做了很多次盯鉛又是錯誤,真的很有挫敗感。

但是同時也使我清晰地認識到自身的不足。之前對基礎理論知識掌握不到位,平時上課不夠用心,只是掌握一點皮毛就自以為是,沾沾自喜。其實不然,要想真正掌握一門知識,一項技能,真的需要花費很多少心思,而不只是一天兩天。

在這個過程中,我也深深體會到向他人學習和請教的重要性。應對不會操作的一些習題,結合自己的實際,我及時地向身邊的同學請教,也得到老師的指導。從中使我感受到,很多時候合作來得很重要,有些東西在不違背群眾原則的前提下,要懂得及時和身邊的同學合作。這樣不僅僅增進了我們的友誼,在合作的過程中也使用我們相互促進,共同進步。學到了很多知識,個性是提高了綜合分析應用的潛力。

實訓過程是繁瑣的,但同學們都表現得很用心,不怕課程難,相互幫忙一齊分析。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也十分認真負責,耐心講解,細心指導,一點一點解答同學們的疑惑,直到同學們理解了為止。在實訓中,分析、討論、演算,機房裡充滿了濃濃的學習氣氛。此次實訓培養了同學們耐心的工作作風,增強了同學們的合作意識,提高了大家的應用分析潛力。

雖然在這個過程中有過苦辣,但是卻也很充實。因為在這個有些忙碌的過程中,我真的學到了想要的東西,尤其是對office辦公軟體的應用。

作為一名大學生,對office辦公軟體的熟練掌握是務必的,也是最基本的,這對於我們每個人以後的工作也是十分有用的。但是學習計算機基本操作只是學習的一部分,在這一周的實訓中,我學到的更多的是理念上對計算機應用的認識,就是它在現代生活中作用:

當今企業競爭范圍的伴隨社會市場經濟的發展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大,這樣就要求企業在各個方面加強管理,要求企業有更高的信息化集成來實現對企業的整體資源進行集成管理。現代企業都意識到,企業之間的競爭是綜合實力的競爭,要求企業有更強的資金實力,具備強有力的管理潛力和更快的市場響應速度。因此,引入計算機系統的好處是十分重大的。

因此,我很感激能夠有此次的計算機實訓課程,給我了一次真正用心把理論知識轉化為實際操作的機會。感謝那些在實訓過程中給過我很多幫忙和推薦的同學朋友們,也真心地感謝陪伴我們一齊度過這一個星期的兩位老師,謝謝他們的耐心指導!

計算機實訓報告【二】

依照學校實訓處本學期工作安排,我有幸於本學期後半段時間到企業實習,根據學校教師到企業實踐實施辦法,在實習前,我便聯繫到了與我本人教學、科研和發展緊密聯系的企業——廣州奧達電子技術開發公司。在該公司採用跟班的方式進行兩個多月的實習,具體時間2008年5月1日—7月4日。

我這次實習的目的和任務是:深入企業的基層,了解該公司的生產流程、管理模式,及企業對專業人才的需求狀況,從而能夠為我校的計算機相關專業的教學作為借鑒和指導。透過教師親身深入企業實踐學習,親身體會企業文化的快樂與殘酷,真正實現校企聯合,縮短職業教育與企業人才需求之間的差距。對今後的教育教學工作具有許多指導和借鑒作用。現將這次到企業實習狀況總結如下。

一、實習單位(廣州奧達電子技術開發公司)的概況

廣州奧達電子開發公司是廣州甘蔗糖業研究所(原輕工業部甘蔗糖業科學研究所)屬下的一個專業公司,成立於一九八八年。公司的主要業務有兩方面:一是以糖廠農務管理、原料及物資收購、生產管理、財務結算等管理系統為核心的糖廠計算機網路管理系統軟體的開發與應用推廣,以及其它辦公自動化(oa)、財務、人事、企業管理等軟體的開發;二是生產銷售以dcs系列自動包裝秤為主的各類自動包裝秤以及生產過程中的各類自動定量控制系統的開發。

公司成立後就以糖廠計算機管理系統軟體的開發和自動包裝秤為主的自動定量控制系統的開發為研發和推廣的重點。我公司開發的「電子衡微機管理系統」被批准為《科技成果重點推廣計劃》(項目編號工3-2-5-20),同時被列為輕工業部「八五」期間新技術推廣項目、廣東省「八五」重點新技術推廣項目,並榮獲輕工業部一九九二年度科技進步獎三等獎。我們一向以糖廠為主要服務對象,為廣西、廣東、雲南、四川、貴州、海南、湖南、江西、福建等省區的數十家糖廠開發編寫地磅甘蔗及物資收購系統軟體、財務管理及結算系統軟體、農務微機網路管理系統軟體等。近兩年開發或升級農務微機網路管理系統軟體等的客戶有南華集團龍州分公司的龍州糖廠、霞秀糖廠、龍州第二糖廠,廣西橫縣新凱糖業有限公司、廣西天等俊傑糖業有限公司、歐亞那彭糖業有限公司、廉江華南糖業有限公司、湛江甘化糖業有限公司、湛江金嶺糖業集團公司、雷州唐家糖廠有限公司、廣東翁源茂源糖業有限公司、四川金沙江糖業有限公司、雲南巧家白鶴灘食品有限公司等三十餘家糖廠等企業。

該公司研發銷售的產品主要有dcs型系列電子定量包裝秤、dcs-s系列寬量程電子定量秤、dcs-l系列計量秤、輸送縫包機、酒精自動計量累計秤、dcs系列液體定量秤、自動檢重控制秤系統、合成混合自動定量投放料控制系統、企業生產過程微機監測系統等。我公司研製開發的電子衡器系列等產品已透過省級技術鑒定,已經在我國100多家糖廠及其他企業推廣使用,取得了顯著的經濟效益和社會效益。

二、實習過程

根據公司的安排,在這次實習過程中,主要做了以下三方面的工作:

1、熟悉公司的狀況,了解客戶,和公司人員出差

到公司後,能擺正自己的主角,把自己當作一位普通打工仔為了生計到公司打工,所以能了解更多的公司運作方式。在實習過程中,嚴格遵守我公司的規章制度,按時上下班,沒有出現無故遲到、早退和曠工的現象。以較短的時間熟悉公司的業務,服從公司的安排,並能按時按質按量完成公司布置任務,和公司員工一齊出差了解客戶需求信息,先後到福建漳州、廣西南寧、增城、東莞東坑鎮和廣州市附近多企業訪問,學習到了一些和企業打交道的知識,這和書本上描述的相距甚遠。

2、技術方面的指導和培訓活動

在實習過程中,第二項主要工作就是技術指導和培訓活動,和同事們交流過程中,總是感覺到此刻知識和實際工作中的差距,我們先後進行了計算機發展技術、編程技術c/s和b/s的聯系與區別、各種常用數據管理系統的比較、各種常用數據引擎的優缺點比較和企業信息化建設方面的資料。

2008年6月14日~6月22日參加公司在廣西南寧舉行的「地磅計量及農務管理培訓班暨農務管理經驗交流研討會」,在會議中,我做了題目是:「加快企業管理信息化建設步伐」講座,得到所有參加會議人員的高度評價,資料實用,對企業管理的信息化建設具有參照和指導作用。在講座過程中,也注意結合我們學校實際狀況,做免費宣傳。

計算機實訓報告【三】

人事管理系統的基本功能,目前尚無統一的說法。根據我校人事管理的工作的現有材料和工作特點分析來說,人事管理系統的基本功能,我們認為有如下幾方面:1.確定人事管理的方針政策2.確定人事管理體制、編制人事規劃3.編制人事計劃,設置人事管理機構和崗位4.制定人事管理的條例辦法;5.教職員工的業務培訓;6.人才選拔、使用、交流(流動);7.考核、獎懲、任免;8.工資、福利與保險9.離休、退休、退職。

作為人事幹部(人事管理人員),如何限度地發揮人員的才能這是人事管理學研究的根本任務。對這個問題進行個體研究方面,目前是做得不夠的。因為個體寓於群體之中,群體對人員才能發揮之影響作用,可利用系統原理去指示。透過群體研究來尋求合理的年齡結構、知識結構、專業結構、來取得令人滿意的配合效果等。

過去,在人事管理工作中,人事工作信息滯後,傳遞慢、「馬後炮」,人事管理數據加工不及時。比如:幹部考核、人員的工資計算、人事的統計、人事檔案的填寫,貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時費力,准確性差、效率低、手工操作已難以適應形勢的發展的要求。為此,我們就應努力學習有關人事管理現代化的有關理論資料,提高對管理現代化重要性的認識,嘗試去利用計算機來實現人事管理的現代化。比如此刻有些學校和單位在人事管理這方面所作的努力,由於從事計算機工作人員的技術指導和從事多年人事工作的老同志的幫忙,他們:

首先,開發了「中華職專職工檔案管理」軟體系統。

其次,將學校或單位人員的檔案資料的所需數據,存儲在計算機的磁碟里,需要時能夠透過計算機方便地進行查詢、檢索、維護,還能夠將有關數據列印出來。

第三,還用算機進行了日常辦公現代化的管理工作的使用。

第四,及時收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數據。

使其單位人事管理初步實行計算機化,讓計算機在人事管理中得到初步應用。使人事管理者總是根據准確、及時的人事信息來進行決策,實現管理。只有計算機才能將現代化社會中,成倍增長的人事信息量,進行及時收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發揮其特有的功能。

即:(1)對輸入的人事數據,進行數值運算和邏輯運算,求解各種問題。

(2)對人事信息進行加工來解決各種數據處理問題,為人事決策者在決策時帶給依據。

(3)對人事管理的各種資料數據和計算機順序,具有記憶存貯的潛力。

實踐證明,當管理的信息量和復雜程度到達某一限度時,即管理人員的勞動強度超過其承受潛力時,就務必採用新的管理手段,即用計算機技術信息的收集、加工、傳遞和存貯等,能夠使用人事基礎信息,高效、合理、恰當地管理。這樣,人事信息系統隨著計算機的應用、發展而不斷完善,計算機在人事信息管理中的地位也就是益重要。

正因為如此,實現人事管理現代化,要有科學的管理方法和先進的技術手段,才能限度地提高人事管理工作效率。現代人事工作的信息量越來越大,保密性越來越強,而且信息的密度不斷提高,靠傳統的管理方法和人工操作手段已經無法搞好人事管理工作。而計算機作為數據處理系統,已逐漸成為人事管理現代化的重要手段,在人事管理中正在發揮著重要的作用。一般來說,計算機在人事信息系統中的作用有:

(1)計算機能夠比人更快地帶給有信息價值的人事數據;

(2)計算機能夠比人帶給更新的人事數據;

(3)計算機能夠比人帶給更加准確的人事數據;

(4)計算機能夠比人處理更多的人事數據等等。

正因為如此,我們利用計算機替代手工操作建立的人事信息系統,即計算機人事信息系統,其主要功能能夠歸納為以下三點:

一是能夠高效能、大容量地收集、處理、存貯人中國報告網事信息,大幅度地提高人事管理信息系統的工作質量和效率。

二是能夠及時掌握整個人事管理系統的全面狀況,帶給系統的准確的人事信息,能夠促進人事工作的規范化及各項管理制度與指標體系的建立和健全,從而提高行政管理水平。

三是能夠帶給各種加工處理了的人事信息,以滿足人事管理的特殊要求,適應新形勢對教職工隊伍提出的新要求,幫忙選取方案,實現優化決策。

當前,不少單位的人事部門對於計算機的應用還僅限於簡單的單機應用,隨著時間的推移、任務的復雜、用戶的需求,其應用還會繼續增加。

總之,計算機的廣泛應用,計算機人事管理信息系統的建立,適應了社會經濟發的客觀要求,是人事管理現代化的一大進步。

人們運用計算機進行了學校人事檔案管理的初步現代化的開發和使用,它大大提高了人事管理工作者的工作效率,它把人事幹部從繁重的手工操作中解脫出來,用更多精力從事創造性的管理活動和其它教育教學的活動中去;它能使決策、計劃和其它管理活動更加科學、精確、靈活。因此,建立計算機人事管理信息系統是一種客觀發展必然趨勢。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機,但從長遠來說,人事管理現代化和計算機是不分割的。輕視或者拒絕利用計算機技術,就不可能真正地、全面地實現人事管理現代化。隨著我國經濟、科技的發的,人才開發管理的加強,我們必須要努力創造條件,促進使用計算機的人事管理現代化。為建設中國特色的社會主義而努力奮斗。

[實習體會]

四年的大學生活,讓我對計算機理論知識有了必須的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務。為期兩周的上機實習,我上網查閱了一些計算應用知識並對畢業論文所需的資料進行了粗淺的了解,為接下來的六周畢業設計作準備,提高了我的動手潛力,同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續努力,完善自我,為社會主義現代化建設做貢獻。對於學校的精心安排和指導老師的用心輔導十分感謝!

