‘壹’ 有关网络的小品剧本
（旁白）：网络时代悄悄地到来了，网络能使我们扩大了信息容量，使我们更好地开阔了视野。融入了社会，了解了世界。但是它有对我们的学校，社会和家庭都不可回避的产生了影响。今天我们中学生更是对这一新鲜事物产生了极大地兴趣。
有人说，网络是有益的，它带给我们许多便利；有人说，网络是个陷阱，进去了就迷失了自己。（稍停）网络到底是好是坏，各有纷说。下面关于主人公“毛虫”地故事，让我们深思。。。。
（放学铃响）
网虫（出场）：哈哈，终于放学了！哎！活着真累，站着就想睡，吃饭要排队，而且没香味，学习呢，特疲惫！
女同学：毛虫，等等我，（到跟前），刚才你说什么啊，学习有什么不好？
网虫：反正我也不在乎了。我是学习不突出，体育不突出，腰间盘突出；上课不发言，扁桃体发炎。（加动作）这年头我招惹谁了？哎，下午的课不去上了，还是去上网好，要不然对不起我“网虫”这个外号了
女同学：你要想逃课了？
网虫：不就是逃逃课，上上网嘛。有什么大不了的？
女同学：逃学、上网还不算什么？
网虫：比起那些杀人放火，打劫抢家者。根本不算什么，根本算不了什么，再说了，玩游戏也是开发智力
女同学：逃课玩游戏还来发智力？我看你这叫玩物丧志！我就不明白，要中考了，你还逃课去玩游戏，浪费那么多时间干什么？
网虫：干什么？不花点时间能升级吗?网络游戏如逆水行舟，不进则退，别人一级一级的升，你跑去上课，用不了就让人瞧不起了。情绪一不好，多影响学习啊。（把乙说的乙一愣一愣的，自己跑去网吧了）
女同学：他还有理！（看表）我还是抓紧时间去打饭，一下我还去教室看书呢！（退场）
网虫：（欲进网吧）哈哈，正所谓网山有路勤无径，学海无涯苦作舟。朋友，放下书包。努力升级吧！老板，上网！
网吧老板：那还有机子，先付钱吧。
网虫：（掏出钱来）好，给你。（在电脑前坐下，开始上网）
网吧老板：（出来催网虫）你上三个小时了，要继续上的话就补钱。
网虫：（摸摸口袋,拿出一张十元钞票，自语）昨天刚得一个星期的生活费就剩这一半了。在上的话，这个星期就没饭吃了。可我的魔兽终结者游戏就要杀出一条血路了，怎么办呢？（回走，在犹豫）游戏升级重要，没饭吃再想办法。（面对老板）好，在加十块。（交钱，继续上网）
网吧老板：（出来催网虫）你的时间又到了，还要上吗？
(1)网络安全的有关情景剧扩展阅读：
中国的戏剧小品形态各异，主要分为：
1、从戏剧小品容量大小，结构繁简划分，有多幕剧、独幕剧。
2、从题材所反映的时代划分，有历史剧和现代剧。
3、从戏剧小品艺术表现形式划分，有话剧、歌剧、舞剧、戏曲小品等。戏曲小品是以中国传统戏曲歌、舞、剧三位一体为特点的戏剧小品，如陈佩斯、小香玉表演的豫剧小品《狗娃与黑妞》。话剧小品是以对话为主，兼有动作的一种戏剧小品。
这是最走红的戏剧小品样式。如陈佩斯与朱时茂表演的《王爷与邮差》、《主角和配角》，严顺开等人表演的《张三其人》，赵本山等人表演的小品《卖拐》等。歌剧小品是以歌唱为主，兼有对话和旁白。如潘长江表演的《过河》。
4、从戏剧小品的艺术效果划分，主要有喜剧小品、悲剧小品和悲喜剧小品。喜剧小品如《超生游击队》，悲喜剧小品如《芙蓉树下》，悲剧小品还不成熟，没有典型代表作品。
5、从戏剧小品与其它艺术形式相结合划分，主要有哑剧小品、相声小品、电视小品、儿童小品、木偶小品。哑剧小品如《吃鸡》，半哑剧小品《胡椒面》，相声小品如冯巩、牛群表演的《点子公司》；
电视小品如陈佩斯拍摄并表演的拍电影系列、《热点访谈》系列、《师徒乐》系列等，儿童小品如曾涛写的《妙诀》，木偶剧小品如黄锡钧写的《训猴》，还有神话剧小品等。
‘贰’ 如何让中学生注重网络安全,促进身心健康发展
中学生未成年，社会经验为零，容易上当受骗。网络中欺诈行为很普遍，专门欺骗未成年人，因此，作为中学生要听父母老师的话，不要迷恋网络，设计钱财的链接不要点击，以免上当。赌博网站不要进入，黄色网站不要点击。要好好学习知识为社会做贡献。
‘叁’ 谁有关于校园网络心理情景剧的剧本
人物：
班长：男，相貌堂堂，责任心强，自尊心强。郝小宁
副班长：女，乖巧听话，成绩优秀。李恩熙
学习委员：男，绰号四眼田鸡，心细，有耐心。严寒
纪律委员：男，四肢发达，关心同学。钦俊臣
教室
[第二天，英语课上]
李恩熙：怎么回事？
严寒：这已经是第几次了？
李恩熙：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]
钦俊臣：他只是一时失常。
李恩熙：我也是这样觉得。
严寒：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。
李恩熙：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。
严寒：他快失去信心了！
李恩熙：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。
[英语老师提问。郝小宁站起来，不知所措]
李恩熙[小声]：班长，加油！
钦俊臣[小声]：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话）
班长[愣了一下]：Sorry,sir.I don't know.
[ 随后便坐下了]
[下课了，三个人来到班长面前]
钦俊臣：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。
班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的]
严寒：怎么会这样呢？
李恩熙及钦俊臣：闭嘴！（严寒吓了一跳）
班长：你们答的都比我好，[垂头丧气]
三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。
班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问李恩熙）
