㈠ 关于网络安全知识内容
网络安全知识一：密码安全
无论你是申请邮箱还是玩网络游戏，都少不了要注册，这样你便会要填密码。大多数人都会填一些简单好记的数字或字母。还把自己的几个邮箱、几个qq和网络游戏的密码都设成一样。在网上你有可能会因为需要而把密码告诉朋友，但若那位朋友的好奇心很强的话，他可能会用你给他的这个密码进入你的其他邮箱或qq，你的网上秘密便成了他举手可得的资料了。因此建议，你最常用的那个邮箱密码设置一个不少于7位的有字母、数字和符号组成的没有规律的密码，并至少每月改一次。其他不常用的几个邮箱密码不要和主邮箱的密码设成一样，密码可以相对简单点，也可以相同。不过密码内容千万不要涉及自己的名字、生日、电话(很多密码字典都是根据这些资料做出来的)。其他的密码设置也是同样道理，最常用的那个密码要设置的和其他不同，免得被人“一路破”。顺便提醒一下，不要把写有你密码的那本笔记本放在你认为安全的地方。
网络安全知识二：qq安全
qq是腾讯公司出品的网络即时聊天工具，现在的用户多的惊人!所以现在针对qq的工具也十分之多。这里在提一下qq的密码安全，你在申请完qq后第一件事就是去腾讯公司的主页上的服务专区申请密码保护，这点很重要，但也很容易被忽略。现在言归正转，说qq的安全，在网上用qq查ip地址(ip地址是一个32位二进制数，分为4个8位字节，是使用tcp/ip协议的网络中用于识别计算机和网络设备的唯一标识)的虑榧??毡椤?q查ip可以用专门的软件，也可以用防火墙或dos命令，这里不详细说明。ip被查到后，不怀好意的人可以用各种各样的炸弹攻击你，虽然这些攻击对你的个人隐私没什么危害，但常常被人炸下线，这滋味一定不好。解决办法有两种：
1.不要让陌生人或你不信任的人加入你的qq(但这点很不实用，至少我这样认为)。
2.使用代理服务器(代理服务器英文全称proxy sever，其功能就是代理网络用户去取得网络信息，更确切地说，就是网络信息的中转站)。设置方法是点击qq的菜单==>系统参数==>网络设置==>代理设置==>点击使用socks5代理服务器，填上代理服务器地址和端口号，确定就好了，然后退出qq，再登陆，这就搞定了。qq密码的破解工具也很多，你只要把密码设的复杂点，一般不容易被破解。
网络安全知识三：代理服务器安全
使用代理服务器后可以很有效的防止恶意攻击者对你的破坏。但是天下没有白吃的午餐，因为你再使用代理服务器后你的上网资料都会记录在代理服务起的日志中，要是那个网管想“关照”你一下的话，你是一点生还余地都没有的。(除非你进入代理服务器删了他的日志)
网络安全知识四：木马防范
木马，也称为后门，直截了当的说，木马有二个程序组成：一个是服务器程序，一个是控制器程序。当你的计算机运行了服务器后，恶意攻击者可以使用控制器程序进入如你的计算机，通过指挥服务器程序达到控制你的计算机的目的。千万不要小看木马，它可以所定你的鼠标、记录你的键盘按键、修改注册表、远程关机、重新启动等等功能。想不中木马，先要了解木马的传播途径：
1：邮件传播：木马很可能会被放在邮箱的附件里发给你。因此一般你不认识的人发来的带有附件的邮件，你最好不要下载运行，尤其是附件名为*.exe的。
2：qq传播：因为qq有文件传输功能，所以现在也有很多木马通过qq传播。恶意破坏者通常把木马服务器程序通过合并软件和其他的可执行文件绑在一起，然后骗你说是一个好玩的东东，你接受后运行的话，你就成了木马的牺牲品了。
3：下载传播：在一些个人网站下载软件时有可能会下载到绑有木马服务器的东东。所以建议要下载工具的话最好去比较知名的网站。万一你不幸中了木马的话，立刻开启你的杀毒程序，接下来等着木马杀!杀!杀!。另外手工清除木马的方法在另外的文章中有详细说明。
㈡ 请帮我设计一份，调查网络可信度的问卷。 非常急用！！！
