计算机网络系统工程专业就是培养具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；能系统地掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识；掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机软硬件和网络与通信系统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是应获得较大型网络工程开发的初步训练；本专业是专门为网络领域人才市场供不应求的迫切需要而设置的专业。计算机网络就是通过光缆、电缆、电话线或无线通讯将两台以上的计算机互连起来的集合。包括广域网和局域网。广域网主要有国家指定的电信运营商承建。
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2．掌握光波、无线、多媒体等通信技术；
3．掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；
4．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；
5．了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
B. 计算机网络工程考研方面的问题。
考研方向大致可分信息与通信工程（信号与信息处理和通信与信息系统)，计算机科学与技术，电路与系统，至于那些学校好？这个当然是理工科的学校要强一点啦，对于大多数的互联网企业看重的更是对技术的灵活运用和实际的动手操作能力，工作经验尤为重要，所以在大学毕业前的寒暑假建议多去争取一点实习机会，提前了解一下这一坑水有多深，也可以提前摸清将来需要考研的方向。将来一般可以在网络设备生产企业从事网络设备的研发、销售以及售前后的技术支持；网络系统集成商从事网络的规划设计、设备的安装调试以及维护技术支持；网络软件企业从事计算机网络（应用）软件的开发；网络运营商从事网络规划设计、大型网络维护；企事业单位的网络管理和维护，如有不明白可回复我！
C. 计算机网络工程有哪些
网络工程其他网络词条
以工程化解决网络系统问题的工程
网络工程是指按计划进行的以工程化的思想、方式、方法，设计、研发和解决网络系统问题的工程。培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级网络科技人才。
基本信息
中文名 网络工程
外文名 Network Engineering
修学年限 四年
授予学位
工学学位
分类
硬件工程和布线工程
专业代码
080903
专业层次
本科
专业类别
计算机类
专业特色
以网络通信技术和计算机技术为基础，使本专业培养的学生具有适应网络通信和计算机两方面专业领域的能力
主干学科
面向对象分析与设计
交叉学科
通信软件设计
开设院校
华北电力大学、天津城建大学等
目录
分类
网络工程（Network Engineering）分为：硬件工程和布线工程。
硬件工程
硬件工程是指计算机网络所使用的设备（交换机、防火墙、
内核、硬件内存、cpu、服务器等），工程包括网络的需求分析
、网络设备的选择、网络拓扑结构的设计、施工技术要求等。
布线工程
布线工程：也称综合布线，它的目的是为了保持正常通讯而使用
光缆、铜缆将网络设备进行连接。工程包括线缆路由的选择、
桥架设计、线缆及接插件的选型等。
技术问题
网络工程主要是指计算机网络系统。以分组交换技术为核心的计算机网络，自20世纪70年代以来得到了飞速发展，采用TCP/IP体系结构的Internet得到广泛运用。
为了使得网络能够适应基于网络的多种多样服务在带宽，可扩缩性和可靠性等方面不断增长的需求，网络工程必须应付这些挑战，解决好网络的设计，实施和维护等一系列技术问题。
1）有非常明确网络建设的目标，这在工程开始之前就确定，在工程进行中不能轻易更改。
2）工程有详细的规划，规划一般分为不同的层次，有的比较概括（如总体规划），有的非常具体（如实施方案)。
3）工程要有正规的依据，例如国际标准，国家标准、军队标准、行业标准或是地方标准。
学科定义
作为一门学科，网络工程必须总结并研究与网络设计，实施和维护有关的概念和客观规律，从而使无论是刚刚涉足该领域的新手，还是久经沙场的老将，都能够根据这些概念和规律来设计和建造满足客户需求同时跟得上Internet发展步伐的计算机网络未来。
本专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。计算机网与通信网（包括有线、无线网络）的结合是本专业区别于网络工程专业的显着特色。
培养要求: 本专业学生主要学习计算机科学与技术及网络工程方面的基本理论和基本知识，接受网络工程技术应用的基本训练，具有运用所学知识与技能解决网络工程方面的实际问题和进一步学习网络工程领域新理论、新技术及创造性思维的能力。
网络工程
