刘伟网络安全

① 刘伟的主要贡献

做“学习型”校长
刘伟在20多年的教育生涯中深深地感悟到：校长要想卓有成效地管理学校，首先要认真学习教育理论，探索与掌握教育的各种规律。正是由于注重学习，他始终能对学校的未来发展有清晰的目标定位，有比较完整的办学思路，能根据时代发展，找准学校可持续发展的新的增长点。在学习中反思，在反思中建设，在建设中思维活跃，意识超前。为此，他先后确立了经营意识、服务意识、创新意识、研究意识、全面发展意识、和谐意识等六种先进的教育管理意识，为教育教学奠定了坚实的基础。
做“创新型”校长
刘伟担任校长职务十几年来，始终贯穿一条主线，就是改革与创新，在教育理念、教学管理、教学改革、教学研究、提高教师水平等方面，勇于改革、实践，注重务实、创新。他常说，今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。他是这样说的，也是这样做的。
尤其在着力改善办学条件、倾力改造薄弱学校、致力强化学校管理等方面更是如此。1993年7月，经民主选举，刘伟担任鱼台县唐马中学校长，他以“深化教学管理改革，提高科学管理水平”为总抓手，形成了以多层次量化管理为特色的管理体系。他抓住“普九”的机遇，新建综合楼一幢，按省颁标准新建、完善了功能室，很快使处于低谷徘徊的唐马中学走向良性循环，教育教学质量迈出三大步、实现了三连冠，成为鱼台县中学教育的一面旗帜。学校因而获得济宁市遵纪守法光荣校、全县唯一的济宁市初中教学工作先进单位等殊荣，先后确定为全国千所学习科学实验学校、济宁市素质教育实验基地。2000年4月，刘伟由唐马中学调任王鲁中学任校长。他仅用两年时间就把该校从低谷带到全县三甲行列，成为薄弱学校改造的成功范例。该校先后评为市、县级遵纪守法光荣校和县：级文明单位，成为县规范化学校、县电化教学示范校，被山东省教育厅确定为创新教育实验基地。2003年8月，刘伟升任王鲁中心中学校长后，他带领全镇中学教职工，围绕“整体协调、校风校纪、教学管理、硬件建设、队伍建设、内部管理”等六个方面开展工作，建起了统一的、宏观的教育教学管理系统，致力于内部配套设施的改善，效果明显，中心校所辖的三所中学的食宿条件有很大的改善，成为全县初级中学一道亮丽的风景线。
做“科研型”校长
多年的办学实践使刘伟深深认识到，——流的教育必须由——流的教师来支撑。因此，他十分重视教师队伍建设，重视学校的教育科研工作。坚持“科研兴校，科研强校”，以校为本，积极支持教，师开展教科研活动，以此作为提高教育教学质量的突破口，求得学校的可持续发展。首先抓好师德建设。在教师中开展“养师德、练师能、育新人、树标兵”活动，使学校师德建设工作上了一个新台阶，学生感到老师可亲、可敬、可近。其次，积极引导青年教师进行业务进修，创造条件，力主让教师走出去，富有成效地参与教育教学研究。不仅引导教师搞教科研，他自己亦身先士卒，起到表率作用，他先后承担了“创造性地做好教师评价工作”、“新课标下教与学行为的转变”等多项市级科研课题，发表论文、文章近90篇，出版专着3部，主编着作6部，其中3篇有关滑轮组的论文在国内首次系统地提出滑轮组分类与分析的新见解，形成了关于滑轮组问题全新体系，受到同行重视。同时，培养出了一批讲师德、守纪律、精师技、尽职责的优秀教师，有12人评为市级教学能手(优质课执者)，46人被评为县级教学能手(优质课执者)，使一批“名师”脱颖而出。
做“人文化”校长
刘伟在坚持规范管理的同时，亦强调入文关怀，注重和谐发展。在课堂上，他要求老师不要“高高在上，统领全军”，而是以学生发展为本，让学生成为学习的主人，使课堂成为学生学习的乐园，成为获取知识、培养能力、发展智力的摇篮。他改革优秀学生评选方法，设置“阳光少年”、“品德楷模”、“优秀特长生”等奖项，大大提高了学生的兴趣，收到了事半功倍的效果。2004年中考，全县前百名学生中，王鲁中心中学独占36人，9门学科有6门学科全县第一。2005年中考，再次取得优异成绩，全县前百名比率、前五百名比率、500分以上比率三项指标均居全县第一名。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在鲜花和掌声面前，刘伟没有陶醉，更没有懈怠，始终保持知识分子的纯真本色和共产党员的先进性，一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，甘为人梯、园丁，乐做春蚕、蜡烛，用他的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，社会的满意!

