⑴ 手抄报（关于安全教育的）应该有啥内容
人的生命一去不回头，有时就因为一场小小的安全事故，而让自己葬送了美好的生命。所以，我们要行动起来，让交通安全铭记在我们心中。
今天，看新闻时，发现了一起严重的交通事故——高速公路上五车连撞，造成的伤亡不计其数。谁引起的交通事故？还是我们不遵守交通规则。有时为了节约时间而去违章行驶，最后酿成惨祸。看到这儿，不禁为这些违章的人感到可耻：为什么这些人这么没有良心，不但祸害了自己，而且还牵连了别人，无辜的人和你一同受罪。
有时上学的时候，总看见有一些驾驶员在交警不注意的情况下闯红灯，他们都抱着这种侥幸的心理来蒙混过关，到时候出了车祸，结果还是你负责，俗话说得好：不怕一万，就怕万一。所以不要为了节省时间而闯红灯。闯红灯是一件多么“愚昧”的事呀！
想到这儿，不禁从书柜里翻出了一本书：《机动车道路交通安全法》。翻过一页又一页，我编了一句顺口溜，送给大家，希望大家牢记心中：
红灯停，绿灯行，交通安全要牢记。
街头标志要遵守，警察手势要看懂。
拐弯时，要打灯，街头巷尾要慢行。
酒后驾车真不好，赔了车子又蹲狱。
在高速，勿超车，切记车速要控好。
大客货车忌超载，交通安全你我他。
出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。
提到出行安全，很难不让人想到交通安全。在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。
行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。
曾经看过一则报道：“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟：“文明行车，文明走路”。
现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”，交通事故像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此，人们应当学会保护自己，要养成文明行车，文明走路的习惯。
“人的生命只有一次”“人，最宝贵的是生命”，血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规，真正做到“关爱生命，安全出行”。
安全的出行，营造良好的交通运行环境无意识为和谐社会的构筑添砖加瓦，而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。
这，便是双赢的智慧。作为一名普通的小学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。“文明行走，构筑和谐”，这需要每个公民从自身做起，从小事做起，让“平安大道”更加畅通无阻！
⑵ 关于安全的故事
今天天气不错，小虎的心情却糟糕的很，昨天请人家吃饭，饭后大家非要打8圈，结果一场麻将又输了100多块。这个郁闷就别提了~！从坐上班车，到换完工服，到上井，别人和他说的话一句没记住，拎着工具就巡井去了。我们这里一天的正常工作是取样憋压和巡检，倒也不是那么复杂，天天都是这么干。小虎象往常一样，只是取样的时候，原油冒出来点，憋压时忘了倒流程，卸压力表没关阀门。中午回到站上大家一看到他一身埋埋汰汰的石油哈哈大笑。站长看到他心不在焉的样子，把他叫到了一边：“你今天怎么了啊？没精打采的，下午别去上井了，在站上帮我干点活吧！”小虎以便换下埋汰的工服一边答应，心情更糟了！心想到：“~今天真TMD的背！哎~那把飘牌，差点就自摸了，被人家叉跑了，奶奶的！搂了就回本了！一个字就是背啊”
中午休息时间过去了，站长找来了工具和材料，叫他先去1号计量间等他换稀油阀门的压盖填料。小虎却只听到叫他去换填料。小虎干活也真是麻遛，到了计量间三下五除二就把压盖卸了下来，一边往外扣填料一边还在合计昨天的麻将，只听噗嗤一声，稀油铺天盖地的狂喷了起来。站长听见响声赶紧跑过来查看，只见计量间里一片漆黑，一个黑糊糊的东西正在关阀门，渐渐的黑色的油雾终于停了下来。那个黑糊糊的家伙，慢慢的走了出来，站长想笑，但是看到整个计量间的油污，想到接下来繁重的清理工作，真是哭的心都有了啊！好在稀油温度不是很高，否则后果真是不堪设想。再看小虎慢慢的摘下了眼睛，露出了他身上唯一还能分清的眼睛。站长也只好摇头苦笑了。：“还楞着干屁，赶紧去洗一洗把衣服换了准备加班收拾吧~！
全站的人一起会战到了晚上7点多才算大概清理完毕，期间小虎被大家这顿取笑和侮辱就别提了。值得一说的是晚上，他有花了200多请大家吃了一顿，不过他这回说什么也没去打麻将！哈哈~
用大功率灯泡历险记
龚学仁
一九八三年秋天，一个月明星稀的晚上，我亲历了一件令人惶恐又颇具几分神秘色彩的事，至如今事过境迁，一想起来仍然心有余悸。
这年秋天，我的同事小郭要结婚了，那天，他风风火火地跑来求我帮忙：
“师傅，有件事硬要您帮个忙才办得成。”
“你说吧，给你帮忙还有什么说的！”
“我想借俱乐部舞台举行婚礼。”
借舞台举行婚礼，我没想到他要标这个新立这个异。说实话，私人借舞台在当时还是有点越权，也没有先例，但人家天大的好事，又不好驳他这个面子。我心里还是有点犯难。再一看小郭那急切的神情，也容不得我过多犹豫，请示领导又怕不答应，再说我打心眼里也不愿意泼他冷水，打击了他今后参加文艺活动的积极性。于是，我硬着头皮说，“行，你就作好在舞台上办喜事的准备吧。”
这天晚上，我把舞台认真摆布了一番：在上面落了一层纱幕，用了一组彩云灯，天幕上打了一张西湖风景片，顶上用了一排可调碘钨灯，再把音乐一放，在这样的场景下办婚礼，确实别有一番风味。
为了避免张扬，我早早地把影剧院大门上了锁，让来宾全部从耳门进出。
那晚的婚礼上，小郭的朋友来了一百多，唱唱跳跳、热热闹闹地持续了近三个小时。小郭和他的新娘自然是春风满面。
等到散场结束，已是午夜时分了。宾客们走后，我只留了一个姓余的小伙子跟我作伴。我把配电室的有关开关电器拉下了阐，整个大厅仅留了一个厅中照明灯，当一切恢复原样后，我觉得似乎可以放心大胆地去睡觉了。然而不知怎的，我脑子里突然又有了一种莫名其妙的恐慌，有一种强烈的大难临头的危机。于是，我心神不宁地点燃一支烟坐下说，“小余，我们再在这里守几分钟，观察看看有否异常的反应再走，好吗？”
就在我说话间，突然发现舞台帘幕上方一团火光一闪，来不及想是怎么回事，我一个箭步冲上舞台，此时，从台顶的吊杆上“啪”地跌落一团火球。我高喊，“小余，你快拿灭火器来打灭火球，我去二楼放碘钨灯吊杆。”
等到我一步三跳地登上二楼，只见吊杆上导线的火苗窜起一米多高，和飘摆着的纱幕只有一拳之隔。这种状况随时都会点燃纱幕，纱幕一燃，火势顺幕而上，顶上是干得像柴火棒一样的葡萄架，只要葡萄架一着火，火势将无法控制，这座容得下一千五百余人的俱乐部就将化为废墟。
我全身颤抖打开碘钨灯吊杆的制动镙栓，拼着全身力气，把吊杆放了下去。这时的小余正好用灭火器扑灭了掉下来的火团，当吊杆下到一定高度时，也正好在他喷射的范围之内，总算在几分钟之内把全部火苗扑灭了。我此时在二楼大约有十几分钟想下而没下得来。全身像被电击打了一样松软无力。
事情过后，我百思不得其解。一是我切断了的电源导线怎么还会着火？二是无声、无光、无异味，我怎么会突然发慌？带着这个神密的疑惑，我想了很久才终于解开这个结。原因是出在碘钨灯上，那晚开了五个两千瓦的灯泡，加起来有一万的功率，加上导线又是多年不曾更换，门也是关着的，通风散热不好，时间一长，靠近碘钨灯的导线和吊杆烤热了，只要有风一吹，随时都有可能引燃起火；还有就是为小郭办婚事不是组织行为，有些勉强为之，自己心里本有着沉重的压力，怕出事引起什么不恻后果担不起责任，心里也就有了无端的恐慌。
如今看来，我能幸运地躲过这场灾祸，也亏我参加工作时受过一系列严格的安全教育，思想上对事故有防范意识，有强烈的责任感。否则，这场灾难是难于避免的。所以，古人说， “祸福无门，惟人自召”。如果我们每个人都具备安全防范意识，有强烈的责任感，不违规不违章，各司其职，那么，祸患必将无门可入，平安之福亦随之降临
⑶ 全国中小学生安全教育日记者采访一般会采访什么
如交通安全等等。
例如还有食品安全，防火防电，心理安全，防溺水，体育运动损伤，网络交友安全，交通事故，火灾火险，毒品危害，性侵犯等问题。
⑷ 校园网防止黑客病毒攻击应如何解决 考试题
招聘网络安全人员，或者让专家进行校园网的设定，从而加强网络安全。
⑸ 关于安全的小故事
安全的小故事：
有两个人 在一个偏僻的村庄，一条羊肠小道上有一根笔直的电线杆，说也奇怪，常常有人在那出事。不久一对年轻男女不小心骑车撞倒，当场毙命。一天晚上，5岁的小志和他妈妈在回家路上经过那儿，小志突然:“妈妈，电线杆上有两个人。”妈妈牵着他的手快速走开说：“小孩子不要乱说！”但是这件事很快就传开了，有一天，一个记者来采访小志让他带他去看发生车祸的地方，小志大大方方的领他走到那，记者问：“在哪？”小志指指上面，记者抬头一看，电线杆上挂着个牌子， 上写：交通安全，人人有责
