Ⅰ 写一篇计算机专业调查与行业发展的报告
关于计算机行业的市场调查报告
为了深入了解计算机行业的市场规模，竞争激烈程度及行业发展前景等内容，特此进行了本次调查。
首先，我们从计算机行业的市场规模上来看，第一，产业规模不断扩大，2008年，我国规模以上计算机行业实现销售收入17134亿元，同比增长7.3%，规模继续在世界保持前列，计算机产量占全球比重超过四成。全行业发展明显慢于电子制造业平均增速，一季度行业增速低于电子全行业平均增速4.4个百分点，到三季度差距拉大到5.2个百分点，至12月相差5.5个百分点。第二，产品产销幅度放慢，2008年，我国共生产微型计算机13666.6万部，同比增长13.2%，比上年增速下降16.1个百分点，其中笔记本电脑10858.7万部，同比增长25.2%，比上年增速下降21.5个百分点，显示器13364.6万部，同比下降7.4%。受国内外市场需求下降影响，台式机和笔记本的产销率分别为98.4%和94.8%，同比分别下降1.1和4.1个百分点。
就计算机行业的增长趋势来看，中银国际日前发表研究报告指出，08年以来，我国计算机行业整体依然处于高速增长中，但是软件和硬件公司的增长速度不同，软件行业仍然处于高速度增长中，硬件行业增长速度下降。
2009年1—6月，国内软件产业实现收入4270亿元，同比增长22.7%；其中软件及服务板块27家上市公司共计实现营业总收入150.71亿元，同比增长3.79%，实现净利润16.84亿元，同比增长21.9%，剔除公允价值变动收益和投资收益影响后的净利润同比下降8.93%。
上半年硬件行业处于衰退的过程中，1—5月份计算机制造业收入同比下降9.97%，硬件行业已经过了高速成长期，竞争激烈，行业内的公司都处于痛苦的煎熬中。在这种情况下，行业内部有些公司必然在竞争中失去竞争地位，处于亏损状态，这些公司的出路要么是退出市场，要么是接受兼并重组。我国计算机行业的很多二线品牌目前已经消失了。在国际市场更多的表现为重组，比如惠普兼并康柏，联想兼并IBM的PC业务等。
目前，就计算机行业的领先公司来说，惠普公司依然是全球PC老大，独占19.1%的市场份额，戴尔公司排名第二，但是市场份额同比下降了一个百分点，至13.2%，台湾厂商宏碁则由于上网本的带动，市场份额增至12.3%，联想和东芝分列四、五名，市场份额分别是7.1%和4.7%。
调查公司预期明年几家计算机制造商的优势将继续存在，当问到决策者未来选择
计算机主要提供商时，48%的受访者表示他们愿意选择戴尔的台式机，选择戴尔笔记本的受访者占50%。选择惠普台式机和笔记本的受访者分别占22%和17%，受访者中选择联想笔记本的占15%，台式机占12%。大约有8%的受访者表示今年尚没有作出决定选择一个提供商。其余是受访者准备选择第二级别的提供商，比如宏碁、苹果、富士通和东芝等。
目前，计算机行业的竞争主要就是品牌和价格的竞争。2009年一体电脑品牌榜前十位的分别是：苹果、联想、索尼、惠普、戴尔、神州、明基、方正、长城、万利达。这些都是计算机行业的领先品牌，也是竞争最激烈的几家公司。在从价格的竞争上看，2009.7.23，一款售价仅为3999元的低价笔记本在全国范围内上市销售，在联想、惠普的6999元与方正、同方的5999元等产品之后，该款产品又一次创出笔记本电脑价格新低。 业内人士分析以为，越来越多的品牌推出越来越便宜的笔记本电脑，不仅预示着厂商在笔记本市场的发展策略发生重要转变，更预示着一向被忽略的个人低端消费市场将成为主流。与此同时，低端笔记本市场也开始升温。
近两年，拥有掌上电脑品牌的企业从10多家迅速增长到100多家，未来两年将超过800家，成为一体化趋势中最活跃的领域。当前，计算机行业的热点产品主要有：网络，C语言，动漫和网游制作等。
在计算机行业中，我们更看好由软件与服务企业组成的计算机应用行业，这是因为过去国内的信息化投入偏重于硬件设备，软件尤其是IT服务的投入严重滞后，信息化需求的爆发增长将主要体现在软件与服务上，并且，软件与服务企业受到宏观经济不确定性因素的影响也相对小。
