1. ctf是什么意思
CTF一般指的是夺旗赛（Capture The Flag）的缩写。
CTF是一种流行的信息安全竞赛形式，其英文名可直译为“夺得Flag”，也可意译为“夺旗赛”。
CTF起源于1996年DEFCON全球黑客大会，以代替之前黑客们通过互相发起真实攻击进行技术比拼的方式。发展至今，已经成为全球范围网络安全圈流行的竞赛形式，2013年全球举办了超过五十场国际性CTF赛事。
DEFCONCTF也成为了目前全球最高技术水平和影响力的CTF竞赛，类似于CTF赛场中的“世界杯”。
(1)广东省第四届强网杯网络安全大赛扩展阅读：
CTF竞赛模式具体分为以下三类：
1、解题模式，在解题模式CTF赛制中，参赛队伍可以通过互联网或者现场网络参与，这种模式的CTF竞赛与ACM编程竞赛、信息学奥赛比较类似，以解决网络安全技术挑战题目的分值和时间来排名，通常用于在线选拔赛。
题目主要包含逆向、漏洞挖掘与利用、Web渗透、密码、取证、隐写、安全编程等类别。
2、攻防模式，在攻防模式CTF赛制中，参赛队伍在网络空间互相进行攻击和防守，挖掘网络服务漏洞并攻击对手服务来得分，修补自身服务漏洞进行防御来避免丢分。
攻防模式CTF赛制可以实时通过得分反映出比赛情况，最终也以得分直接分出胜负，是一种竞争激烈，具有很强观赏性和高度透明性的网络安全赛制。
3、混合模式，结合了解题模式与攻防模式的CTF赛制，比如参赛队伍通过解题可以获取一些初始分数，然后通过攻防对抗进行得分增减的零和游戏，最终以得分高低分出胜负。采用混合模式CTF赛制的典型代表如iCTF国际CTF竞赛。
网络杯CTF夺旗大战由网络安全应急响应中心和i春秋联合举办的CTF比赛，国内现今为止首次历时最长（半年）、频次最高的CTF大赛。赛题丰富且突破了技术和网络的限制。
参考资料来源：网络-CTF（夺旗赛）
2. 黑盾杯网络安全比赛含金量
高。网络空间安全知识和安全技能竞赛，旨在普及网络安全知识，提高我省高校学生的网络安全防护意识和技能，搭建锻炼技能、交流切磋的平台，选拔优秀的网络安全人才，为保卫网络空间安全积蓄中坚力量，含金量高。
2、黑盾杯网络安全比赛含金量高，大赛分CTF夺旗模式、综合渗透模式和网络安全答题三项赛程，竞赛题目涵盖WEB安全、安全杂项、逆向分析、PWN溢出攻击、加密解密等内容，进一步突出实战，全面考察参赛选手的渗透突破能力和对《网络安全法》的认知水平，更加契合现代网络信息安全人才的需求。
3. ctf网络安全大赛在哪里看
360企业安全集团赞助的CTF竞赛
是信息安全领域覆盖面最广、质量级别最高的竞赛，被称为CTF的国赛。自2008年起，每年举行一届，每届历时4个月。尤为值得一提的是，近年来，这一大赛逐渐成为网络空间安全学科领域的奥林匹克竞赛，成为全国相关专业学子关注度最高的大赛。大赛也经历了多年的蜕变，越来越符合学科建设规律和教学需求，培养学生创新实践能力的舞台。本次大赛还配套了智能安全与对抗论坛，中国工程院沈昌祥院士，中国科学院王小云院士，以及教指委的领导、委员及高校战队指导老师和400余名学生共同出席。一起探讨网络安全大赛学科建设和人才培养，以及产学合作的新模式，新思路，新经验
4. 网络安全宣传周的活动总结
经历了有意义的活动后，我们既增长了见识，也锻炼自身，不如让我们总结经验，展望未来。那么好的活动总结是什么样的呢？下面是我精心整理的2021网络安全宣传周的活动总结（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
网络安全宣传周的活动总结1
为配合第三届届国家网络安全宣传周“网络安全为人民，网络安全靠人民”活动，根据省教育厅和相关部门的安排，我院于11月26日启动校园网络安全宣传周活动。
本次活动以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题，旨在广大青少年学生中普及网络安全知识，全面提高青少年学生网络素质和自我保护意识，以及对网络安全问题甄别的能力，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，共同维护国家网络安全。
