‘壹’ 怎样安装拓课云电脑版英孚教育app无法识别拓课云
Ⅰ 人人通空间拓课云怎么进
人人通空间拓课云是一个轻松教学，快乐学习的网络学习空间，提供了丰富的资源。进入方法如下：
1、第一步：打开浏览器，在地址栏输入：http://www.nxeyun.com/。
2、第二步：登录，用户名：学籍号，密码由班主任统一告知。
3、第三步：登录成功后，选择学前教育。
4、第四步：单击人人通。
5、第五步：进入人人通，个人空间。（由于网速原因可能会导致网页加载不完整，您需要耐心等待）。
6、第六步：发表文章（作文、日记、游记等）、图片（实践活动、获奖、旅游等）。
7、第七步：个人空间设置（头像、昵称、密码等）。人人通作为大型学习型互联网资源分享平台，具备社交网络、移动互联网、服务教育信息化等基本属性，是教育公用、共用和私有的信息化应用聚合的平台。
在这里，每一个用户都会拥有自己独立的知识空间，它像一个知识储备大空间，人人都可以把自己的智慧聚集到这里，他们既可以学习和分享彼此的资源，也可以与相同兴趣爱好的人结交成好友。
人人通系统平台一般包括四大模块：个人主页、班级空间、校园广场、个人管理主页。
Ⅱ 拓课云plus如何上课举手
在手机的左下角和左上角有一个举手的标志，你点一下就可以举手了。
Ⅲ 拓课云plus和ipad不兼容
不兼容就只能换一台设备重新下载。
拓课云为教育机构提供了从PaaS到SaaS的全场景应用解决方案。现已经为数千家教育机构提供深度的对接、运营和定制服务，并构建起包括中国、欧洲、美国、南非、澳洲、东南亚等国内外160多个国家节点的全球级实时云，满足了国内外在线教学所需的音视频传输速率的要求，保障全球范围内学员和老师大规模实时互动教学应用。目前拓课云的客户已覆盖在线教育各类细分领域，涉及的内容与应用包括双师教学、K12学科教育、STEM、在线语培、艺术培训、职业教育等多种领域。
Ⅳ 英孚教育app无法识别拓课云
对。
拓课云（Talk-Cloud），于2016年成立，是一家在线教育全场景解决方案供应商、实时互动音视频应用服务商。可以下载到电脑上单独使用。
EF英孚教育的全称“EcationFirst”，于1965年由BertilHult创办。EF属于私有企业，旗下有16个下属机构及非盈利性组织，提供各种教育类课程，包括语言学习、留学旅游及学位课程以及文化交流。本着“教育，让世界无界”的使命，EF帮助了各年龄和国籍的人。
Ⅳ Macbookpro能使用拓课云吗
能使用，可以下载安装拓课云电脑版。拓课云电脑版专注线上教育的互动教学直播软件,该软件支持多端一对一、一对多授课教学功能。网络搜索“拓课云”找到相应链接下载安装。
Ⅵ 拓课云可以投屏吗
可以。
连接同一个无线网络，左上角有投屏设置点击一下就好了。拓课云为教育机构及企业院校提供互动直播小班课堂、大直播互动课堂，以及网校系统标准化的在线教学产品和可定制化产品。对于部分小微机构和传统线下转线上的机构能够直接启用拓课云的标准化产品，对于已有自己业务系统的大中型机构，可以与现有系统方便的进行整合集成、快速部署，并根据自身应用特点简捷的进行界面和业务逻辑调整。课堂功能上支持二维码上传图片，多白板等功能，课件支持h5课件，静动态ppt等多种课件格式。
Ⅶ 拓课云怎么投影到电视机上
连接同一个无线网络，左上角有投屏设置点击一下就好了。
拓课云为教育机构及企业院校提供互动直播小班课堂、大直播互动课堂，以及网校系统标准化的在线教学产品和可定制化产品。对于部分小微机构和传统线下转线上的机构能够直接启用拓课云的标准化产品，对于已有自己业务系统的大中型机构，可以与现有系统方便的进行整合集成、快速部署，并根据自身应用特点简捷的进行界面和业务逻辑调整。课堂功能上支持二维码上传图片，多白板等功能，课件支持h5课件，静动态ppt等多种课件格式。
Ⅷ 人人通空间 拓课云怎么进
你要问的是怎样登录人人通云平台吧。先安装人人通，然后登录即可。
登录方法：
1、在手机应用商店搜索“人人通空间”下载安装。
2、安装完成后，打开“人人通空间”APP。
3、输入老师下发学生用户名，初始密码为12345678，点击登录即可。
‘贰’ 批改网学生登录入口：https://www.pigai.org/
批改网学生登录入口： https://www.pigai.org/
为响应教育部、财政部、发改委三部委印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》，加快培养高校科研创新人才，同时为增强大学生的全球意识，培养他们提出问题解决问题的能力，我们决定将于5月25日（周六）在全国各地同步联动举办第五届大学生国际学术研讨会。本次大学生国际学术研讨会由中国学术英语教学研究会和英孚教育主办，上海外语教育出版社、外语教学与研究出版社和批改网等协办。
可持续发展和创新是当今世界各国面临的一个重要议题.联合国专门提出可持续发展的全球17个问题（ http://www.un.org/sustainabledevelopment/sustainable-development-goals/
研讨会主题：
可持续发展性和创新：人类、环境、经济与技术发展
分议题：