对软件行业表示乐观主要源于国家政策的大力扶植，软件行业已经走出了发展初始的混沌期，软件行业不易受宏观调控影响，行业信息化发展过程中对软件产品和服务需求不断扩大，优质企业不断涌现推动行业向前发展。
所以，我们认为配置灵活，组件可选择，面向服务的软件产品未来将能够成为市场主流，可以从这方面发展进入计算机行业。
Ⅱ 计算机科学与技术专业的就业前景、趋势调查,本专业的就业前景的调查报告
学者方面的人很多 ，关键是看你学的精不精。
Ⅲ 计算机网络社会调查报告
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这个写得还不错，可以参考一下
Ⅳ 帮忙写一份关于计算机的专业特点和岗位需求调查报告。
一、调查时间：2009年6月
二、调查对象：本次调查涉及的对象主要是往届大学毕业生。
三、题目：大学生素质能力与用人单位需求的差距及对策。
四、调查项目
1.你所在的单位（公司）所属行业是 （单选）
IT与通讯业
金融、证卷、保险业
商贸业
电力、石化等能源业
新闻出版业
房地产业
医药食品业
旅游交通民航业
制造业
政府机关
教育业
其他
2.你所在单位（公司）所在城市是：______
3.单位负责人在为单位招聘员工时最看重本科毕业生的能力、素质是什么？（可多选）
责任心
团队精神
道德诚信
沟通能力
学习成绩
外语成绩
毕业生学校
大学期间参与的社会工作经历
自我管理能力
创造能力
学习能力
承受压力能力
其它
4.单位负责人认为本单位聘用的本科生最有待提高的能力和素质是什么？（可多选）
责任心
团队精神
道德诚信
沟通能力
外语水平
自我管理能力
创新能力
学习能力
承受压力能力
职业知识
其它
5.单位负责人认为应届毕业生不能胜任工作的主要原因是什么？（可多选）
专业知识欠缺
沟通能力不够
社交能力不够
协作意识不够
创新能力不够
学心能力不够
承受压力能力不够
责任心不够强
外语水平不够高
职业道德欠缺
其它
6.单位负责人认为本单位招收的应届本科毕业生的职业素质怎样？（单选） *
很好
较好
一般
较差
很差
7.单位负责人认为目前本科毕业生在踏上工作岗位前最欠缺的职业教育是（单选）
职业生涯规划指导
职业道德教育
行业背景知识
职业礼仪培训
一）计算机多媒体专业
培养目标：培养掌握计算机基础知识和基本理论，具有计算机系统熟练操作能力及多媒体应用能力，掌握艺术设计和动画制作的基本应用技能，能使用多媒体制作工具从事计算机影视动画制作、音视频编辑及电子出版物制作等工作，具有一定维护、管理和设计多媒体应用能力面向基层、生产和管理第一线的富有创意的高等职业技术应用型人才。
就业方向：学生毕业后，可在IT、广告、影视等行业从事动画制作、广告制作、多媒体产品设计与开发、网站开发、计算机软硬件管理及其它计算机软件产品开发等工作。
主干课程：美术基础、计算机平面设计、计算机二维动画flash、计算机三维动画3dsmax、网站开发、摄影与摄像、影视节目制作、多媒体系统软件开发。
二）计算机应用技术专业
培养目标
本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。
基本规格（1）政治思想规格。掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想的基本原理和精神实质；有正确的世界观和人生观，有良好的职业道德和敬业精神，热爱计算机网络工作。
（2）文化规格。具有较强的语言表达能力；能够借助工具书阅读外文资料，能用外语进行日常的会话；系统掌握计算机数学（高等数学）基础知识；掌握本专业的专业知识，具有一定的计算机硬件管理和常用软件的应用能力、能够不断适应计算机技术飞速发展的形式；掌握相关的法律、法规，对计算机应用的合法性有明确的判断能力。