在院领导的指导下，我院教网中心在党政办公室、会计一系等有关处室系部的协助下，首先在学院网站主页上开辟了“共建网络安全 共享网络文明”专栏，及时公布宣传活动的方案、计划等相关资料和宣传活动所取得的成果。其次，在新教学楼的一层大厅和1号教学楼的一层大厅摆放宣传板，重点宣传网络安全知识手册上关于计算机安全、上网安全、移动终端安全、个人信息安全、法律知识和安全事件处置六部分内容。宣传现场吸引了众多学生驻足围观讨论，反响强烈。与此同时，在新教学楼门前悬挂“共建网络安全，共享网络文明”横幅，加强宣传力度。
11月26日下午4点，根据文件内容和活动安排，会计一系组织学生在我院西阶梯教室参加了由教育部思政指导中国大学生在线组织开展的“全国大学生网络安全知识竞赛”答题活动，竞赛以普及网络安全知识为主，在中国大学生在线网站启动，意在激发学生络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。
本次活动增强了广大师生的校园网络安全意识，使青少年明白了通过网络学习交流、查找信息、购物娱乐、在线互动等获取正能量的同时，要自觉抵制网络攻击、网络诈骗、网络侵权、网络谣言、网上黄赌毒、暴力恐怖等有害信息的负作用。
网络安全宣传周的活动总结2
根据《关于转发20xx年广东省网络安全宣传周活动方案的通知的通知》文件精神，学校开展了网络安全宣传周活动，现将活动情况总结如下：
在宣传周期间，我校根据中央网信办通知要求，通过主题宣传教育活动，增强学校教职员工、学生网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，保障用户合法权益，号召大家共同来维护国家网络安全。切实做好了全省教育系统倡导的“网络安全宣传周”活动。现将我校宣传活动总结如下：
一、加强领导，责任到人
学校高度重视网络安全宣传周活动，由教务处牵头，信息技术教研组落实，成立了网络安全宣传周活动领导小组，制定了宣传周活动方案（详见附件），确保网络安全宣传周活动有序有效开展。
二、宣传周系列活动
1、观看网络安全相关视频
我校由德育处曾志强主任牵头，信息组邹军老师下载网络安全等视频，全校60个班利用晚修时间观看网络安全视频，内容涉及到《网络安全教育宣传片》、《网络安全宣传片05》、《网络安全宣传片06》、《网络安全小视频》、《20xx年国家网络安全宣传周》。
2、开展网络安全主题班会课
由德育处安排统筹，信息教研组黄华平老师统一制作PPT课件，开始在全校各班利用班会课，同时在高一年级，利用信息技术课时间对学生开展了网络安全为主题的普及教育课。各班在统一课件的基础上，根据自己年级、班级特点进行适当的调整。对学生的教育收到了良好的效果。
3、利用多种手段进行宣传
我们依托市的微课掌上通、学校微信公众号、学校的校园广播站等途径对学生和家长进行网络安全教育宣传。还利用在国旗下的讲话对网络安全进行宣传。
三、后记
本次首届网络安全周宣传活动是与时俱进、具有积极意义的活动，特别对于正值青春期的高中生来讲，学会如何防范如病毒木马传播、黑客攻击破坏、网络盗窃诈骗、有害信息蔓延、网络游戏成瘾等更是具有积极意义。我校通过此次“网络安全宣传周”活动加强了网络安全宣传教育，提升了学生们的网络安全意识和基本技能，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强学生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。
网络安全宣传周的活动总结3
中央网信办下发关于开展首届国家网络安全宣传周活动的通知后，xx省高度重视，省委网信办迅速制定下发了《关于开展xx省首届“国家网络安全宣传周活动”的通知》，并制定了详细的活动方案。目前，整个活动正在有序推进：
1、xx月xx日上午，xx省委网信办联合教育、工信、公安、通管、人行、新闻出版广电等部门，在南昌八一广场举行了网络安全宣传周活动启动仪式，省委常委、宣传部长姚亚平，政府副省长、省公安厅厅长郑为文出席活动仪式。同时，在现场举办了网络安全知识图片展、网络安全专家咨询活动，向市民免费发放了《网络安全基础知识手册》、《电信网络安全知识手册》、《金融网络安全知识折页》等资料。
2、xx月xx日至xx日，由xx省委网信办主办，中国xx网承办，正在开展“网络安全知识”网上竞赛活动，并对成绩优秀者给予一定物质奖励，以调动网民参赛积极性。
3、xx月xx日，由xx省委网信办主办，中国xx网承办，开展了网络安全专家网上在线访谈活动，通过专家讲解宣传并与网民互动，宣传普及网络安全知识。
