网络眼S1Q6设置_万花筒是什么意思

㈠在图书馆里，怎样通过图书上的索取号来确定图书在第几排第几个呢

借阅区找书指引

中图分类法简表
索书号构成

图书馆除一层“密集书库”外，其它文献开架借阅（六层馆藏文献只能内阅不能外借）。中文文献按照《中国图书馆图书分类法》（以下简称《中图法》）组织馆藏和排架，实行“借阅合一”的一站式服务方式。

馆藏文献分布如下：（读者在查找图书中如有问题，请参见“借阅区常见问题解答”）

地点借阅区名称馆藏范围借阅方式
一层密集书库 1990年前（含1990年）出版的社会科学类图书
1986年（含1986年）前出版的自然科学类图书
闭架借阅
二层计算机、外语阅览区 TP（自动化技术、计算机技术）类图书
H（语言、文字）类图书
借阅
三层社会科学阅览区 1990年后出版的社会科学类图书借阅
四层自然科学阅览区 1986年后出版的自然科学类图书借阅
五层数字信息检索区电子文献、网络检索借阅
六层内阅文献阅览区中外文期刊、外文图书、报纸、工具书、精品书内阅

附：中图法类目表

A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想
A1 马克思、恩格思着作
A2 列宁着作
A3 斯大林着作
A4 毛泽东着作
A5 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东着作汇编
A7 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东的生平和传记
A8 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的学习和研究

B 哲学
B0 哲学理论
B1 世界哲学
B2 中国哲学
B3 亚洲哲学
B4 非洲哲学
B5 欧洲哲学
B6 大洋洲哲学
B7 美洲哲学
B80 思维科学(总论)
B81 逻辑学(论理学)
B82 伦理学(道德哲学)

C 社会科学总论
C0 社会科学理论与方法论
C1 社会科学现状、概况
C2 机关、团体、会议
C3 社会科学研究方法
C4 社会科学教育与普及
C5 社会科学丛书、文集、连续出版物
C6 社会科学参考工具书
C61 名词术语、辞典、网络全书（类书）
C62 手册、名录、指南、一览表、年表
C63 目录、样本、说明书（产品目录入此；图书目录入Z8）
C64 表解、图解、图册、公式、数据、地图
C65 条例、规程、标准
C66 统计资料
C67 参考资料

C[7] 社会科学文献检索工具书
C8 统计学
C91 社会学
C911 社会发展和变迁
C912 社会结构和社会关系
C913 社会生活与社会问题
C914 社会利益
C915 社会调查和社会分析
C916 社会工作、社会管理、社会规划
C919 分科社会学

C93 管理学
C931 管理技术与方法
C932 咨询学
C933 领导学
C934 决策学
C935 管理计划和控制
C936 管理组织学
C939 应用管理学

D 政治、法律
D0 政治理论
D1/3 共产主义运动、共产党
D4 工人、农民、青年、妇女运动与组织
D5/7 世界各国政治
D8 外交、国际关系
D9（现改为DF）法律
DF0 法的理论（法学）
DF1 世界各国法律（总论）
DF2 国家法、宪法
DF3 行政法
DF4 经济法、财政法
DF5 民法
DF6 刑法
DF7诉讼法
DF8 司法制度

E 军事
E0 军事理论
E1 世界军事
E2 中国军事
E3/7 各国军事
E8 战略、战役、战术
E9 军事技术

F 经济
F0 政治经济学
F0-0 马克思主义政治经济学(总论)
F01 经济学基本问题
F011 经济学的对象和方法
F012 经济规律
F014 经济范畴
F014.1 生产、生产力、生产关系、生产方式
F014.2 劳动、劳动生产率、劳动分工
F014.3 商品生产与交换
F014.31 价格理论
F014.32 需求理论、供给理论
F014.35 经济效益
F014.36 经济机制
F014.39 资本和剩余价值

F014.4 国民收入与分配
F014.5 消费与积累
F014.6 社会再生产
F014.9 其他经济范畴
F019.1 均衡理论
F019.2 静态经济学、动态经济学
F019.3 规范经济学、实证经济学
F019.4 合理预期
{F019.5} 公共选择
F019.6 经济政策理论

F015 宏观经济学
F016 微观经济学
F019 其他经济理论

F02 前资本主义社会生产方式
F021 原始社会
F022 奴隶社会
F023 封建社会

F03 资本主义社会生产方式
F030 生产关系、所有制
F031 商品生产与交换
F031.1 商品、商品生产
[F031.2] 货币
F031.3 价值、价值规律
F031.4 价格
F031.5 经济效益
F031.6 经济机制

F032 资本和剩余价值
F032.1 资本
F032.2 剩余价值及其分配

F033 雇佣劳动和工资
F034 资本积累和无产阶级贫困化
F035 社会资本再生产
F035.1 社会生产、再生产
F035.2 部门间的关系
F035.3 社会总产品、国民生产总产值
F035.4 计划和市场

F036 国民收入和分配
F036.1 国民财富
F036.3 消费与积累
F036.5 生活方式

F037 经济循环
F037.1 经济周期与经济波动
F037.2 经济停滞、衰退与复苏
F037.3 景气预测

F038 垄断资本主义-帝国主义
F038.1 金融资本和金融寡头
F038.2 垄断与竞争
F038.3 资本输出
F038.4 国家垄断资本
F038.5 经济军事化
F038.6 帝国主义对殖民地的经济掠夺
F038.8 “后工业社会”论

F039 资本主义经济危机

F04 社会主义社会生产方式
F041 从资本主义到社会主义的过渡
F042 社会主义社会生产力与生产关系
F043 社会主义经济规律
F044 社会主义劳动
F045 商品生产与交换
F046 社会主义分配制度
F047 国民收入与分配
F048 社会主义再生产
F049 经济循环

F05 共产主义社会生产方式
F06 经济学分支科学
F08 各科经济学
F09 经济思想史

F1 世界各国经济概况、经济史、经济地理
F11 世界经济、国际经济关系
F12 中国经济
F13/17 各国经济

F2 经济计划与管理
F20 国民经济管理
F21 经济计划
F22 经济计算、经济数学方法
F23 会计
F239 审计
F24 劳动经济
F25 物资经济
F27 企业经济
F28 基本建设经济
F29 城市与市政经济

F3 农业经济
F30 农业经济理论
F31 世界农业经济
F32 中国农业经济
F33/37 各国农业经济

F4 工业经济
F40 工业经济理论
F41 世界工业经济
F42 中国工业经济
F43/47 各国工业经济
F49 信息产业经济(总论)

F5 交通运输经济
F50 交通运输经济理论
F502 运输业计划和管理体制
F503 运输业建设与发展
F505 运输价格、成本与利润
F506 运输企业组织与经营管理
F51 世界各国概况
F53 铁路运输经济
F54 陆路、公路运输经济
F55 水路运输经济
F56 航空运输经济
F57 城市交通运输经济

F59 旅游经济
F590 旅游经济理论与方法
F591 世界旅游事业
F592 中国旅游事业
F593/597 各国旅游事业

F6 邮电经济
F60 邮电经济理论
F61 邮政
F62 电信
F63 世界各国邮电事业

F7 贸易经济
F71 国内贸易经济
F72 中国国内贸易经济
F73 世界各国国内贸易经济
F74 国际贸易
F75 各国对外贸易
F76 商品学

F8 财政、金融
F81 财政、国家财政
F82 货币
F83 金融、银行
F84 保险

G 文化、科学、教育、体育
G0 文化理论
G1 世界各国文化事业概况
G2 信息与知识传播
G20信息与传播理论
G21新闻学、新闻事业
G22广播、电视事业
G23出版事业
G24群众文化事业
G25图书馆学、图书馆事业
G26博物馆学、博物馆事业
G27档案学、档案事业

G3 科学、科学研究
G4 教育
G5 世界各国教育事业
G6 各级教育
G7 各类教育
G8 体育

H 语言、文字
H0 语言学
H1 汉语
H2 中国少数民族语言
H3 常用外国语
H5 阿尔泰语系 (突厥—蒙古—通古斯语系)