計算機實訓報告【四】

經過短短一星期的計算機實訓,我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。

老師布置了一些的作業給我們操練,在老師精心的指導下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!此刻我們已步入大學,經過半年的在校學習,對電腦還只是初步的認識和理解,但在這學期期間,一向忙於理論知識的學習,沒能有機會放開課本,真正切身感受計算機魅力,所以在實訓之前,電腦對我們來說是比較抽象的,但透過這次實訓,我們揭開了她神秘的面紗,離我們不再遙遠!據我了解,大多數同學都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對我們以後工作有用的系統。對於我們所學的計算機知識滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了,同學們都作了充分准備,在活動中同學們都提前來到教室上課,每位同學都認真的操作、練習;聽著「嗒嗒」的打字聲,心裡真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師,在實訓中也分別給予了我們指導,並且做詳細的講解,這次實訓活動十分成功,除了各位同學的充分准備,還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師,沒有他們做出努力,給學生手操的平台。

透過這次實訓,我們對電腦有了更深刻的認識,做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識,良好的心理素質,健康的體魄,還要有超強的電腦操作潛力,正所謂「秀才不出門,便知天下事」為一名食品專業學生來說,務必有較廣的社交圈和開闊的知識面,所以要把電腦作為一個重點來抓!

然而,在我參加培訓的第一晚上,我就發現自己錯了,此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的,實用性不強,而且那時學的東西,在工作中用的不多,時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的資料最顯著的特點,就是實用性和工具性很強,都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時,我就專心致志地聽講,把學習資料與以前操作不規范或不熟練的地方進行比較,感覺學習效果很好,受益匪淺。個性是excel的學習,因為平時用得比較少,掌握的也不多,不想去進一步的學習,所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。透過次培訓,使我的excil的操作有了新的認識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的製作,原先從沒有製作過,透過這次學習發現也不是想像中的那麼難。簡單的製作我已經基本上掌握。此刻想起來這種培訓是必要的,正所謂「磨刀不誤砍柴工」。

正因為學習上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。說實話,近幾年,覺得自已也不再年輕了,還學什麼啊得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做,但對於學習的態度則是能應付就應付,不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在,在學習上的動力就不足了。透過這次培訓,我覺得要改變這一錯誤的思想,想把各項工作做好,就必需要不斷的學習,不斷的充電,也只有不斷的學習、充電,才能提高自已的工作潛力。古人雲,「活到老、學到老」,這句話是很有道理的。

電腦培訓暫告一個段落,閑暇之餘,我開始靜靜地長思。由於學校的信任,我從上學期中段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我明白自已離「出色」還有很大的一段距離,離學校對我的期望還相去甚遠。固然有潛力、水平、經驗、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視,導致了有的工作不能出色的完成。由於辦公室工作的特殊性,要求工作人員思維嚴密、靈活應付,要能夠迅速理解領導的意圖,沉著應對復雜的局面,這樣才不致於在完成工作時,總是手忙腳亂、丟三落四。透過這次培訓,我認識到只有沉下身來,靜下心來認真學習,踏實做事,多用心,多動腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業奉獻我微薄的一份力量

社會的競爭是激烈的,我想我們就應好好把握住大學學習的時間,充實、完善自我,全面發展,攻破電腦,爭取做一名出色的現代人!

計算機實訓報告【五】

我最先到我哥所在的公司做了一個多月,剛進來公司的時候老闆就和我聊了很多,問我網路方面會不會,組裝和維護計算機有過嗎我當時真是出了一把冷汗,但是還好平日在學校都有這方面的動手,自己的電腦被我也折騰過一段時間,還是游刃有餘的回答了經理的問題。記得實習開始的那一天,我是在無聊中度過的,整日無所事事,幾乎在辦公桌前坐了一天,空閑得讓我要打瞌睡了,真期望能夠有人叫我幫忙做點事情啊!過了幾天後,才開始做事,但是每一天就是單純的組裝和維護計算機,我當然全力以赴,盡心盡力做到。此刻想想其實這就是我的工作。

之後回武漢在電腦城做了一段時間,覺得沒有學到什麼東西,於是便回家開了一個電腦維修店,這時,有個哥們要搞個網吧,叫我幫忙,當時想沒關系的,我有信心,怎樣說也跟計算機相關,不懂就多動手多請教就應很快領悟過來的!勞動節第一天我就開始動手實幹了。計算機實訓報告。布線、接水晶頭、裝機、搞網路和調試;其實除了我,還有一個比較有經驗的師傅一齊做的,我一邊做還能夠一邊學,他也會在一邊指導,很快我對一些一向沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了,每一天都是早上忙到晚上,很累,從未那麼累!

當網吧搞好後,那個師傅也走了,以後的事情都要我一個人去解決了,處理網吧的電腦,列印機的故障,不明白是否能夠順利解決,而當真正將故障排除後,心裡頭有種說不出的高興,我明白我的潛力十分有限,但我始終沒怕過,讓我自己去摸索自己去解決,就算遇到實在不行的話,我會求助同學和朋友,給我做技術支持。我不怕問題的到來,因為問題總是能夠得到解決的!透過這樣我學習了許多,成長了不少。

這個五月的確很累,每一天拖著疲憊的身子回家,但是後面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到,心裡有一種充實感。大概在7、8月的時候,一個同學聯系我一齊做網站,網頁製作但是我大學期間最喜歡的一個科目,此刻竟然能夠讓我在工作中實踐,我真的很開心。但是做了一段時間後,就沒有什麼勁了,於是便把網站賣了,在家裡安心做事,在家裡什麼都好,就是信息沒有武漢快,幸好有電腦,知識也慢慢的學的多了,時不時上網找找資料,掌握的也就越多了。

在這段實習的時間里,我經歷了很多以前沒有的事,就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢,但卻是我人生的轉折點,一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛煉潛力,尤其在大學學習時候,參於社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會,只要有知識和潛力,智慧,你就能夠找到好的工作。計算機實訓報告。

實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什麼人,什麼學歷,從事什麼工作,好好的表現、展示自己的潛力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕簡單松的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。

以上就是我這些日子來的體會,我的不足之處期望老師給予糾正和指導,謝謝!

『貳』 計算機專業實習總結

計算機專業實習總結範文(通用5篇)

一段忙碌又充實的實習生活又告一段落了,這段時間里,我們一定有不少啟發,在實習總結中記錄下這來之不易的成果吧。那麼你知道實習總結如何寫嗎?下面是我收集整理的計算機專業實習總結範文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

計算機專業實習總結1

不知不覺間,在大學的第一次實習即將要結束了,為期13天的實習讓我受益匪淺,好比老師說的在實習這期間,所學到的東西肯定比平常所學的要多得多。也的確,百聞不如一見,百見不如一實踐;我在這期間學習到了很多的東西,讓我明白了實踐才是檢驗真理和發現問題的最好方法。所以在此做個人小小的總結。

大三,是大學的一個過渡階段;因為大三一過就要到大四,也就意味著即將要走向社會,找工作各奔自己的前程。然而,在大三即將結束時給我們安排了一次實習機會,可以讓我們提前感受社會環境。這次實習使我大羨們在實踐中了解社會,讓我們學習到了課堂上根本學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,讓我們以後一步走向社會打下堅實的基礎。

在今年的6月末,在學校的推薦和安排下,來到了xx有限公司xx分公司實習,在實習過程中是以團隊小組形式製作一款手機在線支付的安卓系統。從20xx年6月28日到7月10日,為期13天。在實習過程中,我充分利用到了學校所學的知識和公司為我們提供的技術平台,和隊友一起努力下開發了一款全新的手機在線支付系統,我們把它取名為明日在線支付系統。

在剛剛開始實習的時候,我們所知道的是在校內實習,並且在實習之前開了實習大會,實習指導老師也提到了沒基礎沒關系,在實習階段都可以學。那時候的我非常高興,對於我們這基礎不很的同學來說不是一次重新學習的機會,也以為這次學習會很簡單的。然而,現實並非所想的如此,在正真到實習階段了,才知道自己所學的東西是多麼的膚淺,有很多在課堂上講過的東西等到在這一實現就完全變樣了。就比如在我們在做一個簡單的登錄頁面,所用到的工具有滾伏拍繪圖、eclipse開發工具、wps工具等,其中畫時序圖時就要先在eclipse建一個過程,之後才在過程中畫圖,並且一步一步怎麼實現的流程都要寫清楚,所以所做的工作多的多,而我們所學到的東西就是畫個時序圖、並且註明內容流程就行,簡簡單單的幾句話,在現實實踐中就要花很久的時間去完成,所以說理想中所學到的理論與現實中的實踐是有很大的區別的。

在這次實習中,我最大廳賣的感受就是一個團隊的力量是無限大的,但是要建立在一個團隊的和諧的基礎上,我很幸運,我們團隊是一個很和諧的團隊,每個人都積極、主動、熱情,並沒有老師所說的醬油,我們都很認真的在工作。我們分工也很明確,我們把真個系統分為了幾個小的模塊,每個人負責做一個小模塊,所以每個人都有事情可做。在這做的過程中,通過老師的每天的教學,也學習到了很多的東西,比如說eclipse軟體的運用,Aandroid的開發,各個模塊的鏈接以及各界面的設計等等。對於我來說,本身的專業知識基礎還是比較差的,在此之前全部都沒做過這樣的過程,全部都是第一次接觸,可以說是零基矗老師每天的教學有時候都跟不上,每天都要晚上加班去練習老師所講的內容;在那時候,我曾經想過要放棄,想過打打醬油,能拿到學分就行。可到後來理智戰勝了心裡的陰影,在大學,這次實習無疑是給了我們一個非常好的鍛煉機會,錯過了這次再要等下次可能就沒有這樣的機會。在大學前2年都沒怎麼努力,這次如果在不努力可能就沒機會了,所以最後還是咬緊牙關,每天加班學習到了1、2點,堅持了下來,誠然,我的努力沒有白費,我在這過程中學習到了平時都沒有學到的東西。終究還是一句話,有志者事竟成。

總之,這次實習,自己確實學到了很多也成長了許多。在實習期間,每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給團隊開啊帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。這段時間,我看到了自己本身存在著許多問題,也會遇到這樣那樣的問題,當前的時代日趨復雜,不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠,缺點疏漏。需再加以刻苦鑽研及學習,不斷開拓視野,增強自己的實踐操作技能,為以後的工作存儲更多的能力。

計算機專業實習總結2

20xx年7月,我結束了16年的學習生涯懷揣著實現自我價值的渴望來到xxx工作。轉眼間,1年的實習期即將過去,回想自己這段時間的經歷與收獲,我深深的感到在我今後的發展xxx給予我的是一筆多麼寶貴的人生財富!

單位給我的工作定位是從事網路部基礎工作以及一些網站建設,網路程序開發等等,在此思想的指導下,我承擔了園區網路的維護等基礎工作,包括線路檢修,交換設備更換,新用戶入戶等等這方面工作並很快掌握了其中的原理和方法,從學校的理論知識到過去一年的實踐工作,其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。

網站建設方面,和xx共同進行了xx網站的改造,使用全新的後台,使xx網站的功能更加的強大,管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。積極參加單位組織的各種活動,包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽,並代表xx參加xx籃球比賽。參加xx的各項文藝活動等等。參加學習了「xx培訓」,學習了「xx」建設的基本思想和方法。並在實踐中掌握了xx建設軟體「xx」的使用方法。並代表xx給xx領導介紹了xx的基本概念和方法,對自己是一個極大的促進和提高。經過過去一年的實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

一、 繼續學習,不斷提升理論素養

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、 努力實踐,自覺進行角色轉化

「理論是灰色的,生活之樹常青」,只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。

從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,並將知識應用於實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。

三、 提高工作積極性和主動性

一年的實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為中心創造更多的價值。

最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助,我會繼續努力的。

計算機專業實習總結3

很快的,暑假又過來了,面對最後一年的校園生活。想著剛剛過去的最後一個暑假,緊張沉默之後更多的是感慨。印在腦海里的每一個足跡都是那麼的深,真的說不出是什麼感覺。伴著時間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實的兩面去看清它。只是經意不經意的感受著有種東西在過去,也許更適合的只有那句話:時不待我,怎可駐足。兩個月,短短的兩個月,讓人感慨頗多。

暑假期間,我在廣東東莞的一家電腦公司做教師,主要是教那些比較簡單實用的辦公軟體。本來開初都沒想到自己一個學英語專業的竟會去做電腦教師,於是真的覺得老師那句話的實在。在學校,學到的任何一種知識都是一種有用的貯備,雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的.想像很遙遠,但說不不定就在某一刻顯現出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過,但卻己經忘了,擦肩而過。想起這,真的很感謝在學校學的那些與專業課有關的知識。

以前也想過,學我們英語專業的,也許以後最起碼存在那種機會去走向講台。所以,這短短的兩個月的經歷,對我來說,無疑是一個很好的煅練,而且,專門機構統計的現在的畢業生出來後只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作。因而。在工作的過程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而老闆常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事,我也覺得這是以後無論做任何一份工作都會收到的要求。