4、整个网络安全宣传周期间，由xx省委网信办主办，省移动、电信、联通等公司具体承办，在全省开展了“网络安全知识手机短信”免费推送活动。按照xx省委网信办统一部署，各地各有关部门结合自身实际，也开展了系列丰富多彩的活动。此外，还制定下发了《xx省首届“国家网络安全宣传周活动”宣传报道方案》，对整个活动的宣传报道工作进行了详细部署。
网络安全宣传周的活动总结4
根据xx州教育局关于开展xx州第二届“国家网络安全宣传周”活动通知的要求，丘北县教育局于6月1至6日组织全县师生开展了以“共建网络安全、共享网络文明”为主题的网络安全宣传周活动，并取得了良好的效果。现将我县学校此次网络安全宣传周活动总结如下：
一、加强领导，狠抓落实
县教育局接到通知后立即转发文件，筹划安排部署“网络安全宣传周”的宣传活动工作，由电教室全面负责该工作的实施与管理。
二、精心组织，部署落实
为切实抓好这次活动，县教育局精心组织，明确活动目的，落实责任分工，突出宣传的思想性和实效性，全县师生，人人参与。
三、主题鲜明，形式多样
（一）开展讲堂，感受安全
1。活动期间，我县信息教师在本周的信息课上围绕“青少年网络安全”主题讲堂，让师生通过图片、布标、竞赛等信息讲解网络安全的重要性，对学生提出了注意事项。通过活动明显提高了学生的网络安全防范意识和能力，真正体会了绿色上网的意义。
2。学校班级开展“网络安全”知识宣传主题班会。各班班主任利用主题班会，向同学们宣传网络安全知识。通过主题班会，同学们对网络安全意识提高了很多，他们能快速准确的判断出什么事该做，什么事不该做。
（二）进行校园网络安全隐患大排查。县教育局积极组织相关人员深入学校进行校园网络安全隐患排查，对存在的问题提出整改意见，限期整改。
四、效果显着，深入人心
1、全县师生对网络安全有了新的认识，了解了网络安全的.重要性。
2、全县师生对网络安全认识有了新的提高。
3、全县师生构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。
网络安全宣传周的活动总结5
根据xx省教育厅下发的《关于开展xx省教育系统第四届国家网络安全宣传周活动的通知》文件精神及相关要求，在校领导的安排部署下，在相关部门同力合作下，我校于20xx年9月18日至24日举行全校网络安全知识宣传教育活动，通过网络安全知识的宣传，有效提高了我校师生对网络安全风险和金融网络风险的防御能力。学生通过网络安全教育懂得了如何避免浏览不良网站，学会让网络帮助自己的学习，用网络开拓自己的视野，丰富自己的知识，合理利用网络多方位的提升自己。
我校网络安全宣传周期间，主要通过以下方式大力宣传了网络安全知识：
1.我校在教学楼和大门口等地方悬挂了网络安全宣传标语横幅，有效渲染了网络安全知识学习氛围。
2.通过我校微信公众平台宣传网络安全知识，及网络安全宣传活动情况。
3.通过我校法制教育大会向全体学生讲述了网络安全知识。
4.通过我校9月20日举办的《中小学预防儿童意外伤害知识竞赛》，让学校了解更多的网络安全知识。
5.在我校网站信息技术资讯栏目发布了多篇网络安全知识相关文章，并及时发布有关这次网络安全宣传周的活动记录。
6.各班级组织开展了关于普及网络安全知识主题班会。
在这次网络安全宣传周活动中，我校师生积极配合认真络安全知识，充分认识到了网络给师生工作学习带来的利与弊，增强了防范网络安全风险的意识，懂得了应该文明上网，健康上网。
总之，对中职学生进行网络安全教育是一项系统工程，需要社会、学校、家庭等各个部门通力合作、齐抓共管。以上是我校在网络安全宣传周活动经验总结。
网络安全宣传周的活动总结6
为了进一步加强网络安全教育工作，根据上级文件要求，结合我校学生实际，开展了以“网络安全为人民，网络安全靠大家”为主题的网络安全宣传周活动，进一步优化了网络环境，增强了青少年网络安全自我保护意识，提高了网络安全问题甄别能力，培养了广大师生绿色上网、文明上网的良好习惯，构建了和谐教育系统安全健康的网络育人环境。现将工作开展情况总结如下：
重视安全教育，成立工作领导小组。为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，xx中学成立了网络安全教育领导小组，由校长任领导小组组长、班子成员为副组长，指导全校开展网络安全知识进校园系列活动。
1、进行国旗下讲话。
利用国旗下讲话向全体师生作了关于《网络安全教育》，将网络安全扎根到每一位老师和学生心中。“绿色上网、文明上网，构建和谐安全健康的网络环境”“网络安全进校园”等标语，营造网络安全宣传氛围。
