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『貳』 你能具體說下江西渝州科技職業學院嗎
江西渝州科技職業學院簡介 --中國著名萬人高校，特色化新型的綜合性高校 ——千畝生態水域校園，萬名莘莘學生 江西渝州科技學院的前身是江西渝州電子工業學院，始創於1983年，是經江西省人民政府批准，國家教育部備案，江西省首批具有獨立頒發文憑資格的全日制綜合性普通高等院校，也是江西省重點建設和扶持上本科院校之一。學院座落在世界著名的國畫大師傅抱石先生故鄉——新余市。東緊靠省會南昌，西相依國家級旅遊名勝七仙女下凡之勝景——仙女湖畔，是一所以電子信息學科為龍頭，以計算機、機電、藝術學科為強項，文、經、管、法等多學科相互滲透的特色化新型的綜合性高校，現有在校學生20000餘人,中遠期將達到26000人規模。建有仙來、天工兩大校區，校園佔地面積1800畝，生態園林水域式布局。獨具江南建築造形的廣廈崇樓20餘棟，建築面積達42萬平方米，綠化面積佔50%，水域面積佔15%。構建了一幅「青山迢遞，綠水逶迤」美麗的校園風光，與情山愛水的美麗仙女湖遙相呼應，享有「江南高校生態人文校園新景觀」之美稱。 ——構建獨特「升專達本」互通教育平台 學校已逐步形成了高等自考本科教育、大專教育和社會學歷教育、成人教育、中等教育等多種教育層次與形式並存的人才培養教育體系，其獨具匠心的辦學理念，為初中、高中畢業生設計和構建了一個「升專達本，訂單就業，攻讀研究生或出國留學」的互通教育平台。並具有在全國各省、直轄市招生資格。學校下設電子工程學院、電子信息學院、應用電子學院、機電工程學院、數控技術學院、機械自動化學院、計算機應用學院、工商管理學院、財經學院、電子商務學院、抱石藝術學院、外語學院、中等教育學校等教育單位；學院並在江西贛州於都設立分校。我院電子工程與管理、計算機及其應用、機電一體化等3個專業列為江西省重點建設專業。電子商務、軟體工程、電腦藝術設計、模具設計與製造、數控加工技術等5個專業列為市級重點建設專業。電子與信息技術、計算機網路技術、市場營銷、涉外文秘、財務會計、英語、環境藝術設計、多媒體藝術設計等8個專業為院級重點建設品牌專業。學校誠邀中科院士、專家領銜治校，博士、名師治教，師資水平，教育方法首屈一指。擁有一支900多人的專職教師隊伍，其中教授、副教授158人，博士、碩士60多人。
『叄』 江西技術學校哪個好
1、江西省冶金高級技工學校。坐落在國家重點風景名勝區新余市仙女湖區，地理位置優越，交通便利迅捷，是集技師學院、高級技工學校、普通中專為一體的職業技術院校。學校堅持市場化的辦學理念，面向市場培養社會急需的實用型技術技能人才。
2、 贛州高級技工學校。位於贛南歷史文化名城和京九線上的明珠宋城贛州市章貢區，是一所以培養高、中級實用型技能人才為主體，以短期培訓和技能鑒定為兩翼的國家級綜合職業培訓基地和國家高技能人才培訓基地（機電項目），學校隸屬於贛州市勞動和社會保障局。
3、江西省無線電高級技工學校。是江西省一所具有悠久辦學歷史和雄厚實力的學校，以培養電子信息、機電數控類中、高級技工和技師為主，同時又是一所集職業教育需求預測、職業培訓、技能鑒定、就業服務等多功能為一體的國家重點職業學校。
江西科技學院是一所以工學、管理學、藝術學為主，多學科協調發展的全日制民辦普通本科高校，具有頒發國家承認的統招本、專科學歷資格，並具有學士學位授予權。學校前身是創建於1994年的江西省高級職業學校，1999年經教育部批准成為普通高職院校，改名為藍天職業技術學院，2005年升格為普通本科院校，改名江西藍天學院，2009年獲批為學士學位授予單位，2012年更名為江西科技學院。
學校坐落在享有「英雄城」美譽的江南歷史文化名城、江西省省會城市——南昌。校園佔地面積2000餘畝，建築面積約85萬平方米，建有3.3萬平方米的數字化圖書館，藏書230餘萬冊。學校建有標准塑膠田徑場、體育館、劇場等學生活動場所。建有汽車技術中心等200多個校內實驗實訓室，實驗實訓設備先進。建成了以萬兆為核心、千兆到樓宇、百兆到桌面的校園網，實現無線網路校園全覆蓋。
『肆』 清華同方兼並江西無線電廠有哪些做法值得借鑒
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二、並購目的與戰略
清華同方的前身是一家帶有校辦工廠的性質的企業，這決定了它自身的企業特點：科技優勢，人才優勢，但同時存在生產規模小與缺少營銷渠道等問題。清華同方的成立就是要依靠「技術十資本」這個戰略來解決科技向生產力的轉化這一難題。為此，清華同方必須有通暢的研究開發、生產經營與銷售渠道三大優勢，否則就完不成產品從實驗室到市場的整個轉化過程。
正是在這個意義上，清華同方兼並讓江西無線電廠的目的不是資產重組後出售，不是金融投資，不是改進公司資產負債結構，不是獲取諸如許可證、土地之類的特殊資源，更不是買殼上市，而是為自己尋找一個生產基礎和營銷渠道，最終服務於「資本十技術」的同方總戰略。
具體的，清華同方兼並江西無線電廠有如下理由：
（1）積極響應科教興國戰略，致力於強化應用技術的開發和推廣，促進科技成果向現實生產力轉化，通過優化資本結構和生產要素，吸收並盤活國有大中型企業的資本存量，實現壯大企業規模，促進經濟結構優化的戰略目標。
（2）作為高校創辦的上市股份公司，其本身就是深化科技和教育體制改革的成果，積極探索一條將高校科研技術優勢轉化為社會生產力的新路子，突破過去大專院校與國有企業合作只採用技術轉讓的單一模式，創建一個以「產權關系為紐帶，技術注入為手段，成果產業化為目標」的嶄新發展模式也是其責任所在。
（3）清華大學是中國理工學科最齊全的高等院校，約有6000人的科研隊伍，每年有數百項科研成果通過驗收，具有較強的綜合研究能力，清華大學擁有高科技優勢和高附加值的產品，急需具有雄厚的二次技術開發力量與大規模生產能力的企業與之互補。
如果換一個角度，從經濟上為清華同方算一筆賬，那麼兼並江西無線電廠的目的便再清晰不過了。
假如清華同方新建一個通訊產品生產基地，需要投資上億元，建設周期長達兩、三年，在產品的市場開拓和營銷網路建設方面可能還要花費更長的時間和更大的投入。拋開建設期間的利息成本不談，投產時間的遲延可能就意味著市場的丟失，這個損失是不可估量的，而通過以「零成本」方式兼並江西無線電廠，同方可以迅速地進入通訊產品生產經營領域，既避免了大規模設備投資和較長建設周期所造成的經營風險，又可馬上使用生產手段與營銷渠道，真可謂事半功倍。按照同方的規劃，兼並前江西無線電廠的銷售收入僅為3000萬元，兼並後（1998）該廠的銷售收入將達到6000多萬元，通訊產業將成為清華同方新的利潤增長點。
兼並江西無線電廠的成功為同方今後實施「技術十資本」的低成本為資產擴張方式提供了許多經驗。尤其是在我國國有企業「抓大放小」和戰略重組的大環境下，優勢企業兼並劣勢企業，注入先進的技術和成熟的管理經驗，是優化我國產業結構和產品結構，促進高科技企業快速發展的有效途徑。以兼並江西無線電廠為開端，清華同方將充分利用科研技術優勢，依託資本市場的融資渠道，靈活運用各種資產運作手段，加快自身科研成果的產業化。
三、目標企業選擇
清華同方兼並目標企業歸納起來有三大原則，一是條件苛刻不談，二是企業沒有生產潛力不談，三是政府幹涉太多不談。這三大原則都是與同方的「技術十資本」的經營戰略分不開的。
