① 鲁东大学函授都有什么专业
鲁东大学函授专业如下
1、专升本招生专业（学制2.5年）
英语、朝鲜语 、汉语言文学、法学、学前教育、教育学、小学教育、财务管理、国际经济与贸易、市场营销、应用心理学、经济学、工程管理、公共事业管理、土木工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、网络工程、机械设计制造及其自动化、交通运输、船舶与海洋工程车辆工程、食品质量与安全、食品科学与工程、能源与动力工程、音乐学、广播电视编导。
2、高起本招生专业（学制5年）
电气工程及其自动化、土木工程、学前教育、法学、公共事业管理、财务管理、市场营销。
3、高起专招生专业（学制2.5年）
学前教育、小学教育、法律事务、汉语、会计、旅游管理、市场营销、经济信息管理、国际经济与贸易、建筑工程技术、机电一体化技术、计算机应用技术、艺术设计。
② 这么多计算机专业的比较
[编辑本段]计算机科学与技术专业
业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；
2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；
3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；
4．了解与计算机有关的法规；
5．了解计算机科学与技术的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
主干学科：计算机科学与技术
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析等。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
修业年限：四年
专业代码：08060500
授予学位：工学或理学学士
相近专业：微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 探测制导与控制技术 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术
[编辑本段]就业前景
毕业生就业现状
1、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。
2、软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。
3、通信方向 学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。
4、网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。
未来行业的发展趋势
截至2005年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数 322．8万人，其中工人约占6 0％，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。软件业人才供需矛盾尤为突出。2002年，全国软件产业从业人员59．2万人，其中软件研发人员为15．7万人，占26．52％。而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30％以上。中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。
信息人才的需求分析
1．全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右 按照人事部的有关统计，中国今后几年内急需人才主要有以下 8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才。 教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部目前联合调查的专业领域人才需求状况表明，随着中国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量从事基础性开发的人员。按照合理的人才结构比例进行测算，到2005年，中国需要软件高级人才6万人、中级人才28万人、初级人才46万人，再加上企业、社区、机关、学校等领域，初步测算，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。
2，数控人才需求增加 蓝领层数控技术人才是指承担数控机床具体操作的技术工人，在企业数控技术岗位中占70．2％，是目前需求量最大的数控技术工人；而承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员在企业数控技术岗位中占25％，其中数控编程技术工艺人员占12．6％，数控机床维护维修人员占12．4％，随着企业进口大量的设备，数控人才需求将明显增加。
3．软件人才看好 教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大，毕业生供不应求。从总体上看，电子信息类毕业生的就业行情十分看好，10年内将持续走俏。网络人才逐渐吃香，其中最走俏的是下列3类人才：软件工程师、游戏设计师、网络安全师。
4．电信业人才需求持续增长 电信企业对于通信技术人才的需求，尤其是对通信工程、计算机科学与技术、信息工程、电子信息工程等专业毕业生的需求持续增长。随着电信市场的竞争由国内竞争向国际竞争发展并日趋激烈，对人才层次的要求也不断升级，即由本科、专科生向硕士生和博士生发展。 市场营销人才也是电信业的需求亮点。随着电信市场由过去的卖方市场转变为现在的买方市场，电信企业开始大举充实营销队伍，既懂技术又懂市场营销的人才将会十分抢手。
本专业主要职业发展方向和可能的职业发展方向
计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线：
第一类路线，纯技术路线；信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高；
第二类路线，由技术转型为管理，这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。
就业要求（即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识）
1、网络工程方向专业培养的人才具有扎实的网终：工程专业基础、较好的综合素质；能系统地掌握计算机网络和通信网终技术领域的基本理论、基本知识；能掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机网络设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是获得大型网络工程开发的初步训练。
2、软件产业作为信息产业的核心，是国民经济信息化的基础，它已经涉足工业、农业、商业、金融、科教卫生、国防和百姓生活等各个领域。本专业方向就是学习如何采用先进的工程化方法进行软件开发和软件生产。
3、计算机软件主流开发技术、软件工程、软件项目过程管理等基本知识与技能，熟练掌握先进的软件开发工具、环境和软件工程管理方法，培养学生系统的软件设计与项目实施能力，胜任软件开发、管理和维护等相关工作的专业性软件工程高级应用型人才。
4、信息工程通信方向是一个以通信技术、电子技术和计算机技术为基础，以现代通信系统的基本理论和技术及信号与信息的获取、传输、存储、处理为学习和研究对象。要求学生系统的学习通信系统和信息科学的基本理论和基本知识。使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事通信工程和电子工程的综合设计、开发、集成应用及维护等能力的高级应用型技术人才。 主要的研究领域包括：现代通信系统与程控交换、计算机网络与移动通信、信号与信息处理新方法、数字图像处理及压缩技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用和通信领域新技术新业务的研发等。
5、信息工程网络与信息安全方向是以信息安全技术和网络技术为基础，以信息安全和网络协议、网络产品的研究、开发、运行、管理和维护为学习和研究对象，掌握网络中实现信息安全的相关技术。要求学生系统的学习信息科学和通信系统的基本理论和基本知识，使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事信息安全和网络工程综合设计、开发、维护及应用等基本能力的高级应用型技术人才。
[编辑本段]开设院校
[北京] 北京外国语大学、中国矿业大学（北京）、北京大学、清华大学、北京师范大学、北京科技大学、北京理工大学、北京航空航天大学、北京化工大学、石油大学、北京石油化工学院、北京广播学院、北京工业大学、北京联合大学、北方工业大学、北京工商大学、北京机械工业学院、首都师范大学、北京交通大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、中央民族大学、中国地质大学、中国人民公安大学、北京信息工程学院、北京机械工业学院、北京印刷学院
