① 问个计算机网络的题，互联网的DNS有哪几种类型，简述其工作方式
以下是三种DNS服务器类型的服务器：
DNS存根解析器服务器
DNS递归解析器服务器
DNS权威服务器
1、存根解析器是通常在端点主机中找到的软件组件，当台式计算机或移动设备上运行的应用程序需要解析DNS域名时，该组件会生成DNS查询。存根解析器发出的DNS查询通常被发送到DNS递归解析器。解析程序将根据需要执行尽可能多的查询，以获取对原始查询的响应，然后将响应发送回存根解析程序。
2、该递归解析器可以驻留在家用路由器，由互联网服务提供商托管或由第三方提供，如在8.8.8.8谷歌的公共DNS递归解析器或CloudFlare的DNS服务在1.1.1.1。
② 电脑网络诊断dns服务器未响应
原因：电脑的服务设置问题造成的。
1、点击电脑桌面“网络”图标，选择“打开网络和共享中心”。
域名系统（英文：DomainNameSystem，缩写：DNS）是互联网的一项服务。
它作为将域名和IP地址相互映射的一个分布式数据库，能够使人更方便地访问互联网。DNS使用UDP端口53。当前，对于每一级域名长度的限制是63个字符，域名总长度则不能超过253个字符。
③ 计算机网络题--在线等
（1）区域的名称就填sise.com.cn，对应的IP地址就是DNS服务器的IP地址172.16.19.3；
（2）当然是输入DNS服务器的IP地址了；
（3）网关应该是路由器R1的内网地址，即192.16.19.5
④ DNS服务器设置中的问题
在WIN2000中设置DNS服务器
计算机在网络上通讯时只能识别如"202.101.139.188"之类的数字地址，那为什么当我们打开
浏览器，在地址栏中输入如"www.feichang.org"的域名后，就能看到我们所需要的页面呢？这
是因为在我们输入域名后，有一种叫"DNS服务器"的计算机自动把我们的域名"翻译"成了相应
的IP地址，然后调出那个IP地址所对应的网页，最后再将网页传回给我们的浏览器，我们才能
得到结果。
而所谓DNS是"域名系统"（Domain Name System）的英文缩写，是一种组织成域层次结构的计
算机和网络服务命名系统。DNS 命名用于TCP/IP网络，如Internet，用来通过用户友好的名称
（比如"www.feichang.org"）代替难记的IP地址（比如"202.101.139.188"）以定位计算机和
服务。
同样，在本书中，任何一个涉及到如"www.feichang.org"之类地址的地方，你都得首先确保已
为此名字在DNS中作好了相应的和IP地址的映射工作！本节以Windows 2000自带的DNS服务为例
，带你建设你自己的DNS服务器！
注：可以不用升级成为域控制器
一、相关名词解释
IP地址（IP Address）：如"202.101.139.188"的形式。它是为每个连接在Internet上的主机
分配的一个在全世界范围唯一的32位（bit）地址。IP地址通常用以圆点（半角句号）分隔的
4个十进制数字表示。
域名（Domain）：如"www.feichang.org"的形式。它同IP地址一样，都是用来表示一个单位、
机构或个人在网上的一个确定的名称或位置的，所不同的是，它比IP地址更具亲和力，更容易
被人们记忆和乐于使用。
域名系统（Domain Name System）：即DNS。计算机在网络上进行通讯时只能识别如"202.101
.139.188"之类的IP地址，而不能认识如"www.feichang.org"之类的域名，因此，要想让好记
的域名能被网络所认识，则需要在域名和网络之间有一位"翻译官"，它能将域名翻译成网络能
接受的IP地址。而DNS正是起的这种"翻译官"的作用，它能将域名转换为IP地址。
区域：域名系统（DNS） 允许 DNS 名称空间分成几个区域，它存储着有关一个或多个 DNS 域
的名称信息。对于包括在区域中的每个 DNS 域名，该区域成为该域的有关信息的权威性信息
源。
域：对于 DNS来说，域是 DNS 命称空间中的任意一个目录树或子树。
A记录：是DNS中的主机地址（Address）资源记录。将 DNS 域名映射到网际协议（IP）版本
4 的 32 位地址中。它是最基本的记录之一。
CNAME记录：是DNS中的规范名（Criterion NAME）资源记录。它可以为其他记录（比如A记录
）建立一个别名。
二、普通DNS记录的建立
1．本小节的目标
（1）假设本机拥有一个 "192.168.0.51"的IP地址，现在想要让它与"123.com"、"www.123.com"和"
ftp.123.com"三个域名对应起来，则需按后面的步骤建立相关的DNS映射记录。
（2）假设本机还拥有如"192.168.0.90"和"192.168.0.91"的IP地址，也想要让它们分别
