‘壹’ 广州体育学院怎么样
广州体育学院始建于1956年7月，是华南地区惟一的体育本科高等学府，也是建国以来国内较早专门从事体育教育的院校之一，隶属于广东省人民政府。是一所具有体育学一级学科硕士学位授予权（含体育学全部二级学科硕士点）和医学门类的运动医学硕士点的在大学。是国家体育总局若干运动项目的高、中、初级教练员岗位培训单位，具有一级裁判员、一级运动员审批权。
根据2015年5月学校官网显示，学校占地面积近500亩，设有11个教学系部，现有全日制各类学生约8000人，有教职工600多人。学校图书馆面积达2.06万平方米、藏书52.5万余册。
‘贰’ 广州体育学院内设哪些专业
按照招生专业分11个专业：
1经济学 2体育经济 3公共事业管理 4体育教育 5民族传统体育 6运动人体科学
7社会体育 8运动训练 9新闻学 10舞蹈学 11运动康复与健康
详细介绍如下：
【1经济学 】
主干学科：经济学
主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。
主要实践性教学环节：包括社会调查、毕业实习，-般安排12周。
修业年限：四年
授予学位：经济学学士
【2体育经济】
培养目标:具备扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代经济学的基本理论与体育理论，掌握现代经济分析的基本方法，能在经济、体育、文教等部门从事体育市场经济分析、体育事业规划、体育经济管理和从事体育俱乐部经营以及体育经济学教学与科研的高级专门人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、会计学原理、计量经济学、统计学原理、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、国际金融、国际贸易、体育经济学、体育市场策划与开发、计算机应用基础、计算机语言与应用、高等数学、电子商务与计算机网络、外国语等。
就业方向：主要在各类体育企业、职业体育俱乐部，健身俱乐部、体育中介公司、运动项目管理中心、体育事业单位、高等院校等，从事体育市场经济分析、体育事业规划、体育经济管理和从事体育俱乐部经营以及体育经济学教学与科研的工作，其主要工作岗位是：体育运营、体育经济分析、体育教练、体育俱乐部管理、体育赛事执行、体育教师、体育教育、体育编辑等。
【3公共事业管理】
学科：管理学
门类：公共管理类
专业名称：公共事业管理
业务培养目标：本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识；
2．具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能；
3．具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本知识和能力；
4．熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度；
5．具有较强的社会调查和写作能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科：公共管理
主要课程：管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘。
主要实践性教学环节：社会调查、企事业单位实习等，一般安排6-8周。
修业年限：四年
授予学位：管理学、教育学、文学或医学学士
【4体育教育】
专业名称：体育教育
业务培养目标：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识；
2．掌握体育教学的基本理论与方法；
3．掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法；
4．具有学校体育科学研究的基本能力；
5．熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；
6．了解学校体育改革和体育科学的发展动态。
主干学科：教育学、体育学
主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。
主要实践性教学环节：包括教育实习等，一般安排8--10周。
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
【5民族传统体育】
业务培养目标：本专业培养具备民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能的，能从事武术、传统体育养生及民族民间体育工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习武术、传统体育养生、民族民间传统体育的基本理论与知识，受到这些方面的技术、技能的基本训练，具有组织教学、训练、科研、竞赛、裁判、管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握武术、传统体育养生、民族民间体育的基本理论与基本知识；
2．掌握本专业的技术技能；
3．具有在本专业领域进行教学、训练、指导与管理的基本能力；
4．熟悉国家所制定的与本专业有关的方针、政策与法规；
5．了解本专业的国内外发展动态；
6．掌握有关本专业的文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：体育学、历史学、中医学。
主要课程：民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与技术、运动生理学、运动解剖学、运动心理学。
主要实践性教学环节：包括毕业论文、运动训练实习与社会实践三部分。
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
【6运动人体科学】
专业名称：运动人体科学
业务培养目标：本专业培养具备运动人体科学理论和实验研究能力，能在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复等部门，从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习运动人体科学方面的基本理论和基本知识，受到专业实验技能方面的基本训练，掌握教学和科学研究方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握生物科学、临床医学和体育学的基本理论、基本知识；
2．掌握运动员身体机能诊断与评价、体育保健与康复的分析方法；
3．具有从事运动人体科学教学、研究和实验操作的基本能力；
4．熟悉党和国家有关体育事业、科学研究、社会发展的方针、政策和法规；
5．了解本专业及相关学科的发展动态和理论前沿；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：生物学、临床医学、体育学
主要课程：人体解剖学、人体生理学、生物化学、生物力学、临床医学基础、中医基础、运动训练学、运动心理学、运动实践与分析等。