[天津] 南开大学、天津大学、天津师范大学、天津理工学院、天津轻工业学院、天津商学院、天津工业大学、天津职业技术师范学院、中国民用航空学院、天津科技大学（电气信息类）
[河北] 防灾科技学院 东北大学秦皇岛分校、河北工业大学、河北大学、河北科技大学、河北师范大学、燕山大学、河北农业大学、河北经贸大学、河北理工大学、河北工程大学、河北建筑工程学院、华北电力大学、廊坊师范学院、北华航天工业学院、石家庄经济学院、石家庄铁道学院、华北科技学院、河北北方学院、邢台学院
[山西] 中北大学、大同大学、太原理工大学、山西大学、山西师范大学、太原科技大学华科学院、山西财经大学
[内蒙古] 内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古工业大学、内蒙古农业大学、内蒙古科技大学、包头钢铁学院
[辽宁] 东北大学、大连理工大学、辽宁大学、大连大学、沈阳大学、沈阳工业大学、辽宁工程技术大学、辽宁师范大学、大连海事大学、大连轻工业学院、沈阳化工学院、辽宁工学院、沈阳师范学院、鞍山师范学院、锦州师范学院、鞍山钢铁学院、大连民族学院、大连铁道学院、沈阳建筑工程学院、沈阳航空工业学院、沈阳工业学院、大连水产学院、抚顺石油学院
[吉林] 吉林大学、东北师范大学、延边大学、长春大学、长春工业大学、吉林建筑工程学院 、吉林职业师范学院、四平师范学院、东北电力学院、长春理工大学、北华大学、吉林化工学院
[黑龙江] 哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北林业大学、东北农业大学、哈尔滨理工大学、黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、佳木斯大学、黑龙江科技学院、牡丹江师范学院、哈尔滨商业大学、大庆石油学院、黑龙江八一农垦大学、黑龙江工程学院
[上海] 复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东理工大学、华东师范大学、东华大学、上海大学、上海理工大学、上海师范大学、上海海洋大学（原上海水产大学）、上海海运学院、上海电力学院
[江苏] 江苏理工大学、苏州大学、河海大学、中国矿业大学、南京大学、东南大学、南京理工大学、江南大学、南京航空航天大学、南京审计学院、江苏石油化工学院、盐城工学院南京经济学院、南京信息工程大学、南京邮电学院、华东船舶工业学院、常州师范学院、南京农业大学，南京师范大学
[浙江] 浙江大学、浙江工业大学、浙江工商大学、浙江师范大学、宁波大学、中国计量学院、温州师范学院、绍兴文理学院、浙江工程学院、杭州师范学院、杭州电子工业学院、温州大学
[安徽] 中国科学技术大学、安徽大学、合肥工业大学、安徽师范大学、安徽师范大学皖江学院，安徽农业大学、安庆师范学院、淮北煤炭师范学院、安徽工业大学、安徽机电学院、淮南工业学院、安徽财贸学院、合肥经济技术学院、阜阳师范学院、铜陵学院、滁州学院
[福建] 厦门大学、福州大学、华侨大学、福建师范大学、集美大学、福建农林大学、福建工程学院、厦门理工学院、三明学院
[江西] 南昌大学、华东交通大学、江西农业大学、江西财经大学、江西师范大学、东华理工大学、南昌航空大学、江西理工大学、景德镇陶瓷学院、赣南师范学院 南昌工程学院
[山东] 山东大学、中国海洋大学、山东农业大学、山东师范大学、曲阜师范大学、青岛大学、烟台大学、山东工程学院、山东轻工业学院、青岛科技大学、青岛理工大学、济南大学、山东科技大学、鲁东大学、聊城大学、山东建筑大学、山东工商学院、泰山医学院、潍坊学院、潍坊科技学院、滨州学院
[河南] 河南大学、郑州大学、河南工业大学、河南中医学院、河南师范大学、华北水利水电学院、河南理工大学、平顶山学院、洛阳工学院、中原工学院、安阳工学院、郑州工程学院、郑州轻工业学院、河南财经学院、焦作工学院、信阳师范学院、南阳理工学院、黄淮学院、郑州科技学院、黄河科技学院
[湖北] 武汉大学、华中科技大学、湖北大学、武汉理工大学、武汉科技大学、华中农业大学、华中师范大学、武汉科技学院、湖北汽车工业学院、湖北师范学院、湖北民族学院、武汉工业学院、湖北工学院、中南民族学院、武汉化工学院、湖北农学院、襄樊学院、江汉石油学院
[湖南] 湖南大学、中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、长沙理工大学、湖南农业大学、中南林业科技大学、吉首大学、南华大学、湘潭工学院、湖南工业大学、长沙交通学院、长沙电力学院、湘潭师范学院、湖南第一师范学院、湖南涉外经济学院
[广东] 中山大学、华南理工大学、广东外语外贸大学、广东海洋大学、暨南大学、华南师范大学、广东工业大学、汕头大学、华南农业大学、深圳大学、五邑大学、广州大学、佛山科学技术学院、韩山师范学院、广东职业技术师范学院、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院
[广西] 广西大学、广西师范大学、桂林工学院、桂林电子科技大学、广西工学院、广西民族学院、广西师范学院、玉林师范学院、北京航空航天大学北海学院。
[海南] 海南大学三亚学院、海南大学、华南热带农业大学
[重庆] 重庆大学、西南大学、重庆交通大学、重庆邮电大学、重庆师范大学、重庆工商大学、重庆理工大学、重庆三峡学院、
[四川] 电子科技大学、四川大学、西南财经大学、西南交通大学、四川师范大学、西南石油大学、成都信息工程学院、西南民族学院、成都理工大学、四川工业学院、四川l理工学院、西南科技大学、西华师范大学
[贵州] 贵州大学、贵州工业大学、贵州师范大学
[云南] 云南大学、昆明理工大学、云南财经大学、云南师范大学、云南农业大学、云南民族学院、西南林学院
[陕西] 西安交通大学、西北大学、西安电子科技大学、长安大学、西北工业大学、陕西师范大学、西北农林科技大学、延安大学、西安理工大学、西安建筑科技大学、西安工业大学、西安石油大学、陕西科技大学、西安工程大学、西安科技大学、西安邮电学院、安康学院、陕西理工学院、陕西理工学院、西安财经学院、渭南师范学院
[甘肃] 兰州大学、西北师范大学、甘肃工业大学、兰州商学院、兰州铁道学院、西北民族学院
[青海] 青海大学、青海师范大学
[宁夏] 宁夏大学、西北第二民族学院
[新疆] 新疆大学、新疆师范大学、石河子大学、新疆农业大学，新疆石油学院、新疆工学院
③ 2015四月山东财经大学自考本考试科目时间表
你们地区的自考办官网看
④ 山东2011专升本各科目考试地点 计算机专业各科目考试地点 谢谢~·
今年不可能查到，每年考试前一个月会发一个大纲，上面会有的，不要着急，你可以去查下去年的，估计不会有太大差别 关于2010年山东省普通高等教育专升本考试的通知
根据《山东省教育厅关于做好2010年普通高等教育学分互认和专科升本科工作的通知》（鲁教高字〔2009〕24号）和《关于做好2010年普通高等教育学分互认和专升本考试录取工作的通知》（鲁教高处函（2009）50号）文件（以下简称《通知》）精神，现将山东省2010年普通高等教育专升本考试工作有关事项通知如下：
一、招生类别、专业和计划
招生类别分为：普通专升本（含师范和高职高专）。
按照《山东省教育厅关于下达2010年普通专升本招生计划的通知》（鲁教计字〔2009〕7号），2010年山东省普通高等教育专升本招生学校、招生专业和计划见附件1，各专业考试科目见附件2。
二、报名
专科（高职）生所在学校为生源学校，承担2010年专升本考试任务的学校为主考学校。
（一）报名时间
普通专升本实行统一时间报名，具体时间及方式如下。
（二）报名范围及方法
我省普通本科院校和专科学校（含普通专科学校、高等职业学院和成人高等学校）中的应届普通专科（高职）毕业生（含在校期间已参加过学分互认选拔但未能进入本科段学习的应届普通专科毕业生）。此类考生在自己的生源学校报名。
具有我省辖区户籍的普通高等教育专科（高职）往届毕业生（不含成人、自学考试、网络教育）和经我省教育招生考试院录取，目前在其他省、市、自治区高校学习的2010年普通高等教育专科（高职）应届毕业生。此类考生统一到济南大学报名，报名方式及办法见济南大学招生信息网站公布的《2010年山东省普通高等教育专升本考试报名办法》。
（三）填报志愿
报名参加普通专升本考试的学生须填写《2010年山东省普通高等教育专升本考试考生报名表》（见附件3）。填报志愿时，如果同一专业的招生学校有2所以上，考生可填报第一志愿1个，第二志愿不超过3个（平行志愿），并在“是否服从调剂录取”栏中填写“是”或“否”，若不填写，视为不服从调剂。
允许非师范类毕业生报考师范类专业，允许师范类毕业生报考非师范类专业，考生报考专业可与毕业专业不同，但每个考生只能报考师范类或非师范类中的一个专业。
报考医学类专业专升本的考生，其专科阶段学习专业须为医学类或相关医学类。
（四）准考证打印及发放