（3）专业规格。具备计算机硬件和计算机软件系统的操作、管理、维护能力，掌握数据库应用系统的初步设计和使用能力，具备熟练的办公自动化软件应用能力；具有利用所学的高级语言编写一般应用程序的能力，具有网络的基本应用能力，具备图形、图像等多媒体处理技能。能够掌握在计算机管理和使用工作中涉及的法律法规，并进行应用。
（4）身体和心理规格。养成科学地锻炼身体的习惯，具有强健的体魄，能够适应计算机网络应用工作需要，具有良好的心理调节与控制能力，对突发事件能处乱不惊，并采用有效的措施进行处理。
知识、能力和素质结构
1知识结构
（1）通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。
（2）专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic.net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。
2能力结构
1）基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力；汽车驾驶能力。
2）专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。
3）综合能力：社会适应能力；学习能力；竞争能力；组织与管理能力；创新与创业能力。
（4）素质结构
1）思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观，有明确的是非观念；具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。
2）文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识，有一定的科学素养；具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。
3）业务素质。掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件；具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力；具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力；具有以业务知识为基础，专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。
4）身心素质。具有强壮的体魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格斗方法。养成科学的强身健体的习惯，具有良好的心理素质。
大学生应具备怎样的知识结构与能力素质呢？我认为：
一、拓展知识视野，完善知识结构
（1）合理的知识结构是担任现代社会职业岗位的必要条件和人才成长的基础。广博的知识视野是对人才适应社会岗位、应变环境的文化基础。现代社会职业岗位所需要的不仅仅是知识结构合理，而是要求适时拓展自己的知识视野达到终身教育终身学习的境界。。因此，大学生在校期间应打下宽厚、扎实、系统、严谨的知识基础及专业技能功底，才能适应工作性质的变动及职业结构调整的变化。
（2）掌握一技之长。
大学生毕业后将从事专业方面工作，专业知识是大学生知识结构的特色所在。有专业特长的毕业生要根据社会对人才评价的资格化倾向要求。职业资格证书为以后择业、评聘技术职务、薪酬晋升奠定了基础。
（3）掌握现代管理和人文社会知识、
现代社会，需要大学生具有一定社会知识、经济管理知识和人文知识。如：积极参加学校的社团活动，利用寒暑假到企事业单位进行社会调查，勤工俭学等活动，不断总结经验，提高社会活动能力和竞争能力。
（4）储备大容量的新信息、新知识。
现代科学技术发展迅猛，只掌握本专业现阶段的知识很难与社会需要相适应。因此，大学生在宝贵的在校时间里应在知识的宽度和深度上下功夫延展，关注现代科技发展前沿信息。
二、培养实践能力
