Ⅰ 专转本有哪些学校名单
【免费定制个人学历提升方案和复习资料：https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk 】专转本学校：
南京师范大学泰州学院、盐城师范学院、淮阴师范学院、宿迁学院、徐州工程学院、常熟理工学院、南通大学、三江学院、江苏科技大学苏州理工学院、南京特殊教育师范学院、南京理工大学紫金学院、南京工业职业技术大学、南京审计大学金审学院、南京师范大学中北学院、南京工程学院、江苏大学京江学院、苏州科技大学、南京工业大学、南通理工学院、扬州大学、南京信息工程大学、南京林业大学、江苏理工学院、江苏海洋大学、淮阴工学院、苏州城市学院、南京邮电大学通达学院、南京财经大学红山学院、江苏第二师范学院、苏州大学应用技术学院、南京晓庄学院、南京中医药大学翰林学院、常州大学、南京航空航天大学金城学院、江苏大学、泰州学院、无锡太湖学院、南京审计大学、南京邮电大学、扬州大学广陵学院、江苏师范大学科文学院、南京理工大学泰州科技学院、江苏师范大学、苏州科技大学天平学院、金陵科技学院、江苏科技大学、常州大学怀德学院、南京工业大学浦江学院、南京医科大学康达学院、盐城工学院、徐州医科大学、东南大学成贤学院、南京传媒学院。
南京师范大学泰州学院学校简介
南京师范大学泰州学院成立于2004年6月，是经国家教育部批准设立，由国家“双一流”建设高校、江苏高水平大学建设高校南京师范大学和泰州市人民政府共同举办的全日制普通本科高校。
学院占地面积660991平方米，培养以经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺等学科门类应用型本科人才，在教师教育和艺术教育上具有鲜明特色。在全做乱体师生员工的不懈努力下，学院办学取得了累累硕果。小学教育、生物技术、数学与应用数学三个专业被确定为江苏省一流本科专业；一门课程入选江苏省首批一流本科课程建设项目；工商管理、计算机科学与技术、通信工程、行政管理、英语等专业被评为江苏省独立学院星级专业；获批江苏省首批语言文字推广基地（独立学院唯一）；是江苏省唯一具有省级学会（江苏省医药法研究会）的独立学院，是江苏省唯一具有省级体质测定与运动健身指导站的独立学院；在全省乃至全国率先推行“4+1”跟岗见习实践教学模式，被《中国教育报》报道。学院先后获“中国民办高等教育优秀院校”和“全国先进独立学院”荣誉称号；《人民日报》《光明日报》《中国教育报》等媒体多次报道学院办学业绩；2021年，在由中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组（武书连主持）完成的《中国独立学院排行榜》中，学院综合实力位列全国第11位，江苏第1位。
南京邮电大学学校简介
南京邮电大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校，其前身是1942年诞生于山东抗日根据地的八路军战邮干训班，是我党、我军早期系统培养通信人才的学校之一。1958年经国务院批准改建为本科高校，取名南京邮电学院；2005年4月，更名为南京邮电大学。学校原为邮电部和信息产业部直属重点高校，2000年起实行中央与地方（现为工业和信息化部、国家邮政局与江苏省）共建，2017年入选国家首批“双一流”建设高校，2022年再次入选第二轮“双一流”建设高校。2013年10月，原南京人口管理干部学院正式并入南京邮电大学。学校秉承“信达天下 自强不息”的南邮精神，践行“厚德、弘毅、求是、笃行”的校训，发扬“勤奋、求实、进取、创新”的校风。
江苏科技大学学校简介
江苏科技大学坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工科为主，特色鲜明的普通高等学校，是江苏高水平大学建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。
学校办学历史源远流长，多源合流，文化底蕴深厚。学校源自1933年上海大公职业学校，1953年组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校，1970年迁至镇江，1971年更名为御胡悄镇江船舶工业学校，1978年升格为本科并更名为镇江船舶学院，1993年更名为华东船舶工业学院。1999年学校从原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。1999年江苏省江海贸易学镇渣校并入，2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为江苏科技大学。学校是江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建高校，是江苏省人民政府与中国船舶集团有限公司共建高校。学校1978年开始招收培养本科生，1993年取得硕士学位授予权，2008年取得博士学位授予权。