考生的准考证（见附件4）与身份证是考生参加专升本考试的必需证件，准考证打印及发放另行通知。
（五）考场编排
考场、座次、考生图像等信息统一随机编排。2010年1月14日起，考生可登录网站sdheems.ujn.e.cn查询有关考试信息，并提前一天到主考学校现场查询考试地点。
三、考试
（一）考试科目及要求
考试科目为2门公共课和2门专业综合课。公共课每门成绩满分为100分，专业综合课每门成绩满分不超过150分。其中，英语（公共课）考试要求以《山东省高职高专英语应用能力考试大纲》为依据，计算机、大学语文和高等数学的公共课考试要求分别见附件6、7、8。
（二）考试时间及技能测试
考试时间为2010年1月16日至18日。
1月16日：上午8：30 —10：30 科目：计算机（高等数学）
1月16日：下午14：00—16：00 科目：外语（大学语文）
1月17日：上午8：30 —11：30 科目：专业综合一
1月17日：下午14：00—17：00 科目：专业综合二
1月18日：师范类音乐学、美术学、学前教育专业技能测试。
济宁学院负责师范类音乐学专业技能测试，济南大学负责师范类美术学专业技能测试，山东师范大学负责师范类学前教育专业技能测试。
（三）考试组织及范围
普通专升本考试按专业由主考学校组织实施。主考学校和专业见附件5。
（四）成绩公布及查询
另行通知。
（五）其他事项
考试过程中有作弊行为者，取消其录取资格。
附
附件1：
2010年山东省普通高等教育专升本
招生学校 招生专业和计划
师范类：
招生专业 招生学校 招生计划 合计
小学教育 聊城大学 60 280
临沂师范学院 60
鲁东大学 120
泰山学院 40
学前教育 滨州学院 60 260
山东师范大学 120
枣庄学院 80
思想政治教育 聊城大学 40 40
汉语言文学 滨州学院 80 230
济宁学院 150
历史学 鲁东大学 40 40
英语 滨州学院 40 100
济宁学院 60
美术学 济南大学 30 30
音乐学 济宁学院 50 50
体育教育 鲁东大学 40 40
数学与应用数学 枣庄学院 40 40
化学 菏泽学院 40 40
教育技术学 曲阜师范大学 40 40
高职高专类：
招生专业 招生学校 招生计划 合计
英语 德州学院 40 380
济南大学 40
济宁学院 100
聊城大学 40
鲁东大学 60
泰山学院 40
枣庄学院 60
朝鲜语 济南大学 30 150
鲁东大学 30
曲阜师范大学 30
烟台大学 60
日语 德州学院 30 100
济南大学 40
潍坊学院 30
艺术设计 菏泽学院 60 330
青岛理工大学 40
青岛农业大学 70
曲阜师范大学 30
山东建筑大学 30
泰山学院 30
潍坊学院 40
枣庄学院 30
园艺 德州学院 40 110
青岛农业大学 70
国际经济与贸易 济南大学 90 630
聊城大学 50
青岛理工大学 60
青岛农业大学 60
山东财政学院 120
山东工商学院 40
山东经济学院 120
山东轻工业学院 90
金融学 山东财政学院 60 110
山东工商学院 50
会计学 济南大学 120 1160
聊城大学 100
临沂师范学院 100
青岛理工大学 70
青岛农业大学 120
山东财政学院 120
山东工商学院 120
山东建筑大学 80
山东理工大学 50
山东轻工业学院 60
潍坊学院 120
烟台大学 100
电子商务 山东工商学院 60 280
山东交通学院 40
山东经济学院 100
山东科技大学 80
市场营销 济南大学 60 420
山东财政学院 50
山东工商学院 60
山东轻工业学院 100
山东中医药大学 80
潍坊学院 70
公共事业管理 鲁东大学 40 220
青岛农业大学 50
曲阜师范大学 80
山东经济学院 50
工商管理 临沂师范学院 50 400
山东工商学院 80
山东建筑大学 70
山东经济学院 120
烟台大学 80
旅游管理 临沂师范学院 80 340
曲阜师范大学 70
泰山学院 80
泰山医学院 30
潍坊学院 80
法学 山东政法学院 220 220
地理科学 聊城大学 50 50
生物科学 滨州学院 80 280
菏泽学院 60
聊城大学 50
临沂师范学院 40
泰山学院 50
电气工程及其自动化 青岛科技大学 80 430
曲阜师范大学 80
山东建筑大学 70
山东科技大学 60
山东理工大学 60
山东轻工业学院 80
电子信息工程 德州学院 40 230
山东建筑大学 70
潍坊学院 40
枣庄学院 80
电子信息科学与技术 滨州学院 40 180
菏泽学院 40
曲阜师范大学 60
泰山学院 40
纺织工程 德州学院 60 60
服装设计与工程 德州学院 50 100
泰山学院 50
工程管理 青岛理工大学 60 320
山东交通学院 100
山东科技大学 80
山东理工大学 80
化学工程与工艺 滨州学院 40 240
菏泽学院 60
青岛科技大学 80
山东轻工业学院 60
机械工程及自动化 济南大学 80 320
青岛科技大学 160
山东建筑大学 80
机械设计制造及其自动化 德州学院 80 1020
临沂师范学院 100
青岛农业大学 70
山东交通学院 120
山东科技大学 120
山东理工大学 120
山东轻工业学院 90
泰山学院 100
潍坊学院 100
烟台大学 120
交通运输 德州学院 50 350
青岛理工大学 100
山东交通学院 100
山东理工大学 100
计算机科学与技术 滨州学院 60 960
德州学院 40
菏泽学院 60
临沂师范学院 40
鲁东大学 120
青岛科技大学 80
青岛理工大学 70
山东财政学院 100
山东工商学院 80
山东经济学院 80
山东理工大学 70
泰山学院 40
枣庄学院 120
土木工程 聊城大学 80 530
山东建筑大学 70
山东交通学院 130
山东科技大学 130
烟台大学 120
自动化 青岛科技大学 60 200
青岛理工大学 70
曲阜师范大学 70
口腔医学 滨州医学院 100 150
济宁医学院 50
临床医学 济宁医学院 100 600
泰山医学院 200
潍坊医学院 300
护理学 滨州医学院 200 860
德州学院 50
济宁医学院 200
山东中医药大学 110
泰山医学院 150
潍坊医学院 150
麻醉学 潍坊医学院 40 40
药学 滨州医学院 80 130
济宁医学院 50
医学检验 泰山医学院 50 50
医学影像学 泰山医学院 50 50
针灸推拿学 山东中医药大学 50 50
中药学 山东中医药大学 100 100
中医学 山东中医药大学 150 150
动物医学 菏泽学院 60 110
青岛农业大学 50
附件2：
2010年山东省普通高等教育专升本各招生专业考试科目
师范类：
招生专业 考试科目及范围
小学教育 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、大学语文、中外教育史);4.综合二(发展心理学、教育心理学、教育研究方法)
学前教育 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、大学语文、学前教育史);4.综合二(学前教育学、学前心理学、学前卫生学);
5.技能测试[美术（简笔画）;音乐（声乐、舞蹈、键盘，三选一）]
思想政治教育 1.英语; 2.计算机;3.综合一（教育学、心理学、法学概论）;4.综合二（哲学、科学社会主义、国际时事政治）
汉语言文学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、写作);4.综合二(古代汉语、现代汉语、文学概论)
历史学 1.英语; 2.计算机;3.综合一（教育学、心理学、史学概论）;4.综合二（中国古代史、中国近代史、世界通史）
英语 1.大学语文; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、英语写作);4.综合二(精读、泛读、听力)
美术学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、艺术美学);4.综合二(中外美术史、美术概论、美术教学理论与方法);5.技能测试（素描头像;水粉静物写生;白描人物）
音乐学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、音乐教育理论基础);4.综合二(基本乐理、音乐史、和声学);5.技能测试（声乐;钢琴;听记）
体育教育 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、学校体育学);4.综合二(人体解剖学、人体生理学、体育史);5.技能测试[100米;原地推铅球（男5公斤、女4公斤）;立定三级跳远（男）、立定跳远（女）;800米]
数学与应用数学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、高等代数);4.综合二(数学史、数学分析、概率与数理统计)