I 文学
I0 文学理论
I1 世界文学
I2 中国文学
I24 小说
I25 报告文学
I26 散文

I3/7 各国文学

J 艺术
J0 艺术理论
J1 世界各国艺术概况
J2 绘画
J3 雕塑
J4 摄影艺术
J5 工艺美术
J[59] 建筑艺术
J6 音乐
J7 舞蹈

K 历史、地理
K0 史学理论
K1 世界史
K2 中国史
K3 亚洲史
K4 非洲史
K5 欧洲史
K6 大洋洲史
K7 美洲史
K81 传记

N 自然科学总论
N0 自然科学理论与方法论
N1 自然科学现状、概况
N2 自然科学机关、团体、会议
N3 自然科学研究方法
N4 自然科学教育与普及
N5 自然科学丛书、文集、连续出版物
N6 自然科学参考工具书
N[7] 自然科学文献检索工具书
N8 自然科学调查、考察
N91 自然研究、自然历史
N94 系统论 (系统学、系统工程)
K[99] 情报学、情报工作

O 数理科学和化学
O1 数学
O3 力学
O4 物理学
O6 化学
O7 晶体化学

P 天文学、地球科学
P1 天文学
P2 测绘学
P3 地球物理学
P4 气象学
P5 地质学
P9 自然地理学

Q 生物科学
Q1 普通生物学
Q2 细胞学
Q3 遗传学
Q4 生理学
Q5 生物化学
Q6 生物物理学
Q7 分子生物学
Q81 生物工程
Q[89] 环境生物学
Q91 古生物学
Q93 微生物学

R 医药、卫生
R1 预防医学、卫生学
R2 中国医学
R3 基础医学
R4 临床医学
R5 内科学
R6 外科学
R71 妇产科学
R72 儿科学
R73 肿瘤学
R74 神经病学与精神病学
R75 皮肤病学与性病学
R76 耳鼻咽喉科学
R77 眼科学
R78 口腔科学
R79 外国民族医学
R8 特种医学
R9 药学

S 农业科学
S1 农业基础科学
S2 农业工程
S3 农学 (农艺学)
S4 植物保护
S5 农作物
S6 园艺
S7 林业
S8 畜牧、兽医、狩猎、蚕、蜂
S9 水产、渔业

T 工业技术
TB 一般工业技术
TD 矿业工程
TE 石油、天然气工业
TF 冶金工业
TG 金属学、金属工艺
TH 机械、仪表工业
TJ 武器工业
TK 动力工程
TL 原子能技术
TM 电工技术
TN 无线电电子学、电信技术
TP 自动化技术、计算技术
TP1 自动化基础理论
TP2 自动化技术及设备
TP3 计算技术、计算机技术）
TP30 一般性问题
TP31 计算机软件
TP32 一般计算器和计算机
TP33 电子数字计算机（不连续作用电子计算机）
TP34 电子模拟计算机（连续作用电子计算机）
TP35 混合电子计算机
TP36 微型计算机
TP37 多媒体技术与多媒体计算机
TP38 其他计算机
TP39 计算机的应用

TQ 化学工业
TS 轻工业、手工业
TU 建筑科学
TV 水利工程

U 交通运输
U1 综合运输
U2 铁路运输
U4 公路运输
U6 水路运输
U[8] 航空运输

V 航空、航天
V1 航空、航天技术的研究与探索
V2 航空
V4 航天 (宇宙航行)
V[7] 航空、航天医学

X 环境科学、劳动保护科学 (安全科学)
X1 环境科学基础理论
X2 环境综合研究
X3 环境保护管理
X4 灾害及其防治
X5 环境污染及其防治
X7 三废处理与综合利用
X8 环境质量评价与环境

Z 综合性图书
Z1 丛书
Z2 网络全书、类书
Z3 辞典
Z4 论文集、全集、选集、杂着
Z5 年鉴、年刊
Z6 期刊、连续性出版物
Z8 图书目录、文摘、索引

查找图书的具体步骤：

第一，上网查询：根据需要查找图书的有关信息，在图书馆主页的馆藏目录系统根据主题、题名、作者、关键词等途径查询，查看和确定该书馆藏情况，如：馆藏地点在何处，查找的图书是否在架上，是被预约状态还是出借状态。有些图书被标注“编目中”的图书，当前不在借阅区。

第二，按类索书：根据抄记选中图书的书名与索书号，先确定借阅区（即馆藏地点），再到具体架位查找。索书号又称排架号，是表示某种图书在整个图书组织中所处位置的一种号码标识，与书库中的具体架位有着一一对应的关系。索书号由分类号和书次号（种次号与着者号）组成，它统一了目录组织和图书排架次序。

1. 索书号在架位中的排序：
不同索书号确定排列先后顺序的步骤是，先比较分类号码，顺序分类号时要对位排列，即先比较一级分类号，一级分类号相同时，再比较二分类号，以下类推；如分类号码相同再比较着者号码。

①按索书号查找图书，须先看分类号最前面的字母（按26个字母先后顺序排列）；
②字母相同的再看字母后面的第一位数字（数字由小到大排列）；
③第一位数字相同的继续看第二位数字的大小，依此类推；
④注意看同一位上的数字大小，不要看整个数字的大小。例如：S26要排在S6的前面。因为两个分类号的第一位数字分别是2和6，2比6小；
⑤按分类排架，先排“—”，后排“.”；
⑥分类号完全相同再看着者号（按字母先后顺序排列），着者号也是相同位数相比，谁小谁在前面，着者号最多取三位。请参见图1,图书排列顺序由左至右。

H-2

W68
H2

E68
H231

Z47
H231.1

Z47
S26

X56
S6

A56

图1 索书号在架位中的排序

另外，我馆过刊分类索书号的组成是：分类号/种次号
例如：S5/6，R5/3。“6”和“3”为种次号，同一分类的期刊排列,按种次号由小到大排列。
读者掌握了有关“索书号”的知识，如要找到所需要的藏书，还要继续学习有关图书馆图书架位的排列方法。

2.借阅区的排架顺序：

每一排书架都有架标，面对书架，根据架标指示，左手起架，书序排号自左向右由小至大，架标显示的概念是一个区间，开始号代表该排架起架的第一本书，由小至大，逐渐过度到末尾架，结束号为该排架的最后一本书。排架与排架之间，呈“S”型迂回绕架连接。小架与小架之间由上至下连接。如图2、图3所示:

图2 每一排架图书顺序

图3 整个借阅区图书排架顺序

第三，实例：查找《计算机组成原理》一书
首先，上网查询：通过题名查询该书有以下信息：①索书号为TP303-43/Z13 ；②馆藏情况：有5个复本；③馆藏地点：计算机借阅区；④在馆状态：全部在馆。

从第一排架标开始，按架标指引快速找到整排架位，再按索书号确定大致相应的小架，再查找相应的的图书，使我们的查找范围逐步缩小，最后找到我们所需的图书。

掌握了正确的查找方法，有利于读者顺利、快捷地找到所需图书。如果读者在查找图书时需要帮助，可以直接找借阅区的工作人员，也可以用电子邮件联系[email protected]，工作人员会尽可能及时做出反馈。

附：借阅区常见问题解答

1、为什么系统上查到的图书在借阅区里找不到？

答：请检查以下各项：

①馆藏地点是否正确?

②该图书的馆藏状态是否为“在馆”；

③索书号抄写是否正确?