兼並企業的接管條件主要是確定並購企業與目標企業權責轉移的問題，其主要內容包含債務的分擔，收購價格的高低，人事安排等問題。清華同方兼並企業雖然嚴格商談接管條件，但是其眼光並不拘泥於此。同方把商談接管條件當作目標企業有無合作誠意的標准。此次兼並江西無線電廠，其條件是十分優厚的。「零收購」協議的達成充分反映了江西無線電廠的合作誠意，而這一點對於要把生產基地放置在九江的同方公司來說是十分重的。
盈利與生產能力也是兼並時考慮的一大問題。據調查，江西無線電廠作為軍工產品生產廠其生產能力是優良的，只是近年來由於產品市場銷售不暢造成虧損，負債包袱過重。如果同方為其注入資金並開發新產品，其企業前景相當光明。
兼並交易難度的原因大都來自企業外部，尤其是企業的政府主管部門，如果政府在兼並中干涉過多，勢並造成接管條件苛刻，加長兼並運作周期。以外，政府過多干涉往往局限並購方的信息渠道，束縛並購方的行動，以致最終達不到兼並的目的。因此清華同方十分重視企業的自主性與上級主管部門的態度。此次兼並江西無線電廠由於江西省政府的大力支持而變得十分順利。
江西無線電廠是一家生產軍工產品的大型電子工業企業。其上級主管單位為國防科工委和電子工業部。因此其產業選擇包括兩個內容。
為什麼選擇電子行業？清華同方在通訊技術領域擁有全國一流的科研能力和技術水準，尤其是在超短波和數字通訊方面，而要將科研優勢轉化為能夠直接創造經濟效益的產品優勢，就必須建設一個規模經營、管理科學的生產基地。因此，清華同方一直在尋找這個合適的「殼」將自己的通訊技術裝進去。而作為生產高級軍用短波通訊設備和民用收錄機的江西無線電廠具有成套的軍用通訊生產設備和完備的銷售網路。兼並後同方可將先進的數字通訊技術首先應用於軍用通訊設備的製造，不僅實現了產品的規模化生產，而且有穩定的軍品訂單作為盈利保證，能夠成為同方通訊產品的重要生產基地。
為什麼選擇軍工行業？清華大學由於長期與軍工單位合作，認識到國防建設的總體思想是「重視科技強軍，加強國防科技研究，建立和完善與社會主義市場經濟體制相適應的國防工業運行體制，逐步更新武器裝備」，自行研製開發高技術含量、高質量品質的自主通訊產品是大勢所趨。此外軍工市場不僅市場大，而且具有生產高度壟斷，訂貨高度計劃性，產品生命周期長等特點。因此同方將抓住此有利機遇，兼並作為軍工骨幹企業的江西無線電廠，切入軍工市場，為國防建設做出自己的貢獻。
地理位置並不是清華同方兼並江西無線電廠的主要考慮問題，但同方也確實研究過其區域特點具有相當的優勢。一是江西九江地區的人工費用較為低廉，可以減少產品成本。二是九江市作為國家批準的沿江開放城市享受許多政策優惠。三是江西省為創建昌九工業走廊給予九江單獨的有利條件。四是九江交通位置優越，東西有長江航線，南北有京九鐵路，位於南方和北方、沿海與內地的交通要道，這為產品銷售與原材料運送提供了極大的便利。
江西無線電廠是國有大型企業，又稱電子工業部七一三廠，創建於1966年，主要生產高級軍用短波通訊設備和民用收錄機，是我國軍工骨幹企業之一，也是國家大型二級企業。70年代曾被評為大慶式先進企業，93年被評為「中國500家最大電子及通訊設備製造企業。」
清華同方選擇兼並國有企業有三個考慮：第一，清華大學素來與軍工企業關系密切，有為軍工產品提供科技支持的傳統。第二，清華大學與江西省政府有省校合作協議，希望能夠幫助江西省國有大中型企業走出困境。第三，優勢企業兼並困難企業，並且注入先進技術和成熟的管理經驗，幫助困難企業優化產業結構和產品結構，同時建立現代企業的經營機制。是為了響應黨的十五大確定的國有企業「抓大放小」和國有資產戰略性重組的基本方針。清華同方正在探索一條優勢企業兼並困難企業，從而深化國企改革、增強國企競爭力的發展道路。
較長時期以來，由於自費搬遷和技改貸款形成的債務，使得江西無線電廠包袱沉重。工廠1997年10月底財務報表賬面資產數總計1.68億元，負債合計1.4億元，銀行欠款9769萬元，資產負債率高達83％，由於歷史原因和經濟體制轉換過程中產生的各種矛盾，極大地制約了企業的發展，現已連續三年發生潛虧。
工廠目前債務負擔沉重，技改資金難以及時到位，只能靠貨款維持正常運轉。沉重的債務負擔使得工廠採取「壓縮民品生產，確保軍品生產」的方針，從而使民品生產萎縮，軍品技術的更新極慢，軍品訂貨的上升勢頭也難以為續。
江西無線電廠在計劃體制下形成的企業經營機制，管理機制和幹部職工的思想觀念都遠遠跟不上市場經濟的發展，已難以適應當今激烈的軍、民品市場競爭。
清華同方在客觀分析了江西無線電廠的困境之後，把其主要問題歸納為三點：一是技術落後，二是經營機制不靈活，三是資金匱乏，而從企業長遠發展角度考慮，該企業也一直在尋找擁有雄厚技術實力和經營實力的合作夥伴。
『伍』 請問江西渝州科技職業學院有哪些專業
我校共有電子科技、汽車工程、抱石藝術、數控應用、工商管理、新能源、物聯網、太陽能、外國語、機電工程、房地產、土木工程、電子商務、智能化工程、財經、培訓學院主要簡介如下：
1、電子科技學院成立於 2003 年，前身是 97 年成立的電子工程系，現為我校只培養統招大專生的三個學院之一，學院現下設四個統招專業，分別是：電子信息工程技術、應用電子技術、通信技術和微電子技術，學院現有教學班級 12 個，學生 600 多人，任課教師38 人，其中正教授 2 人、副教授 8 人、講師 7 人、研究生學歷的教師 15 人，另外具有豐富實踐教學經驗的教師 6 人。現有實驗室為：大學普通物理實驗室、電工實驗室、模擬電路實驗室、數字電路實驗室、高頻電子線路實驗室、感測器實驗室、單片機原理及應用實驗室、計算機組成原理實驗室、 PLC 實驗室、家電維修實驗室、通信原理實驗室、 EDA 應用實驗室、電子測量實驗室等，另外還有 PCB 板製作中心、 SMT 貼片機生產中心、電子產品組裝中心等實訓場所。 2、汽車工程學院自2007年成立以來，逐年發展壯大，現有在校生1000餘人，常規教學班21個，主要開設專業有汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、汽車營銷與後市場服務，2012年預增汽車整形技術專業。本學院擁有現代化多媒體教室、計算機機房及汽車綜合實訓基地（含整車實訓室，地盤構造實訓室、電器實訓室、電控實訓室、發動機檢測與維修實訓室、塗裝實訓室）、 模數電子實驗室、PLC實驗室等，實驗實訓設備齊全，師資力量雄厚，有在職教師29人，其中中高級職稱12人，雙師型教師9人，研究生6人。3、設計師的搖籃 藝術家的殿堂抱石藝術設計學院是以國畫大師傅抱石先生名字命名的高等藝術學府,也是眾多工科院校中創辦最早的高等藝術學府之一。其前身是1995年裝潢藝術設計培訓班,1998年率先成立藝術系,2002年定名為抱石藝術設計學院。由傅二石教授擔任名譽院長,現任黨委支部書記為張培同志,院長為中國商業美術設計師、江西省美術家協會會員、新余市美術家協會常務理事余周平擔任。 學院設有電腦藝術設計、視覺傳達設計、廣告設計與製作、環境藝術設計、裝潢藝術設計、動畫設計、音樂表演7個專業,學制三年或四年。 學院擁有獨立的教學大樓,建築面積2.5萬平方米,先進的多媒體教室、數字媒體實驗室、工作室、畫室等。在校生965人,16個班級,教師35人,其中教授6人,碩士7人,專職教師22人。 