参考资料：(安全文化网) 中国每5分钟有一人因车祸死亡,每一分钟有一人因车祸伤残,每天死亡280多人,每年死亡10万多人,汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%。 自1899年发生第一起有记录车祸以来，全球车祸累计死亡3000万人，超过第二次世界大战死亡人数。珍重生命,注意安全
古时候，宋、齐等国联合攻打郑国，弱小的郑国知道自己兵力不足，于是请晋国做中间人，希望宋、齐等国家能够取消攻打的念头。其他国家因为害怕强大的晋国，并不想得罪晋国，于是纷纷决定退兵。为了答谢晋国，于是郑国国君就派人献给晋国许多美女与贵重的珠宝作为贺礼。收到这份礼物之后，晋悼公十分高兴，就将一半的美女赏给这件事的大功臣魏绛。没想到正直的魏绛一口拒绝，并且劝晋悼公说：“现在晋国虽然很强大，但是我们绝对不能因此而大意，因为人在安全的时候，一定要想到未来可能会发生的危险，这样才会先做准备，以避免失败和灾祸的发生。”晋悼公听完魏绛的话之后，知道他时时刻刻都牵挂国家与百姓的安危，从此对他更加敬重。
越是形势好，越是要保持清醒的头脑，更加深刻地看到一些长期积累的深层次矛盾，把存在的问题和困难估计得充分一些，把应对的政策措施考虑得周全一些，始终居安思危，扎实工作。 一句居安思危令人深思。
1.安全，是我们幸福的前提和基础，是社会稳定和发展的保障。交通安全，是人类又一个永恒的话题。资料显示，全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸的有400多万人，比世界大战死的还要多。目前我国交通死亡事故是全世界第一，机动车保有量为1.1亿多辆，汽车3000多万辆，每年因交通事故死亡人数达10.7万人，伤47万人，由此造成的直接经济损失达23亿。与此相对应的是，日本的机动车保有量与中国相当，但每年交通事故死亡人数仅为7000人，差别是显着的。就云南省的情况，今年年初到4月10日止，共发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故9起，一次死亡5人以上的交通事故20起，一次死亡3人以上的交通事故44起，死亡人数受伤人数都是去年同期的9倍。
关于生命的小故事：
1.这是一个真实的故事。
有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国着名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：
一、我好可爱；
二、我的腿很长很美；
三、爸爸妈妈那么爱我；
四、我会画画，我会写稿；
五、我有一只可爱的猫；……
最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！
读了上面的这个故事，我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验；要想使自己活得快乐，就必须要接受和肯定自己。其实，在这个世界上，每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济，不要只看自己没有的，而要多看看自己所拥有的，我们就会感到：其实我们很富有。 在人生的旅途中，我们都读过很多让我们感动和令我们深省的小故事，这些小故事中蕴含的哲理和智慧，曾经给我们的人生以启迪，曾经给我们的心灵以慰藉或震撼，曾经让我们感动。在每个人的一生中，都需要领悟一些道理，以便使自己变得更加睿智；都需要接受一些感动，以便使生命充满激情。
2.曾读过一本契科夫的短篇小说集，第一篇小说叫作《打赌》。是写—位法律学家与一位企业家在一次沙龙聚会中在谈到一个新近被判十五年徒刑的囚徒时争执起来。企业家认为在监狱里蹲十五年还不如判死刑的好；法律学家则认为活着总比死了好，活着就是希望。二人争执不休，最后打起赌来，赌注是法律学家让企业家把他关起来，十五年后如果法律学家不违约，企业家的全部财产归法律学家所有。第二天早晨，法律学家便被企业家关进自己后花园的—间小屋，这间小屋只有一个送食物的小小窗口。法律学家蹲在这个与世隔绝的小屋里开始过起监狱生活，企业家每天给他提供所要读的书。时间一天天流逝，法律学家读完了政治、经济、哲学、科学、神学、文学大全，十五年的时间终于到了。这时的企业家因在生意场中失利，他知道时间一到自己便会变成一个穷光蛋，于是他决定在到期的头天夜里杀死法律学家。银行家好容易打开那把十五年来从来没有打开过的生锈的铁锁，发现法律学家正在残烛前伏案熟睡，银行家正欲趁机杀死这形同枯槁的法律学家时，却发现桌上放着一封给他的信。信中说，他感谢企业家，十五年来他读了许多书，这些知识将是他终身用不尽的财富，他还明白了许多道理。他决定不再要企业家的财产，他将于明天拂晓前破窗而出，自动毁约。银行家看完信决定放弃杀死法律学家的念头。第二天拂晓前法律学家果然毁约破窗而出，既保留了银行家的财产，也保住了自己的生命。
这篇小说似乎包含了许多道理，热爱生命，活着便是希望，应该是它的主题，世间一切事物中最可宝贵的就是生命。热爱生命并不等于贪生怕死，“人生自古谁无死”?记得秋瑾有一首诗：“不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤尊重，洒去犹能化碧涛。”古今中外一切取得伟大成就的人都是懂得生命价值和运用生命价值的。一切正常人都是珍惜生命、热爱生命的。“人固有一死，或轻如鸿毛，或重于泰山。”当然在生活中不可能每一个人的死都重于泰山，然而却不可以轻如鸿毛。人是不可以轻生的。我常常想起大仲马的一句话，人类的全部幸福就在于希望和等待之中。活着是幸福，希望是幸福，等待是幸福。整个人类社会的一切都是在为了人类的活着和追求幸福而运作，活着和幸福是人类的主题和目的：如果离开了活着和幸福，人类的—切便将失去意义。
在宇宙空间飞行过的宇航员，到南极去进行过科考的科学家，当他们远离人类群，远离家乡，远离亲人，面对广袤无情的大自然和宇宙空间挑战生命极限归来的时候，他们悟透了一切，他们感受到了人类在面对大自然的时候是非常渺小和脆弱的。同时觉得生命又是非常可贵和伟大的，人类在面对生命的极限时要求生存是多么地不容易，多么地艰难。挑战生命极限归来的人们，他们认为人类生活是最美好最幸福的。他们甚至认为人类的相互争斗都是不应该的。只有失去过才知道拥有的可贵，然而生命不能作这样的游戏，因为生命只有一次。那些挑战过生命极限的人他们从生与死的边缘走了过来，更加懂得珍惜生命和生活。由此便又想到杰克·伦敦那篇叫作“热爱生命”的小说：两个淘金人历尽苦难和艰辛，从死亡线上挣扎过来的感人故事；使你觉得人的生命力是多么强大，人的生存欲望是多么强烈，人在死亡的边沿才会深切感受到生的可贵。那么生活在太平盛世的人还有什么理由轻生?还有什么理由要无缘无故的离开这个人世呢?生命在其发展过程中是会遇到许多艰难困苦的，这恰好证明着生的可贵。生命是一切上层建筑和物质世界的基础，因为有了人类生命，才有了思想，才有了希望和追求，才有了这个五彩缤纷，像万花筒一样美好的世界。
生命面对时间和空间，正如古人所说“若自其变者而观之则天地曾不能以一瞬；若自其不变者而观之则物与我皆无尽。”人生是短暂的，也是永恒的。人世间的生活才是实实在在的，有天伦之趣、朋友之谊、恋人之情，有理想、有美好、有追求、有梦幻，只有在人世间才能创造真正的美好天堂。珍惜生命吧，给人生唱一首赞歌。
3. 热爱生命的故事
从小，我就知道，人的生命不是很长。
还在襁褓中时，我便体弱多病，医生告诉父母做好夭折的准备。但我还是活过来了，尽管挺艰难。
由于心脏不好，不能随别的孩子跑跑跳跳，我童年的天空一直阴霾密布，常常一个人躲进角落里偷偷地哭。孱弱和孤独化作绵绵忧丝在我幼小的心灵里辗转复回，使我在那个年龄过早地懂得了生和死，懂得了生命对我竟是那么吝啬和残酷。
再后来，我就长大了。长到一个落花时节，灿烂的秋阳里我苍白的面上有了点点红晕，我考上了大学，圆了儿时没有敢奢望的梦。
再后来我就恋爱了。那是个很善良的男孩，宽厚、豁达而执着。我非常幸福地享受着做一个女孩子的快乐，也享受着拥有一个男孩子无边的满足。在他温暖的臂弯里，我脸上的红晕一直没有退。很长一段时间，我几乎忘了自己曾有过一个不堪的童年，也曾有着一个弱不禁风的病体。
直到大学最后一年的那个春天，我和男友去野外踏青。我们背靠着背坐在草地上，看蓝天和白云，看松林和远远的牧羊童。我们亢奋地唱着歌：“------希望你能爱我到地老到天荒，希望你能陪我到海角到天涯-------”唱到动情处，男友激动地揽我入怀，轻轻的在我耳边细语：“今生今世相守，不离不弃------好吗？”
生命的那一刻，是那么的绚烂和温馨，又是那么的谴绻而温柔。蓝天与绿草之间，我知道我的心如花般勃然怒放了，展示了我从未有过的美丽。
但就在那个春天的夜晚，我凭窗而立，听窗外远远的虫鸣，遥对一轮满满的月，无限神往眷恋地回忆那蓝天白云，那草地，羊群------而后，我流泪了。
