A. 计算机专业基础知识包括哪些内容 计算机网络与安全基础知识.
要考事业单位。你要会WORD文件的处理和编排。还有表格的处理。另外还有幻灯片的制作就足够了。
习 题 二
一、选择题
1．一个完整的计算机系统由( )组成。
A. 主机、键盘和显示器 B. 系统软件与应用软件
C. 硬件系统与软件系统 D. 中央处理机
2. 构成计算机物理实体的部件被称为( )。
A．计算机系统 B．计算机硬件 C. 计算机软件 D. 计算机程序
3. 硬件系统分为( )两大部分。
A. 主机和外部设备 B. 内存储器和显示器
C. 内部设备和键盘 D. 键盘和外部设备
4. 主机由( )组成。
A. 运算器、存储器和控制器 B. 运算器和控制器
C. 输入设备和输出设备 D. 存储器和控制器
5．计算机之所以能够按照人的意图自动地进行操作，主要是因为采用了( )。
A．二进制编码 B．高级语言
C．存储程序控制 D．高速的电子元件
6．电子计算机的工作原理是（ ）。
A. 采用总线结构 B. 采用集成电路
C. 存储和程序控制 D. 采用外存储设备
7．计算机的工作原理是由科学家（ ）提出的。
A. 牛顿 B. 欧姆 C. 冯•诺依曼 D. 爱因斯坦
8. 一个计算机系统的硬件一般是由（ ）构成的。
A. CPU、键盘、鼠标和显示器
B. 运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备
C. 主机、显示器、打印机和电源
D. 主机、显示器和键盘
9. CPU是计算机硬件系统的核心，它是由（ ）组成的。
A. 运算器和存储器 B. 控制器和存储器
C. 运算器和控制器 D. 加法器和乘法器
10. CPU中运算器的主要功能是（ ）。
A. 负责读取并分析指令 B. 算术运算和逻辑运算
C. 指挥和控制计算机的运行 D. 存放运算结果
11. 计算机的存储系统通常包括（ ）。
A. 内存储器和外存储器 B. 软盘和硬盘
C. ROM和RAM D. 内存和硬盘
12. 存取周期最短的存储器是（ ）。
A. 硬盘 B. 内存 C. 软盘 D. 光盘
13. （ ）都属于计算机的输入设备
A. 键盘和鼠标 B. 键盘和显示器
C. 键盘和打印机 D. 扫描仪和绘图仪
14．下列说法中，只有( )是正确的。
A．ROM是只读存储器，其中的内容只能读一次，下次再读就读不出来了
B．硬盘通常安装在主机箱内，所以硬盘属于内存
C. CPU不能直接与外存打交道
D．任何存储器都有记忆能力，即其中的信息永远不会丢失
15. 计算机软件系统一般包括( )。
A. 实用软件，高级语言软件与应用软件
B. 系统软件，高级语言软件与管理软件
C. 培训软件，汇编语言与源程序
D. 系统软件与应用软件
16. 操作系统是一种( )。
A. 目标程序 B. 应用支持软件 C. 系统软件 D. 应用软件
17. 在计算机软件系统中，用来管理计算机硬件和软件资源的是( )。
A. 程序设计语言 B. 操作系统
C. 诊断程序 D. 数据库管理系统
18. Windows是一种( )。
A. 应用软件 B. 操作系统 C. 数据库管理系统 D. 数据库
19. 财务管理软件是( )。
A. 汉字系统 B. 应用软件 C. 系统软件 D. 字处理软件
20. 应用软件是指( )。
A． 所有能够使用的软件
B． 所有计算机上都应使用的基本软件
C. 专门为某一应用目的而编制的软件
D. 能被各应用单位共同使用的某种软件
21．下列软件中，( )是系统软件。
A． 用C语言编写的求解一元二次方程的程序
B． 工资管理软件
C. 用汇编语言编写的一个练习程序
D．Windows操作系统
22．计算机能直接执行的程序是( )。
A. 机器语言程序 B. BASIC语言程序
C. C语言程序 D. 高级语言程序
