本专业的职业目标主要定位于每一岗位群中要求具有熟练专业技能及较高技术应用能力的中、低职位。与此同时，专业还应该因材施教，推行学生创新工程，鼓励学生参加各类技能大赛，争取获得CCIE、CIW等高级乃至国际顶级IT职业资格证书，取得人才培养低进高出的良好效果，从而使得部分能力较强学生可以因此获得高级职位。
售前、售中和售后是信息化建设生命周期中的三个不同阶段，面对的人员、设备和技术并无太大区别，岗位和能力要求具有共性。就业单位类别：系统集成、网络工程建设与服务企业；信息工程监理企业；软件开发、咨询与服务企业；信息安全产品开发、信息安全策略咨询与安全防护服务企业；IT设备、软件及信息安全产品销售与技术服务企业；政府及一般企事业单位（仅IT部门）。
主要就业部门：市场部、工程部、开发部、售后服务部、系统维护、信息技术部。
可从事的工作岗位：系统管理员、网络管理员、售前售后技术支持、现场技术支持工程师、安全助理、网页设计员、网站维护员、程序员、信息工程管理员、信息工程监理员、信息化管理员、数据库管理员、施工员、测试员等。
㈡ 全国大学生计算机技能应用大赛含金量高吗值得参加吗
高，值得。
全国专业技术人员计算机应用能力考试是一种计算机能力考试。
全国职称计算机考试可以提高计算机和网络的普及应用程度，加强“信息资源的开发和利用”的精神，落实国家加快信息化建设的要求，引导全国专业技术人员学习掌握计算机知识，提高计算机的应用能力。
计算机应用能力考试实行全国统一考试大纲、统一考试题库、统一合格标准。每一科目单独考试，每套试卷共有40道题，考试时间为50分钟。
随着计算机和网络应用领域的不断扩大，人事部将会不断开发、增加新的考试科目，并根据信息技术的不断发展，更新、升级旧的考试科目。
计算机应用能力考试的科目设定，是针对专业技术人员的实际应用需要，经过调查研究、专家论证、主管部门批准而确定的。已推出的考试科目，包括了操作系统、办公应用、网络应用、数据库应用、图像制作、其它等6大类别，共22个考试科目，基本覆盖了计算机和网络方面最为常见的应用领域。
2014年考试科目将职称计算机考试模块从原来的26个科目调整为24个科目，新增考试科目：红旗LINUX Desktop 6.0操作系统、word2007中文字处理、Excel 2007中文电子表格、PowerPoint2007 中文演示文稿。中文windows 7操作系统，Internet(Windows 7版),同时不再考Photoshop 6.0 图像处理和FrontPage 2000 网页制作。
㈢ “计算机应用技术”有哪些就业方向 “计算机网络技术”有那些就业方向
计算机网络技术的专业课程：
组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：
计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等岗位。
专业简介
计算机网络技术专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，具备良好的个人、人际交往能力， 具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专门人才。
㈣ 计算机网络技术和应用技术有什么区别！
1、能力不同
计算机应用技术专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。
计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。
2、专业方向不同
计算机网络技术的专业方向：
培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。
计算机应用技术的专业方向：
主要研究计算机网络的应用技术、信息安全技术、智能化网络与应用、网络信息与生物信息的智能处理技术。
3、就业岗位不同
计算机网络技术的就业岗位：
网络管理员，网络工程师，综合布线工程师，网络安全工程师，网站设计师，网站开发工程师，网络技术讲师等。
计算机应用技术的就业岗位：
