① 社区网络安全周宣传活动方案
为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。活动方案要怎么制定呢？以下是我收集整理的社区网络安全周宣传活动方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
社区网络安全周宣传活动方案1
为了进一步提升全系统网络信息安全工作水平，加强网络安全教育宣传，营造安全健康文明和谐的网络环境。按照省市有关工作安排，现就开展第五届国家网络安全宣传周活动制定如下方案。
一、活动时间
20xx年9月17至9月23日
二、活动主题
网络安全为人民网络安全靠人民
三、活动形式
（一）悬挂网络安全宣传横幅。活动期间，利用LED大屏、横幅、板报等载体刊载网络安全宣传标语，营造良好的活动氛围。
（二）认真学习网络安全知识。坚持问题导向，认真学习网络安全法律法规和技术，深入学习市教育局《关于进一步加强全系统网络与信息安全工作的通知》和《加强新媒体管理的实施意见（试行）》。集中开展一次网络安全知识学习，对路由器、U盘、电子邮箱等网络和存储设备使用的基本技能、网络应急基础知识涉密信息的存储传输程序等进行培训，提高普及率。各科室、局直各单位和招生、学籍、财务等涉及关键基础信息的领域要进一步加强对涉及网络信息安全工作人员的培训，提高网络安全意识和防范应急能力。
（三）开展网络安全知识专题宣传活动。各园校要以信息技术课堂、板报、专栏为载体，大力宣传网络安全知识；要动员教师和家长利用微信、微博等平台学习宣传相关网络安全知识；要结合实际自制宣传资料、通过宣传活动进社区等方式扩大活动的覆盖面和影响力。
（四）召开网络安全知识主题班会。要利用9月18日“校园日”活动契机，结合学生认知特点，以班级为单位召开主题班会，通过分享故事、体会和交流发言、观看视频等形式，重点做好网络安全、防范电信诈骗、合理使用手机上网等方面基础知识的普及，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力。
（五）开展网络安全科普教育活动。要开展“小手拉大手、网络安全同参与”家校互动活动。9月22日，本届“青少年日”活动当天，要引导广大家长和学生一起学习网络安全科普知识，通过家长的微信和微博推送一条网络安全信息。
（六）开展成果检验活动。各园校要结合实际，开展一次以网络安全知识为主要内容的.小知识竞赛、手抄报展示、主题演讲等活动，提升宣传教育的效果。
四、活动要求
（一）加强组织领导。各园校、各单位要加强对此次活动的组织领导，主要负责同志（网络和信息安全工作领导小组组长）要充分认识加强师生网络安全教育的重要性，有始有终安排落实好此项活动。
（二）创新活动载体。要结合学生认知特点和教师培训实际，创新思路开展工作，积极创设适合师生的学习宣传环境和活动载体，提高活动的参与度和效果。
（三）做好宣传总结。活动期间要及时报送信息，以大家喜闻乐见的形式开展宣传。同时，认真做好总结，9月24日前将总结报送市教育局综合宣传科（局直单位、市属学校直接报送，各园校由教育组统一报送）。
社区网络安全周宣传活动方案2
20xx年11月24日至30日是xx届国家网络信息安全宣传周。根据中央网络信息化领导小组办公室、教育部和省教育厅有关通知精神，现将我校首届国家网络安全宣传周活动安排如下：
一、活动主题
共建网络安全，共享网络文明
二、重点活动及任务安排
1、校园网主页宣传学校网站标识。
任务单位：网络中心
完成要求：按国家规定
2、学校官方微博、微信宣传首届国家网络信息安全宣传周活动的主题、主要内容、网络安全知识、文明上网要求等。
任务单位：党委宣传部
完成时间：20xx年11月24日至30日
3、教学楼、实验楼电子屏宣传首届国家网络信息安全宣传周活动主题内容标语。
任务单位：党委宣传部、后勤处及有室外电子屏的学院
完成时间：20xx年11月26日至30日
4、召开教职工会、主题班会，学习宣传国家有关网络安全法规。
任务单位：各基层党委、党总支、直属党支部
完成时间：20xx年11月25日—12月31日
5、组织学生参加全国大学生网络安全知识竞赛活动。
任务单位：学工部、校团委、各学院
完成时间：20xx年11月25日—12月31日
社区网络安全周宣传活动方案3
网络信息人人共享，网络安全人人有责。网民的网络安全意识和防护技能，关乎广大人民群众的切身利益，关乎国家网络安全。为提升全社会的网络安全意识和安全防护技能，中央网络安全和信息化领导小组决定每年开展国家网络安全宣传周活动。为确保国家网络安全宣传周规范化、制度化、长效化，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实总体国家安全观，以学习国家网络安全有关法律法规和政策标准为核心，以培育有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的“四有好网民”为目的，政府主导、多方参与，在全国范围内集中开展网络安全宣传教育活动，增强广大网民的网络安全意识，提升基本防护技能，营造安全健康文明的网络环境，保障人民群众在网络空间的`合法权益，切实维护国家网络安全。
二、组织形式
国家网络安全宣传周在中央网络安全和信息化领导小组领导下，由中央网信办牵头，教育部、工业和信息化部、公安部、新闻出版广电总局、共青团中央等相关部门共同举办。在国家网络安全宣传周期间，各省、市、自治区党委网络安全和信息化领导小组办公室会同有关部门组织开展本地网络安全宣传周活动。国家有关行业主管监管部门根据实际举办本行业网络安全宣传教育活动。
三、时间地点
网络安全宣传周统一于每年9月份第三周举办。
国家网络安全宣传周中的开幕式等重要活动，可根据地方实际情况安排在省会城市举行。
四、活动方式
从实际出发，因地制宜，针对不同人群有选择地组织开展活动，包括但不限于以下形式：
(一)公益广告和专题节目
推送网络安全公益广告。网站、电视、电台、户外广告屏、交通信息提示屏、公共交通工具电视系统、楼宇电视系统等集中播放网络安全宣传公益广告。电信运营商发送网络安全公益短信。
播出网络安全专题节目。电视、电台、重点新闻网站、商业网站、社交媒体等集中播出动画漫画、视频和互动栏目，以及网络安全题材的电视专题片、电视剧、电影等。
刊登网络安全文章。报刊杂志、各类网站集中推出一批网络安全文章与作品，加强网络安全题材的报道。
(二)有奖征集和竞赛
开展有奖征集活动。公开征集网络安全口号标语、微电影、微视频、公益广告、卡通漫画等。
组织网络安全知识竞赛。电视台组织网络安全知识竞赛、专题晚会，网站开设网络安全知识在线答题栏目。普通高校、职业院校、科研机构和社会组织开展各种类型的网络安全技能竞赛。
(三)技术研讨交流
网络安全学术研讨。组织国际学术交流研讨，举办高峰论坛、圆桌会议、对话沙龙等。
网络安全技术展示。行业协会、企业等举办网络安全新技术新产品展示、演示、洽谈会。
(四)科普材料和表彰奖励
发放网络安全科普材料。组织专家开展知识讲座。基层政府、企业、学校发放和张贴网络安全宣传材料，包括小册子、传单、海报、科普读物、道旗、印有网络安全宣传提示的小礼品。各大中小学校结合相关课程对学生开展一次网络安全教育活动。