空间管理 您的位置: 《档案学通讯》网络版 �0�3 管理观察者 �0�3 日志 设计调查问卷应注意的几个问题 上一篇 / 下一篇 2008-04-19 03:11:47 / 个人分类：转载 查看( 14 ) / 评论( 0 ) / 评分( 0 / 0 ) 问卷调查是统计工作在改革开放条件下采用的一种新的调查方式，是对现有统计调查内容的补充。这种调查方式具有易实施、投入少、产出多、见效快、适应性强等优点，正越来越受到重视，被广泛用于社会经济生活的方方面面。本文就问卷调查中应注意的几个问题谈几点看法，供商榷。 1、问卷设计必须首先明确调查目的，选好调查题目。调查问卷只有确定了调查目的，才能“有的放矢”的制定调查方案，确定调查对象，拟定调查项目，组织完成调查任务。一定的调查目的，要归结到调查题目上，要紧密围绕领导决策需要和社会民众最关心的热点问题、难点问题和重点问题进行选题。这一方面是决策科学化、民主化的需要，另一方面也是社会主义民主政治的需要。决策科学化、民主化的基本要求就是“从群众中来，到群众中去”。我国还处在社会主义初级阶段，各种改革措施都具有探索性质，迫切需要群众的支持和理解，党和政府制定各项大政方针，也迫切需要了解群众的意愿。问卷调查本身是民主的一种体现。选题得当，和群众最关心的问题相吻合，给予民众独立自主地表述自己意愿的机会，不仅能提高答卷人的积极性，也是加强社会主义民主政治的一大举措。当然，在选题时还应充分注意不同调查项目在深度、广度、时间上的特点，避免简单重复调查。2、问卷设计应结合不同调查对象的特点来进行。问卷调查是通过分发问卷给不同的答卷人填写，然后统一收回整理、汇总、分析来完成调查任务的。被调查者对问卷理解的同质性是问卷调查的基本要求。但实际上不同答卷人对问卷中问题的理解程度往往不同。因此，要充分注意调查对象因文化程度不同、年龄、职业、地区等因素的不同，所导致的对同一提间的理解产生的差异。在设计问卷方案时，应结合答卷人群的特点，力求简明扼要、通俗易懂、兼顾不同层次人员对问题的理解接受程度，提高调查问卷的适应性。3、问卷设计应结合调查项目的性质选择不同的量化方式，设计力求一个“准”字和一个“巧”字。第一，调查的具体项目，就是调查问卷的内容，在设计时要具体问题具体分析，采用不同的量化方式，力争对事物的反映比较准确。有些问题可直接提问，有些问题则要间接进行综合；有些需要明确界限、严格地表述提问的内涵，有些只能采用模糊手段，不应简单混同。比如调查问卷中的第二部分应是被调查人员的基本情况回答：性别、职业、年龄、住房面积、工资收入等，这些就可直接回答，提问以初级问题为主，一次到位，不必设计成分组选择提问。第二，根据不同指标的不同要求，提问方式应各具特色，突出一个“巧”字。例如，主观评价型、意向选择型、水平测量型等不同的提问方式就有很大区别。比如：评价社会秩序与安全，仅凭发案率等指标已无法正确判断，十分需要“公民安全感”这样一类主观指标作补充，在这种调查问卷中，“你对当前社会治安状态的感受是：很好、好、一般、差、很差”提问就是主观评价型问式；在“城镇居民住房情况问卷调查”的问卷中，“你的月平均收入工资为元”属于水平测量型问式；“你希望解决住房问题是通过：A、买商品房、B、建房、C、集资房、D、租房”就是意向选择型提问句式。这些句式一定要巧妙结合，严密设问，有时还需留有余地。如在调查学生就业问题的问卷调查中，就可以设置这样的提问：“在求职过程中你遇到的最大困难是什么？”就属于这种情况，有时它会收到意想不到的效果。另外，在问卷设计中，象0-1选择、梯级选择、计分、排序、判断等，都要根据具体指标的特点来确定，巧妙结合。4、整体设计问卷承载的问题量，把握好一个“度”。设计问卷应以研究目的和任务框架为基础，在问卷框架内确定问题的基本逻辑顺序及其联系多种问题若干提问决不是简单地相加，提问的内容、范围、层次、深度都应与方案的总体要求相一致。同时，询问的问题也不应漫无边际，不能认为问题越多越好。问题太多、范围太广、耗时太长，不但会使问答者产生厌烦心理，不愿配合，回收率低，而且答卷应付了事，随意圈勾的现象较为普遍，使答卷可信度和有效性大折折扣。5、调查问卷设计，在结构形式和语言运用上要讲究点“美”