本专业培养的人才具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；能系统地掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识；掌握各类网络系统的组网、规划、设 计、评价的理论、方法与技术；获得计算机软硬件和网络与通信系统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是应获得较大型网络工程开发的初步训练；本专业是专门为网络领域人才市场供不应求的迫切需要而设置的专业。
本专业修业年限四年。学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工学学士学位。
本专业主要课程有：高等数学、线性代数、概率论与随机过程、数学建模与模拟、组合数学、运筹学、形式语言与自动机、排队论、电路与电子学基础、数字逻辑与数字系统、离散数学、计算机导论与程序设计、算法与数据结构、计算机组成与系统结构、操作系统、数据库系统原理、软件工程、面向对象分析与设计、接口技术与汇编语言、嵌入式系统、信号与系统、计算机网络、通信导论、通信原理、现代交换原理、现代通信网、网络工程、信息与网络安全、接入网技术、宽带无线通信网络、通信软件设计、Internet技术等。
专业特色
网络工程专业的特色主要在于以网络通信技术和计算机技术为基础，突出计算机软硬件系统、数字通信系统、计算机网络系统、网络安全技术和网络管理技术，使本专业培养的学生具有适应网络通信和计算机两方面专业领域的能力。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识，具有创新意识，具有本专业领域分析问题和解决问题的能力，具备一定的实践技能，并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习计算机、通信以及网络方面的基础理论、设计原理，掌握计算机通信和网络技术，接受网络工程实践的基本训练，具备从事计算机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
2．系统地掌握计算机和网络通信领域内的基本理论和基本知识；
3．掌握计算机、网络与通信系统的分析、设计与开发方法；
4．具有设计、开发、应用和管理计算机网络系统的基本能力；
5．了解计算机及网络通信领域的一些最新进展与发展动态；
6．了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规；
7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
课程设置
主干学科：计算机科学与技术
交叉学科：信息与通信工程
主要课程：高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。
课程体系
课程类别
学 分
学分比例
通识教育基础课General Ecation Courses
72
40.4%
学科基础课Basic Courses of Disciplines
46
25.8%
专业课Specialized Courses
18
10.1%
学科选修课Disciplines Electives
8
4.5%
集中实践教学环节Practical Training
30
16.9%
展开表格
就业方向
计算机维修工程师
现代信息网 络办公师、计算机维修工程师、网络管理员、售后服务工程师、综合布线工程师、技术支持工程师、监理工程师、操作系统工程师、网络架构工程师、网络安全工程师、网络工程师、网站维护工程师、网站设计开发工程师本专业学生毕业后可以从事各级各类企事单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。
可考证书
（1）汉字录入师
（2）现代信息网络办公师
（3）国家教育部（NIT）证书
（4）计算机维修工程师
（5）计算机硬件装调师
（6）程序设计师（VB方向）
（7）网络综合布线工程师
（8）网络工程与管理师
（9）数据库开发师（VFP方向）
（10）网络安全管理维护师
（11）网页设计师
（12）平面设计师
（13）动画制作师
（14）国家劳动部计算机职业资格证书（中级）
（15）动态网页设计师
（16）SQL数据库维护师
（17）网站开发架构师（ASP. NET+SQL）
（18）CCNA
（19）CCNP
（20）CCIE
工程模块
第一模块
第一部分：从零起步，学习计算机基础知识、汉字输入法、windows7操作系统。
第二部分：熟练掌握Office办公软件（Word文字处理、Excel电子表格、Powerpoint电子演示、并能够熟练的使用常用办公设备，如：打印机、扫描仪、刻录机、数码相机、网络摄像头等。
第三部分：熟练的运用和掌握Internet网络技术，如网络连接、信息浏览查询、上传下载、收发电子邮件、网络通讯等。
第二模块
第一部分：掌握计算机基本组成、硬件识别、整机拆装、BIOS参数设置等。
第二部分：多媒体电脑组装维修调试和网络与通信基础。