李恩熙：好多习题中都遇到过的啊。
严寒：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书……
李恩熙：多嘴！
钦俊臣：对，多嘴！
严寒：我说的是实话 。
班长：做参考书，怪不得！
李恩熙：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就……
班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！
李恩熙：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。
[班长一脸不屑一顾的表情]
钦俊臣：我也不做。
班长：总算找到一个同类。你今天上课回答问题答对了吗？
钦俊臣：侥幸的很……
班长：怎么? 连你也……
严寒：他是“贝多芬”。
班长：他是什么？“贝多芬”？
钦俊臣：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长）
严寒：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。
〔说完，三人离开教室〕
班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，〔很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语〕他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？〔沮丧，迷惑的表情〕
教室的走廊上
钦俊臣：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。〔发觉严寒若有所思地走来走去〕最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？〔严寒没有听到〕
钦俊臣：〔凑到严寒的耳边〕喂！
严寒：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。〔李恩熙上场〕
钦俊臣：什么？
李恩熙：〔自言自语〕奇怪……
严寒：你今天也发现班长怪怪的！
李恩熙：我说不上来，可是……
严寒：李恩熙，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？
李恩熙：但是我不能这样确定，他是班长……
严寒：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。
钦俊臣：有这种事？
严寒：就是有这种事，不信你问李恩熙，她最清楚。
李恩熙：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪……
钦俊臣：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？
严寒：可是他偷看别人的试卷就是不对。
李恩熙：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样沮丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。
钦俊臣：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。
严寒：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？
李恩熙：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。
〔三个人走进教室，钦俊臣看见了班长，叫住了他〕
钦俊臣：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊〔有些犹豫的说〕
班长：你们看到我了吗？〔很没面子，但故做理直气壮〕你们要告诉别人吗？
李恩熙：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都……
班长：这是我的事，不用你们管！
〔说完转过身，甩手离开〕
〔三个人很无奈的相望，走出教室〕
〔郝走上场，做到椅子上，思索状〕
郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。〔想了一会〕其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，〔站起，边走边说〕他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。〔稍停〕我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。
恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的动作和表情〕
〔班长找到三人〕
班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。
三人：你终于想通了！我们当然是好朋友！
[四个人彼此微笑着看着对方]
‘肆’ 大学生关于安全的情景剧剧本
安全小剧本
地点: 家中 校外 警察局
人物: 小明 小华 坏人甲 坏人乙 坏人丙 父亲 母亲 警察甲 警察乙 旁白
旁白：阳光小学放学了小明欢快的蹦着，哼着只有他自己知道的曲调
小明:啦啦拉 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦拉
旁白：小明走到一条小胡同口，小胡同十分静，忽然有一个粗粗的声音打破了这美好的静。
坏人甲:把钱交出来,快!