参考资料：也是941LA.COM搜出来的，借用一下！
㈢ 网游调查问卷
以前最喜欢玩的是《战场》 国际名《Helbreath》 玩了四年
这款游戏被国际评为世界最经典的十大网游之一。
前两年玩的是《武林外史》 国际名《DO》 主要是喜欢里面纯中国武侠的感觉。 武功招式绚丽 光效做的很符合我的胃口 虽然地图效果做的不是很好。 但是我玩了两年。 体验到了大侠的感觉。
现在的我不玩网络游戏了 工作后一直在学习网络方面的东西 偏向网络安全。 网络游戏让我学到了很多 也让我失去了很多。 总之我不后悔。因为我得到的比失去的多。 最起码我得到了很多真诚的友谊和快乐。
如果以后工作闲 有或者老了 我还是会继续我的网络游戏历程 联系以前在游戏里认识的老朋友 再进入游戏 创造虚拟世界里 我们的另一片天地。
虽然世界上的美有很多。 而我们网游迷的美 就在这虚拟世界里了。
㈣ 网络安全知识内容
网络安全知识内容如下：
1、避免电脑被安装木马程序
安装杀毒软件和个人防火墙，并及时升级；可以考虑使用安全性比较好的浏览器和电子邮件客户端工具；不要执行任何来历不明的软件；对陌生邮件要杀毒后，再下载邮件中的附件；经常升级系统和更新病毒库；非必要的网站插件不要安装；定期使用杀毒软件查杀电脑病毒。
2、日常生活中保护个人信息
不要在社交网站类软件上发布火车票、飞机票、护照、照片、日程、行踪等；在图书馆、打印店等公共场合，或是使用他人手机登录账号，不要选择自动保存密码，离开时记得退出账号；从常用应用商店下载APP，不从陌生、不知名应用商店、网站页面下载APP；填写调查问卷、扫二维码注册尽可能不使用真实个人信息。
3、预防个人信息泄露
需要增强个人信息安全意识，不要轻易将个人信息提供给无关人员；妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据；个人电子邮箱、网络支付及银行卡等密码要有差异。
4、收快递时避免个人信息泄露
因为个人信息都在快递单上，不管是快递盒直接放入垃圾桶还是把快递单撕下来在放进干垃圾分类中都有可能泄露个人信息，因此收快递时要撕毁快递箱上的面单。
5、注册时使用个人信息
在注册时，尽可能不使用个人信息(名字、出生年月等)作为电子邮箱地址或是用户名，容易被撞库破解。
6、设置密码预防
连续数字或字母、自己或父母生日都是容易被猜到或获取的信息，因此如果使用生日作为密码风险很大。而如果所有账号都使用一种密码，一旦密码丢失则容易造成更大损失。因此涉及财产、支付类账户的密码应采用高强度密码。
计算机网络安全是我们日常工作中不容忽视的问题，如果让我来组织此次讲座，我会尽可能将此次讲座办得全新生动、效果显着。第一，做好前期准备工作。我会通过浏览网页的形式了解当下最新的网络病毒，如勒索病毒，以及最容易出现的网络安全问题和它们的处理办法。同时通过调查问卷的形式向单位同事了解他们对网络安全知识的了解程度，办公室电脑是否出现过网络故障问题以及需要掌握的网络维护方式，从而确定此次讲座的主要内容。第二，做好讲座的邀请通知工作。邀请高校的计算机专家、网络安全维护专家、信息员和网警人员参与到此次讲座中来；在单位内部通过OA系统、微信群发布通知，在通知上明确计算机安全维护的重要性，可以让计算机免受病毒的侵害，做到计算机运行内容的保密，从而保证国家机密不会泄露等，引起同事的重视。第三，按方案开展此次讲座。第一个环节，请单位领导讲话，宣讲网络安全维护的重要意义，讲述近几年来网络安全事故带来的数据损失和巨大损害；第二个环节，请专家讲述最新《网络安全法》，告知大家法律规定的网络安全保护公民、法人和其他组织享有的基本权利、维权渠道，以及违法的严重后果；第三个环节，通过播放纪录片展示网络安全经典案例的方式，如勒索病毒，更加生动地展示计算机信息泄露的危害以及网络信息维护的基本操作方式；第四个环节，通过现场互动问答等形式，邀请网警对听众所提出的基本问题进行解答，深入讲解计算机操作的每个细节，同时邀请计算机网络信息安全员进行现场展示，告知大家网络信息日常维护方法、杀毒操作软件的安装和使用流程。第四，讲座结束之后可以将网警带来的最新施行的《网络安全法》（2017年6月1日正式施行）配以经典网络安全图文案例进行发放，同时让大家书写所学知识和所属岗位应用的心得体会。第五，我会将相关视频文字资料进行收集整理，公布在官网、官方微博、微信平台上，使因故没来参加讲座的同事也能了解讲座内容；并对这次活动进行总结，写成报告呈报领导，建议领导定期开展计算机网络安全知识讲座，聘请专冢协助，形成网络安全维护常态化机制。
