Ⅰ 基于校园无线网络安全策略
楼主，你好，很荣幸帮你解答问题，希望以下回答能够帮助到你，望请采纳，谢谢！
1、在过去的很多年，计算机组网的传输媒介主要依赖铜缆或光缆，构成有线局域网。但有线网络在实施过程中工程量大，破坏性强，网中的各节点移动性不强。为了解决这些问题，无线网络作为有线网络的补充和扩展，逐渐得到的普及和发展。
在校园内，教师与学生的流动性很强，很容易在一些地方人员聚集，形成“公共场所”。而且随着笔记本电脑的普及和Intemet接入需求的增长，无论是教师还是学生都迫切要求在这些场所上网并进行网上教学互动活动。移动性与频繁交替性，使有线网络无法灵活满足他们对网络的需求，造成网络互联和Intemet接入瓶颈。
将无线网络的技术引入校园网，在某些场所，如网络教室，会议室，报告厅、图书馆等区域，可以率先覆盖无线网络，让用户能真正做到无线漫游，给工作和生活带来巨大的便利。随后，慢慢把无线的覆盖范围扩大，最后做到全校无线的覆盖。
2 校园网无线网络安全需求现状
在无线网络技术成熟的今天，无线网络解决方案能够很好满足校园网的种种特殊的要求，并且拥有传统网络所不能比拟的易扩容性和自由移动性，它已经逐渐成为一种潮流，成为众多校园网解决方案的重要选择之一。随着校园网无线网络的建成，在学校的教室、办公室、会议室、甚至是校园草坪上，都有不少的教师和学生手持笔记本电脑通过无线上网，这都源于无线局域网拓展了现有的有线网络的覆盖范围，使随时随地的网络接入成为可能。但在使用无线网络的同时，无线接入的安全性也面临的严峻的考验。目前无线网络提供的比较常用的安全机制有如下三种：① 基于MAC地址的认证。基于 MAC地址的认证就是MAC地址过滤，每一个无线接入点可以使用 MAC地址列表来限制网络中的用户访问。实施 MAC地址访问控制后，如果MAC列表中包含某个用户的MAC地址，则这个用户可以访问网络，否则如果列表中不包含某个用户的MAC地址，则该用户不能访问网络。② 共享密钥认证。共享密钥认证方法要求在无线设备和接入点上都使用有线对等保密算法。如果用户有正确的共享密钥，那么就授予该用户对无线网络的访问权。③ 802.1x认证。802．1x协议称为基于端口的访问控制协议，它是个二层协议，需要通过 802.1x客户端软件发起请求，通过认证后打开逻辑端口，然后发起 DHCP请求获得IP以及获得对网络的访问。
可以说 ，校园网的不少无线接入点都没有很好地考虑无线接入的安全问题，就连最基本的安全，如基于MAC地址的认证或共享密钥认证也没有设置，更不用说像 802.1 x这样相对来说比较难设置的认证方法了。如果我们提着笔记本电脑在某个校园内走动，会搜索到很多无线接入点，这些接入点几乎没有任何的安全防范措施，可以非常方便地接入。试想，如果让不明身份的人进入无线网络，进而进入校园网，就会对我们的校园网络构成威胁。
3 校园网无线网络安全解决方案
校园网内无线网络建成后，怎样才能有效地保障无线网络的安全?前面提到的基于 MAC地址的认证存在两个问题，一是数据管理的问题，要维护 MAC数据库，二是 MAC可嗅探，也可修改；如果采用共享密钥认证，攻击者可以轻易地搞到共享认证密钥；802.1x定义了三种身份：申请者(用户无线终端)、认证者(AP)和认证服务器。整个认证的过程发生在申请者与认证服务器之间，认证者只起到了桥接的作用。申请者向认证服务器表明自己的身份，然后认证服务器对申请者进行认证，认证通过后将通信所需要的密钥加密再发给申请者。申请者用这个密钥就可以与AP进行通信。
Ⅱ 求一篇校园网络设计实施方案 加分
这里有个：http://218.13.33.148/jpk2008/cmpnet/uploadfilefoldertmp/20080720190202942.doc
目录 2
1 绪论 3
2 安阳实验中学校园网需求分析 4
2.1 环境分析 4
2.2 业务需求分析 4
2.3 网络安全分析 5
2.4 网络增长预测 5
2.5 管理需求分析 5
3 建设方案 6
3.1 校园网拓扑结构 6
3.2 校园网综合布系统 7
3.3 VLAN、IP规划 13