知识的积累并不等同于能力积累，将知识升为能力须作出巨大的努力，在完成学习任务前提下，应争取培养自己的社会需要的实际应用能力 ：
（1）适应能力：
现代社会是复杂多变的，要适应这种状况，保证自己从学校到社会顺利过渡就应该提高自己社会适应能力。学校教育是基础教育、通才教育。走上工作岗位后，有知识用不上、有些不够用、有的要从头学起，这就要求刚走上工作岗位的毕业生根据工作的需要去调整自己的知识结构、能力结构及行为方式，尽快培养自己的社会应变能力。
（2）人际交往能力：
妥善处理人与人之间的关系，并与他人和谐共处、共同发展。生活、工作中需要与许多人交往，这就难免发生矛盾。在人际交往中，要以我们民族善良、诚实的传统美德来善待他人，“将心换心”“以诚相待”，学会尊重他人；要换位思考，多为他人设身处地着想，这样才能得到他人尊重；要学会能干大事，又能干小事的本领；学会处理具体问题时既坚持原则又不失灵活。
（3）表达能力：
以语言或其他方式展示自己思想感情的能力，它是交流思想、交流感情的基础性素质，故又称为语言文字沟通能力。表达能力包括口头表达能力和书面表达能力。口头表达能力要求语言的流畅性、灵活性和艺术性，书面表达能力要求文句的逻辑性、艺术性和条理。
Ps：同学，雷同者扣50分。希望你有所创新突破。
Ⅳ 2010计算机社会实践调研报告
你好！希望能帮到你~O(∩_∩)O~
一、活动名称：
计算机专业就业的调研
二、活动背景:
随着社会的发展，计算机对社会影响越来越大。但是目前，几乎所有的高校都办了计算机专业，计算机人才趋于饱和。根据教育咨询研究机构麦克思发布的《2010年中国大学生就业报告》，显示计算机专业就业率持续降低，毕业生就业状况亮起了红灯。一方面是一些高校培养的学生找不到合适的岗位，另一方面企业却发愁招不到好的技术人才。对我们专业的学生就业将是一个重大挑战。
三、指导思想:
在新的世纪，随着改革开放的不断深入，社会竞争在不断加剧。于此同时，对人才的标准也有了更深层次的定义。作为当代大学生除了掌握知识外还应该培养各方面的能力及提高自身素质。十七大报告阐述了新时期党的教育方针，指出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”党的十七大确定的党的教育方针的核心就是培养全面发展的人才。各高等学校也以培养“以天下为己任，具有创新精神的人”为目标，全面贯彻党的教育方针，为造就21世纪知识、能力、素质协调发展，具有创新精神的高素质创造型人才而努力。计算机专业就业调研以学生健康、全面发展为根本，以学生优良的思想道德品质，良好的学习方法、习惯和健康的情感、态度、价值观的培养，学生综合能力的全面发展为出发点，不仅能拓展学生知识面，而且能多方面培养大学生的创新思维和解决实际问题能力，对于培养应用型创新人才，全面提高人才培养质量有着十分重要的意义。
四、活动主题：
此次暑期实践活动以浙江省计算机专业学生及相关企业人员和领导为对象，通过向学生、学校领导以及企业相关负责人进行问卷调查以及访谈形式，获取相关数据进行研究，全面了解计算机专业学生对本专业就业前景及压力的了解程度和看法提议，企业对计算机人才的需求和学校对未来人才培养方案的看法，从而分析浙江省计算机专业大学生的现状及其存在的问题，并提出相应建议，反馈给学校和省教育厅。希望通过我们的调研，能够为学校和教育厅对于这方面在未来的改革发展中提供有力的意见，同时有效地提高计算机专业大学生制定职业生涯规划的能力，让他们从中受益，有利于成为快速适应社会就业压力的优秀人才。
五、活动目的：
1．通过采访、问卷形式，从三点一线的角度全面了解当代大学生、学校有关领导以及企业相关负责人对现在计算机专业人员就业的看法，并对其作出一个客观分析。
2．希望通过我们的宣传增加计算机专业大学生就业的认识，让他们能够在激烈的社会竞争中更好的走下去；同时通过相关媒体的报道，让计算机专业在社会上有更广的认同。