表彰先进典型。按照国家有关规定，发挥社会资金积极性，集中表彰和奖励一批网络安全先进典型和作品。
(五)其他
其他形式的网络安全宣传教育活动。
五、工作要求
加强组织领导。各地方、各有关部门要深刻认识网络安全意识和技能培养工作的重要性和紧迫性，将网络安全宣传周活动列入重要议事日程，加强领导，提前谋划，认真制定活动方案，在国家网络安全宣传周期间集中组织开展网络安全宣传教育活动，加大投入力度，调动全社会积极性，切实办好网络安全宣传周。
突出宣传实效。充分利用报刊、电台、电视台、网站和各类新媒体平台，加强活动宣传报道，制作播出专题节目，开展知识竞赛、主题晚会等，普及网络安全防护技能，提升全社会网络安全意识。
做好总结评估。中央网信办组织制定网络安全宣传周评估指标体系，各地方参照指标做好网络安全宣传周的总结，并将相关情况报中央网络安全和信息化领导小组。
社区网络安全周宣传活动方案4
为增强我区教育系统网络安全意识，提高网络安全防护技能，根据中央网信办、市区网信办相关要求，我校决定开展网络安全宣传周活动，现制定方案如下。
一、活动主题
网络安全为人民，网络安全靠人民
二、活动时间
xxxx年9月19日——9月25日，其中9月20为主题教育日。
三、参加对象
全校教职工、学生和家长。
四、活动形式
（一）氛围营造
学校在宣传活动期间，用LED电子显示屏、微信公众号、网站、Q群等多种形式宣传网络安全，营造良好的宣传氛围。
（二）电子屏滚动播出
利用学校大门处的LED电子屏，滚动播出网络安全宣传知识，介绍防信息泄露、防网络诈骗等网络安全相关知识。
（三）开展活动
学校以网络安全宣传为主题，通过开展主题队会、举办讲座、国旗下讲话等形式开展网络安全宣传活动。（班主任和德育处提供图片）
（四）网络宣传
学校网站、学校Q群、班级Q群和翼校通多渠道宣传网络安全知识。（班主任提供发家长Q群、发翼校通的图片）
五、活动要求
（一）各部门、每一位教师要高度重视此次宣传活动，按学校方案落实好每一项工作，学校将组织人员对活动情况进行检查。
（二）各班主任务必将活动开展图片于9月23日上午12：00前传余xx，邮箱：xx，联系电话xx。
社区网络安全周宣传活动方案5
为了进一步增强我校师生网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照上级部门文件要求，韩城市西庄中学决定在全校范围内开展网络安全宣传周活动。
一、活动目的
目前，我校已基本实现了网络校园全覆盖，为深入开展网络安全宣传周活动，培养师生绿色上网、文明上网意识和良好习惯，增强师生网络安全防护能力，加强网络安全教育宣传，全面构建学校文明、安全、和谐的网络环境。
二、组织机构
为了搞好本次活动，韩城市西庄中学成立网络安全宣传周活动领导小组：
组长：xx
副组长：xx
成员：电教信息中心政教处各班主任
三、活动主题
本次活动主题为“共建网络安全共享网络文明”，旨在提高西庄中学师生网络安全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力。
四、活动时间
20xx年9月17日至23日。
五、活动内容
开展网络安全宣传周活动，旨在引导广大师生和家长正确认识互联网，依法管理和使用互联网，自觉抵制网络危害，远离网络违法犯罪陷阱，带动全社会共同营造良好的网络环境。通过开展形式多样的网络安全宣传活动，积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上网习惯的网络安全践行者。
1、学习网络安全方面的相关政策、法规、文件，了解目前网络安全方面的动态信息。
2、采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，使教师、学生增强网络安全防范意识，具备识别和应对网络危险的基本能力。
六、活动形式
充分利用校园网络、电子屏、黑板报等多种媒体，采用专题报告、主题班会等多种形式，开展网络安全主题宣传活动。本次网络安全宣传周活动建议采取以下形式开展：
1、悬挂网络安全宣传横幅。
电子屏幕上打出宣传标语，内容为“安全上网，健康成长。文明上网。放飞梦想”。并悬挂横幅，内容为“共建网络安全，共享网络文明”。
2、举办《全国青少年网络文明公约》签名活动。
全校学生在《全国青少年网络文明公约》上举行签名活动，让学生清楚青少年网络文明公约。并在校园网站和微信平台上发布网络安全相关知识。
3、举办主题班会
各个班级举办以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会，让师生通过主题班会对网络安全有更深刻的认识。
4、制作宣传版面
制作宣传校园网络安全版面，在校园内广泛宣传网络安全的重要性。
七、活动要求
按照活动计划，分阶段、分层次推进网络安全宣传活动，让每一名在校师生都普遍接受一次网络安全教育。
同时，开展一次清理清查活动，全面掌握学校网络设备、网络接入点、上网计算机的管理情况(特别是无线接入点的管理)，了解师生网络安全防范基本信息。
社区网络安全周宣传活动方案6
一、宣传主题
网络安全为人民，网络安全靠人民
二、宣传时间
9月1日至9月30日
三、总体要求
通过“一网双微一端”、微信群、QQ群等多种网络媒体和渠道，充分发挥“微宣传”矩阵传播作用，普及网络安全知识，增强全社会网络安全意识，大力倡导依法文明上网，做到全域全员全覆盖，形成宣传周活动省、市、县纵向到底，省直、市直、县直横向到边的有序局面，营造健康文明的网络环境。
四、活动安排
各乡镇、县直各单位要充分利用所属媒体平台，组织开展形式多样的“20xx年国家网络安全宣传周”活动，形成传播正能量、激发责任感、弘扬新风尚的强大声势和浓厚氛围。
一新闻单位新媒体宣传
五峰政府门户网在首页显要位置统一“国家网络安全宣传周”标识，悬挂“网络安全为人民，网络安全靠人民”专题，链接中央网信网“20xx年国家网络安全宣传周”页面。同时广泛宣传网络安全和信息化工作座谈会上的重要讲话精神，开展互联网法律法规宣传和共铸网络诚信专题宣传。各新媒体官方微博开设#国家网络安全宣传周#相关话题，官方公众号制作专题稿件，五峰宜点通客户端转发活动稿件，积极与网友互动交流，广泛宣传传播活动内容。
责任单位：县网管办、县电子政务中心
二政务单位新媒体宣传
“国家网络安全宣传周”活动期间，各乡镇、县直各单位要在网站首页设置“国家网络安全宣传周”统一标识和专题专栏，对各乡镇、县直各单位领导干部和工作人员普及网络信息安全知识，提高安全上网技能。“魅力新五峰”官方微博、“魅力五峰”官方微信、五峰宜点通客户端要开辟专题栏目，以多种形式，通过微宣传渠道广泛推送。积极转载“国家网络安全宣传周”新闻动态、专家解读文章，发布本地本单位参与活动的相关信息，宣传普及防范电信诈骗和互联网金融风险，安全使用移动应用软件等相关知识。
责任单位：县网管办、县电子政务中心等
三线下活动
1、网络安全宣传周期间，通过社区公示栏、显示屏、电子标语等形式，宣传普及网络安全常识，倡导依法文明上网理念，引导大家树立“网络安全，人人有责”意识，争做“四有好网民”。
责任单位：各乡镇、县直各单位
