网络安全事件带来的危害从小的说，公民的隐私泄露自己的文件被盗走，从炎症来讲，它是危害国家的安全
‘贰’ 网络安全事件会带来哪些常见的危害
1计算机病毒是现在最常见的威胁计算机安全的问题。计算机病毒命名规则：病毒前缀、病毒名称、病毒后缀。其实只看前缀就能分辨出是那种病毒了。系统病毒（
例如windows2000）脚本病毒（ 例如js和vbscript）捆绑病毒（ 例如binder）宏病毒（ 例如macor）种植病毒（
例如dorpper）蠕虫病毒（worm）木马病毒。破坏性病毒（ 例如harm）hack
3 拒绝服务攻击是最厉害的攻击手段。攻击方法有好多种：syn flood攻击是针对TCP协议的。
smurf攻击方式是利用广播机制。
ping of death是利用ping发送大小不合法的测试包。
tear drop攻击方式是利用IP数据片段重组上的弱点。
2 口令破解。（1）网络监听。（你的信息有可能在中途被黑客所截获）（2）口令猜测。用网上的软件可以破解你的密码。
‘叁’ 网络安全危害有哪些
这个问题问的比较大了，严格意义上讲，能列出的安全隐患的例子太多了。
对于计算机网络的安全隐患，主要的还是信息安全。信息安全是一个非常关键而又复杂的问题。计算机信息系统安全指计算机信息系统资产(包括网络)的安全，即计算机信息系统资源(硬件、软件和信息)不受自然和人为有害因素的威胁和危害。
计算机信息系统之所以存在着脆弱性，主要是由于技术本身存在着安全弱点、系统的安全性差、缺乏安全性实践等;计算机信息系统受到的威胁和攻击除自然灾害外，主要来自计算机犯罪、计算机病毒、黑客攻击、信息战争和计算机系统故障等，除了系统本身和自然的灾害，其他基本来源于网络危害。
可以安装一些常用网络安全软件，如360、qq管家等其他防病毒软件（网络上很多免费的）
‘肆’ 网络安全的利弊
网络安全的利：网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。
上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。
网络安全的弊：未成年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏，沉溺于游戏会引发违法犯罪，带来游戏者生理、心理等方面的伤害，甚至使其猝死。
引导
作为家长要掌握一定的电脑网络知识，善用网络，当好孩子的引路人，引导孩子选择有利于他们成才的网站。只有这样才能有针对性地做好疏导工作，才能向孩子推荐健康、文明、有益有趣的网站，才能掌握孩子的网上心理及动向。要正确看待网络，积极利用它的现代化的手段好的一面，引导孩子去避免他不好的那一面。
要记住：网络对于学习利大于弊，反之，网络对于玩游戏弊大于利。
要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强保护意识，不随意约见网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。
‘伍’ 网络安全的隐患及风险
病毒的侵袭、黑客的非法闯入、数据窃听和拦截、拒绝服务攻击、垃圾邮件。
1、不良信息的传播通俗点，就是你玩游戏，或者聊天，账号被盗，信息被别人获取。如果你用的是个人PC，那你的虚拟财产也会受到网络黑客的威胁。在网络中，没有安全的地方。
2、网络发展的早期，人们更多地强调网络的方便性和可用性，而忽略了网络的安全性。当网络仅仅用来传送一般性信息的时候，安全问题并没有突出地表现出来。但是，当在网络上运行关键性的，当企业的主要业务运行在网络上，当政府部门的活动正日益网络化的时候，计算机网络安全就成为一个不容忽视的问题。
4、影响网络不安全的因素，有很多，总结起来主要有以下几种类型：
硬件：比如说服务器故障，线路故障等。
软件：不安全的软件服务，分为人为和非人为因素。
网络操作系统：不安全的协议，比如tcp、ip协议本身就是不安全的 ，还有个人的不当操作。
‘陆’ 网络安全法禁止的危害网络安全行为有
网络安全法禁止的危害网络安全行为包括：
1、禁止非法侵入他人网络；
2、干扰他人网络正常功能；
3、窃取网络数据等危害网络安全的活动；
4、窃取或者以其他非法方式获取个人信息；
5、非法出售或者非法向他人提供个人信息；
6、设立用亍实施诈骗，传授犯罪方法；
7、制作或者销售违禁物品、管制物品等违法犯罪活动的网站、通讯群组。
网络安全包含网络设备安全、网络信息安全、网络软件安全，是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。具有保密性、完整性、可用性、可控性、可审查性的特性。
主要特征包括：
1、保密性，信息不泄露给非 授权用户、 实体或过程，或供其利用的特性；
2、完整性，数据未经授权不能进行改变的特性。即信息在 存储或传输过程中保持不被修改、不被破坏和丢失的特性；
3、可用性可被授权 实体访问并按需求使用的特性。即当需要时能否存取所需的信息。例如网络环境下拒绝服务、破坏网络和有关系统的正常运行等都属于对 可用性的攻击；
4、可控性，对信息的传播及内容具有控制能力；
5、可审查性，出现安全问题时提供依据与手段。
《中华人民共和国网络安全法》第十二条 国家保护公民、法人和其他组织依法使用网络的权利，促进网络接入普及，提升网络服务水平，为社会提供安全、便利的网络服务，保障网络信息依法有序自由流动。
任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律，遵守公共秩序，尊重社会公德，不得危害网络安全，不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益，煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度，煽动分裂国家、破坏国家统一，宣扬恐怖主义、极端主义，宣扬民族仇恨、民族歧视，传播暴力、淫秽色情信息，编造、传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序，以及侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法权益等活动。
‘柒’ 网络安全问题带来哪些损失
知识产权以及商业机密信息的损失；
在线欺诈攻击以及金融犯罪活动，通常这些犯罪行为都是源自于个人身份信息（PII）的泄露；
操控金融行业，攻击者窃取了关于公司可能合并的敏感商业信息或者提前知道上市公司的业绩报告；
机会成本，包括生产或服务流程的中断以及人们对在线活动信任度的下降。