化学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、物理化学);4.综合二(无机化学、有机化学、分析化学)
教育技术学 1.英语; 2.计算机;3.综合一（教育学、心理学、教育技术学）;4.综合二（教育传播学、教育影视节目创作、教学系统设计）
高职高专类：
招生专业 考试科目及范围
英语 1.大学语文;2.计算机;3.综合一（精读、泛读）;4.综合二（听力、翻译技巧）
朝鲜语 1.大学语文;2.计算机;3.综合一（精读、泛读）;4.综合二（听力、翻译技巧）
日语 1.大学语文;2.计算机;3.综合一（基础日语、日本概况）;4.综合二（听力、会话）
艺术设计 1.英语;2.计算机;3.综合一（素描）;4.综合二（命题设计）
园艺 1.英语;2.计算机;3.综合一（植物生理、土壤与植物营养）;4.综合二（园艺植物栽培学、遗传学）
国际经济与贸易 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、会计学）;4.综合二（国际贸易理论与实务、市场营销学）
金融学 1.英语;2.计算机;3.综合一（西方经济学、货币银行学）;4.综合二（会计学、保险学原理）
会计学 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、基础会计）;4.综合二（财务会计、审计基础与实务）
电子商务 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、经济法）;4.综合二（网络营销、国际商务）
市场营销 1.英语;2.计算机;3.综合一（经济法、基础会计）;4.综合二（市场营销学、市场调查与预测）
公共事业管理 1.英语;2.计算机；3.综合一（管理学原理、管理心理学）;4.综合二（人力资源开发与管理、公共关系学）
工商管理 1.英语;2.计算机;3.综合一（经济数学、经济法）;4.综合二（管理学基础、基础会计）
旅游管理 1.英语;2.计算机;3.综合一（旅游概论、旅游心理学）;4.综合二（旅游市场营销、旅游资源与开发）
法学 1.英语;2.计算机;3.综合一（法理学、宪法）;4.综合二（民法、刑法、经济法）
地理科学 1.英语; 2.计算机;3.综合一（自然地理学、环境学概论）;4.综合二（人文地理学、经济地理学）
生物科学 1.英语;2.计算机;3.综合一（无机化学、遗传学）;4.综合二（动物学、植物学）
电气工程及其自动化 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、自控理论）;4.综合二（电路、电子技术[数字、模拟电路]）
电子信息工程 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、信息理论与编码）;4.综合二（数字信号、自控原理）
电子信息科学与技术 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、数字信号处理）;4.综合二（电路、电子技术[数字、模拟电路]）
纺织工程 1.英语;2.计算机;3.综合一（纺织加工化学、纺织材料学）;4.综合二（纺纱学、织造学）
服装设计与工程 1.英语;2.计算机;3.综合一（服装设计、服装材料）;4.综合二（服装史、美学）
工程管理 1.英语;2.计算机;3.综合一（管理学、会计学）;4.综合二（建筑材料、招投标与合同管理）
化学工程与工艺 1.英语;2.计算机;3.综合一（有机化学、无机化学）;4.综合二（分析化学、化工原理）
机械设计制造及其自动化（机械工程及自动化） 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、工程力学）;4.综合二（电工学、机械设计基础）
交通运输 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、理论力学）;4.综合二（汽车理论、汽车构造）
计算机科学与技术 1.英语;2.高等数学;3.综合一（操作系统原理、微机原理与接口技术）;4.综合二（数据结构、C语言）
土木工程 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、混凝土结构）;4.综合二（材料力学、结构力学）
自动化 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、自控理论）;4.综合二（电路、电子技术[数字、模拟电路]）
口腔医学 1.英语;2.计算机;3.基础综合（口腔组织病理学、口腔解剖生理学）;4.临床综合（口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学）
临床医学 1.英语;2.计算机;3.综合一（生物化学、病理解剖）;4.综合二（内科学、外科学）
护理学 1.英语;2.计算机;3.综合一（生理学、护理学基础）;4.综合二（内科护理学、外科护理学）
麻醉学 1.英语;2.计算机;3.综合一（生理学、人体解剖学、麻醉解剖学）;4.综合二（外科学、临床麻醉学、重症监测）
药学 1.英语;2.计算机;3.综合一（药物化学、微生物学）;4.综合二（有机化学、药物分析）
医学检验 1.英语; 2.计算机;3.综合一（临床检验基础、生物化学检验）；4.综合二（微生物学检验、免疫学检验）
医学影像学 1.英语; 2.计算机;3.综合一（生理学、影像电子学基础）;4.综合二（医学影像诊断学、医学影像设备学）
针灸推拿学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(中医基础理论、中药学);4.综合二（诊断学基础、针灸临床学）
中药学 1.英语;2.计算机;3.综合一（中医基础理论、中药鉴定学、药理学）;4.综合二（中药炮制学、中药药剂学）
中医学 1.英语;2.计算机;3.综合一（中医基础理论、方剂学、中药学、）;4.综合二（诊断学基础、中医内科学）
动物医学 1.英语;2.计算机;3.综合一（动物生理学、遗传学）;4.综合二（内科学、外科学、传染病）
2010年山东省普通高等教育专升本计算机
（公共课）考试要求
一、指导思想
本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。
《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。
二、总体要求
要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的基本理论和基本常识；②具有微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows XP及字处理软件（Word 2003）、电子表格处理软件（Excel 2003）、演示文稿软件（PowerPoint 2003）、数据库管理系统（Access 2003）的使用方法；④对计算机网络，特别是Internet要有一定的了解，掌握浏览器和电子邮件的使用。对于网页制作及网络安全的知识也要有一定的了解。
三、内容范围
⒈ 计算机基础知识
信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机起源与发展，计算机特点及分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理；计算机硬件的五个基本组成，计算机软件的分类及各自特点；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的表示，不同进制整数间的相互转换；ASCII码，汉字编码的基本知识；多媒体的有关概念。
微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。
多媒体的概念，多媒体技术的特点及其研究的主要内容和应用。
⒉ 操作系统的初步知识与应用
操作系统的基本概念。微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。
Windows XP的版本、特性、运行环境、安装方法。Windows XP的启动与关机；Windows XP的桌面、开始菜单、快捷按钮和快捷方式；鼠标的基本操作，应用程序的运行和退出，剪贴板的使用；窗口的组成、对话框和控件的使用；我的电脑、资源管理器、回收站及其应用；文件、文件夹的有关概念及操作；控制面板、附件及多媒体功能。
中文输入法的使用；中、英文输入的切换；各种常用符号的输入。
⒊ 字处理软件Microsoft Word 2003的基本使用方法
字处理软件的发展；Word 2003的主要功能、启动和退出。
Word 2003窗口的组成；文档的建立、打开和保存；录入和编辑操作；查找和替换操作；操作的撤消与恢复；文档的查看方式。
字体格式、段落格式的设置；项目符号和编号的使用；利用边框和底纹美化文档；制表符和制表位；分节、分页和分栏；样式和模板的使用；版式设置；建立和使用自动图文集；用“修订”和“批注”对文档进行批阅。