2、全县各中小学开展“网络安全故事进课堂”活动，各校园网首页设置网络安全宣传周活动专题，集纳网络安全常识。
责任单位：县教育局
3、在五峰移动、电信、联通、供电公司各营业网点，在工、建、农等国有银行和湖北银行、五峰农商银行等地方银行营业处，发布网络安全相关标语、横幅，发放宣传资料，播放网络安全公益广告。
责任单位：县国资局、人民银行五峰分行
4、在县公共场馆开展网络安全讲座，重点宣传我县开展清网净网行动、打击网络违法犯罪行为的重点案例，宣传我县开展智慧城市建设的经验做法，普及传播网络安全基础知识，组织机关企事业单位人员、学生、教师、群众等参加讲座。
责任单位：县直机关工委、县公安局、县经信局、县教育局、县文体新广局
5、按照团县委统一部署，利用“青年之声-五峰”网络互动社交平台，在全县青年中宣传传播网络安全知识;利用“青春五峰”官方微博微信，向全县青年发出倡议，开展“我是清朗侠”清网行动，清朗网络空间。
责任单位：团县委、县教育局
6、9月1日至30日，县广播电台、电视台持续刊播网络安全题材的新闻、专题、评论、节目、公益广告、电视专题片、电视剧、电影等。
责任单位：县广播电视台
7、在县内、城际公交车载电视集中推介网络安全宣传公益广告，制作发放宣传教育材料。
责任单位：县交通运输局、县交运集团
五、工作要求
一高度重视，加强领导。20xx年国家网络安全宣传周是全国举办的第三届网络安全宣传周活动，今年湖北作为主会场，对展示全湖北网络安全角象，构建和谐网络社会具有重要意义。各乡镇、县直各单位、各重点企业要高度重视此次活动，精心筹划，周密部署，确保活动声势大、效果好。要组建工作专班，明确专人负责，抽调精干力量，按要求组织实施。
二统筹分工，合力推进。各乡镇、县直各单位、各重点企业要按照责任分工，结合实际精心制定本地本单位活动方案，按时间节点抓好落实。
三广泛宣传，浓厚氛围。活动期间，全县新闻、政务新媒体、知名网友和自媒体，各级网站、微博、微信、客户端，机关事业单位、企业、学校工作QQ群、“微宣传”微信群体系，要运用专题专栏、图文、动漫、H5、公益广告、讲座、电视专题片、电子显示屏、微视频、微电影等多种形式，整合多种资源，形成强大声势，营造浓厚氛围。
四认真总结，经验交流。20xx年国家网络安全宣传周集中活动结束后一周内，各乡镇、县直各单位、重点企业要对此次活动的工作亮点进行认真总结，集纳归档各种文字、图片、新媒体宣传稿件，并于10月5日前向县网管办报送活动总结和相关文字、图片、新媒体链接资料。
② 安庆安全教育平台登陆入口
一、安庆安全教育平台学生登录入口 安庆安全教育平台学生登录入口地址为： https://anqing.xueanquan.com/ ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、安庆安全教育平台简介
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、安庆中小学安全教育新闻
安庆市中小学校、幼儿园纷纷迎来“开学季”。2月20日是学生们集体返校的第一天，各校纷纷开展安全教育第一课活动。
杨桥镇中心学校结合宜秀区党员活动日的开展，以丰富多样的形式上好安全教育第一课，加大对校园安全隐患排查力度，为学生筑牢安全防护网。学校要求教师精心设计好安全教育第一课教案，充分利用班班通、安全教育平台等资源开展不同形式的安全教育，将相关安全教育短视频发送到家长微信群里面，组织动员家长积极参与学生安全教育管理，得到广大家长积极响应。
华中路第二小学开展了以“拒绝毒品，健康成长”为主题的开学第一课禁毒宣传教育活动。社区志愿者向学生发放《禁毒手册》200余份，签订禁毒承诺书200余份，向学生们讲解了毒品的概念、种类、危害和防毒拒毒技巧，让同学们初步了解毒品的知识及危害。并组织学生观看了禁毒预防教育片《爸爸哪去了》，让同学们进一步了解毒品的种类，了解毒品对个人、家庭、社会的危害，谨记远离不健康的追求，擦亮眼睛、辨别是非，倡导绿色、健康生活理念，远离毒品，健康成长。
光明小学安全教育第一课，紧扣学生实际，从关注课间安全、遵守交通法规、预防春季流感、注意食品安全、强化学生“防溺水、防火灾、防触电、防侵害”意识以及学会自救防御能力等方面开展教育。
先锋小学认真组织开展了以“强化安全教育 共创平安校园”为主题的安全教育第一课。安全教育课上，各班主任采用视频展示、互动交流、唱安全教育拍手歌等形式对学生进行道路交通、防火防电、防食物中毒、春季传染病预防等方面的安全教育，切实提高孩子们的安全防护意识，让安全知识入耳、入脑、入心。
龙山小学开学第一天开展“珍爱生命，安全第一”教育活动。各班班主任对学生交通安全、食品安全、饮食安全、消防安全、人身安全等方面进行教育，告诫学生切记：“珍爱生命，安全第一”的思想，真正把安全放在首位。同学们在认真学习之后纷纷签下承诺书，表示会用自己的实际行动为平安校园的创建献上一份力。
中兴小学开学第一课开展法制安全教育，根据学生的年龄和心理特点，用生动活泼和浅显易懂的语言，从法制、交通、消防、食品卫生、电信诈骗、恐怖主义、扫黑除恶等方面为学生进行法制教育，同时结合典型案例，以案释法，积极引导学生们运用学到的法制知识，从人身安全、财物安全、消防安全、交通安全等方面有效保障自身合法权益不受侵害。
十里中心学校邀请十里铺派出所为学校安全法制教育开学第一课保驾护航。民警们在开展开学安全隐患排查后，在学校课堂的安全教育课上，根据小学生的年龄和心理特征，运用通俗易懂、生动活泼的顺口溜，以发生在学生身边的鲜活案例讲解面对陌生人如何保护自己。
望江泊湖中心学校安全教育第一课包括交通、消防、防溺水、饮食卫生、预防春期疾病等方面的教育。各班老师通过观看安全教育视频以及就学校安全，校外安全以及节假日要遵守的安全注意事项给学生一一做了讲述，并通过身边的例子让学生懂得生命的宝贵。
长风中学警校联动，上好“安全第一课”。该校聘请派出所民警担任学校法制副校长，联合学校安全责任小组，详细排查了学校周边及校内各功能室，尤其是化学危化品、消防器械等隐患，并与学校签订辖区安全责任承诺书。
罗塘初级中学开学第一天，开展警校共育活动，共同守护校园安全。
新洲实验学校开学第一课举行安全教育主题班会。各班班主任老师从校园安全常识的学习到做好课间活动的具体要求，从学习交通法规到认识交通标志以及日常人身安全常识，慎用电，防溺水到提高自我防范意识等都进行了系列生动地讲解，让学生充分认识自我保护的重要性，牢固树立安全意识，珍爱生命。
墨子巷幼儿园教育集团开学第一课，安全记心中，2月21日上午，各班教师根据各年龄段幼儿的特点，积极开展“安全第一课”活动，就“常规安全、交通安全、防火、放拐、防中毒”等安全常识对幼儿进行教育宣传，让幼儿主动学习安全知识。大三班高纯熙家长说：“此次安全教育活动，提高了孩子的安全意识，生动形象的让孩子掌握了自我保护的方法，给老师们点赞。”
白泽湖乡中心幼儿园把“安全你、我、他”作为幼儿新学期开学第一课。各班教师根据各年龄段幼儿的特点，为上好开学安全课做好了充分的准备，《安全过马路》、《不乱吃东西》、《不跟陌生人走》等都成为幼儿安全学习的主题。
安庆市各学校利用开学季这样的契机，通过新颖的活动形式，筑牢校园安全防护网。 ;
