不管什么专业，标准的：政治、英语、数学，专业的：计算机基础、网络基础、编程之类的
㈡ 中职计算机网络专业学些什么
主要包括：网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置调试等等。
不同学校课程会有差异，仅供参考。
希望采纳
㈢ 我是一名中职生，计算机网络的
计算机网络应用专业开设专业课有：计算机应用基础，组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件。
㈣ 计算机网络基本概念
1、含义：计算机网络是将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
2、产生和发展：计算机网络发展经历了四个阶段。
诞生阶段，20世纪60年代中期之前的第一代计算机网络以单个计算机为中心；形成阶段，20世纪60年代中期至70年代以多个主机通过通信线路互联；互联互通阶段，计算机网络具有统一的网络体系结构并遵守国际标准；高速网络技术阶段，发展为以因特网为代表的互联网。
3、分类：分为局域网、城域网、广域网、无线网。
4、功能：数据通信是计算机网络的最主要的功能之一，利用数据传输技术在两个终端之间传递数据信息；资源共享；集中管理；实现分布式处理；负荷均衡。
5、应用：主要体现在商业、家庭。移动用户方面的应用。商业方面，提供通信媒介，如电子邮件、视频会议；电子商务活动；通过Internet与客户做各种交易，如书店、音像。家庭运用包括访问远程信息、个人通信、交互式娱乐等。
(4)中职计算机网络基础第二版知识点扩展阅读：
计算机网络的性能指标
1、速率
计算机网络中最重要的一个性能指标。根据每帧图像存储时所占的比特数和传输比特率，可以计算数字图像信息传输的速度。字节（Byte）是构成信息的单位，在计算机中作为处理数据的基本单位，1字节等于8位，即 1 Byte = 8 bits。
2、带宽
在单位时间内通过网络中某一点的最高数据率，常用的单位为bps（又称为比特率，bit per second，每秒多少比特）。在日常生活中中描述带宽时常常把bps省略掉，例如：带宽为4M，完整的称谓应为4Mbps。
3、吞吐量
对网络、设备、端口、虚电路或其他设施，单位时间内成功地传送数据的数量。吐量的大小主要由网络设备的内外网口硬件，及程序算法的效率决定，尤其是程序算法。
㈤ 计算机网络基础有哪些需要掌握的知识点
1）什么是链接？
链接是指两个设备之间的连接。它包括用于一个设备能够与另一个设备通信的电缆类型和协议。
2）OSI 参考模型的层次是什么？
有 7 个 OSI 层：物理层，数据链路层，网络层，传输层，会话层，表示层和应用层。
3）什么是骨干网？
骨干网络是集中的基础设施，旨在将不同的路由和数据分发到各种网络。它还处理带宽管理和各种通道。
4）什么是 LAN？
LAN 是局域网的缩写。它是指计算机与位于小物理位置的其他网络设备之间的连接。
5）什么是节点？
节点是指连接发生的点。它可以是作为网络一部分的计算机或设备。为了形成网络连接，需要两个或更多个节点。
6）什么是路由器？
路由器可以连接两个或更多网段。这些是在其路由表中存储信息的智能网络设备，例如路径，跳数等。有了这个信息，他们就可以确定数据传输的最佳路径。路由器在 OSI 网络层运行。
7）什么是点对点链接？
它是指网络上两台计算机之间的直接连接。除了将电缆连接到两台计算机的 NIC卡之外，点对点连接不需要任何其他网络设备。
8）什么是匿名 FTP？
匿名 FTP 是授予用户访问公共服务器中的文件的一种方式。允许访问这些服务器中的数据的用户不需要识别自己，而是以匿名访客身份登录。
9）什么是子网掩码？
子网掩码与 IP 地址组合，以识别两个部分：扩展网络地址和主机地址。像 IP 地址一样，子网掩码由 32 位组成。
10）UTP 电缆允许的最大长度是多少？
UTP 电缆的单段具有 90 到 100 米的允许长度。这种限制可以通过使用中继器和开关来克服。
11）什么是数据封装？
数据封装是在通过网络传输信息之前将信息分解成更小的可管理块的过程。在这个过程中，源和目标地址与奇偶校验一起附加到标题中。
12）描述网络拓扑
网络拓扑是指计算机网络的布局。它显示了设备和电缆的物理布局，以及它们如何连接到彼此。
13）什么是 VPN？
VPN 意味着虚拟专用网络，这种技术允许通过网络（如 Internet）创建安全通道。例如，VPN 允许您建立到远程服务器的安全拨号连接。