计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、国家企事业单位办公部门，互联网站建设维护等职业岗位群。
㈤ 闽江学院软件学院的大事记
2013年5月，学生创业团队作品《福建传统民间工艺艺术表演培训》入选首届海峡两岸(福州)大学生创业创新大赛50强，并受到组委会好评。
2013年4月，召开第一届教代会第三次会议。
2013年4月，设立软件学院“名师讲坛”并正式启动，定期邀请校内外名师、拥有高级职称的企业专家来校举办道德、学术和通识讲座，进一步开展通识教育 ，活跃学术氛围。
2012年12月，党总支题为“建学生党员服务站，创服务社会新模式”的党支部工作“立项活动”优秀成果获得中共福建省委教育工委表彰！
2012年9月，应邀参加“全国高校专业改革与创新”论坛，并与全国着名的上市企业美亚柏科达成了初步合作意向。
2012年5月，我院团委被闽江学院授予“五四红旗团委单项示范奖”。
2012年4月，在福建省高职院校技能大赛中获得“信息安全管理与评估”二等奖、“物联网技术与应用”三等奖、“网络技术应用”三等奖。
2012年3月，我院教师段炫宇被福建省海西基金会授予“KAB优秀师资”荣誉称号。
2011年软件工程（专升本）首届毕业生吴络音，作为闽江学院唯一参赛学生选手，晋级第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国决赛，并获全国三等奖。
2010年至2011年3月，与厦门曼陀林文化传播有限公司开展“订单式”人才培养合作，向企业输送动漫专业人才，参与该企业所承接的大型动画连续剧《杨家将》的制作，学生的专业技能得到企业的高度认可。
2011年4月，参加福建省职业院校技能大赛，在“信息安全技术应用”项目中获第二名并作为福建省代表队晋级国赛，在“RFID产品追踪系统开发方案”项目中获二等奖，在“二维动画制作”项目中获三等奖。
2010年12月，在厦门中软海晟实训基地举行“闽江学院软件学院教学实训基地”揭牌仪式，中软海晟卓越培训中心正式成为软件学院的教学实训基地。
2010年12月，与全球最大手套生产商昌利行继续签订了捐资助学、全面合作的协议，特聘昌利行董事长、“2010香港杰出青年企业家”林晓盈女士为客座教授。
2010年11月，党总支选送的“立足‘三自’教育，构筑基层党组织坚强堡垒”总支立项活动，被评为“2008-2010年福建省高校党支部工作‘立项活动’优秀成果。
2010年12月，在福建省第四届计算机软件设计大赛上，我院学生团队分别获得一等奖、二等奖和三等奖，与会企业对我院学生的技能水平给予了高度肯定，并表示将无条件接收获奖选手到企业实习就业。
2010年11月，在第四届ATA-微软“校园之星”全国总决赛中，我院俞如凯、张强、蔡广运三位同学组成的“X-SOFT”团队以总成绩第一的绝对优势，荣获软件方向全国总冠军，由吴招侯、吴维扬、倪骁劼同学组成的“Do It Best”团队荣获大赛网络管理方向三等奖。
2010年10月，周鸿旋、黄玮两位老师被评为“微软金牌讲师”，傅龙天、祝海玲两位老师被评为“微软优秀讲师”。
2010年10月，被福建省信息化局授予“福建省软件适用人才重点培训基地”称号。
2010年6月，作为牵头院校负责“福建省高等职业教育教材建设计划”软件类教材的编写。
2010年1月，软件学院召开第三届教育科学研讨会，出版了《闽江学院软件学院第三届科讨会论文集》，共收录我院教师撰写的论文34篇。
㈥ 计算机网络技术就业方向 怎么样
计算机应用技术专业不错。平均起步收入很高的，而且就业面比较宽，各个行业都可以找到合适的工作。
计算机应用技术专业行业中实际市场中的变化和更替也是较为频繁的，想要从事专业相关的工作必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态，学习的技术越先进，掌握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的机会就越大。
IT互联网行业是一门快速发展，日新月异的学科，时时刻刻都有新的理论，知识，产品被推出。如果想在这个行业做好，不管在哪个方向发展，都得不停地充实自己。
要想做好IT互联网行业的工作在校是就要做到下几点：