南京工业大学学校简介
南京工业大学办学历史可溯源于1902年创办的三江师范学堂，2001年由原南京化工大学与原南京建筑工程学院合并组建，是首批入选国家“高等学校创新能力提升计划”（2011计划）高校，是江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校、江苏省重点建设高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校、国家首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、教育部首批卓越工程师培养计划试点高校、专业学位研究生教育综合改革试点高校、教育部国防教育特色学校、江苏省落实“科技创新改革30条”试点高校。学校秉承“明德、厚学、沉毅、笃行”的校训，以建成国内一流国际知名创业型大学为发展目标，坚持扎根中国大地办大学，形成了产学研协同创新的鲜明特色。
学校设有11个学部，28个学院，各类学生3.8万余人。拥有国家一级重点学科1个，江苏省一级学科国家重点学科培育建设点1个，江苏高校国家重点学科培育建设点2个，江苏高校优势学科一期项目4项、二期项目6项、三期项目6项，“十三五”江苏省重点学科2个，“十四五”江苏省重点学科8个，博士后科研流动站7个，一级学科博士学位授予点9个、自主设置二级学科博士学位授予点10个，一级学科硕士学位授予点29个、自主设置二级学科硕士学位授予点20个，硕士专业学位授予点18个，本科专业101个，跨工、理、管、经、文、法、医、艺、教9个学科门类。教育部学位与研究生教育发展中心全国第四轮学科评估中我校化学工程与技术学科获得A等级，材料科学与工程、安全科学与工程学科获得B+等级，其中化学工程与技术、材料科学与工程位列全省第一。学校在2021年9月ESI综合排名进入全球前1‰，2022年3月位列中国内地高校第55位，化学、材料科学、工程学、生物学与生物化学、环境科学与生态学5个学科进入ESI全球前1%，其中化学、材料科学2个学科进入ESI全球前1‰，2022年5月，化学全球排名第94位，材料科学全球排名第100位。泰晤士高等教育2022年世界大学排名位列中国内地高校并列第50位；自然指数排名位列中国内地高校第38位；上海软科2021年世界大学学术排名位列中国内地高校第54位。
南京审计大学学校简介
南京审计大学是唯一以“审计”命名的全日制普通本科院校，为我国审计高等教育发源地之一，因审而立、为审而存、依审而兴、靠审而强。学校创建于1983年，1987年更名为南京审计学院，2002年南京金融高等专科学校并入，2011年成为教育部、财政部、审计署与江苏省人民政府“三部一省”共建高校，2013年成为硕士学位授予单位，2015年经教育部批准更为现名，2021年获批博士学位授予单位（需加强建设）。
在39年的办学实践中，学校始终坚持服务审计事业的初心不改，遵循“特色、质量、国际化”办学理念，践行“诚信、求是、笃学、致公”校训精神，筚路蓝缕，风雨传薪，业已发展成为审计人才培养的摇篮、审计科学研究的基地、审计事业发展的智库和审计国际交流的窗口。
宿迁学院学校简介
宿迁学院坐落在有着“第一江山春好处”美誉的宿迁市，宿迁是江苏省13个地级市中最年轻的，但却有着5000多年的文明史，特别是近年宿迁各项指标突飞勐进，综合实力不断增强，成为快速崛起的新兴城市，并先后荣膺全国文明城市、中国人居环境奖城市和国家卫生城市等殊荣。
学校设有管理学院、文理学院、信息工程学院、建筑工程学院、外国语学院、商学院、机电工程学院、艺术与传媒学院、马克思主义学院等九个二级学院和一个体育部，43个本科专业，涵盖工学、文学、理学、艺术学、教育学、管理学、经济学、法学、农学等九大学科门类。
苏州科技大学学校简介
苏州科技大学由原苏州城建环保学院与原苏州铁道师范学院合并组建而成，是一所以工为主、工理文管艺多学科协调发展的全日制普通高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。2017年成为住房和城乡建设部与江苏省共建高校，同年获批江苏省博士学位授予立项建设单位。