因為公司的員工都是即訓上崗,所以,一直沒有休。而且在工作期間的體會就是,作為一個教師,或者說是一名授課者,的考驗就是耐心。有的時侯,一個問題還得重復很多遍。這個時侯,就不能只站在自己的角度去想它,而應該站在對方的角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷靜的習慣。這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。

在工作之餘,我還經常出到外面去看看,也算是一種見識。東莞是一個新起的城市,但它卻己走在了中國城市建設的最前端,在這種地方,看得到更多的機會,更多的挑戰,有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心裡真的感受到那很明顯的差距。當然,這種差距並不是一時一日而起。所以,出到外面,一個正確的心理定位但顯得格外重要。不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向。那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過多的去計較。自己能做到何種程度,應該有一個很明了很中性的認識。不能過於攀比,更不可自以為是。

因而,結束工作的時侯,心裡就有一種很渴望的感覺,明白了社會所需的要求。因為現在畢業求職,特別是對於像自己一般的人,更多的時侯是職業選擇自己。而不是自己去選擇職業,這應該就是所謂的先就業再擇業吧。

以上就是我暑假的實習報告。可能並不是一份很規范報告,但確確實實我這兩個月工作中的感受。

雖然那份工作並不與自己的專業有很大的介面,但我認為,無論任何一種償試,都是一種對自己以後很寶貴的充實。

計算機專業實習總結4

我帶著檢驗和提升自己能力的目的,經過努力,我進入到了電腦科技有限公司進行維護工作。 最初,在部門領導和同事的指導和幫助下,逐漸的了解了公司的組織管理結構、經營內容、企業文化及其管理體制,以及維修部的基本職責和義務。都說隔行如隔山,可我發現我這學計算機科學與技術專業的人即使是在自己的領地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學習。

xx電腦科技有限公司是一家專業從事於聯想、華碩品牌電腦兼電腦組裝及列印機 傳真機以及網路技術服務的高新技術公司,公司堅信只有完善的公司組織架構才能為客戶提供更貼切的服務,專業的零售團隊、行業客戶部、一支聯想認證的專業工程師服務隊伍專門為企事業單位提供售前、售中、售後服務。專業服務得到用戶一致的認可,贏得了良好的聲譽。公司秉承著「專業服務、顧客至上」的精神,為客戶提供一流的服務,維修各種品牌機、兼容機、組裝機,提供軟硬體上門維修服務,幫助客戶解決相關疑難問題。我在xx電腦科技有限公司的具體實習內容如下:

一、 作為電腦醫院的一員,為客戶上門服務,解決客戶的實際問題

如系統或軟體崩潰、硬體是否損壞的檢查和維修等。與客戶的良好交流和溝通是取得優異的工作效果的一個途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經意間就會由我們的言談和舉止流露出來,如果方式得當,會得到客戶的認同和贊賞,那麼,公司的形象就會在其心目中得到優化。在一次上門服務中,一位用戶因為計算機故障而向電腦醫院請求上門服務,主管為了檢驗一下我的能力,便將我派去。我費了九牛二虎之力,卻仍是無濟於事。最後,只有放棄了,並如實相告,還承諾第二天請公司再派人來處理。當時已經是晚上十點多了,在此之前我一直在檢查、測試,這些都看在了用戶的眼裡,記在了心裡。第二天,公司重新派人去解決了問題。時隔不久,經理親自來表揚了我,說是因為這件事,公司在用戶心目中的形象和信譽得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名,因為我學到了取得優異的工作效果的一個途徑,也使我更加警惕自己的知識。

二、 以「旁觀者」的身份進行學習

實習過程中,我自覺服從實習單位的安排,同時也把著眼點放得更高遠,從公司的全局出發,去了解公司運行的基本規律、各層次人員的基本心態、行政管理的原則等,以求達到培養自己的目的。

三、 以「學習者」的心態進行實習和工作

無論從公司還是從個人的角度來講,我都是一個初學者和新手,許多事情都得從頭的學起和作起,所以我一直以謙虛和勤問、勤學的態度來對待一切人和事,並積極的探索理論和實踐相結合的途徑,怎麼做才能更好、更有效率。利用實習機會,深入社會,為正式步入社會工作做好准備。

四、 適時的去學著做銷售工作

全能型的人才是當今社會和企業都急需的,我雖然不能做到全能型,但至少要能勝任許多領域。為了提高自己的銷售技能和能力,在公司的門店裡我虛心的向各位前輩求教,邊學邊做,雖然只有十多套電腦的記錄,但還是得到了主管和經理的贊同和表揚。

計算機專業實習總結5

實習的工作很累,但不辛苦,因為我的心中充滿了積極向上的活力和激情。大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務。經過這一個月的實踐和實習,令我對未來充滿了更美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

一、 繼續學習,不斷提升理論素養

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名大學生,更應該把學習作為保持積極性的重要途徑。當步入社會後,我才能積極響應工作號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、 努力實踐,自覺進行角色轉化

「理論是灰色的,生活之樹常青」。只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。從一個學生轉化為一個工作者,二者的社會角色之間存在著較大的差異;專業為此,而企業卻需要對你進行調整。諸此種種的差異,不勝枚舉。這些都必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。

三、 提高工作積極性和主動性

實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任我馳騁的沃土。在今後的學習和工作中,我將不斷提升自我,努力成為一名名副其實的大學畢業生。

最後,感謝xx電腦科技有限公司的各位領導和同事,是他們對我孜孜不倦的支持、幫助和指導,才使我滿載而歸,是他們給我上了步入社會前的第一堂課。我會加倍努力的學習,為真正的步入社會打下堅實的基礎。

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『叄』 計算機實訓總結5篇精選

總結 是社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到 經驗 ,找出差距,得出教訓和一些規律性認識。下面是我給大家精心挑選的 工作總結 ,希望能幫助到大家!

計算機實訓總結篇一

一周的C語言實訓,雖然時間略顯倉促,但卻讓我學到了很多實際運用的技能!

一、心得與感想

首先,在實訓中的第一步是編寫功能較為單一的小程序,雖然是小程序,但所用的知識卻都是我們本學期學習的重點知識。在做題的過程中讓我們把這些知識復習了一遍,強化了知識!

其次,這次作中所碰到的題目,在實訓中已經接觸過,所我們都比較深知這些題目的要求和演算法,因次在編寫小程序時比較快,而且演算法也是比較簡化,運算準確。鑒次我明白很多編程題要經過多次編寫修改與調試,才會得到最簡略的演算法。

再次,平時我們學C語言視乎都是為了考試或者做一些比較常規的題目,而這次實訓卻給我們的將所學知識運用於解決實際問題的機會,讓人更有熱情,這就是編寫軟體的在雛形,也讓我們感受到了編寫軟體程序的樂趣。但是不僅僅是如此,更為重要的是在運用所學知識的過程中,記住這些知識,並能夠廣泛的運用!

雖然我這次是編寫一個菜單的程序,但是如果我么留心的話,我們身邊有許多電子設備都是內置有程序的,我們也可以在此次專題實訓過後,自行確定其他的專題進行編寫程序,這樣可以讓我們的知識更加深化豐富!

這次實訓似乎是對我巨大的考驗,程序在不慌不忙的進行著,按照我自身的進度,提前完成是沒有問題的,但是很多客觀條件讓我不得不在最後的時間里才上交的作業。每當我把程序寫完以後,卻由於每一台電腦的識別格式不一樣而導致我所寫的文件一次次的被損壞,盡管這樣,我仍然沒有放棄,最後還趕在截止時間到來之前上交了我的作業!

這一次編寫大作業的程序又讓我感受到學程序可以鍛煉縝密的思維了。因為平時練習的都是小程序,所以句段比較少,一些錯誤都很容易被檢查出來,但是這次實訓卻是上百段的語句,難以檢查,似乎也沒有經驗去怎麼檢查,那一剎那感覺到很急,但又不知如何是好,可是又不輕易的向老師詢問,因為好像蠻簡單,相信自己能夠檢查出來,所以我一般都是獨立思考的完成的,只有少部分是在老師和與同學討論下完成的。

在編寫程序中,真的是細節決定成敗,因為不管程序的語句是多是少,但是只要有一條語句或語法不正確,就不能使程序得到所需要的結果。沒能夠使自己編寫出來的程序等到想要的結果,意味著這是一個不理想的程序,對於本次編寫來說則是失敗的。

計算機實訓總結篇二

【實訓目的】

1、掌握系統安裝的基本過程。

2、了解主機箱內部構造與實現系統安裝.

【實訓條件】

能正常運行的計算機、系統U盤、螺絲刀。

【實訓任務】

1、完成主機的拆裝與組裝。

2、完成系統的安裝,並且計算機能夠正常的運行。

【實訓思考】

1、說明了主機內部硬體每個的功能。

2、電腦不正常運行是主機箱內部的原因嗎?

【實訓內容】

系統安裝:

1、插入帶有系統的U盤,啟動電腦,不停的按Del.鍵,進入BOIS界面。

BOIS→First Boot Device→USB-HDD→按F10保存。

2、進入老毛桃界面→WinPE

<適用老機>。,

3、進入桌面→按Ghost手動→ok→Local→partition→From Image→尋找U盤里的Winpsp3.GHD文件,按確定→然後按系統默認選項,一直按OK,出現完成進度→完成進度實現後,按確定,電腦重啟,並拔出U盤.

4、第二次啟動完成,系統裝機成功。

硬體組裝的主要部件:

cpu (核心部件)、2.cpu散熱器、3.主板、4.內存條、5.硬碟、6.軟碟機、7.光碟機、8.電源、9.顯卡、10.滑鼠、11.鍵盤、12. 顯示器 、13.主機箱,14.數據條。

硬體組裝的過程:

1、拆裝機箱:安裝底板和擋板;

2、安裝電源:將電源放在機箱上,電源的散熱器朝機箱後並對准風扇孔。用螺栓將電源固定;

3、連接電源主板;

4、連接散熱器電源線;

5、安裝CPU散熱器;

6、安裝內存;

7、安裝硬碟;

8、安裝光碟機;

9、安裝顯卡;

10、連接機箱內部連線;

11、整理並連接主板電源線;

12、連接外設;

13、完成機箱內部的連接後,合上機箱蓋連接網線、電源、鍵盤、滑鼠,顯示器等設備;

14、完成以上操作就可以接通電源,觀察計算機是否正常運行。

計算機實訓 總結 報告 【二】

一、實訓主要內容

Word排版,表格製作與編輯。Powerpoint的製作,初步認識計算機辦公應用OFFICE。

二、實訓過程

第一天:初步熟悉計算機的性能和認識Word; 第二天:練習Word題;

第三天:認識Powerpoint並對昨天的Word練習予以測試;E_cel實訓作業

第四天:將Word表格與Powerpoint的製作熟悉鞏固;第五天:老師再次對我們Word與Powerpoint測驗以及教我們一些有用的技能與 方法 ,初步認識計算機辦公應用。。。OFFICE。

三、實訓 心得體會

很快的,一個假期又過來了,面對本學期最後一次的校園生活實訓,想著剛剛過去的最後一個周,緊張沉默之後更多的是感慨,印在腦海里的每一個足跡都是那麼的深,真的說不出是什麼感覺,伴著時間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實的兩面去看清它,只是經意不經意的感受著有種東西在過去,也許更適合的只有那句話:時不待我,怎可駐足?一周,短短的一周,我學到了很多不知道的東西,實在是感受頗深。

當今企業競爭范圍的伴隨社會市場經濟的發展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大,這樣就要求企業在各個方面加強管理,要求企業有更高的信息化集成來實現對企業的整體資源進行集成管理。現代企業都意識到,企業之間的競爭是綜合實力的競爭,要求企業有更強的資金實力,具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此,引入計算機系統的意義是非常重大的。

在社會主義市場經濟高速發展的今天,如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段,就會因為信息量的快速增長而無法迅速、准確的運用計算機完成各項工作,這樣,必將成為企業各方面發展的一個瓶頸。

而在當代這個以信息時代為主題的社會里,計算機技術高速發展,將信息技術應用於對現代企業的管理日益普及。計算機技術不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的准確性,更重要的是,可以進一步的解放勞動力,將他們分配到更需要人力資源的崗位上去,從而加快社會工作的現代化、綜合化的發展步伐。引入計算機信息系統,不但為 企業管理 部門節省了不必要的開支,更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。

本周通過對計算機的初步學習,我更知道原來我們利用計算機可以提高工作效率等各方面。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助,再次說一聲:謝謝。我以後將更加努力。

四、實訓效果

1. 通過本次實訓,你有哪些收獲?

我收獲頗豐,學到了很多知識,特別是提高了綜合分析應用的能力。

實訓過程是繁瑣的,但同學們都表現得很積極,不怕課程難,相互幫助一起分析。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也非常認真負責,耐心講解,細心指導,一點一點解答同學們的疑惑,直到同學們理解了為止。在實訓中,分析、討論、演算,機房裡充滿了濃濃的學習氣氛。

此次實訓培養了同學們耐心的工作作風,增強了同學們的合作意識,提高了大家的應用分析能力。

2. 按照實訓計劃安排與目的要求,你認為你還沒有達到的實訓目的有哪些?或者說,你有哪些方面還有欠缺?

