Ⅰ 一篇有关安全的日记50字
校园安全,细节着手
一、细节决定成败,习惯决定命运
1、抓细节是做事的关键.
“千里之堤,溃于蚁穴”
这个古代故事,已成为当今一句防微杜渐的警示箴言,因为它寓意任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果.正如一位数学家写出的细节公式
“100-1≠99”,因为1%的错误会导致100%的失败.一架“波音747”飞机,共有450万个零部件,如果其中一个部件有差错,整架飞机就是残
品.所以说细节是做事的关键,做好了细节就为成功做好了铺垫,就为提高自我价值打下了基础.我们都敬仰周恩来总理,因为他不仅敬业,而且还是细节的典范,
他一贯要求身边的工作人员尽可能地考虑到事情的每个细节,最反感“大概”、“可能”、“也许”的做法和言语.
2、细节决定成效.
在现实生活和工作中也一样,细节决定成效.如去一家餐厅吃饭,一进门看到因擦地累得满头大汗的服务员向你笑脸致意,再看看明亮如镜的地板,心里不时会有一
种美感,但当走到餐桌前看到桌子上爬着一只苍蝇,此时餐厅的干净、卫生先进单位会当即一扫而光.再如,熬了半夜写出了一份自己满意的工作计划,可是交到主
管领导手里,不到5分钟被退回,因为上面有几个错别字.做事就这样,粗心大意,不注意细节,就会徒劳、事倍功半.
3、做细事是做好事的保证.
要做好事,其保证就是将事做细,才能达到预期成效.英雄航天员费俊龙、聂海胜,在神舟六号为期五天的太空飞行中,能环绕地球飞行77圈,行程325万公
里,发送上百条指令准确无误,操作上万个动作无一差错,靠得是什么呢?靠得是在平时训练中走过一条长长的“天梯”,付出不懈的努力,从细处着眼,发挥本能
的最大作用,经受艰苦的磨难.成千上万个数据要倒背如流,成百上千个仪器和操作要烂熟于心,每项训练中的每一个动作,都要千百次的重复.一个动作不到位,
就无数遍地做下去,直到完美为止；一个问题不清楚就无穷无尽的问下去,直到完全明白……因此,我们做事细：一是要用心做好每一件小事,只有用心才能看得见
细节的实质,才能将事情做细.二是一件小事中会有无数个细节问题,做好每一个细节,才能将事做成功.三是做事到位,做小事做透.做事不到位事不完,事不做
透会再来.四是将小事做细培养成一种习惯.有了良好的习惯,做任何事,就能看清事其实质,其细节,也就能将事做透做好.
4、发现细节是一种智慧.
细节是一种习惯,是一种积累,也是一种眼光,一种智慧.在物理学上可以细分到粒子,医学上可分到细胞,数学上可以从0到无穷大,让我们从0做起,1就是
1,2就是2,心中有一万,着眼1＋1,才能创造出人生财富和价值.细节不是空喊出来的,让我们共同注重自身,从每件小事做起,让细节成就完美.发现细节
一定要换个角度看问题.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.”有一家儿童玩具店购进许多新奇玩具,很讲究地摆放在柜台里.可是,出乎预料,儿童们来到商店
却全然不顾,而去附近其它玩具店买那些大路货.店老板请来一位企业咨询员帮助分析原因.这位咨询员四周巡视一番,便坐在地板上把视线降低到喜欢小孩子所能
看到的高度,这回发现了问题：原来大人容易看到的地方对小孩子却是一个死角.于是,他同店老板一面用膝盖在地板上行走、观测,一面按小孩子的视线高度把玩
具重新摆放一遍.此后,这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来.由此可见,观察事物的角度确是一个十分重要的问题.同一件事情,在有些人眼里不存在安全隐
患,而在另一些人眼里却忧心重重.