2、为什么系统显示“在馆”的图书实际不在架上？

答：由下列原因造成。

①该书正有读者在馆内阅览；

②读者没有找到正确架位；

③图书已丢失；

④图书还回,未上架。还回的图书或已经阅读过的图书,工作人员要经过整理才能上架,有一定时差；

⑤图书损坏，正在修复中。

3、“在馆”的书找不到怎么办？

答：读者急需的图书，请在留言簿上登记，并请详细填写有效联络方式，工作人员将帮助查找一周（每天早上查找一次），图书找到后会立即放回正确位置，同时通知读者。如果图书未找到，我们将在留言簿上答复，恕不再通知本人。请读者注意查看留言簿上的回复。

详细的请看如下链接：
http://61.167.199.36/bookwj.asp
很麻烦的哦~~但是很精确

㈡托福考试

（一）' X$ A' h6 M& w! f. o
考场和练习+ `# a1 V1 }6 l9 ?, f9 M4 \
真实的考场上和练习是有很多的不同，无论平常是怎么限时，怎么模拟，都很难真的有考场的感觉。7 j7 h8 L3 A2 b* V% {6 B
真实的考场上有两点是很难避免的，一是干扰，二是紧张。. I0 t" ]% K1 J J
干扰的来源有很多种，首先是作阅读时，我进考场是比较早，当时周围有不少人在试话筒，还有一些试话筒不成功地在询问老师，造成了不少干扰。（建议大家不要太早进考场，当然进的晚的话，你做听力的时候就有人在口语）。
* c6 |$ }2 O6 ?: r: H3 V( C接着就是说口语的时候。因为我是全考场前几个（可能是最早）说口语的，所以听力并没有受到影响，刚开始做口语的时候还很安静，不过我很明显地感到我左边做听力的mm受到了我的不少影响。到我做口语的后期，基本上整个考场都在考口语，很热闹了，心情多少会受点影响吧。（我是在北京工商大学考的，有隔间，不隔人坐，不过觉得隔间没什么帮助）
! v, D$ ^2 Z. H8 G还有就是作文，虽然大多数人口语都在同一时候左右完成，不过直到我写大作文时，考场里还是有两个同学在做口语。一方面是会影响思考，另一方面不小心听清了别人怎么说的，会想“我刚刚怎么没说这点”之类的，也就影响剩下的考试了。
U/ z: Q; Q, A+ K m6 y3 k所以有两点建议吧：在吵一点的环境里练习模考，比如像在机房里，或是在宿舍，不要刻意让大家都不要说话营造一个安静的环境，而是要适应吵杂的环境。0 \0 v0 X! h0 e$ O6 B
第二点，说口语的时候千万不要害羞，考场较吵的环境下，只有一心一意地只想着自己的答案大胆地说才行。有时巡视的老师会刚好走到你身边，如果太害羞不希望别人听到自己说的，就又要受影响了。: M1 f; \0 ^, U8 W4 c7 V9 s
考试刚开始和考口语之前各有一次试音，正式考试的试音和平时的模考软件不一样，你是听不到自己试音时录进去的内容的。第一次试音时觉得自己音量不太对也没有关系，会按照你第二次试音时的音量调麦克的。" X" ~* }) @) t- ^9 s
下面说说紧张。我平时做阅读时一般十五六分钟一篇。但是考试是第一篇阅读就用了整整20分钟，而且因为紧张，做后面几题的时候大脑整个不能思考。仔细想想原因有以下几点：刚开始的时候，周围不断有人进场试音，比较难集中精力；还有则是考试时比较认真，平时练习，一般选定一个答案，就会直接按next，但是考试是你叫慎重，没选一道题，都要多读个两遍，再到文章中去看看，时间也就没了。其实考试时，觉得答案对了，没有必要一定去文章中确定，这样比较浪费时间。
% d1 B: \6 k1 v3 f9 r考试时，每一个计时单元（第一篇阅读，后两篇阅读，听力每个section）还剩五分钟的时候，显示时间的地图标就会开始闪动，千万不要被吓到。比如像第一篇阅读，还有5分钟，还有1/4的时间呢，按一题一分钟，还能做5题呢；像听力的话，一个section10分钟，还剩5分钟时间还有一半，所以是完全不用着急的。
（二）考试准备
* u' F, s: v1 i; \# T先介绍一下自己的背景。$ i2 R/ m- u* z7 z9 G3 p* V+ Z2 ~
我现在是本科三年级，非英语专业，高中是外国语学校，大学时有英语演讲比赛获奖的经历。所以相对来说，大家觉得比较头疼的口语可能画的时间就少了些。& n0 }& } S1 m/ p" Q* p
我准备托福，可能可以看成两部分：一部分是平时的积累，一部分是专门的准备。$ Q, q7 l. Z: K7 D1 y
平时的积累的话，我平常比较喜欢看英语杂志、小说，以前因为喜欢欧美的一些歌手，会去一些外国的论坛。平时也经常看美剧，有些下的是没有字幕的，也就这么直接看了。也比较爱听英文歌。我不敢说这些究竟对托福有什么帮助，不过都算是些积累吧，尤其是看美剧，对听力是很好的锻炼。% s" N4 L) V$ S8 h+ G
什么时候开始准备托福，不太记得了，可能是今年6、7月开始做的Longman。当初原本是想先考GRE的，结果发现实在是背不下单词，太有压力感，于是改投toefl。当时报了南京的新东方，使用的是OG、Delta和Longman。前两本是开课前去领，Longman是自己买的，所以买回来了也就先带着做阅读和听力，当时做的是自信心大涨。Longman的听力语速比正式考试要慢很多，所以觉得很简单，以至于第一次做delta大受打击。
- x9 P9 p9 ~2 {! c* N之后就去上了新东方。听力基本上就是在课上做题；阅读教了一些方法；口语课的话是先纠正一下一些发音，在带着讨论一些题，主要是第一、二题；作文是四门课中帮助最大的，分别介绍大作文和小作文的写法，以大作文居多，介绍了开头、中间段落和结尾的写法；小作文在课上练了几题。我也就不太清楚全国其他地方的新东方课是什么样的，需不需要上大家根据自己的需要吧。! g/ Y3 x G- T
上课的同时就是带着做Delta和OG上的题目，但是当时都只有做听力和阅读。因为做过Longman所以比较大意，以为题目都很简单，所以刚接触Delta听力的时候非常受打击，不过听力多听听也就适应了。
' P4 W; m7 a: y6 @' }之后，应该是从开学后9月份吧，开始写一些作文。写作文的同时是准备口语，也就是做的Longman和Delta上的题目，先是练习一、二题，在前两题觉得较为熟练后，开始做后几题。在主要准备口语和作文的时候，有带着做一些听力和阅读，当时用的是Kaplan，因为红色的Delta我没有买不了解，觉得Kaplan是所有材料中最有难度的。尤其是阅读，其中的词汇题多是不认识的词。所以多做做，到考试时看到题也不觉得难了。在停止了写文章后，做的主要是修改自己以前的文章，还有看一些好的句子。
% ]6 E1 x4 Z7 x. e, X之后因为有考试和大作业什么的，所以直到考试前一周都没有做什么事。所以临考前一周，自己是处在有点抓狂的状态，因为之前培养出来的感觉有点没了，写作文也有点手生。之后做的事大约是又写了一、两篇作文，然后看了看自己之前修改过的作文。看作文的时候思考怎么样组织句子，特别是怎么样将几个内容很少的短句合成一个长句，还有有哪些较好的词可以使用。临考前还看了看以前的作文和口语机井，大概想想自己会怎么说和怎么写。然后看了一下经典加试题，我考的时候加试的是听力。觉得看一看这些题很有帮助，一方面万一他这次就是这些题算分了呢；另一方面，做这几题的时候还是很爽的，可以增加自信心。
（三）阅读
" C# n' c$ q! R. l: |( P$ ]% c3 A关于阅读我没有太多的可说，觉得考试时能拿到满分确实有运气因素。考完的第一个感觉，就是第一篇阅读毁了，因为紧张，最后的三题都没能好好思考，而是凭直觉选的。