Powerpoint與Word我還欠缺的技能與方法,而且,在今後的生活中我更需要努力練習學習使自己趨於完善。

3. 與平時上課相比,你認為本次實訓有哪些特點

首先我認為老師與同學真正融合在一起,同學們不懂就問,老師也耐心講解,確實實在讓我感動。

大家都表現得很積極,不怕課程難,相互幫助一起分析。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也非常認真負責,耐心講解,細心指導,一點一點解答同學們的疑惑,直到同學們理解了為止。在實訓中,分析、討論、演算,機房裡充滿了濃濃的學習氣氛。

此次實訓培養了同學們耐心的工作作風,增強了同學們的合作意識,提高了大家的應用分析能力。

最後,通過本次實訓,我使自己許多不足之處得到了彌補,真正收獲到了自己想要學習的東西。

4. 你對本次的實訓組織安排、實訓指導教師的輔導、實訓考勤考核、實訓內容設計、實訓報告設計、實訓硬體設備等,有哪些意見和建議?

意見倒是沒有,倒是老師的敬業精神確實讓人感動,本周周二,葉鋒老師參加學校舉辦的定向越野賽,在完賽後又匆匆趕回學校為同學們繼續上課,著實讓我感到心裡又有種欽佩之感。我相信在今後的學習與生活中,我們會做的更好。還有對於王文雅老師,我問一些最基本的常識題,它不但沒有小看我,反而耐心為我講解,我對老師的崇敬之情難於言表。的建議就是希望學校繼續努力,相信一定會更好。

計算機實訓總結篇三

不知不覺,一周的計算機實習結束了。這次實習就像一次簡單愉快的旅行,開拓了我的視野、提升了我的技能,也加強了我的動手潛力,讓我與電腦進行了一次"零距離"接觸,是我人生旅途中一次彌足珍貴的經歷。對於計算機我能夠說既熟悉又陌生,雖說經常使用,但其中好多東西都還不懂,但我對計算機個性感興趣,經過老師的講解,使我對網路世界有了更進一步的了解。能夠說讓我大飽眼福,大開眼界。一周的實習中,我不僅僅在更深程度上了解了計算機各個硬體的特性,也學會了如何正確地利用軟體進行硬體及軟體的維護,還有就是進一步學會了同學之間的互相幫忙與溝通,可謂獲益匪淺。所以,課本知識應當與實踐充分的結合起來,採用理論與實際相結合的學習模式,不僅僅如此,在暑期或者 其它 假期期間,也就應多參加類似的實習,也要注重面向實際,面向社會。這近一個星期短暫而又充實的實習,為我帶給了一次十分珍貴的學習機會,不僅僅僅是專業方面,更在與人交往方面。

計算機實訓總結篇四

短短三天的計算機實訓結束了,通過這三天的實訓,我學到了很多的知識,我深深體會到計算機辦公的神奇和奧妙;也掌握了許多的計算機辦公技能。

老師布置了一些的作業給我們操練,在老師精心的指導下我已把E_cel,word,等操作的很好了!現在我們已步入大學,經過半年的在校學習,對計算機的一些相關操作還只是初步的認識和理解,在這學期期間,一直忙於理論知識的學習,雖然我是計算機系的學生,但我們的專業課程也只是學習了C語言的程序編輯,所以在實訓之前,計算機辦公對我們來說是比較抽象的,但通過這次實訓,我們揭開了她神秘的面紗,離我們不再遙遠!據我了解,大多數同學都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對我們以後工作有用的辦公軟體。對於我們所學的計算機知識滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了,同學們都作了充分准備,在活動中同學們都提前來到教室上課,每位同學都認真的操作、練習;聽著「嗒嗒」的打字聲,心裡真的不亦樂乎!指導我們實訓的是卞老師,卞老師在實訓中給我們做了充分的指導,並且做詳細的講解,這次實訓活動十分成功,除了各位同學的充分准備,還要感謝卞老師的授業解惑和系裡領導的大力支持。

通過這次實訓,我們對電腦有了更深刻的認識,做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識,良好的心理素質,健康的體魄,還要有超強的電腦操作能力,正所謂「秀才不出門,便知天下事」為一名計算機專業學生來說,更應掌握更多的計算機操作技能,所以要把電腦作為一個重點來抓!

開始我以為實訓只是應付了事,走馬觀花之作。然而,在我參加培訓的第一天,我就發現自己錯了,此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的,實用性不強,而且那時學的東西,在工作中用的不多,時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點,就是實用性和工具性很強,都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時,我就專心致志地聽講,把學習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進行對比,感覺學習效果很好,受益匪淺。特別是E_CEL的學習,因為平時用得比較少,掌握的也不多,不想去進一步的學習,所以對E_CEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓,使我的E_CIL的操作有了新的認識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的製作,原來從沒有製作過,通過這次學習發現也不是想像中的那麼難。簡單的製作我已經基本上掌握。現在想起來這種培訓是必要的,正所謂「磨刀不誤砍柴工」。

正因為學習上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。說實話,近幾年,覺得自已也不再年輕了,還學什麼啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做,但對於學習的態度則是能應付就應付,不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在,在學習上的動力就不足了。通過這次培訓,我覺得要改變這一錯誤的思想,想把各項工作做好,就必需要不斷的學習,不斷的充電,也只有不斷的學習、充電,才能提高自已的工作能力。古人雲,「活到老、學到老」,這句話是很有道理的。

計算機辦公實訓暫告一個段落,閑暇之餘,我開始靜靜地長思。由於組織的信任,我從本學期中段到自律會工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我知道自已離「出色」還有很大的一段距離,離組織對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經驗、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視,導致了有的工作不能出色的完成。由於自律會工作的特殊性,要求工作人員思維嚴密、靈活應付,要能夠迅速理解組織,領導的意圖,沉著應對復雜的局面,為廣大同學提供更優質的服務,這樣才不致於在完成工作時,總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓,我認識到只有沉下身來,靜下心來認真學習,踏實做事,多用心,多動腦,才能讓工作有好的起色。為我系的發展奉獻我微薄的一份力量社會的競爭是激烈的,我想我們應該好好把握住大學學習的時間,充實、完善自我,全面發展,攻破電腦,爭取做一名出色的現代人!

計算機實訓總結篇五

在Internet飛速發展的今天,互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要 渠道 ,它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。

計算機將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外,讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現,虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網路聯系起來,一方面孤立的未加入網路的計算機越來越難以見到,另一方面計算機的概念也被網路所擴展。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Internet一樣,劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網路直接或間接地與Internet相連,使之成為一個全球范圍的計算機互聯網路。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信,可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網路的魅力,Internet大大縮小了時空界限,通過網路人們可以共享計算機硬體資源、軟體資源和信息資源。「網路就是計算機」的概念被事實一再證明,被世人逐步接受。

通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例,教會我們。使更豐富全面的軟體技術和應用技巧,使我們真正對所學的軟體融會貫通,熟練在手。所以本人結合所學專業的內容製作了個人網站,作為實習的成果。其內容是多樣化的。製作網頁用的軟體是Dreamweaver,Fireworks,Flash軟體。Dreamweaver大大加速了網路時代電子交易應用中的項目交付。它提供了網頁和表單的動態生成到企業級的解決方案,如電子商店,庫存管理系統和企業內部區域網的資料庫應用等功能。Fireworks是目前最流行的網頁圖象製作軟體。只要將Dreamweaver的默認圖象編輯器設為Fireworks,那麼在Fireworks中製作完成網頁圖象後將其輸出就會立即在Dreamweaver中更新。Fireworks還可以安裝使用所有的Photoshop濾鏡,並且可以直接導入PSD格式圖象。更方便的是它不僅結合了Photoshop點陣圖功能以及CoreIDRAW矢量圖的功能,而且提供了大量的網頁圖象模板供用戶使用,例如,網頁上很流行的陰影和立體按紐等效果,只需單擊一下就可以製作完成。當然,其最方便之處是,它可以將圖象切割,圖象映射,懸停按紐,圖象翻轉等效果直接生成HTML代碼,或者嵌入到現有的網頁中,或者作為單獨的網頁出現。Flash是目前最流行的矢量動畫製作軟體,與其他Wed動畫軟體相比,它具很多優點。製作的是矢量圖形。只要用少量矢量數據就可以描述一個復雜的對象,而佔用的儲存空間只是點陣圖的幾千分之一,非常適合在網格上使用。同時,矢量圖象不會隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件,以後就可以快速啟動並觀看動畫,而不比像Java那樣每次都要啟動虛擬機。Flash插件也不大,只有170KB左右,很容易下載並安裝。還提供其他一些增強功能。例如,支持點陣圖,聲音,漸變色和Alpha透明等。擁用了這些功能,用戶就完全可以建立一個全部由Flash製作的站點。Flash影片也是一種流式文件。這就是說,瀏覽者在觀看一個大動畫時,可以不必等到影片全部下載到本地再觀看,而是可以隨時觀看,即使後面的內容還沒有完全下載,也可以開始欣賞動畫。主圖是一個網頁的門面,它能體現出這個網頁的整體風格。網站名字為藍晴驛站,藍色的天空給人帶來好的心情,給人帶來輕松愉快的心情來瀏覽網頁。

通過這次實習,在製作時想想使自己的網頁更加豐富多彩,在網頁中插入圖象,動畫,動態特效。可是總遇到這樣那樣的問題,例如Flash動畫到入Dreamweaver里,開始不明白後來才知道是在Dreamweaver里先插個層,這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時上傳到網頁上的圖片不顯示,原因是它們沒有在一個文件夾內。但在同學的幫助和自己摸索的情況下完成了這個實習的成果。看到了一些知名的網站開發出的網頁,不僅欄目內容豐富,信息量大,而且頁面圖文並茂,五彩繽紛,使得網民贊嘆不已,流連忘返。以我們的經驗,當前的軟體的功能日趨復雜,不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠,缺點疏漏。虛在加以刻苦鑽研及學習,不斷開拓視野,增強自己的實踐操作技能,為以後能做出出色的網頁而努力。


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『肆』 計算機實訓的總結

關於計算機實訓的總結範文(通用6篇)

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,我想我們需要寫一份總結了吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,以下是我收集整理的關於計算機實訓的總結範文(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

計算機實訓的總結1

20xx年5月,我擔任了《計算機組裝與維護》這門課程的教學工作,上2個班,一個老生班,一個新生班級,本學期由於軍訓、參會等其他事情,真正授課時間短,而教材內容多,任務重,而且新生班大部分學生對計算機方面的知識了解都非常匱乏,基礎非常薄弱,但是在各位老師、教官的幫助和學校領導的指導下,我們圓滿的完成了本學期的教學任務。

一、正確引導,把握好教學方向

教這門課程首先要使學生知道計算機組裝與維修課程的重要性,這門課程是中職生計算機專業學生的主幹課程。現在的計算機越來越普及,無論是從事軟體維護、計算機維修,還是網路管理,就算是為了自己以後能夠買一台電腦,選購不會上當受騙,自己能夠安裝和維護,也要悉心學習。計算機的組裝與維修是一門理論性、基礎性、應用性很強的課程,要學好,首先就要教育學生要有學習的韌性,不怕吃苦不怕累,在學好理論的基礎上,把理論聯繫到實踐,再把實踐運用到實際。

在教學上,身為教者,首先要發揮現代化的教學手段,增強教學的形象直觀性,提高學生的學習興趣。

二、落實到位,認真布置教學任務

1、分階段布置好教學任務;由於2個班的基礎不一樣,同學們需要掌握的知識不同,針對老生班,主要以技能提升為主,課余實踐為輔;讓同學們如何在組裝里提高,在維護中精密。針對新生班,主要以基礎知識為主,能力提升為輔;這樣,新生班和老生班的知識水平有統一點,在復習的時候就可以以統一點為基準,給他們進行全方位的復習。這樣有利於知識的有效吸收。

2、興趣教學,提高學習效用;根據學生的實際情況,教學過程中使用多種教具(各計算機硬體設備),在網上下載最新硬體圖片以及購買參數信息,豐富教學內容,利用多媒體教室形象直觀的傳遞計算機硬體信息,細致的講解,一步一個腳印,融會貫通的講好每一個知識點,用學生最常接觸的手機、MP3、MP4、DVD等常見設施為例子,講解存儲卡,講解光碟機,用電視顯像管成像原理講解顯示器等等,提高學生學習計算機硬體知識的興趣。

3、課堂互動,提高45分鍾效用;軍校的軍事訓練較多,所以在學習文化科方面更多的時間是在上課的45分鍾,所以在授課的同時,還增加了一些課堂互動,比如「電腦品牌接龍游戲」、「看品牌寫硬體」、「模擬裝機」等等,既增加了課堂氛圍,也加深了同學們對這門課的興趣度。