二、解决校园安全,立法为证、细节着手
眼下校园安全事故频频发生,杀母事件、教室里爆炸事件、
食物中毒事件、楼道挤压死学生事件……11月14日早晨,山西省长治市沁源县沁源二中学生出早操返校途中,被一辆疾驰的载重卡车碾压,造成20名学生和1
名教师死亡,18人受伤.血的教训,再次给学校安全工作敲响了警钟.在处理事故的过程中,由于缺乏法律参照,学校、学生、老师与家长常常在事故原因、责任
分担、赔偿范围与额度等问题上纠缠不清.为了避免麻烦,有的学校干脆大白天紧闭校门,限制学生出入,连必要的课外实践、课外活动也能免则免,从一定程度上
制约了学校、学生的活力.这样的做法,有时会事与愿违,适得其返.同样学生长跑,最近,《衢州日报》上报道了一所学校的体育老师带学生到竹林中锻炼却安然
无恙.这一正一反的例子,很能说明问题.
其实,在增强学校、家长、学生安全防范意识的同时,要从根本上解决校园的安全问题,必须通过校园安全
立法,以法律特有的强制性、权威性,来规范校园安全管理行为.学校抓安全并不是一味的把学生关在教室里就不出事故了.必要的活动可以促进校园平安,只要我
们把工作做细,措施落实到位.
三、狠抓安全教育与管理,打造平安校园
“安全第一,责任重于泰山”,学校的安全工作是学校各项工作的基础,只有安全工作落到实处,学校的各项工作才能得以顺利开展.
1、建立校园安全管理网络体系.
校园安全,人人有责.一所办学规模较大的学校,编织“安全网”尤其重要.由校长负总责,分管政教的副校长为直接责任人,层层签订安全责任书,各处室分块
负责的校园安全管理网络细化体系和严厉的责任追究制.①教学管理安全网.教务处负责学校的教学设施、教学用具、教学环节（包括课外活动）的安全管理,督促
检查图书室、资料室、电教中心的设备、仪器,各种实验室以及实验用品的安全防范措施落实情况.教科室负责学校网络运行的安全.②安全管理教育网.政教处负
责学生出操、集合、教室寝室的财产及人身安全.加强对学生进行法律法规、思想道德、行为规范、安全防范能力及自救、自护、心理调节等方面的教育,指导督促
班主任、寝室管理员做好学生的安全管理教育工作.结合防疫部门、中心卫生院做好学生的防病治病工作,促进学生身心健康发展.③校园环境管理保卫网.学校办
公室与政教处协作,加强对校园及周边的治安防范,防止治安案件发生,进行突发事件处理,做好校园夜间巡逻,确保校园无治安案件发生,无重大失窃现象.指导
督促门卫做好外来人员进入校园的查询登记工作.④安全生活、学习网.总务处负责学校建筑及施工、消防设施、电路、食堂的设备及器具、教室与楼道畅通、食品
安全、饮用水的安全等.⑤安全信息网.各班班主任作为班级安全第一责任人,组建班级安全联防小组,小组长负责掌握小组成员在上课、往返学校、就餐、就寝过
程中的突发状况,并注意排解小组成员之间或与他人的矛盾纠纷,并将情况及时上报班主任.科任教师负责本课程学生安全.认真填写好教学日记,发现问题及时处
理,迅速与班主任联系.学校安全员负责校园巡视、排查、登记和汇报.学校办公室建立向上月报安全制度和制订紧急预案.
2、建立了安全隐患登记和报告制度.
在学生的宿舍楼,门卫等地方分别放隐患登记表,教师、学生、门卫及管理员填写安全隐患地点或设施设备,由值周领导每日巡查收集,总务处及时整改设施设备
隐患.如：更换损坏的、松动的床铺板、下水道盖板、电风扇、灯泡、应急灯、电线开关等其它管理方面的隐患,并责成有关处室负责人及时整改.事关重大,值周
领导,值周老师、值周生立即报告校长,由校长指挥,是否启动紧急援救预案.
3、狠抓重点时段和关键环节的安全管理与教育.
①大型
考试前,放假前后,学校必定由政教组织以交通安全、消防安全、卫生安全,人身财产安全与专题的大型讲座,致学生家长公开信,旨在强化学生的安全防范意识和
提高自护自救能力及家长的监护能力.②政教处主办以安全自护自救为主题的宣传栏,有防火、防盗、防水、防骗、防灾等专题或演习活动,使学生增长安全方面的
知识与技能.③学校在校园内进行地毯式的检查,检查学生是否携带弹簧刀、匕首、电工刀等危害学生安全的管制刀具,收缴学生各种低级趣味的音像制品及书
籍.④建立问题学生的跟踪成长档案,及时调适和监控问题学生的心理状况,作好安全预防工作.⑤家庭、学校共同搞好对走读生（非住校学生）的安全教育与管
理,走读生接触社会的机会多一些,也很容易受外界的影响.为此,政教处可给走读生发放《走读生须知》宣传单.给家长发送《告家长书
》,以保证走读生在学校、社会和家庭的安全,努力打造平安校园.