3．通过计算机专业就业的调研，将调研分析结果及其他一些信息集中反馈给教育厅以及学校，为教育厅和学校对计算机专业提出调整和优化建议，使计算机专业学生更加符合企业人才需求，更有利于对大学生自身潜力的开发。
4．让每一个成员都得到应有锻炼，增强自身能力和团队协作能力，了解并服务社会。
六、调查对象：
l 在校大学生（了解他们对计算机就业方面的了解程度，参与度与看法提议）
l 计算机专业毕业工作的大学生（了解他们对本专业就业的了解，以及看法提议）
l 学校相关领导（了解他们对计算机专业的支持度和看法，现存方案）
l 企业相关招聘负责人（了解他们的计算机人才招聘要求，对计算机竞赛的注重程度和了解程度，以及对计算机专业的看法提议）
七、活动时间
7月4日——7月17日
八、活动地点
杭州各高校与企业所在地点
九、活动宣传
1.网络：
(1) 网上博客
本团队将申请搜狐网博客，用于互联网的宣传。活动中，本团队将及时的把我们的前、中、后期的工作及成果展示在博客上，以便外界及时了解信息。
(2) 人人网、QQ、校内
本团队将充分利用便捷的互联网信息传递方式在我们的好友及家人中进行宣传，充分发动人脉对本团队的活动进行宣传。
2.调查问卷
问卷有纸质版（1500份）和电子版，我们会在杭州各高校里发放纸质稿问卷和电子版问卷，在省内其他高校采用电子版问卷的调查。
3.横幅
活动前期主要在浙江工商大学进行横幅展示，随着活动的进行将移至我们的活动地点。
4.统一服饰
为方便统一规划，准备帽子和团队证
5.媒体
活动前期联系媒体，活动中期交涉媒体，活动后期递交新闻稿予以成果展示。
十、前期准备工作
1．确认团队，推选出负责人，分成四组，组长由负责人成员担任，找指导老师
2．确认研究课题，团队成员找相关资料，开会决定出课题研究的大致方向以及预期效果
3．成员熟悉并在指导老师的指导下，团队协作完成策划书
4．外联及新闻媒体的联系
5．各个学校相关负责人，企业相关负责人，学科竞赛获奖者的联系和访谈时间的确认
6．设计调查问卷（文稿版，电子版），访谈问题的设计
7．博客，人人网等平台的建设
8．开始着手发放电子版的调查问卷
9．帽子等活动必需用品的购买
10．访谈路线的确认和人员的安排与分配
11．防暑物品及相关药品的准备
12．开动员大会，分配任务及强调安全注意事项
十一、活动流程
1．7月4日:动员大会及人员安排
2．7月5日-7月7日（8:00-11:00，14:00-17:00）
2.1 8点之前到达指定地点，熟悉环境。
2.2 传单发放并向高校学生了解对计算机专业从业的了解。（以不浪费一份传单、问卷为目标，充分利用好每一份资料）
2.3 发放及回收问卷，并随机对高校计算机专业学生进行采访。
3. 7月8、9日（9:00-11：00，14:30-17:00）
走访各高校相关领导或老师，并做好记录工作。
4． 7月10日-7月11日（9:00-11：00，14:30-17:00）
采访杭州市相关企业人员对计算机专业就业的看法。
5．7月12——14日，调查问卷的整理，数据的统计与分析，访谈资料的整理与分析，完成调研报告的撰写
6．7月15--16日，成果向各高校和教育厅的反馈，向报社投稿
备注：
1．18:00前所有成员返回学校
2.每天活动结束每个小组写一份当天总结（包括小组成员对当天活动效果的看法，遇到问题的反思，及其他所感所想），连同当天回收的问卷一起交给组长
3．组长组员和对当天资料（小组活动总结、问卷调查结果）进行统计并整理后向总负责人汇报。
4．外出活动结束时由组长将现有回收资料进行统计、整理向总负责人汇报后，当晚由总负责人主持一个活动小结会议，所有团队成员都需参与。（会上所有成员都需针对自身在已完成的工作中出现的问题进行一次个人发言（3mins），然后由主负责人对活动中出现的问题进行分析并提出解决办法，同时重申安全问题。）
十二、人员安排
指导老师 柴春来
负 责 人 蒋鼎南 杨阳 潘泽萍 唐邦林
甲 组 蒋鼎南 王潮 王佳蕙 项光智
乙 组 王少洪 董 杰 付 瑾 杨
阳
丙 组 胡志殷 潘泽萍 盛明辉 孙美德 夏彬