Word 2003表格的创建和编辑；表格的格式化；表格中数据的输入与编辑；文字与表格的转换；表格的排版技巧。
在文档中插入图片、编辑图片，实现图文混排；插入艺术字；绘制图形；文本框、数学公式、图表的插入和编辑。
页面设置和打印；邮件合并功能；索引和目录；域的概念及使用。
⒋ 电子表格系统Microsoft Excel 2003的基本使用方法
Excel 2003的主要功能、启动与退出。Excel 2003窗口的组成；工作簿、工作表、单元格和单元格区域的概念及各自的关系。
工作簿的创建、打开、保存及关闭；工作表的插入、删除、复制、移动、重命名和隐藏等基本操作，行、列的锁定和隐藏；单元格区域的选择；各种数据类型的输入、编辑及数据填充功能的使用；公式和函数的使用，运算符的种类，单元格的引用；批注的使用；行高和列宽的调整；编辑、移动和复制单元格中的数据；单元格、行、列的插入和删除；查找与替换。设置工作表中字体和数字格式，数据的对齐方式，工作表标题设置；边框的设置。
建立Excel 2003数据库的数据清单，记录单操作；数据的排序和筛选；数据的分类汇总。图表的建立与编辑；页面设置,使用分页符,打印预览,打印工作表。
Word 2003与Excel 2003的协同操作。
5.演示文稿软件PowerPoint 2003的基本使用方法
PowerPoint 2003的主要功能、启动与退出，演示文稿的创建、打开和保存，演示文稿的视图方式。
幻灯片的制作，文字编排、图片和图表等对象数据的使用；模板、母板、背景与配色方案的选用。
演示文稿的动画效果、超链接和动作设置；幻灯片切换效果的设置，播放和打印演示文稿；演示文稿的打包和发布。
6.数据库管理系统Access 2003的基本使用方法
数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型、关系、关系运算、属性、域、元组、码、分量、关键字的概念。Access 2003数据库的组件。
7. 计算机网络、Internet初步知识、网络信息安全
计算机网络的定义、计算机网络的功能；计算机网络的物理与逻辑组成；计算机网络的协议与体系结构；计算机网络的分类；本地连接的设置与网络配置的检查；网上邻居的使用，文件共享；
Internet的起源与发展、Internet提供的服务；IP地址、域名、Internet 地址的分配与管理，URL；Internet在中国的发展，CHINANET、CERNET、CSTNET和CHINAGBNET；WWW与IE浏览器、信息的保存以及搜索引擎的概念及使用；电子邮件服务；文件下载，FTP；
HTML文件的构成及基本结构，常用的HTML标记及语法。FrontPage2003的启动与退出，网页与网站的概念，站点的建立及网页的编辑，对象的插入，超链接的建立，网页的布局，表单页面的建立，网页的发布。
信息安全面临的威胁，网络基本道德，防火墙技术，信息安全技术。计算机犯罪的概念、特点、手段、危害，黑客的概念及其行为特征。计算机病毒的定义、特性、分类、危害、防治，软件知识产权的有关常识。
四、题型
题型 分值
单项选择题50题 50分
多项选择题20题 20分
判断题20题 10分
填空题20题 20分
五、参考教材(石油大学出版社出版)
计算机文化基础（第六版、第七版）
计算机文化基础学习指导与上机实验（第六版、第七版）
附件7：
2010年山东省普通高等教育专升本
大学语文（公共课）考试要求
一、总要求
（一）学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高大学生的语文能力和综合人文素养。
（二）能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象, 具备较好的阅读理解能力。
（三）能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。
（四）掌握常用的文体写作知识，具备较高的写作能力。
二、考试内容和要求
大学语文课程的考试内容，包括语言知识、作家作品知识、文体知识、写作知识、作品阅读分析和作文六部分。其具体内容和要求如下：
（一）语言知识
语言知识侧重于文言实词、虚词、句式。文言实词考核，要求考生能解释文言文中常用实词的意义，特别要注意那些古今意义有所不同的词语，掌握实词中的词类活用现象（如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词等）；文言虚词考核，要求考生能辩识“之、其、者、所、以、于、而、乃、则、焉”等常见的文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用；文言句式考核，要求考生能够分辨和掌握判断句、被动句、倒序句等特殊句式的用法。
（二）作家作品知识
作家作品知识侧重于考核作者的姓名、生活年代、生平事迹、思想主张、文学流派、主要成就、历史地位和影响等方面内容。
（三）文体知识
文体知识侧重于议论文、记叙文、诗歌、小说和戏剧的文体特征及主要表现手法。
（四）写作知识
写作知识侧重于立意与选材、构思与布局、文体与表述、语言与风格、修改与文风等方面内容。
（五）作品阅读分析
作品阅读分析侧重于以下方面的内容：每篇课文的作者和文体类别；课文的主题或主旨、思想意义；课文的主要表现手法、写作特色；课文中使用的主要修辞手法，如比喻、比拟、排比、对偶、象征、设问、反诘、反语、层递等手法的特点
⑤ 鲁东大学都有哪些专业
鲁东大学考研资料
链接:https://pan..com/s/1J5_sTorhlzuDCFb395VYiQ
若资源有问题欢迎追问
⑥ 谁知道鲁东大学那边的军事管理区是什么
那个是烟台警备区，这里有个关于那里的新闻可以给你点帮助。
海防劲旅再创辉煌---写在烟台警备区建区20周年之际
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http://www.sina.com.cn 2005年10月21日07:18 水母网
水母网10月21日讯 烟台警备区，驻烟部队的牵头部队，烟台市的军事指挥机关。
1985年10月，经中央军委批准，烟威警备区和原烟台军分区与原青岛警备区一部，合并组建成一支崭新的海防劲旅———烟台警备区。
如今，烟台警备区已走过了20年风风雨雨。
20年岁月峥嵘，20年风雨铸魂，烟台警备区从无到有，从小到大，从弱到强，在千里海防线上，用忠诚和智慧、鲜血和生命谱写了一曲曲“威武之师”、“文明之师”的壮丽凯歌。
20年征程阔步，20年硕果累累。部队两次被四总部评为“军事训练一级师”；被总政部评为“全国民兵预备役政治工作先进单位”；多次被军区、总部表彰为后勤管理工作先进单位，被总装备部表彰为“九五”期间装备管理工作先进单位；部队所属某团海防三连被军区授予“基层建设模范连”荣誉称号，警备区第三干休所被总政表彰为“全军先进干休所”，莱州市人武部被军区表彰为“人武部全面建设先进单位”、被国防部评为“征兵工作先进单位”，莱山区初家街道办事处武装部被总参、总政表彰为“基层民兵预备役工作先进单位”。
扬戍边之威：铸造钢铁海防卫士
这是警备区前不久举行的一场军事演练。警备区首长机关与千里之外装备精良的“蓝军”在虚拟网上展开了激烈厮杀。经过3天的比拼和6个回合的反复争夺，大获全胜。观战的济南军区一位首长感慨地说：“真想不到海防部队也能如此骁勇善战。”多年来，警备区党委一班人牢牢抓住思想政治建设、部队战斗力建设和基层组织建设不放松，部队全面建设始终朝着正确的方向蓬勃发展。
坚定政治信念，铸牢“军魂”意识，夯实部队打得赢、不变质，保持部队高度稳定和集中统一，这是警备区每一届党委一班人所遵循的带兵理念。多年来，警备区探索出的一项项部队管理和教育经验，多次被上级推广应用。在抓基层建设中，探索出的“三个不断线”；在政治教育中，探索的“三位一体”教育模式先后被全军推广。在市场经济发展新的形势下，他们贴近驻沿海开放城市特点，建立安全预防长效机制和报警制度，坚持不懈地进行警示教育、“四反”教育和安全预防教育的做法被省军区转发。用身边典型教育身边的人，是警备区育人的独特之道。20年来，警备区先后总结推广了“司务长标兵”张军山、“爱兵模范排长”高绪成、“无私奉献的优秀士兵”段志军等一大批先进典型，为部队、民兵预备役全面建设起到了积极的促进作用。
警备区驻守海防前哨，所属基层点广线长。但警备区党委一班人始终把加强部队建设的出发点和落脚点放在履行“打得赢”、“不变质”使命上。走进警备区每一个基层部队，后勤装备、营院建设都达到了正规化建设的标准。面对当今信息化战争的新要求，警备区依托全军指挥自动化三期网和各级机关局域网，建立了雷达情报信息联、海防巡逻对讲等网络。他们还在100余台车辆上加装了GPS车辆定位监控系统，在小散远单位安装了可视电话，在所有建制连队兵器室安装了指纹锁，建起了全方位、立体化、多渠道的行管安全网络。同时对现有的作战室、军官训练中心、教导队等训练场所进行信息化整合改造，满足了部队网上远程教学、网上实时监控、网上研讨观摩、网上考核检查、网上指挥演练等多种需要，为战斗力提升插上了腾飞的翅膀。 2001年和2004年两次被四总部评为“军事训练一级师”。在今年省军区组织的信息化条件下岗位练兵比武中，警备区官兵奋勇争先，又夺得总成绩第一名的桂冠。