㈥ 电脑的问卷调查——麻烦各位帮个不忙！！
计算机网站建设问卷调查
专业：计算机应用专业 性别：男
您希望在我们网站上学到什么知识（可多选）,根据你的喜好每个选项可多选也可不选。
一：计算机配置（1.2.3.4.5.6.7 ）
（1、 主板 2、cpu 3、硬盘 4、光驱 5、内存条 6、电源 7、其他硬件）
二：计算机维护（ 1.2.3） （1、硬件故障 2软件故障 3、维护小技巧）
三：操作系统 （1.2 ） （1、Windows、2、linux、3、UNIX，4、其它）
四：计算机等级考试 （ 2） （1、计算机一级，2、计算机二级）
五：图形图像处理（ 1.3） （1、ps，2、AutoCAD，3、3Dmax,4、其它）
我希望看的是视频 ，越详细愈好
六：网站开发 （ 1.2） （1、网页设计，2、网站编程）
七：程序（ 1.2.3.4） （1、c++，2、c#，3、java，4、c语言 5、其它）
八：网络：（ 1.2.3.4.5.6） （1、网络安全 2、病毒防治 3、网络布线 4、网络设备 5、网络基础 6、其它）
㈦ 中学生上网情况调查问卷 (这学期要做社会实践活动,因为要拿学分的,直接影响高中毕业,希望大家多多帮忙!!!
性别：女 年龄:17
所在学校及年级：大连市第二十三中学 高一
1 你通常在什么地方上网? ( A )
A学校 B家里 C网吧 D图书阅览室
2 通常，你每周上网的次数是（ C ）
A一次 B三次左右 C六次左右 D每天都上网
3 你每周上网的时间约是多少？ （ E ）
A一小时以内 B一到两小时 C两到四小时 D四到六小时
E六小时以上
4 你上网的目的是（ ACE ）
A聊天交友 B玩游戏 C查资料 D学习 E其他＿网络贴吧＿＿
5 你上网玩游戏的程度是（ D ）
A非常迷恋 B较迷恋 C偶尔玩 D几乎不玩
6 你怎样看待自己所交的网友（ B ）
A区别于现实中的朋友 B和现实中的朋友一样 C只是随便聊聊
7 与网友聊天时，会说真心话吗？（ C ）
A会 B不会 C视心情或情况而定
8 会与网友见面吗？ （ C )
A会 B不会 C其他__视情况而定______
9 相信网友发布的信息吗? ( C )
A相信 B不相信 C部分相信
10 是否会在网上填写自己真实的个人资料? ( C )
A不会 B会 C有时会
11 你对于使用不文明语言的看法( B )
A网上可以使用,现实中不可以使用
B网上,现实中都不可以使用
C无所谓
12 是否会自觉拒绝登陆不健康网站？( A )
A会 B不会
13 上网是否有对你的学习带来负面影响? ( A )
A没有 B有,但不大 C比较大
14 是否因上网有过逃课经历? ( B )
A是 B否
15 你的家长或监护人对于你上网的态度如何? ( C )
A坚决反对
B必须在监督下进行
C要求正确使用,避免不健康的东西
D无所谓
16 你认为在网上最应该具备哪些基本的道德素质? ( B )
A诚实守信,不违法
B可以保护自己的隐私,但不能伤害别人
C网络是虚拟的,互相欺骗很正常
17 请用几句话描述网络给你的感觉.(如`方便快捷等)
在某种程度上来说，网络既是现实又不是现实，又或者说，网络是虚拟的现实。在网络上往往各种各样的人混杂在一起，不管是交友还是做些其他的什么都要有一种辩证的态度，什么样的人和事可以相信，什么样的不可以相信什么样的只能相信一部分，这可以说是一门学问。就比如是在一个自己常驻的贴吧，那也是一个小社会，学会区分好与赖这很重要。