第三模块
第一部分：信息网络工程师
网络工程与综合布线（网络拓扑、网络互联设备、网络组建与调试、网络工程预算及招、投标），智能楼宇、宽带网络；WIN2003网络操作系统、IIS设置以及各种服务器的设置与管理技术。
第二部分：高级网络工程师
路由技术及TCP/IP协议、WINDOWS高级管理技术（活动目录）和ISA网络安全管理。
第四模块
第一部分：网站设计与维护师。
通过学习“网页设计及网站建设、网站规划设计”掌握静态网站的设计制作技术和网站的规划建设；除学习传统的网站设计知识外，还要学习最新的DIV技术及综合素质课等。
第二部分：网站设计与维护师拓展课程。
通过学习Photoshop达到专业图片处理优化水平。
通过学习Flash动画达到职业“闪客”水平。
网络协议
TCP/IP协议（Transfer Control Protocol/Internet Protocol）叫做传输控制/网际协议，又叫网络通讯协议，它包括上百个各种功能的协议，如：远程登录、文件传输和电子邮件等，而TCP协议和IP协议是保证数据完整传输的两个基本的重要协议。通常说TCP/IP 是Internet协议簇，而不单单是TCP和IP。
TCP/IP协议的基本传输单位是数据包（Datagram）。TCP协议负责把数据分成若干个数据包，并给每个数据包加上包头；IP协议在每个包头上再加上接收端主机地址，这样数据找到自己要去的地方。如果传输过程中出现数据丢失、数据失真等情况，TCP协议会自动要求数据重新传输，并重新组包。总之，IP协议保证数据的传输，TCP协议保证数据传输的质量。
TCP/IP协议数据的传输基于TCP/IP协议的四层结构：应用层、传输层、网络层、链路层，数据在传输时每通过一层就要在数据上加个包头，其中的数据供接收端同一层协议使用，而在接收端，每经过一层要把用过的包头去掉，这样来保证传输数据的格式完全一致。
考试说明
1、考试目标
通过本考试的合格人员能根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装调试工作，能进行网络系统的运行、维护和管理，能高效、可靠、安全地管理网络资源，作为网络专业人员对系统开发进行技术支持和指导，具有工程师的实际工作能力和业务水平，能指导网络管理员从事网络系统的构建和管理工作。
2、考试要求
（1）熟悉计算机系统的基础知识；
（2）熟悉网络操作系统的基础知识；
（3）理解计算机应用系统的设计和开发方法；
（4）熟悉数据通信的基础知识；
（5）熟悉系统安全和数据安全的基础知识；
（6）掌握网络安全的基本技术和主要的安全协议；
（7）掌握计算机网络体系结构和网络协议的基本原理；
（8）掌握计算机网络有关的标准化知识；
（9）掌握局域网组网技术，理解城域网和广域网基本技术；
（10）掌握计算机网络互联技术；
（11）掌握TCP/IP协议网络的联网方法和网络应用技术；
（12）理解接入网与接入技术；
（13）掌握网络管理的基本原理和操作方法；
（14）熟悉网络系统的性能测试和优化技术，以及可靠性设计技术；
（15）理解网络应用的基本原理和技术；
（16）理解网络新技术及其发展趋势；
（17）了解有关知识产权和互联网的法律法规；
（18）正确阅读和理解本领域的英文资料。
3、全国计算机技术与软件专业技术水平考试科目设置
（1）计算机与网络基础知识，考试时间
D. 计算机网络工程有哪些
专业的话计算机是个大类
网络工程是计算机类下的一个分支
计算机类下还有一些是 计算机科学与技术 软件工程 信息安全 物联网工程 智能科学与技术 空间信息与数字技术 数据科学与大数据技术 网络空间安全 新媒体技术 保密技术
不知道回答了你的疑问了吗
E. 计算机网络工程怎么样
网络工程以研究计算机网络的体系结构、数据通信控制、资源共享、网络信息安全的方法规律为主，涉及网络信息管理、网站建设管理等，涵盖技术知识、管理知识和经济知识等。作为网络工程师主要实现的两个目标是：将网络连接起来；维护和管理网络。而对网络的管理和维护又分为对人的管理，对网络中资源的管理，对网络性能的管理和网络安全的管理四个方向。
实力院校：北京邮电大学、南京邮电大学、安徽大学、四川大学。
主要课程：计算机组成与系统结构、操作系统、数据库系统原理、软件工程、面向对象分析与设计、接口技术与汇编评议、嵌入式系统、信号与系统、计算机网络、通信导论、通信原理、现代交换原理、现代通信网、网络工程、信息与网络安全、接入网技术、宽带无线通信网络、通信软件设计、Internet技术等。
毕业生能力展示：具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；能系统地掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识；掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机软硬件和网络与通信系统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是应获得较大型网络工程开发的初步训练。