四、建设“平安校园”,突出“生命教育”
衢州市教育局局长姚宏昌
在《人民教育》（2005.22）上发表题为《构建和谐教育,建设“六大校园”》一篇文章,文中指出：“建设‘平安校园’,要始终坚持以人为本,重点突出
‘生命教育’.生命教育是‘平安校园’建设的最佳切入点.”过去我们很难听到校园安全事件,而如今校园安全事故接二连三地发生,难道是过去学校安全工作做
得天衣无缝吗?不是的,如今,除了进入信息时代外,更主要的是人们开始关注生命,提升生命的质量.组织教育教学活动,更加做到心中想“人”,目中有
“人”,一切为“人”；开展每项工作,都要从关爱学生生命的角度去思考、设计、实践、反思.
总之,安全是一切工作的前提和基础.没有生命,就
等于失去一切,就无从谈起安全.平时以防为主,关键时监督到位,必要时挺身而出.遇到新问题时自主创新,做到人人有意识,人人负责任,细处着手,以小见
大,建立长效机制,以陶行知先生“爱满天下”的思想和胸怀,切实履行安全教育使命和职责
Ⅱ 安全上网的征文怎么写
会怎么样。。。之类的就好
虽然比较难些，但发挥想象力就好了
Ⅲ 关于安全的日记50字
关于安全的日记可以结合发生的事情，然后写一点安全知识，关于安全的日记如下：
1、今天健康课马老师教我们安全第一首先我们要记住安全第一，过马路要走斑马线不能闯红灯，没有斑马线就走地道、没有地道就走天桥，爸爸妈妈要记住不能闯红灯。不能爬电线杆、不能从高处跳下来。
2、今天，马老师告诉我们安全第一，还给我们讲了许多关于安全的故事。安全关系到每个人的生命，所以我们要重视它。
3、开学已经一个星期了，同学们熟悉了，走廊有同学在玩耍、疯跑，这样很危险我们应该靠右行走。注意安全，另外还要防止烫伤，喝水时先接凉水。
4、今天，我在和同学玩游戏的时候，五个高年级的男孩把我碰了一下，把我脸撞破了，还说我是小孩子，我对他们的行为感到很生气。回家后，爸爸告诉我：在玩耍时要注意安全，同时要做一个懂礼貌的好孩子。
5、今天下午的第一节课是马老师的课，马老师给我们讲了安全的问题，告诉我们不能和陌生人走，因为陌生人可能会骗我们。马老师还讲不能吃陌生人给我们的东西，我会记住马老师的话。牢记安全第一。
6、今天马老师对我说，安全是一个很重要的事情，马老师讲了2个故事。马老师说完了第一个故事后，她说要看一下有没有车再过。第二个故事她说一定要记住安全。
Ⅳ 安全日记怎么写
今天我去外面玩时,过斑马线时,刚走一点,绿灯就变红的了，我知趣的退回去，有一位女士好像有很急的事，尽管对面是红灯，她还是大步流星走过去，一辆车子迎面而来。吓的我都不敢看了，还好司机紧急刹了车，不算太严重。
这个遵守交通法规，不窜红灯，不乱冲马路，自觉靠右沿人行道走，不追逐打闹。过马路是要走斑马线要做到红灯停、绿灯行、黄灯等一等。这个安全知识就连小朋友都知道。虽然我之前也会不遵守交通规则,还好没出事故.