我知道我是怀着怎样的投入爱着那个男孩，也知道他又是带着怎样的怜爱惜我如瓷。我们的爱情纯净、透明，象刚刚初绽的花。但也许美丽的东西都有残缺：他精力充沛、体魄强健，而我柔心弱骨、身单体薄怎陪他一生风风雨雨？情到深处就有着那么沉的不忍和忧虑，与其不能终生相守而留给他半生的苦涩，不如我早早地从他的生命里走开，让他有机会再拥有一次完整的爱情、拥有一个没有缺憾完美的人生。
命里注定我不该属于他，不该属于任何一个男孩。我本来就应意识到的。
于是，在那个春夜之后，我便慢慢地疏远他、冷落他，大学毕业不顾他的阻拦我去了一个遥远的城市。在给他的信中我平静地写道：“我已不再爱你-------”他不知道刻意逃离爱情有多么不堪，那种爱而不能的伤心又是一种多么深多么深的痛！
后来，我就在那个城市里一个人独立地面对人和事，独自承受人世上深深浅浅、大大小小的悲欢，很苦。每次在人流中穿过一张张陌生的面孔，心里就会彻底的孤独，于是便刻骨铭心地想起那个恨我薄情的男孩。他怎么知道，我离开他是为了更好地爱他；他又怎么知道，他曾拥有过一个多么善良多么美好的女孩，宁愿伤害自己也不愿伤害他。只恨苍天不给我们这份尘缘。
割舍了爱情之后，我只是为了母亲而活着。生命是母亲给的，我自己没有权力收回，我只能维系年迈的母亲一点点的希望。其实，母亲不该制造我这条弱小的生命的，经历一番人世的沧桑之后，要带着许多的遗憾离去。生命有时对每一个人实在不是那么公平。
整整半年多，我拖着病体几番沉浮、几番挣扎，终于在紫丁香开的那个季节我病倒了。听母亲说我落草正是紫丁香残谢之时，也许一切都是命里注定，紫丁香很快就会枯萎的，我想我会随落红一道走的。
于是，平静的心愈加平静。临走时我要完成两个心愿：告诉那个男孩，我一直爱他，愿他别辜负我好好活着；再告诉母亲，不要为我悲伤，就当二十几年前没有过这个生命！我坦然地拍了两封电报，坦然地一个人住进医院，没有急于去确疹，我等待着。
母亲是和那个男孩一道来的。许是母亲暗示了我离开他的缘由，他一进病房就凶凶的瞪我，而后泪眼婆娑地握住我的手，握得我的心都在颤颤地痛。
母亲只是不语，她已做好了二十几年的心理准备，心中的泪已流尽。
后来，医生进来了，劈头就责问母亲为什么把我一个人抛在这个城市、质问他为什么不给女朋友一份关护和鼓舞，竟使我这样不爱惜自己，这样忧郁沉沦。
“别责怪他们，我知道我的生命很短。”我为母亲开脱，也为他辩驳。
“其实，你幼年的心脏瓣膜狭窄已奇迹般地在两三年前痊愈，只是你身单力薄，又不热爱生命，抑郁成疾------”
“奇迹般----”母亲重复了一下，几乎不敢相信地看看我，又看看老医生，她黯淡的眼光一下子明亮了。
“是的。也许------”老医生拍了一下我的肩头：“要归功于你的男朋友，你们一定非常相爱非常幸福。这世上的确有许多东西是生命中注定，我们无法更改的；但也有许多东西，你是必须自己去争取的。你只要肯配合治疗，很快就能和正常人一样，也能拥有一个完整的人生！”
老医生走出去了。我、男友和母亲都被震憾了，那时，午后的阳光正暖融融地照在我的脸上和母亲、男友的身上。
过了很长一段时间，还是男友第一个反应过来，他飞速跑了出去，我听见病房外他男孩子少有的响亮的哭声，那么痛快酣畅、那么淋漓尽致。
床边的母亲把我搂进怀里，满脸的笑容和泪水，一瞬间，母亲脸上的皱纹好似少了许多。
后来，那个老医生医好了我的病。
我出院那天，拉住他深深地向他鞠了一躬，我感激他。他不但使我的身体康复，更重要的是，他给了我精神上和灵魂深处的震憾，让我懂得生命那么可贵，懂得了任何东西都要自己去奋斗、去争取。
是的，这世上的确有许多东西是命中注定，我们无法更改的；但也有许多东西，是要自己去争取的。如果生命都能争取到，那么人世上又有什么不能争取来的呢？
够够了吧？？？？？？？？？？？？
⑹ 希望各位好心人帮小弟找些最新的时事热点，小弟下星期高考，希望在作文能用上新的例子。谢谢
热点一：上海世博会
●重要意义：（1）举办世博会的目的往往是为了庆祝重大的历史事件或某个国家、地区的重要纪念活动，以展示人类在某一领域中，在政治，经济、文化和科技等方面取得的成就。（2）举办世博会，不仅给参展国家带来发展的机遇，扩大国际交流和合作，促进经济的发展，而且给举办国家创造巨大的经济效益和社会效益，宣传和扩大了举办国家的知名度和声誉，促进了社会的繁荣和进步。
●主题是：城市，让生活更美好。世博会会徽图案以中国汉字“世”字书法创意为形，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。世博会吉祥物的名字叫“海宝”，意即“四海之宝”。
●灿烂的中华文化：（1）特点和地位：中华文化源远流长、博大精深，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。（2）我们的正确态度：保护本民族的文化是我们义不容辞的责任，我们要取其精华、取其糟粕，批判地继承。
●多元的世界文化：（1）特点：各国的语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于文化多元化。（2）我们的正确态度：应当采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异；要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
●民族精神是民族文化的精髓，弘扬和培育民族精神：弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。世博会是人类文明成果荟萃的伟大盛会，每一届世博会都成为见证人类文明发展的重要驿站。我们要以博大的胸襟和开阔的视野，大胆汲取和借鉴世界各民族文化的精华，使中华民族精神不断焕发出新的生机与活力。
热点二：研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，促进教育全面发展
●大力发展教育事业的必要性：这是由我国现阶段的基本国情决定的，这是由教育的地位和作用决定的（实施原因：科学技术是第一生产力。当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。对个人来说，教育获取知识，知识改变命运；对于民族、国家来说，教育成就未来。），这是参与国际竞争的需要，这是贯彻落实义务教育法、保护公民受教育权的需要。
●如何大力发展教育事业：大力实施科教兴国和人才强国战略，把教育摆在优先发展的战略地位，倡导尊师重教。（要求：把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平；加强科技创新和教育创新。）
对我们青少年的要求：尊重老师，认真履行受教育义务。
热点三：全党深入开展学习实践科学发展观活动
●科学发展观：（1）内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法统筹兼顾。（2）地位：是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
●意义：（1）这是提高党的执政能力和执政水平、保持和发展党的先进性的必然要求。（2）这是应对我国经济社会发展中各种风险和挑战的必然要求。（3）这是推动我国经济社会又好又快发展的迫切需要。（4）这是实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要。 热点四：《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书
●民族自治区取得成就的主要原因:坚持了中国共产党的领导，坚持和完善了民族区域自治制度，坚持了民族平等、团结和共同繁荣的原则，国家的政策扶持，发达地区的援助，少数民族地区人民的艰苦奋斗等。
●坚持民族区域自治制度：（1）地位：它是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。（2）意义：保障了各少数民族人民管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的具体体现。（3）必要性：我国的国情决定，发展平等团结互助和谐的新型民族关系的需要，加强党的领导、构建社会主义和谐社会的需要。
●社会主义新型民族关系及其原则：（1）民族区域自治制度：我国的基本政治制度之一。（2）我国处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。（3）如何履行维护民族团结的责任和义务：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
●维护民族团结：民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。
热点五：“天河一号”超级计算机
●成功的主要原因：坚持中国共产党的正确领导；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，综合国力不断增强；大力实施科教兴国和人才强国战略，努力建设创新型国家；广大科技工作者发扬开拓创新、艰苦奋斗精神；等等。