旁白：小明看见一个坏人，再往里仔细看看，原来是几个坏人再抢小学生的钱。
坏人乙:小子,快交出来,别逼哥儿几个动手!
小华:我真的没钱!
旁白：小华被吓哭了，坏人捂上他的嘴
坏人丙:你别给我哭,别让我们亲自动手!
小华:我没钱(哇哇大哭)
坏人甲:别跟他客气,搜!
旁白：三个人抢走了小华的钱，满脸狞笑，头也不回的走了。小明吓得惊慌失措，嘴里不停地小声嘀
咕着，快步走了。
小明:真恐怖!真恐怖。真恐怖，快走快走。
旁白：吃晚饭时，小明神色紧张，十分不对劲，爸爸妈妈起了疑心。
妈妈:小明,你紧张什么?
小明:没,没什么!
爸爸:有什么心事跟爸爸聊聊.
小明:没，我没事!我吃饱了 !
旁白：小明慌慌张张的放下碗筷，害怕的迅速跑回房间，只听见哐的一声 ，门被紧紧关上了。爸爸妈
妈议论着。
爸爸:这孩子今天怎么了?怪怪的?
妈妈:我也不知道啊!
旁白：小明被吓得不敢自己上学了，他缠着妈妈送他上学。
小明:妈你送我上学吧!
妈妈:我还要上半呢!你从昨天就怪怪的!出什么事了!
小明:我,我没事,先上学了!
旁白：第二天下午放学，小明小心翼翼的走着，但不幸的事还是发生了。
坏人甲:小子,交保护费,快!
小明:我,我为什么叫给你啊!
坏人乙:为什么,就为这个!
旁白：小明，一直坚持着，可没想到坏人举起了拳头，小明这才顺从。
小明:好好好
坏人丙:这还差不多!识相就好!
坏人甲;我们走!
旁白：小明在客厅里转来转去，由于要不要告诉大人，小明拿起电话,拨打了妈妈的手机.
小明:妈妈 妈妈
妈妈:怎么了!慌慌张张,慢慢说
小明:我被打劫了
妈妈:什么
小明：放学后有人向我收保护费
妈妈：别慌，快报警！
旁白：小明拨打了110
小明：喂，是警察局吗？
警察：是，有什么事！
小明：阳光小学门口有人收保护费！
警察：谢谢，我们会去调查
旁白：几天后，经过小明和警察的共同努力，抓获了十名犯罪嫌疑人，为社会除了一害，我们应学习
小明，看到违反法律的人，遇到危险，一定要拨打110，保护自己，用法律的手段制裁他！
‘伍’ 谁有心理情景剧剧本（关于网络成瘾）
1、首先设计出有关网络成瘾的临床症状，让学生认识到这样的症状属于网络成瘾。网络成瘾一般都是弥补现实生活中的一种缺失。
2、打出几种出现网络成瘾有哪几种类型的孩子？解析一下为什么他会这样，并打出几种答案让学生讨论。并一直排练下去。
3、给家长或学生提供几种能戒掉网络成瘾的方法让学生们演下去，老师点评。
4、用替代的方法成功走出网络成瘾的虚幻世界。面对现实。重塑人格。
我们咨询中心目前有关这方面的培训和指导。有专门的教材和教材，你如果有什么问题可以通过邮件给我们联系。我们办公室的电话是01088201128 安老师周一到周五8---16点；
学校用的心理情景剧都是辅导老师自己编排的，本身心理学是一门软科学，教师使用比较灵活，完全靠自己去灵活掌握，我是从事这方面工作的老师，你有什么事情可以给我发邮件。我的邮箱：[email protected]
‘陆’ 小学校园情景剧剧本5分钟关于网络游戏
这个就写个小剧本呗，你就说这个网络游戏的不好，就是我可以给你提个小小的一个小的建议吧，你这也也也是我的一个小想法，就比如说一个孩子沉迷于网络游戏，然后父母呢就为他操心吵架，嗯，然后老师学习成绩下降，后来就近视了，突然有一天眼睛就瞎了，然后他就感到很迷茫啊，然后这时候呢，就突然有个小天使就下来了，告给他讲这个嗯网络游戏的坏处我们不能再接触了，网络游戏是恶魔在人间的化身，就是给他再延展开是不是可以呢？
‘柒’ 关于网络安全的故事或事例
1、聊天陷阱