3.4 VPN接入 14
3.5 校园网风险和解决方案 16
3.4 方案特点概述 17
4 主要设备选型 18
4.1 核心交换机选型 18
4.2 汇聚层交换机选型 20
4.3 边缘交换机选型 22
4.4 路由器选型 24
4.5 火墙选型 25
4.6 服务器选型 25
4.7 网管软件选型 26
5 总结 28
Ⅲ 校园网网络安全设计与实现
本篇引自：校园网络系统的设计与实施
http://www.aqtd.cn/aqlw/HTML/165715.html（含拓布图）
部分摘录如下：
摘要：基于在计算机网络系统建设中积累的实际经验,重点阐述了校园计算机网络系统的设计和实现方法,包括系统设计原则、网络技术选择、综合布线系统、网络拓扑结构及设备选型,并结合校园网的具体方案作了进一步阐述。
关键词：校园网 交换技术 IP/PIX路由 以太网结构化布线系统 网络拓扑结构
校园网是我国高校基础建设的重要组成部分。充分利用和开发校园内各类信息资源,实现校园仙、大学间的资源共享,科学计算和科研合作,促进大学对外交流是校园网建设的基本宗旨。因此校园网建设必须考虑系统的先进性、开放性、稳定性、安全性可扩充性。
1 设计目的和设计原则
建设校园网的根本目的是为学校教学、科研和管理提供先进实用的硬件支撑环境。为实现这一目的必须考虑采用先进实用的计算机技术和网络通信技术,把校园网建设成为具有高速、稳定、可靠、安全的校园财干兼顾应用服务系统,提供现场化教学、科研的办公及管理系统,同时拓展校园内多方面的应用。
为此提出一条总原则：“分期建设;逐步实施;先教学系统后扩展应用;精选设备;软件配套。”具体说来有以下几条原则必须考虑;
（1）实用性：校园网建设强网络系统与网络应用以应用推动建设,重视信息资源的开发、利用和效果。
（2）先进性：主干采用先进成熟的网络技术和产品,适应大量数据和多媒体信息传输、处理、交换的需要,使网络具有较强的生命力。
（3）开放性：网络系统支持有国际和国家标准,支持异构型边缘子网互联与集成,易于网络的扩充和升级,使有限的投资得到保护。
（4）安全性：对网上信息提供多层次的、基于策略的安全保护措施。
（5）可靠性：网络机构、网络设备、网络系统与应用系统间接口、供应商的产品与服务的信誉等,均具可靠性。
（6）简洁性：网络拓扑结构简洁,硬件和软件按需要进行灵活配置。
（7）可管理性：采用较先进的管理软件,实现全网的检测、资源分配、负荷调节、故障定位等功能,并具有良好的人-机操作界面。
…
Ⅳ 网络文明主题班会：1实施方案 2班会流程 3总结 谢谢 请在今晚告诉我 急用
网络文明主题班会
活动地点
本班教室
班 主 任
边宗国
活动主题
网络文明教育
活
动
过
程
材
料
班会主题：网络文明教育
活动班级:某某班
主持人： 某某，某某
班会目标：让学生正确认识网络，学会科学合理的利用网络
班会前准备：1、在全班进行网络利用情况调查
2、组织辩论队，收集关于网络利弊的资料
班会流程：
甲：随着时代的进步和事物的发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，网络给我们带来了太多太多的新鲜事物：E-mail、BBS、QQ等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。
乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了，这个世界上的人的生活更丰富多采了。
甲：可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。比如青少年健康上网、学生沉溺于网络游戏、网吧问题等，都值得我们共同探讨和解决。
乙：那么今天就让我们以主题班会的形式，一起探讨网络这把双刃剑。
甲：某某班主题班会《网络，爱你？恨你？》
合：现在开始
甲：感谢同学的精彩表演，这首热情洋溢的网络歌曲，让我们感受了网络给我们生活带来的欢乐。古人有一个梦想：足不出户知天下，今天，因为网络，我们非常轻松地就能实现，不用舟车劳顿.