F. 计算机网络工程专业介绍
网络工程专业培养的人才具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；能系统地掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识；掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机软硬件和网络与通信系统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是应获得较大型网络工程开发的初步训练；本专业是专门为网络领域人才市场供不应求的迫切需要而设置的专业。
主要的课程体系包括1、公共基础课程：
主要包括《高等数学》、《大学物理》、《英语》、《体育》、《政治理论》、《计算机文化基础》、《C语言》 等课程。
2、专业基础课程： 线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语等。
3、专业课程： 网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技术等课程 。
网络工程综合布线最新教材
4、专业限选课： lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课程。
5、实践类课程： 重点应包括每年的一次的教学实践和最后的毕业设计。
三、修业年限及授予学位
1、修业年限： 四年制本科
2、授予学位： 工学学士
招生对象：初中以上文化程度者，有志于从事计算机硬件维护、网络工程等相关工作；希望拥有高薪和令人敬慕的稳定的职业的一切毕业生或社会各界人士。
培养目标：掌握常用操作系统的使用、网络设备的配置，深入了解网络的安全问题，具有综合性的网络管理能力。可以胜任中小企业的网络管理工作，并具备发展成为网络工程设计专家的能力
授课内容第一阶段（计算机初级应用阶段）
1、计算机应用基础：计算机基础、汉字录入、Windows98/2000/XP、网络基础、互联网应用基础
2、办公软件：文档处理－Word；电子表格－Excel XP/2003；演示文稿－PowerPoint XP/2003
第二阶段（中级应用阶段）
电脑的组装与维护、网络技术基础、互联网技术及高级应用、Windows 2000/2003网络构建与管理、
网络高级应用、Exchange 2000/2003邮件服务系统、网络设备、Linux网络操作系统、网络数据库SQL Server 2000
第三阶段（高级应用阶段）
综合布线设计、网络安全技术、、网络管理技术、网络工程设计、网络服务器技术、网络工程师需求分析及方案设计、网络工程案例分析、综合网络技术实战训练
第四阶段（毕业设计阶段）
在导师的指导下，进行网络管理、网络安全、网络系统集成、网络营销综合训练，以检验、巩固所学的专业知识。
编辑本段就业方向本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的企业办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。
编辑本段技能考证计算机办公软件应用、微机系统维修员、计算机网络管理员、计算机程序员、网络编辑员。
G. 计算机网络工程
网络工程专业
培养目标：本专业主要为社会培养基础理论扎实，具备计算机网络技术、信息学和网络管理知识的适合现代信息处理发展要求的高级专门网络人才。学生毕业后能够在政府机构、计算机网络公司等企事业单位从事计算机网络科研、生产、开发和管理维护等工作。
主要课程：高等数学、工程数学、普通物理及实验、高级语言程序设计、C++语言程序设计、数字电子技术及实验、离散数学、数据结构、汇编语言程序设计、计算机组成原理、计算机操作系统、数字通讯原理、数据库原理、网络系统集成技术、局域网技术与组网工程、网络管理、UNIX与LINUX操作系统等。
当然你也可以去参加一些培训！！！！
网络基础入门技术 网络的特征、网络机构、网络设备、TCP/IP、对等网和局域网的组建。
Windows Server架设服务器
Windows 2000 Server的安装，Windows 2000 Server基本管理，DNS服务器的配置与管理，IIS、Ftp、Telnet、Dhcp的安装和配置，安装Active Directory，Active Directory用户和计算机，文件和打印机，存储数据，域安全策略设置以及Windows 2000 Server提供的其他网络服务功能。配置php+jsp+mysql环境。
Red Hat Linux 安装、磁盘分区、文件系统管理、磁盘管理、用户与群组账号管理、查询系统说明、进程控制与管理、文件压缩与解压缩、Shell的重要性、X Windows System、打印机管理、GnuPG安全性保护、Apache服务器、邮件服务Sendmail、SAMBA、DHCP服务器、dns服务器BIND、网络磁盘驱动器NFS、OpenSSH服务器、故障排除与系统监视.