主要实践性教学环节：包括教育实习、毕业论文等。
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
【7社会体育】
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备开展社会体育工作以及其它体育工作等方面的基本理论、基本知识和基本技能，掌握社会体育、新兴娱乐、休闲体育内容以及体育产业经营活动等方面的知识技能与方法，能在社会体育领域中从事社会体育指导员、机关单位体育行政事务、大众健身指导和体质测评与科研、体育产业经营开发单位与部门从业人员等工作的高级专门人才。
二、培养规格要求
(一)政治素质要求
1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。
2、自觉遵纪守法，勤奋好学，刻苦训练，忠诚党的体育事业，成为有理想、有道德、有文化、有纪律，愿为社会主义体育事业作贡献的一代新人。
(二)业务素质要求
本专业学生主要学习社会科学、运动人体科学、体育经营开发与管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到社会体育工作与科学研究的基本训练，掌握从事社会体育各项工作的基本能力，达到一级社会体育指导员规格要求。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握社会科学、人体运动科学、心理科学、教育科学的基本理论、基本知识。
2、掌握社会体育活动组织、管理的基本理论与方法。
3、掌握大众体育健身咨询指导、体质测评的基本理论与方法。
4、掌握新兴娱乐、休闲体育内容的基本技能与方法。
5、掌握社会体育产业经营开发与管理的基本理论与方法。
6、了解社会体育发展与改革和体育科学的发展动态。
7、熟悉国家有关社会体育工作、体育产业经营开发等方面的方针、政策和法规。
三、修业年限
学制四年，实行弹性学制。提前修满学分可提前毕业；对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生，允许其延长学习的时间，最长可延长四年。
学生修满规定的160学分，达到毕业要求后，发给毕业证书；其中符合国家学位条例学士学位授予条件的学生，授予教育学学士学位
【8运动训练】
业务培养目标：本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，受到运动训练方面的基本训练，掌握从事专项运动训练的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识；
2．掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术；
3．具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力；
4．熟悉我国体育工作运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规；
5．了解一般运动训练和专项运动训练的发展动态。
主干学科：体育学、教育学、生物学
主要专业课程：运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学。
主要实践性教学环节：包括毕业论文、运动训练实习、社会实践等三部分。
修业年限：四年
【9新闻学】
业务培养目标：本专业培养具备民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能的，能从事武术、传统体育养生及民族民间体育工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习武术、传统体育养生、民族民间传统体育的基本理论与知识，受到这些方面的技术、技能的基本训练，具有组织教学、训练、科研、竞赛、裁判、管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握武术、传统体育养生、民族民间体育的基本理论与基本知识；
2．掌握本专业的技术技能；
3．具有在本专业领域进行教学、训练、指导与管理的基本能力；
4．熟悉国家所制定的与本专业有关的方针、政策与法规；
5．了解本专业的国内外发展动态；
6．掌握有关本专业的文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：体育学、历史学、中医学。
主要课程：民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与技术、运动生理学、运动解剖学、运动心理学。
主要实践性教学环节：包括毕业论文、运动训练实习与社会实践三部分。
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
【10舞蹈学】
业务培养目标：本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。?
业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针的政策；系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创
造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。?
主干学科：艺术学、教育学?
主要课程：舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学等?
主要实践性教学环节：包括社会实践与舞蹈现状考察，一般安排4周。?
修业年限：四年?
授予学位：文学学士?
【11运动康复与健康】
培养目标:培养适应现代发展需要，在初步掌握运动人体科学、基础医学、临床医学基本知识的基础上，系统掌握运动康复与健康专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识，成为具有一定发展潜力及创新精神、具有较强实践能力的高级康复治疗师。
主要课程：系统解剖学、中医基础、人体解剖、运动解剖学、人体生理、运动生理学、生物化学、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、药理学、病理学（含病理物理学）、免疫学、外科学、内科学、中国传统康复治疗学（含针灸、按摩）、运动疗法原理与技术、运动损伤学、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学。
就业方向：运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师；体育科研机构研究人员；各级各类教学单位师资。
‘叁’ 广州体育学院高考时的分数线文化课和体育分数线各是多少
广州体育学院高考时的分数线文化课和体育分数线
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你是哪个省的？
各省不同。
如广东省考生2014年:
术科243分，文化404分.