学校拥有17个硕士学位授权一级学科，14个硕士专业学位授权类别。2个学科在全国第四轮学科评估中获评B档，“工程学”和“化学”学科跻身ESI前1%；6个学科入选省优势学科建设工程项目，6个学科入选“十四五”省重点学科。64个本科专业中，13个专业入选国家一流本科专业建设点；13个专业入选江苏高校品牌专业建设工程项目；8个专业通过高等教育专业评估、工程教育专业认证。
扬州大学学校简介
扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，全国率先进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代着名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时，其农科和代办的文史专修科西迁扬州，组建苏北农学院和苏北师范专科学校；其他4所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。
学校学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。
金陵科技学院学校简介
金陵科技学院坐落于六朝古都南京，是一所以培养高素质应用型人才为任务的公办全日制普通本科院校，是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学（学院）联盟创始单位、长三角地区应用型本科高校联盟主席单位。学校前身是1980年成立的新中国第一所全日制城市职业大学——金陵职业大学和1958年成立、1984年复建的南京市农业专科学校。2002年6月经教育部和省市政府批准，两校合并筹建金陵科技学院，2005年3月正式成立。
学校设有马克思主义学院、商学院、人文学院、机电工程学院、智能科学与控制工程学院、建筑工程学院、软件工程学院、网络安全学院、计算机工程学院、电子信息工程学院、网络与通信工程学院、艺术学院、动漫学院、园艺园林学院、动物科学与食品工程学院、材料工程学院、外国语学院、理学院、国际教育学院、体育部等20个二级学院（部）。开设涉及经济学、文学、工学、农学、管理学、艺术学、理学等七大学科门类的65个本科专业，城乡规划学、软件工程、园艺学、工商管理、设计学为“省重点学科”，应用经济学、计算机科学与技术等15个学科为“市重点学科”（含2个培育学科）。会计学专业为国家级特色专业建设点，软件工程、服装与服饰设计、会计学、旅游管理、建筑电气与智能化、动画、计算机科学与技术、环境设计等8个专业为国家级一流本科专业建设点；材料科学与工程、电子信息工程、动物医学、古典文献学等23个专业为省级一流本科专业建设点。软件工程、动画、会计学、建筑电气与智能化等4个专业为省级品牌一期工程专业。机械类、土木类、工商管理类、设计学类等4个专业类为省级重点专业类，会计学、服装设计与工程、动画、机械设计制造及其自动化等4个专业为省级特色专业，材料科学与工程专业为教育部卓越工程师教育培训计划试点专业，通信工程、软件工程为省级卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业。9门课程入选国家首批一流本科课程，27门课程被认定为首批省级一流本科课程。
徐州医科大学学校简介
徐州医科大学的历史最早可追溯至创办于1934年的江苏省立医政学院，1958年由南京医学院分迁至徐州成立南京医学院徐州分院，1960年定名为徐州医学院，2016年更名为徐州医科大学，2021年入选江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。六十余年来，学校不断发扬“艰苦创业、不断创新、勇于创优”的优良传统，大力实施“人才强校、质量立校、科技兴校、特色名校、文化铸校”的发展战略，坚持“创新型发展”“选择性优秀”“关联性拉动”的发展思路，走出了一条极具特色的发展之路，是整个淮海经济区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校，也是该地区医学教育、医学科研和医疗服务的中心。
学校有临床医学、生物学2个博士学位授权一级学科，临床医学、基础医学、生物学、生物医学工程、药学、公共卫生与预防医学、医学技术、护理学8个硕士学位授权一级学科和临床医学、口腔医学、药学、公共卫生、护理、电子信息、生物与医药、公共管理8个专业学位授权点，具备硕士研究生推免权，并设有生物学、临床医学2个博士后科研流动站和临床医学博士后科研工作站。形成了从本科生、研究生到博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。
