1、安装安全种类的软件
要注意的就是电脑或者手机有没有安装安全种类的软件，当然安全软件安装一类就可以了，不在多在精，所以说如果没安装，就相当于没有一层保护罩。
2、及时修复安全漏洞
要注意及时修复安全漏洞，安装好安全软件之后，如果有高危漏洞肯定是会有提示的，而你要做的就是在提示你的时候及时进行修复。
3、不随意打开不健康网页
接下来要说的就是个人的一些上网行为了。在上网的过程中，不要随意打开一些不健康网页，比如说某些网页上的小弹窗之类的，或者说是自己搜索的一些不健康网页，要全部避免打开。
4、不在网络上透露自己的个人信息或朋友、家人信息
网络是一个信息传递非常迅速的平台，所以在网络上不要随意或者被人故意套出自己的个人信息，除了自己的个人信息不透露之外，朋友、家人的信息也是不要随意透露的。
㈡ 青少年如何维护网络安全
青少年如何维护网络安全
青少年如何维护网络安全？现在这个时代是网络时代，而青少年是网络的主力军，青少年更应该维护我们的网络安全，这样才能拥有一个好的网络环境。接下来就由我带大家了解青少年如何维护网络安全的相关内容。
青少年如何维护网络安全1
青少年应该相互尊重和信任，加强交流与合作，自觉做网络安全的宣传员和守卫者，共同抵制各类恐怖、暴力、诈骗、色情等有害信息的扩散传播，积极营造健康清朗的网络环境，携手推进网络空间的安全发展和可持续发展。
青少年是网络文化的参与者、推动者，他们在吸收网络正能量的同时，也受到各种各样负能量的干扰，身体、心理和道德行为规范都会受到潜移默化的影响。一些人严重依赖网络，把“升级”当为唯一的追求，把“装备”当作唯一的神明，网络对青少年世界观、价值观和人生观的冲击不可忽视。青少年是祖国的未来，保护、培养、引导青少年健康成长，给青少年一个天朗气清、生态良好、风清气正的网络空间，必须使社会主义核心价值观和人类优秀文明成果为代表的主旋律占领网络阵地。要注重培养青少年的网络安全风险意识，建立网络安全理念，树立正确的网络安全观。
青少年如何维护网络安全2
怎样维护校园网络安全
1、校园网络分为内网和外网，就是说他们可以上学校的内网也可以同时上互联网，大学的学生平时要玩游戏购物，学校本身有自己的服务器需要维护；
2、在大环境下，首先在校园网之间及其互联网接入处，需要设置防火墙设备，防止外部攻击，并且要经常更新抵御外来攻击；
3、由于要保护校园网所有用户的安全，我们要安全加固，除了防火墙还要增加如ips，ids等防病毒入侵检测设备对外部数据进行分析检测，确保校园网的安全；
4、外面做好防护措施，内部同样要做好防护措施，因为有的学生电脑可能带回家或者在外面感染，所以内部核心交换机上要设置vlan隔离，旁挂安全设备对端口进行检测防护；
5、内网可能有ddos攻击或者arp病毒等传播，所以我们要对服务器或者电脑安装杀毒软件，特别是学校服务器系统等，安全正版安全软件，保护重要电脑的安全；
6、对服务器本身我们要安全server版系统，经常修复漏洞及更新安全软件，普通电脑一般都是拨号上网，如果有异常上层设备监测一般不影响其他电脑。做好安全防范措施，未雨绸缪。
青少年如何维护网络安全3
五步法保护网络安全
1、把握一个原则：趋利避害，要善用新媒介，避免不良影响，让孩子安全、健康、文明地使用新媒介。
2、区分把握好两个阶段：8岁前与孩子建立规则，培养媒介使用习惯；8岁后沟通取代权威，培养自主选择和判断能力。
3、 关注三大问题：关注孩子可能在网络世界中遭遇的安全问题；关注孩子无节制使用电子设备的成瘾问题，关注媒介与亲子关系的问题。
4、 培养四个能力：自控力、专注力、交往力和判断力。
5、 善用新媒介的五种功能，使之成为孩子学习的好帮手、生活的好助手、益智的好玩具、沟通的新渠道、表达自我和参与社会的好方式。
在近日举办的第三届广东省网络安全宣传周上，国内首份儿童网络安全研究报告出炉。报告由广州市少年宫牵头，联合全国18个主要城市青少年宫，对20000多名3～14岁儿童及其家长进行了调研和分析。