③ 安全教育平台登录账号登录入口网址
安全教育平台登录账号登录入口网址： https://www.xueanquan.com/
教育部等八部门关于印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》的通知
综合防控儿童青少年近视实施方案
儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。近年来，由于中小学生课内外负担加重，手机、电脑等带电子屏幕产品（以下简称电子产品）的普及，用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。防控儿童青少年近视需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。为综合防控儿童青少年近视，经国务院同意，现提出以下实施方案。
一、目标
到2023年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。
到2030年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显着提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38％以下，初中生近视率下降到60％以下，高中阶段学生近视率下降到70％以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25％以上。
二、各相关方面的行动
（一）家庭
家庭对孩子的成长至关重要。家长应当了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯，尽可能提供良好的居家视觉环境。0—6岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当尤其重视孩子早期视力保护与健康，及时预防和控制近视的发生与发展。
增加户外活动和锻炼。让孩子到户外阳光下度过更多时间，能够有效预防和控制近视。要营造良好的家庭体育运动氛围，积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，使其在家时每天接触户外自然光的时间达60分钟以上。已患近视的孩子应进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。鼓励支持孩子参加各种形式的体育活动，督促孩子认真完成寒暑假体育作业，使其掌握1―2项体育运动技能，引导孩子养成终身锻炼习惯。
控制电子产品使用。家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品。有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30―40分钟后，应休息远眺放松10分钟，年龄越小，连续使用电子产品的时间应越短。
减轻课外学习负担。配合学校切实减轻孩子负担，不要盲目参加课外培训、跟风报班，应根据孩子兴趣爱好合理选择，避免学校减负、家庭增负。
避免不良用眼行为。引导孩子不在走路时、吃饭时、卧床时、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”，即眼睛与书本距离应约为一尺、胸前与课桌距离应约为一拳、握笔的手指与笔尖距离应约为一寸，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。
保障睡眠和营养。保障孩子睡眠时间，确保小学生每天睡眠10个小时、初中生9个小时、高中阶段学生8个小时。让孩子多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等有益于视力健康的营养膳食。
做到早发现早干预。改变“重治轻防”观念，经常关注家庭室内照明状况，注重培养孩子的良好用眼卫生习惯。掌握孩子的眼睛发育和视力健康状况，随时关注孩子视力异常迹象，了解到孩子出现需要坐到教室前排才能看清黑板、看电视时凑近屏幕、抱怨头痛或眼睛疲劳、经常揉眼睛等迹象时，及时带其到眼科医疗机构检查。遵从医嘱进行科学的干预和近视矫治，尽量在眼科医疗机构验光，避免不正确的矫治方法导致近视程度加重。
（二）学校
减轻学生学业负担。严格依据国家课程方案和课程标准组织安排教学活动，严格按照“零起点”正常教学，注重提高课堂教学效益，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业完成时间不得超过60分钟，初中不得超过90分钟，高中阶段也要合理安排作业时间。寄宿制学校要缩短学生晚上学习时间。科学布置作业，提高作业设计质量，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，减少机械、重复训练，不得使学生作业演变为家长作业。
加强考试管理。全面推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。坚决控制义务教育阶段校内统一考试次数，小学一二年级每学期不得超过1次，其他年级每学期不得超过2次。严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩和排名；严禁以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生入学依据；严禁以各种名义组织考试选拔学生。
改善视觉环境。改善教学设施和条件，鼓励采购符合标准的可调节课桌椅和坐姿矫正器，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，严格按照普通中小学校、中等职业学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。加快消除“大班额”现象。学校教室照明卫生标准达标率100％。根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。
坚持眼保健操等护眼措施。中小学校要严格组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操，认真执行眼保健操流程，做眼保健操之前提醒学生注意保持手部清洁卫生。教师要教会学生正确掌握执笔姿势，督促学生读写时坐姿端正，监督并随时纠正学生不良读写姿势，提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求。教师发现学生出现看不清黑板、经常揉眼睛等迹象时，要了解其视力情况。
强化户外体育锻炼。强化体育课和课外锻炼，确保中小学生在校时每天1小时以上体育活动时间。严格落实国家体育与健康课程标准，确保小学一二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中阶段每周2课时。中小学校每天安排30分钟大课间体育活动。按照动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，督促检查学生完成情况。