2、开办网络安全宣传专栏。
在醒目位置悬挂宣传横幅“网络如山勤思为径，信息似海安全作舟”营造网络安全宣传氛围，并及时召开了全体师生大会，号召全体师生重视网络安全，利用班会、主题队会认真落实网络安全知识活动的各项要求，强化学生网络安全意识的贯彻落实。充分利用教室的黑板报，进行网络安全知识宣传，结合手抄报形式，对网络安全相关知识进行宣传。
3、举办网络安全宣传专题讲座。
学校安排各班级利用“班会”讲解了网络安全知识，并在9月20日下午安排了一次网络安全主题班会，让学生络安全相关知识。
4、利用校园广播站宣传。
充分利用校园广播宣传网络安全知识，让学生络安全相关知识，并积极组织师生开展了网络安全知识竞赛。
xx中学在网络安全教育周活动中，对全体师生普及了网络安全知识，使学生了解了更多的网络安全知识，认识到网络安全的重要性，掌握了防范网络安全的一般方法，开展各项安全教育活动，培养师生安全上网的习惯，推动了素质教育的发展。
网络安全宣传周的活动总结7
为宣传《网络安全法》，雨城区学校近期开展了以“网络安全进校园”为主题的网络安全宣传周活动。
3月2日起，雨城区八步中心小学于围绕《网络安全法》开展了普法宣传与学习活动。学校制定了《网络安全法》主题宣传学习活动方案，展开了一系列学习宣传活动。
一是在全校师生会上进行学习动员，由教导主任杨鸿作了《网络安全为大家》主题演讲；
二是分管安全的副校长张开国组织全乡教师集中学习《网络安全法》全文，并展开讨论；
三是将《网络安全法》全文及学习解读推送至学校教师微信群，要求教师们进一步学习，并将学习内容转发至班级微信群或QQ群，倡导家长与学生共同学习；
四是组织三至六年级学生学习相关法律条文，在五年级开展《网络安全》课；
五是组织所有教师和三至六年级全体学生进行学习测试，共计300人/次。
雨城区大兴镇中心小学利用周一至周五中午的红领巾广播宣传《网络安全、文明上网》、《网络安全法》等网络安全知识；各班通过开展主题班会、办网络安全小报等形式，进一步培养师生健康上网、依法用网、文明护网的意识。
此次活动加强了网络安全宣传教育，构筑了网络安全的第一道防线，在增强师生网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了良好的效果。
网络安全宣传周的活动总结8
国家网络安全宣传周期间，我校根据教育部和自治区通知要求，通过主题宣传教育活动，增强学校教职员工、学生网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，保障用户合法权益，号召大家共同来维护国家网络安全。切实做好了教育系统倡导的“网络安全宣传周”活动。现将我校宣传活动总结如下：
（一）加强领导，责任到人
学校高度重视网络安全宣传周活动，把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，成立了网络安全宣传周活动领导小组，切实保障了人员和经费投入，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。
（二）积极开展网络安全资料，故事进学校、进课堂活动
我校在校内张贴了海报、发放宣传材料，课堂上组织学生认真学习网络安全知识手册；同时积极组织学生参加中小学安全知识网络答题活动。同时在设置了计算机课的班级年级在信息技术课上传授了一些与网络安全有关的知识并布置任务，让学生在网上搜集一些与网络安全相关的小故事并相互在课后进行讲述传播。
（三）举办“网络安全大讲堂”知识专题讲座
为普及网络安全知识，我校还为学生们开展了专题讲座，讲座主要围绕《如何帮助青少年提高网络基本识别能力》、《如何养成良好的上网习惯和行为》、《净化青少年上网环境》、《青少年网瘾的危害》这几个主题进行，取得了良好的效果。
（四）依托校园网和校园电视传播网络安全正能量
为加大网络安全宣传周活动宣传力度，我校不光在校园网上醒目位置添加了网络安全宣传周活动专题，搜集整理了相关网络安全知识上传到网站上，还依托学校在周四的下午的班队会时间播放学校有关网络安全宣传周活动宣传片，向广大师生传播网络安全正能量。
信息技术和网络的快速发展应用在极大促进经济社会发展的同时，也带来各种新的网络安全问题，病毒木马传播、黑客攻击破坏、网络盗窃诈骗、有害信息蔓延、网络游戏成瘾等都给广大网民的信息安全和财产安全带来巨大威胁。我校通过此次“网络安全宣传周”活动加强了网络安全宣传教育，提升了学生们的网络安全意识和基本技能，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强学生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。