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Ⅱ 苏州市安全教育平台登录账号登录入口
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近期，气温回升较快，宁夏贺兰县、海南琼海市、江西九江市、广东东莞市、湖北松滋市等地相继发生溺水事故，造成19名学生溺水死亡，教训惨痛。为进一步提高风险防范意识，国务院教育督导委员会办公室特发布第2号预警，提醒地方各级政府、有关部门、学校、家长要严格落实学生防溺水要求，群策群力，切实织牢防溺水“安全网”，重点做好以下工作：
一、地方各级政府要切实加强学生防溺水工作的组织领导，按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、祥枯神谁负责”的要求，逐级压实学生防溺水工作责任，形成积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的良好局面。
二、各有关部门要通过广播、电视、报纸、网络等途径加强宣传，提高社会各界防范学生溺水安全警惕，切实落实好辖区内河、塘、沟、渠等危险水域的登记和排查工作，不断更新和完善安全隔离设施和警示标牌，对危险水域实施定时巡查，并做好应急准备工作。一旦发生溺水事故，第一时间进行救援。
三、中小学校要在关键时间节点，印制“防溺水致家长信”，发送至每一名学生家长。要因地制宜开展多种形式败返防溺水安全教育活动，深入剖析溺水事故的极端危害性，让学生心灵受到震撼，让每名学生都牢记“六不”，对危险水域产生警惕，切实提高学生避险意识和自护能力。
四、谨亏学生家长要提高孩子防溺水的安全意识，切实履行好看管职责。学生离校期间家长（监护人）要加强看护，坚决制止学生到危险水域下水游泳的行为。对水域较多的地区，应当发挥家长委员会作用，形成联防联治的局面，确保学生安全。
Ⅲ 苏州女孩上网课遭通讯诈骗，被骗7000元，这笔钱是否可以追回
引言:随着互联网科技的不断发展，网络诈骗的手段也越来越高明，大部分的年轻人因为在互联网上玩耍，而缺少一些法律意识和防骗意识，损失了大笔钱财。在网络上面打游戏，上网课的时候也需要注意防骗，骗子诈骗的手段越来越高明，花样也是百出。下面和小编一起来看看苏州女孩上网课遭通信诈骗，被骗的钱财还能取回吗？
三、防诈骗安全
互联网发展的越来越快，同时网上的诈骗分子利用网络进行诈骗的手段越来越高明，从网上诈骗的汇款单据一定不要相信。青少年要树立反诈骗意识，遇到犯罪分子向自己索要钱财或者是编造一系列理由，千万不能轻易的相信，可以寻找父母的帮助，如果父母不在家也可以寻求110警察的帮助，帮助自己判断是非正确。
Ⅳ 网络安全平台(苏州市,网上作业)为什么登不上
网线都没插 登什么登？
Ⅳ 苏州青少年网络安全知识竞赛获奖200元卡是什么卡
苏州青少年网络安全知识竞赛获奖200元慎猜做卡是购物卡。是教育引导广大师生树立正确网络安全观，深刻认识网络安全的重要性，提高有害信息的识别防范意识，鼓励师生绿色上网、文明上网，共同宽衡构建网络安全的防火墙和保护兆销网。
Ⅵ 苏州安全教育平台的网址是什么
必须是苏州市的中小学。苏州市区县级教育行政部门给辖区各中小学校开通账号，中小学校给在校学生开通账号。学生凭借学校给的账号及密码登陆“苏州市学校安全教育平台”，观看相关安全视频，完成相应的作业。
Ⅶ 2022年苏州市第十届小学生交通安全网络知识竞赛什么时候开始
2022年苏州市第十届小学生交通安全网络知识竞赛2022年9月15日开始。小学生交通安全网络知识竞赛是高中小学生的道路交通安全意识和自我保护能力，全面落实各项安全制度和措施，使广大学生牢固树立珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处意识，努力创建和谐平安校园的活动。
Ⅷ 苏州大学计算机学院最强的专业是网络技术与信息安全吗
最强的是医学，没有之一，苏大网络技术与信息安全这方面的研究生是蛮多的，苏大带研究生的一些教授本身就是网络公司，软件公司的经理，比如陈建M（不方便用全名）教授，网络技术与信息安全毕业生就业率真心高，好的刚出来1,2年，年薪10多万，不过这个职业是吃青春饭的~~，年纪上去了，工资可不会升，意思就是爬不上去，一辈子没多大出息的，同学你对你的社交，管理能力有信心不？关系硬不硬？这是很重要的