建发展之功： 打造一流国防后备军
战争年代， 烟台先后涌现出崆峒岛“三代民兵”、长岛“女子神炮班”、“神枪姑娘”刘延凤，海阳“爆炸大王”赵守福、于化虎、孙玉敏等一大批受到党和国家领导人接见的着名民兵典型。和平建设时期，警备区历届党委班子都牢固树立了"后备必用"的观念，积极适应军事斗争准备和烟台经济跨越发展形势要求，注重抬高起点，积极研究探索，狠抓工作落实，确保平时拉得出、用得上，战时冲得上、打得赢，民兵预备役工作不断取得新的辉煌。
面对新时期民兵组织出现的新情况、新问题，警备区依据新的民兵组织整顿办法，研究制定了《民兵整组考评细则》，具体规范民兵整组的标准、内容和程序。积极探索加强城市民兵、海上民兵、空中民兵、流动民兵建设与管理的新方法，在非公有制企业中新建民兵组织58个，在高技术企事业单位新成立基层武装部18个、民兵专业技术分队13个，目前全市民兵专业技术分队在城市民兵中所占比例达到80%以上。
为发动民兵建功经济建设主战场，在党的“十六大”召开后，警备区在全市人武系统深入开展了“地方奔小康，我们怎么办？”的大讨论。同时协调市委、市政府制定下发了《烟台市民兵帮扶工作三年规划》、《关于开展创建民兵精神文明示范点的意见》等若干个红头文件。截至目前，全市已建立以民兵为骨干的经济联合体、股份制实体2000多个，采劝一兵包一户、一连包一村”的办法，迅速掀起了“一包一、一对红”结对奔小康的热潮。
“烟台民兵组织发展如此之好，地方党委、政府功不可没1这是烟台警备区司令员荣森之在每年民兵预备役建设会议上常说的一句话。的确，部队的发展离不开的地方党委、政府的支持。多年来，全市各级党委、政府严格落实市委常委议军会、军事日和现场办公等制度，着力解决影响和制约后备力量建设的突出问题，为国防后备力量建设注入了强大的活力。在2003年市委常委议军会上，首次将国防动员经费、民兵武器装备维修费、征兵补助费、城市民兵训练费、办公补助费，提高标准列入财政预算。
架团结之桥：拥政爱民结硕果
20年来，警备区广大官兵以大海一样的深情，与驻地人民相濡以沫，优势互补，用一桩桩、一件件感人事迹，谱写了一曲曲“军民鱼水深情”的颂歌。
“驻地像家园，人民如父母，政府是靠山。地方政府和人民处处为部队着想，部队就更应争做守卫海疆、建设家园、爱民助民、抢险救灾的‘先锋队’。”烟台警备区政委郭兴元 的一席话，道出了部队官兵的心声。
倾心爱民，扶贫帮困尽全力。 多年来，警备区积极发挥驻军牵头单位的作用，针对驻军部队工作的特点，成立了“三军”帮扶工作领导机构，组织驻烟各兵种部队积极展开帮扶工作。据统计，三年来，驻市区团以上驻军部队已投资85万余元，帮助帮扶村修路30多公里，打水井10余眼，帮建致富项目60多个，为学校捐赠微机百30多台、书籍4000多册、学习用具1200多套，慰问特困家庭100多户。2002年以来，烟台警备区先后组织协调驻烟市区陆海空、武警部队在烟台市门楼库区“万亩农业综合开发项目区”进行了15次集中会战，出动官兵近6000人次、车辆300多台次，整修沟渠、道路8000多米，绿化植树4万余株。去年，警备区还积极倡导驻烟部队开展“为烟台增魅力、为驻地添光彩”活动，积极参与烟台市争创全国文明城市活动。仅今年上半年，警备区就先后两次出动1000多人次清理铁路、道路两侧垃圾，在人民群众中树立了良好形象。
倾心护民，急难险重任务见真情。采访驻地群众，记者听到的是一串串的赞美：重点工程建设有警备区官兵洒下的汗水；街头巷尾有警备区官兵挺身而出勇斗歹徒；渡口码头有警备区官兵奋不顾身抢救落水者……数不胜数的一幕幕感人情景，重笔浓彩地体现了警备区官兵真正把驻地当故乡。去年初，市委、市政府为进一步改善投资环境，提出了“创建全国最安全城市”的号召，驻军迅速行动，共同提出了创建“平安军营”活动的倡仪，各部队纷纷与驻地建立了军警民联防机制，驻烟陆海空“三军”部队广泛开展了安全竞赛、文明竞赛活动，积极参加“文明城市、文明村镇、文明社区”创建活动，自觉弘扬社会主义精神文明主旋律，在确保自身安全稳定的同时，妥善处理军政军民关系，增进军政军民团结，发扬特别能吃苦、特别能战斗的大无畏精神，在遂行抢险救灾等急难险重任务中打头阵、当先锋，树立了威武之师、文明之师和胜利之师的良好形象。仅从2000年以来，警备区官兵就参与抢险救灾200多次，出动兵力8万多人次，挽回或避免经济损失1.5亿元。
时代的风云翻飞舒卷，历史的车轮滚滚向前。今日的警备区官兵挥别昔日的荣耀，握紧今朝与明天的希望，驾驭着新的航船，在信息化战争中犁波斩浪，驶向大海深处迎接新的挑战，创造新的辉煌！
⑦ 鲁东大学计算机科学与技术的考研率怎么样
研究方向
01网络与信息安全
02知识发现与智能决策支持系统
03模式识别与图像图形技术
04智能计算
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③301数学一
④828计算机科学与技术专业基础
备注：
计算机科学与技术专业基础包含：数据结构、计算机组成原理。
复试科目：高级语言程序设计
参考书：
《C程序设计》(第四版)谭浩强，清华大学出版社2010年;
《C语言程序设计》(第二版)，Brian W. Kernighan主编，机械工业出版社2004年。
同等学力加试：
①计算机网络
②操作系统
参考书：参考研途宝考研。
《计算机网络》(第五版)谢希仁编着，电子工业出版社2008年;
《计算机网络》(第四版)Andrew S.Tanenbaum，清华大学出版社2004年;
《计算机操作系统》(第三版)汤小丹主编，西安电子科技大学出版社2007年。
828计算机科学与技术专业基础
《数据结构》(C语言版)严蔚敏主编，清华大学出版社2007年;
《计算机组成原理》(第二版)唐朔飞编着，高等教育出版社2008年。
⑧ 山东省各大学代码及专业
山东省各大学学校代码如下：
10422山东大学
10423中国海洋大学
10424山东科技大学
10425中国石油大学（华东）
10426青岛科技大学
10427济南大学
10429青岛理工大学
10430山东建筑大学
10431齐鲁工业大学
10433山东理工大学
10434山东农业大学
10435青岛农业大学
10438潍坊医学院
10439山东第一医科大学
10440滨州医学院
10441山东中医药大学
10442山东医学高等专科学校
10443济宁医学院
10444菏泽医学专科学校
10445山东师范大学
10446曲阜师范大学
10447聊城大学
10448德州学院
10449滨州学院
10451鲁东大学
10452临沂大学
10453泰山学院
10454济宁学院
10455菏泽学院
10456山东财经大学
10457山东体育学院
10458山东艺术学院
10904枣庄学院
10908山东工艺美术学院
11065青岛大学
11066烟台大学
11067潍坊学院
11323山东水利专科学校
11324山东警察学院
11510山东交通学院
11688山东工商学院
11827山东电力高等专科学校
14100山东政法学院
山东大学专业及代码
1、经济学类
经济学020101、财政学020201K、金融学020301K、国际经济与贸易020401
2、理学类
应用化学070302、生物技术071002、化学生物学070303T
3、工学类
工程力学080102、能源与动力工程080501、电气工程及其自动化080601、电子信息工程080701、通信工程080703、光电信息科学与工程080705
计算机科学与技术080901、软件工程080902、物联网工程080905、土木工程081001、水利水电工程081101、化学工程与工艺081301、生物医学工程082601、食品质量与安全082702、本科一本生物工程083001、能源与环境系统工程080502T、新能源科学与工程080503T
医学信息工程080711T、城市地下空间工程081005T、生物制药083002T、数据科学与大数据技术
080910T、机器人工程080803T、网络空间安全080911TK、人工智能080717T、土木、水利与海洋工程081009T、储能科学与工程080504T、密码科学与技术080918TK
4、医学类
临床医学100201K、口腔医学100301K、预防医学100401K、药物制剂100702、临床药学100703TK、智能医学工程101011T
5、管理学类
工商管理120201K、供应链管理120604T
⑨ 鲁东大学校园卡哪个好，用移动还是联通
一卡通。
校园一卡通系统是信息化校园的基础工程和重要组成部分。校园卡可在鲁东大学各校区内使用，具有“一卡在手，走遍校园”的功能。校园卡内置芯片；
具有身份认证功能，应用于网络教学平台的多媒体教学、上机、图书借阅、食堂就餐、商店购物、洗浴、打开水、供电、医院诊疗等方面使用，为广大师生的学习、工作和生活提供便利，为学校管理带来高效、节约、方便和安全。
(9)鲁东大学网络安全扩展阅读
用户可通过建行手机银行、个人网银、转账机（圈存机）等自助转账方法为校园卡充值。
1、手机银行、个人网银为校园卡充值流程详见一卡通网站。