② 当红时抛下冯巩，移居海外享清福的刘伟，怎么会成为“阶下之囚”

在春节晚会上，小品和相声的节目只是受到大家喜爱的。在大家的印象里一提到小品可能是赵本山，一提到相声就是冯巩。

但是和冯巩当年一起红火起来的，还有一个叫刘伟的相声演员，也是非常的出色，但是在相声事业正在蒸蒸日上的时候，他选择了移居海外，后来又因为酒驾，而曾经成为“阶下囚”。

不过每个人有自己的选择生活的方式，就如刘伟在出国热的时候赶上过国的潮流，李亚鹏在自己做演员非常顺利的时候，过足了经商的瘾，虽然最后结果差强人意一些，但是人生没有统一标准，在做一件事情的时候，努力过就不后悔吧。

③ 关于残疾人刘伟自强不息、身残志坚的事迹

刘伟10岁时因触电意外失去双臂，12岁时开始学习游泳，并加入了北京市残疾人游泳队。刘伟14岁时在“全国残疾人游泳锦标赛”上获得了两金一银的成绩。刘伟16岁时学习用脚打字 。

2005年，获得“全国残疾人游泳锦标赛”百米蛙泳项目的冠军。2006年，蝉联“全国残疾人游泳锦标赛”百米蛙泳项目的冠军。

同年，他加入了北京市残疾人艺术团；同年，开始学习用双脚弹钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴专业7级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》。

(3)刘伟网络安全扩展阅读：

命运对刘伟的残酷之处在于：总是先给了他一个美妙的开局，然后迅速地吹响终场哨。在为奥运会发奋做准备时，高强度的体能消耗导致了免疫力的下降，患上了过敏性紫癜。

医生告诉过他母亲，高压电对于刘伟身体细胞有过严重的伤害，不排除以后患上红斑狼疮或白血病的可能，他务必放下训练，否则将危及生命。

已经19岁了，高考临近，他的成绩并不差，但他有了疑虑。“内心有激烈的冲突，到底要不好上大学？”在放下了足球、游泳之后，他把期望置放在他的另一项爱好上——音乐。

家人反对他走音乐这条路，但没有成功。刘伟最终放下了上大学的机会，获得了家人借钱买来的钢琴。“人最开心的事情就是能从事自己喜爱的职业，因此我最终选取了音乐。”

刘伟找到一家私立音乐学院，表达了想入学就读的愿望后，校长给他们的回应是：刘伟进我们学校学音乐只能是影响校容。刘伟对校长的回应是：谢谢你这么歧视我，我会让你看看我是怎样做的。

用脚弹琴是艰难的，这需要勇气和想象力，许多人用手弹都需要很多年才有起色，何况是脚。刘伟每一天练琴时刻超过7小时。

在脚趾头一次次被磨破之后，刘伟逐渐摸索出了如何用脚来和琴键相处的办法。如同在足球、游泳上的表现，他对音乐的悟性同样惊人。

奥运会时，只学了一年钢琴的刘伟上了北京电视台的《唱响奥运》节目，当着刘德华的面，弹了一曲《梦中的婚礼》。之后，他弹着钢琴，与刘德华合唱了一首《天意》。

《中国达人秀》的现场，刘伟空着袖管走了上来，坐到钢琴前。那首《梦中的婚礼》响了起来。曲子结束，全场起立鼓掌。

当评委高晓松问他这一切是怎样做到的时候，刘伟说了一句：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”

刘伟从上海回到北京，一觉醒来，发现自己在QQ和人人网上的好友申请成千上万，好友被迅速加到极限。只要电脑开着，各种信息都在不停地闪烁。他不敢轻易回复，看看就行了。

他的生活开始变得拥挤。应对进屋的记者，母亲王香英开始展露愁容，她期望儿子能够做他喜爱的事情，同时期望他的生活是简单而平静的。“这段时刻，情绪很矛盾。”

由于没装机顶盒，王香英在家看不到东方卫视，儿子在《中国达人秀》上的表现，她是在网络上看的。“看的时候不是很激动，经历的事情太多了。”