Sco Unix 系统管理培训
系统简介和安装、文件系统、内部结构、进程管理、安装和管理软件、硬件设置、用户管理、维护系统安全、SHELL应用、配置网络连接、配置PPP、IP、DNS/DHCP、Web服务器；邮件管理、网络互联、系统备份。
CCNA课程
网络的基本知识，安装配置和操作Cisco路由、交换机及简单的LAN和WAN，包括：IP、RIP、IGRP、EIGRP、OSPF、Ethernet、VLAN802.1Q、Access Lists、PAT、NAT、PPP、Frame Relay、ISDN PRI等。安装配置和操作简单的路由局域网、路由广域网和交换型局域网。定义“简单”网络的内容，如：IP、IGRP、EIGRP、OSPF、NAT、PPP、ISDN PR1、帧中继、IP RIP以太网和访问列表。
MCSE认证课程
实现Win2000 Pro和Server(MOC2152)；实现Win2000网络(MOC2153)；实现、管理及设计Win2000目录服务结构(MOC2154+1561)；设计和实现SQL Server企业版(MOC2071+2073)、安装配置和管理SQL Server企业版(MOC2072)
H. 南京理工大学大二下学期计算机专业的课程有哪些
计算机科学与技术
Computer Science & Technology
一、专业特色
根据“宽专业、厚基础、重能力、高素质”的培养原则，按照专业大类的招生、培养方案，计算机科学与技术、软件工程和网络工程三个专业前一年半开设相同课程，共同培养，使学生扎实、系统掌握计算机相关学科的理论基础知识，一年半后再选择不同专业和不同学科方向。计算机科学与技术专业是江苏省品牌专业，现有两个专业方向。专业的培养方针是以学科建设为龙头，以队伍建设为核心，以人才培养为根本，以科技创新为动力，构建精英教育和大众教育相结合,研究型和工程型培养相结合的教学培养体系以使学生能掌握计算机软件与硬件的理论和方法，具备基本实践技能与方法，具有良好的科学素养。
二、培养目标
本专业面向社会经济发展和国防现代化建设的需求，培养具有基础宽厚，知识、能力、素质协调发展，系统地掌握计算机科学与技术领域的基本理论、知识和技能，具有较强的国际交流能力，德才兼备、身心健康、求真务实、敢于创新、勇于实践，能在科研院所、教育、企事业和行政管理等单位从事计算机教学、科研和应用的高素质研究应用型人才。
三、培养要求
本专业是软、硬件结合，面向系统、面向应用的专业。学生主要学习计算机系统软、硬件的基础理论及计算机系统设计、研究、开发及综合应用的知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，了解计算机专用芯片设计技术，掌握计算机网络技术并有应用的能力，有系统软件、应用软件的设计开发能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；
2．掌握计算机系统的分析与设计的基本方法；
3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；
4．了解与计算机有关的法规；
5．具有跟踪计算机科学与技术领域发展动态的能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
四、学制与学位
标准学制：四年
修业年限：三至六年
授予学位：工学学士
五、主干学科、交叉学科
主干学科：计算机科学与技术
交叉学科：电子科学与技术
六、主要课程
JAVA程序设计、TCP/IP原理与应用、编译原理、操作系统、电路、概率与统计、汇编语言、计算机导论、计算机网络、计算机系统结构、计算机组成原理、离散数学、模拟电子线路、软件工程与方法学、数据结构、数据库系统[英]、数字逻辑电路、算法设计与分析、微机系统与接口技术、嵌入式系统原理、人工智能与机器人、人机交互技术[英]、图形学和可视化计算、XML编程技术、操作系统核心技术、面向对象建模技术、信息安全技术及应用、.NET编程技术、J2EE实用基础、多媒体技术、分布式系统[英]、计算机仿真、软件测试技术、数字图像处理、网格计算技术、网络编程技术、移动自组织网络等