0 g( ]8 v0 ^& l) c7 W, ~" ^关于阅读，个人的感受是：读文章的时候不要着急，我读文章的速度不算快，一遍下来要4~5分钟，但是如果能充分利用这点时间，后面做起题来就会很快。读文章的关键是了解文章的大概，整体思想和每段的作用。不然的话，虽然题目能做（大多数题目都只涉及一段，且按段落顺序出题），但最后一道涉及全文的题目，就需要回到文章中再读，比较浪费时间。我平时做错了题，一般会看看他的答案，再想想应该怎么去理解文章能得到这个答案，自己选的答案是在那里不对，这样也能感受到出题的思路。我感觉有以下这些地方容易错吧：
4 U% d+ l8 e6 S- L- x& W1）文章中说到这个东西很大，但没有说最大，不能选---有这种最高级的地方，一般要注意, F$ Y! C& }7 E) d# p1 L- Z
2）文章中有说到这个事物有这个特点，但说的不是选项里说的这个方面。1 G4 l: b9 U/ b( y( @1 ^% O" Z
3）最后一题中涉及细节的内容不能选（这点需要对文章有总体的概念）。
9 ^- t/ h: D# @: n4 m$ A5 H阅读只能说这么多了，用排除法可以作不少题。
（五）口语
4 M6 U" _& _; \4 G; Z口语中语音语调究竟占多大比重没有人说得清，好的语音语调是一项asset，但光有好的语音语调是不够的。
3 ]% S; v9 Z8 `前两题关键是内容和细节。自己分析前两题得分不高和第二题做得不好有关系。主要是没能找到充分的理由。比较不好的一种答题情况就是只有一个观点，换一些词一遍一遍的说。克服这点平常多练习一些，多积累一些还是有帮助的。考试题是练习过的题的可能性是很大的。同时，平时练习的时候也帮助拓展思维，多想一些观点。
* d; ]8 r+ m3 u7 |. L7 q口语的第三题是看一篇announcement听一段对话，回答学生的观点。这题难度不是很高，并且考试时的对话都是很观点明确的。我不是太赞成用Longman的in this set of material的模板，因为这样有点答非所问的感觉，也比较浪费时间。可以在说学生的观点是提到announcement的内容。比如像：
% t- M$ \8 v: [; Y S1 l3 [The student is unhappy about the announcement. The announcement says that …1 w0 |2 `" F3 b$ a* P, a
这只是个人意见，大家按照自己说的舒服就好。$ [; S$ {/ x6 I5 m* Q
一般通知中太细节的内容是不需要记下来的，因为这类题的关键是学生的观点，只要记下通知说的是什么事就好了。比如像12.8的题，通知说的是：学校为了节电，决定采取两条措施。一是将图书馆的灯换掉，另一个是夏天时减少冷气的供应。只要知道这三点就够了。
5 s$ M. J5 _" |' K k口语第四题是一段学术内容，一个passage，一个lecture。感觉考试题比平常的练习要清晰很多。我考的题，lecture是为了说明文章观点而给出的例子。这题我考试的时候没说完，不过从结果看的话，没有太影响分数。
% \4 h& o" I9 G6 k7 Z8 J) ~第五题是对话题，一般是一个问题，两种解决方案，并问你倾向于哪一种。只要笔记清晰，这题复述起来较为简单。注意一下控制时间就好。
3 M5 p* O1 ?2 \8 l最后一题是lecture复述。考题是结构非常清晰的，所以复述起来难度不是很大。我考得那题说的是防腐好像，然后有几种方法，每个方法有一个例子的样子。) f$ }& W6 K I! r4 A1 q
对考试口语题的整体感觉是题目比平常的练习要出得好，一般选取的文章和lecture都是结构清晰，便于复述的。7 ?9 D( Q3 s4 B4 Y) o s$ S
我准备口语，之前也说过了，主要是做得longman和delta上的题目，前两题开始时是不限时准备的，一般是一题说个两三遍，每遍都录下来，自己听了觉得有什么可以改善的，再说下一遍。之后从网上下了网友做的练习软件，做过一些限时的练习。后几题始终是限时进行的。
（六）作文5 [) D: k) b4 L$ X: j& u# F
小作文除了之前在新东方课上写过两篇，没有做么特别的练习，因为外面的材料多和考试题不一样。小作文的文章和听力是很工整的一一对应，所以文章只要写得有条理，结构清晰，没有过多错误，就是一篇好文章。相信网上也有很多小作文多有模板，我是临考前大概看了看OG上的题目和范文，以及改卷者的一些评语。个人觉得文章里句式多样一些会较好，三个分论点中阐述lecture和passage的不同，如果可以用不同的句式，就很好了。
- w: h1 ^) y" i( ^7 M, s" U我小作文是抄了字数的，写了300多个字好像，不过没有影响得分。
* ^. r; N) ]! V1 r+ |大作文准备得比较多，我准备大作文分为两个部分吧，一个是写，一个是修改自己以前写的。( e$ i) |+ o* L, V' ~' @9 V
因为考试到目前都是agree or disagree类型的题目，所以写文章时就从以前的180道题中选了agree和disagree的题目开始写。我是从最开始就限时写的，按照新东方老师的说法，一般是3-4分钟思考，列提纲。提纲一般想想开头怎么写（几种开头的类型OG上都是有的），每一段的论点是什么，同时也想一下每一段怎么具体论证，可以用什么例子，或者是否可以采用statics。写完之后，会对照材料上的范文。看一看别人有什么观点，或是相同的观点别人是怎么表达的，也会看一看有什么较好的句子和词汇可以使用。我当时看的范文是两份，一份是大家都有的李笑来写的范文，还有一份是以前的twe的高分考场（5、6分）作文（觉得这个比较好，都是学生写的，中间有不少中国学生的文章；也可以了解了解ets的评分）。中途也有参加过太傻网上的基金写作活动，非常感谢Dr.Z同学，给了我很多帮助。6 c6 C' @% _ ?. R
后期因为学业比较忙，也就没有怎么写过文章了，大约一共写了20多篇文章。
' d' y( d1 @( Y7 H/ U5 E# Q: c另一个阶段就是修改自己写过的文章。修改的时候，主要是思考同一个意思用别的词句表达可否。并且将一些意思简单的短句合并成长句。对例子的具体化。（这些都是建立在自己原本文章的基础上的，因人而异）。同时也尝试了不同的开头。
$ I8 N" u4 U- [& v; [我的文章还是很老实的写的三段论。$ X! y% T( {" j- [" k# w- ]5 \
开头：有一个什么样的issue（或者是描述一下现象），有人怎么认为，但我觉得是什么。（比较老套）
! c7 v7 Q6 f, U9 }8 _6 X7 E1 |8 ~中间段三个观点：论证的时候一般使用一些身边的例子，或者用statistics& z2 R- C; H& r; J. G3 v2 @& W
一个让步段：虽然如此，但是
* P, J; b9 f+ X/ m( z# q结尾：balancing the pros and cons, I arrive at the conclusion that..
" h; Z& D( T5 v% A) ^. p! I3 u作文平时多积累一些例子什么的还是好的。我考试时作文的第二个观点是之前做听力的时候听来的，而用的例子则是上选修课的时候老师说的。
& M, R) U, J$ n# I9 U+ w' {作文我没有看太多的模板，因为觉得自己语言不是很老练，就在网上下了个很多人都有的什么200句之类的，每个先看他的中文，自己想想怎么表达，再看看他的表达。2 Y8 U/ B0 K: N% C; M2 b4 \
觉得练习作文坚持的事，中间一放手，培养出来的语感可能就没了。多修改自己和他人的文章也是有帮助的。