乙：网络交往好像真的很好！可是，我们来看《一封特殊的求救信》
2006年3月14日，一封特殊的求助信送到了山西省方山县县委书记张国彪的手中。
张书记：
您好！
我是一名中学生，由于定力不足，就在同学带领下来到网吧，从此一发不可收拾，几乎每天到网吧打游戏、看电影和聊天，有时还偷家里的钱……
今天我终于认识到我错了，认识到网吧的危害……
它使许多家长操心，每天要到网吧去找孩子，许多学生甚至在网吧过夜，彻夜不归。而那些网吧老板也很有背景，公安局检查时有人通风报信，未成年人从后门出去……希望您抽出一点时间管一管这不良之风。
张书记求助信的出现让山西省方山县县委书记张国彪大为吃惊。收到信的当天，张国彪就带领官员到网吧去调查，结果发现，实际情况和信中所说的一模一样：网吧里坐着的几乎全是中小学生。张国彪当即决定，必须彻底解决网吧问题，给孩子们一个交待。于是下令一个月内将方山县全部网吧关闭。这个决定引起了社会的强烈争议。
乙：同学们，你是否支持张国彪书记的做法？有人支持，有人反对。智者畏因，迷者畏果。下面我们来一场辩论赛，看哪边的嘴皮子厉害
（辩论：网络利大于弊还是弊大于利）
甲：正反两方的辩论都很精彩，网络是一把双刃剑，到底是利大还是弊大，主要取决于能否正确对待网络交往。那么我们该如何用好网络，做好网络主人？
（同学发表见解）
乙：同学们了解网络给我们生活带来的利与弊，我们生活在现实的社会中，虚幻的网络仅仅是我们生活中的一部分，它终究归于生活、归于现实。
甲：今天，我们把这种理性的认识通过游戏的形式表现出来，下面开始我们的游戏环节“幸运52”。
（分组游戏，游戏规则一人比划一人猜，词语是关于网络的相关词，如网瘾、打游戏、克制网瘾等）
乙：同学们都玩得很开心，我们在游戏中学。网络，我们既爱又恨。现在，我们将用我们的笔，绘出这既爱又恨的情愫，下面，让我们尽情的舞动画笔，开始我们的漫友漫游。
甲：我们这节班会课的宗旨是：倡导同学们健康、快乐、安全地上网，让我们共同倡议《网络文明公约》，有请班长陈伟城代表我们发出倡议。
要善于上网学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
乙：通过这次班会课，我们学习了更多关于网络的知识，在今后的学习生活中，让我们牢记，网络是一把双刃剑，期望我们能利用好网络。
甲： 是啊！下面我宣布初二（8）班《网络，爱你？恨你？》主题班会到此结束，下面请班主任为班会课做总结。
班主任做总结：
营建安全网络、和谐网络已经成为全校师生的共同目标，文明用网观念深入每一位教师学生心中，并且在师生们的努力践行下“文明上网、文明用网”的良好氛围业已形成。今后，我们将继续实践活动，努力探索更为切实可行、有效的活动形式，积极创建网络文明示范学校，为 平安社会的建设做出新的贡献。