和"www.zhktwx.com"及"zhktwwx.363.net"两个域名对应起来。
2．目标（1）的实现
（1）首先确保本机已安装了DNS服务，则便可以选"开始→程序→管理工具→DNS"打开DNS控制
台管理器。
（2）在DNS管理器中，在"SERVER"（服务器名）上单击右键，选"新建区域"以进入新建区域向
导中。
3）当向导提示到要让选择"区域类型"时，此处应选"标准主要区域"；而在"正向或反向搜索区
域中"应选"正向搜索区域"。各步选择之后都是单击"下一步"继续。
（4）随后系统会询问"区域名"，则在"名称"后的文字框中输入"123.com"；接着向导进入
到"区域文件"提示窗口中，默认的，系统会自动选中"创建新文件，文件名为"一项，并在其后
的文字框中自动填有"123.com.dns"（"123.com"部分即为上步所输入的"区域名"）的
名字。
（5）再根据系统提示选择其默认各项之后即可完成此区域的建立。此时在DNS管理器左边的"
树"栏中的"SERVER→正向搜索区域"里即可以看到"123.com"区域。
（6）接着在"123.com"区域上单击右键，选"新建主机"，在其后的对话框中的"名称"处输
入主机名"www"，"IP地址"处输入IP地址"192.168.0.51"，再单击"添加主机"按钮，即成功地
创建了主机地址记录"www.123.com"，在"新建主机"窗口再选"完成"便可回到DNS管理器中
。
（7）再在"123.com"区域上单击右键，选"新建别名"，在其后的对话框中的"别名"处输入
"ftp"，"目标主机的完全合格的名称"中输入"www.123.com"（或用"浏览"逐步选择），最
后"确定"即可为"www.123.com"建立一个名为"ftp. 123.com"的别名记录。
（8）再用和上步相同的方法相同的方法来为"www.123.com"建立一个名为"123.com"
的别名记录，所不同的是，它建立时"名称"一栏不用填，保持为空即可！
（9）以上全部记录建立好之后，就可以在DNS管理器中看到相关的DNS映射记录表。如果在"查
看"菜单中勾选中"高级"一项，则表中"类型"一项就会由中文名（比如"主机"）改显示为其英
文名称（比如"A"）。
（10）剩下的工作就是检验工作的成效了！在Windows 2000的命令行提示符下（在"开始→运
行"中输入"cmd"进入）用"ping 域名"的命令行去测试，如果所建立的域名"www.123.com
"、"123.com"和"123.com"均能显示出连接的四行如"Reply from 192.168.0.51: by
tes=32 time<10ms TTL=128"的响应，则恭喜你成功了！
3．目标（2）的实现
（1）先把"zhktwwx.com"看作"区域"建立好之后，再在其下建立"www"的"主机"，将其IP地址
对应到"192.168.0.90"即可。
（2）再把"363.net"看作"区域"建立好之后，再在其下建立"zhktwx"的"主机"，将其IP地址
对应到"192.168.0.91"即可。
（3）具体的操作和验证方法请参照此前的相关内容施行。
三、建立一个"泛域名"解析
1．本小节的目标
假设本机拥有一个IP地址"192.168.0.92"，希望能达到这种效果：任何一个以"feichang.org"
结尾的域名，比如"www.feichang.org"、"sdfsf.feichang.org"、"234234234dfe.feichang.org
"等等，随意输入的任意一个前缀（二级域名）都能被解析向此IP地址。
2．此目标的实现
（1）只需在DNS中建立一个名为"feichang.org"的泛域名即可。
（2）在DNS控制台管理器中，在服务器名"SERVER"上单击右键，新建立一个名为"wantong.co
m"的"区域"。（有关区域的建立方法参见上文相关内容）
（3）再在此区域上单击右键，选"新建域"，建立一个名为"*"（半角的星号）的域。
（4）最后再在"*"域上单击右键，选"新建主机"，建立一个"名称"为空，"IP地址"指向"192.
168.0.92"的主机后，此泛域名即建立完成。
5）则在Windows 2000的命令提示符下用"ping xxx.feichang.org"（xxx可为除空之外的任意内
容，甚至可以是那个*号！）均可成功被解析到IP地址上"192.168.0.92"去！
（6）不过，此时用"ping feichang.org"是不会通的，除非你再在区域"feichang.org"下去直接
建立一个"名称"为空、指向此"IP地址"的主机记录！
⑤ 请问有谁知道以下几个计算机网络工程及计算机网络原理的题目(7),谢谢!