㈢优美的排比句

是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕；您的画像是勇敢和坚韧的象征；您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光；您的奉献，让我领略了师德的风范

您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。
1、人生的意义在于奉献

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！k*l*]&x/`

3幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。

幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。
大自然的语言丰富多彩：
从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力
从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；

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从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的
4、成功与种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。

2
矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。

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(nH5z4lQ2}d0蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！kY$H3o]Q

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航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！Iqxj h#r+aVX l

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5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。

1n6Y!| i p|.Sk'??$qZt0儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！+e Qd;k(F1U)q t
笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石！当你背靠群峰时，意志就坚了。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！dT ev g{ ]H$o

p Oq5sD*_ T0水中的萍！当你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟！当你展翅蓝天中，宇宙就大了。

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~x_:\XA(td0空中的雁！当你离开队伍时，危险就大了。地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！$u0u \%m4pIw

*P;sTED06、朋友是什么？

(W,C%I%Yu:X'CP"PJ0儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！8cxL$?4z/d4E"F
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

&l+G?}QP0
s,Z~/P?0朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！8p?*O8J U

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7、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。

u!U/}'Sr0
vr#T+M*]4q0一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。

.[Q.n ~7zz n*n0
2Q E:w6q_$r*V-xl.?.x0一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。

e~.v5{8^Gy^A0
0?#n |D2Cu08、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；

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青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

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9、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

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&s1iJVbn w.e0如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！\ ` kQ'N7xL@6e Y

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如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

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11、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

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感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。

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/S/I0H'x+G`-LS1X0友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！Td4pDCs.A8Y5AY(t

PA;GunV'y+C2X#I0青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！Og m"~R

儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！(B#P!MIh-f4`
知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！d*H2@{6hd

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波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！ M.r:u"m yRr]Jf.g

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海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！4ZOR+a"?qyF

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12、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！Xa\#mz n i,bBsL;w

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13、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。

~Db3PV+j.Z0
%n;|/z!J G%F014、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！DR|1oG{*Q&pJ

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16、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！0w4Jzcwx)Hn

儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！c l&@5E%DD7F
17、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

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#E7If5QX(@,tv018、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉），假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

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19、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！1A~R^_o*L7}8J

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20、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友，不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！*k r ]7Sx.B.U

儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！G DHrNh-D W
21、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！!WW+i.K/E3b

\!?uf)L ]SA9e022、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

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23、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。

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24、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！D s} ~T)pFIO,S

yV9`7|pLP;i025、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！ c6P4H}@,R"Q|

Zq1tO F%_bcT027、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。

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28、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改，用执着的追求出版！

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%N$zUb ZHoZ F029、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯；当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！#^n.z(dW w}6d}2_D&Eh

儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！(Q5w-PW:fz
30、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海；凭着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！+d B f&{oK ]o r

儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！p_2d c!@:Bc/qi"T
31、善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

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32、世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的力；贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。因此，我们看问题需要用辩证的观点。

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33、太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

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u7O\&Z%Th%Fz,dM036、什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！ tr8s#Z_O

儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！ Kh g+@X&]kA*a
什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！+h%PM#b1ys6b f

'EslTMt0什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！ Q#H'{ QVS;cu[]}

%P1?y)Hb%Ap0什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

i-[T;@ZL8U-|5u0儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！ ERYc3VEi
37、飞瀑之所以能飞流直下，除了它有积累之外，就是因为它选准了一个突破口。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！K1O@4WM+N

儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！0A,n?%h,?n
滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！PYyF4lxUo

PVO^2@*{0种子之所以能茁壮成长，除了它有春雨的滋润，就是因为它有坚定的信心。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！ V3Se*Y[I2x

J\8eH~0_ FL038、谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。

\!l S?-w8i:h;n0
z9n,F3i#X{f039如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生，如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生，如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生，如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！o^ S1~ Ac

CmFKGnbm_3g n0如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生，如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生，如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生，如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生。如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生，如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生。

Zz1} \R,O P0
G o"Cgq.z3\8f#T040一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。一道辙印，是一段历史；尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。一道辙印，是一段历史；展示出历史，你开发了近林和远山。一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然．你孕育出果实与丰收。一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。一朵飞絮，是一丝希望，放飞了希望，你唤来了温风和细雨。

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xe3@3g7{2fSL!_041、每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一棵嫩叶上，都有春天的芬芳；儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！.s`}U0L1]}G-L9?

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每一棵绿树上，都有森林的苍翠；每一滴露珠上，都有太阳的光辉。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！a(~&Fl\fg$Q+F q'D

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所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。”儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！,W }*U$P/]5C

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42、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！%@0T3qD6J\,p

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我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！K7k b(XY8a!J

儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！6l0X1D#Hfs;Xs
我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。

I7X2Y+k0d1FY3B0儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！A?{q+k7l1\
我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

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k:NItY([:o!yM043、童年是旭日，老年是夕阳，岁月充满变幻的风云，理想则是人生永远的北斗。

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O2ao S:T9H;XK o0出生是天明，死亡是天黑，旅程布满难辨的岔道，智慧则是生命永恒的雷达。

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44、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。

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hB g4TK(j%p0如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

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如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！b4Ss\3kc2Sz

?}e-a(d/e5j045、如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！ |2e(}V Q2N)\_

g m P~8N-y0如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。儿童博客：宝贝成长主页，小朋友的成长纪念册！k:Bh$s tU|K^

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如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

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46、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

㈣万花筒是什么意思

万花筒是一种光学玩具，只要往筒眼里一看，就会出现一朵美丽的“花”样。将它稍微转一下，又会出现另一种花的图案。不断地转，图案也在不断变化，所以叫“万花筒”。

万花筒的图案是如何来的呢？原来是靠玻璃镜子反射而成的。它是由三面玻璃镜子组成一个三棱镜，再在一头放上一些各色玻璃碎片，这些碎片经过三面玻璃镜子的反射，就会出现对称的图案，看上去就像一朵朵盛开的花。

发明者

1816年，苏格兰物理学家大卫・布鲁斯特爵士发明了万花筒。布鲁斯特主要从事光学和光谱研究，他在童年时代就十分喜欢光学实验，一生中的大部分时间都用在了他所喜爱的光学上。

一次，他在用多面镜子研究光的性质时，看到了几面相对放置的镜子里经过多次反射呈现出来的景象，便放了一些花纸在镜子组成的空腔里，结果，他看到了一些对称的图案，而且每变动一下花纸的位置，图案就会变换一次。

以上内容参考网络-万花筒

㈤我的卡巴斯基6.0个人版杀毒软件快到期了，哪位朋友可以给我几个可以用上一年的激活码万分感谢

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㈥图书分哪些种类

图书按学科划分为：社会科学和自然科学图书。

按文种划分为：中文图书和外文图书。

按用途划分为：普通图书和工具书。

内容划分：小说、儿童读物、非小说类、专业书、工具书、手册、书目、剧本、报告、日记、书集、摄影绘画集。

特征划分：线装书、精装书、平装书、袋装书、电子书、有声读物、盲人书、民族语言书。

(6)网络眼S1Q6设置扩展阅读

与其它出版物相比，图书的特点为：

1.内容比较系统，全面，成熟，可靠；

2.出版周期较长，传递信息速度较慢。

联合国教科文组织对图书的定义是：凡由出版社（商）出版的不包括封面和封底在内49页以上的印刷品，具有特定的书名和着者名，编有国际标准书号。有定价并取得版权保护的出版物称为图书。

图书是以传播文化为目的，用文字或其它信息符号记录于一定形式的材料之上的着作物，图书是人类思想的产物，是一种特定的不断发展着的知识传播工具。

㈦书的分类.

㈧书籍是如何分类的

图书分类法又叫图书分类词表，是按照图书的内容、形式、体裁和读者用途等，在一定的哲学思想指导下，运用知识分类的原理，采用逻辑方法，将所有学科的图书按其学科内容分成几大类，每一大类下分许多小类，每一小类下再分子小类。

中国图书分类基本分为马列主义毛邓思想、哲学、社会科学总论、政治、法律、军事、经济、文化、科学、教育、体育、语言、文字、文学、艺术、历史、地理、自然科学总论、数理科学和化学、天文学、地球科学、生物科学、医药、卫生、农业科学、工业技术、交通运输、航空、航天、环境科学、安全科学、综合性图书等这些类别。

1、哲学（缩写：Phil）（英语：Philosophy，希腊语：Φιλοσοφία）：是对基本和普遍之问题的研究。哲学分支有中国哲学、西方哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、科学技术哲学等。其按其词源有“爱智慧”之意。哲学是有严密逻辑系统的宇宙观，它研究宇宙的性质、宇宙内万事万物演化的总规律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的问题。

2、政治：它指对社会治理的行为，亦指维护统治的行为。政治是各种团体进行集体决策的一个过程，尤指对于某一政治实体的统治，例如统治一个国家，亦指对于一国内外事务之监督与管制。

3、法律：是国家的产物，是统治阶级（泛指政治、经济、意识形态上占支配地位的阶级），为了实现统治并管理国家的目的，经过一定立法程序，所颁布的基本法律和普通法律。法律是统治阶级意志的体现，国家的统治工具。