刘伟的父母20多年前从湖南来到北京，在北京生下了他。“我们家是普通家庭，父母对我没什么要求，只期望我健康平安就好。”

刘伟给人的印象是：比同龄人成熟，说话做事淡定而稳重，有礼貌也有适当的距离感。“要是探讨关于人生之类的话题，我只会和三四十岁的人说，同龄人就是一齐玩儿。”

当刘伟被命运再一次放到一个耀目的舞台上，他有些像自己写的歌词那样：永远都清晰。“我一向为自己的梦想发奋，此刻演奏方面算是一般般吧，创作上正在学习，制作也学了一点儿。人不能把自己说得太好，光环越大，里面的空心越大。我要的只是做好自己，这就OK了。”

④ 急求一些关于刘伟的故事！（就是那个关于用脚弹钢琴的那个！）

最初的梦想
刘伟房间的床上有一只南非世界杯吉祥物扎库米。从小学一年级开始踢球时，他便显示了良好的运动天赋。那个时候，除了上课时间，他几乎都在踢球。“我很调皮，不爱学习。”即便如此，他的成绩也总能保持在全班前三名。 刘伟出生于1987年，上小学的时候，正是中国足球职业化的肇始，成为职业球员是他的理想。这个理想的起步看上去十分漂亮。上小学三年级的时候，10岁的他已经是绿茵俱乐部二线队的队长，司职中场。他欣赏的球队是巴西，但偶像是哥伦比亚的“金毛狮王”巴尔德拉马，“因为他够狂野。” 一切想象在10岁的一天终止。他已无法完整地回忆那天到底发生了什么。 “怎么触电的？我自己是记不起来了，我的这部分记忆已经丢失。”具体的情况，他是这么听别人说的：刘伟家附近有一个简陋的配电室，墙是用土砌的，很矮，一翻就能进去，里面的电线裸露在外。3个孩子玩捉迷藏，刘伟往墙上爬的时候，触到了高压线。 醒过来的时候，他已经躺在了医院的病床上。刚开始，他不认为这是一件多严重的事情，“不就是截肢吗？好了再接上不就行了。”脱离生命危险之后，刘伟被告知，他永远失去了双臂。“当时我的脑袋一片空白，傻了。” 在医院做康复的那段时间，他遇到了一位同样失去双手的病人。“他能自己吃饭、刷牙、写字，而且事业上也非常成功，他教了我很多。” 这个人叫刘京生，北京市残联副主席。面对有着同样遭遇的人，刘伟的感受是：“如果你一出生就有两个脑袋，别人都觉得很奇怪，怎么有两个脑袋呢？无所适从。但当你遇到一个同样有两个脑袋的人，而且你发现他过得很好，那你肯定会想，他过得好，我也可以。”失去双手半年后，他就学会了用脚刷牙、吃饭、写字。 治疗康复时间是漫长的。两年的时间里，他没有再进学校。在用了一个暑假的时间补习后，他又回到原来的班里。到了期末考试，他仍然是全班前三名。“从那个时候起，我开始努力学习了。任何事情我只要想学，都能学得很快，做得比别人好。”没有双臂的刘伟开始面对别人的议论。他的同学对他很好，看到谁对他指指点点，“他们立马会过去把别人狠揍一顿。” 生活被放到了没有双手的断点上。此时，他第一次看了世界杯电视直播，但足球梦已经破灭。他在12岁时开始学游泳，进入了北京市残疾人游泳队。仅仅两年之后，他就在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银。这已是2002年的事情了，北京已经获得了举办奥运会的资格。刘伟对母亲许下承诺：在2008年的残奥会上拿一枚金牌回来。