详见:
祝你好运。
‘肆’ 上广州体育学院(2A)的体育教育怎么样蛤 请知情人给点信息 我是广东的
广州体育学院，近两年是广东体育类的热门学校了，
具体来说，广州体育学校是供体育生的一个平台，
体育教育是师范类的，也是社会类的，
它包含着社会体育。
体育教育出来的话，有两条路，一就是当老师（这个基本不用想了，哪个学校现在会缺体育老师）~或者体育教练，
基本来说前途是渺茫的，很多广州体育学院大三四的学生出来做的专业都跟体育无关~~~
再者。广州体育学院的优势又很大~~~毕竟他是广州重点类的，比其他师范专业会有更强的竞争能力~
体育教育暂时是体育类最好的专业~
选这个没错了。
‘伍’ 广州体育学院现在能用WIFI网络吗
可以用，但是有密码。。。。
‘陆’ 广东体育职业技术学院和广州体育学院那个好谢谢
广东体育职业技术学院和广州体育学院比较，
是广州体育学院好。
广州体育学院是本科院校。
广东体育职业技术学院，
只是大专院校。
‘柒’ 广东省哪个大专学院计算机专业比较好的
一、广东省计算机类专业比较好的大专学院，是番禺职业技术学院。其次是：广州民航职业技术学院、广东轻工职业技术学院（涂黄色部分）。
二、计算机类专业，包括：计算机网络技术、电子信息工程技术、软件技术、网络工程、信息安全、计算机科学与技术等多个专业。
三、大专，指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。专科侧重于传授技术，培养目标是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，又有一定专业技术和技能的高级技术人员，其知识的讲授是以够用为度、实用为本。
‘捌’ 广州体育学院的体育特长生很多，他们的体育成绩大概是多少
广州体育学院的体育特长生很多，他们的体育成绩大概是350以上。
广州体育学院的录取分数线是按照考区划分的，一般要拿到350分以上。但是不同专业的录取分数是不一样的，所以你可以去你想去的专业，而不会得到最低分。申请热门专业的人越多，对应的分数线越高，申请冷门专业的人越少，分数线越低。广州体育学院于1956年成立运动训练系。同年，开设运动训练专业，开始招生。现更名为运动训练学院。
值得注意的是，今年只招收本省学生的郑州大学体育学院录取分数线整体比较均衡，只有场地自行车和公路自行车综合录取分数线低于60。就整体专业而言，足球、田径项目、游泳、武术散打、武术套路、中国式摔跤的综合得分最低均在60分以上，其中只有河北体育学院篮球、排球专业的综合得分低于60分。
很多专业的录取分数普遍较低。其中，羽毛球专业7所体育院校录取分数线均低于60分。而乒乓球和跆拳道专业，6所体育院校的综合录取分数线均低于60分。
‘玖’ 广东体育职业技术学院的院系设置
社会体育系根据学院工作计划组织开展各项工作。主要负责本系日常教学管理工作、学生管理工作、教材建设、师资力量建设、实训基地建设，科研及评建等工作。社会体育系现开设四个专业五个方向，社会体育专业、体育服务与管理专业、高尔夫服务与管理专业、运动休闲服务与管理专业。社会体育专业主要培养能够胜任社会体育组织与指导、体育市场营销与管理、安全保卫与文秘等方面工作的体育高技能实用人才；体育保健专业主要培养能够胜任运动检测、保健按摩及体育健身健美指导等方面工作的保健高技能实用人才；体育教育专业主要培养能够胜任小学体育教学方面工作的教育类高技能实用人才。
社会体育系设办公室、社会体育专业教研室、体育保健专业教研室和体育教育专业教研室等机构，三个专业教研室在系办公室的直接领导下开展工作。系办公室设正副主人各一名，秘书两名，三个专业教研室各设主任一名，负责日常的各项组织管理工作。 本系成立于2005年9月，目前设置两个专业，分别为竞技体育专业与体育服务与管理专业，其中竞技体育专业分为三年制和五年制两种学制，体育服务与管理专业为三年制。竞技体育专业是为了适应体育事业可持续发展以及业余、在训运动员获得职业技能需要，针对高水平运动队、业余训练、企事业代表队、体育俱乐部、社区体育等领域，培养具有良好职业道德、创新精神，培养能运用基本运动训练有关理论知识及高水平运动技术，辅助或指导专业训练、业余训练诸工作，指导各类人群所进行的健身活动，掌握运动竞赛之编排、裁判、组织执行等工作所需的高技能人才。