4、理論與實際結合,共同完成教學任務;除了平時作業以外,課余時間同學們還經常去一些電腦網站了解最新動態,如到「中關村在線」進行模擬攢機;太平洋電腦網了解電腦行情,在小熊在線了解硬體測評知識等等。讓同學們對電腦行業,電腦知識的了解更加深刻。

5、組織裝機大賽,營造學習氛圍;在熟悉了硬體的同時,在6月份,計算機組裝與維護科目組還針對全教學部舉辦了「校園杯首屆裝機大賽」。此次大賽主要是提高同學們的學習興趣,檢驗學習效用。得到了校方領導的好評與鼓勵,比賽最後評選出了男生組一、二、三等獎,女生組一、二、三等獎。並在期末頒發獎品。

6、充分復習,做好最後沖刺工作;在復習階段,我們採用了一對一的答題方式,老師點名叫同學,一個一個的問復習范圍內的問題,回答不上來的統一先抄寫10遍,再出來回答。每個班以此方式復習了4節課,基本上每一位同學都點到,並且60%的同學都抄寫了10遍。再次問到的時候他們都能很快的背誦出來。

三,做好總結,讓自己懂得更多

半個學期的工作基本完成了,在這里要感謝教學部領導的指導,老師和教官的幫助。有了你們,我會成長得更快。在完成教學任務的同時,也有一些不足:

1、沒有充分聯系電腦行情知識授課;一直按照書本的知識來講,沒有充分聯系網路資料。最新行情。只能讓同學們利用課余時間去上網查閱相關資料。

2、沒有掌握好上課的45分鍾;不能完全掌握好45分鍾的效用程度,這一點還需要改正和加強。

3、課外實踐較少,沒有充分的讓同學們了解到電腦硬體的形態,樣子。除了參加裝機比賽的同學,其他同學對硬體的了解比較少。

四、意見建議,大家共同指正

1、為了更好完成教學,學校應成立獨立的計算機組裝與維護實訓室,投入計算機實訓所需要的計算機硬體設施,更好的提升學生的實際操作和動手能力。

2、成立計算機組裝與維護小組;計算機組裝與維修課,最重要的就是實踐,增強學生解決實際問題的動手能力。,通過學校機房平時維護將理論課上講的內容聯繫到實踐,通過大量的實踐完成計算機硬體的組裝、軟體的安裝與維護,培養和鍛煉學生要敢動手、勤動手,為最終具備專業的計算機維修能力打下堅實的基礎。

3、建設好校園網路,讓同學們都能從網上了解到最新電腦行情。組裝與維護這門課與電腦行情息息相關,硬體方面:硬體的更新,變動,價格等需要隨時了解;軟體方面:軟體的更新,病毒的變化,木馬的演變等等也需要同學們充分的了解。

計算機實訓的總結2

這學期我擔任了《計算機組裝與維修》這門課程的教學工作,本學期在各位老師的幫助和學校領導的指導下,我們圓滿的完成了本學期的教學任務。

一、教這門課程首先要使學生知道計算機組裝與維修課程的重要性,這門課程是中職生計算機專業學生的主幹課程。現在的計算機越來越普及,無論是從事軟體維護、計算機維修,還是網路管理,就算是為了自己以後能夠買一台電腦,選購不會上當受騙,自己能夠安裝和維護,也要悉心學習。

二、計算機的組裝與維修是一門理論性、基礎性、應用性很強的課程,要學好,首先就要教育學生要有學習的韌性,不怕吃苦不怕累,在學好理論的基礎上,把理論聯繫到實踐,再把實踐運用到實際。

在教學上,身為教者,首先要發揮現代化的教學手段,增強教學的形象直觀性,提高學生的學習興趣。

根據學生的實際情況,教學過程中使用多種教具(各計算機硬體設備),在網上下載最新硬體圖片以及購買參數信息,豐富教學內容,利用多媒體教室形象直觀的傳遞計算機硬體信息,細致的講解,一步一個腳印,融會貫通的講好每一個知識點,用學生最常接觸的手機、MP3、MP4、DVD等常見設施為例子,講解存儲卡,講解光碟機,用電視顯像管成像原理講解顯示器等等,提高學生學習計算機硬體知識的興趣。

計算機的發展日新月異,而我們的教材相對比較滯後,因此身為教者我必須及時補充更新,來提高學生學習的興趣和積極性,培養適合現實需要的計算機發展人才。

計算機組裝與維修課,最重要的就是實踐,增強學生解決實際問題的動手能力。成立以劉璇為組長的計算機組裝與維護興趣小組(開設時間計劃為2年),通過學校機房平時維護將理論課上講的內容聯繫到實踐,通過大量的實踐完成計算機硬體的組裝、軟體的安裝與維護,培養和鍛煉學生要敢動手、勤動手,為最終具備專業的計算機維修能力打下堅實的基礎。

在做好大項目考核,增強教學目標的實行,和提高自身學習能力。

計算機實訓的總結3

21世紀是信息時代,而信息和計算機有著必然的聯系,但人們更多想到的是計算機軟體和網路技術,認為這是主要的,從技術角度看它們要比硬體如計算機組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護課非常非常重要,因為它是整個計算機的基礎是整個體系的一部分。基礎沒有了,其它的也就談不上了吧。

通過這個學習,使我掌握和了解了計算機的基本組成以及各個元件的結構和功能。並且,自己能夠組裝一台計算機,而且還了解了安裝過程中,所要注意的事項。對於一些簡單的故障,能夠自己動手排除,特別是羅老師以實例為主導,講解非常詳細,告訴我們操作技巧,容易出現哪些問題以及解決方法等,這些都是極具可操作性的經驗之談。

學了這門課之後,雖然說我還做不到對計算機出現了問題故障我還不能夠完全去解決,但至少我對計算機的結構有更進一步的了解,對計算機實際的使用能力有了明顯的提高。在以後的實際運用當中會起很大的作用。

在Internet飛速發展的今天,互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。

計算機將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外,讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現,虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網路聯系起來,一方面孤立的未加入網路的計算機越來越難以見到,另一方面計算機的概念也被網路所擴展。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Internet一樣,劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網路直接或間接地與Internet相連,使之成為一個全球范圍的計算機互聯網路。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信,可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網路的魅力,Internet大大縮小了時空界限,通過網路人們可以共享計算機硬體資源、軟體資源和信息資源。「網路就是計算機」的概念被事實一再證明,被世人逐步接受。通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例,教會我們。使更豐富全面的軟體技術和應用技巧,使我們真正對所學的軟體融會貫通,熟練在手。

「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。」在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到「學無止境」的含義。這也許是我一個人的感覺。

「千里之行,始於足下」,這八天充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守公司紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事的教誨,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的.道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂「三人行,必有我師」,我們可以向他們學習很多知識、道理。

今後的啟迪。實習期間,同事們對我作了不少勉勵和教導,今特結合自己的體會總結如下以篤後行:

應該更加勤奮地活學活用自己的專業知識,並堅持理論指導和具體實踐相結合的原則;堅持"知識有用論";

做事情切忌急功近利,碰到矛盾要耐心爭取時機恰當化解,做到以理、以德服人;待人要真誠,嚴以律己,寬以待人;並常能助人為樂;將來無論走到什麼崗位都要盡心、盡力工作,堅持"勤、誠、儉、胸懷寬廣"四項原則,甘做"物質上的平民,精神上的貴族";

在今後生活和學習過程中,繼續堅持對問題的觀察和研究,並不斷把研究所得用以指導自己的行為實踐,以爭取自己思想的上進和人格的完善,將來要在有用的基礎上做一個出色的人。

計算機實訓的總結4

通過此次實訓,使學生能夠正確地識別微機配件,熟練地拆裝微型計算機,熟悉地安裝操作系統,對系統進行優化和維護,並能夠鑒別故障,並能排除常見硬軟體故障。

一、充分准備,使學生明確實訓的目的與要求

本次實訓的目的是通過實訓,認清計算機系統各部件的特點,技術參數,性能指標。通過對計算機系統各部件的認識,建立計算機硬體系統的邏輯框架。掌握計算機系統的組裝方法及組裝後的檢查思路和方法;掌握計算機系統BIOS的功能與設置方法;掌握計算機系統中硬碟的數據准備和分區格式化方法。掌握系統軟體安裝的原則、方法。熟悉多操作系統的安裝與管理;掌握常用工具軟體的使用。掌握計算機系統系統軟體維護的基本方法,了解有關計算機外部設備的分類、工作原理,外設與計算機介面等基本知識,掌握各種外設正確使用方法,並能熟練使用。認清計算機系統故障檢測的原則、方法和常見故障的檢測分析思路。對計算機系統常見故障能進行簡單的分析和判斷。

本次實訓的要求是:教師要認真給參與實訓的學生分好組,實訓前公布本次實訓內容,要求每個學生認真做好實訓前的准備,查閱相關資料,並且要求學生認真、獨立完成實訓項目,獨立撰寫實訓報告,認真及時進行實訓總結。教師在實訓期間要檢查學生到課情況,及時調整指定的分組角色。實訓的後期階段必須對學生實訓進行考核,考核前要制定考核標准,通過現場考核,登記每位學生的考核成績。

二、 精心組織,認真做好項目實訓

對教師方面,本次實訓要求教師每節實訓課必須到場。教師必須清點學生到場情況並做好出勤記錄,在有學生缺席的情況下調整好角色分配。同時要求教師必須把實訓內容具體分配到課時,並提供相關內容供學生下載。教師通過對學生的實訓過程進行跟蹤指導、審核管理、進行批改,並給出考核成績;對學生方面,本次實訓考評分合格與不合格兩個檔次, 由老師指定內容, 完成相關的內容, 否則為不合格。

三、 本次實訓的效果與經驗

通過此次實訓,廣大同學夯實了基礎,鍛煉了能力,綜合素質得到較大提高。同時實訓也為推動我系專業建設提供了豐富的經驗。

1、本次實訓促進了我系人才培養計劃的完善和課程設置的調整。近年來,我系為適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程,受到同學們的歡迎。

2、本次實訓達到了專業教學的預期目的。在本次實訓之後,使學生計算機組裝與維護有了正確認識,能夠獨立的完成計算機的組裝,促進了學生自身的發展,培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今後的發展打下了良好的基礎。

總之,我系的專業實訓經過幾年的開展,積累了較豐富的經驗,從系領導到任課教師對此都十分重視,實訓組織工作周密細致,日常

管理及時而有效,對存在問題能迅速解決。實踐證明,專業實訓適應高職學生的特點,符合高職教學規律與學生心理預期。專業實訓作為計算機各專業教學體系的一個環節,無論對學生成才還是對教學開展,都有極大的促進作用。

計算機實訓的總結5

(1).對系統進行安全設置的基本思路

公用微機的操作者一般分為三大類:第一類是系統管理員,系統管理員擁有對系統的絕對控制權,一般來說沒有必要對系統管理員的許可權進行限制;第二類是普通用戶,普通用戶使用計算機完成各種工作,因此必須獲得一定的許可權,不過也要防止普通用戶超越許可權或破壞系統;第三類為非法入侵者,入侵者根本無權使用計算機,對入侵者一定要將系統的一切功能全部屏蔽。

按照這個思路,首先必須對windows 98的正常操作人員(包括超級用戶)進行設置,將操作人員名單全部輸入到系統中,然後分別對他們的許可權進行適當設置,這樣既保證了他們的安全,又禁止他們越權操作,最後便是採取措施,防止非法用戶「入侵」,確保系統安全。

(2).微機操作人員的設置

windows 95系統是一個多用戶操作系統,但它在用戶管理方面卻十分混亂,非法入侵者甚至可以在啟動時通過密碼確認框直接添加新的用戶,這對控制系統帶來了很大的不便。不過windows 98對此進行了改進,它提供了用戶名的選擇性登錄功能,所以可事先將所有用戶全部添加到系統中,然後由系統在啟動時將這些用戶列表顯示出來,不同用戶從中選擇自己的用戶名並輸入相應的密碼之後即可以自己的名義啟動系統,而非法用戶則無法通過密碼確認框直接創建新用戶,他們只能通過按下「取消」按鈕或esc鍵來進入系統。這樣,機器便能明確地區分正常用戶(包括超級用戶和普通用戶)與非法入侵者——通過登錄框選擇用戶名並輸入密碼進入的是正常用戶,使用「取消」按鈕進入的是非法入侵者,可以據此分別對他們的許可權進行限制。

須要說明的是,windows 98在默認情況下仍然採用與windows 95相同的「老式」用戶名登錄方式,我們想要使用用戶名選擇性登錄方式則應執行如下步驟:

下面1~4步驟主要用於在windows 98中設置用戶名及密碼,若用戶已經設置過,則可跳過這些步驟,直接從第5步開始。

1.雙擊windows 98「控制面板」中的「密碼」圖標,打開「密碼屬性」設置框。

2.復選「用戶可自定義首選項及桌面設置,登錄時,windows將自動啟用個人設置」選項。

3.根據需要決定是否選擇將「開始」菜單添加到用戶的自定義設置中(一般應選擇「是」),然後單擊「確定」按鈕,接著根據屏幕提示設置適當的用戶密碼。

4.單擊「確定」按鈕退出設置框。

重新啟動計算機,此時系統就會彈出一個常規性的密碼設置窗口,可輸入剛設置的用戶名及密碼,按正常方式啟動windows 98。

5.啟動「控制面板」,雙擊「網路」圖標,打開「網路」設置框。

6.在「網路」設置框中選擇「配置」選項卡。

7.從「主網路登錄」列表框中選擇「microsoft友好登錄」選項。

8.單擊「確定」按鈕並重新啟動計算機。

此後,windows 98啟動時彈出的密碼設置框就會發生根本性的變化,它會將所有已經添加的用戶名全部以列表方式顯示出來,廣大用戶只須在「選擇用戶名」列表框中選擇自己的名稱,然後再在「密碼」框中輸入相應的密碼即可啟動各自的系統配置。

執行上述步驟之後,系統安裝用戶(超級用戶)已經被添加到了windows 98中,接下來就應將操作用戶(普通用戶)添加到windows 98中。由於採用選擇性登錄方式,系統不允許直接在windows 98的用戶登錄窗口中創建新的用戶,必須通過雙擊「控制面板」中的「用戶」圖標,打開「添加用戶」窗口,並在「添加用戶」向導的幫助下逐步將本台計算機上所有普通用戶的用戶名及密碼逐一添加到系統中(此後就會出現在windows 98的啟動登錄框中),然後就可以分別對這些用戶的許可權進行設置了。

計算機實訓的總結6

計算機的組裝與維修是一門理論性、基礎性、應用性很強的課程,在學好理論的基礎上,把理論聯繫到實踐,再把實踐運用到實際。通過計算機組裝與維護這門課程,我感覺自己的硬軟體水平得到了很大的提升。首先老師制定的實訓課題十分合理貼切,既有基礎,又有拔高。

一、計算機硬體的認識與組裝是比較基礎的知識,也是比較重要的內容。在這一實訓中,我感覺教訓很大。因為我把我們那組的計算機給搞壞了,具體是CPU風扇不轉了,原因可能是CPU風扇壞了。組裝因硬體不同而有所區別,不能一概而論,要具體問題具體分析。

二、CMOS與BIOS參數的設置這個實訓是十分重要的,這次實訓還算比較成功的,按照課本的上的內容和老師的步步傳授一步一步進行的。但是困難還是有的,界面單調,語言障礙等,在以後的學習中還得多多實踐。

三、硬碟的分區與格式化在計算機組裝之中是一個重要環節,不分區不格式化就不能安裝操作系統。在這個實訓中,我們在進入DOS系統時出現了問題,因為Fdisk命令只能在DOS環境下運行。

四、操作系統的安裝是我最喜歡的實訓項目,曾經多少次因為不會裝系統而無奈。其實裝系統並不是我原來想像中那麼復雜,只要練習數遍就可掌握個大概。在這次實訓中,我做的還是比較成功的。因為在下面我練習了好幾次。但是操作系統處在不斷升級的過程中,安裝仍需虛心學習。

五、微機的維護與優化是一個拔高的實訓項目,也是一個很模糊的實訓項目,並非一朝一夕可以完成的。維護與優化是一項長期的工作,需要在以後的學習中不斷總結,多遇到問題,才能多解決問題。

在這次設計中遇到了很多實際性的問題,在實際設計中才發現,書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入的,所以有些問題不但要深入地理解,而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題必須要靠自己一點一滴的解決,而在解決的過程當中你會發現自己在飛速的提升。

最後感謝石正喜老師對我們悉心指導,關懷備至,對我們的實訓起了很大的幫助,我們獲益匪淺,在此表示衷心感謝,並祝願老師在今後的生活中事事順心,也希望自己在今後的學習生活中能有長足的進步!

『伍』 計算機實訓報告800字範文

學計算機的學生都需要經過實訓階段,那我們一起為實訓寫一個實訓報告吧。下面是由我為大家整理的「計算機實訓報告800字範文」,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

計算機實訓報告800字範文(一)

【實訓目的】

1、掌握系統安裝的基本過程。

2、了解主機箱內部構造與實現系統安裝.

【實訓條件】

能正常運行的計算機、系統U盤、螺絲刀。

【實訓任務】

1、完成主機的拆裝與組裝。

2、完成系統的安裝,並且計算機能夠正常的運行。

【實訓思考】

1、說明了主機內部硬體每個的功能。

2、電腦不正常運行是主機箱內部的原因嗎?

【實訓內容】

系統安裝:

1、插入帶有系統的U盤,啟動電腦,不停的按Del.鍵,進入BOIS界面。

BOIS→First Boot Device→USB-HDD→按F10保存。

2、進入老毛桃界面→WinPE<適用老機>。,

3、進入桌面→按Ghost手動→ok→Local→partition→From Image→尋找U盤里的Winpsp3.GHD文件,按確定→然後按系統默認選項,一直按OK,出現完成進度→完成進度實現後,按確定,電腦重啟,並拔出U盤.

4、第二次啟動完成,系統裝機成功。

硬體組裝的主要部件:

cpu(核心部件)、2.cpu散熱器、3.主板、4.內存條、5.硬碟、6.軟碟機、7.光碟機、8.電源、9.顯卡、10.滑鼠、11.鍵盤、12.顯示器、13.主機箱,14.數據條。

硬體組裝的過程:

1、拆裝機箱:安裝底板和擋板;

2、安裝電源:將電源放在機箱上,電源的散熱器朝機箱後並對准風扇孔。用螺栓將電源固定;

3、連接電源主板;

4、連接散熱器電源線;

5、安裝CPU散熱器;

6、安裝內存;

7、安裝硬碟;

8、安裝光碟機;

9、安裝顯卡;

10、連接機箱內部連線;

11、整理並連接主板電源線;

12、連接外設;

13、完成機箱內部的連接後,合上機箱蓋連接網線、電源、鍵盤、滑鼠,顯示器等設備;

14、完成以上操作就可以接通電源,觀察計算機是否正常運行。

計算機實訓報告800字範文(二)

一、實訓目的

通過為一周的實訓,鞏固本學期所學習的知識,強化的各種基於工作的猛滾過程的各種操作技能,進一步培養學生熟練處理Word文檔的綜合應用、Excel高級數據管理、PowerPoint演示文稿高級製作技巧及Internet網路綜合應用能力,並為學生參加計算機水平考試及辦公自動化考試作好准備。

二、實訓內容提要

1、Word中文處理的綜合應用

2、Excel電子表格的綜合應用

3、PowerPoint演示文稿的製作技巧

4、申請郵箱、收發郵件、OutlookExpress的使用

5、信息檢索與信息的綜合應用

6、利用Serv—U軟體創建與配置FTP站點,實現文件的上傳銀卜與下載。

7、Web站點的創建與配置,網頁的瀏覽(選)

三、實訓出現的問題、分析及解決方法

「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!」在短暫的實習過程中,讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學校總以為自鋒知穗己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到「學無止境」的含義。在實訓的過程中,通過老師的悉心指導,我能夠比較熟練地掌握Word中文處理的綜合應用、Excel電子表格的綜合應用、PowerPoint演示文稿的製作技巧等等。對於計算機基礎知識的掌握,我已經不是只停留在實訓前的一知半解上,也不只是只懂得理論而沒有實踐。但是這一個星期的實訓也不是一件輕松的事,在這個過程中我學到很多的同時,也有過不少的挫折。

下面就拿我在實訓中遇到的一些主要問題來做說明吧:

1.word文檔的處理。由於之前尋書本的理論知識了解不夠,同時實際操作比較少,所以在實訓過程中就難免會找不到最基本的菜單欄中的項目。

在這個時候,就會花費不少的時間去尋找,理所當然地就會減慢做題的速度。不過勤能補拙,平時回到宿舍我都會利用自己的電腦去鞏固加強自身的不足,進行多次反復的練習。功夫不負有心人,通過幾天的努力,我現在終於能熟練掌握每一個基本的操作了。

2、Excel電子表格的綜合應用。Excel應用一直是我最頭疼的環節,對Excel知識的掌握薄弱,使得我在實際操作過程中遇到諸多的困難:有時做起題來真的是一頭霧水,對多種函數應用不熟練,尤其是條件函數和數據透視表方面的應用。不過,三人行必有我師,通過問身邊的同學,和請教任課老師,我現在也能掌握多種常用的函數應用,對Excel電子表格的綜合應用也有了一個清晰的思路。

3、PowerPoint演示文稿的製作技巧。PPT雖然是平時接觸得比較多的一個方面,但是平時自己所製作的PPT其實是比較普通的,沒有什麼技術含量,能過本次的實訓,我真實地體會到:很多東西每個人基於平常的了解基本上都是一樣的水平,但是要真正掌握一門知識,做到和別人的不一樣就真的需要下很多的功夫了

四、實訓小結(感受體會、不足、收獲及今後努力方向)

這次的計算機實訓,時間不長,短短的一周,可是我學到了很多知識,特別是提高了綜合分析應用的能力。掌握了很多以前只是一知半解的知識,實在是受益頗豐,感受良多。

此次計算機基礎知識的實訓,作業很多,每天都是在機房裡做老師布置的word、Excel、PowerPoint等的習題,整天面對著電腦屏幕,有時候會有種眼花繚亂的感覺。我清楚地記得,在做Excel方面的習題時,自己就像是遇到了攔路虎,面對那些對我而言有些復雜的表格,有時真的無從下手,有時做了很多次又是錯誤,真的很有挫敗感。

不過同時也使我清晰地認識到自身的不足。之前對基礎理論知識掌握不到位,平時上課不夠用心,只是掌握一點皮毛就自以為是,沾沾自喜。其實不然,要想真正掌握一門知識,一項技能,真的需要花費很多少心思,而不只是一天兩天。

在這個過程中,我也深深體會到向他人學習和請教的重要性。面對不會操作的一些習題,結合自己的實際,我及時地向身邊的同學請教,也得到老師的指導。從中使我感受到,很多時候合作來得很重要,有些東西在不違背集體原則的前提下,要懂得及時和身邊的同學合作。這樣不僅增進了我們的友誼,在合作的過程中也使用我們相互促進,共同進步。學到了很多知識,特別是提高了綜合分析應用的能力。

實訓過程是繁瑣的,但同學們都表現得很積極,不怕課程難,相互幫助一起分析。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也非常認真負責,耐心講解,細心指導,一點一點解答同學們的疑惑,直到同學們理解了為止。在實訓中,分析、討論、演算,機房裡充滿了濃濃的學習氣氛。此次實訓培養了同學們耐心的工作作風,增強了同學們的合作意識,提高了大家的應用分析能力。

雖然在這個過程中有過苦辣,但是卻也很充實。因為在這個有些忙碌的過程中,我真的學到了想要的東西,尤其是對Office辦公軟體的應用。

作為一名大學生,對Office辦公軟體的熟練掌握是必須的,也是最基本的,這對於我們每個人以後的工作也是非常有用的。但是學習計算機基本操作只是學習的一部分,在這一周的實訓中,我學到的更多的是理念上對計算機應用的認識,就是它在現代生活中作用:

當今企業競爭范圍的伴隨社會市場經濟的發展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大,這樣就要求企業在各個方面加強管理,要求企業有更高的信息化集成來實現對企業的整體資源進行集成管理。現代企業都意識到,企業之間的競爭是綜合實力的競爭,要求企業有更強的資金實力,具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此,引入計算機系統的意義是非常重大的。

因此,我很感激能夠有此次的計算機實訓課程,給我了一次真正用心把理論知識轉化為實際操作的機會。感謝那些在實訓過程中給過我很多幫助和建議的同學朋友們,也真心地感謝陪伴我們一起度過這一個星期的兩位老師,謝謝他們的耐心指導!