4、文学：是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁，是文学的重要表现形式。文学以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。

5、艺术：是宏观概念也可以是个体现象，是通过捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用（形体的组合过程、生物的生命过程、故事的发展过程）等方式对客观或主观对象进行感知、意识、思维、操作、表达等活动的过程，或是通过感受（看、听、嗅、触碰）得到的形式展示出来的阶段性结果。

㈨男生害羞，该怎么办！！！

搭讪七天必擒守则
请每天练习一则，保证未来幸福又美满。) o0 X! t" T2 _1 c! O/ d( P

8 Z! `5 y! B2 G8 ~第一天
$ v! P$ D' N9 R) H& s跟异性搭讪时，第一句话该说些什么呢？很多人以为有所谓的?搭讪必杀绝句?，- e7 u8 y' x M! ?' v
也就是用一句话就可以让所有的异性注意到你，对你有兴趣，甚至马上喜欢你。
6 ^- y E( ]4 ]% L& v0 b8 A我很明白地告诉各位，并没有！2 g3 m/ q5 g$ J+ f3 l
' M; M i9 {2 o( j* y/ `
建议的方式是，你只要跟这个女孩说声“你好”，对她的外型或气质提出称赞，) r8 z* J" q8 C2 t
并直接告诉她你想认识她，然后开始一连串的对话即可。在说完你想要认识对方后，5 q: e5 V1 w, T7 L8 d# `
有一个技巧，就是不待对方说好或不好，愿不愿意和你作朋友之前，
+ j* W, h3 Z/ N6 M5 r9 {) J6 k马上告诉她你的职业或你现在正在从事的工作，然后询问她的职业或她现在正在从事的工作，' g ?2 G, j$ D/ @, n
也就是除了大方地把你提出来放在她的面前外，还把话题转到像认识新朋友一样轻松的对谈。# z' g: R5 x9 Q' W/ O8 j# F: y

3 `' N& L) b7 _; n% Q如果愿意顺着你的话题继续聊下去的人，成为你的朋友并留下联络方式的机率就很高，/ Q0 j7 G* Z; u. h+ m
不愿意听你说话，摇摇手转身就走的人，你也不要想跟她多解释些什么或甚至想说服她，- ]2 B7 l6 w* g, m
那都是不切实际的。
5 ?; k8 U \% O3 v5 t$ A* o, }% r7 s0 U0 d& k
．今天作业：主动跟10个陌生人说，“你好！”
. M. } {0 u: D5 L( |5 d- e- S/ x" F*************************************************************************************************************% G8 f9 z& k: `8 \- w
第二天$ p1 v; x. {& t5 ~( p
要成为一个搭讪高手，第一个要具备的，就是对人具备良好的观察能力和高度的兴趣。/ Q+ ^0 P; c S" d' v8 E& G
比如说你看到了一个你很想认识的异性，可以先观察她（他）的穿着，身上戴的饰品配件，- U; T9 B N3 H. \8 N% t
气质，或手上提的东西和正在看的书报，然后想办法让那些东西和与她搭讪的话题产生关系。4 x6 t9 @4 \, T3 p/ y
- w W- M( r4 _! S
假设对方正在看一本有关心理学方面的书。你可以问她（他）关于书的内容的问题，1 o. p- e8 ]- U
或者乱掰说你也对心理学方面的话题很有兴趣，想问问她（他）这本书写得好不好，
! a$ z b5 _6 W4 `# P或者她（他）有没有看过其他有关心理方面的好书，可以推荐你去看。
6 P E- k0 n2 a; }2 s
& i, d! `+ G) B! z3 z% T1 }如果你以前曾经看过同一位作者写的书的话，那真是太幸运了。
/ M/ ]1 D( [7 Y5 r你可以和她（他）交换阅读心得，让她觉得你们有共同的话题和兴趣，
; f& @- b6 G4 \; v" g* G& j$ R3 N这也就是女生最爱说的“缘份”和“自然而然”。在这种对方愿意和你谈下去的情形下，4 D6 D1 @- u5 [1 \
你即使心中很紧张，也要装得一副“你们本来就该谈天”的样子，这样成功的机率也比较高。
: M- V: S1 H; \# C. ^* i1 d5 _5 r
．今天作业：观察准备搭讪对象的特征，并心中仿真上前说话的内容。
5 w/ G9 U* g3 `***********************************************************************************************************, Z O# b _& j& ?; U
第三天% g1 n! z7 V. a3 Z8 J$ f7 S6 S
如果对方是一个很有礼貌又很心地善良的人，只要你是用温和有礼的态度来接近她，
0 r1 w6 _9 @$ Z8 p' G6 w" r她应该也会温和有礼的响应你。这个时候说话的主导权在你，
8 [- E7 C# q9 s% S8 q- h, F$ F; g但不要动不动就问她一些她只能回答“是或不是”，“好或不好”的问题，
" g! Q" N* C' i1 Z: \那很容易让话题延续不下去。
- D0 T5 z- _1 e5 O5 X' Z
$ G7 V5 Z' C0 P& ]( [尽量不要问“你是学生吗？”或“我们聊一聊好吗？”之类的问题。6 ^/ R8 {$ _' x8 Y
你应该问∶“你在哪一所学校念书？”或“你的服装搭配的很好看，有没有什么秘诀呢？”）。5 p' p1 y) M) [& A1 k7 f5 N
这个时候，你还必须不断提醒自己注意时间和问对方姓名及联络方式的时机，
( {* {, V: b k8 Q Z1 @5 T# n. a不要等到对方要下车了或者得赶着走的时候，才匆匆忙忙地请对方留下联络的方式，* _1 Q8 G. J1 ?
那么她拒绝你的机会就很大，因为她要赶时间。
$ H# ]" p+ |- C4 p. C8 p$ S4 j! L1 E ^
假设你在捷运上和一个女孩子搭讪，聊了几句之后，你应该问她在哪一站下车，. |9 G" m- z3 ]
这样你就知道你还有多少时间可以和她聊天，取得她的信任并留下她的联络方式。( ?4 Y/ |8 z& o+ L* A
. I0 q* h0 N1 g( S! F
．今天作业：请先准备10个话题，并寻找对象聊天。时间需大于5分钟。
1 j& N- \. Z5 A k5 i. f**************************************************************************************************************5 d: l- a4 x7 A4 I
第四天
, J% C8 W6 A/ p, s1 }现在社会上坏人很多，当你和对方要姓名和联络方式时，对方往往不愿意直接把电话号码给你。' _; c2 N3 f& Q6 [4 a( t
没有关系，你可以问她有没有电子邮件信箱（Email）或MSN，通常对方都会愿意给你的，
6 y6 z2 m7 V; R" L因为对她们而言这比较不会牵涉到隐私或骚扰的问题。' j! \+ m/ f, t8 L
& F9 c7 z2 @9 J5 m7 x/ y
一个想要理你的女生，即使只有她的电子邮件，只要你写信给她，她都会回信给你的；
* I0 s1 X# f+ L; a+ U$ B! r一个不想理你的人，就算把电话号码给你了，也可能是个假号码，
9 |0 D- ?' |9 ?3 \4 n再不然就是等你打电话去的时候对你的态度很冷淡，不要说约她出去了，
6 I" \3 R I5 k% w5 ]- s连想要多聊聊都不可能。所以，先要到电子邮件就好了。: U% }6 O ~" K0 P