加强学校卫生与健康教育。依托健康教育相关课程，向学生讲授保护视力的意义和方法，提高其主动保护视力的意识和能力，积极利用学校闭路电视、广播、宣传栏、家长会、家长学校等形式对学生和家长开展科学用眼护眼健康教育，通过学校和学生辐射教育家长。培训培养健康教育教师，开发和拓展健康教育课程资源。支持鼓励学生成立健康教育社团，开展视力健康同伴教育。
科学合理使用电子产品。指导学生科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。
定期开展视力监测。小学要接收医疗卫生机构转来的儿童青少年视力健康电子档案，确保一人一档，并随学籍变化实时转移。在卫生健康部门指导下，严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，对视力异常的学生进行提醒教育，为其开具个人运动处方和保健处方，及时告知家长带学生到眼科医疗机构检查。做好学生视力不良检出率、新发率等的报告和统计分析，配合医疗卫生机构开展视力筛查。学校和医疗卫生机构要及时把视力监测和筛查结果记入儿童青少年视力健康电子档案。
加强视力健康管理。建立校领导、班主任、校医（保健教师）、家长代表、学生视力保护委员和志愿者等学生代表为一体的视力健康管理队伍，明确和细化职责。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范。加强医务室（卫生室、校医院、保健室等）力量，按标准配备校医和必要的药械设备及相关监测检查设备。
倡导科学保育保教。严格落实3—6岁儿童学习与发展指南，重视生活和游戏对3—6岁儿童成长的价值，严禁“小学化”教学。要保证儿童每天2小时以上户外活动，寄宿制幼儿园不得少于3小时，其中体育活动时间不少于1小时，结合地区、季节、学龄阶段特点合理调整。为儿童提供营养均衡、有益于视力健康的膳食，促进视力保护。幼儿园教师开展保教工作时要主动控制使用电视、投影等设备的时间。
（三）医疗卫生机构
建立视力档案。严格落实国家基本公共卫生服务中关于0—6岁儿童眼保健和视力检查工作要求，做到早监测、早发现、早预警、早干预，起，0—6岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达90％以上。在检查的基础上，依托现有资源建立、及时更新儿童青少年视力健康电子档案，并随儿童青少年入学实时转移。在学校配合下，认真开展中小学生视力筛查，将眼部健康数据（包括屈光度、眼轴长度、屈光介质参数等）及时更新到视力健康电子档案中，筛查出视力异常或可疑眼病的，要提供个性化、针对性强的防控方案。
规范诊断治疗。县级及以上综合医院普遍开展眼科医疗服务，认真落实《近视防治指南》等诊疗规范，不断提高眼健康服务能力。根据儿童青少年视觉症状，进行科学验光及相关检查，明确诊断，按照诊疗规范进行矫治。叮嘱儿童青少年近视患者应遵从医嘱进行随诊，以便及时调整采用适宜的干预和治疗措施。对于儿童青少年高度近视或病理性近视患者，应充分告知疾病的危害，提醒其采取预防措施避免并发症的发生或降低危害。制定跟踪干预措施，检查和矫治情况及时记入儿童青少年视力健康电子档案。积极开展近视防治相关研究，加强防治近视科研成果与技术的应用。充分发挥中医药在儿童青少年近视防治中的作用，制定实施中西医一体化综合治疗方案，推广应用中医药特色技术和方法。
加强健康教育。儿童青少年近视是公共卫生问题，必须从健康教育入手，以公共卫生服务为抓手，发动儿童青少年和家长自主健康行动。针对人们缺乏近视防治知识、对近视危害健康严重性认识不足的问题，发挥健康管理、公共卫生、眼科、视光学、疾病防控、中医药相关领域专家的指导作用，主动进学校、进社区、进家庭，积极宣传推广预防儿童青少年近视的视力健康科普知识。加强营养健康宣传教育，因地制宜开展营养健康指导和服务。
（四）学生
强化健康意识。每个学生都要强化“每个人是自身健康的第一责任人”意识，主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识，并向家长宣传。积极关注自身视力状况，自我感觉视力发生明显变化时，及时告知家长和教师，尽早到眼科医疗机构检查和治疗。
养成健康习惯。遵守近视防控的各项要求，认真规范做眼保健操，保持正确读写姿势，积极参加体育锻炼和户外活动，每周参加中等强度体育活动3次以上，养成良好生活方式，不熬夜、少吃糖、不挑食，自觉减少电子产品使用。
（五）有关部门
教育部：加快修订《学校卫生工作条例》和《中小学健康教育指导纲要》等。成立全国中小学和高校健康教育指导委员会，指导地方教育行政部门和学校科学开展儿童青少年近视防控和视力健康管理等学校卫生与健康教育工作，开展儿童青少年近视综合防控试点工作，强化示范引领。进一步健全学校体育卫生发展制度和体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育与健康师资队伍建设，聚焦“教”（教会健康知识和运动技能）“练”（经常性课余训练和常规性体育作业）“赛”（广泛开展班级、年级和跨校体育竞赛活动）“养”（养成健康行为和健康生活方式），深化学校体育、健康教育教学改革，积极推进校园体育项目建设。推动地方教育行政部门加强现有中小学卫生保健机构建设，按照标准和要求强化人员和设备配备。鼓励高校特别是医学院校、高等师范院校开设眼视光、健康管理、健康教育相关专业，培养近视防治、视力健康管理专门人才和健康教育教师，积极开展儿童青少年视力健康管理相关研究。会同有关部门开展全国学校校医等专职卫生技术人员配备情况专项督导检查，着力解决专职卫生技术人员数量及相关设备配备不足问题。会同有关部门坚决治理规范校外培训机构，每年对校外培训机构教室采光照明、课桌椅配备、电子产品等达标情况开展全覆盖专项检查。
国家卫生健康委：培养优秀视力健康专业人才，在有条件的社区设立防控站点。加强基层眼科医师、眼保健医生、儿童保健医生培训，提高视力筛查、常见眼病诊治和急诊处置能力。加强视光师培养，确保每个县（市、区）均有合格的视光专业人员提供规范服务，并根据儿童青少年近视情况，选择科学合理的矫正方法。全面加强全国儿童青少年视力健康及其相关危险因素监测网络、数据收集与信息化建设。会同教育部组建全国儿童青少年近视防治和视力健康专家队伍，充分发挥卫生健康、教育、体育等部门和群团组织、社会组织作用，科学指导儿童青少年近视防治和视力健康管理工作。加快修订《中小学生健康体检管理办法》等文件。年底前，会同有关部门出台相关强制性标准，严格规范儿童青少年的教材、教辅、考试试卷、作业本、报刊及其他印刷品、出版物等的字体、纸张，以及学习用灯具等，使之有利于保护视力。会同相关部门按照采光和照明国家有关标准要求，对学校、托幼机构和校外培训机构教室（教学场所）以“双随机”（随机抽取卫生监督人员，随机抽取学校、托幼机构和校外培训机构）方式进行抽检、记录并公布。
体育总局：增加适合儿童青少年户外活动和体育锻炼的场地设施，持续推动各类公共体育设施向儿童青少年开放。积极引导支持社会力量开展各类儿童青少年体育活动，有针对性地开展各类冬夏令营、训练营和体育赛事等，吸引儿童青少年广泛参加体育运动，动员各级社会体育指导员为广大儿童青少年参与体育锻炼提供指导。