得有扎实的技术作为基础;
要经常了解计算机方面的最新信息，学习最新的技术;
实践经验必不可少，在校期间通过多种渠道积累了实践经验，也可有目的性地参加见习培训等。
了解计算机行业有哪些职位，以及这些职位需要什么技术，有针对性地做好就业准备。
㈦ 计算机网络技术专业及就业前景
计算机网络技术专业就业方向
本专业面向各企事业单位计算机网络应用技术岗位群，能进行计算机操作维护，计算机局域网的设计、安装、调试；计算机网络通信产品的系统集成；广域网的管理、维护；网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作。可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作
计算机网络技术专业介绍
什么是网络技术？我们将地理位置不同，具有独立功能的多个计算机系统，通过通信设备和线路互相连接起来，使用功能完整的网络软件来实现网络资源共享的大系统，称为计算机网络。换句话说，计算机网络既可以用通信线路将几台计算机系统连成简单的网络，实现信息的收集、分配、传输和处理，也可以将成千上万的计算机系统和数千公里乃至数万公里的通信线路联成全国或全球的计算机网络。 按照网络覆盖的地区不同，可把计算机网分成局域网（LAN）、广域网（WAN）、都市网（MAN）以及网间网（INTERNET）等
计算机网络技术专业就业前景
从目前的情况看，企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等； 工程技术岗位设置为网络工程师、 软件工程师和数据库工程师等；运行维护岗位设置为数据库管理员、 系统管理员、 网络管理员、 设备管理员等； 操作岗位则设置为办公文员、CAD设计员、网页制作员、多媒体制作员等。 与软件技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，目前网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。
就网络工程师的学习方面来说,网络工程师学习过程中注重实践,对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习，对自身将来就业也大有帮助. 网络产业作为21世纪的朝阳产业，有很大的市场需求。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。
规模较小的企业，一个岗位可能涵盖几个岗位的内容，如系统管理员既要负责系统管理，又要承担网络管理；而大企业往往将网络工程师细分为网络设计师、系统集成工程师、网络安装工程师、综合布线工程师和系统测试工程师等。
网络工程师的就业范围相当宽广，几乎所有的IT企业都需要网络工程师帮助用户设计和建设计算机信息系统；几乎所有拥有计算机信息系统的IT客户都需要网络工程师负责运行和维护工作。因此，网络工程师的就业机会比软件工程师多，可在数据库管理、WEB开发、IT销售、互联网程序设计、数据库应用、网络开发和客户支持等领域发展。而且，薪酬待遇也不错，统计数据显示，网络技术人员平均月薪约3000～5000元，高的则在8000元以上。
㈧ 全国职业院校技能大赛高职组计算机网络应用三个人应该怎么分工
一个人做网线、一个人配置路由、一个人配置交换和PC
流程:先看试题，进行讨论分析，把每个设备的作用、分工做好分配，然后分头进行，最后连接好设备，做最后测试，最后还有人做说明文档。
参赛队根据给定项目需求，完成一定规模符合数据中心需求的绿色、可靠、安全、智能的计算机网络拓扑规划、IP地址规划、设备配置与连接、云计算网络的搭建及配置、网络综合布线施工及管理、无线传感网搭建与调试等,同时考察学生的快速学习和应用能力。在竞赛中,学生根据现场提供的中文或简单英文技术文档完成新技术或新特性的简单配置和应用。具体内容包括：
1. 理解和分析一个企业网络的需求，设计、构建并维护一个可靠、绿色、安全和智能的数据中心云计算网络。
2. 根据需求建立企业总部到分支机构之间的通信方案，实现信息安全和高效传输。