4、數控應用學院成立於2004年，經過多年的發展，現已成為辦學規模較大、學生數量較多的院部之一，是省級重點建設專業，目前數控應用院部有在校生1600餘人，畢業生近1000餘人，他們大多在機電產品的開發生產、數控加工工藝與數控加工程序編制、數控機床操作及維修CAD/CAM技術應用等領域從事製造、應用、維修、管理等工作，具有較強的適應性和獨立工作能力。控應用學院有一支結構合理、綜合實力較強、思想素質穩定的教學科研隊伍。現有教師44人,其中具有專科以上學歷的40人,佔90.9%,具有級、中級職稱的教師26人,佔59.1%,副教授和高級工程師13人,佔29.5%,研究生7人,佔15.9%。目前數控應用學院是全校第一大系。多年來，我院廣大教職工奮力拚搏，艱苦創業，在學科建設、科學研究和教學改革方面取得了很大的成績。我院實驗設備齊全，擁有江西一流的數控實訓基地，儀器設備總投入達1000餘萬元，佔地1500平方米，並引進了的CAD/CAM模擬系統、數控加工中心、快速成型機、數控銑床、數控車床、數控電火花線切割機床、數控電火花成型 機等一大批先進設備。 我院現有各類實驗室、實訓室十多個：力學實驗室、液壓實驗室、熱處理實驗室、金相實驗室、公差與配合實驗室、機械設計模型陳列室、機械制圖模型室、鉗工實訓室、數控車床實訓室、模具數控加工實訓室、CAD/CAM機房 等。此外，還建立了4個校外實訓基地，並掛牌簽約，進行了實質性的合作。5、工商管理學院自2005年成立以來，任教師38人，其中教授、副教授以上職稱8人，佔比21%；博士、碩士和在讀碩士19人，佔比50%；「雙師型」教師12人，佔比31%；江西省中青年骨幹教師2人，新余市中青年骨幹教師3人，校教學名師5人。學院已形成了一支職稱、學歷都比較合理的師資隊伍。學院共有29個教學班，在校學生1636人。學院辦學碩果累累，畢業生因「綜合素質高、敬業精神好、實踐能力強、上崗適應快」而深受用人單位歡迎，歷年畢業生就業率達98%以上，為社會輸送了3500多名優秀畢業生。6、隨著各國工業化進程加快，對能源需求日益增加，然而電力、煤炭、石油等不可再生能源日益緊缺，且對環境造成了嚴重的污染。太陽能等新能源成為世界經濟展望中的最具有決定性影響的五大技術領域之一,其中的太陽能光伏發電是最受矚目的項目。 其所對應的相關光伏產業為新能源產業之一，受到世界各國重視，成為新興的朝陽產業，在迅猛發展，導致了全國范圍內的專業人才奇缺。新余市是目前國家唯一的新能源科技城，也正成為世界級新能源產業城,有以江西賽維LDK太陽能高科技有限公司為代表的一批大型新能源企業,為適應我市新能源產業快速發展，抓對接、促就業、看發展，我校於二00七年十二月正式成立新能源工程學院,旨在培養新能源企業及相關行業的高新技術人才，解決行業人才資源短缺問題為社會經濟快速發展服務。 新余市有亞洲最大的新能源企業——江西賽維LDK太陽能高科技有限公司，可作為校外定點實訓基地。該專業學生大部分採用訂單式校企聯合培養方式，就業發展前景非常看好！業內人士指出該專業正成為社會最熱門專業和高薪專業，且有長遠的巨大的發展空間。目前我院是教育部高等學校高職高專能源類專業教學指導委員會新能源分委員會委員單位，同時也是江西省高職高專教育教材建設新能源專業委員會委員單位、新余市新能源協會會員單位。學院現有在校學生2400餘人，專職教師60餘人，其中，副教授以上職稱8人，碩士研究生18人，雙師型教師15人。並且為了滿足企業對專業人才的實際需要，我們還聘請了新能源企業各部門的工程技術人員來校授課指導
7、物聯網工程學院是我校重點工科學院，經過近二十年的建設和發展，學院的規模逐漸擴大，現有專業教師30多名（不包括基礎課教師），其中研究生15人，副高以上達20，雙師素質教師超過50，此外還從行業企業特聘富有經驗兼職教師多名。近年來本分院承擔院級以上科技/教改課題項目8項；主編主審國家級高職高專教材13本、參編多本。現有物聯網應用技術、軟體技術、計算機網路技術、計算機應用技術、移動雲計算等多個專業以及11個專業方向。擁有物聯網實驗室、計算機安裝維護、多媒體技術、ERP、軟體工程、網路技術等10個專業實驗室，兩個研發和培訓中心。並與企業共建校外實驗實訓與培訓基地8個。（1）物聯網應用技術專業：培養具備物聯網專業知識和計算機軟體方面的基礎理論，掌握從事物聯網設計與開發領域實際工作的基本能力和基本技能，熟悉國家信息產業的政策和法規，適應物聯網設計、維護、營銷、服務需要的高級應用型技術與管理人才。 本專業的主幹課程有：模擬電路與數字電路，物聯網與射頻識別（RFID）技術，短距離無線通訊和無線網路基礎，物聯網組網技術，嵌入式系統，感測器原理及應用，面向對象程序設計，二維條碼技術，多媒體技術等。 （2）軟體技術專業：本專業要求掌握一定的專業理論知識、計算機編程的基本知識和基本技能，會熟練使用國際上最新的流行軟體開發環境與工具，熟悉國際軟體開發規范，具備較強的軟體開發實踐能力和良好的軟體工程素養。 本專業的主幹課程有：《Delphi程序設計》、《軟體工程 》 、《Visual Basic程序設計》、《C 程序設計》、《VC 程序設計》、《C#》、《計算機組成原理》、《計算機網路技術》、《軟體測試》、《計算機安全技術》、《數據結構》、《計算機英語》、《Java語言程序設計》《VC .n et》、《XML程序設計》、《資料庫應用技術》 、《Photoshop》 、《ASP.net》等。 3）計算機網路技術專業：培養具備扎實的專業理論和技術實力，掌握計算機網路技術，網路規劃設計，網路設備的安裝、測試和維護的能力，具備網路信息系統開發能力並獲得相應職業證書的高級人才。 本專業的主幹課程有：《RFID與物聯網》、《網路操作系統》、《計算機網路構建技術》、《數字電路》、《計算機網路工程》、《ASP.net》、《網頁設計與製作》、《計算機網路技術》、《資料庫技術》、《計算機組裝與維護》、《VC .net》、《AutoCAD》、《多媒體技術》、《VC 程序設計》、《虛擬與現實程序設計》、《計算機安全技術》等。 （4）計算機應用技術專業：以培養高、中級計算機技術人才為目標，使其具有良好的科學素養，並能系統的掌握計算機科學與技術的基礎理論和基本技能，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、資料庫等常用軟體應用能力。本專業的主幹課程有：《物聯網與電子產品代碼設計》、《ASP.net》、《計算機組成原理》、《單片機》、《數字電路》、《網頁設計與製作》、《數據結構》、《C語言程序設計》、《Java語言程序設計》、《Flash》、《Photoshop》、《AutoCAD》、《3DMAX》、《多媒體技術》、《VC 程序設計》、《虛擬與現實程序設計》、《計算機安全技術》等。 （5）計算機及應用專業（雲計算方向）：培養具有雲計算服務端和各類終端技術開發能力的實用型工程師及移動項目管理高級人才。 本專業的主幹課程有：移動雲計算服務端技術、移動雲計算客戶端開發方法、、基於iPhone平台的移動雲計算開發 、基於Linux OS平台的移動雲計算開發、J2ME手機高級編程、Cocoa及Xcode 手機高級編程、移動雲安全與隱私、基於移動雲計算的用戶界面開發、手持設備開發環境導論、基於移動雲計算的移動增值服務概論等8、－－國家級重點中等職業學校江西太陽能高級職業學校簡介 江西太陽能高級職業學校前身是新余市渝州高級職業學校，隸屬於江西渝州科技職業學院,始創於1983年, 1999年經省教委批准成為省級示範性職業學校,2005年初經省教育廳批准為省級重點中專，2006年經教育部下文批准為國家級重點中專。