财政部：合理安排投入，积极支持相关部门开展儿童青少年近视综合防控工作。
人力资源社会保障部：会同教育部、国家卫生健康委完善中小学和高校校医、保健教师和健康教育教师职称评审政策。
市场监督管理总局：严格监管验光配镜行业，不断加强眼视光产品监管和计量监管，整顿配镜行业秩序，加大对眼镜和眼镜片的生产、流通和销售等执法检查力度，规范眼镜片市场，杜绝不合格眼镜片流入市场。加强广告监管，依法查处虚假违法近视防控产品广告。
国家新闻出版署：实施网络游戏总量调控，控制新增网络游戏上网运营数量，探索符合国情的适龄提示制度，采取措施限制未成年人使用时间。
广播电视总局等部门：充分发挥广播电视、报刊、网络、新媒体等作用，利用公益广告等形式，多层次、多角度宣传推广近视防治知识。
防控儿童青少年近视是一项系统工程，各相关部门都要关心、支持、参与儿童青少年视力保护，在全社会营造政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注的良好氛围，让每个孩子都有一双明亮的眼睛和光明的未来。
三、加强考核
各省（区、市）人民政府负责本地区儿童青少年近视防控措施的落实，主要负责同志要亲自抓，国务院授权教育部、国家卫生健康委与各省级人民政府签订全面加强儿童青少年近视防控工作责任书，地方各级人民政府逐级签订责任书。将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核，严禁地方各级人民政府片面以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量监测评估体系，对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。
建立全国儿童青少年近视防控工作评议考核制度，评议考核办法由教育部、国家卫生健康委、体育总局制订，在国家卫生健康委、教育部核实各地2018年儿童青少年近视率的基础上，从起，每年开展各省（区、市）人民政府儿童青少年近视防控工作评议考核，结果向社会公布。 ;
④ 武汉安全教育平台登陆入口
一、武汉安全教育平台学生登录入口 武汉安全教育平台学生登录入口地址为： https://wuhan.xueanquan.com ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、武汉安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、武汉中小学安全教育新闻
为做好中小学校的消防宣传教育工作，切实提高广大中小学生消防安全意识和抗御火灾能力。武汉市公安消防局以开学为契机，联合教育部门，先后在全市各中小学校开展以“开学第一课学消防”为主题的消防宣传活动。
“遇到火灾时，应该立刻拔打什么电话报警？”、“逃生时，我们应该怎么做才能保护自己？”，3月5日上午，在北洋桥小学、街小东方雅园分校，老师以生动活泼的形式给同学们讲授了一节安全教育课，讲解了火灾的危害及遇到火灾应如何逃生自救。
上午10时，安全教育过后，全校师生参与到消防疏散演练中。随着警报声拉响，老师与学生们用手绢捂好口鼻，俯身前进，有序地撤离到操场。疏散过后，消防官兵结合学校、家庭火灾特点，向大家剖析了全国火灾案例，详细讲解了各类家庭火灾的预防、火场逃生如何正确逃生自救、如何自查火灾隐患等方面的知识，现场邀请学校老师示范了油盆灭火，并向全体学生发放了《消防安全知识--告家长书》，进一步增强学生家长的消防安全意识。
通过此次活动，同学们在互动中接受了消防安全知识教育，进一步树立了消防责任感，促进了消防安全意识向学校、向家庭、向社会的延伸，掀起了消防宣传的高潮，为做好校园消防安全管理工作奠定了良好的基础。
武汉市公安消防局紧抓住全市各学校新学期开学有利时机，巧用学校的开学典礼仪式、升国旗、课间活动等时间段，为全市广大师生上一堂消防安全第一课，并通过让学校消防安全代言人、社区消防宣传大使带领学生代表在学校内部、校园周边社区等区域开展“火灾隐患我来查”社会化消防实践活动，让大家更系统、更全面的学习到消防安全知识的同时，传递安全正能量，从而广泛调动学生和市民的参与消防工作的积极性，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。截止目前，全市共1000余所中小学校开展了消防安全第一课活动，下发各类宣传资料30余万份，受教育学生达77万余人。
增强学校防火安全意识，
做到“五不”、“五要”！
五 不
1、不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃的物品进入校园。
2、不私自乱拉乱接电线。不要同时使用大功率电器，以免线路超负荷引发火灾。
3、不在电视机、空调、电脑、电暖器等上面放置窗帘、衣物、书籍等可燃物品。
4、不在教学、宿舍区内点燃明火，不卧床吸烟，不乱扔烟头；
5、不在校内焚烧纸张、垃圾。
五 要
1、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做。
2、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。
3、要注意学习掌握一些逃生疏散等自防自救能力，提高自身消防安全意识和素质。
4、要爱护学校消防设施、器材，注意克服各种麻痹思想，排查消防安全隐患，强化消防观念，提高消防意识，确保学校安全稳定。
5、要做到人走断电。人离开教室、宿舍要关掉电器开关，拔下电源插头，确保电器彻底切断电源。
如何防止火灾逃生时踩踏事件的发生
1、发现拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
2、假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
3、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则很容易被人流推倒。
4、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
5、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
6、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
⑤ 六安安全教育平台登陆入口
一、六安安全教育平台学生登录入口 六安安全教育平台学生登录入口地址为： https://luan.xueanquan.com/ ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、六安安全教育平台简介
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、六安中小学安全教育新闻
全市广大青少年、各位家长和监护人、各中小学校教师、各地相关部门以及社会各界的朋友们：