1. 分布式系统和计算机网络系统的共同点是：多数分布式系统是建立在计算机网络之上的，所以分布式系统与计算机网络在物理结构上是基本相同的。
他们的区别在于：分布式操作系统的设计思想和网络操作系统是不同的，这决定了他们在结构、工作方式和功能上也不同。网络操作系统要求网络用户在使用网络资源时首先必须了解网络资源，网络用户必须知道网络中各个计算机的功能与配置、软件资源、网络文件结构等情况，在网络中如果用户要读一个共享文件时，用户必须知道这个文件放在哪一台计算机的哪一个目录下；分布式操作系统是以全局方式管理系统资源的，它可以为用户任意调度网络资源，并且调度过程是“透明”的。当用户提交一个作业时，分布式操作系统能够根据需要在系统中选择最合适的处理器，将用户的作业提交到该处理程序，在处理器完成作业后，将结果传给用户。在这个过程中，用户并不会意识到有多个处理器的存在，这个系统就像是一个处理器一样。
3.DNS的工作原理及过程分下面几个步骤：
第一步：客户机提出域名解析请求,并将该请求发送给本地的域名服务器。
第二步：当本地的域名服务器收到请求后,就先查询本地的缓存,如果有该纪录项,则本地的域名服务器就直接把查询的结果返回。
第三步：如果本地的缓存中没有该纪录,则本地域名服务器就直接把请求发给根域名服务器,然后根域名服务器再返回给本地域名服务器一个所查询域(根的子域)的主域名服务器的地址。
第四步：本地服务器再向上一步返回的域名服务器发送请求,然后接受请求的服务器查询自己的缓存,如果没有该纪录,则返回相关的下级的域名服务器的地址。
第五步：重复第四步,直到找到正确的纪录。
第六步：本地域名服务器把返回的结果保存到缓存,以备下一次使用,同时还将结果返回给客户机。
4.透明网桥以混杂方式工作，它接收连接到它的所有LAN
传送的每一帧。它采用Baren逆向学习算法，由于它能
看到任一个LAN上传送的帧，故而可知道哪个LAN上可访
问哪台机器。
到来帧的路径选择规程取决于它来的LAN和目的地所在
的LAN：
1). 若源和目的地LAN相同，则扔掉此帧；
2). 若源和目的地LAN不同，则转发此帧；
3). 若目的地LAN未知，则进行扩散。
可在LAN间设置并行的多个桥接器，让桥接器相互通信，
并用一棵触及每个LAN的生成树覆盖实际的拓扑结构。
选一桥接器为根，建立起每一LAN到根的唯一路径。
树的生成算法不断工作，以便随时更新。
5.信息帧的控制字段中的N（S）用于存放发送帧序号，以使发送方不必等待确认而连续发送多帧。N（R）用于存放接收方下一个预期要接收的帧的序号，N（R）=5，即表示接收方下一帧要接收5号帧，换言之，5号帧前的各帧接收到。N（S）和N（R）均为3位二进制编码，可取值0～7。
连续发送，即发送方送出一个信息帧后，不等接收方的应答，则继续发关随后的帧，接收方的应答信号是利用全双工的另一信道在它发送给发送方的信息帧的控制字段中夹带回“已收到某编号的信息帧”（期待接收某个编号的帧）这表明此号帧以前的信息帧已正确接收。如果发现传输出错，则请求重传该号帧及其随后的帧。
⑥ 写总结用的，DNS服务器的构建涉及哪些相关理论，调试过程中出现的相关问题及相应解决办法，个人体会及建议
构建DNS服务器涉及到局域网的连接、互联网域名、IP地址、虚拟域名的配置等相关理论。
DNS设置完成后，用“ping” 命令测试所进行的设置时失败，原因是本机TCP/IP协议的IP地址与实验中所设置的IP地址不一样。需要将本机的IP地址修改为所设置的IP地址，然后再用“ping”命令进行验证，这样才能成功。
1. 个人体会及建议
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。随着科学技术发展的日新日异，计算机网络技术已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握计算机网络技术是十分重要的。
回顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多。的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整一星期的日子里，可以说学到了很多的的东西，不仅巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