丁 组 郑 黎 张熙睿 方少臣 唐邦林
（注：下划线为组长）
十五、活动可行性分析
活动可行性报告:
经过认真的考虑和讨论,我们的方案可行性较高,我们主要分析了安全,经费,宣传几个方面的可行性:
安全:
1. 我们的前段实践地点是杭州市区,治安较好,对我们队员的
人身安全较有保障。
2. 出于安全等多方面的考虑,我们在杭州的住宿场所定在学校宿舍,较为安全。
3. 我们出行都以公交车为主,相对其他交通方式而言较为安全,且便于管理,可行性大。
4. 本次活动不存在长途行程,成员的安全比较有保障。
5. 活动期间天气较为炎热,可能出现中暑等身体不适现象,但我们带上了足够的避暑用品及药物。
6. 活动前我们会先熟悉活动现场，将因为不熟悉活动现场而导致意外的可能性尽量降低。
7. 活动前后我们都非常重视安全问题，每一次开会都会将安全问题作为一项不容忽略的会议内容。
综上所述,我们队员的安全还是很有保障的,尽管如此,我们仍不能掉以轻心。
经费:
1. 我们杭州时期的活动住宿地点为学校宿舍，省去了一大笔经费。
2. 我们出行乘坐公交车，车费较少。
3. 活动期间，为了突显活动主题，队中成员都奉行勤俭节约的原则，在保证身体健康的前提下，尽可能地省吃俭用。
综上所述，我们活动经费较少，故可行性很大。
宣传：
1．横幅、旗帜、海报、传单、问卷的制作，困难都不大。
2．联系媒体方面，因为缺乏类似经验也没有相关的社会关系，
可能比较困难。
3．这次社会实践活动，贴近社会热点，具有比较大的社会意
义和社会影响力，容易引起媒体关注。
本次活动的形式和内容会弥补我们在社会接触上的不足，也相信我们宣传部的同学能发扬不怕碰壁的精神，努力将宣传工作做到最好。
我们的实践地点主要集中于杭州包括各大高校和部分企业，队员都比较熟悉地理位置并且每个人都有一定的把握能力，便于活动的开展和进行。
十六、活动会注意事项
安全隐患：
1.由于活动期间天气较炎热,可能会出现中暑等身体不适。
2.杭州市区车流量较大,可能发生交通事故。
3. 如今不法分子猖獗，可能会发生贵重物品的丢失或被盗。
4.由于团队缺乏实践经验,可能会对某些状况处理不当,造成
某些不必要的纠纷。
安全对策:
1.带上足够的消暑药品及避暑物品,如:帽子、太阳伞、防晒霜等.如情况较严重,及时送往医院治疗。
2.个人不脱离团队,大家一起行动.做到安全第一。
3.保护好自己的财务，将贵重物品随身携带。尽量避免发生财务丢失,尤其是在搭乘公交车和在人口流动数量较大的地方。
4.遇到状况须及时联系队员,大家商讨后解决。
5.活动活动过程中如有成员意外受伤，须即使送往就近医院进行治疗。
6.个人不得脱离团队一切行动听指挥，以团队意志为重，做到安全第一。
注:如出现重大事故,应立即停止活动,各位成员应采取及时的措施进行救护或求助。
十七、预计成果
1．通过问卷调查，了解各校学生对计算机专业就业的了解程度，了解各高校对计算机专业的重视程度及建议意见；通过问卷调查和走访的形式了解企业对计算机专业人才的需求。
2．通过博客，网络，报纸或其他媒体进行宣传，使计算机专业学生及人们对计算机专业就业的了解。
3．分析所得资料，通过讨论后得出一定的结论，将所得数据整理概括，提出计算机专业就业的建议，写成一篇较全面的调研报告。为教育厅和学校对计算机专业的教学提出调整和优化建议，更有利于对大学生自身潜力的开发及更好地就业。
4.．每一个成员都得到应有锻炼，增强自身能力，并深刻了解了计算机专业的就业前景及为将来就业做好充分准备。
Ⅵ 关于计算机网络专业的毕业生社会调查报告，大学生就业的社会调查报告也行
网络专业的没有。。。。网络安全专业的大学生就业报告可以吗？
网络一下“藏锋者网络安全”，里面有。
Ⅶ 求：计算机网络专业调查报告
http://xushichuang.spaces.live.com/Blog/cns/
这里有你需要的
软件业现状及发展趋势