為滿足新余打造「世界硅都」對人才的旺盛需求，2008年新余市渝州高級職業學校更名為江西太陽能高級職業學校。擁有獨立校園150餘畝。學校已發展成為江西省重要的中級應用型、技能型人才輸出基地，形成了著名的「新余現象，渝州效應」。——延續神話，創造夢想。學校坐落在江西省新余市。新余東靠上海,南接廣東,西通長沙,北至武漢，地理位置優越，是江西城鎮化水平、生活水準最高的城市，是國畫大師傅抱石的故鄉和「仙女下凡」神話的發源地。近年來，新余努力打造江西亞中心城市，鋼鐵、新能源、新材料三大產業異軍突起，世界「矽片之都」、 「江西矽谷」初見雛形。現代技術與傳統文化對接，高新產業與國粹精髓融匯，讓你學有所成，學有所用。——觀念前沿，碩果累累。學校實施「多元智能」的辦學理念， 即「個性化素質教育」，承認個性差異，珍重個性特點，張揚個性優勢，強化個性素質，最大限度地發揮了學生主觀能動性。連續10年蟬聯江西省電子、電腦大賽團體總分第一名。多人在教育部組織的徵文比賽中獲獎。參加全國院校風采大賽，獲省級獎8人，銅獎4人。董事長楊名權獲「全國職業教育先進個人」稱號。——名師執教，人才輩出學校已培養了5萬余名中級應用型、技能型人才，創造了就業率100%的奇跡。學校造就了十幾位億萬富翁及一批擁有千萬元資產的企業家。涌現了名聞遐邇的「首屆中國十大就業之星」黃帥民，倍受國家領導人贊譽的IT軟體大王劉東華。這是因材施教的升華，以人為本的到位，素質教育的創舉，人人成才的奇跡。 ——品牌效應，享譽神州。2005年，中央電視台以《民校奇跡》為題專題報道了學校。2006年，中國第一大報《人民日報》兩次報道了學校。2004年，時任中共中央政治局常委、國家副主席曾慶紅視察學校，高度評價了學校的工作。2005年，全國民辦中等職業教育工作經驗交流會分會場設在學校，教育部部長周濟蒞臨學校視察。此後，「渝工旋風」迅猛刮向全國，學校成為江西乃至全國矚目的亮點——依託高職，優勢獨特。學校附屬於江西渝州科技職業學院。學院實行大專、中專雙輪驅動，高級、中級人才並重的發展戰略，學校可以全方位共享高職優質教育資源，形成了獨特的教育優勢。學院佔地面積2060畝，綠化面積佔50％，水域面積佔15％，享有「江南高校生態人文校園新景觀」之美稱。 ——平民學校，以人為本。學校已建立了完善的學費減收和免收制度，每年安排不低於事業收入5%的經費，對貧困家庭學生，特別是孤殘學生、單親貧困家庭學生、父母喪失勞動能力學生、少數民族學生及烈士子女、優撫家庭子女、四川災區學生等實行學費減免。今後，我校將加大對特困學生 「獎、助、補、減、免」的力度。通過安排一些學生到食堂打工等形式，進一步減輕他們的經濟負擔，確保完成學業。 9、我院外語系以培養高層次專科職業外語人才為目標，設有商務英語、法語、日語三個專業。一、培養目標與課程設置商務英語專業通過教學、技能訓練和綜合素質強化等措施，培養學生成為應用型的國際商務英語人才。本專業設置的主要課程：鄧小平理論、德育、體育、計算機應用、漢語公文寫作、國際市場營銷、國際商法、國際貿易實務、英語精讀、英語泛讀、英語聽說、英語翻譯、英美概況、商務英語聽說、電子商務等等。通過培養，學生畢業後應達到的資質條件是：具備較豐富的從事國際商務工作的基礎理論和專業知識；具有扎實的英語語言功底和較強的語言應用能力；具有良好的專業素質。日語專業通過教學、技能訓練和綜合素質強化等措施，培養學生成為應用型的德語人才。本專業開設的主要課程：鄧小平理論、德育、體育、計算機應用、漢語公文寫作、國際貿易、英語、日語基礎、日本國概況、日語精讀、日語泛讀、聽力、口語、寫作、翻譯等課程等等。通過培養，學生畢業後應達到的資質條件是：具備豐富的從事相應國際、國內業務工作的基礎理論和專業知識；具有扎實的日語語言功底和較強的語言應用能力。法語專業通過教學、技能訓練和綜合素質強化等措施，培養學生成為應用型的法語人才。本專業設置的主要課程：鄧小平理論、德育、體育、計算機應用、漢語公文寫作、國際貿易、英語、法語基礎、法語概論、法語精讀、法語泛讀，以及法語口語、法語聽力、法語寫作、法語翻譯等等。通過培養，學生畢業後應達到的資質條件是：具備豐富的從事相應國際國內業務工作的法語基礎理論和法語專業知識；具有扎實的法語語言功底和較強的語言應用能力。
10、江西渝州科技職業學院機電工程學院成立於2006年4月，是由原機電工程學院和數控應用學院14個班組成，現有09級數控統招2個班、機電統招3個班、汽車統招2個班、模具統招2個班和10級數控統招1個班、汽車統招3個班、機電統招2個班、模具統招1個班組成，共計學生800餘人。本學院開設汽車服務與營銷、汽車電子技術、汽車檢測與維修、數控技術、機電一體化技術、模具設計與製造、數控設備應用與維護等7個專業，擁有獨立的汽車檢測與維修實訓基地，其中有桑塔納2000整車電路實驗台、汽車空調實驗台、自動變速器實驗台、點火系統示教板、後橋驅動系統、發動機解剖模型、ABS防抱死制動系統示教板，能同時容納70～80多人培訓。數控專業有數控實訓基地，其中有G-CN6135A數控車床12台、CTW320TB線切割機床4台、CTE3002K電火花機床4台、VDL6000加工中心機床2台、HEO-215實驗台4台、XKN713數控銑床13台、XKN714數控銑床1台。還有金工實訓基地，其中有通用車床10台、銑床12台、磨床5台、注塑機1台。機電專業有現代化的機、光、電一體化實驗室，可同時容納100～120人實訓實習。學院擁有年齡、學歷結構合理，綜合實力較強的教學科研隊伍，全院教職工34人，其中在讀博士1人，研究生4名，中高級職稱教師7名，本科教師21名。機械工程學院以"培養一流的人才，創造一流的成果，做好一流的服務"為宗旨，堅持以人為本，教學與科研並重，加大改革力度，積極推進學院由教學型--教學研究型--研究教學型--研究型學院轉變。11、房地產學院成立於2012年2月，2010年開始面向全國招生,作為江西渝州科技職業學院將來重點建設的骨幹工科院系之一。目前院內設置工造價 1個專業，,為適應社會經濟發展和健全學院專業建設，另外學院正在積極申報房地產營銷和物業管理兩個品牌專業。現有10、11級學生近一千人。目前，學院已發展成為一個具有自考本科生、自考專科生以及統招專科生等多層次辦學的分院。為了進一步發展，我院提出以下建設規劃：以學科建設為龍頭，促進學院全面發展。加強對學院內部各學科進行拓展和改造，使我院各專業與江西省地方經濟和社會發展更好地結合，推動地方經濟建設和發展。提升辦學層次、增強核心競爭力。以我院重點學科為平台，逐步提高辦學層次；同時按照引進與培養相結合的原則；積極引進高層次人才，爭取在未來五年裡使我院教師結構得到較大改善，為江西省地方經濟建設培養一流的人才明確人才培養目標，創新教學模式。在現有的學科水平基礎上，我院將以培養實用性和通用性較強的高級工程技術人才、高級設計類人才和經營管理人才為目的，使多數學生成為知識、能力、素質協調發展的應用型人才。12、土木工程學院成立於2008年3月，2005年開始向全國招生,土木工程學院是江西渝州科技職業學院重點建設的骨幹工科院系之一。目前院內設置建築工程技術、道路橋梁工程技術、工程監理3個專業。