14）简要描述 NAT。
NAT 是网络地址转换。这是一种协议，为公共网络上的多台计算机提供一种方式来共享到 Internet 的单一连接。
15）OSI 参考模型下网络层的工作是什么？
网络层负责数据路由，分组交换和网络拥塞控制。路由器在此层下运行。
16）网络拓扑如何影响您在建立网络时的决策？
网络拓扑决定了互连设备必须使用什么媒介。它还作为适用于设置的材料，连接器和终端的基础。
17）什么是 RIP？
RIP，路由信息协议的简称由路由器用于将数据从一个网络发送到另一个网络。它通过将其路由表广播到网络中的所有其他路由器来有效地管理路由数据。它以跳数为单位确定网络距离。
18）什么是不同的方式来保护计算机网络？
有几种方法可以做到这一点。在所有计算机上安装可靠和更新的防病毒程序。确保防火墙的设置和配置正确。用户认证也将有很大的帮助。所有这些组合将构成一个高度安全的网络。
19）什么是 NIC？
NIC 是网络接口卡（网卡）的缩写。每个 NIC都有自己的 MAC 地址，用于标识网络上的 PC。
20）什么是 WAN？
WAN 代表广域网。它是地理上分散的计算机和设备的互连。它连接位于不同地区和国家/地区的网络。
21）OSI 物理层的重要性是什么？
物理层进行从数据位到电信号的转换，反之亦然。这是网络设备和电缆类型的考虑和设置。
22）TCP/IP 下有多少层？
有四层：网络层，互联网层，传输层和应用层。
23）什么是代理服务器，它们如何保护计算机网络？
代理服务器主要防止外部用户识别内部网络的 IP 地址。不知道正确的 IP 地址，甚至无法识别网络的物理位置。代理服务器可以使外部用户几乎看不到网络。
24）OSI 会话层的功能是什么？
该层为网络上的两个设备提供协议和方法，通过举行会话来相互通信。这包括设置会话，管理会话期间的信息交换以及终止会话时的解除过程。
25）实施容错系统的重要性是什么？有限吗？
容错系统确保持续的数据可用性。这是通过消除单点故障来实现的。但是，在某些情况下，这种类型的系统将无法保护数据，例如意外删除。
26）10Base-T 是什么意思？
10 是指数据传输速率，在这种情况下是 10Mbps。“Base”是指基带。T 表示双绞线，这是用于该网络的电缆。
27）什么是私有 IP 地址？
专用 IP 地址被分配用于内部网。这些地址用于内部网络，不能在外部公共网络上路由。这些确保内部网络之间不存在任何冲突，同时私有 IP 地址的范围同样可重复使用于多个内部网络，因为它们不会“看到”彼此。
28）什么是 NOS？
NOS 或网络操作系统是专门的软件，其主要任务是向计算机提供网络连接，以便能够与其他计算机和连接的设备进行通信。
29）什么是 DoS？
DoS 或拒绝服务攻击是试图阻止用户访问互联网或任何其他网络服务。这种攻击可能有不同的形式，由一群永久者组成。这样做的一个常见方法是使系统服务器过载，使其无法再处理合法流量，并将被强制重置。
30）什么是 OSI，它在电脑网络中扮演什么角色？
OSI（开放系统互连）作为数据通信的参考模型。它由 7 层组成，每层定义了网络设备如何相互连接和通信的特定方面。一层可以处理所使用的物理介质，而另一层则指示如何通过网络实际传输数据。
31）电缆被屏蔽并具有双绞线的目的是什么？
其主要目的是防止串扰。串扰是电磁干扰或噪声，可能影响通过电缆传输的数据。
32）地址共享的优点是什么？
通过使用地址转换而不是路由，地址共享提供了固有的安全性优势。这是因为互联网上的主机只能看到提供地址转换的计算机上的外部接口的公共 IP 地址，而不是内部网络上的私有 IP 地址。
33）什么是 MAC 地址？
MAC 或媒介访问控制，可以唯一地标识网络上的设备。它也被称为物理地址或以太网地址。MAC 地址由 6 个字节组成。
34）在 OSI 参考模型方面，TCP/IP 应用层的等同层或多层是什么？
TCP/IP 应用层实际上在 OSI 模型上具有三个对等体：会话层，表示层和应用层。
35）如何识别给定 IP 地址的 IP 类？
通过查看任何给定 IP 地址的第一个八位字节，您可以识别它是 A 类，B 类还是 C类。如果第一个八位字节以 0 位开头，则该地址为 Class A.如果以位 10 开头，则该地址为 B 类地址。如果从 110 开始，那么它是 C 类网络。
36）OSPF 的主要目的是什么？
OSPF 或开放最短路径优先，是使用路由表确定数据交换的最佳路径的链路状态路由协议。