七、集中实践教学环节
军事训练、VC++课程设计、计算机硬件课程设计、计算机软件课程设计、计算机网络课程设计、生产实习、毕业设计(论文)。
八、其他
本学科专业教师总数50名，其中教授15人，副教授18人，博士生导师10人，硕士生导师21人。
本学科专业有硕士、博士学位授予权，设有博士后流动站；本专业所涉及学科“模式识别”为国家重点学科、“计算机应用”为江苏省重点学科。
软件工程
Software Engineering
一、专业特色
根据“宽专业、厚基础、重能力、高素质”的培养原则，按照专业大类的招生、培养方案，计算机科学与技术、软件工程和网络工程三个专业前一年半开设相同课程，共同培养，使学生扎实、系统掌握计算机相关学科的理论基础知识，一年半后再选择不同专业和不同学科方向。软件工程现有两个专业方向。本专业培养从事软件工程开发和研究的专门人才，能从事软件开发、软件技术管理和软件项目管理。本专业特色在于跟踪国际软件先进技术，以适应软件技术快速发展的需要；同时注重培养实用技能，以适应社会对软件工程开发人员的需要。本专业培养方针是以学科建设为龙头，以队伍建设为核心，以人才培养为根本，以科技创新为动力，构建精英教育和大众教育相结合、研究型和应用型培养相结合的教学体系。
二、培养目标
本专业面向社会经济发展和国防现代化建设的需求，培养具有基础宽厚，知识、能力、素质协调发展，系统地掌握计算机软件领域的基本理论、知识和技能，具有较强的国际交流能力，德才兼备、身心健康、求真务实、敢于创新、勇于实践，能在科研院所、教育、企事业和行政管理等单位从事计算机软件开发、科研、教学和应用的高素质研究应用型专门人才。
三、培养要求
本专业是计算机软件、硬件和网络相结合，注重软件理论和软件开发能力的培养。要求学生掌握计算机系统的软硬件的基础知识以及计算机系统的设计、研究、开发及综合应用的知识和技能，接受从事软件研究和开发的基本训练，了解计算机系统设计技术，掌握计算机网络技术并具备应用能力，具备系统软件和应用软件的分析、设计、测试和维护能力。
本专业毕业生应具备以下方面的知识和技能：
1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；
2．掌握软件系统的需求分析与设计的基本方法；
3．具备软件设计、软件测试和维护能力；
4．具有良好的沟通交流能力，具有良好的团队合作精神；
5．能跟踪软件相关领域的国际发展动态，能迅速适应新型软件开发模式；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；
7. 了解计算机软件相关的法律法规、知识产权等知识。
四、学制与学位
标准学制：四年
修业年限：三至六年
授予学位：工学学士
五、主干学科、交叉学科
主干学科：计算机科学与技术
交叉学科：电子科学与技术
六、主要课程
J2EE实用基础、JAVA程序设计、编译原理、操作系统、概率与统计、汇编语言、计算机导论、计算机网络、计算机组成原理、离散数学、面向对象建模技术、软件过程管理、软件设计模式、软件项目管理、数据结构、数据库系统[英]、数字逻辑电路、算法设计与分析、微机系统与接口技术、分布式系统[英]、软件测试技术、软件体系结构、信息安全技术及应用、计算机仿真、人工智能与机器人、数字图像处理、图形学和可视化计算、.NET编程技术、TCP/IP原理与应用、XML编程技术、操作系统核心技术、计算机系统结构、面向对象分析与设计、嵌入式系统原理、人机交互技术[英]、网格计算技术、网络操作系统等
七、集中实践教学环节
军事训练、C++课程设计、软件课程设计、硬件课程设计、网络课程设计、生产实习、毕业设计(论文)。
八、其它
本专业学生约30%进一步深造就读硕士研究生。部分学生就读国外院校，如美国、日本、澳大利亚、加拿大等。大部分就读于国内知名院校。
