① 能不能提供一份计算机基础应用中关于“计算机网络教学”的ppt 和教案呢，对象是成人教育，课时40分
把你想做的教学内容的题目写到网络搜索栏内，空格再写上PPT，可找到你想要的，可做参考再做修改
② 计算机网络怎么学啊老师上课照书上读
概念课程 就是要看的啊 我们上课的时候老师也是念的 自己多看几遍就好了 上网搜些资料看看 求采纳
③ 求计算机网络技术与应用（主编 朱晓伟 薛魁丽 管鹏）的ppt和讲义，教案
你的这个要求恐怕没有人会满足你。因为即使别人手里拥有这些完整的 PPT 文件、以及讲义和教案等，那也是别人花费大量时间辛苦编写出来的，肯定会涉及到知识产权的问题。
④ 老师让做个PPT，介绍新的计算机网络技术和应用，新点的最好。。急等。。
自己做吧，又不是多难！
⑤ 大学老师埋头读ppt丝毫没有自己的想法，该咋样应对
应该选择用一种沉默的态度面对他们，毕竟大学老师平时是比较忙的，而且他们一个人需要面对这么多的同学，根本就没有经历，我有一次让老师帮忙评价PPT，但是老师全程都在低着头，一句话也没有说，然后我就选择沉默自己去找朋友商量这件事情吧。
⑥ 如何看待大学老师上课念PPT
大学老师上课念PPT，可以说概括了当今大学中相当一部分老师的教学状况。随着多媒体设备的普及，大学里越来越多的老师，教学严重依赖于PPT，部分情况下，甚至要照着课件读，仿佛离了PPT就无法教学一样。上课时带书的老师也越来越少，板书也能省就省，有不少老师上课带的唯一教学设备就是U盘。大学教育最首要的职能是传授知识，而其中最为重要的环节便是课堂教学，而当下人们似乎将大学最重要的作用忘记了。上课写板书，居然也会成为网络上的热点新闻。网络上关于国外大学曾经流传一个说法，三流的大学数论文发表的数量，二流大学看论文期刊的影响因子，一流的大学不强调论文发表，而顶尖大学非常重视本科教学。在这一点上，我们真应该向国外学学。
⑦ 计算机网络知识
关于网络的……可以下载，只是要注册阿……
http://res2.12e.cn/search.asp?keyword=%CD%F8%C2%E7&typeid=50
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通信网络规划思考题答案(2--10章)
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主要介绍网卡和调制解调器
页码： 1 (共1页,15条)
⑧ 求《计算机网络》第五版（谢希仁着）课件或电子版
大学学习资料免费下载网 有很多套这样的课件
在 电子/信息/通信/计算机 版块
标题：
谢希仁版《计算机网络》（ppt课件）下载 New
谢希仁《计算机网络》课件（电子版） －第一部分 New
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谢希仁《计算机网络》课件（电子版） －第三部分 New
《计算机网络》课件（指定教材： 谢希仁《计算机网络》） New
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下载不用积分
⑨ 求《计算机网络》第五版（谢希仁着 电子工业大学出版）课件或电子教案，要PowerPoint 演示文稿类型的
大学学习资料免费下载网 有很多套这样的课件
在 电子/信息/通信/计算机 版块
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谢希仁版《计算机网络》（ppt课件）下载 New
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⑩ 谁有计算机网络（第2版）的课件，清华大学出版社
一、简介
《计算机组成原理》网络课件是中央电大与清华大学合作开办的开放专升本教育--"计算机科学与技术"专业设置的专业课程。为了体现开放教育以学生为中心，以学生自我练习和测试为主线，辅以学习指导与帮助，突出交互性与个别化学习的特点，我校充分利用现代网络技术，建立了《计算机组成原理》教学支持网站。该网站在技术上采用先进的网络课件开发技术，结合ASP程序与SQL后台数据库实现动态交互功能，利用Flash动画、图片、录像、文本、配音、解说等多种媒体表现形式，为学生提供一个学习指导和交互学习的场景。