37）什么是防火墙？
防火墙用于保护内部网络免受外部攻击。这些外部威胁可能是黑客谁想要窃取数据或计算机病毒，可以立即消除数据。它还可以防止来自外部网络的其他用户访问专用网络。
38）描述星形拓扑
星形拓扑由连接到节点的中央集线器组成。这是最简单的设置和维护之一。
39）什么是网关？
网关提供两个或多个网段之间的连接。它通常是运行网关软件并提供翻译服务的计算机。该翻译是允许不同系统在网络上通信的关键。
40）星型拓扑的缺点是什么？
星形拓扑的一个主要缺点是，一旦中央集线器或交换机被损坏，整个网络就变得不可用了。
41）什么是 SLIP？
SLIP 或串行线路接口协议实际上是在 UNIX 早期开发的旧协议。这是用于远程访问的协议之一。
42）给出一些私有网络地址的例子。
10.0.0.0，子网掩码为 255.0.0.0
192.168.0.0，子网掩码为 255.255.0.0
43）什么是 tracert？
Tracert 是一个 Windows 实用程序，可用于跟踪从路由器到目标网络的数据采集的路由。它还显示了在整个传输路由期间采用的跳数。
44）网络管理员的功能是什么？
网络管理员有许多责任，可以总结为 3 个关键功能：安装网络，配置网络设置以及网络的维护/故障排除。
45）描述对等网络的一个缺点。
当您正在访问由网络上的某个工作站共享的资源时，该工作站的性能会降低。
46）什么是混合网络？
混合网络是利用客户端 - 服务器和对等体系结构的网络设置。
47）什么是 DHCP？
DHCP 是动态主机配置协议的缩写。其主要任务是自动为网络上的设备分配 IP 地址。它首先检查任何设备尚未占用的下一个可用地址，然后将其分配给网络设备。
48）ARP 的主要工作是什么？
ARP 或地址解析协议的主要任务是将已知的 IP 地址映射到 MAC 层地址。
49）什么是 TCP/IP？
TCP/IP 是传输控制协议/互联网协议的缩写。这是一组协议层，旨在在不同类型的计算机网络（也称为异构网络）上进行数据交换。
50）如何使用路由器管理网络？
路由器内置了控制台，可让您配置不同的设置，如安全和数据记录。您可以为计算机分配限制，例如允许访问的资源，或者可以浏览互联网的某一天的特定时间。您甚至可以对整个网络中看不到的网站施加限制。
51）当您希望在不同平台（如 UNIX 系统和 Windows 服务器之间）传输文件时，可以应用什么协议？
使用 FTP（文件传输协议）在这些不同的服务器之间进行文件传输。这是可能的，因为 FTP 是平台无关的。
52）默认网关的使用是什么？
默认网关提供了本地网络连接到外部网络的方法。用于连接外部网络的默认网关通常是外部路由器端口的地址。
53）保护网络的一种方法是使用密码。什么可以被认为是好的密码？
良好的密码不仅由字母组成，还包括字母和数字的组合。结合大小写字母的密码比使用所有大写字母或全部小写字母的密码有利。密码必须不能被黑客很容易猜到，比如日期，姓名，收藏夹等等。
54）UTP 电缆的正确终止率是多少？
非屏蔽双绞线网线的正常终止是 100 欧姆。
55）什么是 netstat？
Netstat 是一个命令行实用程序。它提供有关连接当前 TCP/IP 设置的有用信息。
56）C 类网络中的网络 ID 数量是多少？
对于 C 类网络，可用的网络 ID 位数为 21。可能的网络 ID 数目为 2，提高到 21或 2,097,152。每个网络 ID 的主机 ID 数量为 2，增加到 8 减去 2，或 254。
57）使用长于规定长度的电缆时会发生什么？
电缆太长会导致信号丢失。这意味着数据传输和接收将受到影响，因为信号长度下降。
㈥ 计算机科学专业基础综合是哪些内容
《计算机科学专业基础综合》网络网盘资源免费下载
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㈦ 计算机网络技术在中职院校的运用
计算机网络技术在中职院校的运用
由于计算机网络技术有较强的技术实践性，更新换代快。因此课程教学也应当遵循社会发展不断的更改教学方向，以不指定固定教材为目的进行教学，让教师根据现今网络技术的大框来自行制定教学方案，通过教师组进行集体评估，最后将真正有实践意义的知识教授给学生。
非专业级院校在计算机网络课程中仍采用照本宣科的方式，无法结合实际问题来进行课程教育，大多数院校都不能够达到预期的目的。本文针对当前部分中职院校在计算机网络技术课程中所凸显的问题，来进行合理可行的探索与实践，并给出建议。