现在我再也不敢乱闯红灯了,尽管是急事，遵守交通规则，以免意外发生。
望采纳,自己写的，就按照这种。比如吃不卫生食品拉肚子、、
Ⅳ 安全日记50怎么写
安全日记50怎么写
一、如果是学生的安全日记
范文
7月23日
今天下午，我在网上看了有关安全方面的视频，我学到了一些安全知识，比如：下雨天不能躲在大树下，这是因为被雨水淋湿的树干会导电，而且我们人体也是会导电的，这样最容易发生生命危险，那怎么做才安全呢?如果独自一人走在路上，发现下雨了，可以到离自己最近的建筑物下面去躲雨，这样才会安全。所以，我们小朋友平时要多学安全知识，让危险远离自己!
7月25日
天气炎热，游泳就成了许多人的必备项目了，不过，在游泳的时候，我们要注意暑假防溺水。我们不能去水库游泳。水库的水不仅深，而且上下温差大，人下水以后，很容易发生安全事故，如果没有注意安全，溺水后没有及时救治，就很可能发生安全事故。暑假，更要做好暑假防溺水的准备。
二、如果是企业工作人员
参考
网络文库搜索施工工地安全日记
Ⅵ 已《预防网络诈骗》为题的作文
写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。
在生活中每个人都有自己的密秘，这在法律上称为个人隐私。如自己的私人日记、电话号码、照相薄都是个人隐私。
现在手机己经成了我们不可缺少的物品，事事都须要手机，连路边卖糖葫芦的小摊都用微信支付宝，但这也使盗取个人隐私的人方便了许多。
如果你下载了一些支付软件，你的手机肯定会天天弹出一些‘你中奖了’之类的广告，只要你点进去，就会让你下载软件，在里面领取几元钱的小红包。在你正为‘赚到钱’而高兴时，你的个人隐私就被骗子无声无息地盗走了。
法律对儿童的个人隐私也非常重视。父母未经允许观看孩子的私人日记也是侵犯个人隐私的一种行为。但个人隐私也不是孩子作弊的子护身罩。哈佛大学应该人人都知道，不妨看看他们对作弊学生的处罚。
该校曾有125名学生合作作弊，哈佛大学宣布，勒令60名参与考试作弊的学生休学，剩下涉嫌作弊的65名学生一半留校察看，另一半得到赦免。而我们中国的学校对于学生的犯错，似乎只是强调一个‘宽容’。
不久前，山东大学勒令一些"打酱油"的学生退学，竟然也招致一片骂声。至于中小学校园当中，惩罚学生更是成了学校与老师不敢涉足的雷区。
在生活中，你小小的举动就可能是自己的个人隐私暴露。例如你的快递箱上有着你的电话号码和地址，还有你的真实姓名，如果你将这些信息一起丢入垃圾桶，就很有可能使自己的个人隐私暴露。
应该把快递箱上有人你个人信息的贴纸给撕下来，再将箱子扔掉，这小小的举动也是保护自己隐私的行为。
看到这里，你是不是经犯了这些小错误。现在改还来得及，不然以后后悔就来不及了。
Ⅶ 网络安全作文怎么写
您好。
写好作文的方法一
谈惯了题目开头吸引人，这固然重要。但结构清爽独特也重要。如加小标题，对话独自成段等等。写出来须有头、有尾、有中间。各部分比例还须匀称,正如古人讲的那样一“凤头、 猪肚、豹尾”。即:开头小而漂亮，吸引人;中间充实丰满，说服人;结尾短而有力，感染人。
一要作者思路清晰， 二 要反复修改。作文写完了，-定要看看、读读,把不通顺处改正过来。无论哪种体裁的作文，语言都要力求简练。平时可以这样试-试，把你原来的作文拿来,不考虑材料的取舍，单从语言上删改，看看能不能删掉四分之一甚至三分之- 的篇幅。这样练习几次,语言的功力很可能会有明显的提高。
字迹是作文的脸面，同样不容忽视。平时一定要挤一些时间下功夫练一练。考场上则需要做到两点: 一是给作文留足时间(-般是考试时间的45%- 50%);=是要对字迹予以足够的重视，写一个字都应想到这是作文的脸面，这是在别人面前，尤其是在阅卷老师面前展示自己,争把每一个字写得易认、工整、漂亮。
关于提笔忘字的问题，其实解决的方法也很简单，主要靠你的认真与努力。语文学习中的字音和字形属于基础知识部分，也是语文学习的基础。可能你已经认识了许多字,但是有时还是会忘记写法，那么只能说明你的知识掌握还不够扎实，学习态度还不够认真。另外，语文学习不仅仅局限于课堂，它无时无刻不在我们的身边。准备个小笔记本, 把平时不会写的字或者是易错字记录下来,还要多读书，把你认为好的词语和句子也记录下来,定期翻看，日积月累，我想你一定会有所收获的。