另外，學院下設土木工程制圖教研室、工程結構教研室、工程施工教研室和建築工程實訓中心，並在校外建立了5個教學實踐基地。自辦學以來，學院始終堅持以學科建設為發展主線，以培養高素質技能型人才為辦學目標，一路批荊斬棘，狠抓教學，勤搞科研。在全院師生的共同努力下，學院規模不斷擴大，綜合辦學實力不斷增強。現有09、10、11級學生近兩千人。 由於學院對師資隊伍建設的重視，目前已形成了一支「師德高尚、治學嚴謹、結構合理、富有活力、勇於創新」的教師隊伍。現有專任教師54人，兼職教師2人，其中教授2人，副教授5人，高級工程師2人，在讀博士1人，研究生4人。教學上，學院堅持以人才培養和素質教育為核心，建立了適應社會和經濟發展需要的專業人才培養體系，並注重學生實踐能力的提高。而與江西省建設廳聯合舉辦的畢業生崗前資格培訓，也使大部分畢業生取得了崗位資格證書，大大提高了畢業生的就業競爭力。13、江西渝州科技職業技術學院電子商務專業成立於2001年，並於2005年成立電子商務學院。在我校「立校育人、辦校為民」的辦學宗旨指導下，我院堅持以人為本，以學生為主體，以教學為中心，管理促效益、特色求發展的辦學理念。緊密結合市場需求，以就業為導向，面向我國經濟發達地區，培養具有一定理論基礎，較強實踐能力的電子商務應用型和管理型人才。 我院現開設了電子商務、市場營銷和物流管理三個專業，擁有現代化多媒體階梯教室兩個，計算機實驗室3個，共用網路實驗室1個，大一、大二、大三總共在校師生人數共計2500餘人。電子商務學院現共有教師70餘人，其中副教授以上8人，碩士研究生6人，在讀研究生5人，講師14人，另外聘請了客座教授3人14、智能電子工程學院，是學校的重點建設二級學院，吸納繼承了江西渝州電子科技學院經過幾十年發展的強勢電子專業優勢及雄厚的師資力量和教學實驗設備，並有了新的發展。現開設的專業都成為學校的重點龍頭專業。學歷層次有專科（統招），本科（自考），在校生有1200多人。開設有電子、通信兩大類專業：應用電子技術（本科），電子工程（本科），應用電子技術智能電子方向（專科）、智能化產品設計（專科）、通信工程（專科）。 學院擁有一批長期從事電子與通信專業教學和研究的教師隊伍：師資結構老、中、青比例2：5：3，重點專業課程由經驗豐富的老教授，中青年骨幹教師承擔。副教授職稱以上有8名（其中有2名正教授）、碩士學歷教師有10名、雙師型講師12名、其餘14名是本科學歷教師、還聘請了多名客座教授。 教學實驗設備有：多媒體教室、電工、數電模電、通信原理、3G通信、單片機、嵌入式產品開發、家電等實驗室幾十個。另有電子、通信綜合研發實驗室、生產線及實訓基地。實現課後的實驗、實訓、產品項目研發的目的，培養學生的動手能力。智能電子工程學院旨在培養、掌握智能電子技術、現代通信技術及管理的工程技術應用復合型人才。 應用電子技術、通信工程等專業是學校重點精品專業，也是學院示範性重點專業。學院根據學科特點和市場的需求，重點培養學生動手能力，利用晚自習辦單片機、嵌入式產品開發、EDA培訓。強化四大職業教育特色；1、強化動手能力，培養「灰領」人才；2、實施「訂單」式教育，培養創新人才；3、堅持產、學、研相結合，培養「白領」人才；4、加強實訓基地建設，培養應用型人才。 近年來出版統編教材11部，獲國家教學成果二等獎2項、獲江西省教學成果三等獎6項。《信號與系統》和《數字電路》等課程榮獲省精品課程稱號。學院學生連續12年在全省大學生電子設計大賽中蟬聯一等獎，在全國數學建模競賽上獲得一、二等獎，在2008,2009,2010，2011年全國機器人大賽暨RoboCup杯公開賽上均獲得一、二等獎項。歷年學生就業率達98%以上。 15、 江西渝州科技職業學院財經學院是在原有的經濟管理學院的基礎上整合了電子商務學院、工商管理學院等相關分院的部分專業班級之後而新成立的一個匯集電子商務、工商企業管理、會計、物流管理、市場營銷等專業於一體的學院。學院成立以來，在學校「立校育人、辦校為民」的辦學宗旨指導下，我院始終堅持「以人為本，以學生為主體，以教學為中心，以管理促效益、以特色求發展」的辦學理念，緊密結合市場需求，以就業為導向，以能力培養為根本，面向我國經濟發達地區，培養具有一定理論基礎，較強實踐能力的應用型、技能型和管理型人才。兩年以來，我院在師資力量、教學質量、科研成果、技能競賽、實驗實訓、專業建設、畢業生就業、分院文化建設等方方面面都取得了驕人的成績，隨著經驗的日積月累我院的辦學特色日益彰顯、辦學優勢越發凸現、辦學規模不斷擴大。16、培訓學院創建於一九八三年，辦學二十多年以來，以「面向社會、服務社會」為方針；以「走技能培訓之路，企業信息化加油」為經營目標。藉助於連鎖發展模式，依託江西渝州科技學院的技術背景。我院現已發展成為集家電電子產品維修、企業應用電子及電工工業技術、模具設計、計算機網路技術、硬體維護和維修等多方位、多層次培訓於一體的企業高級應用人才培訓基地。在業界具有良好信譽，已成為民辦高等學校職業培訓的先鋒。我院是勞動部門指定的職業培訓及崗前培訓的定點單位，同時，也是江西省規模最大的職業培訓基地。到目前為止，已為全國各企、事業單位、部隊、院校等培訓了60000人次的企業高薪電子工程師、計算機專業技術、模具技術等人才。 培訓學院環境優美，綠樹成蔭，運動、生活設施齊全。學校目前擁有一流的實驗室和實驗教學設備，有標准電腦教學投影，電腦網路教室及大型電腦微機室、電子數、模電實驗室、模具、數控加工中心、電工PLC實驗室等。此外，培訓學院有自己的產品生產線、系統集成部，為學生提供了更多的實踐機會。學院長期聘請相關專業的高級技術人員、技師等任教，採用以技能訓練為主，理論學習為輔的短期強化速成的教學方式。「
『陸』 浙大之江校區 有無線網路嗎
有的，截至2013年3月2號學校共在之江校區安裝了256個無線熱點，其中教學區教學區173個，宿舍區48個，室外35個。
『柒』 無線網路安全
給你找了個 自己抄吧
論文
無線區域網的安全防護
學 科、專業 計算機技術及應用
學 生 姓 名 雷磊
學 號 200512118
指導教師姓名 史虹湘
2008年10月30日
無線區域網的安全防護
摘要：
在網路應用日益普及的今天，區域網作為一種通用的聯網手段，得到了極為廣泛的應用，其傳輸速率、網路性能不斷提高。不過，它基本採用的是有線傳輸媒介，在許多不適宜布線的場合，受到很大程度的限制。另一方面，無線數據傳輸技術近年來不斷獲得突破，標准化進展也極為迅速，這使得區域網環境下的數據傳輸完全可以擺脫線纜的束縛。在此基礎上，無線區域網開始崛起，越來越受到人們的重視。但是，無線區域網給我們帶來方便的同時，它的安全性更值得我們關注，本篇論文通過了解無線區域網的組成，它的工作原理，以及無線區域網的優、缺點，找出影響安全的因素，通過加密、認證等手段並且應用完整的安全解決方案，從而更好的做到無線區域網的安全防護。
關鍵詞：無線區域網；安全性；WPAN
目錄
第一章 引言 3
1.1無線區域網的形成 3
1.2無線區域網的常用設備 3
第二章、無線區域網的概況及特點 4
2.1無線區域網（WLAN）方案 4
2.2無線區域網的常見拓撲形式 6
2.3 無線區域網的優勢 6
2.4無線區域網的缺點 7
第三章、無線區域網的安全性及其解決方案 7
3.1無線區域網的安全性 7
3.2完整的安全解決方案 11
第四章、結束語 13
第一章 引言