●重要意义：有利于增强综合国力和国际影响力，推进创新型国家建设；有利于推动科技进步，促进经济社会又好又快发展；有利于振奋民族精神。
●对青少年的启示：刻苦学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领；积极培养创新的兴趣和好奇心，勇于实践；把创新热情与科学求实态度结合起来，全面提高自身素质；等等。
热点六：“中国双百人物”“感动中国2009年度人物”等评选活动
●重要意义：有利于加强思想道德建设，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，为建设全面小康社会和构建社会主义和谐社会提供强大精神动力。
●先进人物具有的优秀品质：强烈的爱国主义情感和自强不息的精神，服务社会、无私奉献的精神，强烈的社会责任感，挫而不折、顽强拼搏、积极进取的精神等。
●如何向先进人物学习：树立远大志向，磨砺坚强意志；培养良好品德，自觉履行公民基本道德规范；努力学习科学文化知识，积极参加社会公益活动，在奉献中实现人生价值。
热点七：改革开放30年
●30年来的巨大成就：我国综合国力大幅度跃升，人民得到的实惠越来越多，社会长期保持安定团结、政通人和，国际影响显着扩大，民族凝聚力极大增强，我国的社会主义制度显示了强大的生命力等。
●根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
●昭示的道理：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
●伟大目标：到我们党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到新中国成立100年时基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
●实现途径：不动摇、不懈怠、不折腾，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
热点八：我海军护航舰艇编队远赴亚丁湾、索马里海域打击海盗
●当今时代的主题和世界发展趋势。
●世界舞台上的中国：对世界经济发展起着巨大的推动作用，是维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个和平、合作、负责任大国的形象。
世界舞台上的中国：我国的国际地位日益提高，一个和平、合作、负责任的中国形象已为国际社会所公认。同时，我国还属于发展中国家，面临着发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
热点九：2009年度国家科学技术奖励大会召开，谷超豪、孙家栋获最高科学技术奖
●为什么要重奖科学家：这是由我国现阶段的国情决定的。我国最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。科学技术是第一生产力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不解动力；这是增强我国国际竞争力的需要。
●这样做的重要意义：促进社会主义精神文明建设，在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。
●如何推动科技创新：（1）国家要实施科教兴国、人才强国战略；实行教育创新；加大对创新的投入，完善创新激励机制。（2）青少年要努力学习科学文化知识；积极参加社会实践活动；转变学习方式；善于观察，勤动脑、勤动手。
热点十：开展整治互联网低俗之风专项行动，全面净化社会文化环境
●重要意义：是加强社会主义精神文明建设的要求，能为未成年人健康成长营造良好的社会环境，有利于发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会。
●如何净化网络文化环境：国家——建立健全相关法律法规，加强对互联网的监管；互联网企业——增强社会责任感，依法文明办网；学校——加强网络安全教育，开展各种道德实践活动；家庭——引导孩子正确上网，培养其广泛的兴趣爱好；网民——自觉遵守网络道德和法律，做文明守法公民。
热点十一：2009年中央一号文件出台，促进农村和谐稳定发展
●重视“三农”问题的原因：（1）我国现阶段的基本国情决定。我国最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。现阶段我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（2）维护社会公平，实现共同富裕的必要要求。共同富裕是社会主义的根本原则。实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并由先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。（3）构建社会主义和谐社会、实现全面建设小康社会的奋斗目标的需要。全面建设小康社会。目前我国达到的小康还是低水平的、不全面地、发展很不平衡的小康。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
●怎样解决“三农”问题：（1）国家：坚持把保持农业农村经济平稳较快发展作为首要任务；扩大农村基层民主，确保农民群众行使当家做主的权力；加快农业科技创新，培养发展现代农业的人才队伍；继续深化农村改革，扩大农业对外开放。（2）农民：积极参加农业生产技能培训和农业科技培训，把自己培养成为有文化、懂技术、会经营的新型农民
热点十二：新一轮医药卫生体制改革全面展开
●这样做的原因：是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求；是维护改革、发展、稳定大局的需要；是社会主义本质的要求；是贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的需要。
●如何解决民生问题：坚持中国共产党的正确领导；坚持依法治国基本方略，加强制度建设；发扬人民民主，保障人民权利。最根本的途径是以经济建设为中心，大力发展生产力。
热点十三：“两会”召开
●巩固人民代表大会制度。人民当家做主：各级人民代表大会是人民行使当家做主权力的机关。人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。全国人民代表大会是最高国家权力机关，拥有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
●体现了人民当家做主地位，坚持依法治国的基本方略。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（1）基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（2）重要环节：依法行政。（3）对公民的要求：要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
●正确行使监督权和批评建议权：我们行使建议权、监督权要在法律允许的范围内正确行使，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等法律所禁止的方式。
热点十四：大力推进节能减排，“地球一小时”活动 哥本哈根气候会议（地碳生活）
●为什么要推进节能减排：我国面临严峻的资源形势和环境问题：我国环境的总体形势：生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国的环境形势依然相当严峻，不容乐观。我国的资源现状：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。这是坚持节约资源、保护环境基本国策和可持续发展战略的要求；这是贯彻落实科学发展观的重要举措。
●保护和改善环境也是保护和发展生产力：是贯彻落实科学发展观，坚持保护环境和节约资源的基本国策，实施可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择。
●节能减排才能低碳生活：提升“节能减排”意识，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。低碳生活包括：使用节能灯、少用空调多开窗、使用节水型洁具、少喝瓶装饮料、外出用餐自备餐具、购物使用布袋子、绿色出行等。
●如何推进节能减排：（1）国家要大力推进科技创新，切实转变经济增长方式；加强宣传，充分调动全社会参与的积极性。（2）普通公民要树立环保意识，增强法制观念，养成良好习惯，从身边小事做起。
热点十五：全球加强合作，通力应对金融危机和防控甲型H1N1流感疫情
●加强合作的必要性：（1）和平与发展是当今时代的主题。（2）当今世界，经济全球化趋势在日益加强。（3）社会生活离不开合作，团结合作有利于互利共赢。