这次实验脱离了老师写出步骤由我们验证的学习方式，我们必须得自己查资料、上机逐步探索、调试、找出解决的方案，总之一切都得靠自己。通过这种学习模式我学到了很多，也成长了很多。在完成课程设计以前，我觉得课程设计很难，简直就是无从下手，但一步一步做下来直到全部完成，我才发现，世上无难事，只怕有心人。没有掌握不了的知识，只有没有下到的功夫。下面就是我的心得感受，以及一些建议。
这次课设首先是要选题，选一个适合自己的能力和实验环境的题目。我选择了企业内部DNS服务器构建，因为DNS服务器我们在以前的实验中已经接触过了，相对来说比较熟悉，难度也适中，而且所需要的实验设备较少，仅需两台PC和一个交换机，相对比较容易操作。题目确定了之后就要开始搜索资料了，我在图书馆借了几本网络实验指导书以作参考，同时在网上搜索了大量材料。经过一番整理，得出了一个明确的目的和清晰的思路之后就开始动手操作了。当然实验过程中难免会遇到这样那样的问题，但这也是一种学习的过程。通过同学老师之间的学习讨论终于顺利地完成了课程设计。从这次课程设计中我学会了三点：第一，无论做什么事情之前都要有充分的准备。第二，学习的过程中要学会谦虚地请教和相互学习。第三，做完实验之后要学会总结，将书本上的知识转化成自己的。这是一个完整的过程，只有在每一步都踏踏实实地做了才能学到知识，增强动手能力，达到学习的目的。
此外，这次课程设计综合运用，深入理解，并巩固了所学的知识。以前在实验中做DNS服务器的构建和配置的时候，我没有理解DNS的功能和用途，只是以葫芦画瓢地完成了，但心中并不知其所以然。通过这次实验查阅的一定的资料，并亲自动手设计实验步骤，很多以前一知半解的知识点都豁然开朗了。通过考试和这次课程设计我把以前学的零散的知识综合起来形成了一个整体的把握，掌握了在信息化社会建设过程中所必须具备的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能，但是如果需要融会贯通还需要进一步的学习和实践。
这次课程设计学到的不仅有知识，还有学习方法等很多。我想提以下几点建议：一，老师可以多布置一些许学生亲自动脑动手的实验任务，并施加适量压力，促使我们学习；二，实验室的实验设备不够，而且开放时间有限，希望学校能够改善实验环境；三，同学之间多交流学习心得，既可以强化自己的学习，又可以帮助他人，相互之间取长补短。
⑦ 关于计算机网络的题目
控制面板——网络连接——本地连接属性——INTERNET 协议——高级——选择DNS，添加其他DNS设置，这样就能同时使用两个DNS解析了
⑧ dns的基本任务
基本任务：DNS通过允许一个名称服务器把他的一部分名称服务（众所周知的zone）“委托”给子服务器而实现了一种层次结构的名称空间。此外，DNS还提供了一些额外的信息，例如系统别名、联系信息以及哪一个主机正在充当系统组或域的邮件枢纽。
它作为将域名和IP地址相互映射的一个分布式数据库，能够使人更方便地访问互联网。DNS使用TCP和UDP端口53。当前，对于每一级域名长度的限制是63个字符，域名总长度则不能超过253个字符。
(8)dns服务器计算机网络题目扩展阅读
任何一个使用IP的计算机网络可以使用DNS来实现他自己的私有名称系统。尽管如此，当提到在公共的InternetDNS系统上实现的域名时，术语“域名”是最常使用的。
这是基于504个全球范围的“根域名服务器”（分成13组，分别编号为A至M）。从这504个根服务器开始，余下的Internet DNS名字空间被委托给其他的DNS服务器，这些服务器提供DNS名称空间中的特定部分。
开始时，域名的字符仅限于ASCII字符的一个子集。2008年，ICANN通过一项决议，允许使用其它语言作为互联网顶级域名的字符。
⑨ 一个关于DNS的问题
你好，我一个个问题回答：
问题1：你不需要断网，因为即使你搭建了DNS服务器，如果客户端的DNS地址没有指向你的DNS服务器的话，是不会有影响的。
问题2：其实最好是用两台电脑，或者虚拟机也可以，这样可以使得你的模拟测试更接近真实环境。如果在同一主机上，也不是不行，不过真实度没那么高。
问题3：当你所有配置都完毕以后，你把你的windows当做发起请求的客户端，那么你要保证你的windows能够访问虚拟机，网络端口可达即可。如果用虚拟机，那么可以用桥接、或者默认的私有网络、NAT网络都可以