* x* L) }/ Y- d5 j3 ~1 n如果对方有点老手的话，可能会请你把你自己的联络方式留给她。通常女生这么做的时候，
! Z3 E+ P/ B+ g$ v2 y& N她和你联络的机率是很低的。但你可以这么做∶还是把你的联络方式给她，但同时告诉她，
2 q2 O7 a% e: {/ g( b \; ]& j因为主动想要认识对方的是你不是她，因此你有责任当那个主动打电话给她的人。6 G N, n$ D/ k. i3 I+ T
这种说法会让对方比较能接受。9 t' B* f- [7 M
( Y$ T) L' g6 G" Q' Y% I
．今天作业：于网络交友网站，与5位网友取得联系。4 x+ O: ?& K- M8 h3 J# W
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第五天' s$ M ^4 T3 L2 L2 T
女生和男生搭讪后要留下对方的联络方式比男生和女生搭讪后留联络方式要容易得太多了。
* o4 o" P- _, X# y [% t" y- [3 p我还没有看过男生不给的呢（除非他女朋友快出现了！）& I! _8 z, V J3 X, e+ E
0 Y' \/ Q! J5 _. B/ f2 N
只是女生要特别注意，虽然是你主动想要认识他，还是要多了解他，让他慢慢来，
+ R7 v1 p$ k- y; G5 G8 d而且是慢慢地，努力地赢得你的信任；约他出来吃饭聊天可以，4 t/ S. x0 j ^" h
他如果马上要上床的话就再联络了！女人在爱情游戏里很难玩得过男人，( F. ^8 x, F. t& }
所以最好不要随便玩这种游戏，除非你在心理上已经做好要彻底享乐的万全的准备，9 I5 h. R; p- S# [! j3 o, J {% C
否则不要轻易尝试。
- r1 Q" W" D9 u% h% J7 H& e
) l: n9 k8 }. x: S7 R简而言之，女人和男人搭讪时，心态上要建立成不是你在倒追男人，
* _( {5 M8 M( q: Q+ ]+ y' E而是“老娘在给你机会来追我”。追求绝对是男人的工作，% W6 f: x; ?- C
女人不要抢了他们的头路和他们分内的工作。女人爱男人多一点的关系，: `! _+ S+ O+ K; o; D9 q _
很少有好的结局或下场的；从两个人认识开始，最好就不要往错误的轨道上迈进。- m2 K, m* E- D8 S4 Z% ]1 o, d
' ?( E: t3 q' ]+ I4 P. a4 Q
．今天作业：照镜子10分钟，从镜中找到10个优点。
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第六天, l. L5 ^$ Y) k4 Q8 r' C
多年的经验告诉我，大学校园是搭讪相当好的一个地点，: f6 z5 o$ v* H
因为大家都觉得校园是一个比较单纯的环境，因此对异性的搭讪感到比较放心。
7 r8 b9 P) ~) T& i( v我尤其特别推荐图书馆，因为爱读书的人通常都坏不到哪里去。
4 P! A) a. t$ U8 |( ^/ z' } {
* Q6 z' y) g( b. Z不过在图书馆里搭讪要注意不要影响到旁边其他的人，也不要在对方正在看书的时候打断对方。& x# S. w1 Q4 e# c+ j
在饮水机，厕所旁的休息区，或者对方在书架找书的时候是不错的搭讪时机。
1 o+ C& d. T5 ^8 }- }
& ^% D( t6 O* Q$ d! ~, H6 j# J有些比较害羞的人会传纸条，或者把自己的联络方式递给对方，希望对方会主动和你联络，4 m: s3 @: V4 B7 }# f: D! B. B
或把你加入MSN好友；这在女生对男生的时候可以，但男生对女生的时候我完全不建议，
3 v0 @' [7 X8 I8 _因为对方主动和你联络的机会极低。你如果可以鼓起勇气，和她说上一两句，' k" \! F$ K0 d, R, y/ O: ^
然后跟她说∶“好了，你还在念书，不打扰你了，这是我的联络方式，请和我联络”，) j* t: C2 w' F+ }/ r
这样她和你联络的机会还高些。不过，最好还是你主动向对方要她的联络方式比较好。
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．今天作业：试着于工作或上课的休息区，与不熟识的朋友说话、聊天。
* t$ C+ Z. b9 p" }/ _( L& H I' b*************************************************************************************************************
- a+ V9 ^! {! c" [5 `" C第七天
E& o; Q: B2 k3 E W; p8 I/ I R书店一直是个搭讪的绝佳地点。爱看书的很少有坏人，除了男生应该去那里搭讪气质美女外，
. L7 ?) B9 P: J! x" R7 V女生也应该常常去那里；这不仅是去看书，也是增加自己的曝光率，让男孩子注意到你，
3 Y$ C6 |( N* x4 ? g a然后和你搭讪认识。
. M- B6 M- V3 x6 [* J
% t7 _" J- ?( \在书店搭讪的时候，你应该先把整个书店快速地逛一圈，看看有没有你想要认识的异性在那里，; L$ H; W/ `4 Y
然后挑一本你喜欢的书，在她（他）的附近阅读起来，顺便观察她（他）的一举一动，; ]& k$ M8 D; c$ J
这是确定她（他）的气质，又不浪费自己时间的最佳方式。- A& d) Y3 Y+ h( n: W1 a( z- g
- A. F; [6 A0 t0 c" v
既然这本“全民搭讪运动”已经出版了，你可以选择在她（他）挑书或者阅读的时候，, n% v: X2 \- g0 F" c& i
接近对方然后告诉她（他）∶您在挑选新书吗？这本新书很不错喔，我想推荐你看！$ m e0 D3 G7 W# ?" F
对方一看到书名，应该马上就会莞尔一笑，因为这个书名是在是太有趣了，# w" I/ @" p/ n
你们马上就有话题可以继续聊。
9 _ O- j# [+ M" K# b; d& a
4 k" _3 Y2 I) N) v* l( r) ]: Q．今日作业：于书店落实前六天的练习步骤，寻找一位美女，并试着去认识与留下联络方式，
3 h7 ]4 S q, r$ v2 X C K. T打开成功的大门。

㈩多普达S1怎么用

这个帖子真的很适合楼主，不知怎么回事，转贴过来后很多乱码，原贴为： http://cache..com/c?m=&p=ce49dd0185cc46ff57ec9e37420a&user=
S1中将会遇到的新手问题（新手扫盲必看）
1.软件如何安装使用？
% n. k5 v! Y7 }, q5 D, O$ f5 u6 V
1 N% s' Q; [7 k% h0 [# |5 X将下载到的压缩包文件解压后，若是Cab压缩包，即将文件Copy到手机内存或存储卡，然后在手机上运行安装（安装完成后，手机会自动删除安装包文件），若不是Cab压缩包，则分两种情况，一种是非单一EXE文件，将软件到到手机内存或存储卡直接运行可执行文件，用法和电脑上的绿色软件用法一样，另一种为单一EXE文件，这里又分两种情况，一种是PC端安装的EXE文件，须将手机与电脑用数据线相连，然后在电脑上运行安装程序，另一种属于绿色程序，直接Copy至手机运行即可（区别方法你可以先在PC上运行，如果PC上可以运行，就能确定它是需要PC端安装的，如果提示不能执行，证明它是绿色的，你直接Copy就可以了） ^1 \3 b" Q/ Q9 F+ L* W

$ W2 F0 o @ \$ A9 `' j* q" {2.如何将Micro SD（TF）卡上的Mp3文件设置为铃声？8 r+ t9 Y2 [; w A9 H
; Z! @( p# v8 Y9 _( }: V
在Micro SD卡的根目录下建立My Documents文件夹，将Mp3放到里面，在铃声下面就可以找到了
u! G v; y' F" ]# K9 d, T/ t I3 O4 s) ~
3.如何设置短消息铃声？
. O- s* w2 W: x; l
E9 [* R: j3 n/ @ Y+ L8 C/ ?( F“开始”——“设置”——“声音和提醒”——“通知”选项卡——在“事件”里选择“信息：新短信”——在“播放铃声”中选择你需要的短消息铃声（如需将Micro SD卡中的音效作为铃声，需和MP3铃声设置方法一样，要放在My Documents文件夹下，系统才能找到( j% ~( S& R( ?% m