进入大三逐渐对我所学的专业----计算机科学与技术有了更进一步的了解，利用寒假时间我通过资料的阅读和对一些公司调查更深入的认识了软件业的现状和发展趋势。
我国的软件产业从80年代中期开始发展，现已成为一个重要产业部门，是高新技术产业部门的主要生力军之一。我国软件业发展主要表现为：软件开发研究已从软件人员独立进行步入到软件开发组协作开发的阶段；软件项目已成为投资大、收益高的系统工程项目。
软件业发展需要有一个良好的环境。从我国软件业的发展因素看：首先，软件人才相对较为丰富，十几年的软件发展历程造就了一大批国内软件人才，这些人才不仅发展着民族软件事业，也成为国外软件本地化发展的主要力量。其次，国内经济的快速发展以及Internet与计算机的普及极大地推动了中国软件产业的发展，政府大力推行的国民经济信息化建设为软件和信息服务业带来良好的发展机遇，使国内计算机硬件市场高速发展，也造就了潜在的软件市场。国家主导的信息化进程为中国软件业的发展创造了巨大的软件需求，成为软件业发展的主要推动力量之一。
近期，中国软件市场呈现出了一些新的变化和特点。经过对国内软件市场的追踪研究和分析，对近期软件市场的总体状况和特点分析总结如下：
内容太多你自己进去看吧!~
Ⅷ 计算机网络技术管理>社会调查报告怎么写
当今社会，网络发展迅速，网吧随之红火起来。城区繁华街道两旁的网吧如雨后春笋般地开设起来，醒目的招牌，闪烁的霓虹灯，似乎为城市增添几分繁华，然而谁又了解繁华背后隐藏些什么呢？
目前，城区办证的网吧也打着正规的牌子让许多中小学生上网，未办证的更不在话下，这些网吧吸引了大批的学生。但是如同“窗户打开了，新鲜空气进来了，苍蝇也飞了进来”一样，虽然一些中学生通过上网学到了新的知识，了解了外面的世界，缩短了人际之间的距离，但是也有很多学生由于迷恋于上网而浪费了大好时光，耽误了学业，甚至有的离家出走，有的品德低下……有的甚至走上了盗窃、抢劫等犯罪的道路。这不能不引起我们的深思。
应该承认，中学生上网有一定的积极作用，主要表现在：增强了微机学习兴趣，提高了微机学习成绩：打字速度快，经常玩游戏的同学反应速度快，思维敏捷。但由于网吧管理不善，加之中生学自我控制能力较差，中学生上网也存在很多弊端，主要存在以下几方面：
1 、影响中学生的学业。中学生上网，不能很好地休息，上课无精打采，精神恍惚；有的即使上课时也是“身在曹营心在汉“，注意力不集中，学习效率低下；有的为了上网甚至旷课、逃学……诸如此类的现象日益增多，浪费了大好的时光，导致学习成绩直线下降，影响了学业。
2、影响中学生的健康成长。目前，大多数中学生是独生子女，他们本来就缺乏与他人沟通的机会，如果再沉迷于网络游戏，就会使他们减少和人交流的愿望，甚至会患上“电脑自闭症“，处于亚健康状态或直接导致心理障碍。经常聊天的同学生活在一个虚幻的世界，这与现实生活极其不符，不利于他们的身心健康，尤其对一些心灵单纯的少女来讲，如不及时调整心态，很容易上当受骗。有的网吧来往人员很多，鱼龙混杂，烟雾缭绕，严重影响了学生的健康。
3、诱发中学生犯罪,加重了家庭经济负担。
如今是信息的时代，上网是他们的权利，学校和社会不可能也不应该禁止。但是中学生正处于成长之中，他们上网弊远远大于利，特别是“不健康上网”给中学生带来了严重危害，我们必须对他们的上网行为给予关心、引导和教育，使互联网成为传播先进文化的阵地。为此，提出建议：
作为学校，如果只是强行禁止学生上网，容易引起学生的逆反心理，不能达到预期效果。因此，应该变“堵”为“疏”，采取多种形式，运用典型事例，加强法制教育、网德教育、责任意识教育和自我保护意识教育，使学生彻底认清“不健康上网”的危害，注重引导学生“健康上网”。另外，还要建立“家庭教育指导中心”，开展家庭教育指导工作，通过家长帮助学生克服“网络成瘾症”，实现“健康上网”。
网络确实是一把双刃剑，它在为人们提供便利的同时，其传递的信息也夹杂着色情、暴力和危险的陷阱，家庭和社会有责任对青少年进行网络安全教育。因此希望家长、学校及社会有必要采取行动，担负起辅导我们中学生健康上网的责任。