网络隐私 儿童缺意识
该报告指出，如今儿童数字化成长出现明显的低龄化倾向，早在幼儿园时期（3～6岁)，手机接触率为91.8%，平板电脑的接触率为83.4%，电脑的接触率为80.6%。
到了小学中年级（9～10岁)时，儿童的'媒介使用行为迅速拓展，初步发展到和成人使用行为相差不多的“小用户”。初中（13～14岁)时期还进一步成为新媒介传播者、创造者，数字化技能的很多方面都超过了父母。
儿童在个人隐私保护方面存在隐忧：“如果在网上要你填真实资料，你会怎么办？”只有32.5%的孩子会先询问父母意见，而直接填的比例从小学低年级的2.9%上升到初中的10.5%。
网络安全 家长缺责任
调研报告指出，家长的失误是导致风险加大的原因之一。
首先是没有成为孩子的数字好友，有44.7%的家长没有在QQ上，55.8%的家长没有在微信上，62.9%的家长没有在微博上和孩子加为好友。
第二个是没有实施有效的安全措施，61.7%的家长没有为孩子筛选过手机或平板电脑的应用程序，67.7%的家长给孩子平板电脑时没有约定玩的时间和内容。
第三没有成为孩子数字媒介行为习惯的好榜样：在孩子们的印象中，爸妈在家最喜欢玩手机。最后，家长在孩子面前越来越早没有了影响力，当被问及“学习上遇到问题的求助对象是谁？”孩子们表示，当在小学中年级时，首选的是妈妈（34.1%)或爸爸（17.5%)，但到了初中，他们更倾向于找同学（25.4%)或上网自己找答案（21.4%)。
㈢ 如何防范网络风险,维护网络安全
具体要看什么网络环境。
家用的话，电脑上安装防火墙软件就可以。
企业环境就要复杂一些，至少需要从两方面来入手：1). 电脑上安装杀毒软件。2). 在公司的网络出口处安装一台防火墙设备，最好要有入侵防御功能。因为公司一般有些服务器都是需要从公网访问的，容易被攻击到。
以我司的上网行为管理防火墙为例，可以设置入侵防御和木马检测，从而保护网络安全。
㈣ 如何增强网络安全意识
1、加强法律监管势在必行。目前我国互联网的相关法律法规还比较欠缺，相关部门应根据网络体系结构以及网络安全的特点，尽快建立比较完善的网络应急体系，为破解网络安全难题提供法律方面的依据。
2、网络安全架构的建设刻不容缓。构建一个比较完善的网络安全架构，不仅要从技术方面保障网络系统的安全性，还要加强对网络安全问题的监管，为用户创造一个良好的网络环境，尽可能预防网络安全事故的发生。
3、网民个人安全意识亟待提高。现实生活中，很多网络完全事故的发生，都是因为网民自身安全意识过低，使得不法分子钻了空子。因此，广大网民一定要提高自己的网络安全意识，丰富自己的网络安全知识，以不变应万变，避免掉入不法分子处心积虑设置的网络“陷阱”中。
㈤ 怎么样才能增强网络安全的防护意识
1、组织网络安全培训，强调网络信息安全对单位及对个人的重要性，结合全所目前网络安全检查中发现的问题进行逐条分析，指出存在的隐患，提出规避风险的措施。
2、组织网络安全讲座，采取知识竞赛，播放网络安全教育视频等方式，强化安全意识。
3、落实行动，严格执行网络安全管理各项措施，切实落实网络安全责任制。
4、提升防范能力，信息部门要加强全所网络安全培训和技术指导，完善网络安全设施，全面提升全所安全防范能力。
㈥ 大学生如何提升网络安全意识
1、加强网络教育的重视程度。
加强网络安全教育，增强大学生网络安全意识，提高大学生自我保护能力，正确认识网络世界，正确使用网络。学生工作要开展一些引导大学生正确使用网络的内容。
2、提高自我约束，规范大学生自身能素质来形成道德的网络意识。
网络道德包括不在网络上谩骂、攻击人或事，窥探、抄袭他人的作品等。大学生要学会用法律武器保护自己，更要运用法律武器自觉维护网络空间的秩序，对危及网络安全的行为要勇于抵制，比如遇到网络诈骗要及时举报、避免他人受害等。
3、建设网络安全，营造健康网络环境
时代的发展需要大学生树立正确的网络价值观迎接新挑战、新要求。
4、大学生进行正确的社会人际交往