1.1無線區域網的形成
隨著計算機技術和網路技術的蓬勃發展，網路在各行各業中的應用越來越廣。然而，隨著移動計算技術的日益普及和工業標准逐步為市場所採納和接受，無線網路的應用領域正在不斷地擴大。無線區域網的出現使人們不必再圍著機器轉，它採用乙太網的幀格式，使用簡單。無線區域網方便了用戶訪問網路數據，高吞吐量無線區域網可以實現11Mb/s的數據傳輸速率。
從網路角度來看，它涉及互聯網和城域網（Metropolitan Area Network-MAN）、區域網（Local Area Network-LAN）及最近提出的「無線個域網」 (Wireless Personal Area Network - WPAN)。在廣域網(Wide Area Network-WAN)、城域網和區域網的層次結構中，WPAN的范圍是最小的。
1.2無線區域網的常用設備
WPAN將取代線纜成為連接包括行動電話、筆記本個人電腦和掌上設備在內的各類用戶個人設備的工具。WPAN可以隨時隨地地為用戶實現設備間的無縫通訊，並使用戶能夠通過蜂窩電話、區域網或廣域網的接入點聯入網路。
1.2.1Bluetooth應用
通過Bluetooth(藍牙）技術，它使人們周圍的電子設備通過無線的網路連接在一起。這些設備包括：桌上型電腦、筆記本電腦、列印機、手持設備、行動電話、傳呼機和可攜帶的音樂設備等。
藍牙技術是由愛立信、IBM、英特爾、諾基亞和東芝這五大公司於1998年5月聯合推出的一項旨在實現網路中各類數據及語音設備（如PC、撥號網路、筆記本電腦、列印機、傳真機、數碼相機、行動電話、高品質耳機等）互連的計劃，並為紀念第一個統一北歐語言的人Norse國王而命名為藍牙。
藍牙收發信機採用跳頻擴譜技術，在2.45 GHz ISM頻帶上以1600跳／s的速率進行跳頻。依據各國的具體情況，以2.45 GHz為中心頻率，最多可以得到79個1MHz帶寬的信道。除採用跳頻擴譜的低功率傳輸外，藍牙還採用鑒權和加密等措施來提高通信的安全性。
1.2.2HomeRF應用
無線區域網技術HomeRF，是專門為家庭用戶設計的短距離無線聯網方案。
它基於共享無線訪問協議（shared Wireless Access Protocol，SWAP），可應用於家庭中的移動數據和語音設備與主機之間的通信。
符合SWAP規范的產品工作在2.4GHz頻段，使用每秒50跳的跳頻擴展頻譜技術，通過家庭中的一台主機在移動數據和語音設備之間實現通信，既可以通過時分復用支持語音通信，又能通過載波監聽多重訪問/沖突避免協議提供數據通信服務。同時，HomeRF提供了與TCP/IP良好的集成，支持廣播和48位IP地址。
按照SWAP規范，用戶可以建立無線家庭網路，用戶可在PC、PC增強無繩電話、手持式遠程顯示器等設備之間共享話音、數據和Internet連接；用手持顯示裝置在房間內和房間周圍的任何地方訪問Internet；在多台PC間共享文件、數據機、列印機等；向多個無繩手機、傳真機和話音郵箱轉發電話；使用小型PC增強無繩電話手機重復收聽話音、傳真和電子郵件；簡單地使用PC增強無繩電話手機發出話音命令，來激活其他家用電子系統；可以玩PC或Internet上的多人游戲。
第二章、無線區域網的概況及特點
2.1無線區域網（WLAN）方案
在網路應用日益普及的今天，區域網作為一種通用的聯網手段，得到了極為廣泛的應用，其傳輸速率、網路性能不斷提高。不過，它基本採用的是有線傳輸媒介，在許多不適宜布線的場合，受到很大程度的限制。另一方面，無線數據傳輸技術近年來不斷獲得突破，標准化進展也極為迅速，這使得區域網環境下的數據傳輸完全可以擺脫線纜的束縛。在此基礎上，無線區域網開始崛起，越來越受到人們的重視。
2.1.1無線區域網概念和工作原理
一般來講，凡是採用無線傳輸媒體的計算機區域網都可稱為無線區域網。這里的無線媒體可以是無線電波、紅外線或激光。
無線區域網的基礎還是傳統的有線區域網，是有線區域網的擴展和替換。它只是在有線區域網的基礎上通過無線HUB、無線訪問節點（AP）、無線網橋、無線網卡等設備使無線通信得以實現。
2.1.2無線區域網標准
實際上，無線區域網早在80年代就已經得到廣泛應用，當時受到技術上的制約，通信速率只有860kb/s，工作在900MHz的頻段。能夠了解並享受它的好處的人少之又少。
到了90年代初，隨著技術的進步，無線區域網的通信速率已經提高到1 ~2Mb/s，工作頻段為2.4GHz，並開始向醫療、教育等多媒體應用領域延伸。
無線區域網的發展也引起國際標准化組織的關注，IEEE從1992年開始著手制訂802.11標准，以推動無線區域網的發展。1997年，該標准獲得通過，它大大促進了不同廠商產品之間的互操作性，並推進了已經萌芽的產業的發展。
802.11標准僅限於物理(PHY)層和媒介訪問控制(MAC)層。物理層對應於國際標准化組織的七層開放系統互連(OSI)模型的最低層，MAC層與OSI第二層的下層相對應，該層與邏輯鏈路控制（LLC）層構成了OSI的第二層。
標准實際規定了三種不同的物理層結構，用戶可以從中選出一種，它們中的每一種都可以和相同的MAC層進行通信。802.11工作組的成員認為在物理層實現方面有多個選擇是必要的，因為這可以使系統設計人員和集成人員根據特定應用的價格、 性能、 操作等方面的因素來選擇一種更合適的技術。這些選擇實際上非常類似，就像10BaseT， 10Base2及100BaseT等都在乙太網領域取得了很大的成功一樣。另外，企業區域網通常會使用有線乙太網和無線節點混合的方式，它們在使用上沒有區別。
近年來，無線區域網的速率有了本質的提高，新的IEEE802.11b標准支持11Mb/s高速數據傳輸。這為寬頻無線應用提供了良好的平台。
2.1.3無線區域網傳輸方式
就傳輸方式而言，無線區域網可以分為兩類：紅外線系統和射頻系統。前者的優點在於不受無線電的干擾；鄰近區域無干擾；不受管制機構的政策限制；在視距范圍內傳輸，監測和竊聽困難，保密性好。不過，由於紅外線傳輸對非透明物體的透過性極差，傳輸距離受限。
此外，它容易受到日光、熒光燈等雜訊干擾，並且只能進行半雙工通信。所以，相比而言，射頻系統的應用范圍遠遠高於紅外線系統。
採用射頻方式傳輸數據，一般都需要引入擴頻技術。在擴頻系統中，信號所佔用的帶寬遠大於所需發送信息的最小帶寬，並採用了獨立的擴展信號。擴頻技術具有安全性高、抗干擾能力強和無需許可證等優點。目前，在全球范圍內應用比較廣泛的擴頻技術有直接序列（DS）擴頻技術和跳頻（FH）擴頻技術。就頻帶利用來說，DS採用主動佔有的方式，FH則是跳換頻率去適應。在抗干擾方面，FH通過不同信道的跳躍避免干擾，丟失的數據包在下一跳重傳。DS方式中數據從冗餘位中得到保證，移動到相鄰信道避免干擾。同DS方式相比，FH方式速度慢，最多隻有2 ~3Mb/s。DS傳輸速率可以達到11Mb/s，這對多媒體應用來說非常有價值。從覆蓋范圍看，由於DS採用了處理增益技術，因此在相同的速率下比FH覆蓋范圍更大。不過，FH的優點在於抗多徑干擾能力強。此外，它的可擴充性要優於DS。DS有3個獨立、不重疊的信道，接入點限制為三個。FH在跳頻不影響性能時最多可以有15個接入點。
新的無線區域網標准協議IEEE802.11b只支持DS方式，但是IEEE802.11對這兩種技術都是推薦的。應該說，FH和DS這兩種擴頻方式在不同的領域都擁有適合自身的應用環境，一般說來，在需要大范圍覆蓋時選DS，需要高數據吞吐量時選擇DS，需要抗多徑干擾強時選擇FH。