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。夏季已临，天气逐渐变热，溺水隐患也随之增加。
在此，我们向全社会发出倡议，请大家从现在做起，从自己做起，从参与做起，共同关注支持防溺水工作，坚决杜绝溺水悲剧的发生，共同保障每一位青少年儿童的生命安全。
各地各相关部门要齐抓共管，共筑青少年儿童夏季溺水防护网。
各地要按照属地管理的原则建立或完善必要的预防溺水警示标牌和防护措施；
教育部门要督促各地各校落实校园安全管理责任；
妇联、团委要充分发挥群团组织的作用，动员志愿者组织参与预防未成年人溺水等专题活动，加强宣传教育，丰富孩子们的课外生活；
关工委要充分发挥“五老”正能量作用，广泛吸纳老党员、老干部、退休老教师等人员，开展形式多样的关爱活动；
民政部门要充分依托社区、村委会等基层群众组织，做好农民工子女、留守儿童摸底登记工作，完善相关档案资料，针对性开展防溺水宣传到村入户；
公安部门要当好儿童安全的强力屏障，发挥“一村一警“作用，强化应急值守、巡逻安检，完善危险水域醒目安全警示牌设置，开展防溺水安全教育和管理，增强未成年人的防溺水意识，提高自防自救的能力。
各中小学校以及广大教师朋友们，要切实加强防溺水安全教育，向青少年学生传授相关知识和技能，提高孩子们的避险和自救能力。要严格执行学校规章制度，严禁学生在校或上学放学期间到河涌、江边等水域嬉戏或游泳，严防意外事故发生。
广大家长和监护人朋友，请承担起你们的监护责任，切实增强安全意识。意外发生的概率对于遭遇它的人来说，永远是100%。所以，请不要怀有一点侥幸心理，你们或许很忙、很累，但在忙再累也别忘了加强对孩子的教育和管理，切勿因为一时的疏忽导致一生的悔恨。
广大青少年儿童朋友，宝贵的生命对于每一个人而言都只有一次，你们要时刻牢记老师的谆谆教诲和父母的殷切盼望，严格遵守校规校纪，管住自己的手和腿，不参与那些危险的活动。同时，也要对自己的同伴负责，要主动劝阻同学和朋友擅自下水游泳，让你所珍视的人受到保护、远离危险。
社会各界的朋友们，请保留您的善意，对在危险水域玩耍的孩子多一点关心、多一点留意。你的一句劝说、一次制止或许就会阻止一场意外、挽救一个生命、拯救一个家庭。每个人都有孩子，请将心比心，在看到这份倡议书时，能够多关注一下您家附近水域，怀着一颗爱心、带着一份责任、履行一份使命。
生命因为脆弱，所以更加需要珍惜。青少年安全工作需要全社会的关注和支持，需要各地各部门的配合和协作，让我们携起手来，共同为保障广大中小学生健康成长而努力。
祝每一位孩子永远平安、健康、快乐！ ;
⑥ 怎么进入普法教育安全平台链接网站
第一步：打开浏览器，在搜索栏中输入关键字“普法教育”，点击右侧的“网络一下”。
(6)社区中小学网络安全教育平台扩展阅读：
网站背景：
为推动青少年普法工作，利用网络媒体和信息技术丰富学校法制教育的形式与内容，2013年1月7日上午，教育部在北京外国语大学举行全国青少年普法网建设及开通座谈会，教育部副部长郝平出席会议并开通了网站。
该网站专门针对青少年学生开展法制宣传教育的专业化、公益性网站。网站集合图片、文字、视频、动画、课件、电子书、游戏学习、社区及管理系统等新媒体优势，旨在为中小学师生开展法制教育提供全方位的支持和帮助，力图成为贴近学生、服务教师、协助学校、帮助家长的法制教育资源中心和学习平台。
⑦ 宁德安全教育平台登陆入口
一、宁德安全教育平台学生登录入口 宁德安全教育平台学生登录入口地址为： https://ningde.xueanquan.com/ ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、宁德安全教育平台简介
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、宁德中小学安全教育新闻
3月25日—30日为今年全国安全教育周，我校以此为契机，紧扣本次活动主题“关爱生命·快乐成长”，开展了丰富多彩而意义深远的系列安全教育主题活动。
3月25日升旗集会，叶成平主任就道路交通安全作了“学会过马路，做一个合格的行人”的专题讲话；当日下午全体教师例会上，李其标副校长主持召开我校安全教育周启动仪式会议，传达上级安全文件精神，布置安全周的相关活动，为安全教育周活动拉开序幕。
道路交通安全篇
道路交通安全教育，我校常抓不懈。3月25日，市道安办陈言平调研员在东侨道安办、东侨交警大队和孙春华校长的陪同下，对我校周边的交通安全进行了调研，了解我校上放学时段存在的交通压力，对我校交通安全劝导站的疏导分流措施表示满意并提出指导意见。3月26日，我校对校园周边道路进行了进一步的安全排查，协同总务部门对南门出口路段增设减速带，并就校园周边主干道部分时段存在占道摆摊现象向城管部门提出执法申请。同日，我校校门口树立起一面面交通安全展板，图文并茂、润物无声，为学生们送上交通安全“干货”；4月1日下午，四年4班中队开展了一场主题为《交通安全我知行》的精彩队会课，交通安全意识在学生们心中生根发芽。
防恐防暴篇
3月25日，各班开展了以“防恐防暴，智慧防恶”为主题的安全主题班会课，一段“防暴演练”视频，让学生们直观地知晓遇上突发情况如何智慧安全脱身，初步了掌握护身技能。
3月29日，我校紧接着开展“防恐防暴”安全演练。一场紧张的演练，考验了保安及全体师生的警惕性，对反恐防暴事件的应急程序、逃生方法有了真实深刻的体会。
安全隐患排查篇
安全问题都是管理问题，而将隐患遏制于萌芽是关键。3月25日，我校与大门山派出所及华侨新村社区相联合，召开“华侨新村及华侨小学周边安全防患管理”专题会议，针对校园周边隐患进行了大排查，其中还重点针对“精神病人”难预防、难制服的“施暴”行为，制定了防范预案。会后，我校又召集保安，强调门禁管理，提高安全保卫意识，并加强对“精神病人”的辨识，熟悉应急处理程序。
防溺水篇
我校根据东侨安全文件精神，向学生家长发放《关于预防学生溺水致全国中小学生家长的信》，并如数上交回执单。临近清明节日放假，为保证每位学生平平安安放学、健健康康返校，每个班主任不忘在班级群里送上一条安全短信。一封信，一份情，一片心，只愿一切安好。
校园安全管理篇
校园安全也是安全教育的重要部分。我校着重从师、生两方面教育着手，一方面，为新教师开展《校园课堂安全管理》培训讲座活动，旨在让每个教师都成为安全教育者，做“安全型”教师；另一方面，充分利用上课前、放学后一分钟，开展“一分钟安全教育”。教育一分钟，安全每一天，让安全意识厚植师生心间。
食品安全篇
俗话说：“病从口入”。食品安全是保障人身安全的第一道防线。为此，我校充分发挥宣传栏作用，普及食品辨识、食品中毒急救办法等小妙招，从“心防”到“技防”，做到防之有方，育之有效。此外，3月27日下午，还开展了“食品安全进课堂”活动，将食品安全教育与“综合实践课”相结合，学生在实践调查中了解街摊小贩零食的危害，从而远离垃圾食品。
“安全工作做得再精再细，一点都不为过；安全工作做得再多再实，都是应该的。”孙春华校长的一句话早已悄然渗入我校师生的心头。但我们依然时刻铭记东侨教育局局长卓挺提的安全箴言：“教育质量是天，安全是地，共同打造新天地！”安全教育之路，我们一直在努力前行…… ;