23. 以下关于计算机语言的说法中，错误的是( )。
A. 用汇编语言编写的程序，计算机不能直接执行
B. 汇编语言与计算机硬件有关
C. 源程序是指由高级语言、汇编语言编写的程序
D. 机器语言由M进制代码组成
24. 将高级语言源程序“翻译”为目标程序有( )两种方式。
A. 编译和解释 B. 编译和查询
C. 编译和连接 D. 连接和运行
25. 解释程序的功能是( )。
A. 解释执行高级语言程序 B. 解释执行汇编语言程序
C. 将汇编语言程序编译成目标程序 D. 将高级语言程序编译成目标程序
26．“32位微型计算机”中的32指的是( )。
A．微机型号 B．内存容量 C.存储单位 D.机器字长
27．微型计算机系统采用总线结构对CPU、存储器和外部设备进行连接。总线通常由三部分组成，它们是( )。
A． 数据总线、地址总线和控制总线
B． 数据总线、信息总线和传输总线
C． 地址总线、运算总线和逻辑总线
D． 逻辑总线、传输总线和通信总线
28. 将微机的主机与外设相连的是( )。
A. 总线 B．磁盘驱动器
C. 内存 D．输入输出接口电路
29．微型计算机的微处理器包括( )。
A．运算器和主存 B. 控制器和主存
C．运算器和控制器 D. 运算器、控制器和主存
30．微机中，运算器的另一名称为( )。
A. 算术运算单元 B．逻辑运算单元 C. 加法器 D. 算术逻辑单元
31. 微型计算机内存储器是按( )。
A. 二进制位编址 B．字节编址
C. 字长编址 D．CPU型号不同而编址不同
32. 微型计算机中的内存储器的功能是( )。
A．存储数据 B．输入数据 C.进行运算和控制 D.输出数据
33. 在微机中，访问速度最快的存储器是( )。
A. 硬盘 B. U盘 C. 光盘 D. 内存
34. 内存是由（ ）构成的。
A. 随机存储器和软盘 B. 随机存储器和只读存储器
C. 只读存储器和控制器 D. 软盘和硬盘
35.计算机的内存容量通常是指（ ）。
A. RAM的容量 B. RAM和ROM的容量总和
C. 软盘与硬盘的容量总和 D. RAM和ROM以及软盘和硬盘的容量总和
36. ROM是( )。
A. 随机存储器 B．只读存储器 C. 高速缓冲存储器 D. 顺序存储器
37. 微型计算机必不可少的输入／输出设备是( )。
A. 键盘和显示器 B. 键盘和鼠标器
C. 显示器和打印机 D. 鼠标器和打印机
38．下面关于显示器的叙述，正确的是( )。
A. 显示器是输入设备 B.显示器是输出设备
C．显示器是输入／输出设备 D.显示器是存储设备
39．硬磁盘与软磁盘相比，具有( )特点。
A．存储容量小，工作速度快 B．存储容量大，工作速度快
C．存储容量小，工作速度慢 D．存储容量大，工作速度慢
40．软盘磁道的编号是( )依次由小到大进行编号的。
A．从两边向中间 B．从中间向外
C．从外向内 D．从内向外
41．在下面的叙述中，正确的是( )。
A．外存中的信息可直接被CPU处理
B．键盘是输入设备，显示器是输出设备
C. 操作系统是一种很重要的应用软件
D．计算机中使用的汉字编码和ASCⅡ码是一样的
42. 在一般情况下，软盘中存储的信息在断电后( )。
A. 不会丢失 B. 全部丢失 C. 大部分丢失 D．局部丢失
43．在微机中，VGA是一种( )。
A．微机型号 B．键盘型号 C. 打印机型号 D．显卡型号
44．通常所说的24针打印机属于( )。
A. 击打式打印机 B．激光打印机 C. 喷墨打印机 D．热敏打印机
45. 8倍速CD-ROM驱动器的数据传输速率为（ ）。
A. 300Kbps B. 600Kbps
C. 900Kbps D．1.2Mbps
46. 下列叙述中，正确的说法是（ ）。
A．键盘、鼠标、光笔、数字化仪和扫描仪都是输入设备