网络安全宣传周的活动总结9
根据xx县教育局转发教育厅《关于开展20xx年国家网络安全宣传周活动的通知》精神， 9月16日至9月24日xx镇中心校组织全镇各中小学校开展了主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”的网络安全宣传周活动，通过主题宣传教育活动，增强学校教职员工、学生网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，保障用户合法权益，号召大家共同来维护国家网络安全。现将活动总结如下：
一、加强领导，责任到人
镇中心校高度重视网络安全宣传周活动,把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，成立了网络安全宣传周活动领导小组，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。
二、积极开展网络安全周主题活动
1、有条件的学校利用LED电子屏辅助宣传。每天滚动播放本次网络安全周主题“网络安全为人民，网络安全靠人民”及相关宣传标语，在最大范围向教师和学生宣传网络安全周活动。
2、镇初中组织开展了网络安全知识竞赛活动，通过此项活动，进一步加强学生对网络安全知识的了解。
3、9月19日，各学校召开了“网络安全为人民，网络安全靠人民”主题班会，讨论宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力。
4、利用升旗仪式，由主持人通过国旗下讲话，向全校师生宣传网络安全常识。
5、通过学习园地、板报的方式对网络安全知识进行宣传。
信息技术和网络的快速发展应用在极大促进经济社会发展的同时,也带来各种新的网络安全问题，病毒木马传播、攻击破坏、网络盗窃诈骗、有害信息蔓延、网络游戏成瘾等都给广大网民的信息安全和财产安全带来巨大威胁。xx镇通过此次“网络安全宣传周”活动，加强了网络安全宣传教育，提升了教职工和学生们的网络安全意识和基本技能，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。
网络安全宣传周的活动总结10
按照区教体局统一安排，10月12日，我校和区网信办联合组织开展了以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的网络安全进校园的活动。此次活动旨在增强全校师生的网络安全意识，全面提高网络素养，营造网络安全人人有责、人人参与的良好的校园氛围，让网络安全理念深入人心。
宣传活动上形式多样的网络安全宣传版面，吸引了同学们的注意力，很多的同学也参与到了现场的互动活动中来，除现场互动活动外，现场工作人员还设计了网络安全问卷，通过问卷调查来了解、加强同学们的网络安全意识。活动现场的同学边看“、侵犯个人隐私、窃取个人信息、勒索软件传播、免费热点风险等”各种网络安全知识及网络诈骗案例的宣传展板，边和现场区网信办的宣传员们互动。
通过此次宣讲活动，学生们认识到，第一，要坚守底线意识，做遵守网络法纪的小模范；第二，要树立公德意识，做网络传播的小标兵；第三，要强化安全意识，做维护网络安全的小卫士。
建设安全和谐的网络环境，离不开广大青少年的共同努力。今后，南阳路二小将有计划、有针对性的开展内容多样、形式丰富的网络安全教育，真正让网络安全入脑入心，外化于行，形成教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会的良好效应。
5. "互联网+"大学生创新创业大赛召开的目的是什么
大赛目的：
1、以赛促学，培养创新创业生力军。
大赛旨在激发学生的创造力，激励广大青年扎根中国大地了解国情民情，锤炼意志品质，开拓国际视野，在创新创业中增长智慧才干，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦，努力成长为德才兼备的有为人才。
2、以赛促教，探索素质教育新途径。
