开设哪些课程 基础课程。计算机科学与技术专业的基础课程主要包括数理类课程、电气类课程、计算机类课程。数理类课程。计算机科学与技术是以理学相关学科为专业基础的。因此，数理课程是学习本专业后续课程的基础。主要包括数学分析、高等代数、概率统计与随机过程、大学物理、离散数学。数学分析的思想和方法，是所有大学理工科课程的基础；在计算机处理经济类问题及数据分析时，会广泛应用概率统计和高等代数；离散数学是计算机体系的理论基础。这门课程高度抽象，属于低年级段较难的课程。要深入研究本专业相关方向，还需要在高年级选修实变函数、复变函数、概率论与数理统计、拓扑学、泛函分析、微分方程等数学课程。举个例子——高中阶段数学学习中常见的相遇问题，用计算机来解决：首先要建立计算模型，划分问题集合——是相向还是追及，确定对象集合——是两车还是多车，建立工具集合——交通工具的速度、起始位置等参数设置；之后是数学定义——用数学符号来表示上述计算模型；然后是解算方法；最后才是用程序语言实现。而这整个过程，就涉及到了数学分析、离散数学甚至高等代数的相关知识。对于物理课程而言，首先是帮助同学们学习数学，因为要用高等数学的方法来解决同学们在中学阶段就已经熟悉的物理现象。其次是计算机学科也需要很多物理知识。比如同学们玩的电脑游戏，越是接近真实世界的游戏越是受到欢迎。而这些游戏中，比如碰撞、行走、翻滚等看似简单的动作，必须依赖物理模型，才能通过计算机来做到真实。电气类课程。计算机跟常见的电视机、电冰箱一样，属于电气设备，通过电来驱动运行。因此，计算机科学与技术专业也要学习很多电气类基础课程。主要课程有电路分析、模拟电子技术、数字电路技术基础、信号与系统。电气类课程是学习计算机硬件课程的基础，也是开展计算机硬件、计算机体系结构等相关研究方向的先决条件。计算机的芯片、主板、甚至整个系统的设计，都会运用到这些课程的相关知识。而对一台计算机而言，都可将其看作一个“系统”：从鼠标或键盘获得输入信号，通过计算机这个“系统”进行处理，再通过屏幕等设备输出信号。因此，对计算机硬件或者想在此方向有一番作为的同学，一定要在大学低年级阶段，学好电气类的课程。计算机类课程。计算机类基础课程包括了软件、硬件、应用所需的通用课程，主要有高级语言程序设计、算法与数据结构、计算机组成原理与汇编语言、编译技术、软件工程、数据库系统原理、计算机系统结构、计算机网络、操作系统等。计算机类课程的特点是“软硬结合、强调实践”。也就是说，学习软件方向的专业课程时，同学们需要考虑这些程序能够运行在何种计算机上；学习硬件方向的课程时，同学们需要思考这种机器可以执行哪些程序。举个简单的例子，大家在买电脑的时候，都希望买到的电脑配置高些、性能好些。这就是从硬件角度考虑问题的----即硬件越好可以运行的程序就越多，处理速度也越快。另一方面，当只有一台配置较低的电脑又需要运行大型程序的时候，就要考虑如何在这个硬件条件下尽可能满足软件的需求，可采取关闭其他程序、对电脑进行适当超频以暂时提高性能等方法来实现。另外，在大一学习了高级程序语言之后，在之后的学习中都会强调实践能力和编程能力。也就是说，学习了软件类课程，就需要编写实现其中一些数学和逻辑方法的程序；学习了硬件类课程，就需要编写可以在相应机器上运行的程序。这是培养“基本能力”的一个有效方法。专业方向课程。计算机科学与技术专业方向课程一般开设在高年级阶段，并因计算机行业发展趋势、各高校师资力量等因素而有不同。普遍开设的计算机专业方向课包括：接口与通讯技术、虚拟现实技术、高级语言程序设计方法、分布式计算系统、多媒体技术、信息系统分析与设计、数字图象处理与模式识别、软件过程基础、人机交互、互联网软件新技术、XML信息处理和Web服务技术、电子商务、Linux-UNIX系统、移动计算导论、群组协同工作技术、计算机网络安全技术等。很多专业方向课以选修课的形式出现，以便同学们根据自己的专业兴趣和需求，对某一方向的内容进行更深入的学习。�煤帽冉希�湍芊⑾趾鲜实摹吧唐贰薄��阍诩扑慊�ㄒ抵械难芯糠较
② 计算机网络技术简介
计算机网络技术简介
计算机网络就是通过电缆、电话线或无线通讯将两台以上的计算机互连起来的集合。下面是我整理的计算机网络技术简介，欢迎大家参考!