2.2無線區域網的常見拓撲形式
根據不同的應用環境，目前無線區域網採用的拓撲結構主要有網橋連接型、訪問節點連接型、HUB接入型和無中心型四種。
（1）網橋連接型。該結構主要用於無線或有線區域網之間的互連。當兩個區域網無法實現有線連接或使用有線連接存在困難時，可使用網橋連接型實現點對點的連接。在這種結構中區域網之間的通信是通過各自的無線網橋來實現的，無線網橋起到了網路路由選擇和協議轉換的作用。
（2）訪問節點連接型。這種結構採用移動蜂窩通信網接入方式，各移動站點間的通信是先通過就近的無線接收站（訪問節點：AP）將信息接收下來，然後將收到的信息通過有線網傳入到「移動交換中心」，再由移動交換中心傳送到所有無線接收站上。這時在網路覆蓋范圍內的任何地方都可以接收到該信號，並可實現漫遊通信。
（3）HUB接入型。在有線區域網中利用HUB可組建星型網路結構。同樣也可利用無線HUB組建星型結構的無線區域網，其工作方式和有線星型結構很相似。但在無線區域網中一般要求無線HUB應具有簡單的網內交換功能。
（4）無中心型結構。該結構的工作原理類似於有線對等網的工作方式。它要求網中任意兩個站點間均能直接進行信息交換。每個站點既是工作站，也是伺服器。
2.3 無線區域網的優勢
無線區域網在很多應用領域具有獨特的優勢：一是可移動性，它提供了不受線纜限制的應用，用戶可以隨時上網；二是容易安裝、無須布線，大大節約了建網時間；三是組網靈活，即插即用，網路管理人員可以迅速將其加入到現有網路中，並在某種環境下運行；四是成本低，特別適合於變化頻繁的工作場合。此外，無線網路相對來說比較安全，無線網路通信以空氣為介質，傳輸的信號可以跨越很寬的頻段，而且與自然背景噪音十分的相似，這樣一來，就使得竊聽者用普通的方式難以偷聽到數據。
「加密」也是無線網路必備的一環，能有效提高其安全性。所有無線網路都可加設安全密碼，竊聽者即使千方百計地接收到數據，若無密碼，想打開信息系統亦無計可施。
2.4無線區域網的缺點
目前，由於相關的配套技術不足，無線網路傳輸速度還存在著一些局限。現在無線網路的帶寬還比較局限，與有線區域網主幹可達千兆還差得很遠。與有線網路相比，無線網路的通信環境要受到更多的限制。由於電源限制、可用的頻譜限制以及無線網路的移動性等特點，無線數據網路一般具有帶寬少、延遲長、連接穩定性差、可用性很難預測等特點。盡管無線區域網有種種優點，但是PC廠商在出售無線LAN產品時多採取慎重態度。這是因為，在家庭里利用的無線聯網方式，除了無線LAN外，還有一些其他方案。藍牙主要用於在攜帶型信息設備之間以無線方式進行數據通信；HomeRF則用於PC同家電之間以無線方式進行數據通信。而無論藍牙還是HomeRF，其最大傳輸速度都只有2Mb/s。此外，它們的傳輸距離都只有幾十米，比無線LAN最多可達的100米要短。在鋼筋混凝土這類能使電波明顯衰減的使用環境里，藍牙和HomeRF的傳輸距離甚至會縮短到只有幾米。
第三章、無線區域網的安全性及其解決方案
3.1無線區域網的安全性
除了硬體方面的不足，無線區域網的安全性也非常值得關注。無線區域網的安全性，主要包括接入控制和加密兩個方面。
3.1.1IEEE802.11b標準的安全性
IEEE 802.11b標準定義了兩種方法實現無線區域網的接入控制和加密：系統ID(SSID)和有線對等加密(WEP)。
1、認證
當一個站點與另一個站點建立網路連接之前，必須首先通過認證。執行認證的站點發送一個管理認證幀到一個相應的站點。 IEEE 802.11b標准詳細定義了兩種認證服務：－開放系統認證（Open System Authentication）：是802.11b默認的認證方式。這種認證方式非常簡單，分為兩步：首先，想認證另一站點的站點發送一個含有發送站點身份的認證管理幀；然後，接收站發回一個提醒它是否識別認證站點身份的幀。 －共享密鑰認證（Shared Key Authentication）：這種認證先假定每個站點通過一個獨立於802.11網路的安全信道，已經接收到一個秘密共享密鑰，然後這些站點通過共享密鑰的加密認證，加密演算法是有線等價加密（WEP）。 共享密鑰認證的過程如圖1所示，描述如下：
（1） 請求工作站向另一個工作站發送認證幀。
（2） 當一個站收到開始認證幀後，返回一個認證幀，該認證幀包含WEP服務生成的128位元組的質詢文本。
（3） 請求工作站將質詢文本復制到一個認證幀中，用共享密鑰加密，然後再把幀發往響應工作站。
（4） 接收站利用相同的密鑰對質詢文本進行解密，將其和早先發送的質詢文本進行比較。如果相互匹配，相應工作站返回一個表示認證成功的認證幀；如果不匹配，則返回失敗認證幀。
請求工作站 響應工作站
驗證幀
驗證演算法標識=「共享密鑰」
驗證處理序列號=1
驗證幀
驗證演算法標識=「共享密鑰」
驗證處理序列號=2
質詢文本
驗證幀
驗證演算法標識=「共享密鑰」
驗證處理序列號=3
質詢文本加密
驗證幀
驗證演算法標識=「共享密鑰」
驗證處理序列號=1
圖1 共享密鑰認證
認證使用的標識碼稱為服務組標識符（SSID：Service Set Identifier），它提供一個最底層的接入控制。一個SSID是一個無線區域網子系統內通用的網路名稱，它服務於該子系統內的邏輯段。因為SSID本身沒有安全性，所以用SSID作為接入控制是不夠安全的。接入點作為無線區域網用戶的連接設備，通常廣播SSID。
2、WEP
IEEE 802.11b規定了一個可選擇的加密稱為有線對等加密，即WEP。WEP提供一種無線區域網數據流的安全方法。WEP是一種對稱加密，加密和解密的密鑰及演算法相同。WEP的目標是： 接入控制：防止未授權用戶接入網路，他們沒有正確的WEP密鑰。
加密：通過加密和只允許有正確WEP密鑰的用戶解密來保護數據流。
IEEE 802.11b標准提供了兩種用於無線區域網的WEP加密方案。第一種方案可提供四個預設密鑰以供所有的終端共享—包括一個子系統內的所有接入點和客戶適配器。當用戶得到預設密鑰以後，就可以與子系統內所有用戶安全地通信。預設密鑰存在的問題是當它被廣泛分配時可能會危及安全。第二種方案中是在每一個客戶適配器建立一個與其它用戶聯系的密鑰表。該方案比第一種方案更加安全，但隨著終端數量的增加給每一個終端分配密鑰很困難。
幀體
明文
綜合檢測值
（ICV）
幀體
密鑰 密文
鍵序
圖2 WEP加密過程
WEP加密的演算法如圖2所示，過程如下：
（1） 在發送端，WEP首先利用一種綜合演算法對MAC幀中的幀體欄位進行加密，生成四位元組的綜合檢測值。檢測值和數據一起被發送，在接收端對檢測值進行檢查，以監視非法的數據改動。
（2） WEP程序將共用密鑰輸入偽隨機數生成器生成一個鍵序，鍵序的長度等於明文和綜合檢測值的長度。
（3） WEP對明文和綜合檢測值進行模二加運算，生成密文，完成對數據的加密。偽隨機數生成器可以完成密鑰的分配，因為每台終端只用到共用密鑰，而不是長度可變的鍵序。
（4） 在接收端，WEP利用共用密鑰進行解密，復原成原先用來對幀進行加密的鍵序。
（5） 工作站計算綜合檢測值，隨後確認計算結果與隨幀一起發送來的值是否匹配。如果綜合檢測失敗，工作站不會把MSDU（介質服務單元）送到LLC（邏輯鏈路控制）層，並向MAC管理程序發回失敗聲明。