把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，引导各类学校主动服务国家战略和区域发展，深化人才培养综合改革，全面推进素质教育，切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。推动人才培养范式深刻变革，形成新的人才质量观、教学质量观、质量文化观。
3、以赛促创，搭建成果转化新平台。
推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，服务经济高质量发展，努力形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。
第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛
2020年11月17日-20日，第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛在广东华南理工大学举行，大赛以“我敢闯、我会创”为主题，积极克服新冠肺炎疫情的不利影响，打造了一场汇聚世界“双创”青年同场竞技、相互促进、人文交流的国际盛会。
本届大赛由教育部、中央统战部、中央网络安全和信息化委员会办公室、国家发展改革委、工业和信息化部、人力资源社会保障部、农业农村部、中国科学院、中国工程院、国家知识产权局、国务院扶贫开发领导小组办公室、共青团中央和广东省人民政府共同主办。
6. 2022年网络安全宣传周是第几届
2022年网络安全宣传周是第9届，主题为“网络安全为人民,网络安全靠人民”。
作为网络安全宣传周的重点活动，体验展能够帮助人民群众以更直观的形式参与到网络安全宣传活动当中。这对提升人民群众网络安全意识，了解和掌握网络安全防范方法意义重大。在主办方、承办方和各参展单位、会议场地方的共同努力下，体验展筹备工作进展顺利。
主要活动：
本届国家网络安全宣传周设立了启动日、金融日、电信日、政务日、科技日、法治日、青少年日等七个主题日，并开展公众体验展、青少年网络安全知识竞赛、全国网络安全宣传作品大赛、“讲述身边的网络安全故事”文章和微视频征集展映。
打击网络违法犯罪专题讲座、电子认证服务应用研讨论坛、金融网络安全知识讲座、网络安全知识进万家知识普及、公众网络安全意识现状调查报告发布等活动。
7. 网络安全大赛怎么下载
可以在CSDN软件中下载。网络安全大赛可以设置一台。一台服务器让所有人去攻击睡先攻破这台服务器的安全设施，然后就算赢了。
8. 社会精英适合举办的比赛
1、“强网杯”网络安全大赛。
2、“匠心杯”工程建设BIM技术应用大赛。
3、创新方法大赛。
4、“工业互联网+智能网联汽车”专业赛。
5、以上是社会精英适合举办的比赛。
9. 网络安全法所指所指的学生在校信息可以开放吗
不可以的
网络安全法规定：
网络产品、服务具有收集用户信息功能的，其提供者应当向用户明示并取得同意；网络运营者不得泄露、篡改、毁损其收集的个人信息；任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息，并规定了相应法律责任。
影响：斩断利益链，师生个人信息受保护
中国传媒大学网络法与知识产权研究中心主任王四新表示，网络安全法作为网络领域的基础性法律聚焦个人信息泄露，不仅明确了网络产品服务提供者、运营者的责任，而且严厉打击出售贩卖个人信息的行为，对于保护公众个人信息安全，将起到积极作用。
相信，随着网络安全法的正式生效，这种贩卖出售个人信息，非法牟利的行为会得到有效遏制，从而在源头斩断这一黑色产业链。
保护单纯的孩子免遭精准诈骗
关键点二：严厉打击网络诈骗行为
痛点：依据个人信息实施精准诈骗防不胜防
去年，山东家境贫寒的准大学生徐玉玉因接到骗子的诈骗电话，被骗走9900元学费，在当天傍晚与父亲报警返回时突然昏厥，抢救两天多无效，因呼吸心脏骤停离世。
无独有偶，同月，临沭县大学生宋振宁接到一个来自济南的陌生电话，对方在电话里称自己是公安局的，并对宋振宁说他的银行卡号被人购买珠宝透支了六万多元，结果被电信诈骗1996元，8月23日，天还没亮，等宋振宁家人看到他睡在沙发上一动不动，走近看却发现宋振宁已经停止了呼吸……
个人信息的泄露是网络诈骗泛滥的重要原因。诈骗分子通过非法手段获取个人信息，包括姓名、电话、家庭住址等详细信息后，再实施精准诈骗，令人防不胜防。去年备受关注的山东两名大学生遭电信诈骗死亡案、清华大学教授遭电信诈骗案，都是因为信息泄露之后的精准诈骗造成。