残酷青春
命运对刘伟的残酷之处在于：总是先给了他一个美妙的开局，然后迅速地吹响终场哨。在为奥运会努力做准备时，高强度的体能消耗导致了免疫力的下降，患上了过敏性紫癜。医生告诉过他母亲，高压电对于刘伟身体细胞有过严重的伤害，不排除以后患上红斑狼疮或白血病的可能，他必须放弃训练，否则将危及生命。“只能放弃，不能为了比赛，命都不要了吧？” 已经19岁了，高考临近，他的成绩并不差，但他有了疑虑。“内心有激烈的冲突，到底要不要上大学？”在放弃了足球、游泳之后，他把希望置放在他的另一项爱好上——音乐。 家人反对他走音乐这条路，但没有成功。刘伟最终放弃了上大学的机会，获得了家人借钱买来的钢琴。“人最开心的事情就是能从事自己喜欢的职业，所以我最终选择了音乐。” 接下来的问题是——去哪儿学音乐呢？找到一家私立音乐学院，表达了想入学就读的愿望后，校长给他们的回应是：刘伟进我们学校学音乐只能是影响校容。刘伟对校长的回应是：谢谢你这么歧视我，我会让你看看我是怎么做的。 用脚弹琴是艰难的，这需要勇气和想象力，许多人用手弹都需要很多年才有起色，何况是脚。刘伟每天练琴时间超过7小时。“我是三点一线的生活：练琴、学音乐、回家。我家在五道口，练琴的地方在沙河，学音乐的地方在四中，那时真是精神和体力的双重考验。” 在脚趾头一次次被磨破之后，刘伟逐渐摸索出了如何用脚来和琴键相处的办法。如同在足球、游泳上的表现，他对音乐的悟性同样惊人。奥运会时，只学了一年钢琴的刘伟上了北京电视台的《唱响奥运》节目，当着刘德华的面，弹了一曲《梦中的婚礼》。接着，他弹着钢琴，与刘德华合唱了一首《天意》。 去年，刘德华的新专辑里有一首歌叫《美丽的回忆》，其中有这样的歌词：“我站在这里送给你/送你我最美丽的回忆/送你我的努力/你的鼓励永远都清晰/我站在这里拥抱你/抱你我最真实的身体/抱你我的约定/你的美丽永远都很清晰”这首歌是刘伟填词的，来源于他和刘德华在2008年的约定。在那次节目上，两人拥抱之后，决定合作一首歌曲。

一个“达人”的诞生
《中国达人秀》并不是刘伟第一次参加选秀。今年5月，在朋友的推荐下他参加了《快乐男声》济南赛区预选赛，“我的歌还没唱几句就被打断，当我们把钢琴抬进来表演时，不到一半，评委就很不耐烦地打断了演奏，然后一句话也不说。我觉得这些都不算什么，眼前的天空会出现5个字：多大点事啊。”
8月，在《中国达人秀》的现场，刘伟空着袖管走了上来，坐到钢琴前。那首《梦中的婚礼》响了起来。曲子结束，全场起立鼓掌。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候，刘伟说了一句：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。” 刘伟从上海回到北京，一觉醒来，发现自己在QQ和人人网上的好友申请成千上万，好友被迅速加到极限。只要电脑开着，各种信息都在不停地闪烁。他不敢轻易回复，看看就行了。 他的生活开始变得拥挤。面对进屋的记者，母亲王香英开始展露愁容，她希望儿子能够做他喜欢的事情，同时希望他的生活是轻松而平静的。“这段时间，心情很矛盾。” 由于没装机顶盒，王香英在家看不到东方卫视，儿子在《中国达人秀》上的表现，她是在网络上看的。“看的时候不是很激动，经历的事情太多了。” 刘伟的父母20多年前从湖南来到北京，在北京生下了他。“我们家是普通家庭，父母对我没什么要求，只希望我健康平安就好。”刘伟给人的印象是：比同龄人成熟，说话做事淡定而稳重，有礼貌也有适当的距离感。“要是探讨关于人生之类的话题，我只会和三四十岁的人说，同龄人就是一起玩儿。”
当刘伟被命运再一次放到一个耀目的舞台上，他有些像自己写的歌词那样：永远都清晰。“我一直为自己的梦想努力，现在演奏方面算是一般般吧，创作上正在学习，制作也学了一点儿。人不能把自己说得太好，光环越大，里面的空心越大。我要的只是做好自己，这就OK了。” ——摘自南方人物周刊《刘伟：我的双脚》

⑤ 刘伟的介绍

刘伟，江苏南通人氏。上海龙轩市场营销策划有限公司总经理，从事营销工作7年，分别在纺织行业、灯具行业、婚纱影楼行业的营销体系任职。工作7年间，从销售业务代表到营销副总、企业ceo，并在百业引入新的营销理念———网络营销。目前特聘为多家品牌企业的首席网络营销顾问，成功的在全国建立起500多家加盟客户，取得了骄人的网络业绩。