3.1.2影響安全的因素
1、硬體設備
在現有的WLAN產品中，常用的加密方法是給用戶靜態分配一個密鑰，該密鑰或者存儲在磁碟上或者存儲在無線區域網客戶適配器的存儲器上。這樣，擁有客戶適配器就有了MAC地址和WEP密鑰並可用它接入到接入點。如果多個用戶共享一個客戶適配器，這些用戶有效地共享MAC地址和WEP密鑰。 當一個客戶適配器丟失或被竊的時候，合法用戶沒有MAC地址和WEP密鑰不能接入，但非法用戶可以。網路管理系統不可能檢測到這種問題，因此用戶必須立即通知網路管理員。接到通知後，網路管理員必須改變接入到MAC地址的安全表和WEP密鑰，並給與丟失或被竊的客戶適配器使用相同密鑰的客戶適配器重新編碼靜態加密密鑰。客戶端越多，重新編碼WEP密鑰的數量越大。
2、虛假接入點
IEEE802.11b共享密鑰認證表採用單向認證，而不是互相認證。接入點鑒別用戶，但用戶不能鑒別接入點。如果一個虛假接入點放在無線區域網內，它可以通過劫持合法用戶的客戶適配器進行拒絕服務或攻擊。
因此在用戶和認證伺服器之間進行相互認證是需要的，每一方在合理的時間內證明自己是合法的。因為用戶和認證伺服器是通過接入點進行通信的，接入點必須支持相互認證。相互認證使檢測和隔離虛假接入點成為可能。
3、其它安全問題
標准WEP支持對每一組加密但不支持對每一組認證。從響應和傳送的數據包中一個黑客可以重建一個數據流，組成欺騙性數據包。減輕這種安全威脅的方法是經常更換WEP密鑰。
通過監測IEEE802.11b控制信道和數據信道，黑客可以得到如下信息：
客戶端和接入點MAC地址
內部主機MAC地址
上網時間
黑客可以利用這些信息研究提供給用戶或設備的詳細資料。為減少這種黑客活動，一個終端應該使用每一個時期的WEP密鑰。
3.2完整的安全解決方案
3.2.1無線區域網的安全方案
無線區域網完整的安全方案以IEEE802.11b為基礎，是一個標準的開放式的安全方案，它能為用戶提供最強的安全保障，確保從控制中心進行有效的集中管理。它的核心部分是：
擴展認證協議（Extensible Authentication Protocol，EAP），是遠程認證撥入用戶服務（RADIUS）的擴展。可以使無線客戶適配器與RADIUS伺服器通信。
IEEE 802.1X， 一個控制埠接入的提議標准。
當無線區域網執行安全保密方案時，在一個BSS范圍內的站點只有通過認證以後才能與接入點結合。當站點在網路登錄對話框或類似的東西內輸入用戶名和密碼時，客戶端和RADIUS伺服器（或其它認證伺服器）進行雙向認證，客戶通過提供用戶名和密碼來認證。然後 RADIUS伺服器和用戶伺服器確定客戶端在當前登錄期內使用的WEP密鑰。所有的敏感信息，如密碼，都要加密使免於攻擊。
這種方案認證的過程是：
一個站點要與一個接入點連接。
除非站點成功登錄到網路，否則接入點將禁止站點使用網路資源。
用戶在網路登錄對話框和類似的結構中輸入用戶名和密碼。
用IEEE802.1x協議，站點和RADIUS伺服器在有線區域網上通過接入點進行雙向認證。可以使用幾個認證方法中的一個。例如：RADIUS伺服器向用戶發送一個認證請求，客戶端對用戶提供的密碼進行一種hash運算來響應這個請求，並把結果送到RADIUS伺服器；利用用戶資料庫提供的信息，RADIUS伺服器創建自己的響應並與客戶端的響應相比較。一旦伺服器認證了用戶，就進行相反的處理使用戶認證RADIUS伺服器。
相互認證成功完成後，RADIUS伺服器和用戶確定一個WEP密鑰來區分用戶並提供給用戶適當等級的網路接入。以此給每一個用戶提供與有線交換幾乎相同的安全性。用戶載入這個密鑰並在該登錄期內使用。
RADIUS伺服器發送給用戶的WEP密鑰，稱為時期密鑰。
接入點用時期密鑰加密它的廣播密鑰並把加密密鑰發送給用戶，用戶用時期密鑰來解密。
用戶和接入點激活WEP，在這時期剩餘的時間內用時期密鑰和廣播密鑰通信。
認證的全部過程如圖3所示。
4.RADIUS伺服器和站點雙
向認證並且生成WEP密鑰
無線 有線
6. 站 點 和AP 激活 5.RADIUS伺服器
WEP，加密傳輸數據 把密鑰傳給AP
圖3 基於IEEE802.1x的安全傳輸
3.2.2無線區域網的應用環境
（1） 無線區域網的應用方向之一是增加電腦的移動性，讓電腦更符合人性，例如在辦公室內，企業經理們可以像使用室內無繩電話那樣，隨心所欲地使用聯網的筆記本電腦。
（2） 在難於布線的室外環境下，無線區域網可充分發揮其高速率、組網靈活之優點。尤其在公共通信網不發達的狀態下，無線區域網可作為區域網（覆蓋范圍幾十公里）使用。
它的范圍可以延伸到城市建築群間通信；學校校園網路；工礦企業廠區自動化控制與管理網路；銀行、金融證券城區網路；城市交通信息網路；礦山、水利、油田等區域網路；港口、碼頭、江河湖壩區網路；野外勘測、實驗等流動網路；軍事、公安流動網路等領域。
（3） 無線區域網與有線主幹網構成了移動計算網路。
這種網路傳輸速率高、覆蓋面大，是一種可傳輸多媒體信息的個人通信網路。這也是無線區域網的發展方向。
第四章、結束語
無線網路安全技術在21世紀將成為信息網路發展的關鍵技術，21世紀人類步入信息社會後，信息這一社會發展的重要戰略資源需要網路安全技術的有力保障，才能形成社會發展的推動力。在我國信息網路安全技術的研究和產品開發仍處於起步階段，仍有大量的工作需要我們去研究、開發和探索，以走出有中國特色的產學研聯合發展之路，趕上或超過發達國家的水平，以此保證我國信息網路的安全，推動我國國民經濟的高速發展。
雖然我的論文作品不是很成熟，還有很多不足之處，但這次做論文的經歷使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學習的過程和研究的過程，沒有學習就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破，希望這次的經歷能讓我在以後學習中激勵我繼續進步。
最後，感謝史虹湘老師對我論文的精心指導和無私的幫助，感謝經濟管理幹部學院老師們的辛勤栽培，使我能夠很好的掌握和運用專業知識。
參考文獻：
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『捌』 江南大學校園網要怎麼斷開連接
鏈接器上設置為拒絕鏈接。
拔掉網線。
停電。
網路到期時不續費
『玖』 在江西財經大學里的宿舍如何聯網
江西財經大學寢室不需要在網上訂。宿舍已經由學校分配好了。但是具體的床鋪還是堅持先到先得的原則。你先到的話，你喜歡哪個就選擇哪一個。如果你來得太晚的話，那就沒得選了。才能挑別人剩下的，或者是跟願意換的同學換一下。
西南財經大學始於1925年在上海創建的光華大學。1925年6月3日，在「五卅」反帝愛國怒潮中，聖約翰大學及附中572名愛國師生脫離該校，擁戴張壽鏞先生籌辦光華大學。
9月，光華大學舉辦首次開學典禮。校名取自「日月光華，旦復旦兮」（《卿雲歌》），象徵著復興中華，反抗帝國主義割宰和奴役的革命精神。光華大學是一所設有文學院、理學院、商學院的私立綜合性大學，其中商學院分設經濟學、會計學、銀行學和工商管理學四個系。
『拾』 【江科大】天翼校園寬頻WIFI
你們學校這么好呀，WIFI還要拿錢才能上呀？直接連接上嘍，還交什麼費啊，WIFI熱點一般都是免費供應的！