啊，可能有些跑题，不过既然是说“网络给我的感觉”，那这也不应该算跑题吧。笑。
18 请列举几种你所知道的在网络上适用的法律法规
如下：
第四条 任何单位和个人不得利用国际联网危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益，不得从事违法犯罪活动。
第五条 任何单位和个人不得利用国际联网制作、复制、查阅和传播下列信息：
（一）煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的；
（二）煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的；
（三）煽动分裂国家、破坏国家统一的；
（四）煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；
（五）捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；
（六）宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪的；
（七）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；
（八）损害国家机关信誉的；
（九）其他违反宪法和法律、行政法规的。
第六条 任何单位和个人不得从事下列危害计算机信息网络安全的活动；
（一）未经允许，进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络安全的活动；
（二）未经允许，对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加的；
（三）未经允许，对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的；
（四）故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的；
（五）其他危害计算机信息网络安全的。
第七条 用户的通信自由和通信秘密受法律保护。任何单位和个人不得违反法律规定，利用国际联网侵犯用户的通信自由和通信秘密。
——《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》第一章
㈧ 安全感满意度大卷已完成，没截屏怎么找
打开群众安全感满意度调查就会有记录。
打开微信小程序搜索平安加你所在的城市，点击生活服务栏中的群众安全感满意度调查，就可以看到你之前的记录。
安全感满意度调查活动是全国性大型公益活动，由全国135家网络安全行业协会及相关社会组织共同发起，调查对象为公众网民和网络从业人员。通过问卷调查，多角度收集网民对我国网络安全状况的感受和评价，为政府部门制定网络安全治理政策提供数据支撑，以网情民意数据推动网络社会治理，以全民护网文化清朗网络空间。
㈨ 大学生如何维护网络安全
大学生如何维护网络安全
大学生如何维护网络安全？随着互联网的飞速发展，网络安全问题日趋突出。其实网络对学生也是有好处的，但是要正确的使用网络，下面我为大家分享大学生如何维护网络安全的文章，希望对你有帮助。
大学生如何维护网络安全1
1、病毒陷阱。
病毒陷阱是网上最常见的一种陷阱。电脑病毒是一种经过恶意设计，能隐蔽运行和自我复制、具有破坏力和不良表现欲的计算机软件，它们在用户不注意的时候侵入计算机系统，破坏用户文件，窃取用户隐私，强迫用户浏览不良站点。因特网的广泛应用，使得病毒的制造和传播空前活跃，带有黑客性质的病毒和嵌入网页的恶意代码大量涌现。由于个人计算机系统的天生脆弱性与互联网的开放性，我们将不得不与病毒长久共存。