⑥ 中华人民共和国网络安全法的涉及内容

据他介绍，去年自己公司的一个网络信息数据被人非法窃取，给公司带来经济损失。为追责任他启动了调查程序，发现存在两个尴尬问题：一是当前的互联网信息，没有完善齐备的立法保护，这导致追责困难。二是公司的知识产权信息被窃取外泄，涉嫌被侵权却无法维权。
鉴于此，刘伟针对互联网安全信息，进行了一番调研。据其介绍我国是名副其实的网络大国，但同时也是遭受网络攻击最严重的国家之一。网络信息泄露和滥用、垃圾广告短信干扰等事件层出不穷，黑客攻击、网络诈骗等违法犯罪日益猖獗。网络安全已成为广大网民的一块“心病”。数据显示，有74%的网民在过去半年内遇到网络安全事件。
网络安全问题不仅干扰企业、网民的正常生产和生活秩序，而且也威胁到国家安全。
网络安全立法存在短板
刘伟表示，法律是治国之重器。随着网络安全问题越演越烈，国家应意识到只有立法才是有效解决网络安全的根本出路。党的十八大四中全会曾明确提出“加强互联网领域立法”，接着国家也陆续制定了一些规范网络安全方面的法律法规和规范性文件，但整体来看仍存在许多短板，具体表现在三个方面。
一是立法理念落后。过于注重从行政管理、刑事制裁角度保护网络安全，而保护公民信息安全权利的内容不足；重管理轻服务，重视收费、审批以及事后追究、处罚，对于服务条款规定较少。二是立法结构不合理，网络安全基本法缺位，而层级较低的部门规章占比过高。三是规定之间协调性不足，操作性不强。如网络安全与个人隐私保护之间的争议至今尚未有效解决。
刘伟称，美国国会早就通过了《网络安全法》（2009），还从加强网络基础设施保护，打击网络犯罪、规范网络信息搜集等方面颁布了一系列法律。而日本也于2014年通过了《网络安全基本法》还将《刑法》的内容延伸到网络领域，增加计算机犯罪条款等。他表示，为更好保护国家网络与信息安全，应该尽快制定《中华人民共和国网络安全法》。