Ⅳ 怎样加强中小学生上网的安全教育
首先，搞好网络基础设施建设。为此，要充分发挥政府、社会和企业“三驾马车”的作用，全面规划，统一建设标准，采用先进的信息网络技术整合现有资源，实现网络由单点应用向“相互共享、共同应用、互联互动”多点应用的根本转变。
其次，加大中小学校园网建设。中小学生在逐步走向成熟的过程中，摄取知识、学习做人的大部分时间都是在校园中度过的。因此，我们要为他们在校园里提供一个良好的网络环境，建设高质量的校园网。为此，要保证大中小学校计算机的配置数量；解决好校园网络硬件设施建设问题；正确处理好硬件、软件和潜件的关系，立足于功能与效益的发挥，在“用”字上下功夫，认真实施“校校通”工程。
尽快建立一批适合青少年浏览的网站
互联网上的网站浩如烟海，各式各样的网站都在努力吸引中小学生的注意力，形形色色的网站都有他们忠实的“网虫”。有人曾经把互联网的竞争称为“争夺眼球的战争”。为了中小学生的健康成长，我们必须牢牢掌握网上育人的主动权。
首先，建设一批适合中小学生浏览的网站，全面推进“中小学生绿色上网工程”。
其次，在网上广泛开展各种有意义的、丰富多彩的活动。比如，我们可以开展网上作文大擂台，让广大中小学生参与作文比擂；开展网上论坛，对近期跟青少年有关的话题进行讨论；开展网上活动建设方案征集活动，让中小学生参与建设网站等等。
加强对中小学生信息素养的培育
信息素养是处在信息时代的青少年应当具备的基本素质。加强对青少年信息素养的培育，应注重培养五种能力：一是快捷、高效地获取信息的能力；二是科学认识、评价信息的能力；三是吸收、积累和运用信息的能力；四是驾驭信息和创新的能力；五是遵守网络道德规范的能力。
加强网上信息资源的开发和利用
为了中小学生能够有效利用网络，在网络社会中健康成长，我们必须切实把青少年网上信息资源建设放在突出位置，投入大成本搞教育信息资源开发，综合多媒体、数据库、网络、人工智能等技术，建设中国教育信息资源的“航母”。与此同时，要充分发动广大教师开发青少年的学习资源。
Ⅵ 校园网网络安全方案设计
这个你需要找当地的网络公司来做布局.工程也比较大.不过设计起来并不难,只是实施比较麻烦而已.我是做学校机房网络安全的,有问题可以直接网络HI我
1 图就不太好做了,只能通过语言来说,因为不知道你们学校的布局.
2 你说的也比较简单,只需要办公楼和机房建一个局域网,你连接外网的网线,只建一个内网就可以了.学生和老师的宿舍,单独拉一根网线路由,根本就涉及不到办公楼和机房的局域网了.
3 网络安全主要就是办公楼和机房,宿舍属于老师和学生的个人电脑,而且连接外网,不属于公共电脑,也就涉及不到安全管理了.办公和机房电脑,只需要同一管理,安装保护卡,同一分配IP,统一机型,统一内部文件,管理起来非常方便.