人类生存与持续发展
环境与可持续发展和创新
经济发展与可持续发展和创新
技术发展与可持续发展和创新
一、征文要求
本次研讨会的主要对象是各学科专业的本科生和研究生。参会形式包括论文宣读、海报论文和研究计划三种形式。具体要求为：
1、论文宣读交流 (20分钟,17分钟宣读，3分钟问答)。包括：（1）背景介绍（2）文献回顾（3）方法陈述（4）数据收集（5）研究结果（6）讨论解释（7）参考文献
2、研究计划交流 (10分钟，8分钟宣读，2分钟问答)，包括：1）问题性导向标题（2）研究现状与背景（3）研究的具体问题（4）研究所采用的方法（5）可能得到的研究结果和意义（6）参考文献
3、海报论文展示（在主会场和分会场的电子屏幕上播放）。在完整论文基础上完成，提交可在电子大屏幕显示的电子海报（规格：416x288（横向）,JPG格式，清晰度高）。
二、重要日期
3月31日前：请将摘要提交至所在分会场（参会学生可就近选择会场）。
【摘要提交方式】以学生账户登录网址（www.pigai.org）搜索所在分会场‘摘要收集ID’获取摘要提交页面。
提交规范要求：
1、‘标题’请填写“学校名称+投稿类别（论文、海报论文、或研究计划）+学生姓名”；
2、‘正文’请填写摘要正文（全英文）；
3、点击‘添加备注’依次填写：投稿类别、学生姓名、专业+年级、学校名称、电邮地址、指导老师名字、本人及指导老师联系方式（电话）；
4、点击‘上传附件’处上传word版本摘要，word文件命名规则为“学校名称+投稿类别（论文、海报论文、或研究计划）+学生姓名”。
*注意：1、提交摘要的批改网账户请务必以实名方式注册。2、提交图示详见附件。
【摘要写作要求】
论文和海报论文摘要（英文150词）需包括题目、所属分议题、研究目的、研究方法、主要发现、建议及研究意义，以及3-5个关键词。
研究计划摘要（英文100词）需包括题目、所属分议题、研究目的、研究方法、可能的发现及研究意义，以及3-5个关键词。
请在 http://www.ceapa.cn/d.asp?id=267 （中国学术英语教学研究会网站）参阅论文范文、研究计划范文和电子海报论文样本。
4月10日前，各会场将发出会议邀请函。
4月30日前，参加优秀论文、研究计划和海报论文评奖的学生，必须提交1500字英文论文（参加优秀论文评奖）、500字英文研究计划(参加优秀研究计划评奖)或一张电子大屏幕可显示的电子海报（参加海报论文评奖），登录网址（www.pigai.org）搜索该类论文收集ID进行提交。
优秀论文评选收集ID：1270100；
研究计划评选收集ID：1270106；
海报论文评选收集ID：1270109。
三、证书奖项
1. 奖项：
优秀论文奖
（需要在4月30日前交1500词以上的论文全文）
优秀研究计划奖
（需要在4月30日前交500词的研究计划全文）
优秀海报论文奖
（需要在4月30日前交符合要求的电子海报）
联合国可持续发展问题研究奖
（需要在4月30日前交500词的研究计划，条件：1）所提交的研究计划必须涉及联合国可持续发展17个目标中任何一个；2）一个研究计划至少3人组成团队；3）写法按照研究计划交流。
2. 证书：所有参会交流者都颁发学会和英孚联合颁发的证书。
3.特别奖项，将在优秀论文奖和联合国可持续发展问题研究奖中各选拔出一人，由英孚提供资金参加英国游学一周。
四、会场安排
本次大会仍然采用上届大会模式，由各省市的高校提出申办主会场和分会场。5月26日上午的开幕式和主旨发言在主会场进行，各分会场网络转播，下午论文交流由主会场和分会场根据分议题进行小组论文交流（视参会学生人数，每个会场需要10个教室，每个教室供一个小组12人左右交流）。
分会场招标截止日：1月28日。申办高校条件：
1）至少有3个周边学校的学生参加（特殊情况除外）
2）能提供一个150人的会场或梯形教室便于观看网络实播，
3）10-12个教室供交流，
4）志愿者组织主持交流，
5）接受参会学生的摘要，并进行审读，发出参会邀请函，
6）印制分会场的会议日常和安排。
有意申办高校请直接联系：021-55664525，中国学术英语教学研究会办公室。 ;
‘叁’ 怎样下载英孚英语课程APP
一、在手机上找到App Store（此为苹果手机），并点击打开。
‘肆’ 急需EF英孚学员网络课程学习的网站（我是EF学员）。
EF英孚学员网络课程学习的网站为：http://cn.study.ef.com/SmallStars。
作为EF学员，你可以通过该网站访问你的网络课程。以下是一些关于如何使用该网站的建议：
- 登录账号：首先，确保你拥有EF的学员账号。使用你的用户名和密码登录到该网站。
- 访问课程：登录后，你将能够看到你注册的所有网络课程。点击相应的课程链接开始学习。
- 参与互动：在网络课程中，你通常可以参与讨论、提交作业并与教师和其他学员互动。确保积极参与，以提升学习效果。
- 查看资源：网站可能还提供额外的学习资源，如课程讲义、视频教程和在线测试。利用这些资源来巩固你的学习。
请注意，具体的课程内容和界面可能会根据EF的更新而有所变化。如果你在使用过程中遇到任何问题，建议联系EF的客服团队寻求帮助。