本专业学生约70%选择就业。主要是国内知名企业，如华为、中兴，以信息产业类企业居多，也可就业于事业单位，如国防、教育、政府等单位。本专业学生就业形势良好。
本学科专业有硕士、博士学位授予权，设有博士后流动站；本专业所涉及学科“计算机应用”为江苏省重点学科。
网络工程
Network Engineering
一、专业特色
根据“宽专业、厚基础、重能力、高素质”的培养原则，按照专业大类的招生、培养方案，计算机科学与技术、软件工程和网络工程三个专业前一年半开设相同课程，共同培养，使学生扎实、系统掌握计算机相关学科的理论基础知识，一年半后再选择不同专业。网络工程专业的特色主要在于以网络通信技术和计算机技术为基础，突出计算机软硬件系统、数字通信系统、计算机网络系统、网络安全技术和网络管理技术，使本专业培养的学生具有适应网络通信和计算机两方面专业领域的能力。
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识，具有创新意识，具有本专业领域分析问题和解决问题的能力，具备一定的实践技能，并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。
三、培养要求
本专业学生主要学习计算机、通信以及网络方面的基础理论、设计原理，掌握计算机通信和网络技术，接受网络工程实践的基本训练，具备从事计算机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
2．系统地掌握计算机和网络通信领域内的基本理论和基本知识；
3．掌握计算机、网络与通信系统的分析、设计与开发方法；
4．具有设计、开发、应用和管理计算机网络系统的基本能力；
5．了解计算机及网络通信领域的一些最新进展与发展动态；
6．了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规；
7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
四、学制与学位
标准学制：四年
修业年限：三至六年
授予学位：工学学士
五、主干学科、交叉学科
主干学科：计算机科学与技术
交叉学科：信息与通信工程
六、主要课程
高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。
七、集中实践教学环节
军事训练、生产实习、网络综合实验、软件课程设计、硬件课程设计、VISUAL C++课程设计、毕业设计（论文）等。
八、其他
本学科专业有硕士、博士学位授予权，设有博士后流动站；本专业所涉及学科“计算机应用”为江苏省重点学科。
智能科学与技术
一、专业特色
1. 创新培养模式，拓展国际视野
通过与国际知名高校（如卡内基梅隆大学）合作办学，搭建优秀国际教育资源平台，引入国际优质教育资源，实施“国际化教育特区”，开创国际化精英人才培养模式。同时还为本专业的本科生提供赴海外学习的机会，进一步深化拔尖创新人才培养模式改革。
2.立足学科特色，打造名牌专业
依托已有的江苏省一级重点学科、教育部重点实验室、江苏省重点实验室，高等学校学科创新引智基地，充分发挥优秀科研团队的人才培养优势，提高人才培养质量。整合资源，集中力量，提高人才培养质量，以优异的就业层次和升学率来吸引优质生源。从入学开始，计算机学院就计划给每个学生配备导师，全程指导学生智能科学与技术的学业。
3. 深化教学改革，优化课程体系
紧紧抓住人才培养模式这一教学改革的核心内容，一方面，激发教师灵感，鼓励教师采用研讨式、互动式的教学方法。另一方面，健全课程体系，完善学生的知识结构和实践能力。在充分考虑智能科学与技术的专业特点、行业需求和发展趋势的基础上，逐步引入国际一流的专业课程。
4. 强化能力训练，健全实践体系