Ⅶ 中小学生上网的安全教育要怎样建设
一、加强网络基础设施建设，加大网络普及力度：网络的发展已经成为不可阻挡的时代潮流，因此，我们必须紧跟世界进步潮流，充分发挥网络对中小学生健康成长的积极作用。
首先，搞好网络基础设施建设。为此，要充分发挥政府、社会和企业“三驾马车”的作用，全面规划，统一建设标准，采用先进的信息网络技术整合现有资源，实现网络由单点应用向“相互共享、共同应用、互联互动”多点应用的根本转变。
其次，加大中小学校园网建设。中小学生在逐步走向成熟的过程中，摄取知识、学习做人的大部分时间都是在校园中度过的。因此，我们要为他们在校园里提供一个良好的网络环境，建设高质量的校园网。
为此，要保证大中小学校计算机的配置数量；解决好校园网络硬件设施建设问题；正确处理好硬件、软件和潜件的关系，立足于功能与效益的发挥，在“用”字上下工夫，认真实施“校校通”工程。
二、尽快建立一批适合中小学生浏览的网站：互联网上的网站浩如烟海，各式各样的网站都在努力吸引中小学生的注意力，形形色色的网站都有他们忠实的“网虫”。有人曾经把互联网的竞争称为“争夺眼球的战争”。为了中小学生的健康成长，我们必须牢牢掌握网上育人的主动权。
首先，建设一批适合中小学生浏览的网站，全面推进“中小学生绿色上网工程”。
其次，在网上广泛开展各种有意义的、丰富多彩的活动。比如，我们可以开展网上作文大擂台，让广大中小学生参与作文比擂；开展网上论坛，对近期跟中小学生有关的话题进行讨论；开展网上活动建设方案征集活动，让中小学生参与建设网站等等。
三、加强对中小学生信息素养的培育：信息素养是处在信息时代的中小学生应当具备的基本素质。加强对中小学生信息素养的培育，应注重培养五种能力：1.快捷、高效地获取信息的能力。
2.科学认识、评价信息的能力。
3.吸收、积累和运用信息的能力。
4.驾驭信息和创新的能力。
5.遵守网络道德规范的能力。
四、加强网上信息资源的开发和利用：为了中小学生能够有效利用网络，在网络社会中健康成长。我们必须切实把中小学生网上信息资源建设放在突出位置，投入大成本搞教育信息资源开发，综合多媒体、数据库、网络、人工智能等技术，建设中国教育信息资源的“航母”。
与此同时，要充分发动广大教师开发中小学生的学习资源。
Ⅷ 网络安全的解决方案!急,满意再给100!
谈对网络安全的认识
近几年来，网络越来越深入人心，它是人们工作、学习、生活的便捷工具和丰富资源。但是，我们不得不注意到，网络虽然功能强大，也有其脆弱易受到攻击的一面。据美国FBI统计，美国每年因网络安全问题所造成的经济损失高达75亿美元，而全球平均每20秒钟就发生一起Internet 计算机侵入事件。在我国，每年因黑客入侵、计算机病毒的破坏也造成了巨大的经济损失。人们在利用网络的优越性的同时，对网络安全问题也决不能忽视。作为学校，如何建立比较安全的校园网络体系，值得我们关注研究。
建立校园网络安全体系，主要依赖三个方面：一是威严的法律；二是先进的技术；三是严格的管理。
从技术角度看，目前常用的安全手段有内外网隔离技术、加密技术、身份认证、访问控制、安全路由、网络防病毒等，这些技术对防止非法入侵系统起到了一定的防御作用。代理及防火墙作为一种将内外网隔离的技术，普遍运用于校园网安全建设中。
网络现状
我校是一所市一级中学，目前有两所网络教室、200多台教学办公电脑，校园网一期工程为全校教教学教研建立了计算机信息网络，实现了校园内计算机联网，信息资源共享并通过中国公用Internet网（CHINANET）与Internet互连，校园网结构是：校园内建筑物之间的连接选用多模光纤，以网管中心为中心，辐射向其他建筑物，楼内水平线缆采用超五类非屏双绞线缆。3Com 4900交换机作为核心交换机；二级交换机为3Com 3300。