写好作文的方法二
面对整张的白纸，整版的白屏，无从开始，肯定恐怖。你会想:我还是看看邮件或是小憩一会了吧!先生，千万别这样。马上开始写，马上打字,你写什么没有关系，只是让我听到你敲键盘的声音吧。只要你开始写了，什么都好办了。像我的话，我喜欢先敲上我的名字和文章的标题，这应该不难吧，然后再慢慢的展开情节，身心地融入进去..关键是:开始可以随便写写，随便涂鸦,但是尽快开始写正文。
先计划，再写:这好像和“随便涂鸦”有些矛盾，实际上不是这样。在坐下来正式写之前，先做个计划或是脑子里先预演一下， 这是非常管用的办法。天跑步的时候想想要写的东西，或是散步的时间来个头脑风暴;然后把想到的记下来，做一个扼要的提纲;等真正准备好开始写了，可以很快的展开，因为思路和想法都有了。这里，有一一个构思小说的三部曲你需要模仿名家，这并不意味你要跟他们写得一模一样。你可以试试新的写法,从这里学一点,从那里学一点。渐渐地，你就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。试试一些不一样的表达，或创造一些与众不同的表达方式，每一方法你都可以尝试，看看它到底怎么样，不好就不用呗。
你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开,最后你需要回过头再看看你都写了什么。这点很重要,很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改,实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词,混乱的结构，和让人搞不懂的句子。修改的目标是:更清晰，更直接，更鲜活。
写好作文的方法三
第一，认真观察。世界上的一切事物，都是在运动中度过的。即使是我们对观察的景物，一年四季的幻化，给我们的感触也是多方面的。看着春天的草地上的嫩叶，我们才会萌生出生命勃发的感触!看着秋天的蟋蟀鸣叫，我们更会触发灵感的神经!这一切，都离不开观察。
第二,认真阅读。同样的一句话,我们说出来,就特别刺耳。相反的，有的人,说出来,不仅中听，而且让人意味深长。正所谓话有三说，巧说为妙。要想达到巧说的程度，除了学习说话,更多的是学会读书。要从书中学习到说话的精妙所在。
第三，认真练习。练笔是非常重要的，人脑海里的东西，大脑思维的反应,必须经过书面展示，才能够给大家表达出来。而要直接的表达,没有很好的写作水平，是出不来的!因此，认真练习,不断练笔非常重要。这样的练笔，可以从写日记、写观察记录等做起，效果定是比较好的。
第四，学会心口转化。现在的手机、电脑都有语音输入的功能，因此,我们在写作文的时候,可以先用嘴说上一个文稿，等迅速转化为电子版后，在认真予以矫正。这样写出来的作品，更加富含内心的理解与感受。
写好作文的方法四
好的文章源于生活，写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感，这样的文章,才会生动感人。
写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。 比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。坚持写日记，既能练笔,又积累了素材。学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰
到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。学会套用，即变通的能力，以不变应万变。
多读书，用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
希望能够帮到您，谢谢，望采纳。
Ⅷ 关于网络安全的作文怎么写
网络安全作文二
网络是人类普遍使用的工具，它可以让我们看到全世界的事，也可以跟远方的亲朋好友联络。俗话说：“秀才不出门，能知天下事。”
长期使用电脑，会影响人们的学习知识，电脑虽然很方便，但是其中暗藏着许多危机，例如：“网络交友、网络诈骗、病毒等。”所以我们要提高警觉，防止病毒任进电脑里。