⑦ 信息安全等级保护的图书信息

书名：信息安全等级保护政策培训教程
作者：公安部信息安全等级保护评估中心编着
ISBN 978-7-121-10885-3
出版日期：2010年6月
定价：45.00元
开本：16开
页码：292 页 本教程共6章，主要介绍开展信息安全等级保护工作的主要内容、信息安全等级保护政策体系和标准体系、信息系统定级与备案工作、信息安全等级保护安全建设整改工作、信息安全等级保护等级测评工作、安全自查和监督检查。
本教程对信息安全等级保护工作的有关政策、标准进行解读，对主要工作环节进行解释说明，可供有关部门在开展信息安全等级保护培训中使用。 信息安全等级保护制度是国家信息安全保障工作的基本制度、基本策略和基本方法，是促进信息化健康发展，维护国家安全、社会秩序和公共利益的根本保障。国务院法规和中央文件明确规定，要实行信息安全等级保护，重点保护基础信息网络和关系国家安全、经济命脉、社会稳定等方面的重要信息系统，抓紧建立信息安全等级保护制度。信息安全等级保护是当今发达国家保护关键信息基础设施、保障信息安全的通行做法，也是我国多年来信息安全工作经验的总结。开展信息安全等级保护工作不仅是保障重要信息系统安全的重大措施，也是一项事关国家安全、社会稳定、国家利益的重要任务。
近几年，为组织各单位、各部门开展信息安全等级保护工作，公安部根据法律授权，会同国家保密局、国家密码管理局和原国务院信息办组织开展了基础调查、等级保护试点、信息系统定级备案、安全建设整改等重要工作，出台了一系列政策文件，构成了信息安全等级保护政策体系，为指导各地区、各部门开展等级保护工作提供了政策保障。同时，在国内有关部门、专家、企业的共同努力下，公安部和标准化工作部门组织制订了信息安全等级保护工作需要的一系列标准，形成了信息安全等级保护标准体系，为开展信息安全等级保护工作提供了标准保障。
今后一段时期，公安机关、行业主管部门和信息系统运营使用单位将组织开展等级保护培训工作。我们结合近些年的工作实践，在公安部网络安全保卫局的指导下，编写了这本教程，对开展信息安全等级保护工作的主要内容、方法、流程、政策和标准等内容进行解读，对信息系统定级备案、安全建设整改、等级测评、安全检查等工作进行详细解释说明，供读者参考、借鉴。由于水平所限，书中难免有不足之处，敬请读者指正。
本书由公安部信息安全等级保护评估中心组织编写，在编写过程中得到国家网络与信息安全信息通报中心赵林副主任的大力支持和指导，在此表示由衷地感谢。参加编写的有周左鹰、郭启全、朱建平、毕马宁、景乾元、刘伟、张秀东、祝国邦、马力、任卫红、李升、刘静等。
读者可以登录中国信息安全等级保护网，了解最新情况。
作 者
2010年5月 第1章 信息安全等级保护制度的主要内容 1
1.1 信息安全保障工作概述 1
1.1.1 加强信息安全工作的必要性和紧迫性 1
1.1.2 信息安全基本属性 2
1.1.3 我国信息安全保障工作的确立 2
1.1.4 信息安全保障工作的主要内容 3
1.1.5 保障信息安全的主要措施 3
1.1.6 北京奥运会网络安全保卫成功经验给信息安全工作带来的启示 4
1.2 信息安全等级保护的基本含义 5
1.2.1 信息安全等级保护的法律和政策依据 5
1.2.2 什么是信息安全等级保护 6
1.2.3 公安机关组织开展等级保护工作的法律、政策依据 8
1.2.4 贯彻落实信息安全等级保护制度的原则 9
1.2.5 信息系统安全保护等级的划分与监管 10
1.3 实行信息安全等级保护制度的必要性和紧迫性 11
1.3.1 为什么要强制实行信息安全等级保护制度 11
1.3.2 实施信息安全等级保护制度能解决什么问题 14
1.3.3 国外实施等级保护的经验和做法 15
1.4 信息安全等级保护制度的主要内容 17
1.4.1 等级保护工作中有关部门的责任和义务 17
1.4.2 等级保护工作的主要环节和基本要求 18
1.5 实施等级保护制度的工作情况 20
1.5.1 基础调查 20
1.5.2 等级保护试点工作 20
1.5.3 部署定级备案工作 20
1.5.4 等级测评体系建设试点工作 21
1.5.5 等级保护协调（领导）机构和专家组建设 22
第2章 信息安全等级保护政策体系和标准体系 24
2.1 信息安全等级保护政策体系 24
2.1.1 总体方面的政策文件 24
2.1.2 具体环节的政策文件 26
2.2 信息安全等级保护标准体系 28
2.2.1 信息安全等级保护相关标准类别 28
2.2.2 相关标准与等级保护各工作环节关系 32
2.2.3 在应用有关标准中需要注意的几个问题 35
2.2.4 信息安全等级保护主要标准简要说明 36
第3章 信息系统定级与备案工作 60
3.1 信息系统安全保护等级的划分与保护 60
3.1.1 信息系统定级工作原则 60
3.1.2 信息系统安全保护等级 61
3.1.3 信息系统安全保护等级的定级要素 61
3.1.4 五级保护和监管 62
3.2 定级工作的主要步骤 62
3.2.1 开展摸底调查 62
3.2.2 确定定级对象 63
3.2.3 初步确定信息系统等级 64
3.2.4 信息系统等级评审 64
3.2.5 信息系统等级的审批 64
3.3 如何确定信息系统安全保护等级 65
3.3.1 如何理解信息系统的五个安全保护等级 65
3.3.2 定级的一般流程 66
3.4 信息系统备案工作的内容和要求 71
3.4.1 信息系统备案与受理 71
3.4.2 公安机关受理备案要求 72
3.4.3 对定级不准以及不备案情况的处理 73
第4章 信息安全等级保护安全建设整改工作 74
4.1 工作目标和工作内容 74
4.1.1 工作目标 74
4.1.2 工作范围和工作特点 75
4.1.3 工作内容 76
4.1.4 信息系统安全保护能力目标 78
4.1.5 基本要求的主要内容 81
4.2 工作方法和工作流程 85
4.2.1 工作方法 85
4.2.2 工作流程 86
4.4 安全管理制度建设 87
4.4.1 落实信息安全责任制 87
4.4.2 信息系统安全管理现状分析 89
4.4.3 制定安全管理策略和制度 89
4.4.4 落实安全管理措施 90
4.4.5 安全自查与调整 93
4.5 安全技术措施建设 93
4.5.1 信息系统安全保护技术现状分析 93
4.5.2 信息系统安全技术建设整改方案设计 95
4.5.3 安全建设整改工程实施和管理 99
4.5.4 信息系统安全建设整改方案要素 100
4.6 信息安全产品的选择使用 102
4.6.1 选择获得销售许可证的信息安全产品 102
4.6.2 产品分等级检测和使用 102
4.6.3 第三级以上信息系统使用信息安全产品问题 103
第5章 信息安全等级保护等级测评工作 104
5.1 等级测评工作概述 104
5.1.1 等级测评的基本含义 104
5.1.2 等级测评的目的 104
5.1.3 开展等级测评时机 105
5.1.4 错就错等级测评机构的选择 105
5.1.5 等级测评依据的标准 106
5.2 等级测评机构及测评人员的管理与监督 107
5.2.1 为什么要开展等级测评体系建设工作 107
5.2.2 对测评机构和测评人员的管理 108
5.2.3 等级测评机构应当具备的基本条件 108
5.2.4 测评机构的业务范围和工作要求 109
5.2.5 测评机构的的禁止行为 110
5.2.6 测评机构的申请、受理、审核、推荐流程 110
5.2.7 对测评机构的监督管理 113
5.3 等级测评的工作流程和工作内容 113
5.3.1 基本工作流程和工作方法 113
5.3.2 系统信息收集 115
5.3.3 编制测评方案 118
5.3.4 现场测评 122
5.3.5 测评结果判断 126
5.3.6 测评报告编制 128
5.4 等级测评工作中的风险控制 129
5.4.1 存在的风险 129
5.4.2 风险的规避 129
5.5 等级测评报告的主要内容 131
5.5.1 等级测评报告的构成 131
5.5.2 等级测评报告的主要内容说明 131
第6章 安全自查和监督检查 134
6.1 定期自查与督导检查 134
6.1.1 备案单位的定期自查 134
6.1.2 行业主管部门的督导检查 135
6.2 公安机关的监督检查 135
6.2.1 检查的原则和方法 135
6.2.2 检查的主要内容 135
6.2.3 检查整改要求 136
6.2.4 检查工作要求 136
附录A 关于信息安全等级保护工作的实施意见 138
附录B 信息安全等级保护管理办法 148
附录C 关于开展全国重要信息系统安全等级保护定级工作的通知 162
附录D 信息安全等级保护备案实施细则（试行） 177
附录E 公安机关信息安全等级保护检查工作规范（试行） 187
附录F 关于加强国家电子政务工程建设项目信息安全风险评估工作的通知 202
附录G 关于开展信息安全等级保护安全建设整改工作的指导意见 223
附录H 信息系统安全等级测评报告模版（试行） 228
附录I 关于推动信息安全等级保护测评体系建设和开展等级测评工作的通知所属 250
附录J 信息安全等级保护测评工作管理规范（试行） 253
附录K 信息安全等级保护安全建设指导委员会专家名单 277