B．打印机、显示器、数字化仪都是输出设备
C. 显示器、扫描仪、打印机都不是输入设备
D．键盘、鼠标和绘图仪都不是输出设备
二、简答题
1． 计算机硬件系统由哪几部分组成？各部分的主要功能是什么？P26五大部分
2． 什么是指令？什么是指令系统？P27
3． 编译方式和解释方式有什么区别？该题在本章找不到答案,参见第六章P264
4． 主板主要包含哪些部件？它们分别具有哪些功能？P31CPU、BIOS、内存条等
。
B. 大学生网络道德手册的ppt怎么做
随着互联网的普及，几乎所有的大学生都有第二重身份：网民。现在的大学生几乎都拥有网民这一身份，网络交友、网络购物、网络游戏进入大学生的日常学习与生活中。伴随而来的，是大学生网民在虚拟的网络空间里缺乏道德伦理的现状。譬如，网络谩骂、网络乱伦、网络人肉搜索、网络犯罪等不道德的行为，当前对于这些行为还没形成一套完善的法律法规来约束控制，而且法律法规具有明显的滞后性，如何帮助大学生树立正确的网络道德观，成为大学教育的一个重要环节。因此，目前网络秩序的管理很大程度上要依靠道德这种具有自律性的行为来约束大学生在网络空间的言行。本文试图从内因外因两个层面，即大学生群体的道德观与整体社会的道德氛围两个角度出发，探索大学生树立正确网络道德观的内外措施。
一、什么是网络道德观
网络道德观不外是人们尤其是大学生在网络空间，即虚拟的社会空间里体现出来的道德观念，是现实生活中道德观念在信息化时代的延生，是新时期所特有的道德观，不同于传统社会中的道德观。网络道德观的缺失，跟互联网的虚拟性存在不可分割的关系。正因为在网络上大家彼此看不见对方，只有电脑显示器上冷冰冰的网名或IP地址，即使在生活中言行符合道德观念的人，譬如大学生群体，也会在虚拟的网络空间里体现出不符合道德观的言行，甚至是违法犯罪的行为。可以说，网民尤其是大学生群体，在网络上体现出了他们在道德观念上的脆弱性与不稳定性。部分当代大学生在现实社会与网络社会
的人格表现不完全一样。在现实生活中是好学生，在网络社会中却可能扮演着“光明破坏神”的角色。因此，在这一背景下，大学生网络道德的产生具有及其重要的现实意义。
二、当前网络道德观的现状
对于当前大学生网络道德观的现状，可以大致概括如下：一部分大学生缺乏网络道德观，但也有部分学生有所觉悟。当前大学生网络道德观缺失主要体现在网络越位、网络犯罪、网络上瘾这三个方面，具体如下：
（一） 网络越位
部分大学生在网络虚拟空间充当“仲裁者”的身份，以光明使者自居，动辄在网络上对某些事、某些人予以谩骂、羞辱，甚至人肉对方的隐私，将对方的私人信息公开，给当事人带来无穷的麻烦。这样的行为，是自以为是的行为，更是缺乏网络道德观的网络越位行为。这些大学生在代替法律用舆论惩罚他们认为错误或不公不正的事件的同时，把网络虚拟社会也弄的污浊不堪，污言秽语充斥网络，他们的行为才是真正应该受到道义谴责和法律制裁的。但是部分充斥着“正义感”的大学生频繁做着这种网络越位行为而不疲，把应该由政府和法律来惩治的行为当做自己的有权利、有义务进行“惩治”的行为，是当前网络道德观却是导致的较为普遍的现象。
（二）网络犯罪
出于政治、经济、民族等利益诉求，部分大学生利用网络提供虚假信息和进行宣传民族仇恨、宣传色情、宣传和反对国家的政治活动，利用网络实施诽谤、盗用信用卡等不法行为，谋取私利构成网络犯罪。由于网络自身结构松散和信息交流自由，其发展过程表现出无序性，网络犯罪现象日益突出。当前90后大学生正处于青春期，缺乏社会阅历，不但自我控制能力弱，而且自我防护意识和防卫能力相对薄弱，因此，不仅可能成为网络犯罪的实施者，也可能成为网络犯罪的受害者。网络道德观缺失导致的网络犯罪，使得大学生既成为实施者，更有可能成为受害者，危害大、范围广，需要引起全社会，尤其是高校的重视。
（三）网络上瘾