网络安全法规定：
任何个人和组织不得设立用于实施诈骗，传授犯罪方法，制作或者销售违禁物品、管制物品等违法犯罪活动的网站、通讯群组，不得利用网络发布与实施诈骗，制作或者销售违禁物品、管制物品以及其他违法犯罪活动的信息。
影响：针对学生群体的精准诈骗或减少
中国政法大学传播法研究中心副主任朱巍表示，无论网络诈骗花样如何翻新，都是通过即时聊天工具、搜索平台、网络发布平台、电子邮件等渠道实施和传播的。这些规定，不仅对诈骗个人和组织起到震慑作用，更明确了互联网企业不可推卸的责任。
《网络安全法》一出，相信针对学生群体的精准诈骗会随之减少，避免更多徐玉玉这样的悲剧上演。
学生既不该成为网络暴力的受害者，也不该成为实施者
关键点三：以法律形式明确“网络实名制”
痛点：“一言不合就开骂”,网络暴力和谣言需警惕
2015年7月，一山东青年侯某因为在网上发表一些爱国言论而引来了意见不合者的群殴。而在这之前，这名爱国青年也多次受到了他人的言论挑衅。而这些挑衅者的身份也仅仅体现为网络上的虚拟身份。这些人通过候某的QQ空间等信息人肉搜索得知了他所在学校，具体家庭住址和电话等信息，并在校门外滋事，对他进行殴打。就这样，一起网络暴力最终演变成现实暴力的事故。
“垃圾评论”充斥论坛，“一言不合”就恶意辱骂，更有甚者“唯恐天下不乱”传播制造谣言……一段时间以来，这些乱象充斥着虚拟的网络空间。随着网络实名制概念的提出，不少人拍手称快。
网络安全法规定：
网络运营者为用户办理网络接入、域名注册服务，办理固定电话、移动电话等入网手续，或者为用户提供信息发布、即时通讯等服务，应当要求用户提供真实身份信息。用户不提供真实身份信息的，网络运营者不得为其提供相关服务。
影响：保护孩子远离网络暴力和谣言
王四新表示，网络是虚拟的，但使用网络的人是真实的。事实上，现在很多网络平台都开始实行“前台自愿、后台实名”的原则，让每个人使用互联网时，既有隐私，也增强责任意识和自我约束。这一规定能否落到实处的关键在于，网络服务提供商要落实主体责任，加强审核把关。
2017年1月，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第39次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2016年12月，我国19岁以下青少年网民约占全体网民的23.4%，达1.7亿，网络空间已成为未成年人保护的新领域。
未成年人社会阅历少，是非观尚不成熟，既有可能成为网络暴力的受害者，也有可能成为网络暴力实施者。《网络安全法》让孩子远离网络暴力等有害信息，既可以保护未成年人，又可以督促他们在网络上进行自我约束，提高孩子们的网络素养。
给孩子们清洁的互联网环境
关键点四：加大力度净化网络环境，剔除不良网络资源
痛点：色情、暴力等网络资源侵害青少年
刘女士是一位小学数学老师，女儿在上初中，面对女儿在网上与成年人聊天，她不知道该怎么办才好。“就发现有一些是20几岁的跟她聊天，聊的都是些成年人的内容，然后她也是模仿成年人的口气跟他聊天。我们也不知道该怎么办，刚开始的时候是冷处理，刚开始把她的手机这些全部没收，过了两三天，就问她：你反思了没有?。看反思的情况怎么样，再进行疏导。”
CNNIC的调查显示，未成年人主要访问的大型商业综合性网站，访问权限、浏览内容与成年人毫无差别。几乎所有人都接触过网络暴力信息、不雅图片、广告等不良信息的骚扰。55%的人在遇到这些信息时会选择退出网页、不告诉任何人，初中和小学学生会向父母求助。96%的未成年人认同对网络暴力等不良信息采取预防措施。
网络安全法规定：
任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律，遵守公共秩序，尊重社会公德，不得危害网络安全，不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益，煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度，煽动分裂国家、破坏国家统一，宣扬恐怖主义、极端主义，宣扬民族仇恨、民族歧视，传播暴力、淫秽色情信息，编造、传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序，以及侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法权益等活动。