●凸显了我国和平、合作、负责任的大国形象。
热点十六：两岸三通全面实现；海峡论坛召开
●解决台湾问题的方针：“和平统一、一国两制”。
●推进祖国统一进程。实现祖国和平统一。（1）实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。（2）解决台湾问题的基本方针：“和平统一、一国两制”。（3）两岸关系和平发展的政治基础：一个中国原则。（4）遵循“四个决不”：坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协。
●我们青少年应如何做：维护祖国统一是每个中华儿女应尽的职责和义务。我们青少年要积极拥护和宣传党的对台方针、政策，继承和发扬爱国主义精神，勇于维护国家安全、荣誉和利益，自觉同破坏国家统一的言行作斗争。
热点十七：纪念五四运动90周年大会召开，胡锦涛对当代青年提出四点希望
●弘扬五四精神的重要意义：有利于加强社会主义精神文明建设，引导未成年人树立正确的人生观、价值观；有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，构建和谐社会。
●做一名坚定的爱国者。我们青少年要弘扬中华民族精神，维护民族团结，促进祖国统一，以振兴中华为己任。
●树立崇高理想。（1）作用：理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用。（2）实现理想的途径：需要对人生作出规划；有时需要根据实际情况，对自己的理想适当进行调整；脚踏实地、全力以赴是通向理想的唯一道路。
●怎样让青春闪光：努力学习科学文化知识，立报效祖国之志；弘扬伟大的五四精神和民族精神，自觉将个人的命运和祖国的繁荣富强结合起来；积极承担社会责任，肩负起振兴中华的光荣使命，为实现全国人民的共同理想努力奋斗。
热点十八：抗震救灾；抗旱春耕
●启示：要珍爱生命，直面挫折与灾难；要团结互助，弘扬“一方有难、八方支援”的传统美德；要热爱党、热爱人民、热爱祖国、热爱军队，牢固树立爱国主义情感。
●抗灾精神与民族精神的关系：抗灾精神是以爱国主义为核心的民族精神在新的特殊的历史条件下的具体体现，是中华民族精神和时代精神的交汇和有机结合。
●如何弘扬伟大抗灾精神：让它成为我们迎难而上、战胜困难的不竭动力；培养社会责任感，积极参加社会公益活动；珍爱生命，增强安全意识，提高自救自护能力。
热点十九：热烈庆祝新中国成立60周年，深入开展群众性爱国主义教育活动
●开展活动的意义：有利于激发爱国热情，振奋民族精神，增强战胜困难的信心；凝聚全体人民的力量，同心同德推动经济社会又好又快发展，奋力开拓改革开放和社会主义现代化建设新局面。
●60年来祖国发生的巨大变化。
●发生上述巨大变化的主要原因：坚持中国共产党的正确领导；坚持走中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；各族人民艰苦奋斗、开拓创新；等等。
热点二十：冬奥运会
●发扬团队精神，通力合作。竞争与合作的和谐交融，使集体更强大，使个人进步得更快。
●民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支柱。民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力的重要尺度。在奥运赛场上，中华体育健儿牢记党和人民的重托，发扬不畏强手的“亮剑”精神和同心协力的团队精神，顽强拼搏，超越自我，为国争光，这是以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现。
●积极承担责任、奉献社会是做人的基本要求。中国运动员怀着强烈的荣誉感、责任感和使命感，克服压力和伤痛，脚踏实地，为实现理想努力拼搏，取得成功。
⑺ 大家的公司会选用网络安全意识学习系统来避免一些风险吗
平安校园 为学生成长护航 2007-4-18 10:05:50 欢迎报名参加全国首届品牌幼儿园发展论坛 为配合省教育厅平安校园的创建活动，我做了有关的一个版面，获得来浙江进行和谐校园调研的教育部郑增仪司长与俞处长的赞扬。厅基教处领导也表示做得不错。作为喉舌，做好各项配合工作是我们报纸的任务，推出各种创新实践让人有借鉴，是媒体人的责任。听到读者告诉我，我选择的各地亮点他们可以学着做的时候，挺开心的。～！～ 平安校园 为学生成长护航 □本报记者 言 宏 日前，针对如何加强学校安全教育，创设平安校园，记者采访了部分教育行政官员、教育专家和一线的校长、教师。 学校安全工作受重视 隐患仍多多 浙江省教育厅基础教育处副处长王振斌认为，随着科学发展观的确立，新修订的《义务教育法》的颁布，中小学生的安全工作越来越受到社会各界的重视。目前，教育部、浙江省委和教育厅领导都非常重视安全工作，从构建社会主义和谐社会的政治高度，以“安全责任重于泰山、师生平安高于一切”的工作理念，发动全系统广大师生员工，把学校安全工作融入到学校常规管理和教育教学实践之中，提高广大师生员工的安全意识。教育部、公安部等10部门联合制定并实施了《中小学幼儿园安全管理办法》，浙江省在2007年1月颁发了《浙江省中小学幼儿园治安管理办法》等6个管理办法。 虽然近些年来，来自学校内外对学生的身体、心理的侵害行为有所控制，非正常死亡学生数每年有较大幅度下降，但存在的问题仍不少。目前涉及学校青少年生活和学习方面的安全隐患较多，主要问题在于：浙江省处于沿海地带，江南水乡，水网纵横，暑假学生溺水事故较多；学校交通安全存在隐患，主要是道路交通风险、学校接送车辆超载和车况不佳等；师生饮食安全方面的不好；校舍安全存在隐患；学校周边环境秩序不好，无证经营食品摊贩、小卖部比较普遍，网吧、电子游戏室的存在易滋生事端；不法分子对校园和师生人身安全的危害；有些学校还存在危房及体育设备的不安全问题。 在调查中记者发现，除了上述隐患，学生的身心特点也成为易受伤害的因素。一方面少儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想看一看、摸一摸；但另一方面身体的协调性较差，缺乏一些必要的生活经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。近年来，少儿意外事故时有发生，有相当大的比例是由于少儿缺乏自我保护能力和安全常识造成的。中学生发生意外伤害的原因与他们日常生活行为密切相关。交通安全意识淡薄、携带锐器、打架等危险行为是造成身体伤害的主要根源。此外，自杀倾向、情绪障碍等心理问题是导致青少年意外伤害的另一个根源。 王振斌认为，学生安全事故发生在校内的主要是传染疫病、食物中毒、打架斗殴、猝死等，占学生安全事故的小部分。而发生在校外的学生安全事故是大量的。有很大一部分安全事故是由于学校周边治安环境较差、学校防范意识不强、安全管理措施不到位、设施条件差造成的，也有由于学生自身行为不当造成的。因此学校一方面要加强管理，杜绝安全隐患，另一方面要对青少年开展有关意外伤害的教育，同时对其加强安全管理和监护，制定具体的预防措施。要真正做好这个工作，仅靠教育部门的努力是不够的，需要全社会的支持，需要整合各部门的力量进行综合治理。 完善管理制度 夯实安全基石 被采访者普遍认为，要做好这个工作，措施之一是完善管理制度，夯实安全基石；措施之二是强化教育，提高师生自我保护意识和防范能力。为此各地做了不少实践工作： 首先要明确目标，落实责任。如杭州市、宁波市、衢州市等教育局都与基层单位签订了目标责任书。金华市教育局与市直属学校、县（市、区）教育局和局机关各处室签订社会治安综合治理责任书及安全教育责任书，把社会治安综合治理和学生安全、法制教育列入学校、单位年度工作目标责任考核的重要指标，明确主要领导为本部门社会治安第一责任人，市局机关安排综治专项经费，做到经费有保障。衢州教育局与各县(市、区)教育局和市直学校签定了《中小学安全教育工作管理目标责任书》，把学校安全工作与领导任期目标、工作岗位责任制、政治荣誉及经济利益挂钩，并据此进行考核奖惩。各学校也层层签订了安全责任书，落实了“纵向到底，横向到边”的安全工作岗位责任制。 其次，细化管理，强化程序。如宁波教育局强调用制度来规范管理，主要是健全信息上报制度，加快安全管理队伍建设。2006年，教育局成立了一支由各地、校分管领导、安全联络员组成的安全工作队伍。教育局按时召开季度例会，各地、校都能认真参照市教育局要求，并根据实际，基本形成例会制度。建立了集体活动申报制度，凡学校举行大型集体活动必向上级教育行政主管部门申报，学校确保活动场地安全、车辆安全、预案齐备。嘉兴市教育局将学校安全工作加以细化，结合实际，制订一系列配套制度，主要有安全工作领导负责制度、安全教育制度等。台州市建立了“安全教育周（日）”活动制度，将每年三月份的最后一周确定为“安全教育活动周”，全市各级教育行政部门和学校，做到认真筹划组织，积极开展各项针对性的安全教育活动。 第三要认真排查，重在防范。各种意外安全事故的发生不少有迹可循，在隐患排查中，宁波教育局将全面检查与重点检查相结合，定期检查与日常防范相结合，做到日巡逻有痕迹，周检查有记录，月排查有档案，努力消除各类安全事故隐患。