安全隐患
当时，校园网络存在的安全隐患和漏洞有：
1、校园网通过CHINANET与Internet相连，在享受Internet方便快捷的同时，也面临着遭遇攻击的风险。
2、校园网内部也存在很大的安全隐患，由于内部用户对网络的结构和应用模式都比较了解，因此来自内部的安全威胁更大一些。现在，黑客攻击工具在网上泛滥成灾，而个别学生的心理特点决定了其利用这些工具进行攻击的可能性。
3、目前使用的操作系统存在安全漏洞，对网络安全构成了威胁。我校的网络服务器安装的操作系统有Windows2000 Server，其普遍性和可操作性使得它也是最不安全的系统：本身系统的漏洞、浏览器的漏洞、IIS的漏洞，这些都对原有网络安全构成威胁。
4、随着校园内计算机应用的大范围普及，接入校园网节点日渐增多，而这些节点大部分都没有采取一定的防护措施，随时有可能造成病毒泛滥、信息丢失、数据损坏、网络被攻击、系统瘫痪等严重后果。
由此可见，构筑具有必要的信息安全防护体系，建立一套有效的网络安全机制显得尤其重要。
措施及解决方案
根据我校校园网的结构特点及面临的安全隐患，我们决定采用下面一些安全方案和措施。
一、安全代理部署
在Internet与校园网内网之间部署一台安全代理（ISA），并具防火墙等功能，形成内外网之间的安全屏障。其中WWW、MAIL、FTP、DNS对外服务器连接在安全代理，与内、外网间进行隔离。那么，通过Internet进来的公众用户只能访问到对外公开的一些服务（如WWW、MAIL、FTP、DNS等），既保护内网资源不被外部非授权用户非法访问或破坏，也可以阻止内部用户对外部不良资源的滥用，并能够对发生在网络中的安全事件进行跟踪和审计。在安全代理设置上可以按照以下原则配置来提高网络安全性：
1、据校园网安全策略和安全目标，规划设置正确的安全过滤规则，规则审核IP数据包的内容包括：协议、端口、源地址、目的地址、流向等项目，严格禁止来自公网对校园内部网不必要的、非法的访问。总体上遵从“关闭一切，只开有用”的原则。
2、安全代理配置成过滤掉以内部网络地址进入Internet的IP包，这样可以防范源地址假冒和源路由类型的攻击；过滤掉以非法IP地址离开内部网络的IP包，防止内部网络发起的对外攻击。
3、安全代理上建立内网计算机的IP地址和MAC地址的对应表，防止IP地址被盗用。
4、定期查看安全代理访问日志，及时发现攻击行为和不良上网记录，并保留日志90天。
5、允许通过配置网卡对安全代理设置，提高安全代理管理安全性。
二、入侵检测系统部署
入侵检测能力是衡量一个防御体系是否完整有效的重要因素，强大完整的入侵检测体系可以弥补防火墙相对静态防御的不足。对来自外部网和校园网内部的各种行为进行实时检测，及时发现各种可能的攻击企图，并采取相应的措施。具体来讲，就是将入侵检测引擎接入中心交换机上。入侵检测系统集入侵检测、网络管理和网络监视功能于一身，能实时捕获内外网之间传输的所有数据，利用内置的攻击特征库，使用模式匹配和智能分析的方法，检测网络上发生的入侵行为和异常现象，并在数据库中记录有关事件，作为网络管理员事后分析的依据；如果情况严重，系统可以发出实时报警，使得学校管理员能够及时采取应对措施。
三、漏洞扫描系统
采用目前最先进的漏洞扫描系统定期对工作站、服务器、交换机等进行安全检查，并根据检查结果向系统管理员提供详细可靠的安全性分析报告，为提高网络安全整体水平产生重要依据。
四、诺顿网络版杀毒产品部署
在该网络防病毒方案中，我们最终要达到一个目的就是：要在整个局域网内杜绝病毒的感染、传播和发作，为了实现这一点，我们应该在整个网络内可能感染和传播病毒的地方采取相应的防病毒手段。同时为了有效、快捷地实施和管理整个网络的防病毒体系，应能实现远程安装、智能升级、远程报警、集中管理、分布查杀等多种功能。