网络的优点：“人们生活、工作必备的工具，可透过网络从事通讯、投资、研究、教学、购物、娱乐等活动。”网络的缺点有：“可能阻碍人们多方学习的能力； 过度沉迷在网络虚拟的世界，会降低人与人之间相处的能力，妨碍现实世界中人际关系的正常发展，也容易陷入网络诈骗的陷阱而受害。”因此，大家应该将电脑和网络的功能运用在协助学习、吸收知识、培养技能等方面，并避免沉迷网络游戏和滥用网络交友。
我们要小心谨慎的使用电脑，因为网络暗藏着许多危机，所以我们不要陷入泥淖中，要谨慎操作电脑，勿上来源不明的网站。多上有益于我们的'网站。总而言之，网络亦好亦坏各有优点缺点，我们要汲取优点避免缺点，才能“网络安全小心行。”
Ⅸ 网络安全审计的系统日记
系统日志主要根据网络安全级别及强度要求，选择记录部分或全部的系统操作。如审计功能的启动和关闭，使用身份验证机制，将客体引入主体的地址空间，删除客体、管理员、安全员、审计员和一般操作人员的操作，以及其他专门定义的可审计事件。
对于单个事件行为，通常系统日志主要包括：事件发生的日期及时间、引发事件的用户IP地址、事件源及目的地位置、事件类型等。 日志分析的主要目的是在大量的记录日志信息中找到与系统安全相关的数据，并分析系统运行情况。主要任务包括：
（1）潜在威胁分析。日志分析系统可以根据安全策略规则监控审计事件，检测并发现潜在的入侵行为。其规则可以是已定义的敏感事件子集的组合。
（2）异常行为检测。在确定用户正常操作行为基础上，当日志中的异常行为事件违反或超出正常访问行为的限定时，分析系统可指出将要发生的威胁。
（3）简单攻击探测。日志分析系统可对重大威胁事件的特征进行明确的描述，当这些攻击现象再次出现时，可以及时提出告警。
（4）复杂攻击探测。更高级的日志分析系统，还应可检测到多步入侵序列，当攻击序列出现时，可及时预测其发生的步骤及行为，以便于做好预防。 审计系统可以成为追踪入侵、恢复系统的直接证据，所以，其自身的安全性更为重要。审计系统的安全主要包括审计事件查阅安全和存储安全。审计事件的查阅应该受到严格的限制，避免日志被篡改。可通过以下措施保护查阅安全：
（1）审计查阅。审计系统只为专门授权用户提供查阅日志和分析结果的功能。
（2）有限审计查阅。审计系统只能提供对内容的读权限，拒绝读以外权限的访问。
（3）可选审计查阅。在有限审计查阅的基础上，限制查阅权限及范围。
审计事件的存储安全具体要求为：
（1）保护审计记录的存储。存储系统要求对日志事件具有保护功能，以防止未授权的修改和删除，并具有检测修改及删除操作的功能。
（2）保证审计数据的可用性。保证审计存储系统正常安全使用，并在遭受意外时，可防止或检测审计记录的修改，在存储介质出现故障时，能确保记录另存储且不被破坏。
（3）防止审计数据丢失。在审计踪迹超过预定值或存满时，应采取相应的措施防止数据丢失，如忽略可审计事件、只允许记录有特殊权限的事件、覆盖以前记录、停止工作或另存为备份等。
Ⅹ 安全日记100字,急急急急急急急急急！
校园安全，细节着手
一、细节决定成败，习惯决定命运
1、抓细节是做事的关键。
“千里之堤，溃于蚁穴”这个古代故事，已成为当今一句防微杜渐的警示箴言，因为它寓意任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。正如一位数学家写出的细节公式“100-1≠99”，因为1%的错误会导致100%的失败。一架“波音747”飞机，共有450万个零部件，如果其中一个部件有差错，整架飞机就是残品。所以说细节是做事的关键，做好了细节就为成功做好了铺垫，就为提高自我价值打下了基础。我们都敬仰周恩来总理，因为他不仅敬业，而且还是细节的典范，他一贯要求身边的工作人员尽可能地考虑到事情的每个细节，最反感“大概”、“可能”、“也许”的做法和言语。
2、细节决定成效。
在现实生活和工作中也一样，细节决定成效。如去一家餐厅吃饭，一进门看到因擦地累得满头大汗的服务员向你笑脸致意，再看看明亮如镜的地板，心里不时会有一种美感，但当走到餐桌前看到桌子上爬着一只苍蝇，此时餐厅的干净、卫生先进单位会当即一扫而光。再如，熬了半夜写出了一份自己满意的工作计划，可是交到主管领导手里，不到5分钟被退回，因为上面有几个错别字。做事就这样，粗心大意，不注意细节，就会徒劳、事倍功半。