1当前计算机网络技术课程中存在的问题
计算机网络技术课程不同于以往的文化课程，其课程的实践操作性以及专业技术性都要强于许多科目，课程设计到的内容和所需要理解的实践知识特别的广泛，而且最重要的是该专业课程的抽象思维，协议代码等问题，都需要学生在学习过程中重点记录并养成学习习惯，但由于教学方法的死板，加之该课程一定程度上来讲在理论知识学习过程中普遍枯燥乏味，这也是导致了当前计算机网络技术课程在教学过程中出现了许多问题，例如，学生实际操作少，实战训练次数少，专业理论知识与实践结合少等。如，在Photoshop(PS)教学过程中，其中会涉及到很多快捷键，如，CTRL+A(全选)、CTRL+D(取消选择)等，这些功能快捷方式在教学中，经常会让学生通过死记硬背的方式学习，这种枯燥的方式不仅会影响到学生的学习兴趣，更不利于学生的实践操作，过多的只是记住了功能未能在实践中进行操作，整体实践操作能力偏低，教学效果不佳。
2计算机网络技术的应用困境
通过以上分析了解到计算机网络技术在课程中的应用存在诸多问题，严重影响到课程教学效率，因此，需对课程教学进行改革，如，教学目标的'改革、教学内容的优化、理论与实践结合等多种方式，具体如下。
2.1改变目标
计算机网络技术课程是一门重于实践的基础计算机课，它的教学应当注重培养学生在知识能力与素质相结合的实践型课堂。与此同时将此专业的重要性讲解给学生，并且学校方应当将计算机技术课程作为主要课程，同专业课一起来进行对学生的深入教学，令其明白当今社会形势下计算机的知识各行各业都能够物尽其用，并且将就业岗位与课程计划联系在一起，这样既能够改变学生心目中的计算机网络技术课程的重要性，又能够为社会输送计算机人才。将就业目的为主要教学目标，定向培养需求企业的需求方向，学校应当多做市场调研，为学生今后的就业发展需求，制定合理的计算机教学方案，使其能够真正的在工作岗位中利用到在校期间所学到的知识。计算机网络技术课程主要有数据库原理与SQLSERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计等，在对这些内容展开教学过程中，应以就业为引导改变教学目标，可以设置案例教学的方式，给学生提出一些问题，并让学生根据这些问题进行数据库设计，当然，在此之前则需要学生必须熟练掌握SQLSERVER，Oracle数据库知识，才能更好地设计和对数据库的管理。
2.2应用于网页设计
由于计算机网络技术有较强的技术实践性，更新换代快。因此课程教学也应当遵循社会发展不断的更改教学方向，以不指定固定教材为目的进行教学，让教师根据现今网络技术的大框来自行制定教学方案，通过教师组进行集体评估，最后将真正有实践意义的知识教授给学生，让学生及时纳入社会中最新的网络技术中。Dreamwearver，rework，俗称网络三剑客，主要是在PHP服务器端实施的脚本语言，三种软件都有着不同的技术特点以及表现特征和编程方式，如，Dreamwearver主要是以设计网页页面为主，div+css技术是不可缺少的，而则主要以动画设计为主，可以在网页logo中广泛应用，在对这些内容展开教学时，应合理优化教学内容体系，将其有效融合教学，通过相互配合、相互补缺才能设计出更好的网页。
2.3计算机网络技术的具体实践
教师在对学生的教育过程中应当不仅限于理论公式及知识的灌输，在理论知识讲解的同时应注重学生在实践方面的培养。例如，在《Internet基础》教学中，主要内容以Internet基本结构、通讯协议TCP/IP、Internet接入方法、超媒体、超文书等内容为主，如果这些内容单纯以理论讲授为主的话，学生所能掌握的也仅仅是理论知识，通过死记硬背的方式学习，但在实践操作中却不懂得如何运用这些理论性知识，更不知道什么是TCP/IP协议，整体教学效果不佳。因此，应将理论与实践有机结合，这样不仅可以加深学生对Internet基础知识的掌握，同时也能够熟练地通过计算机运用各项基础知识。
3结论
以往的计算机网络技术课程已经不能够满足当今社会企业中的就业需求，也不能够满足学生自身对计算机研究时所需要的知识储备。因此我们应该从自身发现问题，丰富教学手段以及教学方法，坚持理论与实践相结合的教学模式，让学生能够更好的学习到计算机网络技术，只有学生在两方面整体素质提高，才能够更好的满足企业的应用需求。
参考文献
[1]许金普,徐鹏民,孙晓梅,马德新.“计算机网络技术”课程建设与教学改革研究[J].现代教育技术,2014(07).