1、在学校网络中心配置一台高效的Windows2000服务器安装一个诺顿软件网络版的系统中心，负责管理200多个主机网点的计算机。
2、在各行政、教学单位等200多台主机上分别安装诺顿杀毒软件网络版的客户端。
3、安装完诺顿杀毒软件网络版后，在管理员控制台对网络中所有客户端进行定时查杀毒的设置，保证所有客户端即使在没有联网的时候也能够定时进行对本机的查杀毒。
4、网管中心负责整个校园网的升级工作。为了安全和管理的方便起见，由网络中心的系统中心定期地、自动地到诺顿网站上获取最新的升级文件（包括病毒定义码、扫描引擎、程序文件等），然后自动将最新的升级文件分发到其它200多个主机网点的客户端与服务器端，并自动对诺顿杀毒软件网络版进行更新，使全校的防毒病毒库始终处于最新的状态。
五、划分内部虚拟专网（VLAN），针对内部有效VLAN设置合法地址池，针对不同VLAN开放相应端口，阻止广播风暴发生。
六、实时升级Windows2000 Server、IE等各软件补丁，减少漏洞；实行个人办公电脑实名制。
七、安全管理
常言说：“三分技术，七分管理”，安全管理是保证网络安全的基础，安全技术是配合安全管理的辅助措施。我们建立了一套校园网络安全管理模式，制定详细的安全管理制度，如机房管理制度、病毒防范制度、上网规定等，同时要注意物理安全，防止设备器材的暴力损坏，防火、防雷、防潮、防尘、防盗等，并采取切实有效的措施保证制度的执行。
近几年，通过对以上措施的逐步实施，我校校园网络能鸲安全正常运行，为学校教育教学工作的顺利开展提供了有力辅助，并渐入佳境。
Ⅸ 网络安全技术措施
最佳的解决方案
1.安装瑞星杀毒或卡巴斯基等杀毒软件，实时清除电脑木马病毒；
2.安装个人硬件防火墙，简单使用，实时监控且能100%防御黑客攻击，又不会影响电脑出现卡机等现象。
目前此类产品中阿尔叙个人硬件防火墙做比较专业，价格还算能接受
在设置一个网络时，无论它是一个局域网（LAN）、虚拟LAN（VLAN）还是广域网（WAN），在刚开始时设置最基本的安全策略非常重要。安全策略是一些根据安全需求，以电子化的方式设计和存储的规则，用于控制访问权限等领域。当然，安全策略也包括一个企业所执行的书面的或者口头的规定。另外，企业必须决定由谁来实施和管理这些策略，以及怎样通知员工这些规则。安全策略、设备和多设备管理的作用相当于一个中央安全控制室，安全人员在其中监控建筑物或者园区的安全，进行巡逻或者发出警报。那什么是安全策略呢？所实施的策略应当控制谁可以访问网络的哪个部分，以及如何防止未经授权的用户进入访问受限的领域。例如，通常只有人力资源部门的成员有权查看员工的薪资历史。密码通常可以防止员工进入受限的领域。一些基本的书面策略，例如警告员工不要在工作场所张贴他们的密码等，通常可以预先防止安全漏洞。可以访问网络的某些部分的客户或者供应商也必须受到策略的适当管理。谁又能来实施管理安全策略呢？制定策略和维护网络及其安全的个人或者群体必须有权访问网络的每个部分。而且，网络策略管理部门应当获得极为可靠，拥有所需要的技术能力的人员。如前所述，大部分网络安全漏洞都来自于内部，所以这个负责人或者群体必须确保其本身不是一个潜在的威胁。一旦被任命，网络管理人员就可以利用复杂的软件工具，来帮助他们通过基于浏览器的界面，制定、分配、实施和审核安全策略。你想怎样向员工传达这个策略呢？如果相关各方都不知道和了解规则，那规则实际上没有任何用处。为传达现有的策略、策略的更改、新的策略以及对于即将到来的病毒或者攻击的安全警报制定有效的机制是非常重要的。