影响：不良网络资源将减少，网络环境进一步净化
其实，上面案例中，刘女士发现的现象对很多家长老师而言都是困扰。
在中国青少年心理成长基地接受治疗的12岁女孩小吴，最初只是想了解婴儿是怎么出生的，却在网上查阅时看到了不少色情信息，后来又通过微信聊天与网友进行“裸聊”，同时在学校出现明显的暴力倾向。“为了纠正她的不良行为，我陪她旅行、带她进行心理治疗，但都没办法阻止她偷偷和网友联系。为什么这么小的孩子心中会种下魔鬼的种子？”小吴的妈妈无奈地问。
学校有围墙，可以为学生抵挡来自校外的伤害；家长可以在上下学途中亲力亲为接送孩子，保护他们不受意外伤害；但是网络是一个开放的大广场，想要减少不良信息和网络资源对未成年人的伤害，就必须在《网络安全法》的规定下，为未成年人撑起一片纯净的网络空间。
健康的产品多起来，“扬清”是最好的“击浊”
关键点五：支持开发未成年人专用网络产品
痛点：网络产品良莠不齐，家长老师分辨难
北京军区总医院成瘾医学中心主任陶然从2003年开始收治网络成瘾青少年，多年来已经治疗了7000多个网瘾青少年。陶主任说，这些孩子几乎全都有暴力冲动，其中58%都有过对父母扇耳光、将父母按在地下踹打的严重暴力行为。“因为妈妈阻止其上网，一个来自安徽的男孩挥刀砍掉了妈妈的耳朵。而这些孩子的暴力倾向大都源于网络游戏之中。”
暴力、色情、迷信、低俗等不良信息、网络游戏，被称为“网络雾霾”，如无及时有效的引导，就可能对未成年人的人身、财产、身心健康方面产生危害。有些网络产品，比如某款网络游戏，可能包含大量色情、暴力的情节画面，对内容不熟悉的家长老师难以及时辨别。
网络安全法规定：
国家支持研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品和服务，依法惩治利用网络从事危害未成年人身心健康的活动，为未成年人提供安全、健康的网络环境。
影响：适合未成年人使用的健康安全网络产品将增多
有这么件叫人哭笑不得事儿：云南的小高几乎每天吃住在网吧里，因为没有钱买游戏装备，竟然偷走了网吧里的两台电脑主机，当警察在另一个网吧找到他的时候，他的反应让民警哭笑不得，民警出示警官证时，小高正在打网络游戏，头都没回，还说不能坑队友。
就拿这些青少年普遍感兴趣的网络游戏来说，中国传媒大学新媒体学院副院长曹三省认为：“扬清是击浊最有效的手段，当前亟待扶持一批具有强大影响力、吸引力的绿色游戏。”
按照《网络安全法》的规定，国家未来就要加大力度支持优秀网络产品的研发了。针对未成年人的身心特点和兴趣爱好，生产更多优质、科学、趣味的网络文化产品，鼓励支持以未成年人为主要用户群体的网站、应用软件的发展，为未成年人提供适龄的网络空间环境，可以对不适宜未成年人接触的信息形成“挤出效应”。
咱们都知道“劳逸结合”的道理，孩子平时学业负担中，压力大，适当地上上网，玩玩游戏减减压，家长老师们都能理解，难就难在，网络文化产品良莠不齐，家长老师不可能时时监督孩子的网上行为。不过，随着网络安全法的生效，相信在不久的将来，适合未成年人使用的安全网络产品会数量越来越多，质量越来越好。
网络安全人才可能成为“香饽饽”
关键点六：培养更多网络安全人才
痛点：“白帽子”没有“黑客”多，懂网络安全的专业人才供不应求
在本月下旬的首届广东省“红帽杯”网络安全攻防大赛决赛上，数据显示，不久前勒索病毒感染了广东省近2000台计算机。随着互联网的快速发展，网络安全人才供不应求，据估计，全国网络安全人才缺口约在100万人左右。
网络安全法规定：
国家支持企业和高等学校、职业学校等教育培训机构开展网络安全相关教育与培训，采取多种方式培养网络安全人才，促进网络安全人才交流。
影响：网络安全方面的专业可能大火，有关网络安全的教育和培训机会增多
“网络安全的竞争，实际上就是人才竞争。”近日，浙师大网络安全学院院长范渊在中国网络安全创新分享大会这样说。
这预示着什么？预示着在将来，网络安全方面的专业可能大火，而相关教师和人才可能成为“香饽饽”啊！
目前国内网络信息安全行业的人才缺口，是非常大的。到底有多缺人？范渊还公布了一组数据：目前国内270万台在公网暴露的安防和摄像头设备，仅有弱口令的就占了73万台。相当于，每三台安防和摄像头设备里面，就有一台是可以随时被黑客控制的。
可见，培养更多的网络安全人才成为维护我们网络安全的重要一环， 有了国家的支持，想必今后在高等学校、职业学校等单位，老师和学生们都会获得更多的相关教育、培训机会。