大学生自我控制能力较弱，容易被色情网站、暴力游戏等不良网络信息吸引，过分沉迷网络形成网瘾。有此引发的社会恶性案件屡有发生。互联网改变了传统的人际交往方式，网络的特殊性使人们可以通过网络在虚拟的网络社会中进行交流，把交往空间从现实社会扩大到虚拟的网络社会，把人与人的现实交流变成了人与机器的沟通，人与人之间的依赖关系被人对计算机的依赖关系所取代。然而，情感的维系是以人与人的现实交往为基础的，这种新的交往方式大大减少了人与人之间的现实交流，影响了人与人的情感互动，人与人之间缺少沟通，导致大学生在现实生活中不善言谈，不愿表达自己的情感，也不愿接受他人的情感表达，使个体对集体认同感和归属感大大降低。网络道德观的缺失，也是导致学生之间关系冷漠，学生与教师、父母之间关系淡漠的重要原因之一。
三、从内外因角度树立大学生网络道德观的对策
（一）内因
“解铃还须系铃人”，大学生树立网络道德观，还需要大学生自发、自觉地采取行动，将符合道德观的言行体现在网络虚拟空间中。高校在教育教学环节中，应当给大学生提供更多关于网络道德观方面的讲座、书籍、课件等材料，大学辅导员的言传身教更是可以感染大学生，帮助他们树立正确的网络道德观。只有大学生从内心觉悟到必须在网络虚拟空间遵守符合社会期待的道德观念，才能实现树立正确网络道德观的目的。
（二）外因
当前社会的浮躁与社会道德观念的滑坡，整体的社会道德氛围也时刻影响着大学生在网络上的言行，决定了大学生是不是效仿社会中缺乏道德观的行为，将之延伸到网络空间。因此，加强全社会的社会主义核心价值观教育和道德观念教育，完善法律法规对社会道德底线的支撑，形成一个“善有善报恶有恶报”的社会道德氛围，必将潜移默化影响大学生，甚至决定了大学生会树立正确的网络道德观。到目前为止，我国已颁布的有关网络的法律法规有《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行办法》、《中国互联网域名注册实施细则》、《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》我国有关部门还应该注意借鉴国外网络道德规范建设的经验，结合我国的《公民道德建设实施纲要》的精神，制定出更具科学性、操作性的网络道德规范要求，以便引导全社会树立正确道德观，不论是在现实生活中，还是在网络虚拟空间里。只有严格的法律支撑，道德才不会滑坡，大学生在网络空间的道德观念才会受到正确的引导，树立正确的网络道德观。
总之，大学生树立正确的网络道德观，是一项长期而艰巨的工程。不仅需要大学生自身修养的提高、道德观念的提升，也需要社会道德氛围的熏陶和国家法律法规的支撑。只有这种内因、外因形成合力，才能尽快地帮助大学生树立正确的网络道德观，真正成为社会主义的“四有”青年。
C. 计算机网络安全论文答辩
一般老师问你的都很基础！你要是毕业答辩要做PPT文档，自己一定要挑重点的东西放到里面。
IDS体系结构 园区网络安全分析与设计（为什么做园区的 需求分析）
系统开发平台的选择 15
3.2.2.2.Winpeap概述 16
3.2.2.3数据包捕获模块的实现 18
3.2.2.4 实现技术 20
算法一般没人问！
D. 求《计算机网络安全基础》(第4版)的PPT课件，人民邮电出版社。。急
网络云里有的，下载地址：http://pan..com/share/link?app=zd&shareid=3477745240&uk=2804214657
右上有一个下载链接
E. 谁帮我做下计算机网络基础ppt
这里有ppt的 你找下~~做的话太麻烦了
http://www.gougou.com/search?search=%E8%AE%A1%E7%AE%97%E6%9C%BA%E7%BD%91%E7%BB%9C%E5%9F%BA%E7%A1%80&restype=-1&id=NaN&ty=0