計算機實訓報告800字範文(三)

我是計算機工程系計算機網路技術(x)班學生xx。我於20xx年x月x日接受學院的安排離校抵達xx公司參加實習實訓工作的,至今離開母校已經x個月之久了,對母校的思念難以言表。現利用工作之餘時間,把所有對母校的思念之情用實習報告形式向母校匯報:

一、實習目的

實習實訓是學院規定的一種完成學業的重要形式之一,是校內教學的延續,而且是校內教學的。使自己可以早日踏入社會,品味社會人生,培養自己的人生觀、價值觀,為營造美好未來打好基礎。

二、實習內容

xx公司是xx集團之子公司,成立於xx年x月,投資總額xx萬美金,目前員工約有xx人。公司現位於佔地xx畝地的xx科技園內。現階段主要產品為鍵盤(Keyboard),滑鼠(Mouse),表面粘著型變壓器(SMD),電壓變換器(Inverter)、壓控鎮盪器(VCO)和陶瓷積層電容(MLCC)。為全球前一大的筆記型計算機鍵盤與前一大的23寸以上液晶電視背光模塊點燈器(Inverter)製造商。

三、實習經歷

20xx年x月x日,我按照學院的安排和計算機工程系大批同學一同坐上離校前往xx公司的參加實習實訓的車。這我同學們第一次離開學校去異地參加實習工作,心情很激動!很開心!十幾年寒窗苦讀終於快要結束了。學院和系裡的領導都十分重視,在圖書館門前開了很隆重的歡送儀式,x院長和x主任都做了深情的。上午10點多鍾從學校出發,大約下午5點鍾到xx。

當晚連夜給我們安排了宿舍,我和其他x位同學分在一個宿舍。第二天早晨我們就去做了簡單的培訓,然後同學們就分到了不同的崗位。我是被分在一期的生產鍵盤流水線上,我主要負責印刷計算機鍵盤的符號鍵,稱作小鍵盤。由於是生產型企業,追求效率是非常迫不及待的,機器是每天不停的運作的,公司是分為白班和夜班。我很不幸剛到就被分成了夜班,每天別人睡覺的時候我在上班,別人上班的時候我在睡覺。

當前面一站的面板留到我的面前我就必須很快的把它拾起,放在我面前的機器上印,要放穩還要確定網板的清晰程度。每印刷3快面板要用無塵布擦拭一下網板(根據具體情況而定),印刷完了後要把面板放在UV機里烘乾後流入下一站。一段時間的夜班後,我明顯感覺自己的頭上開始有了皺紋,臉龐和身體也都有感覺瘦了一圈。

在這里我記得一件非常尷尬的事情,是關於我自己的。有一天早晨下班我在公司門前排隊等車到8點才坐上班車,夜班早使我精疲力竭了,做在車上我就合上了我那雙逞強的眼睛。不知道多久後,當我被車身劇烈的振動而晃醒了後,看著車窗外的風景,我滿眼充滿著陌生感,立馬回過神來喊住司機,才知道我已經超過我宿舍有一個多小時的車程了距離的地方了。說來蠻丟人的,想想挺有意味的。我這件事會是xx給我最深刻的記憶。

1、工作態度非常重要,因此,在工作中必須做到認真而細致。

2、工作要有堅強的毅力,把一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事,真的並非容易的事。在這里實習,開始的時候很不習慣,還有點懼怕,還曾退縮過,是老師的鼓勵給了我信心,使我明白:有勇氣退縮為何不勇敢地面對,況且,實習的時間並不長,還是趁這個難得的機會學多一點,努力一點,因為學到的知識永遠屬於自己,這樣一來,我不再退縮。

3、虛心請教是做好工作的前提,實習是走上社會的第一步,實習可以積累工作經驗,而虛心請教是積累工作經驗最直接的途徑,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請教同事或領導,在他們耐心的教導中我不斷走向成熟,也積累起一定的工作經驗。

所謂實習,就是從實踐中學習,這是我在實習中體會出來的。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論,還要走出課室,拋開重重的書本,走向社會去學習。因為,外面的世界無限大,那裡有很多在書里學不到的寶貴知識,況且書本知識也是來源於實踐,理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括。現代的科技日新月異,知識需要不斷拓寬。因此,我們更應學習工作再學習,發掘自己的實力,尋找我們的理想,實現我們的理想。

計算機實訓報告800字範文(四)

一、實訓主要內容

Word排版,表格製作與我。Powerpoint的製作和Excel的我,初步認識計算機辦公應用OFFICE。

二、實訓過程

第一天:初步熟悉計算機的性能和認識Word;

第二天:練習Word題;

第三天:認識Powerpoint並對昨天的Word練習予以測試;Excel實訓作業

第四天:將Word表格與Powerpoint的製作熟悉鞏固;第五天:老師再次對我們Word與Powerpoint測驗以及教我們一些有用的技能與方法,初步認識計算機辦公應用——OFFICE。

三、實訓心得體會

很快的,一個假期又過來了,面對本學期最後一次的校園生活實訓,想著剛剛過去的最後一個周,緊張沉默之後更多的是感慨,印在腦海里的每一個足跡都是那麼的深,真的說不出是什麼感覺,伴著時間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實的兩面去看清它,只是經意不經意的感受著有種東西在過去,也許更適合的只有那句話:時不待我,怎可駐足?一周,短短的一周,我學到了很多不知道的東西,實在是感受頗深。

當今企業競爭范圍的伴隨社會市場經濟的發展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大,這樣就要求企業在各個方面加強管理,要求企業有更高的信息化集成來實現對企業的整體資源進行集成管理。現代企業都意識到,企業之間的競爭是綜合實力的競爭,要求企業有更強的資金實力,具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此,引入計算機系統的意義是非常重大的。

在社會主義市場經濟高速發展的今天,如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段,就會因為信息量的快速增長而無法迅速、准確的運用計算機完成各項工作,這樣,必將成為企業各方面發展的一個瓶頸。

而在當代這個以信息時代為主題的社會里,計算機技術高速發展,將信息技術應用於對現代企業的管理日益普及。計算機技術不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的准確性,更重要的是,可以進一步的解放勞動力,將他們分配到更需要人力資源的崗位上去,從而加快社會工作的現代化、綜合化的發展步伐。引入計算機信息系統,不但為企業管理部門節省了不必要的開支,更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。

本周通過對計算機的初步學習,我更知道原來我們利用計算機可以提高工作效率等各方面。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助,再次說一聲:謝謝。我以後將更加努力。

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『陸』 計算機專業實習總結

計算機專業實習總結範文1000字(通用6篇)

充實的實習生活已經告一段落,這次實習讓你心中有什麼感想呢?不妨坐下來好好寫寫實習總結吧。那麼什麼樣的實習總結才是好的實習總結呢?下面是我幫大家整理的計算機專業實習總結範文1000字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

計算機專業實習總結 篇1

實習,顧名思義,在實習中學習。在經過一段時間的學習之後,或者說當學習告一段落的時候,我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實習中。

在09年的7月份,我結束了學習生涯懷揣著實現自我價值的渴望來到xxx工作。轉眼間,兩個月的實習期即將過去,回想自己這段時間的經歷與收獲,我深深的感到在我今後的發展xx給予我的是一筆多麼寶貴的人生財富!

單位給我的工作定位是從事網路部基礎工作以及一些網站建設,網路程序開發等等,在此思想的指導下,我承擔了園區網路的維護等基礎工作,包括線路檢修,交換設備更換,新用戶入戶等等這方面工作並很快掌握了其中的原理和方法,從學校的理論知識到過去一年的實踐工作,其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。

網站建設方面,xx共同進行了xx網站的改造,使用全新的後台,使xx網站的功能更加的強大,管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。積極參加單位組織的各種活動,包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽,並代表xx參加xx籃球比賽。參加xx的各項文藝活動等等。

我參加學習了xx培訓,學習了xx建設的基本思想和方法。並在實踐中掌握了xx建設軟體xx的使用方法。並代表xx給xx領導介紹了xx的基本概念和方法,對自己是一個極大的促進和提高。經過過去兩個月的實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在實踐的日子,我努力做到以下幾點:

一、繼續學習,不斷提升理論素養。

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐,自覺進行角色轉化。

理論是灰色的,生活之樹常青,只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,並將知識應用於實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性

暑假的實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為中心創造更多的價值。

最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助,我會繼續努力的.。

計算機專業實習總結 篇2

實習,是每一個大學生都必須經歷的階段,因為這能讓我們將理論知識有效地運用到實踐中去,將我們在學校所學到的知識得到很好的發揮。參加實習,所見到的、學到的、接觸到的,都不會局限於書本知識,這些都會讓我們興奮,讓我們充滿激情。我們在實習中成長,在實踐中鍛煉自己。我們開始扮演不同的角色,嘗試不同的工作,接觸不同層次的人,體味不同崗位的欣喜,逐步完成職業角色的轉變。我們在努力的工作,感受著生活的另一種意義,我們也享受著過程,等待著得到成果的喜悅。

來到xx實訓後,我感覺到了工作的神聖,一種身在崗位的責任。我們每天上班下班都刷卡,上課的時候聽老師講,上機的時候認真操作,嚴格按照公司的規章制度來要求自己,雖有一種新鮮感,可更體會到公司紀律的嚴肅性,在工作崗位上,就必須令行禁止。是這樣的,無規矩不成方圓,我們已經是員工了,就該有一種無形的責任,嚴格要求自己,就不能再懶散,要讓生活更充實更有色彩。在一個公司工作,就要注意公司的形象,這是一個團隊,我們要時刻以團隊的利益為重。一份工作往往不是一個人的事情,要完成一個項目更不是一個人的事情,所以團隊的合作是多麼的重要。這次實習,我們就是每個小組完成一個項目,從開發項目到最後的發布,都由我們親自操作,每一個過程,每一個細節,我們都需要一點一點、一步一步去完成。我們在完成項目的同時,其實就是在編輯我們的夢。每一個過程,每一次分工,每一次合作,每一個錯誤,每一次經驗,每一個成果,都是給我們的獎勵,也是在為我們奠定良好的事業基礎。

老師和領導們真是用心良苦,他們要培養同學們的團隊意識,培養同學們的合作能力,讓我們發現自己真實的興趣和無窮的潛力,為以後的工作打下堅實的基礎,給我們創造這樣一種特殊的實習機會。這不僅僅是在教我們做事,更是教我們做人啊!所以我們更應該認真對待每一次體驗,把握每一個機會。今天我們畫的是規劃圖,明天走的就是人生路。也許現在只是一張小小的圖紙,可日後就是繽紛的彩虹。

我會好好珍惜這次實習,日後在工作中我必定會努力工作,團結同事,共同進步,相信明天的我們就會不一樣。那是一個經歷由毛毛蟲到蝴蝶的蛻變之後的自己,是一個全新的自己。一顆種子,不管品種多好,都需要放在土壤里紮根才能生長,所以我們要把基礎打扎實,才能創造更多的輝煌。世上沒有做不到的事,只有想不到的事,不管我們遇到多少挫折,都要勇敢面對,學會在困難中成長。只要我們有堅強的信念,向著我們的目標奮斗,成功之門就會為我們敞開。人生路遙漫漫,只要我們始於足下,腳踏實地,一步一個腳印地往前邁進,我們總會到達屬於我們的高峰的。

計算機專業實習總結 篇3

20XX年10月8日至11月4日,我校06級計算機專業學生在北職校進行了為期一個月的畢業前綜合實訓,現已順利結束,總結如下:

一、實訓前精心准備

1、帶隊老師和班主任密切合作

9月中旬,我接到實訓帶隊任務之後,就立即和計算機062班班主任李隆芳及帶隊老師陳潔商量有關事宜,並向去年的實訓帶隊老師陽小波請教需要注意的一些問題,尤其是吸煙,打架,私自外出,起鬨等比較嚴重的違紀的情況的處理方法。我和李隆芳老師作為兩個計算機班的班主任,根據學生的實際情況,安排好宿舍,選好合適的認真負責的宿舍長。在實訓之前,對於可能出現問題的學生,加強與其家長的聯系,耐心解釋實訓的有關事項。李隆芳老師也多次對我和陳潔交代班上問題學生的一些情況。

2、班主任做好學生的思想動員工作

實訓之前,我多次利用班會課和自習課時間,做學生的思想工作,強調本次畢業實訓的意義和重要性,先從思想上動員,提高學生的積極性。對班上的後進生,提前打好「預防針」。有幾個問題,是我反復強調的。

一、人身安全問題,強調實訓期間是全封閉,不能私自外出;

二、食物安全問題,不能隨便亂吃東西,一日三餐都要在學校飯堂吃。

三、出勤問題,上課不遲到,並且要提前5分鍾到達電腦室,不早退。

二、實訓過程中嚴格管理

每天早上我6:10起床,6:20分查看男生宿舍的情況,如果還有沒起床的就提醒下他們。6:45分,兩個班8個宿舍的學生准時在宿舍樓下籃球場集中排隊,按宿舍分隊,檢查好人數和儀容後才讓他們去飯堂吃早餐。7點25分我和陳潔老師到達電腦室檢查出勤情況和紀律。從7:30到11:00這段上課時間,我和陳潔老師都會不定時地去電腦室看看情況。11點學生下課去吃中飯,11:30到11:50分我們會在學校門口查看下有沒有學生私自外出。12點回到宿舍檢查人數,然後午休。13:40在樓下集中,檢查人數和儀容情況,13:55分到達電腦室檢查出勤情況和紀律。晚餐後17:20到17:50分在學校門口查看下有沒有學生私自外出。18:00在宿舍檢查人數,並隨時注意宿舍的各種情況。19:10在樓下集中,檢查好人數之後帶學生去活動(電腦室、體育館或者電教室),在活動過程中隨時檢查人數並提醒學生注意安全(尤其是在體育館活動的時候)。22:00在宿舍檢查人數,22:30提醒各個宿舍熄燈睡覺。22:30後注意宿舍的動靜,對於沒有安靜入睡的同學及時提醒。

總的來說,這次實訓在我和陳潔老師的共同努力下,沒有出現什麼問題,比較順利地完成了任務。學生也反映一個月的時間里,在專業、生活、與同學相處等各個方面學到了很多。

計算機專業實習總結 篇4

在大學里,我一直在不斷的努力,我相信我可以做的更好的,可是一直以來我沒有很大的進步,我好像進入了瓶頸期。我學習的是計算機技術專業,現實的情況是,只有計算機技術十分好,在社會上才可以做的更好,我需要更多的經歷和實踐來參加我的專業,那樣我才可以做的更好!