应对措施：对付病毒陷阱的最有效方法就是选择一个合适的在线杀毒软件，并随时升级它的防毒代码，对可能带有恶意代码的不良网站保持警惕，在没有通过病毒检测前不要轻易打开来路不明的文件。
2、色情陷阱。
色情陷阱是互联网的一大毒害。因为各个国家法律不同，所以色情陷阱是长期存在的。目前出现了一种依托色情 网站的恶意拨号软件，用户在浏览该网页时会受到诱惑而下载运行它，此时，配有"猫"的电脑会自动拨打国际长途，给用户造成巨额话费。
应对措施：对付这类陷阱的最根本方法就是不去浏览色情网页，转移自己的注意力，如听听音乐、打打球等，使自己的兴趣逐渐转移到健康的活动上去。
3、感情陷阱。
感情陷阱是上过网的青年男女的困惑。不少人热衷于去聊天室找异性聊天。 沉迷于精神恋爱之中，这不仅耗时劳神，而且还有一定的风险性。有人想把网上恋情向现实生活中扩展，则大多不能如意。有心理变态者专门扮作异性去谈情说爱，还有人通过网络搞爱情骗局，险象环生。
应对措施：对付这种陷阱，关键是要有定力，端正自己的上网观，不做有悖于道德和为人准则的事情。
大学生如何维护网络安全2
一、大学生网络安全意识薄弱
《第25次中国互联网络发展状况统计报告》显示，虽然网络安全事件频繁发生且造成了较大损失，但网民的安全意识依然较低。仍有4、4%的网民个人计算机未安装任何安全软件，近50%的网民不重视网上的`安全公告。笔者对所在学校和其他5所广州高校的大学生进行了随机抽样问卷调查(共发放调查问卷872份)，调查显示大学生网络安全意识比较薄弱。
在调查中，100%的学生都有QQ号，86、54%的学生在网上发布了自己的真实材料，38、7%的学生喜欢用自己的生日、电话号码、学号等来设置QQ密码，26%的学生未给自己的电脑设置开机密码，72%的学生认为自己不会有意识地注意网络安全方面的信息。在回答“您认为避免黑客攻击应该采取哪些手段”时，大多数同学选择法律约束、网络 警察管理、使用网络安全产品等，选择提高用户安全意识的学生仅占44、7%。在大学生的观念当中，网上有黑客、病毒、木马，但网络犯罪离自己很遥远，网络安全和自己关系不太大，不妨碍自己在网络上潇洒地游走。
二、大学生网络安全意识薄弱的主要原因
造成大学生网络安全意识薄弱的原因有很多，既有整个网络环境的问题、学校教育的空缺，也有大学生自身网络素质的问题。
(一) 网络不安全因素比较隐蔽
网络不安全因素的隐蔽性欺骗了大学生。大学生普遍认为，网络安全就是指网络信息安全，他们没有感受到自己的网络信息有什么不安全。在调查对象中，只有1、4%的学生有过QQ号、MSN号、网银账号被盗的经历，90、2%的学生认为没有人企图对他们实施数据盗窃。所以，他们想当然地认为网络安全问题不是普通大学生要注意的事情，网络犯罪分子只对高度机密且有价值的数据、银行账户等敏感信息感兴趣，对普通大学生没有兴趣，因为他们没有什么有价值的东西。与此形成鲜明对比的是，《2009年中国网民网络信息安全状况调查报告》显示:“2009年，52%的网民曾遭遇过网络安全事件。网络信息安全对众多网民来说不再只是停留在新闻报道或他人的言谈中，而是需要实际应对和处置的问题。”
美国学者马克·波斯特曾经说过:“随着电脑数据库的降临，一种新的话语、实践便在社会场中运作，你可以把社会当做一个超级全景监狱。”在他看来，数据库构建了一个超级全景监狱，在这里“把我们的私人行为转化成公开布告，把我们的个人言行转化成一种集体语言”。这一观点并非危言耸听，现代网络技术可以把人的每一个网络行为都记录下来，尤其是随着云计算时代的到来，越来越多的网络服务需要把数据上传到服务器。如果需要，通过这些记录可轻易获知个人信息。
事实上，网络安全不仅是指网络信息安全，还包括网络设备安全和网络软体安全。由于技术原因，目前的电脑操作系统都存在安全漏洞，入侵者可以利用各种工具借助系统漏洞入侵他人电脑，或盗取他人的信息，或借用他人电脑对网络实施恶意攻击。所以，网络安全出了问题不只是个人隐私泄露，也不只是频繁地重装系统的麻烦，而是可能导致经济损失，甚至还可能使自己成为罪犯的替罪羊，陷入到法律纠纷当中。
(二)学校网络安全教育的缺位