2006年2月24日晚上，上海“网虫”钱某终于见到了网上聊天认识的女网友“仇某”。然而，两人散步至一处花店附近时，突然冒出4名手持剪刀的青年男子。毫无准备的钱某不仅遭到一阵殴打，身上仅有的1部手机和300元人民币也被抢走。
3天以后，案情大白，犯罪嫌疑人裘某正是那位自称“仇某”的女网友。原来，两人在网上搭识以后，钱某经常出言不逊，裘某萌发报复念头，找到以前的男友抢劫钱某财物。
2、低价陷阱
2018年1月，徐某无意中进入一个买卖二手车的网址，发现其中一辆本田CRV车只要13000元。徐某心动不已，随即联系网站客服，按照对方要求填写信息并通过网银转账500元订金。2天后，对方告知押车员已将车子运送至天台县，要求徐某支付余款12500元。
徐某打款后兴冲冲等着去提车，结果对方又找各种理由要求他再付16870元，徐某这才恍然大悟自己是被骗了。
3、“支付宝”发邮件称需升级
小美在淘宝开了一家汽车用品店。一个“买家”来店里拍了一套汽车坐垫后发了一张截图，显示“本次支付失败”，并提示“由于卖家账号异常，已发邮件给卖家”。小美打开邮箱，果然有一封主题为“来自支付宝的安全提醒”的未读邮件。
小美没有多想就点击邮件里的链接，按提示一步步进行了“升级”，期间几次输入支付宝账号和密码。隔天，小美发现账户里的8000多元余额被人以支付红包的形式盗空。
4、代“刷信誉”先交“服务费”
阿珍在淘宝网上开了一家卖袜子的小店。去年5月，她在网上看到可以帮忙“刷信誉”的广告，便心动了。加QQ后，对方要求先付钱才能帮其代刷，阿珍就向对方账户汇了1500元“服务费”。没过多久对方又称，需要阿珍再付3000元“保证金”。
这下阿珍起了疑心，要求对方先刷一部分信誉再谈，对方却坚持要阿珍再汇款。阿珍越想越觉得可疑，要求对方退回1500元，对方却怎么都不理她了。阿珍这才明白，自己是被骗了。
5、“大客户”下单后要“回扣”
去年7月，小罗的汽车用品淘宝店来了一个“大客户”。这买家自称是公司的采购，想要长期合作，但希望小罗给“回扣”。一番沟通后，买家很快用另一个旺旺号拍下1万多元的宝贝并付款，随后要求小罗将说好的近2000元“回扣”转给他。
小罗转了回扣后，对方却申请了退款，因为“回扣”是通过支付宝直接转账的，无法申请退款，小罗因此损失近2000元。
‘捌’ 安全情景剧
小学作业有点问题了，有一些国外的生产安全的动画和获奖作品，
不知道对你是否有用
给我你的信箱我发给你几个，你先看看，是英国非常着名的卡通形象napo演绎的安全短篇。
‘玖’ 有没有校园情景剧的剧本，大概五分钟，主题是：安全知识。急！急！急！
地点: 家中 校外 警察局
人物: 小明 小华 坏人甲 坏人乙 坏人丙 父亲 母亲 警察甲 警察乙 旁白
旁白：阳光小学放学了小明欢快的蹦着，哼着只有他自己知道的曲调
小明:啦啦拉 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦拉
旁白：小明走到一条小胡同口，小胡同十分静，忽然有一个粗粗的声音打破了这美好的静。
坏人甲:把钱交出来,快!
旁白：小明看见一个坏人，再往里仔细看看，原来是几个坏人再抢小学生的钱。
坏人乙:小子,快交出来,别逼哥儿几个动手!
小华:我真的没钱!
旁白：小华被吓哭了，坏人捂上他的嘴
坏人丙:你别给我哭,别让我们亲自动手!
小华:我没钱(哇哇大哭)
坏人甲:别跟他客气,搜!
旁白：三个人抢走了小华的钱，满脸狞笑，头也不回的走了。小明吓得惊慌失措，嘴里不停地小声嘀
咕着，快步走了。
小明:真恐怖!真恐怖。真恐怖，快走快走。
旁白：吃晚饭时，小明神色紧张，十分不对劲，爸爸妈妈起了疑心。
妈妈:小明,你紧张什么?