我開始到青島xxxx計算機有限公司鄭州辦事處技術服務部實習。在部門領導和同事的指導幫助下,我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制,以及技術服務部的基本業務,並學到了許多計算機維護知識。

xxxx集團是以xxxx集團公司為投資母體組建的國內大型專業電子信息產業集團。創業三十多年,從最初的青島無線電二廠,到青島電視機廠、xxxx電器公司,發展成為國內的大型高新技術企業集團。

公司的服務是:

在設有xxxx計算機維修服務站的地區實行三日內修復的服務。

1、全國聯保,計算機出現故障時,用戶可憑《品質保證書》在最近的xxxx公司最近的各級xxxx維修部以及各個授權維修中心獲得維護服務。

2、終身維護,為徹底解決顧客的後顧之憂,對於超過保修期的xxxx計算機,由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協議,則可享受終生維護。

3、免費維修,在計算機不見保修期內且在正常使用下的故障,免收部件的成本費用和維修費用,超過保修期,免收服務費,只收成本費。

4、保修期的第一年內,正常使用過程中的計算機出現故障時,只需播打xxxx計算機公司設在該區的服務熱線,即可預約時間,並且在預約時間享受免費上門服務。

剛開始實習時,辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度,讓我對公司運營情況和計算機維護——特別是系統維護有了一定的認識,真正體會到了一個重量級企業單位對人事的重視,理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面,但關繫到企業在廣大市民心目中的形象,關繫到企業參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。

在這一段時間里,我不僅很好地運用了所學的專業知識,而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道,闊大了知識面,也豐富了社會實踐經歷,為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。

十分感謝青島xxxx計算機公司,感謝技術服務部給我這樣一個寶貴的實習機會,在我完成這個計算機實習報告的同時,也讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識,為我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學生活中留下了美好一頁!

在不斷的成長中,我相信我可以做的更好,只是時間的關系,我還沒有得到更多的經歷來參加實習,我相信在不遠的將來,我就可以做的更好,這是毋庸置疑的。一直以來我都十分的努力,現在我的實踐才開始上路,我相信在不遠的將來,我就可以做的更好了,我會一直不斷的努力下去的!

計算機專業實習總結 篇5

實習,顧名思義,在實踐過程中學習。在經過一段時間的學習之後,或者說當學習告一段落的時候,我們需要了解,自己的所學應當如何應用在實踐之中,因為任何知識都源於實踐,歸於實踐,所以,要將所學付諸實踐,來檢驗所學的知識與技術,這是必然的階段。三年的大學生活,讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務。

覺得進大學里職業或是學習必須要有一個很好的規劃,要不然真的會浪費很多時間在一些無謂的事情上,自己需要有個明確的目標,否則真的會錯失方向,我知道不要太浮躁,很容易被一些表面上的東西誘惑。大學是一個人進入社會之前學會自立的地方!不要指望學校能教你多少,至於誤人子弟那就更無從說起了,完全是氣話。說這樣的話,只能說你還沒有真正自立。真正厲害的人是會利用學校或者自己能找到的資源來為自己所用,將自己鍛煉成一個和其他學生不同的強者。我身邊就有很多被其他同學稱做牛人的強者,但是其他人都清楚,這些人都不是課堂上教出來的。大家都清楚,這些人平時自己編程最多,去圖書館最多,問老師最多,進技術論壇最多等等。總之,游戲玩的絕對不多,玩的也不多,陪女朋友的時間絕對也不多!

現在對於我們大三的學生來說,即將面臨畢業,實習越發的對我們重要起來。剛剛結束了為期二十周的實習階段,可以說這二十周的時間是我大學三年來過得最辛苦也最充實的一段時間,同時也是最最寶貴的。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有許多方面還不能很快地適應;而充實則是由於在這段時間里,我學到在校園中無法學習到的知識和技能,更好的理論聯系了實踐,也更提高了自己各方面的素質,如通用能力及五小能力。同時實習也給了我一定的工作經驗,為將來謀求一份更好的職業打下了基礎。雖然說在大一、大二時也有過實習經歷,但必竟不是太成熟的經驗,因為那時學習的東西可以說是膚淺的。現在我將這些日子在工作中所取得的成績和不足之處做一個小結,一來總結一下經驗,二來也對自己的工作情況有個系統的了解。

隨著社會的發展,科技的進步,作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會,知識經濟將成為新世紀的主導產業。伴隨計算機的逐步推廣和使用,計算機已在科研、生產、商業、服務等許多方面創造了提高效率的途徑。

計算機專業實習總結 篇6

畢業之後來到了一家互聯網公司實習三個月的時間,如同流水一般結束,自己有了很多改變,在心態上面在力上面在對待這個社會的看法上面都有了非常多的看法,首先畢業實習是我非常深刻的一個回憶,大學最後一堂課吧,總的來說三個月的時間對我來講還是很充實的,實習的內容也很豐富,讓我充實了自己,學習了一些沒有接觸過的專業知識,雖然是學習編程,但是我一直都認為自己在這方面有很高的天賦,來到公司之後,我也看到了自己的短處,自己的天賦相比別人,其實並不是很高,但是也不是很差,相對而言,我更加願意去在未來的一段時間做好這些,實習三個月已經結束,我也總結一下,實習三個月已經結束,我也總結一下。

我在實習工作當中,一直都態度很端正,首先我是跟周圍的同事們好好的學習,我知道自己在學校學習的時候有一些短處,有一些缺點,有的時候不能夠正確的去看待,但是我看到別人都做的那麼好的時候,就會往自己身上去想,我覺得自己在這方面做的還不夠好,在互聯網公司工作,就應該有一個正確的心態,就應該要讓自己處在一個堅定不移的狀態,實習的時間雖然不是很長,但是我一直都很感激,我有這段真的態度,直到自己在工作當中應該做什麼?在學校也沒有學到過的知識,我也在這里,一直在積累跟周圍的領導同事們相處的和睦,讓自己也知道在工作當中社交應該是什麼樣的,應該是要怎麼去處理的?這些都是非常關鍵,我認為在以後都能夠影響到我。

第二就是在能力上面,在專業知識上面,我在這一塊還有很大的進步空間,我認為在學校所學習到的肯定是不夠的,更多是要在工作當中,在實踐當中去體會,去領悟這些才是關鍵,雖然現在已經結束了三個月的實習,到了應該落下帷幕的時候,我主動的去看待自己有哪些做的不足,我也主動的去評判自己三個月來的實習,做得到底怎麼樣?在專業知識上面肯定是有一些落差,我認為自己還有待進步,我需要進一步的去加深自己在編程方面還有一些知識,是我沒有接觸過的,所以想要融入到這個工作氛圍當中,就必須要去了解,因為在學校所學習到的東西多多少少會跟工作有些不同,工作當中運用到的可能自己在學校所學的是不夠的,也是比較落後的工作,肯定是要運用到最先進的知識,包括編程,我一定會在未來的生活當中工作當中去提高自己,讓自己對這方面有一個更深刻的了解,感激這次實習經歷,感激學校,感激公司給我的機會。

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『柒』 計算機實習心得體會【10篇】

【 #實習報告# 導語】實習是大學生畢業必須經歷的過程,它也是你能力的一個證明,尤其是進入大企業實習,可以充分發揮宏灶和展示你的才華和在學校里學到的專業技能,加深對職業的了解,確認喜歡或擅長的行業。以下是 考 網為大家整理的計算機實習心得體會【10篇】,供大家參考學習。

1.計算機實習心得體會

在學校我對計算機理論知識有了一定的了解,然而掌握的還不夠,很多知識只是表面上的理解,然而通過這次實習,我才真正理解到了實踐出真知,想要更為深刻的理解那些書本上的理論知識唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務。

經過實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

首先:繼續學習,不斷提升理論涵養。

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

其次:努力實踐,自覺進行角色轉化。

只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。

2.計算機實習心得體會

通過實習使我對計算機有了更具體認識,通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識,在這個基礎上把所學的計算機應用專業理論知識與實踐密切結合起來,培養自己實際工作能力與分析能力,達到學以致用的目的。理論與實際的結合,學校與社會的勾通,進一步提高了自己的思想覺悟,業務水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力,實習的一個重要功能,在於運用教學成果,檢驗教學成果。運用教學成果,就是把課堂上學到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。

通過理論聯系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,為順利畢業進行做好充分的准備,並為自己能順利與社會環境接軌做准備。通過這次實習,使我們進一步理解和領會所學的基本理論,了解計算羨絕沒機技術和信息管理技術的發展及應用,較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能,把所學知識與解決實際問題相聯系,能夠利用計算機處理工作中的各種信息,培養我們發現問題、分析問題和解決問題的能力,從而提高我們從事實際工作的能力。

3.計算機實習心得體會

幾個月的實習下來,讓自己走進了一個全新的領域,開始了自己真正的工作生涯。實習無所謂結果而言,更確切的說,它是一個開端,一個讓自己學會成長的地方,當然也確實讓自己長大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上,我都感覺到了有很大的提高。首先,在工作技能上,因為從事的是測試工作,對於自己來說是一個全新的概念,一切都是從頭開始的,而更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的,但是在工作了這幾個月後,真的發現自己有了很大的改善。雖然離真正的軟體測試人員的要求還有很大的距離,但是自己一定會努力,向著自己的目標前進。其次,在為人處事方面,也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述,但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經歷使人成長,只有真正的經歷過,才可以讓自己真的成熟起來,要想真的出人頭地,好的為人是前提。

4.計算機實習心兄納得體會

通過本次上機自學的實習,得到不少新知識,在之後的實際運用中會起到良好的的鋪墊作用,所以這次實習是相當有價值的。

5.計算機實習心得體會

經過在xxx軟體園的實踐和實習,我現在意識到我有很多需要學習的東西,而且,我現在已經明確了我要學什麼東西,什麼東西必須學。不再迷惘,徘徊。我對未來充滿了美好的憧憬。

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。認真學習java和語言,使自己具有更好的專業知識,為以後就業做准備。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。只有現在,把大學利用起來,使自己有所提高,同時,把xx軟體園作為目標,不斷努力,不斷進步。

只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。從一個學生到工作者的轉變,需要的是努力實踐,自覺進行角色轉變。

6.計算機實習心得體會

在計算機網路技術崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現有的知識用於社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用於社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節了,以至於在以後的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,並結合計算機網路技術崗位工作的實際情況,認真學習計算機網路技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。

7.計算機實習心得體會

我開始到xxx計算機有限公司辦事處技術服務部實習。在部門領導和同事的指導幫助下,我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制,以及技術服務部的基本業務,並學到了許多計算機維護知識。

在這一段時間里,我不僅很好地運用了所學的專業知識,而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道,闊大了知識面,也豐富了社會實踐經歷,為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。

8.計算機實習心得體會

「理論是灰色的,生活之樹常青」,只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。

從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,並將知識應用於實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。

一個月的實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為中心創造更多的價值。

9.計算機實習心得體會

計算機是一門工具學科,所以在計算機的學習中學以致用最重要。如果不能把學會的東西用來解決實際問題,這樣的學習是空洞沒有實效的。比如說在學習EXCEL時,有些學員只滿足於把書上的例子練會、練熟。這種學習應付考試還可以,用來解決實際問題就不行了。要想真正學會它,使之成為自己得心應手的工具,還應該主動試著自己編制一些綜合性的實例,例如用其強大的函數和公式功能解決生活中水、電、工資等重復性的表單計算,個人投資理財管理,數據計算、管理、分析等等實際問題。相信你會從中得到許多意想不到的收獲。再比如在學習諸如Photoshop、網頁製作這類視覺藝術創造和運用技巧的課程之後,應該也試著模仿別人的作品,創意出有自己個性、風格和內容的網頁。

計算機學科中的實習,不只是簡單地模仿別人的練習。在實踐中最難得的是有自己的想法,並盡力去尋求解決辦法。在這種開動了腦筋的實踐中,才會學到真正的東西。

10.計算機實習心得體會

師傅說對每台計算機都要細心負責,具有基本的專業素養,因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業素養是做好的前提。

當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在公司的時候,我會主動的打掃衛生,主動地幫師傅做一些力所能及的事情,並會積極地尋找合適的時間,向老師請教問題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和師傅走的更近,在實習當中,師傅就會更願意更多的指導我,使我獲得更大的收獲。有時我就自告奮勇,獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心裡感覺很高興,因為我的主動,我鞏固了我所學的知識,並且得到了師傅的認可。

整個的實習過程是緊張而愉快的,我的工作態度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐,這次的實踐的確給予了我很多。今後,我將繼續保持認真負責的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以後的學習中更好的完善自己,在以後的實踐中更好的運用知識,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。