Ⅸ 苏州市学校安全教育平台的网址是什么
我是苏州市相城区黄桥实验小学一年级5班的沈才智
Ⅹ 江苏交出教育信息化十年答卷——数字化赋能，让城乡教育更优质均衡
近日，省教育厅在南京举行“砥砺十年谱新篇 奋楫扬帆建新功”之“江苏教育信息化这十年”新闻发布会。省教育厅副厅长杨树兵介绍：“江苏基础教育信息化综合发展指数连续五年位居全国第二，在教育部首次开展的网络安全责任制考核中位居全国第一，有效支撑新冠肺炎疫情期间全省近千万师生‘停课不停学’，初步探索出一条信息技术与教育深度融合、网络安全与信息化两翼齐飞的发展之路。”
13个设区市教育城域网全接入
聚力互联互通，这十年，我省教育数字基础支撑能力显着提升，为广大师生提供高速、便捷、绿色、安全的信息化服务。
十年来，江苏各级各类学校网络接入水平实现跨越式提升。特别是近五年，全省中小学（含教学点）出口带宽100M以上的比例由33%增长至100%，出口带宽1000M以上的比例由4%增长至92%。90%的中小学建有无线网络，高出全国平均水平近30个百分点。高校5G网络覆盖率达100%，门户网站首页IPv6支持率达95%。
学校网络教学环境明显改善。目前，全省中小学交互式多媒体教室配备率由33%增长至91%。98%的中小学配备学生用终端，99%的中小学配备教师用终端，每百名学生拥有终端数13.9台，每10名教师拥有终端数10.9台，优质资源班班通覆盖率达100%。十年来，全省教师网络学习空间开通率由32%上升至89%，学生网络学习空间开通率由20%上升至87%，师生网络学习空间全面普及。省教育网出口带宽由5G扩容至200G，实现全省高校及13个设区市教育城域网全接入。
一朵“智慧云”服务全省近千万师生
“我省坚持以数字教育资源公共服务体系建设为核心，持续增加优质教育资源供给，扩大优质教育资源覆盖面，数字教育资源供给能力显着提升。”杨树兵介绍。
我省建成江苏智慧教育云平台，接入30余个应用系统，服务全省近千万中唯如凳小学师生。今年以来，江苏积极落实国家智慧教育平台整省试点工作，全新上线江苏智慧教育平台，并实现与国家平台的双向互通访问、统一身份认证、统一运行监测，初步构建上下联动的智慧教育平台体系。
以资源供给为例，立足师生实际需求，我省推进各级各类教育资源迭代更新。基础教育阶段，省名师空中课堂现有覆盖中小学全学段全学科的课程资源2.3万余节，综合访问量超20亿人次。职业教育阶段，汇聚近1000门国家、省精品在线开放课程及51个国家级专业教学资源库。高等教育阶段，汇聚1800余门本科高校在线开放课程和586个虚拟仿真实验教学项目，累计服务师生超3000万人次。
为打造城乡结对互动课堂，省级建设450个互指旅动教室、62个结对帮扶组合，实现乡村小规模学校全覆盖，当前正积极推进以县域为主的结对互动课堂规模推广与应用。我省推进网络名师工作室建设，打造345个工作室，吸引1.7万名教师参与，生成资源9万余条。“苏e直播”公益课堂，为经济薄弱地区和农村地区学生提供音体美劳等非学科类课程，助推城乡教育优质均衡发展。
省级中小学智慧校园覆盖率达86%
苏州市以大数据为支撑开展教育评价，入围全省唯一国家级“智慧教育示范区”创建区域；泰州市“泰微课”创建基于微视频助推优质资源共享的应用典范；南通开发区实验小学推行“智慧作业”管理和“小先生”网上热线，赋能“双减”提橡滚质增效……信息技术深度融入教育教学全过程，大大促进了教育教学质量提升。
截至去年底，省级中小学智慧校园覆盖率达86%，高校智慧校园覆盖率达85.8%，153所中小学、31所高校被认定为省级智慧校园示范校。智慧校园建设有效提升各地各校教育信息化整体应用水平，全省中小学教师常态化利用信息技术开展课堂教学的比例达92%，中小学智慧校园开展创新教学活动的比例达72%。
教育数据整合共享，支撑了我省教育治理能力现代化。比如，江苏教育综合服务网上旗舰店，为社会公众提供中小学生学籍、教师资格认定等“一站式”便民服务；阳光食堂平台监管全省1.2万余所学校校内用餐、入驻食堂供应商4.4万余家，监管学生伙食资金每年超300亿元；智慧就业平台覆盖全省所有高校，累计注册大学生500余万名，用人单位近12万家，年服务毕业生50余万名，年提供招聘岗位200余万个，年访问量近10亿次。今年以来，按照国家智慧教育平台试点工作部署，平台率先与国家平台实现数据贯通，并向国家平台报送在招用人单位1.4万家，提供有效需求81.9万个。