2006年宁波教育局共部署排查8次，三江中学门楼、奉化江口中学学生宿舍等一批危房的隐患被发现并及时得到整改。各地教育局又根据各自特点，或集中开展地毯式检查，或加强日常巡查，消除了多处安全隐患，如余姚教育局全年排查教育用房安全隐患164处。 金华教育局开展学校安全隐患的专项整治行动，组织人员对直属学校和开发区学校的消防安全责任制的落实和学生宿舍、实验室、食堂、消防设备、火灾隐患、学生接送车等进行专项检查，对检查结果进行了通报，责令限期整改。对各县（市、区）教育局学校安全工作进行了抽查。 台州市教育局建立了全市学校自然灾害隐患点机制。为了有效防范台风、山体滑坡、泥石流等自然灾害给全市学校师生和财产安全带来严重损失，他们针对近年来台州各类自然灾害频发的现状，统计全市学校各类重大自然灾害隐患点，专门下发了《关于确定全市校园自然灾害隐患重点防范点名单的通知》，确定了26所学校为市级校园自然灾害重点防范点，从隐患地点、隐患类型、隐患状况和校长及其联系电话等方面逐一建立隐患点档案，重点加强预防管理，加强整改，及时应对，以防不测。 第四要以创建“平安校园”为载体，做好各项工作。继2005年我省全面开展“平安校园”创建以来，各地教育局把“平安校园”创建工作作为推动学校安全工作深入开展的一个有力抓手，联合公安、综治等力量，通过“平安校园”的评比，达到了促投入、除隐患、抓意识的目的，提升了校园的安全系数。目前，全省“平安校园”通过验收的为52％。通过创建“平安校园”，学校安全工作力度进一步加大，一些安全长效机制开始形成，如宁波建立了校园周边的巡逻制度、校园110制度、警校联系制度等，宁波市已创建“平安校园”800余所，占总数的80％以上。伴随着杭州市学校基础建设现代化的进程，教育局对学校安全技防设施提出了更高的要求，制定了更高的标准，增加了硬件投入。2006年，教育局要求各直属学校（单位）全部建立视频报警系统，为此，教育局投入专项资金260万元，此外又发动各学校、单位自筹资金参与投入，局本级和学校（单位）共计投入555万余元。目前，各校（单位）视频报警系统已安装到位并切实发挥了作用。 为确保“平安校园”创建工作落到实处，衢州教育局狠抓制度建设，修订完善了各项安全规章制度，先后下发了有关加强学校安全管理工作的20余个相关文件，强化了“定期检查和日常防范相结合”安全管理制度、学校出游活动（大型活动）报批制度、安全责任追究制度、安全工作月报制和安全工作信息报送等一系列制度。各学校也对《食堂卫生管理制度》《学生寝室管理制度》《门卫管理制度》《消防安全管理制度》《实验室管理制度》等安全制度进行了补充修订和完善。 台州市则以校为单位重点抓好“六个一”活动。即：发一封安全倡议书，开一次“自护自救”主题班会，发动一次集体签名，挂一幅宣传横幅，举行一次集体疏散演练，进行一次安全知识测试。并加强家校联系，办好家长学校，采取安全家访、发《告家长安全书》、家校通提示等形式，切实加强学生的节假日安全。据统计，全市共印发5.6万余份《告家长安全书》。 强化教育提高师生自我防范能力 近年来，中小学生意外伤害事故时有发生，有关专家指出，通过安全教育和预防，提高学生的自我保护能力，有80%以上的意外伤害事故可以避免。保护学生安全，是学校、家庭和社会的共同责任。为了消除安全隐患，学校要把安全教育真正纳入教育教学内容，引导学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力。家长要切实履行对孩子的监护责任，把安全教育列为家庭教育的重要内容。学校要重点研究当地多发事故特点，教给学生们遇到危险时应采取的办法和措施，积极主动地与当地公安等部门和共青团、少先队组织加强联系，建立安全工作合作机制，把安全工作抓紧抓好。为了保障学生安全和健康成长，教育部门应当大力开展各种形式的安全教育。 安全教育进课堂是提高学生自我保护能力最重要的途径。宁波市对将学生安全教育列入课程的相关内容作出明确规定，并要求将安全管理知识纳入校长园长培训内容。教育局开展了向全市中小学校赠送《安全警示录》安全录像，设计、张贴“平安校园”系列画，编写《安全科普知识读本》等一系列的活动，各地也根据实际开展了多种安全教育活动。据统计，全市累计举办安全知识竞赛240余场，演讲比赛170余场，参观图片展览10万余人次。 为降低安全事故发生率和学生非正常死亡率，嘉兴采用集中教育与分散教育相结合，校内教育与校外教育相结合，专题教育与学科教育相结合，开展多层次、多形式、多渠道的各种教育活动，丰富安全教育的内容，拓宽安全教育的渠道，增强安全教育工作的实效性，提高广大师生的自我防范能力。如全市教育系统深入开展了安全教育周活动，开展了“安全伴我行”等一系列安全教育宣传活动。与市交警支队联合开展中小学生交通安全征文、摄影和书法比赛等系列活动，与卫生防疫部门联合举办食品卫生知识竞赛等一系列活动。 衢州教育局开展了以“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”为主题的“安全教育周”专题活动，各地各校警钟长鸣，强化了安全教育宣传工作，以“安全活动月”“安全教育周”等为主载体，通过课堂教学、班会、举办专题讲座、发放安全手册、制作宣传板等多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，牢固树立 “安全是学校的生命”的观念，生动形象地对学生进行火灾、交通事故、食物中毒、拥挤踩踏、溺水、地质灾害等事故的防范教育。他们还组织开展了“中小学生心理健康教育”课题研究；举行了中小学心理健康教育示范课观摩活动；各学校相应成立了学生心理健康教育指导小组，建立了教师申诉制度和学生申诉制度。配备心理健康教师，开设心理健康课程，进行心理健康咨询、辅导、跟踪、干预等，对有严重心理障碍的学生，指定专人给予更多的关注和帮助，以避免不测事件的发生。 总之，要做好这个工作必须贯彻学习教育部、公安部等10部门联合制定并实施的《中小学幼儿园安全管理办法》及浙江省近日颁发的6个管理办法等文件，落实预防措施；健全法律制度，明确主体责任；运用社会合力，开展综合治理；加强法制教育，提高预防能力。要从法律角度正确界定学生伤害事故，并及时、妥善处理损害赔偿问题，切实维护学校、教师和学生的合法权益。
⑻ 女童头卡防盗窗，女子爬墙当肉垫20分钟，女子的行为是否值得称赞
这名女子的行为是非常值得称赞的，因为她用自己的生命救了一个小女孩，而且也保护了一个家庭。
⑼ 网络的危害有什么
没完没了的网聊
小泉是一名大三的女生，平时喜欢上网聊天，而且喜欢和陌生人聊天。由于整日在宿舍上网聊天，课程基本上能逃就逃，身边也没有什么好朋友，而且到了夜晚总是有很多网友给她打电话，经常会打扰寝室其他人的休息。到了大四毕业的时候，小泉有三门课程不及格，毕业离校的那一天也没有人去送她。
在这些毕业生悔恨不已的同时，又有多少人正在义无反顾地走上他们曾经走过的路？一年以后他们的学弟学妹当中又将有多少人重复他们的悔恨和遗憾？
网聊是很多大学生相互交流的途径，在网上彼此间无须认识，也不会感到羞怯拘谨，可以敞开自己的心扉，释放自己的情绪。所以上网聊天已成为许多大学生生活的一部分。很多大学生的网友遍布祖国大江南北，甚至远到地球上另外一边，交际从现实社会转变到了虚拟的世界中，但可悲的是，他们却从未主动向周围的人说一声：“你好，我们可以聊聊吗？”
有些大学生认为现实的校园生活也是“虚拟”的。师生之间、同学之间交流不多，偌大的校园无法慰藉他们的精神世界。虚拟的网络，反而给他们提供了一个心灵驿站，可以在网上体会感动、爱情以及种种情感。在现实生活中找不到什么来满足自己的精神渴求，没有人来解读青春的焦虑和烦恼，没有人缓解他们的成长压力。也许现实中的大学校园是存在很多的问题，但如果自己不尝试着去和现实沟通，反而沉溺于网络这个虚拟世界中，那么就很难在现实中得到解脱。大学生应该学会打开自己的心门，通过网络来排解需要保持在一个度的范畴之内。利用网络和沉溺于网络是相差很大的两个问题，我们应该变被动为主动，以积极的心态面对网络。
曾经在一个浏览量很高的个人博客中看到这样一番话：“网络上的人，大多数都是孤单的，寂寞的。毕竟上网的时候，你除了面对冷冰冰的、带有辐射的电脑屏幕，和外界基本上隔绝的。写下一段文字，是在给自己看，也在给想看的人看。孤芳自赏、顾影自怜的人想想其实蛮可怜的，因为那根本就是在自说自话，没有交流。而在网上聊天越久，就越觉得失落。柏拉图式的天马行空、侃侃而谈之后，再面对柴米油盐、水电煤气之类的生活琐事，仿佛都有恍然隔世的感觉。之所以会感觉到冷，那是因为曾经温暖过；之所以会失落，那是因为曾经投入地聊过，然后有种被掏空的感觉。电脑一关，又是形影相吊，一身孑然。”
在Internet高度发展的今天，网络成为人们生活中的一部分，人们不停地在各色网站奔走、寻觅，只要需要的，尽所能收罗到自己的囊中。固然，这种追求，可以带来享受和快乐，也可以获得无尽的知识和欲望。然而，很多人禁受不住迷人网络的诱惑，有的沦为网虫，沉沦下去，有的从事网络犯罪，但这并不代表网络世界的失败，而是人性的沦丧。如果一个人有足够的自我克制能力，网络将成为你成功的纽带。打开心扉，和身边的朋友出去散散步，聊聊天，你们会发现其实现实生活中的美丽和温暖更加真实。