2、自动转账充值：当校园卡内余额低于20元时，会自动从建行银行卡转账50元至校园卡。激活自动转账，需要先更改建行卡密码，然后本人在转账机上手动转账第一次，以后就可以自动转账。
3、手动转账充值：如果自动转账充值没有自动进行，您可通过各个餐厅的自助转账机，将建行卡账户里的资金转账到校园卡，每次转账限额为0～500元，每天转账不限额。
4、因银行方面对帐工作，每晚21点至次日6点，请不要进行转账转帐操作。
⑩ 有关2011年山东省专升本历史专业的问题！！
2011年山东省普通高等教育专升本计算机
（公共课）考试要求
一、指导思想
本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。
《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。
二、总体要求
要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的基本理论和基本常识；②具有微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows XP及字处理软件（Word 2003）、电子表格处理软件（Excel 2003）、演示文稿软件（PowerPoint 2003）、数据库管理系统（Access 2003）的使用方法；④对计算机网络，特别是Internet要有一定的了解，掌握浏览器和电子邮件的使用。对于网页制作及网络安全的知识也要有一定的了解。
三、内容范围
⒈ 计算机基础知识
信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机起源与发展，计算机特点及分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理；计算机硬件的五个基本组成，计算机软件的分类及各自特点；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的表示，不同进制整数间的相互转换；ASCII码，汉字编码的基本知识；多媒体的有关概念。
微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。
多媒体的概念，多媒体技术的特点及其研究的主要内容和应用。
⒉ 操作系统的初步知识与应用
操作系统的基本概念。微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。
Windows XP的版本、特性、运行环境、安装方法。Windows XP的启动与关机；Windows XP的桌面、开始菜单、快捷按钮和快捷方式；鼠标的基本操作，应用程序的运行和退出，剪贴板的使用；窗口的组成、对话框和控件的使用；我的电脑、资源管理器、回收站及其应用；文件、文件夹的有关概念及操作；控制面板、附件及多媒体功能。
中文输入法的使用；中、英文输入的切换；各种常用符号的输入。
⒊ 字处理软件Microsoft Word 2003的基本使用方法
字处理软件的发展；Word 2003的主要功能、启动和退出。
Word 2003窗口的组成；文档的建立、打开和保存；录入和编辑操作；查找和替换操作；操作的撤消与恢复；文档的查看方式。
字体格式、段落格式的设置；项目符号和编号的使用；利用边框和底纹美化文档；制表符和制表位；分节、分页和分栏；样式和模板的使用；版式设置；建立和使用自动图文集；用“修订”和“批注”对文档进行批阅。
Word 2003表格的创建和编辑；表格的格式化；表格中数据的输入与编辑；文字与表格的转换；表格的排版技巧。
在文档中插入图片、编辑图片，实现图文混排；插入艺术字；绘制图形；文本框、数学公式、图表的插入和编辑。
页面设置和打印；邮件合并功能；索引和目录；域的概念及使用。
⒋ 电子表格系统Microsoft Excel 2003的基本使用方法
Excel 2003的主要功能、启动与退出。Excel 2003窗口的组成；工作簿、工作表、单元格和单元格区域的概念及各自的关系。
工作簿的创建、打开、保存及关闭；工作表的插入、删除、复制、移动、重命名和隐藏等基本操作，行、列的锁定和隐藏；单元格区域的选择；各种数据类型的输入、编辑及数据填充功能的使用；公式和函数的使用，运算符的种类，单元格的引用；批注的使用；行高和列宽的调整；编辑、移动和复制单元格中的数据；单元格、行、列的插入和删除；查找与替换。设置工作表中字体和数字格式，数据的对齐方式，工作表标题设置；边框的设置。
建立Excel 2003数据库的数据清单，记录单操作；数据的排序和筛选；数据的分类汇总。图表的建立与编辑；页面设置,使用分页符,打印预览,打印工作表。
Word 2003与Excel 2003的协同操作。
5.演示文稿软件PowerPoint 2003的基本使用方法
PowerPoint 2003的主要功能、启动与退出，演示文稿的创建、打开和保存，演示文稿的视图方式。
幻灯片的制作，文字编排、图片和图表等对象数据的使用；模板、母板、背景与配色方案的选用。
演示文稿的动画效果、超链接和动作设置；幻灯片切换效果的设置，播放和打印演示文稿；演示文稿的打包和发布。
6.数据库管理系统Access 2003的基本使用方法
数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型、关系、关系运算、属性、域、元组、码、分量、关键字的概念。Access 2003数据库的组件。
7. 计算机网络、Internet初步知识、网络信息安全
计算机网络的定义、计算机网络的功能；计算机网络的物理与逻辑组成；计算机网络的协议与体系结构；计算机网络的分类；本地连接的设置与网络配置的检查；网上邻居的使用，文件共享；
Internet的起源与发展、Internet提供的服务；IP地址、域名、Internet 地址的分配与管理，URL；Internet在中国的发展，CHINANET、CERNET、CSTNET和CHINAGBNET；WWW与IE浏览器、信息的保存以及搜索引擎的概念及使用；电子邮件服务；文件下载，FTP；
HTML文件的构成及基本结构，常用的HTML标记及语法。FrontPage2003的启动与退出，网页与网站的概念，站点的建立及网页的编辑，对象的插入，超链接的建立，网页的布局，表单页面的建立，网页的发布。
信息安全面临的威胁，网络基本道德，防火墙技术，信息安全技术。计算机犯罪的概念、特点、手段、危害，黑客的概念及其行为特征。计算机病毒的定义、特性、分类、危害、防治，软件知识产权的有关常识。
四、题型
题型 分值
单项选择题50题 50分
多项选择题20题 20分
判断题20题 10分
填空题20题 20分
五、参考教材(石油大学出版社出版)
计算机文化基础（第六版、第七版）
计算机文化基础学习指导与上机实验（第六版、第七版）
附件9：
2011年山东省普通高等教育专升本
大学语文（公共课）考试要求
一、总要求
（一）学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高大学生的语文能力和综合人文素养。
（二）能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象, 具备较好的阅读理解能力。
（三）能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。
（四）掌握常用的文体写作知识，具备较高的写作能力。
二、考试内容和要求
大学语文课程的考试内容，包括语言知识、作家作品知识、文体知识、写作知识、作品阅读分析和作文六部分。其具体内容和要求如下：
（一）语言知识
语言知识侧重于文言实词、虚词、句式。文言实词考核，要求考生能解释文言文中常用实词的意义，特别要注意那些古今意义有所不同的词语，掌握实词中的词类活用现象（如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词等）；文言虚词考核，要求考生能辩识“之、其、者、所、以、于、而、乃、则、焉”等常见的文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用；文言句式考核，要求考生能够分辨和掌握判断句、被动句、倒序句等特殊句式的用法。
（二）作家作品知识
作家作品知识侧重于考核作者的姓名、生活年代、生平事迹、思想主张、文学流派、主要成就、历史地位和影响等方面内容。
（三）文体知识
文体知识侧重于议论文、记叙文、诗歌、小说和戏剧的文体特征及主要表现手法。
（四）写作知识
写作知识侧重于立意与选材、构思与布局、文体与表述、语言与风格、修改与文风等方面内容。
（五）作品阅读分析
作品阅读分析侧重于以下方面的内容：每篇课文的作者和文体类别；课文的主题或主旨、思想意义；课文的主要表现手法、写作特色；课文中使用的主要修辞手法，如比喻、比拟、排比、对偶、象征、设问、反诘、反语、层递等手法的特点和作用；课文中常见的各类表现手法，如对比、铺垫、侧面烘托、夹叙夹议、语义双关、托物言志等手法的特点和作用；课文中引用典故、诗文等的解释或出处；课文中关键字词的含义或表达作用等。