大学是学生走向社会的奠基石，所以在大学时期学生不仅要学习文化知识，也要学会正确的人际交往，有着正确人际交往能力的人是不会通过网络寻找朋友，这样就减少了大学生网络交往的问题。大学生应该建立积极向上的人际关系，即：平等互助，真诚友爱。
5、增强网络安全教育，提升大学生自我保护能力
开展网络安全教育课程展要使得网络安全意识和网络安全技能相结合，使学生知行合一，在实际生活中能有效的应用进行自我保护，也能在网络技能的使用中提高安全意识，强化网络安全教育实践。
㈦ 大学生如何增强网络安全意识和自我保护意识
大学生网络安全意识培养的对策
网络是大学生日常学习生活中不可或缺的工具,是他们了解世界、与外界联系的重要媒介。高校应该加强大学生的网络使用技能和网络安全意识教育的力度,不断提高大学生的网络使用技能,帮助大学生提高网络安全意识。
(一)教学环节是培养大学生网络诈骗防范意识的重要渠道
教师应针对当前大学生的网络安全状况，结合教学内容，对他们进行安全意识的培养，防患于未然。在教学内容上选择恰当的章节教育引导学生从世界观的角度认识网络。例如:结合关于世界物质统一性的理论让学生自己讨论物质世界和精神世界的关系，比较现实世界和虚拟世界的关系及实质，讨论网络世界的本质与人们行为伦理规范的联系。举例让学生感受网络诈骗的危害。
依据内容和形式是辩证统一的理论，说明没有无内容的形式，也没有无形式的内容，内容决定形式，形式服务于内容。
㈧ 我们如何提高网络安全意识自觉维护网络安全
提维护网络安全是全社会共同责任，需要政府、企业、社会组织、广大网民共同参与，需要凝聚13亿多人民之力共筑网络安全防线。除主题日活动外，今年的网络安全宣传周还将举办网络安全博览会暨网络安全成就展、网络安全技术高峰论坛。丰富多彩的活动，当然有助于凝聚共同理想、共同目标、共同价值观，网上网下联动，结成共同体、画出同心圆。
㈨ 如何做好网络安全防范意识
如何做好网络安全防范意识
如何做好网络安全防范意识，网络在我们的现代生活是一个非常重要的存在，在我们的日常生活中离开了网络是寸步难行的，那么我们应该如何做好网络安全防范意识呢？来看看以下这篇相关文章吧。
如何做好网络安全防范意识1
1、在手机和电脑上不随意点击来历不明的链接或搜索到非正规网站，遇到需要输入身份证号码、手机号、银行账号等个人隐私信息时，一定要提高警惕；
2、账户和密码尽量不要相同，定期修改密码，增加密码的复杂度；不要直接用生日、电话号码、证件号码等有关个人信息的数字作为密码，适当增加密码的长度，并经常更换；
3、在网络平台中注册账号的时候，要注意平台的可信度，要设置好密码，对个人隐私信息要加密处理，以免被盗取；
4、要对个人使用的手机和电脑进行安全设置，要安装杀毒软件，平时要进行杀毒管理，不访问钓鱼网站，维修时要注意找可靠站点修理，并做好私密保护；
5、在提供身份证复印件时，要在含有身份信息区域注明“本复印件仅供XX用于XX用途，他用无效”和日期，复印完成后要及时清除复印机缓存；
6、在使用微博、QQ空间、贴吧、论坛等社交软件时，要尽可能避免透露或标注真实身份信息，以防不法分子盗取个人信息；
7、在朋友圈晒照片时，不晒包含个人信息的照片，如要晒姓名、身份证号、二维码等个人信息有关的照片时，发前先进行模糊处理；
8、在公共网络环境中不处理个人敏感信息，不随意接入开放WIFI；
9、不随意在不明网站或APP上进行实名认证注册，在注册使用网站或APP时需查看是否含隐私政策或用户协议等，查看对应内容，确保自身权益得到相应保障，防止霸王条款；
10、不要随便扫二维码，不要随便接收来历不明的文件。
如何做好网络安全防范意识2
1、防范网络病毒。
2、配置防火墙。
3、采用入侵检测系统。
4、Web、Emai1、BBS的安全监测系统。
5、漏洞扫描系统。
6、IP盗用问题的解决。
7、利用网络维护子网系统安全。
8、提高网络工作人员的素质，强化网络安全责任。
（二）如何维护网络安全