3、做细事是做好事的保证。
要做好事，其保证就是将事做细，才能达到预期成效。英雄航天员费俊龙、聂海胜，在神舟六号为期五天的太空飞行中，能环绕地球飞行77圈，行程325万公里，发送上百条指令准确无误，操作上万个动作无一差错，靠得是什么呢？靠得是在平时训练中走过一条长长的“天梯”，付出不懈的努力，从细处着眼，发挥本能的最大作用，经受艰苦的磨难。成千上万个数据要倒背如流，成百上千个仪器和操作要烂熟于心，每项训练中的每一个动作，都要千百次的重复。一个动作不到位，就无数遍地做下去，直到完美为止；一个问题不清楚就无穷无尽的问下去，直到完全明白……因此，我们做事细：一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得见细节的实质，才能将事情做细。二是一件小事中会有无数个细节问题，做好每一个细节，才能将事做成功。三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透会再来。四是将小事做细培养成一种习惯。有了良好的习惯，做任何事，就能看清事其实质，其细节，也就能将事做透做好。
4、发现细节是一种智慧。
细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。在物理学上可以细分到粒子，医学上可分到细胞，数学上可以从0到无穷大，让我们从0做起，1就是1，2就是2，心中有一万，着眼1＋1，才能创造出人生财富和价值。细节不是空喊出来的，让我们共同注重自身，从每件小事做起，让细节成就完美。发现细节一定要换个角度看问题。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”有一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，很讲究地摆放在柜台里。可是，出乎预料，儿童们来到商店却全然不顾，而去附近其它玩具店买那些大路货。店老板请来一位企业咨询员帮助分析原因。这位咨询员四周巡视一番，便坐在地板上把视线降低到喜欢小孩子所能看到的高度，这回发现了问题：原来大人容易看到的地方对小孩子却是一个死角。于是，他同店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按小孩子的视线高度把玩具重新摆放一遍。此后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。由此可见，观察事物的角度确是一个十分重要的问题。同一件事情，在有些人眼里不存在安全隐患，而在另一些人眼里却忧心重重。
二、解决校园安全，立法为证、细节着手
眼下校园安全事故频频发生，杀母事件、教室里爆炸事件、食物中毒事件、楼道挤压死学生事件……11月14日早晨，山西省长治市沁源县沁源二中学生出早操返校途中，被一辆疾驰的载重卡车碾压，造成20名学生和1名教师死亡，18人受伤。血的教训，再次给学校安全工作敲响了警钟。在处理事故的过程中，由于缺乏法律参照，学校、学生、老师与家长常常在事故原因、责任分担、赔偿范围与额度等问题上纠缠不清。为了避免麻烦，有的学校干脆大白天紧闭校门，限制学生出入，连必要的课外实践、课外活动也能免则免，从一定程度上制约了学校、学生的活力。这样的做法，有时会事与愿违，适得其返。同样学生长跑，最近，《衢州日报》上报道了一所学校的体育老师带学生到竹林中锻炼却安然无恙。这一正一反的例子，很能说明问题。
其实，在增强学校、家长、学生安全防范意识的同时，要从根本上解决校园的安全问题，必须通过校园安全立法，以法律特有的强制性、权威性，来规范校园安全管理行为。学校抓安全并不是一味的把学生关在教室里就不出事故了。必要的活动可以促进校园平安，只要我们把工作做细，措施落实到位。
三、狠抓安全教育与管理，打造平安校园
“安全第一，责任重于泰山”，学校的安全工作是学校各项工作的基础，只有安全工作落到实处，学校的各项工作才能得以顺利开展。
1、建立校园安全管理网络体系。