大学生网络安全知识匮乏、网络法律和道德意识淡薄的现状与学校在网络安全教育方面的缺位有着一定的关系。
1、大学生网络安全知识匮乏。大学生普遍知道诸如防火墙、病毒、木马等网络安全方面的常用术语，有74%的学生知道要给电脑安装防火墙，要定期升级病毒查杀工具。然而，83、6%的学生认为只要有防火墙、防病毒软件等网络安全工具就可以保证他们的安全，却不清楚不良的上网习惯、网络安全工具的不正确使用、系统本身的漏洞等都是危害网络安全的因素。
出现以上现象的原因，在于大学生的网络安全知识一般都是来自于周围的同龄人或互联网，很少是通过学校教育获得的。目前，高校一般都开设了公共计算机课程，但是该课程对于网络安全的教育严重滞后，不能适时地为学生传授网络安全知识。
网络安全知识的匮乏，使得大学生行走在网络危险的边缘而不自知。随着网络诈骗等犯罪现象的出现和攀升，有些大学生开始意识到网络安全问题的存在，然而由于自身相关知识的匮乏，以及网络使用的技能不强，使得他们尽管很关注自己的网络安全，但是对网络上层出不穷的窃取和破坏行为常常发现不了，即使发现了也束手无策。
2、大学生网络法律知识空白，网络道德观念模糊。目前，高校一般没有开设专门的网络安全法制教育课程，大学生对于网络安全的法律法规不太清楚，网络道德观念也比较模糊。在参与网络活动中，多数大学生既不顾他人的安全，也不注意自己的安全，一不小心就触犯了道德和法律。前些年的“铜须事件”“虐猫事件”等就是通过“人肉搜索”找到当事人在现实生活中的姓名、家庭地址、工作单位等个人信息，给他们带来了巨大的舆论压力和心理压力，甚至对其生活造成了很大的负面影响。喜欢“人肉搜索”的人只讲自己的快意，却意识不到这些行为已经构成了对他人隐私的侵害。
(三)大学生对网络的强依赖性削弱了其网络安全意识
每个大学生都怀揣着一个梦想进入大学，然而当大学生活扑面而来时，他们的梦想却“流离失所”，紧张甚至枯燥的生活让他们感到彷徨。与此相反，网络世界的丰富、自由、多彩、轻松深深地吸引着他们:这里方便、快捷、廉价、丰富的娱乐方式成了很多大学生的首选;这里充斥着大量的色情、暴力、迷信等有害信息，对大学生具有极大的诱惑力;这里没有师长的约束，没有复杂的人际关系。于是，他们对网络产生了很强的依赖性，他们在放任自己时，安全意识也逐渐被削弱。
三、大学生网络安全意识培养的对策
网络是大学生日常学习生活中不可或缺的工具，是他们了解世界、与外界联系的重要媒介。高校应该加强大学生的网络使用技能和网络安全意识教育的力度，不断提高大学生的网络使用技能，帮助大学生提高网络安全意识。
(一)充分利用课堂加强大学生的网络安全知识和网络安全法制教育
1、在高校公共计算机课程中增加网络安全知识的内容。目前，高校计算机普及课程的内容主要是计算机常用软件的使用，而关于计算机网络安全的内容比较少。应在该课程中增加两方面的知识:一是计算机系统管理知识，应该适当增加计算机操作系统的安装、设置等知识，增加学生对计算机工作原理的了解，使之了解系统管理用户、文件和其他硬件资源的安全机制。这可以提高学生在网络世界的自学能力和抵御网络侵害的能力。二是网络安全知识，介绍网络安全的基本理论知识和系统安全策略，如加密解密算法、防火墙的工作原理与作用、系统漏洞及修补方法、硬盘保护卡的工作原理与使用方法。教师通过在教学中增加正确使用网络、病毒的处理等知识，引导学生正确看待网络，培养学生良好的上网习惯，使之正确、安全地利用网络资源。
2、加强对大学生的网络安全法制教育。目前，很多高校没有开设专门的网络安全法制教育课程，只是在公共必修课《思想道德修养与法律基础》中涉及健康、安全上网的内容，但是几乎没有涉及相关的法律法规，容易在学生的头脑中留下相关法律的空白。因此，高校在加强大学生的传统道德教育的同时，绝不能忽视网络安全法制教育，应当把网络安全法制教育纳入德育教育的范畴。比如，在课程中增加《计算机病毒防治管理办法》《计算机软件保护条例》等一些重要的法律法规，通过系统的法律知识教育，不断强化学生的网络安全法制意识，提高学生的网上自我约束能力、自控能力和自我保护意识。