二、功能特性
1、注册登记：包括新学员的注册、登陆等，为以后责任教师统一教学、管理做好准备。
2、学习资源：责任教师可以发布、修改、管理课程信息；学生可以查看、检索教学信息；浏览课程的每一章每一节的重点内容；利用宽带互联网实现网上视频点播；对于较抽象难理解的例题、实验仪器和实验内容利用Flash动画配以解说等多种媒体表现形式讲解。
3、网上交流：公告板、教学论坛、网上答疑、留言本。
4、网上测验：学生可以网上做作业、网上模拟考试并自动判断对错给出成绩；责任教师可以网上批改作业；进行学员作业成绩管理。
5、学生学习支持：个人笔记本，个人学习记录；
6、后台管理区：教师有信息发布、题库录入及更新等动态管理功能。
三、设计特点
根据本课程的性质和内容，该课件共设计了以下十大模块：
1、教学信息查询
该模块收集了中央电大发布的所有教学信息，如教学大纲、课程实施方案、考试要求等等。
2、课程重点内容浏览
该模块将课程的每一章每一节的重点内容以网页形式展示出来，方便学生查询。
3、例题解析
该模块集中了本课程较抽象难理解的例题用Flash动画配以解说，形象又生动。
4、实验内容
该模块分为实验仪器介绍和具体实验内容两大部分。
5、习题解答
该模块按章显示每一道习题的要求，并可显示和隐藏答案。
6、模拟考试
该模块可从题库中随机抽出一套单选题和填空题进行网上模拟考试，交卷后并自动判断对错给出成绩，学生既能选择章节考试又能选择综合考试。
7、网上做作业
该模块学生可以网上作作业、责任教师可以网上批改作业、进行学员作业成绩管理。
8、视频点播
此模块将中央电大的四次直播课堂的录像用Windows Media编码器压缩成WMV视频流格式文件，并发布到Windows Media Server服务器，从而实现点播功能。
9、学习纪录与我的笔记
此模块提供给学生随时打开笔记本写入文字的功能；学习纪录可记录下考试成绩、作业情况等信息
10、网上交流：利用公告板、教学论坛、电子邮件等进行网上答疑和讨论。
四、课件开发过程
本课件开发是按照计划、总体设计、软件编制过程进行设计和制作的。
1．计划
课件开发首先明确了课件开发的目的，即充分利用网络的开放性和实时交互的特点为学生提供了一个自主学习场景。
2．设计
课件设计应解决的基本问题是课件中教学内容和教学过程的设计。教学内容的设计应给出课件中每一帧页面上所呈现的教学内容，教学过程的设计应给出课件中的教学过程及其控制。课件设计是经过总体设计和页面设计两个不同的阶段完成的。
(1)总体设计
①设计前的准备
课件设计前的准备应从分析学习者特性为出发点。根据学习者的认知基础与课件给定学习内容进行设计。另外，还应考虑如何引起学习者对给定学习内容的关心和兴趣。因此，课件设计按栏目划分为"教学信息、课程内容、网上作业、例题解析、习题解答、实验指导、视频点播、模拟考试、学习纪录、我的笔记"等。
②教学目标及其分析
教学目标是教学活动的结果。教学设计是以目标的设定作为出发点的。本课件的设计目标就是要为学生提供一个各种信息的仓库，并不断地进行信息的积累和完善，吸引更多的学生参与网络课件的开发。
(2)页面设计
页面设计阶段应对课件中每一帧页面的显示信息进行设计。典型页面有：主页面、栏目页面、具体内容页面等。从学习内容和学习流程看、那些最重要的页面作为主页面，它是每位学习者必须访问的页面．它构成了课件的基本骨架。
(3)数据库设计
本课件采用SQL后台数据设计。把学生的个人信息、学习记录、考试成绩、作业情况等记录在数据库，以便教师统一教学和管理。在学生进行模拟考试时，系统将随机抽取试题数据库中的若干题目组成一套试卷。
在设计教学论坛、网上答疑时也采用了SQL数据库技术。
五、使用情况
本网站自建立后，访问人数很多，学员们认为该网络课件内容丰富、更新及时、实用性强，对学习帮助很大，取得了很好的学习效果。
六、课件完成时间 2001年4月
七、运行环境 采用IE4.0以上的浏览器（需要Flash播放插件），800×600的分辨率，视频点播需要媒体播放机6.4以上版本。
是这个吧