体育服务与管理专业是为了适应因体育业态发展而出现的行业服务与基层管理的需要，针对高尔夫、户外生存、体育旅游等休闲运动以及体育竞赛策划与支持服务等领域，培养具有良好职业道德和创新精神，能运用基本理论知识及思维策略，掌握基本行业技能及操作规范，解决实际问题的高技能人才。
本系由系主任负责全面工作，另设系副主任一名、教学秘书一名、辅导员两名，系办公室是本系教学管理行政机构。系下属两个教研室，分别为竞技体育教研室和体育服务与管理教研室，共有19名专职教师，业务专长涉及足球、篮球、排球、乒乓、网球、场馆运作、市场营销、管理心理、赛事策划等方面， 此外还长期聘用专家型外聘教师5--8名，技能专长涉及高尔夫、户外拓展、竞赛运作等方面。 基础教学部是学院的基础教学部门，负责承担全院“两课”、公共基础课的教学任务。其基本职能是： 1.“两课”教学
（1）通过对青年学生系统进行马克思主义基本理论教育和思想品德教育，引导和帮助大学生树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念，确立为建设中国特色社会主义物质文明、精神文明、政治文明而奋斗的政治方向，增强抵制各种错误思潮和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力。通过形式多样的形势政策教育、民主法制教育、伦理道德等教育，强化学生的爱国主义、集体主义观念和民主法制观念，增强她们为中国特色社会主义建设和中华民族意识、责任和历史使命感。
（2）“两课”教育是高校思想政治教育的主渠道和主阵地。基础部应将理论教育和大学生的思想实际结合起来，在做好对学生的理论教育工作的同时，做好理论宣传，并协助院系学生管理部门做好学生的政治思想教育工作。 2.实用英语、计算机应用基础、应用写作等公共课的教学
开设实用英语、计算机应用基础、应用写作等课程，使学生初步掌握一门外国语，具备基本的计算机应用技能和会写、能写日常生活中工作中常用的应用文；英语达到高等学校英语应用能力考试A级水平要求，计算机达到全国计算机等级考试（NCRE）一级水平要求。通过培养和训练，使学生上述方面的通用能力和综合素质能够适应社会的需要。 （1）负责武汉体育学院广东体育职业技术学院函授站具体的教学、招生工作；
（2）承担各运动项目国家二级裁判员培训、考核工作；
（3）承担体育行业职业资格培训工作；
（4）承担我院华南师范大学体育教育（本科）自考班的管理工作；
（5）承担武汉体育学院在职研究生课程班的教学、招生工作；
（6）完成学院安排工作及其他培训工作。
‘拾’ 广东最好的体育专业院校排名
广东省体育运动学校 [有16个班级] [校园主页] [校园风光]
广州市伟伦体育运动学校 [有5个班级] [校园主页] [校园风光]
解放军体育学院（通信学院） [有3个班级] [校园主页] [校园风光]
广州市体育运动学校 [有2个班级] [校园主页] [校园风光]
广州解放军体育学院笫二十三队 [有1个班级] [校园主页] [校园风光]
中国解放军体育学院 [有1个班级] [校园主页] [校园风光]
广州军体院 [有1个班级] [校园主页] [校园风光]
广州体院 [有1个班级] [校园主页] [校园风光]
广州大学体育学院 [有1个班级] [校园主页] [校园风光]
广东省体育运动技术学院 [有1个班级]
中国人民解放军体育学院8队 [有1个班级] [校园主页] [校园风光]
汕尾体育运动学校2班 [有1个班级] [校园主页] [校园风光]
军体院2003级34队 [有1个班级] [校园主页] [校园风光]
中国人民解放军军体学院 [有1个班级] [校园主页] [校园风光]
白云学院，多媒体应用 [有1个班级] [校园主页] [校园风光]
广州体育学院级专科班 [有1个班级] [校园主页] [校园风光
佛山市体育运动学校 [有3个班级]
惠州市体育运动学校 [有9个班级] [校园主页] [校园风光]
惠州大学体育系 [有1个班级] [校园主页] [校园风光]
广东省惠州市体育运动学校98 [有1个班级] [校园主页] [校园风光]
广东省惠州市体育运动学校摔跤队 [有1个班级] [校园主页] [校园风光]
广东省惠州市体育运动学校 [有1个班级]
广东东莞师范体速班1996 [有1个班级]
这里有一些是中专类型的，不过很少。