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网络课件怎么设置

发布时间: 2022-06-28 23:30:10

A. 如何制作网络课件

网络课件要有以下几方面考虑:

1.网络课件用途:对现在来说,视频课件一般在两个方面,第一,教育视频课件,用作在在线教育行业,随着教育信息化的进行,老师教学经常运用视频课件,视频课件能实现跨过空间和地域的难度,学生可以随时随地地学习,掌握自己的学习进度。第二,企业培训课件,在公司的企业培训上,公司在培训员工的时候,可以通过视频课件将公司的信息发送到全国各地的分公司;。
2.优秀的网络课件需要技术支持:以德胜智课为例,在视频课件制作上有非常好的优势,第一,多年的视频课件制作经验,能完美制作出符合用户的视频课件解决方案;第二,良好录课环境,8个录播室都配置先进的拍摄设备和互动屏幕,既能保证视频课件的质量,又能与老师行成良好的互动,给老师好的体验;第三,完整的后期团队,完整的后期团队包括视频课件的设计师、剪辑师、包装师,设计符合每位客户要求的优秀视频课件
3.优秀的网络课件用户体验:用户体验差的视频课件怎么能称之为优秀的视频课件呢,所以每个优秀的视频都是能经得起用户考验的,比如教育课件,只有学生喜欢,学生才能坚持的学习下去,才能体现出视频课件的价值

B. 网络课件设计的原则有哪些

网络课件的设计原则
符合教学目标
简单直观
体现教学理念

C. 网络课程课件播放不了,怎么办

网络教育课件无法播放可以通过以下几个办法解决:

一、可以通过修改IE设置来实现浏览课件的目的。具体说明如下:
1、打开IE浏览器--工具--Internet选项--安全--自定义级别
2、自定义级别中找到 ActiveX 控件和插件
3、把带有ActiveX 控件的选项都选择“启用”
4、点击“确定”,关闭IE浏览器再重新打开浏览课件

二、例外情况说明:
1、首先确保不能使用具有[禁止弹出窗口]功能的软件,如果机器上安装了具有“拦截”功能的软件且处于“开启”状态,会导致插件无法下载,解决办法是将拦截功能关掉或将软件卸载。这些软件包括:3721上网助手、MSN工具栏、新浪点点通、网络超级搜霸、Google工具栏、广告软件、Alexa Bar软件、MereSurfer软件、瑞星公司的卡卡安全助手等。
2、如果机器是XP系统,关闭系统自带的防火墙;xp系统自带防火墙的关闭方法:网上邻居--右键“属性”或者“打开”选择“查看本地连接”--本地连接或者拨号连接--右键“属性”--“高级”选项--取消“通过限制或阻止来自internet的对此计算机的访问来保护我的计算机和网络”的选择,如果安装有其他网络防火墙,要保证防火墙设置正确,未禁止JavaScript运行;
3、Xp系统安装了Service Pack 2补丁包后,自带阻止弹出窗口功能。关掉方法:浏览器的工具栏-internet选项-隐私-去掉对“阻止弹出窗口”的选择; 4、确保机器没有感染危害严重的病毒,建议安装杀毒软件给计算机全面杀毒;如中过病毒,瑞星杀毒时可能破坏或者删除了系统文件或下载相关文件。

三、控件无法安装,windows已经阻止此软件因为无法验证发行者 如果因为“windows已经阻止此软件因为无法验证发行者”而不能安装成功,请进行浏览器设置。
1、打开浏览器的“工具”菜单,点击“Internet选项”;
2、点击“安全”标签,点击下面的“自定义级别”;
3、选择“下载未签名的ActiveX控件”,并设置成为“启用”,然后点击“确定”按钮; 4、回到课件页面,刷新浏览器页面,按照第1部,单击安装“ActiveX控件”,就可以正常安装、不会被windows阻止了;
5、如果不行,继续下一步操作。打开浏览器“Internet选项-高级选项”,选择“允许运行和安装软件,即使签名无效”即可。
6、确认成功安装控件、并可以正常浏览监控画面后,出于安全考虑,可以按照第1、2、3的步骤,重新将“下载未签名的ActiveX控件”设置成为“禁用”。

D. 如何把ppt制作成网络链接且不用网络可以查看

hi,不知道lz说的“建立好链接”与视音频有关系么?另外,不知道采用何种办法插入视频?
一、首先说下ppt中插入视音频的办法有两种:
1 打开ppt软件,选择工具栏,插入→影片和声音→文件中的影片即可。设置简单方便
2 打开ppt软件,选择工具栏,视图→工具栏→控件工具箱(如图)→其他控件(小斧头扳手那个图标),弹出控件窗口,可根据需要选择相应形式的控件,比如需要windows自带的media窗口播放时,可选择windows media player(快捷键w可迅速找到该控件),设置路径,较为复杂
二、所有ppt中插入视音频的路径。插入视音频后,都自建了一个显示视音频的路径。比如,如果你的视频文件存储在d:/temp盘,那么插入视频时,建立的连接就是d:/temp/xxx.rmvb
但是当只复制ppt到别的电脑上,可能视频路径变成别的,如d:/user/xxx.rmvb,此时如拷贝到另一台机器,是找不到视频的,自然无法播放,需要将视音频文件跟ppt放在同一文件夹中拷贝三、将整个ppt打包。选择 工具栏 文件→打包成cd,可以看到提示(如图)——及时没有安装ppt的计算机业可以正常播放所有含视音频的ppt,建议选择“复制到文件夹”,这样更为方便。