小明:没,没什么!
爸爸:有什么心事跟爸爸聊聊.
小明:没，我没事!我吃饱了 !
旁白：小明慌慌张张的放下碗筷，害怕的迅速跑回房间，只听见哐的一声 ，门被紧紧关上了。爸爸妈
妈议论着。
爸爸:这孩子今天怎么了?怪怪的?
妈妈:我也不知道啊!
旁白：小明被吓得不敢自己上学了，他缠着妈妈送他上学。
小明:妈你送我上学吧!
妈妈:我还要上半呢!你从昨天就怪怪的!出什么事了!
小明:我,我没事,先上学了!
旁白：第二天下午放学，小明小心翼翼的走着，但不幸的事还是发生了。
坏人甲:小子,交保护费,快!
小明:我,我为什么叫给你啊!
坏人乙:为什么,就为这个!
旁白：小明，一直坚持着，可没想到坏人举起了拳头，小明这才顺从。
小明:好好好
坏人丙:这还差不多!识相就好!
坏人甲;我们走!
旁白：小明在客厅里转来转去，由于要不要告诉大人，小明拿起电话,拨打了妈妈的手机.
小明:妈妈 妈妈
妈妈:怎么了!慌慌张张,慢慢说
小明:我被打劫了
妈妈:什么
小明：放学后有人向我收保护费
妈妈：别慌，快报警！
旁白：小明拨打了110
小明：喂，是警察局吗？
警察：是，有什么事！
小明：阳光小学门口有人收保护费！
警察：谢谢，我们会去调查
旁白：几天后，经过小明和警察的共同努力，抓获了十名犯罪嫌疑人，为社会除了一害，我们应学习
小明，看到违反法律的人，遇到危险，一定要拨打110，保护自己，用法律的手段制裁他！
‘拾’ 有关校园安全的情景剧（小品）剧本 简洁5个人演 3、4分钟
时间：下午体育课
地点：操场上
人物：小胖、小红、小明
旁白：体育课上，班级学生正在操场上自由活动。突然，一名陌生男子闯入校园，手里拿着一把水果刀。
小胖：不好啦，有坏人来啦！（大叫一声，开始逃跑）
小红：他手上还有刀，快点跑啊，不能被他抓到！（一边跑，一边说）
小明：大家不要慌，我们得快点找个安全的地方躲起来！（边说边跑，躲在桌子后面）
小胖：怎么办，怎么办？我们冲上去和他拼了吧！（很有气势的说）
小明：不行，他手上拿着水果刀，而且块头还那么大，我们人又那么小，肯定打不过他的。
小红：555555555…那怎么办? 我好怕。万一被他发现了，拿刀砍我怎么办？
小明：不要慌。老师告诉过我们，遇到这种事情一定要保持冷静。
红和胖： 那我们应该怎么办？
小明：让我想一想……我们得想办法快点去告诉老师。你们千万不要慌张，悄悄地躲在这里，不要被坏人发现了。我去办公室找老师！
红和胖：那你要快一点。
小明：你们千万不要出来，躲躲好！
红和胖：知道了！
旁白：小红和小胖牢牢记住小明说的话，悄悄地躲在原地，没有被坏人发现。而老师听了小明的报告后，迅速叫了110，将歹徒制服。
(10)网络安全的有关情景剧扩展阅读：
情景剧特征：
1、喜剧性
情景剧的发展，源于美国肥皂剧，以打发时间为主，自从此形式的电视剧出现，就一直走着相同的路。情景剧的喜剧性主要体现在，情景对话上，主要以幽默的语言方式打动人，因为其场地及制作金费限制。所以只有从情节和语言上出彩，这就要求演员具有很强的表达能力。
2、贴近性
情景剧的话题，一定是与大众的生活相关的，也是大众关心和关注的，与其说在演戏，不如说在演绎百姓自己的生活。
3、地域性
情景剧以语言体现其个性，传播的是小众文化，如《成长的烦恼》，观影者必须理解一定的美国文化，懂得美式幽默，否则是看不懂的，如果把《我爱我家》拿到美国去，美国的观众也不能理解笑声什么时候突然冒出来，具有京味的情景剧；
就有浓郁的北京口声和一些专属北京的乐趣，所在创作情景剧，一定要立足本土，在语言发达、话题表达等，这也反衬了贴近性。