Ⅸ 计算机网络专业 毕业生就业率调查报告怎么写
按照报告格式写呗！网上多的很。。。
Ⅹ 求一篇计算机行业的就业行情调查报告
计算机专业人才需求调研报告
为了更好的进行专业建设，更准确的进行专业定位，我们组邓军，唐艳，陈佑明，唐铮、张艳辉学员在此培训期间对计算机专业就业岗位、用人需求进行了市场调研，在调研过程中侧重了解用人单位的相关岗位能力、素质要求，主要地点是湖南省联龙投资有限公司和湖南省嘉杰信息技术有限公司，现将调研结果总结如下： 第一部分 调研目的与对象
（一）调研目的
为了进一步了解计算机维修维护相关行业的发展现状与趋势及电脑销售岗位的职责和任务，岗位设置情况及变化趋势，企业对计算机维修维护专业技能型人才的需求及电脑销售岗位的需求，能根据就业市场对计算机维修维护专业技能型人才和电脑销售人才的需求明确专业所面向的职业岗位（或岗位群），能根据岗位要求进行工作任务分析和教学分析，以工作任务为线索确定课程结构，以“教、学、做”合一为总体原则选择教学方法，广泛运用现场教学、项目教学等教学方法。使培训者理解和吸收现代职业教育教学理念，具有较强课程设计和教学组织能力。
此次调研的目的是为了创建职业教育的特色和品牌，深化计算机专业“校企结合”的专业人才培养模式改革，探索适合本专业本层次培养的基于工作过程系统化的专业课程体系，提升人才培养品质。 （二）调研时间、地点、对象 时间：2011-7-14
地点：湖南省联龙投资有限公司
湖南省嘉杰信息技术有限公司
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对象：调研社会对本专业毕业生的需求情况以及计算机维修维护及电脑销售岗位的职责和任务。本次调研的对象是用人单位：湖南省联龙投资有限公司、湖南省嘉杰信息技术有限公司。
第二部分 调研方法与内容 （一）调研方法
1、专家座谈会
调研中，我们在湖南省联龙投资有限公司分别请到了郭海清董事长、张宝文总经理和联龙公司通信事业部包迎松总经理参与了座谈。在湖南省嘉杰信息技术有限公司请到了费锡秋总经理和李丁事业IV部总经理助理参与了座谈。会上各专家都发表了热情洋溢的讲话，对各层次岗位的人才需求及中职计算机专业人才培养的方向等都表示了不同意见。会上，专家们有一个共同点就是对就业人才的要求，首先是全方位发展的人才，能很好地与客户沟通等；其次才是技术过硬型人才。至于学历，那是没有制约性的影响的。
2、参观交流
本次调研我们分别参观了湖南省联龙投资有限公司和湖南省嘉杰信息技术有限公司的各部门办公室和工作室以及他们的零售卖场部。发现这两公司都有各自的特色，联龙公司是以销售为主，需要的人才主要是懂计算机的有经验营销人员；嘉杰信息技术有限公司是以计算机信息系统集成设计、施工和服务为主，需要的人才主要是精通计算机硬件或精通计算机网络以及技术过硬、动手能力强的人。
至于学历、个人品质（如积极向上，善于学习、沟通能力、服从意识、团结协作意识）与岗位的关系，从交流中发现，从事销售业务、与客户沟通等岗位与学历没有直接关系，而技术主管、人事经理等与学历有一定联
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系，而对于维修技术人员来说，学历的影响还是占相当的比重。
（二）调研内容
（1）湖南联龙投资有限公司
公司简介：湖南联龙投资有限公司，成立于1996年，注册资金5000万，主要经营联想、戴尔等品牌，现有员工120多人，排名IT百强，战略是将持续地在湖南面对个人、家庭、企业、政府客户提供最优的信息产品和服务，为此力争为湖南规模较大较强的IT增值平台。
活动过程：2011年7月15日上午，参观联龙投资有限公司销售门店和公司办公区，对员工进行访谈，与企业领导座谈和问答。
收获：了解了湖南联龙投资有限公司的基本情况，包括该企业的企业文化、企业招聘员工的基本要求，了解了企业与学校之间用人与培育人之间的联系，还了解了计算机专业方面企业用人的要求与企业领导探讨了学校专业课程设置方面的问题。