永远不要去学校对面的网吧玩游戏，它会让你提早知道钱的重要性，让你走上堕落的道路。
外国人绝大多数是有事才上网，旨在寻找对自己有用的信息；中国人绝大多数是无事才上网，旨在寻找刺激和聊天。
迷人网游
小金是个家境非常贫寒的大学生，每个月的生活费不过200块钱，哪怕是买一个一两块钱的东西也要仔细考虑一番。大四的时候他迷恋上了《传奇》，每天从网吧回到宿舍的时候都会自鸣得意地谈论他又练到了多少级，但很少提过自己今天上网又花了多少钱。过了一段时间，他为了上网竟然每天只吃一顿饭，将另外两顿的伙食费全部用在网上。还四处举债，很快就债台高筑。
毕业于江西农业大学计算机科学与技术专业的小林是个网络游戏高手，他除了大一时认真上课外，其余时间大多泡在网吧里。他玩星际争霸、传奇、CS等游戏玩得出了名，网吧也经常给他留座位。但他付出的代价是：钱包瘪了，学费交不起；几乎门门功课要重修，学位证拿不到；如果不交齐学费，毕业证也成了问题。
近些年来，大学生的就业压力越来越大，有些大学生对自己所处的现状不甚满意。有的心比天高，整天夸夸其谈，总想成为一名一呼百应、受人敬仰的人，而网络游戏正好成就了这种梦想。首先在网络游戏中他们可以随心所欲，想杀人就杀人，想放火就放火。由于网络游戏充满刺激、惊险和浪漫，所以通过网络游戏他们可以发泄对现实社会的不满，在虚幻的网游中获得满足。他们认为在虚拟世界中获取成功的机会远远高于现实生活，因此，选择网络游戏来满足自己的心理需求。他们一旦从中寻出快乐，就难以从中走出来。比如，现实中的不如意，可以在网络游戏中发泄，不但从心理上可以得到满足，而且还能得到现实中很难得到的“统领队伍、捉对厮杀”的体验，可以获得难以名状的快感。在这种虚幻的环境中，大学生对网络依赖的情绪越来越强，导致上网成瘾。他们每天花大量时间泡在网上，不但花费了大量金钱，还荒废了学业，摧残了精神，甚至造成心理变态和畸形发展。
但虚拟和现实总是不一样的。我们永远不可能活在一个虚拟的世界中，所以让网游停留在带给我们轻松、快乐、自信的程度上吧，不要让它奴役我们的生活，因为在现实的世界中，我们还有更重要的事情去做。游戏终究是游戏，是用来休息和放松的，而不能成为吗啡一样的毒品。大学生容易经受不住这种诱惑，最好的办法就是在学校中多学习，多参加活动，多结交朋友，生活充实了也就能够避开网络的陷阱了。沉迷网游太浪费时间，但选择性地偶尔玩玩还是蛮好的。国家不是公布了一些适合青少年的健康网游吗？玩玩劲舞团、劲乐团、泡泡堂，也是轻松愉快的事情。
网恋的美丽与忧伤
网恋，看上去很美
一女大学生，由于天真单纯，被一名字叫“不停疯狂”的网友迷住，进而发展成网上热恋。“不停疯狂”与女孩见面后，趁其熟睡之际，用女孩手机发出短信，敲诈女孩父亲10万元。后来，“不停疯狂”被警方刑拘时，女孩还在替其求情：“他是跟我闹着玩的！”
大学生小陈沉溺于网恋，谁知女网友却视为儿戏，身边的女友发现秘密后也离他而去。“网恋”失败后他非但没有清醒，反而在网上设骗，绑架网友敲诈钱财。最终，他作茧自缚落入法网。
网恋的确是美丽的，诱惑着很多现实社会中孤寂的心灵，然而网恋通常的结果是让人哀愁的。大学生是常在网络中游走的人群，所以他们陷入网恋的可能性很大，尤其对于大一新生，远离了家庭的温暖，身边还没有异性朋友的陪伴，对于大学生活充满了很多的幻想和困惑，所以更应充分了解网恋的美丽和忧伤，以理智而不失分寸的态度对待网络中的所有故事。
在我归隐了七个账号之后，我终于明白——真正应该归隐的不是账号，而是我的心。
有电脑的日子繁忙而空虚，没电脑的日子无聊而充实。
网恋的美丽
每个人都承认：世界上最美好的感情是爱情。自古以来，围绕着爱情流传下来无数美丽动人的故事，在今天这样一个网络盛行的社会里，这句话也要“网络化”了：世界上最美好的感情是网上爱情。
网恋是现代人的童话。有着浪漫情结的年轻校园学子们对于爱情是充满了憧憬与渴望的，他们希望通过这种方式能把童话变为现实，使美梦成真。有不少青年朋友，自从在网上认识一个谈得十分投机的异性网友以后，从此就如痴如醉地泡在网上，达到了废寝忘食的地步，以为自己多年来要找寻的“白马王子”或“白雪公主”如今终于通过网络来到自己的身边。对于网恋，网络上流传着这样一段美丽的文字：
情，是一个梦，是一个甜蜜的梦，使人沉迷，使人恍惚，沉入其中者，但愿常梦不愿醒。
情，是一个陷阱，一个温柔的陷阱，跌入其中的，明知会越陷越深，却又不愿意跳出来。
情，是一把火，是一把熊熊烈火，使人燃烧，使人疯狂，只要生命存在，火就不会熄灭。
情，是甜蜜的，是动人心魄的，是醉人灵魂的，无论在现实中，还是在网络里，都是如此。
很多沉入网情网恋的朋友，他们觉得这份情是那么甜，觉得这个梦是那么美，觉得这个陷阱是那么舒适怡人，只想好好地呆在里面，好好地享受生活中难以享受到的欢乐。
网络世界是虚渺的，又是真实的；是虚幻的，又是具象的，这就正好填补了生活的缺憾和不足。而且，在虚拟的世界后面，同样有一颗真实的心，一颗火热的心，一颗寂寞的心。网络世界又是博大的，浩渺的，在这个无限的世界里，可以倾诉，可以聆听，可以守候，可以寻找，可以捕捉，可以无意识、无目标地去搜寻另一颗相近、相似、又像流星般一闪即逝的心灵。网络，把一颗寂寞的心，牵向一个广阔的世界，让一颗心寻找到另一颗心，一颗心去温暖另一颗心，一颗心依傍着另一颗心，一颗心紧紧吸引着另一颗心。
网络上要想遇到一个相投相知相契的，却很不容易，它需要有一个“吹尽黄沙始见金”的过程。遇到了，是一种福分，是一种机缘，心灵深处立即迸发耀眼的火花，那是一种最高的享受。陷入网恋的人们正是陶醉于其中，贪恋着虚幻世界带来的美丽。
网恋为何这样诱人
我们看到了网恋的短暂的美丽之后，要理智地分析一下，为什么网恋是如此地充满诱惑呢？到底是现实的无奈还是网络的虚拟？
现实生活中的压力让网络成为宣泄情感的一条途径：在生活压力日益紧张的现代社会，人们渴望宣泄自己的情感，同时又不想暴露出自己的真实身份，而网络恰恰提供了这样一种宽松的环境。坐在电脑屏幕前，敲着键盘，通过网线两个相距遥远的人互诉火热的感情，这份距离带来的美，这种新鲜与感动，远不是公园的长凳、树荫下的人行道可以体验到的。由于不用面对彼此，一向含蓄内敛的人们可以更加大胆热烈地表达爱情，把所有想到的关心、牵挂捎给对方，或把自己遇上的开心或不愉快的心事告诉给那头的网友，彼此快乐着你的快乐，悲伤着你的悲伤。内向寡言的人可能变得幽默风趣，自私怪僻者可以格外温柔体贴。其实，在这个虚拟的世界里，他或她扮演着可能与现实社会中完全不同的角色，而彼此沟通的工具与其说是网络，不如说是想象力。由于缺乏任何实际的接触，恋人们往往只靠网上聊天的直觉和自己希望的形象来想象对方，把自己理想的爱人的条件统统赋予了他或她。所以在这种情况下，爱情也就格外的美，因为是你自己在创造、编写一个动人的爱情故事。
同时，网络所营造的宽松环境为爱情的发展提供了最好的土壤，也使原本羞涩的人敢于表达自己的感情，因而从根本上提高了网上爱情的质量。从某种意义上说，网上爱情要更浪漫、也更温柔。网上爱情似乎更符合人们对浪漫的向往。与现实生活中的爱情相比，网恋不需要你去考虑房子、收入、家庭背景等诸多对爱情、婚姻起到重大制约作用的因素。这样，抽掉这些世俗的附加品，两人可以全心投入到一种纯粹爱情的状态中，一种纯粹属于心灵的交流。所以，尽管双方彼此未曾谋面，在感情的交流上有时比生活中的还要深刻，这也是为什么大部分人明知这种恋爱很可能是没有结果的，却仍乐此不疲、越陷越深的原因之一。在这种天堂般的环境中，真正恢复了爱情的本来含义，从这个意义上来说，它有些类似于发生在大学校园里的爱情，在一种远离世俗的气氛里，爱情当然要绽放出比现实生活中鲜艳得多的色彩。在校的大学生都很单纯，自然很容易加入网恋的群体之中了。
网恋的忧伤
如果仅仅把网络看做一个虚拟的、与现实隔离的世界，也就不会有那么多遗憾了，但问题是，我们的情感并不会一直满足于网络的虚拟模式，当这种不满足需要面对面来解决时，麻烦也就跟着来了。“让虚幻的归属虚幻，现实的归属现实”，痞子蔡的话也许告诉了我们对待网恋的“合适”态度，否则“受伤的总是我”。网恋之所以美丽，就在于它是在网上，是属于虚幻世界的，但它不能一直停留在网上，所以不可能一直美丽下去。一位朋友见过自己的“网上情人”后失望地说：“真没想到，天天说自己‘明眸善睐’，却是高度近视。”其实，这位朋友才一米六多一点，在网上却说自己高大英俊。所以，不要对网上的恋人期望过高，他可能就是你上学时公共汽车上坐在你左边的那个不起眼的男人，也可能是马路上那个穿着俗气却骄傲的女人，有可能你倾诉衷肠的对方与你同一性别，甚至你幻想中的婀娜少女也许实为一古稀老妇。
大多数网络恋情的人们，其实更多是出于寂寞，出于对现实生活的困顿，而网络中表达感情似乎比现实中直白，压抑的情感可以没有顾忌地表达给对方，甜言蜜语以及对对方理想主义的幻想很容易造就这样一段网络上的情缘。然而一旦走到现实中来，所有的幻想终究会破灭，因为所构想的情景总是要比现实中更加的理想主义。在“没有人知道你是一条狗”的网络中你可以扮演任何一种虚构的角色，但请记住：那仅仅是游戏。只要你迈出网络，就要遵守现实的规则。爱情也是如此，想象和虚构不可能堆积出爱情的甜蜜。