[2]程立,张浩军,王晓松.计算机网络技术精品课程建设的实践与思考[J].河南工业大学学报(社会科学版),2016(03).
[3]夏士雄,刘鹏.计算机网络技术课程体系之研究[J].煤炭高等教育,2014(05).
[4]张继山,杜玉桥,王坤.精品课程建设——三联学院“计算机网络技术”课程建设与实施[J].中国职业技术教育,2015(10).
;㈧ 中职计算机网络专业学什么
主要包括:网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置调试等等。 不同学校课程会有差异,仅供参考。
㈨ 中专 计算机网络技术学什么的
主要课程：
Java语言基础、计算机组装与维护、计算机网络技术、数据库基础、XML基础、JavaScript提高、Windows网络架构与管理、网络集成与设备配置、网络综合布线、计算机专业英语、JSP Web开发、构建中小企业网络、网络管理软件、LINUX 网络技术、网络安全与管理。
专业简介：
计算机网络技术专业主要培养从事网络集成与工程监理、Web网页制作与网站设计、信息安全与网络管理的高级网络技术应用型人才。
本专业培养的学生在掌握网络的相关理论知识基础上，具有从事计算机网络与信息系统集成、网络设备配置、网络管理和安全维护的基本能力，以及基于Web的软件开发等方面的初步能力。通过三年的学习和实训，毕业生能在企事业单位从事一线网络技术工作。
人才需求分析：
随着我国互联网行业的全面发展以及网络应用在更高层次上的大规模展开，我国的网络人才需求也在全新的层面上逐步呈现了出来。目前，我国网络人才缺口主要在以下几个方面：
1、政府机关上网工程的实施，造就了对网络人才的巨大需求。
2、现代社会处于全球信息化时代，企业上网需求量猛增。企业网络工程的建设、网络设备的配置、网络安全维护等方面都增加了对网络方面的相关人才的需求。
3、现有的媒体网站、商业网站和专业性质的网站对专业人才的渴求迫不及待，网站今后的长远发展需要更加专业的人才来开拓。
(9)中职计算机网络基础第二版知识点扩展阅读
人才需求：
随着我国互联网行业的全面发展以及网络应用在更高层次上的大规模展开，我国的网络人才需求也在全新的层面上逐步呈现了出来。我国网络人才缺口主要在以下几个方面：
1、政府机关上网工程的实施，造就了对网络人才的巨大需求。
2、现代社会处于全球信息化时代，企业上网需求量猛增。企业网络工程的建设、网络设备的配置、网络安全维护等方面都增加了对网络方面的相关人才的需求。
3、现有的媒体网站、商业网站和专业性质的网站对专业人才的渴求迫不及待，网站今后的长远发展需要更加专业的人才来开拓。
㈩ 浅谈如何上好中职《计算机网络技术》课程
收藏推荐 现在很多中专学校都开设有计算机专业，选学该专业的学生中有一部分是为了学习或更熟悉上网才选择的。因此，上计算机专业课程的教师应不断跟宗了解计算机网络的最新技术，以便及时指导或接受学生的咨询，计算机专业的教师就要不断更知识，接受新的挑战。计算机网络是现代通信技术和计算机技术密切结合的产物，是适应社会为信息共享和信息传递的要求而发展起来的。它使信息的收集、存储、加工和传播不再是相互分离的几个部分，而是一个有机整体。信息的存储和加工都涉及计算机技术，而信息的传播则涉及通信技术。1课堂教学课堂教学是传授知识的主要方式和场所，认真组织好每一堂课。复习提问、讲新课及课后总结和作业，每一个环节都不容忽视。打好基础，要从基本概念入手，而基本概念是抽象的，讲课时应从关联内容展开讲解，思路要清晰，内容要要步步深人，对相类似的内容最好要区别讲解，并列表总结，让学生学得容易，记得牢固。例如，选择各种计算机网络教学软件或制作相应的课件，充分利用投影机、多媒体电概念引出通信线路、计算机互联及互联的通信协议，从通信线路引出各种网络连接介质、设备，从协议引出IPX、SPX、NETBEUI、......(本文共计3页) 如何获取本文>>