1、采用强力的密码。一个足够强大的密码可以让暴力破解成为不可能实现的情况。相反的，如果密码强度不够，几乎可以肯定会让你的系统受到损害;
2、对介质访问控制(MAC)地址进行控制。隐藏无线网络的服务集合标识符、限制介质访问控制(MAC)地址对网络的访问，可以确保网络不会被初级的恶意攻击者骚扰的;
如何做好网络安全防范意识3
影响计算机网络安全的因素
1、物理自然因素
计算机网络虽然被形容为虚拟世界，但计算机网络终究离不开物理硬件的支持。因此计算机网络作为信息化的智能系统，需要物理化的硬件作为基础支撑。计算机网络的自然物理因素是影响计算机网络安全的首要因素。计算机网络硬件设施通常由传输线缆、电子板卡、磁性存储设备等组成，环境中的不确定因素对计算机网络硬件设施的影响较大，传输线缆被施工、人为等损坏对硬件设施造成损毁。同时计算机网络硬件设施对于火灾、水灾、电磁干扰、震动等抗性较差，存储在硬件设施中的设备极易被物理自然因素摧毁。
2、技术层面因素
计算机网络具有良好的开放性和网络共享性、快速传属性，计算机网络基于开放的平台和协议，有良好的'信息交互，然而由于计算机网络技术的开放技术与广泛应用的计算机协议，导致网络中的安全漏洞较大，一些系统漏洞可能被恶意攻击和被恶意利用造成较大的技术隐患。
3、病毒、黑客等因素
计算机网络病毒和黑客是计算机网络安全最大的风险因素。计算机病毒利用网络系统的漏洞和传输、协议的开放性攻击目标电脑，使目标电脑瘫痪或窃取目标电脑中的保密文件，对用户造成不可估量的损失。黑客的非法入侵攻击电脑系统，非法读取获得系统中的信息数据，更改系统的管理权限，将系统的漏洞无限放大，造成系统大面积损失。对于银行、证券等关键领域，计算机系统遭受黑客攻击可能造成巨大的经济损失，这是计算机网络最大的安全隐患之一。
㈩ 当代大学生如何维护网络安全 当代大学生维护网络安全方法
1、加强网络安全教育。高校思政工作者要深刻认识到移动互联网时代正确开展大学生网络安全教育的重要性，正视移动互联网时代大学生网络安全教育的特点，改变被动应对的思维方式，提升网络安全教育的针对性和有效性。开设大学生网络技能培训课程，使学生充分认识到重视网络安全对个人的重要意义，扩大大学生网络技能知识面，从而有助于培养大学生网络自我防护能力；在日常网络安全教育中强化道德色彩，督促全体学生端正心态，不贪图小便宜，在遭遇网络诈骗时保持镇定，冷静应对，及时求助。
2、健全大学生网络安全的监管机制。在构建基础的网络安全监督机制的基础上，要投入更多的精力和人力时时更新网络安全监督机制，跟上互联网的发展速度。首先，成立专门的网络安全监管小组，组织教师、辅导员和优秀学生干部进行网络安全知识培训，提高他们应对网络安全问题的素质，切实发挥他们在网络安全监管中的作用。然后，加强高校与当地公安机构的合作，发挥公安机构的法律监管作用。高校可以通过请专门的公安人员在学生中进行网络安全教育，形成从高校到公安机构的安全防护网，加大对网络犯罪事件的应变能力。
3、培养大学生自身网络安全意识。网络是一把双刃剑，在增强大学生与外界的交流，获取自身所学知识的同时，也是大学生网络成瘾的罪魁祸首，是网络犯罪的主要工具。面对网络对大学生所带来的负面影响，首要的就是应该培养大学生“预防为主”的网络安全意识，增强自我保护意识，科学合理利用网络，秉着扬长弃短的态度对待网络，取其精华去其糟巧，积极开展“健康上网、绿色上网”，让网络的使用在大学校园中回归其本义，为大学生健康生活学习服务。
4、培养大学生网络道德意识。作为一种新时代媒体工具，网络的出现在不知不觉改变我们生产方式及生活方式的同时，也对我们的曾经的道德观进行潜移默化的改变。每个人的道德认识及道德水平都是通过后天的社会实践而习得的，网络道德也是于此。因此培养大学生网络道德意识至关重要。通过对大学生进行网络道德意识的培养，促使大学生在正常网络使用中能够从他律走向自律，能够正确处理网络道德中存在的问题，使大学生道德水平积极升华。