" i& H- o' m% F0 f5 i k! Q7 Q' n4.如何安装主题？2 H& E* {8 s9 S! ]
, q7 }( P8 C) f* R, F' C
将Tsk为扩展名的文件（即主题文件），放在Windows根目录下，存储卡根目录下，或者My Documents文件夹下即可（主内存的My Documents文件夹下，Micro SD卡上好像不行，识别不到）: G- s8 D3 q& ]$ a. D1 A
5 j7 l; M, L( J& }1 Y
5.如何将从蓝牙接收到的文件直接存放在Micro SD（TF）卡上？6 _7 y7 ], B2 y: d( v( x3 p
5 g4 }# a' J5 h8 Y- i' B3 h
“开始”——“设置”——“连接”——“蓝牙”——“FTP”选项卡，然后将共享目录设置在存储卡上，发过来的文件就会存储在TF卡上8 q7 O2 E. _& ^6 E. s4 `1 L, d

! e: P7 g' x3 `6 u2 Y3 a/ K6.Touch Flo界面应用
V- N6 G! N3 Z, e, @; K. U; e ~+ o# I/ \+ l) }
Touch Flo界面在桌面上从最底下的中间部分向上一滑，就会呼出3D界面，呼出后左右滑动，可以实现翻页，在Touch Flo界面上从上到下一滑可关闭Touch Flo界面) u" z+ C' Y1 m4 ?! Y! K" d4 V
2 `+ z4 X0 W0 ]! C1 {6 u
7.ActivcSyne 4.5 中文版同步软件,用于手机与电脑连接必装软件（随机光盘中有附送，若没有光盘的去下面地址下载，Windows Vista下不需要装亦可驱动手机，Windows XP下必装）
# J3 V! x% q! ^6 `2 f) o2 O. @" m5 c- o
# K Z! ~& @2 y" A( Q; {
8.什么是WiFi？
" ]9 Y' o+ x3 y% L4 i! J6 s, G( s7 B* H# `+ N
WIFI是一种无线上网方式，它可以通过与配备无线网卡的笔记本相连，或者与无线路由器相连来达到连入互联网的目的，也可以通过分布在城市中的“热点”进行互联网接入，不过对于中国来说无线“热点”的分布现在并不是很广
5 m, D5 |7 J2 J* U9 z现在只有水货配备了WIFI模块，行货无法实现，水货通过安装WIFI补丁能够实现) P: T. L; n& r4 W- }3 u

0 Y/ J( c. O4 I5 Y; |9.如何恢复出厂设置？7 ~. ^: ~/ c8 @3 |% G4 R5 E( Q6 Y; G
8 T p/ T3 C" W1 p3 V
“开始”——“设置”——“系统”——“清除内存”（提醒：恢复出厂设置会完全删除个人主内存资料，恢复前最好备份重要资料）
' c7 S ~2 ^& d' M6 p+ E8 v/ `; l3 w: e7 Q2 C% F+ f
10.关于S1本机的闹钟
8 F% A" r* u, v2 Y
6 H0 I, u( s% R7 ?+ s6 d! Y$ S本机闹钟不支持关机闹钟，并且闹钟铃声必须为WAV格式,需将WAV格式的文件放在Windows目录下在列表中才能找到9 L2 i0 a5 z- o2 v8 j6 x

* g$ p2 `0 |8 v11.将图片设为背景后不会出现白雾效果的方法
4 a: m# S; N) k8 U9 x. s' B
3 B7 k+ G r1 a用“程序”里面的“图片和视频”将你要设为背景的图片打开，然后“菜单”——“设为今日背景”，就会出来“透明级别的设置”，在这里透明级别设为0%，就不会出现白的一层了* z* W) h6 ]! ^9 j3 ~, x n

3 U5 [0 \- n w" S0 d8 D" `9 H12.硬启动方法7 f$ F2 G- |) z4 W* S- v& t( B) H

9 L0 F' i* `- A, x按住接听和挂断和电源键后，点Reset，会出现硬启的英文界面，按确认键（导航键）执行硬启动，按其他键取消硬启动0 X4 n2 N/ H5 j& z( @' M

1 Q Z* c- L0 C/ J5 k* W13.校正屏幕准心方法) C* _* g3 i: v2 c& Q9 }0 g, A7 M+ ?
+ c0 V* Y; d: b
“开始”——“设置”——“系统”——“屏幕”——“调整屏幕”; A' k+ ?0 V! M$ b

$ N: Z# k0 I' k1 d( [- _14.最便捷的横屏和竖屏的切换方法' X% T* E3 m- B4 G% Q: v" Q) u
* c0 b7 w+ ?. Z2 f: k9 K! ]. ?
S1本身提供了一个“dopodHome”插件，就是桌面最下面会有一行图标，第一个是电量（显示为一个具有四格的电池）第二个是横屏和竖屏的调整（显示为一个手机上面有一支手写笔），第三个为通讯，第四个为内存，你点第二个图标就可以实现点击一下就会变横屏，再点一下会另一个方向横屏（也就是适应你的左右手习惯，所以有两种方向横屏），再点就会变回竖屏; K' S$ N! h& g% s& @
如果你的桌面没有这行图标你到“开始”——“设置”——“个人”——“今日”——“项目”里面把“dopodHome”这一项勾选上保存退出就可以了7 J& |8 v9 g+ B8 Q$ s- h& w
或者 HTC Home 插件里的启动器内也可以设置横屏和竖屏切换的快捷方式（默认就已添加），这个可以进行快速横竖屏切换，上述方法需要三步才能从竖屏调回竖屏，这个只需要两步就可以
0 ^- R3 d. ` @" u+ v. x
! g4 ^$ E$ `2 W& b7 ~- c. `" E15.手机连接电脑时不对手机进行充电
$ l1 A5 I7 [5 C6 B* [* W) Z6 P: o4 s# k: O* Z4 Z
“开始”——“设置”——“系统”——“电源”——“高级”中，勾选“设备开启并连接到PC时请勿对电池进行充电”，连接电脑时就不会通过USB端口对手机进行充电了! x# c C% b0 ^) f6 j

7 I( E: w8 k8 ^" a& H16.创建应用程序快捷方式（仅适用于Windows XP系统下）
" M/ X) U. l& G$ W
7 j% v# k& y7 g5 l6 C Y找到应用程序所在目录，然后找到可执行文件（就是应用程序的主文件，平时你用来启动程序的那个），鼠标右键创建快捷方式，创建完成后，把快捷方式剪切到“Windows”——“开始菜单”——“程序”里面，在程序里就能看到了
* ^0 C$ O: r, {! Q" F7 N# ]: l/ ]) z% s4 D2 ?* l
17.收到新短信后不在屏幕上显示信息的内容' j( l. ?8 w/ `) j' r

7 J. H8 B2 x# Q“开始”——“设置”——“声音和提醒”——“通知”——在“事件：”中选择“信息：新短信”，然后将“在屏幕上显示信息”前面的勾去掉即可. \ ]" _2 @0 ^4 K% U* z" [ N
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18.设置来电铃声振动并响铃的方法1 A U4 }. A+ w1 z

: w1 |- o' m! c- _) Z0 O“开始”——“设置”——“电话”在“铃声类型”里选择“振动并响铃”即可/ p0 y+ b1 `. O' I$ p0 `$ F: s

* L0 R$ A8 ^. V9 ^' H T) j2 p19.“我的多普达”8 b* U6 a( l* r3 y
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: t" M; T `3 u& U20.如何一次删除多条短信息
$ q: N( I' W. ]# ?3 q7 c
2 ^: z" H' \& p+ S) F进入收件箱后，用触笔点住第一条短信息，并把触笔往下拉，一直拉到你要删除的最后一条信息，松开触笔这时要删除的信息属于选中状态，再一次在选中的信息上点住触笔，这时会出现菜单，选择“删除”即可
7 k+ }# y! h L# D" b! V, N
! C& B- z& p! x/ e21.如何设置桌面显示项. e# l# J5 C, P
“开始”——“设置”——“今日”——“项目”里面打勾的都是桌面上显示的项目，把不想显示的前面的勾去掉就可以了* f8 _; Y- W) e' X0 D
22.如何设置“信息送达通知”4 N! ?5 e4 f$ P& f% K
写好信息后点“菜单”——“消息选项”勾选“要求获得信息通达通知”，然后“OK”退出后回到信息编辑界面，现在发送即可，若接收人顺利受到信息，系统会反送一条成功通知给你

网络眼S1Q6设置

与网络眼S1Q6设置相关的内容