⑧ 一代相声奇才刘伟如今却没落了，你有感到遗憾吗

刘伟是冯巩的第一任搭档，两个人都是相声大师马季的弟子。刘伟与冯巩都是天津人，自小就认识，而且两个人因为机缘巧合都拜师马季门下，学习相声。当时他们作为搭档，相声说得有声有色，是一代观众的回忆。他们的演出如日中天，但是就在事业发展蒸蒸日上的时候，刘伟不顾一切抛弃了冯巩，远赴澳大利亚探亲，扔下了国内的一切，头也不回地就走了，好在冯巩找到了新搭档。后来，刘伟回国，国内的相声早就没有了他的一席之地，他只能转行做喜剧演员，但是因为酒驾，艺人形象受到了很大的冲击，现在基本是过气了，一代相声奇才如今却没落了，我觉得非常可惜，有以下几点原因。首先，刘伟的相声天赋远远高于冯巩，现在晚年确是这般光景，成为了阶下囚，让人唏嘘不已。其次，刘伟与冯巩的搭档当时非常火爆，他们的演出甚至都到了国外，事业可谓是如日中天。最后，刘伟作为相声奇才，却没有在相声界继续发展，是行业的损失，非常让人遗憾。

一：相声天赋非常高

刘伟是马季门下最为得意的弟子，他的相声天赋出奇得高，连师父马季都赞不绝口，他的能力是超过冯巩的，但是却半路放弃说相声，非常可惜。

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