（六）作文
作文主要是考核应考者的写作能力，也是对应考者知识阅历、思想修养、认识能力和语文水平的综合检验。
作文考核的重点是议论文、记叙文写作的能力。
作文考核的基本要求是：思想健康，内容充实，中心明确，条理清楚，结构完整，语言通顺，表达准确，标点恰当，书写工整，格式规范。
三、考试题型
大学语文课程的考试题型主要有：单项选择题、多项选择题、词语解释题、填空题、文言短句翻译题、简答题、简析题、作文题。
阅读篇目可参考现行使用教材的课文。
记叙文单元：
1．《郑伯克段于鄢》（《左传》）
2. 《燕昭王求士》（《战国策》）
3.《管晏列传》（《史记》）
4.《苏武传》（《汉书》）
5.《又是一年芳草绿》（老舍）
6.《听听那冷雨》（余光中）
7.《怀念萧珊》（巴金）
8.《洞庭一角》（余秋雨）
9.《读书示小妹十八生日书》（贾平凹）
议论文单元：
10. 先秦诸子语录（《论语》等）
11.《谏逐客书》（李斯）
12.《驳<复仇议>》（柳宗元）
13. 《留侯论》（苏轼）
14.《赠与今年的大学毕业生》（胡适）
15.《文学的趣味》（朱光潜）
16.《失败了以后》（林语堂）
17.《论言谈》（培根）
诗歌单元：
18.《采薇》（《诗经》）
19.《渔夫》（屈原）
20.《春江花月夜》（张若虚）
21.《蜀道难》（李白）
22. 《长恨歌》（白居易）
23．《醉花阴》（李清照）
24.《天狗》（郭沫若）
25.《雨巷》（戴望舒）
26.《光的赞歌》（艾青）
27.《西风颂》（雪莱）
小说戏剧单元：
28.《游园（选）》（汤显祖）
29.《席方平》（蒲松龄）
30.《伤逝》（鲁迅）
31.《围城（选）》（钱钟书）
32.《春之声》（王蒙）
33.《老人与海（选）》（海明威）
34.《赫克托耳之死（选）》（荷马）
35.《哈姆雷特（选）》（莎士比亚）
附件10：
2011年山东省普通高等教育专升本
高等数学（公共课）考试要求
总要求：考生应了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论；学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力；有运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。
一、函数、极限和连续
（一）函数
（1）理解函数的概念：函数的定义，函数的表示法，分段函数。
（2）理解和掌握函数的简单性质：单调性，奇偶性，有界性，周期性。
（3）了解反函数：反函数的定义，反函数的图象。
（4）掌握函数的四则运算与复合运算。
（5）理解和掌握基本初等函数：幂函数，指数函数，对数函数，三角函数，反三角函数。
（6）了解初等函数的概念。
（二）极限
（1）理解数列极限的概念：数列，数列极限的定义，能根据极限概念分析函数的变化趋势。会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。
（2）了解数列极限的性质：唯一性，有界性，四则运算定理，夹逼定理，单调有界数列，极限存在定理，掌握极限的四则运算法则。
（3）理解函数极限的概念：函数在一点处极限的定义，左、右极限及其与极限的关系，x趋于无穷（x→∞，x→+∞，x→-∞）时函数的极限。
（4）掌握函数极限的定理：唯一性定理，夹逼定理，四则运算定理。
（5）理解无穷小量和无穷大量：无穷小量与无穷大量的定义，无穷小量与无穷大量的关系，无穷小量与无穷大量的性质，两个无穷小量阶的比较。
（6）熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。
（三）连续
（1）理解函数连续的概念：函数在一点连续的定义，左连续和右连续，函数在一点连续的充分必要条件，函数的间断点及其分类。
（2）掌握函数在一点处连续的性质：连续函数的四则运算，复合函数的连续性，反函数的连续性，会求函数的间断点及确定其类型。
（3）掌握闭区间上连续函数的性质：有界性定理，最大值和最小值定理，介值定理（包括零点定理），会运用介值定理推证一些简单命题。
（4）理解初等函数在其定义区间上连续，并会利用连续性求极限。
二、一元函数微分学
（一）导数与微分
（1）理解导数的概念及其几何意义，了解可导性与连续性的关系，会用定义求函数在一点处的导数。
（2）会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。
（3）熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则以及复合函数的求导方法。
（4）掌握隐函数的求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法，会求分段函数的导数。
（5）理解高阶导数的概念，会求简单函数的n阶导数。
（6）理解函数的微分概念，掌握微分法则，了解可微与可导的关系，会求函数的一阶微分。
（二）中值定理及导数的应用
（1）了解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及它们的几何意义。
（2）熟练掌握洛必达法则求“0/0”、“∞/ ∞”、“0•∞”、“∞-∞”、“1∞”、“00”和“∞0”型未定式的极限方法。
（3）掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调增、减区间的方法，会利用函数的增减性证明简单的不等式。
（4）理解函数极值的概念，掌握求函数的极值和最大（小）值的方法，并且会解简单的应用问题。
（5）会判定曲线的凹凸性，会求曲线的拐点。
（6）会求曲线的水平渐近线与垂直渐近线。
三、一元函数积分学
（一）不定积分
（1）理解原函数与不定积分概念及其关系，掌握不定积分性质，了解原函数存在定理。
（2）熟练掌握不定积分的基本公式。
（3）熟练掌握不定积分第一换元法，掌握第二换元法（限于三角代换与简单的根式代换）。
（4）熟练掌握不定积分的分部积分法。
（二）定积分
（1）理解定积分的概念与几何意义，了解可积的条件。
（2）掌握定积分的基本性质。
（3）理解变上限的定积分是变上限的函数，掌握变上限定积分求导数的方法。
（4）掌握牛顿—莱布尼茨公式。
（5）掌握定积分的换元积分法与分部积分法。
（6）理解无穷区间广义积分的概念，掌握其计算方法。
（7）掌握直角坐标系下用定积分计算平面图形的面积。
四、向量代数与空间解析几何
（一）向量代数
（1）理解向量的概念，掌握向量的坐标表示法，会求单位向量、方向余弦、向量在坐标轴上的投影。
（2）掌握向量的线性运算、向量的数量积与向量积的计算方法。
（3）掌握二向量平行、垂直的条件。
（二）平面与直线
（1）会求平面的点法式方程、一般式方程。会判定两平面的垂直、平行。
（2）会求点到平面的距离。
（3）了解直线的一般式方程，会求直线的标准式方程、参数式方程。会判定两直线平行、垂直。
（4）会判定直线与平面间的关系（垂直、平行、直线在平面上）。
五、多元函数微积分
（一）多元函数微分学
（1）了解多元函数的概念、二元函数的几何意义及二元函数的极值与连续概念（对计算不作要求）。会求二元函数的定义域。
（2）理解偏导数、全微分概念，知道全微分存在的必要条件与充分条件。
（3）掌握二元函数的一、二阶偏导数计算方法。
（4）掌握复合函数一阶偏导数的求法。
（5）会求二元函数的全微分。
（6）掌握由方程F（x，y，z）=0所确定的隐函数z=z（x，y）的一阶偏导数的计算方法。
（7）会求二元函数的无条件极值。
（二）二重积分
（1）理解二重积分的概念、性质及其几何意义。
（2）掌握二重积分在直角坐标系及极坐标系下的计算方法。
六、无穷级数
（一）数项级数
（1）理解级数收敛、发散的概念。掌握级数收敛的必要条件，了解级数的基本性质。
（2）掌握正项级数的比值数别法。会用正项级数的比较判别法。
（3）掌握几何级数、调和级数与p级数的敛散性。
（4）了解级数绝对收敛与条件收敛的概念，会使用莱布尼茨判别法。
（二）幂级数
（1）了解幂级数的概念，收敛半径，收敛区间。
（2）了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（和、差、逐项求导与逐项积分）。
（3）掌握求幂级数的收敛半径、收敛区间（不要求讨论端点）的方法。
七、常微分方程
（一）一阶微分方程
（1）理解微分方程的定义，理解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解。
（2）掌握可分离变量方程的解法。
（3）掌握一阶线性方程的解法。
（二）二阶线性微分方程
（1）了解二阶线性微分方程解的结构。
（2）掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法。
教程你自己到书店里买专升本历史复习资料就行了，建议你早点考，现在专升本的名额每年都在减少，据说几年后就会取消专升本，就像今年，好的二本学校都不招生了，就剩枣庄学院之类学院和三本学校招生，你要是打算考就尽快吧，别忘了给分呀