高度重视培养学生的工程实践能力。在校内，通过调整教学内容，强化科研训练，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。让学生尽早参与导师团队的科研项目。在校外，学院与企业、其它院所等通过科研合作、教学合作等构建“产学研”合作网络，为学生提供国内外着名公司实习的机会。
二、培养目标
智能科学与技术专业是计算机科学与技术一级学科之下的本科专业，旨在培养具有信息科学、智能科学、脑与认知科学、现代科学方法学基本理论知识，掌握计算机、人工智能系统、信息网络、信息处理、自动控制、系统优化专业知识和综合技能的高级复合型人才。毕业生可在工业企业、信息产业、电子政务、电子商务、文化教育、医疗卫生、国防等领域从事各类信息处理、计算机应用、智能化产品设计、开发与管理等工作；也并可继续攻读智能科学与技术专业以及相关学科和交叉学科的硕士和博士学位。
本专业的培养目标是培养具有国际竞争力的人才，为国家培养一批具有国际竞争力的智能工程师。如果就业，就业目标是国际知名企业；如果进一步深造，确保一半以上的学生能够攻读研究生学位，从而有利于相关学科的发展。
三、培养要求
学生具有坚实的数学、物理、计算机和信息处理的基础知识以及认知等学科的多学科交叉知识，系统地掌握智能科学技术的基础理论、基础知识和基本技能与方法，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，具备智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成方面研究和开发的基本能力。能够自我更新知识和不断创新，适应智能科学与技术的迅速发展。在个人方面，具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应能力和合作能力，并具有良好的语言（中、英文）和计算机运用能力。
由于招收的学生人数不多，40~60人左右，因此，对这批学生打算进行精品化培养。新生一入学，就给每个学生配备一个专业导师，指导其在今后四年中的学习和科研工作。
四、学制与学位
标准学制：四年
修业年限：三至六年
授予学位：工学学士
五、主干学科、交叉学科
主干学科：智能科学与技术、计算机科学与技术、模式识别与智能系统
交叉学科：电子科学与技术、 控制科学与工程
六、主要课程
VISUAL C++程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络（英）、数据库系统、操作系统、人工智能、算法设计与分析、计算机视觉、虚拟现实、模式识别基础、认知科学基础、机器学习基础、数字逻辑电路、数字信号处理、通信原理、微机原理与接口技术、控制原理、数字图像处理、离散数学、智能科学技术导论
核心课程：认知科学基础、人工智能、模式识别基础、虚拟现实、数据挖掘、机器学习基础 、计算机视觉
七、集中实践教学环节
军事训练、课程设计、电子实习、智能信息处理系统设计、智能机器人系统设计、生产实习、毕业设计(论文)。
八、其他
本学科申报的专业教师总数40余名，其中教授12人，副教授13人。学院可提供该专业的教学图书种类齐全，教学实验设备精良。
本专业所涉及的相关学科中“模式识别”是国家二级重点学科， “计算机科学与技术”和“软件工程”是江苏省一级重点学科。
I. 计算机网络工程有哪些
具有计算机网络建设、网络管理和网络维护的能力，能进行计算机网络系统及其应用软件系统的规划、设计、实施和维护；适应工商企业、政府部门、教育及科研院所等单位的计算机网络系统分析、规划和建设，具有创新精神、实践精神和良好职业道德的的高等应用型技术人才。
专业核心能力：网络构建、管理、维护和调试能力；计算机常用软件、数据库操作能力；网络数据库设计能力；计算机网站设计能力。 计算机网络工程是计算机网络的各项基本技术和主流技术的集合。内容包括计算机网络工程的基础知识、以太网和无线局域网技术、广域网和接入网技术、Internet和网络互连技术、网络服务器的建立和管理、网络安全技术、网络需求与规划、网络设计、网络管理和维护等。