⑧ 淮南安全教育平台登陆入口
一、淮南安全教育平台学生登录入口 淮南安全教育平台学生登录入口地址为： https://huainan.xueanquan.com/ ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、淮南安全教育平台简介
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、淮南中小学安全教育新闻
校门口两侧200米内禁摆食品摊
实施意见提出在学校周边探索实行学生安全区域制度。
在安全区域内，禁止新建对环境造成污染的企业、设施；学校门口两侧200米范围内不得确定为食品摊贩经营活动区域；校园周边200米以内禁止设立互联网上网服务营业场所、营业性歌舞娱乐场所、营业性电子游戏场所、彩票专营场所以及其他未成年人不宜进入的场所；禁止设立存在安全隐患的场所等。
同时，在安全区域内，公安机关要健全日常巡逻防控制度，加强学校周边“护学岗”建设，优先布设视频监控系统，增强学生的安全感。公安交管部门则要加强交通秩序管理，完善交通管理设施，在有条件的学校门口探索设立“接送港湾”和“即停即走”通道。
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关键词：安保队伍
每所学校都要配专职安保人员
根据要求，学校要建立专、兼职结合的安保队伍。学校按照相关规定，根据实际和需要，配备必要的安全保卫力量。
除学生人数较少的学校外，每所学校应当至少有1名专职安全保卫人员或者受过专门培训的安全管理人员。地方人民政府、有条件的学校可以以购买服务等方式，将校园安全保卫工作交由专门保安服务公司负责。学校要与社区、家长合作，在教育、公安等部门的指导下积极建立学校安全保卫志愿者队伍，在上下学时段维护学校及校门口秩序。寄宿制学校要根据需要配备宿舍管理人员。
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关键词：安全教育
增加反欺凌反暴力等教育内容
校园欺凌时有发生，为预防这一情况，实施意见提出，要在教育中适当增加反欺凌、反暴力、反恐怖行为、防范针对未成年人的犯罪行为等内容。
教育部门要会同有关部门研究制定学生欺凌和暴力行为早期发现、预防以及应对的指导手册，建立专项报告和统计分析机制。学校则要设立学生求助电话和联系人，及早发现、及时干预、制止和依法查处欺凌、暴力行为。
对有一般不良行为、暴力行为的学生，探索建立由校园警务室民警或者担任法治副校长、辅导员的民警实施训诫的制度；对实施暴力欺凌情节严重、涉嫌违法犯罪的学生，公安、司法机关要坚持宽容但不纵容、关爱又严管的原则，指定专门机构或者专门人员依法处理，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处，形成积极正面的教育作用。网络管理部门如果发现通过网络传播的欺凌或者校园暴力事件，要及时予以管控并通报相关部门。 ;
⑨ 镇江安全教育平台登陆入口
一、镇江安全教育平台学生登录入口 镇江安全教育平台学生登录入口地址为： https://zhenjiang.xueanquan.com/ ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、镇江安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、镇江中小学安全教育新闻
昨天是第四个全民国家安全教育日，今年的活动主题是“坚持总体国家安全观，着力防范化解重大风险，喜迎中华人民共和国成立70周年。”我市各界全面开展形式多样的宣传教育活动，推动国家安全教育进机关、进学校、进农村、进社区、进企业、进网络。
昨天上午9点，在丹徒宝龙广场，丹徒区宜城街道光明社区工作人员现场向市民发放宣传单页，宣传了包括宪法在内的11种关于国家安全的法律；京口区象山街道孟诚社区举办了“三个一”宣传教育活动，辖区优山美地小区党员、群众约40人参加。社区支部书记孟家富为大家上了一堂国家安全教育党课，共同收看了《国家安全教育》宣传片；润州区七里甸街道万科社区组织开展了《中华人民共和国国家安全法》与法治相关专题讲座，80多名社区居民参加；在扬中新坝中学外墙，一片国家安全主题彩绘，吸引了众多学生和路过市民……
中山路小学大禹山校区上午9点举行专题活动，围绕“国家安全在我身边 我为国家安全做贡献”主题内容，学校举行了国旗下讲话，选取学生手抄报中的优秀作品，布置了国家安全宣传展板。润州中等专业学校不仅利用电子屏、横幅、展板、宣传栏等进行宣传，还通过应急疏散演练、签名活动和主题黑板报、班会课、讲座等形式，多措并举让学生广泛参与其中。记者了解到，昨天，全市490多家大中小学同上一堂国家安全教育课，利用国旗下讲话等形式，对在校学生进行总体国家安全观的宣传教育。
作为我市三级保密资质单位——镇江中船动力有限公司，昨天利用电子屏幕、海报、展板等方式对全公司人员进行国家安全教育，同时，有针对性地对核心涉密人员进行重点教育，组织他们观看了国家安全宣传片、学习了国家安全知识手册。
在市行政中心市民大厅，一场图文并茂的“总体国家安全观”主题展吸引了京口区及市直部门的众多党员干部前来观展。上午11点，市委常委、市委秘书长郭建来到现场，观看了主题展，了解了国家安全教育日宣传工作情况。他表示，除了传统形式，还要注重生动性和参与性，大力利用新媒体手段进行广泛的国家安全宣传教育。
“我是第1778位承诺维护国家安全的守护者……”记者在现场看到一条精心制作的H5形式线上接力承诺微信链接被众人转发朋友圈，目的是通过网络形式让更多群众记住“全民国家安全教育日”。人民日报客户端也对此次活动进行了相关报道，人民数字江苏联播新闻中心还开通了市行政中心的视频机，播放了市委国安办制作的专题宣传片。
昨天，“今日镇江”等新闻客户端、“金山网”等本地网站，都在醒目位置进行了国家安全宣传和承诺书的推送。全市近300万手机用户也收到了运营商发送的“坚持总体国家安全观，坚决维护国家主权、安全、发展利益”的公益宣传短信。
此外，市区1623辆出租车的车顶滚动播出有关国家安全的公益提示语；城市客厅、城市候机楼、青年广场等多处户外大屏播放国家安全公益广告；全市7个公共文化场馆、5个国家A级景区纷纷开展了生动活泼的宣传活动……很多市民纷纷表示：“今年的国家安全宣传教育，形式多样，氛围浓厚，让更多的人了解维护国家安全的重要性。有国才有家，国强家兴旺！” ;
⑩ 小学生法律安全教育平台怎么找不到
小学生法律安全教育平台找不到，忘记了网址可以询问班主任老师，忘记了密码也可以询问班主任老师。如果开学的时候 打不开，是因为开学 的时候有很多学生为了完成安全平台的学习和作业，点击量大了，网络反应慢，过两天就好了。
小学生自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护，远离危险，我们的孩子才能拥有幸福，享受美好的生活。
为了孩子的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态。