流星和烟花拥有同样的美丽，也同样让人心碎。
网上恋注定只能恋在网上
网恋故事
曾经在网络上读到这样一篇网名为“心若水”写的一篇关于网恋的文章，淡淡的文字，波澜不惊的故事，讲述大多数网恋逃不了的结局：
小玲是个相貌平平的女孩子，却有着年轻女孩子甜美的嗓音，在网上，她结识了大明，很快，他们就开始了网恋，网上的文字聊天到网下的电话聊天，小玲甜美的声音让大明充满了美好的遐想，他觉得小玲应该是个美丽的女孩子。
在大明的一再要求下，小玲同意与大明见一面。大明乘坐一夜的火车，来到一个陌生的小城，满怀欣喜地想着快点见到心上人。
而我，是故事的旁观者，看着小玲讲她的网恋时陶醉的、幸福的表情，我也感受到一份快乐，我真的希望他们能成为真正的一对。
那天，单位特别忙，大明进来的时候，小玲恰好出去了，作为一直听他们爱情故事的我，小玲的好友，我接待了大明。
他个子不高，长得应该说很精神，在陌生人面前也有些拘谨，我们共同的，也是唯一的话题就是小玲，我对他介绍小玲的好，她善良，朴实，热情。我也为小玲担心，面前这个陌生人，他是骗子还是真诚的人呢，单看外表，我也看不透。
我委婉地对他说，如果他们不合适，请他友好地分手，而不要伤害小玲。在这个小城里，人们把女孩的名誉看得很重要，小玲和一个陌生人通过网上的聊天而见面，这件事已经是个新闻了。
他郑重地点点头。
小玲回来了，在他们四目相对的时候，旁观者清，他们并没有擦出火花。小玲是个开朗的女孩子，即使她从大明脸上读出了失望，也没有一点不高兴的情绪表露出来。我心里却能感觉到她在心痛，她对我说过，这是她的初恋，就是这样一个单纯的女孩子。
正是到了下班的时间，小玲笑着说我请客，大家陪我一起给远方来的朋友接风吧。
最终是曲终人散。小玲后来透露了一个秘密。饭后，他们还是有了单独相处的机会，小玲其实是喜欢这个男孩子的，但是她也知道，两个人是根本不可能在一起的。但她还是固执地把自己的初吻给了他。她甚至笑着告诉我，她觉得那个吻很甜蜜。
我担心地问她有没有其他的事发生。她说没有。原来大明把我的话都放在了心上，他是一个正人君子，他知道自己并不能接受小玲继续恋爱，他更知道因此也就不能让她受到更大的伤害。于是他吻了她，给她想要的甜蜜初吻可以留作美好的回忆。这样刚刚好，足够了。
故事有些令人心酸。想象与现实的差距，女孩子的外表总是不能被男人们忽略，也是，谁不希望自己的恋人赏心悦目呢？
小玲当然后来也找到了爱人，他并不英俊，但是很爱小玲，两个人恋爱到结婚，仅仅用了三个月的时间。小玲说自己很满足，爱过，也被爱过。
网恋，其实是在和自己幻想中的恋人相恋，能达到心灵的沟通又像是和自己的影子谈话。有人说，是因为爱上了自己才爱上网络那边的人。
故事中的主人公还是幸运的，彼此在网恋之中除了遗憾并没有更多的损失，这样的结局也算是让人欣慰的。网恋只是网络上的爱情，在网上，它是美丽的，但它不能一直在网上，所以，它不可能一直美丽下去。网络爱情的发展不外乎两种结果：一种是在网上无疾而终，这未必是件坏事，因为你可以永远拥有一份美好的回忆。二是继续发展到网下进行，成为现实中的恋人。如果双方没有充分的心理准备，那时你可能会发现这个他(她)不是网上的那个他(她)了。这也是很正常的现象，从本质上讲，不管一个人在网上所显现的形象多么好，他(她)都是现实生活中的人，和你我一样普通的人，有你我一样的优点和缺点。想让童话在你身上重演的几率将是很小很小。
网友，永远只能是网友；网上的情，只能在网上。因为在网上展现的都是自己最美好的那面，键盘敲打出来的语言是最精彩的语言，网上的交流是心灵的交流，是两个人的灵魂在拥抱，所以才充满了激情和神秘。大学生对于感情的控制能力是很低的，很多想法更是单纯，对于现实中的爱情都很难驾驭，更何况是这种虚幻的感情纠葛呢？大学生对于网恋还是能避就避，能逃就逃，不要太沉溺于网上虚拟的境界，合理把握虚幻的网络在现实生活中所占的比例，否则受到的伤害可能是无法言楚的疼痛，必然也会影响到学业。这种说法并不是要充当老学究的角色，现在的我们对感情还是没有免疫力的，对于这种“流感”，只能是躲避。一旦你陷入了网恋，品尝到其中的美丽，那么就慢慢地让自己平静下来，在现实中寻找感情的慰藉，慢慢地淡忘虚幻的美丽传说。网上的情恋，就让它永远留存在网络上吧，不要带到现实中来。就像少年的恋人永远不要见面一样。让那份想象中的美好，去美化你的生活，美化你的心灵，也美化两人间的情感。
网络婚姻，一场游戏一场梦
某大学二年级学生小刚是一条“超级网虫”。半年前，他在网上结识了一个女孩，两人很快进入网恋，一个月后在某网站进行了“结婚”注册，并在网上建立了“家庭”——一个共同的网页。在这个“家”里，有像模像样的家具和房间布置，还有每天三顿饭的菜谱，甚至还有他们虚拟的“夫妻生活”的描述。小刚和“妻子”领养了一个“baby”。15个星期后，网站告知小刚，他“儿子”病重，小刚整天无精打采。又过了一段时间，他的“妻子”发来E�mail，说已厌倦了他，宣布和他离婚。小刚的“婚姻”结束了！
目前，网上交流成为大学生日常交往的一种方式。网上聊天日久生厌，更为时髦的网络婚姻渐成新宠。“联众游戏网络”、“九天之城”等虚拟婚姻社区备受大学生追捧。
什么是网络婚姻
网络婚姻，是指男女双方用虚拟身份借助网络这个互动平台，在虚拟的图文环境里体验两情相悦、男婚女嫁、家务操持，甚至“生儿育女”。它避开了交织着锅碗瓢盆与生存感悟的现实婚姻生活，靠网络图标和象征符号虚拟现实，追求寄托，不说是游戏人生，也是游戏婚姻。
网络婚姻是对现实婚姻的模仿。第一，结婚条件的模仿。现实婚姻的成立，婚姻法规定双方须有结婚合意、须达到法定婚龄、禁止重婚、禁止一定范围内的血亲结婚。网络婚姻的成立也须遵守一些游戏规则，如有的虚拟社区声明发帖超过200个者即为成年男女、双方结合须自愿、禁止重婚、禁止同性结合等。第二，结婚程序的模仿。婚姻法规定登记是婚姻成立的法定程序。网络婚姻也要履行登记手续，即在虚拟社区的结婚登记处登记。另外，还可以举行结婚仪式，邀请虚拟的亲戚朋友参加，随份随礼，闹婚闹房。
“游戏”网络婚姻的利与弊
网络婚姻同网上聊天一样，从其诞生之日起就引发了巨大争议，有人称之为“是一朵绽放的带着魅力的玫瑰”，有人称之为“是一枝盛开的鲜艳无比的‘罂粟’”。前者认为，它摒弃了金钱、地位、名誉等物质因素，追求高尚纯洁、具有本真韵味的爱情，在当今物欲充斥的世界里是难能可贵的。后者认为，这种“柏拉图式的精神恋爱”，可称得上“精神外遇”，会对现实情感产生杀伤力，因为婚姻不仅是肉体的，更是精神的。
大学生“游戏”网络婚姻弊大于利。许多大学生认为它仅是儿时游戏“过家家”的升级，能消解学习的紧张、生活的寂寞苦闷，预先体验婚姻家庭生活，为未来积累经验。这只是一厢情愿的幻想。实际上，过分沉溺于此，将会产生很大的负面效应：第一，贻误学业。网络婚姻要求玩主天天上网“回家”，费时误课。第二，曲解婚姻的含义。婚姻是男女双方以共同生活为目的，以夫妻的权利和义务为内容的结合，不能仅凭自我情感的需要随意组合、解体和重新选择。第三，损害婚姻的严肃性。婚姻是确立夫妻关系的一种法律行为，必须符合法定的条件和履行法定的程序。如果任由网络婚姻发展，视婚姻为游戏，有违婚姻的神圣。第四，背离诚信观的培养。网络婚姻中众多的虚假信息诱导大学生脱离实际，言行不一，长此以往，将有碍大学生诚信观的形成。
正确对待大学生“游戏”网络婚姻
婚姻是人生大事，决不能视同儿戏，婚姻不仅是情感的需要，更是责任和义务的承担，幸福的婚姻须双方立足于现实共同努力，网络婚姻只不过是“水中月、镜中花”。
网络婚姻与现实婚姻有本质的不同。现实婚姻中，申请结婚的男女双方经婚姻登记机关批准登记后产生法律上的效力，否则就是非法的或无效的、可撤销的。网络婚姻完全是虚拟的，具有隐匿性的双方依赖图文符号的互动完成结婚过程，无须背负婚姻的义务与责任，因此，它不是真正法律意义上的婚姻，谈不上丝毫的法律效力。婚姻是一种责任，而网络则没有任何责任可言。婚姻是真实的!家不是用键盘敲出来的，是夫妻双方共同用爱建造的，只有在那里，当你晚归时，有人守在门口，盼望着你回来吃晚饭!家也不是靠电子邮件维持的，是平淡地唠叨着柴米油盐、锅碗瓢勺。网络上的家仅仅用了一条电话线和一只“猫”，实际生活中的家是用爱、关心、责任感及太多太多的情感建立的!这一切是网络无法给予的，所谓的网络婚姻更多的是现实空虚寂寞的慰藉。
网络婚姻，不过是一场游戏一场梦，梦醒之后，一切都将跌落现实，而人们对网婚的热衷，也间接反映了人们对现实生活的不满，在网络上寻求刺激。网婚的盛行，是人们精神空虚、生活目标迷惘的表现。大学生去尝试网络婚姻，会使他们对于责任和爱情的理解产生偏差，与其花费时间在虚拟的空间里谈情说爱不如回到现实中来发展自我，追求现实中的爱情，选择婚姻。对于学生而言，经营网上的婚姻除了造成对现实的逃避，对虚拟的婚姻的痴迷，并没有什么良好的导向作用。因为大学生本来就一直生活在较单纯而封闭的世界中，如果只是活在虚拟的空间中，那么他们要怎样面对即将步入的社会呢？