(二)积极拓展课外空间，开展形式多样的网络安全教育活动
1、开设网络安全知识专题讲座。开设网络安全知识专题讲座是对课堂教学的一个有效补充，也是有效地引导大学生关注网络安全问题的有效途径。可以就课堂教学中不能深入讲解的问题或薄弱环节举办讲座，如网络行为规范、个人计算机安全策略、计算机病毒的新动向、病毒查杀软件的使用等。通过网络安全知识专题讲座可以培养大学生网络安全意识，引导大学生关注网络安全问题。
2、定期开展网络安全培训。学校应该定期对师生进行网络安全培训，让全体师生一起了解网络风险，形成安全责任意识及行为习惯。在对学生的培训中应指导学生掌握并遵守学校网络使用条款，了解网络中存在的风险，知道如何进行自我保护、如何寻求帮助等方面的基本常识。培训还可以让学生认识到有关数据保护、知识产权方面的法律法规对自身的权利既是限定也是保护。
3、举办丰富多彩的活动。如举办网络安全知识大赛、网络安全知识调查、网络安全主题漫画比赛等，这既可以丰富大学生的业余生活，又可以在校园中宣传网络安全知识，强化学生的网络安全意识。
(三)成立校级的信息安全管理机构
高校应该成立专门的信息安全管理机构，负责校园网的日常安全与管理工作，及时了解本校学生的网络使用情况;定期发布最新的网络安全信息，让大学生及时了解网络不安全因素的动态。在信息安全管理机构的指导下，使学生养成“网络安全，人人有责”的意识。
㈩ 电子商务方面的问卷调查题目
一、个人信息
姓名：
工作单位：
地址：
联系电话：
电子邮件：
性别： 男 女
年龄：
文化程度：
职业：
您的职位：
行业：
二、电子商务的需求
贵单位使用互联网多少时间？
贵单位使用互联网主要从事什么？ 作为通讯方式 信息发布
销售产品 作为管理工具
推广本单位形象 其他
贵单位的上网方式是什么？
贵单位有自己的局域网吗？ 有 没有 筹建中
贵单位有自己独立域名的网站吗？ 有 没有 筹建中
贵单位有专门负责互联网及网站的部门吗？
面对网络的迅速发展，您个人认为电子商务的发展：
二、电子商务人才技能要求
对电子商务人才各方面技能的要求，分成“不要求”、“一般”、“良好”、“较高”和 “极高” ，请根据贵单位的实际需要，按您认为的紧迫程度，请选择相应等级。
对电子商务人才的打字技能要求：
对电子商务人才的电脑操作技能要求：
对电子商务人才的电脑硬件维护技能要求：
对电子商务人才的网络应用要求：
对电子商务人才的网页设计、美工的水平要求：
对电子商务人才的数据库开发能力要求：
对电子商务人才的适应能力要求：
对电子商务人才的学习新事物的能力要求：
对电子商务人才的项目开发能力要求：
对电子商务人才的使用语言开发程序的能力要求：
您对电子商务人才的思想道德水平要求：
您对电子商务人才要求会计知识：
您对电子商务人才要求谈判能力：
您对电子商务人才的市场开发能力要求：
您对电子商务人才要求领导技能：
您对电子商务人才的英语水平要求：
您对电子商务人才的人际交往技能要求：
您对电子商务人才的外贸知识要求：
您对电子商务人才的团队精神要求：
总体而言，贵单位需要哪类电子商务人才：
四、对高职毕业生（专科）的职业需要
回答本部分问题时，请考虑到贵单位不同人才层次的搭配、贵单位人才的实际需要及劳动力市场上的人才的价格水平等方面的要素综合考虑。请您仔细考虑并回答下列问题，并只选其中一项。
对电子商务职高生，贵单位需要他们具有：
除了研究生、本科生，您认为贵单位有适合高职专科生工作的岗位吗？
在一个单位，您是否认为各种层次的人才都应该有一些，做到搭配合理：
贵单位更需要电子商务方面的职高生从事：
如果“电子商务”中的“电子”代表网络方面的技术，您更注重职高生的： “电子”方面的技能
“商务”方面的技能
在做一个都可以胜任的工作时，您认为职高的专科生与本科生、研究生相比的优势在于：
不足在于：
您更重视电子商务毕业学生的：
五、您对本调查主题的其他意见与看法：