E. 网络课件的设计任务是课件结构设计,页面布局设和什么设计

网络课件的设计任务是课件结构设计,页面布局设和导航设计。
网络课件是指以网页形式存在、能在网上运行的以解决专业课程的 重点、难点为基本目的,并以多媒体超链接的结构制作、相对独立的教学软件。 《教育资源建设技术规范》对网络课件的定义:课件是对一个或几个知识点实 施相对完整教学的用于教育、教学的软件,根据运行平台划分,可分为网络版的课 件和单机运行的课件,网络版的课件需要能在标准浏览器中运行,并且能通过网络 教学环境被大家共享。单机运行的课件可通过网络下载后在本地计算机上运行。 全国多媒体教育软件大奖赛对多媒体课件的定义:是指基于多媒体技术和网络 技术,将图、文、声、像等多种表现方式有机结合表达和传递教学内容,辅助教师 与学生的教与学,以完成特定教学任务的教学软件。

F. 请问,怎样把PPT课件做成网络课件

我们可以使用PowerPoint 2000文件菜单上的“另存为Web页”选项轻松地将幻灯片发布到网站上,在宽带已来到我们身边的今天,很方便地实现在线演示,在网上教学使用,它主要有以下两种方式:
一种方式是直接把PowerPoint文件即ppt文件通过连接在网上发布,这种形式当用户使用时要求用户端要安装PowerPoint或PowerPoint播放器,否则就不能观看。观看时计算机先从网上下载到计算机的缓存中,待下载完毕后就利用在装在本机中的PowerPoint播放幻灯片。
另一种方式是在PowerPoint制作完毕后保存为网页文件,这样一套幻灯片就变成一系列的htm文件,把幻灯片的首页链接到网站上,使用时就变成网页浏览一样。
四、CAI课件的分析
CAI(计算机辅助教学的英文缩写)课件改变了常规教学“一支粉笔、一块黑板”的单调教学模式,确实起到了推进教学改革的作用,甚至可以说给传统的教学思想带来了一场革命。对CAI课件的评价指标其中最主要的一项即它是否很好地辅助了你的教学, 这就要求我们在课件制作时不必过分追求外在美观与华丽,而应注重它的实用性,来实现教学的“辅助”功能。有些教学内容用传统的媒体就可以传授,就没必要做成CAI课件,不要为了用计算机而做CAI课件。
CAI的最终目的是为了突破地理教材中的重点和难点问题,应是教学内容的优化过程。每个教师所面对的学生的情况不尽相同,自制课件能体现自己上课的意图,能突出重点抓住要害,做出来的课件更适合自己使用,在制作课件时,重点应放在用语言较难体现和描述的内容上,让学生在学习了课件后能对教学内容有更深更细的理解,另外,在制作课件时,应强调交互功能、超文本、超链接功能和多种媒体(录象、动画、声音等)的使用,充分体现出多媒体辅助教学大信息量、知识点密集、高度概括的特点。

G. 网络课件的网络课件设计策略

要实现网络教学、多媒体教学,只有硬件而没有适合的教学软件是不可行的,本文结合《数据结构》课件的开发过程,探讨网络课件的设计策略。
根据网络课件在远程开放教育教学中应用方式的差异,网络教学课件可分为五类:1、将教师的课堂教学过程录制成电视录相,用闭路电视播放;2、将教师的课堂教学过程直接以数字信息传输,用视频宽带网传播;3、将第1或2类中得到的信息转换为数字信息后,刻录成光盘发行;4、通过一般网络传输第3类中的数字教学信息;5、利用各种网页制作工具将教学资料重新组织加工后做成网络课件在一般网络上发布。
网络课件制作过程中应遵循目标原则、准确原则、引导原则、直观原则、恰当原则5大原则。东阳学院投入使用了网络课件开发平台,《数据结构》本科课程网络课件就是遵循上述原则制作的。《数据结构》课程要求学生理解各种离散结构并掌握这些结构的处理算法,为达到这一教学目标,课件中将教材中的重点算法都制作成动态分析的形式,同时在制作演示程序时反复推敲,要求做到正确和准确,力求详细,且动态图示界面、布局简洁。网络课件要引导学生进行高效的学习,需考虑交流与反馈的功能,要有引导功能。作者认为网络课件的功能设计应包括如下几个模块:指导说明、学习教程、课后练习、实验实践、模拟考试、师生交流、多功能工具、其他资料、教师办公等。《数据结构》课件具有更强的管理能力,方便了教师完善课件内容,并具有知识点查询功能。网络课件的性能包括以下几个:1、网上传输速率大下载快;2、界面美观、导航清晰、操作方便、不存在迷航现象;3、需要的硬件、软件环境不高;4、管理功能完善,容易扩展、扩充;5、维护简单,内部使用相对路径;6、使用容易打包的数据库系统。
网络课件的开发正处于方兴未艾阶段,具备怎样功能和性能的课件才是适用于网络教学的,还有待进一步的尝试和探索。

H. 网络课件密码或者不可复制设置

设置网络密码,每次一改就可以了。