3. 按照需求设计、搭建并测试网络综合布线系统、简单的无线传感网络。
4. 根据设计方案配置和调试路由器、交换机，确保网络正常运行。
5. 配置和应用常用的广域网技术（如PPP等）。
6. 使用路由器内置功能实现基本防火墙功能。
7. 使用路由器内置功能配置远程安全连接技术（如IPSec VPN等）。
㈨ 全国职业技能大赛有哪些项目
全国职业技能大赛又称为全国职业院校技能大赛，该大赛的项目分为中职组与高职组，具体比赛项目及分组如下：
一、中职组的比赛项目
焊接技术、机电一体化、机电一体化、计算机应用、数控综合加工技术、电工电子、烹饪、汽车运用与维修、服装设计与工艺、建筑装饰技能、美发与形象设计、现代物流、农业技能、现代制造技术、会计技能、护理技能、建设技能、酒店服务、光伏发电安装调试、手工制茶
服装设计与工艺、化工仪表自动化、化工生产设备维修、工业分析检验、建筑设备安装与调控、电梯维修保养、建筑CAD辅助设计、职业英语技能、企业网搭建与应用、电子商务技术、工业产品CAD 设计、中药传统技能、机器人技术应用、煤矿安全、动漫、智能家居安装维护
单机片控制装置安装调、液压与气动系统安装调、电气安装与维护、艺术技能、工程测量、电机装配与运行检测、城市轨道交通、汽车营销、模特表演、艺术插花、装配钳工、户式中央空调安装与调、农机维修、种子质量检测、物联网技术、车加工技术、数控车、铣加工技术、数控车床装调与维修、机械装配技术、模具制造技术
二、高职组的比赛项目
精细化工生产技术、零部件测量、零部件测量、计算机网组建、嵌入式应用开发、储配方案、复杂部件、楼宇智能化、汽车维修、机器人技术、机械创设制造、光伏发电、三网融合优化、芯片检修、计算机网络、英语口语、会计技能、测绘测量、电子产品设计制作、电子产品检测维修、汽车检测与维修、汽车营销、中餐主体宴会设计、风光发电系统安调、农业技能、农产品质量安检、烹饪技能、服装设计、报关技能、化工仪表自动化
化工生产设备维修、工业分析检验、智能电梯装调维护、物联网技术应用、现代物流储存配送、计算机网络应用、信息安全管理评估、护理技能、中药传统技能、自动化线安装调试、机器人技术应用、工业造型设计成型、数控机床装调维修、楼宇自动化安调、水环境监测与治理、煤矿安全、文秘速录、艺术技能、移动互联技术应用、民族技艺、电子产品设计及制作
飞机发动机检测与维修、选矿技术、智能电子产品系统工程、三维建模数字化设计与、机械设备装调与控制技、鸡新城疫抗体水平测定、植物组织培养、农机维修、基站建设维护及数据网、中华茶艺、导游服务、市场营销、动漫制作、工程造价基本技能、移动互联网应用软件开发、云安全技术应用、园林景观设计
全国职业技能大赛的项目中没有程序设计这一比赛项目，而涉及到程序设计内容的比赛项目有很多，例如：工业机器人技术应用、智能电子产品系统工程、移动互联网应用软件开发、云安全技术应用等都会涉及到程序设计。
(9)福建省计算机网络应用技能大赛扩展阅读：
一、全国职业技能大赛简介
全国职业院校技能大赛（以下简称“大赛”）是中华人民共和国教育部发起，联合相关部门、行业组织和地方共同举办的一项全国性职业院校学生技能竞赛活动。 “大赛”网站是浙江建设职业技术学院承办。
大赛作为我国职业教育工作的一项重大制度设计与创新，深化了职业教育教学改革，推动了产教融合、校企合作，促进了人才培养和产业发展的结合，扩大了职业教育的国际交流，增强了职业教育的影响力和吸引力。大赛已经成为广大师生展示风采、追梦圆梦的广阔舞台，成为促进我国职业教育改革发展的重要抓手，对职业院校办出特色、办出水平的引领作用日益凸显。
2016年大赛由37个部门（单位）主办，共设置94个竞赛项目。承办校分布在天津、北京、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、广东、重庆、甘肃、青岛和宁波等16个赛区，直接参与企业上百家，参赛选手预计过万人。
大赛期间将同时举办中华优秀文化传统艺术表演赛、中国职业教育现代化论坛暨第二届全国职业教育科研院（所）联席会议、全国大赛参赛选手就业洽谈会、全国职业院校技能大赛博物馆参观活动等活动
全国职业院校技能大赛是中国职业教育学生切磋技能、展示成果的舞台，也是总览中国职业教育发展水平的一个窗口。