校园安全，人人有责。一所办学规模较大的学校，编织“安全网”尤其重要。由校长负总责，分管政教的副校长为直接责任人，层层签订安全责任书，各处室分块负责的校园安全管理网络细化体系和严厉的责任追究制。①教学管理安全网。教务处负责学校的教学设施、教学用具、教学环节（包括课外活动）的安全管理，督促检查图书室、资料室、电教中心的设备、仪器，各种实验室以及实验用品的安全防范措施落实情况。教科室负责学校网络运行的安全。②安全管理教育网。政教处负责学生出操、集合、教室寝室的财产及人身安全。加强对学生进行法律法规、思想道德、行为规范、安全防范能力及自救、自护、心理调节等方面的教育，指导督促班主任、寝室管理员做好学生的安全管理教育工作。结合防疫部门、中心卫生院做好学生的防病治病工作，促进学生身心健康发展。③校园环境管理保卫网。学校办公室与政教处协作，加强对校园及周边的治安防范，防止治安案件发生，进行突发事件处理，做好校园夜间巡逻，确保校园无治安案件发生，无重大失窃现象。指导督促门卫做好外来人员进入校园的查询登记工作。④安全生活、学习网。总务处负责学校建筑及施工、消防设施、电路、食堂的设备及器具、教室与楼道畅通、食品安全、饮用水的安全等。⑤安全信息网。各班班主任作为班级安全第一责任人，组建班级安全联防小组，小组长负责掌握小组成员在上课、往返学校、就餐、就寝过程中的突发状况，并注意排解小组成员之间或与他人的矛盾纠纷，并将情况及时上报班主任。科任教师负责本课程学生安全。认真填写好教学日记，发现问题及时处理，迅速与班主任联系。学校安全员负责校园巡视、排查、登记和汇报。学校办公室建立向上月报安全制度和制订紧急预案。
2、建立了安全隐患登记和报告制度。
在学生的宿舍楼，门卫等地方分别放隐患登记表，教师、学生、门卫及管理员填写安全隐患地点或设施设备，由值周领导每日巡查收集，总务处及时整改设施设备隐患。如：更换损坏的、松动的床铺板、下水道盖板、电风扇、灯泡、应急灯、电线开关等其它管理方面的隐患，并责成有关处室负责人及时整改。事关重大，值周领导，值周老师、值周生立即报告校长，由校长指挥，是否启动紧急援救预案。
3、狠抓重点时段和关键环节的安全管理与教育。
①大型考试前，放假前后，学校必定由政教组织以交通安全、消防安全、卫生安全，人身财产安全与专题的大型讲座，致学生家长公开信，旨在强化学生的安全防范意识和提高自护自救能力及家长的监护能力。②政教处主办以安全自护自救为主题的宣传栏，有防火、防盗、防水、防骗、防灾等专题或演习活动，使学生增长安全方面的知识与技能。③学校在校园内进行地毯式的检查，检查学生是否携带弹簧刀、匕首、电工刀等危害学生安全的管制刀具，收缴学生各种低级趣味的音像制品及书籍。④建立问题学生的跟踪成长档案，及时调适和监控问题学生的心理状况，作好安全预防工作。⑤家庭、学校共同搞好对走读生（非住校学生）的安全教育与管理，走读生接触社会的机会多一些，也很容易受外界的影响。为此，政教处可给走读生发放《走读生须知》宣传单。给家长发送《告家长书 》,以保证走读生在学校、社会和家庭的安全，努力打造平安校园。
四、建设“平安校园”，突出“生命教育”
衢州市教育局局长姚宏昌在《人民教育》（2005.22）上发表题为《构建和谐教育，建设“六大校园”》一篇文章，文中指出：“建设‘平安校园’，要始终坚持以人为本，重点突出‘生命教育’。生命教育是‘平安校园’建设的最佳切入点。”过去我们很难听到校园安全事件，而如今校园安全事故接二连三地发生，难道是过去学校安全工作做得天衣无缝吗？不是的，如今，除了进入信息时代外，更主要的是人们开始关注生命，提升生命的质量。组织教育教学活动，更加做到心中想“人”，目中有“人”，一切为“人”；开展每项工作，都要从关爱学生生命的角度去思考、设计、实践、反思。
总之，安全是一切工作的前提和基础。没有生命，就等于失去一切，就无从谈起安全。平时以防为主，关键时监督到位，必要时挺身而出。遇到新问题时自主创新，做到人人有意识，人人负责任，细处着手，以小见大，建立长效机制，以陶行知先生“爱满天下”的思想和胸怀，切实履行安全教育使命和职责。我是在网上找的，你可以参考一下
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