计算机网络技术简介 篇1
1.1计算机网络基础
计算机网络是计算机技术与通信技术相结合的专门技术。它将分布在不同地理位置、功能独立的多个计算机系统、网络设备和其他信息系统互联起来，以功能强大的网络软件、网络协议、网络操作系究等为基础，实现了资源共享和信息传递。
计算机网络能够实现：
1.资源共享：包括程序共享、数据共享、文件共享及设备共享等；
2.数据通信；
3.分布式计算；
4.广泛应用。
1.1.1计算机网络原理
1.拓扑结构
(1)拓扑结构：网络中计算机与其他设备的连接关系。网络拓扑是指网络形状，或者是它在物理上的连通结构。
(2)总线型结构：网络上的各节点连接在同一条总线上。连接在同一公共传输介质土的总线型方法的主要特点：易扩充、介质冲突较频繁；结构简单，便于扩充；网络响应速度快，便于广播式工作；设备量少，价格低廉；节点多时网络性能有所下降。
(3)星型结构：网络以中央节点为中心，各个节点通过中央节点构成点对点的连接方式。其主要特点：中心节点易于集中管理、控制；传输率高，各节点可同时传输；可靠性高，某个飞节点(非中央节点)故障不影响整个网络。
(4)环型结构：网络中各个节点通过环路接口连接在闭合环型线路中。其主要特点：封闭环、不适于大流量；信息在环路中沿固定方向流动，两节点问只有唯一的通路；传输速度可以预期，适用于实时控制的场合；任意节点的故障都可能导致全网络的失效。
其他类型的拓扑结构还包括：树形拓扑、混合拓扑
及网形拓扑等。
2.网络分类
计算机网络可按多种方式进行分类。
按分布范围分类：广域网(WAN)、局域网(LAN)、城域网(MAN)
按交换方式分类：电路交换网、报文交换网、分组交换网；
按拓扑结构分类：总线网、星形网、环形网、树形网、网状网；
按传输媒体分类：双绞线网络、同轴电缆网络、光纤网络、无线网络；
按信道带宽分类：窄带网、宽带网；
按信息交换范围分类：内部网、外部网：
按社会职能分类：公用网、专用网：
按用途分类：教育网、校园网、科研网、商业网、企业网4军事网等。
目前，网络主要以分布范围为参考进行分类。
(1)局域网
局域网(LAN， Local Area Network)：在有限的几百米至几公里的局部地域范围内，将计算机、外设和网络设备互联构成的计算机网络系统。主要涉及到以太网、快速以太网、令牌环网、FDDI、无线网(802.11)、蓝牙等技术。
区别于其他网络，局域网具有以下特点：
1)地理分布范围较小，一般为几百米至几公里。可覆盖一幢大楼、一所校园或一个企业。
2)数据传输速率较高，一般为10~1000Mbps，可交换各类数字和非数字(如语音、图像、视频等)信息。
3)误码率低，一般在10一ll~104以下。这是因为局域网通常采用短距离基带传输，可以使用高质量的传输媒体，从而提高了数据传输质量。
4)以计算机为主体，包括终端及各种外设，一般不包含大型网络设备。
5)结构灵活、建网成本低、周期短、便于管理和扩充。
(2)城域网
城域网(MAN，MetropolitanAreaNetwork)：覆盖城市范围的计算机网络系统，范围介于局域网与广域网之间。
(3)广域网
广域网(WAN，WideAreaNetwork)：分布距离远，包含复杂的网络互联设备。无明确拓扑结构，多采用点对点传输。主要涉及到ISDN，FrameRelay，ATM，DDN，SDH，MPLS 技术。
(4)因特网
因特网(Internet)也称互联网或万维网，是采用TCP/IP通信协议的全球性计算机网络，由全球数以千万计的各种类型和不同规模的计算机网络组成，是全世界所有公开使用的计算机网络的互联总和。互联网通过普通电话、高速率专用线路、卫星、微波和光缆等通信线路把不同国家的大学、公司、科研机构以及军事和政治等组织的网络连接起来。
1.1.2计算机网络组成
1.计算机网络的软件系统计算机网络的软件系统主要包括操作系统、应用软件、网络管理软件、协议软件(TCP/IP，NETBEULIPX/SPX等)。
其中，操作系统提供系统操作基本环境、资源管理、信息管理、设备驱动和设备设置软件，服务器端还具有网络用户管理、网络运行状况统计、网络安全性建立、网络信息通信等管理功能。
网络管理软件：对网络运行状态信息进行统计、报告、监控；设置网络设备状态、模式、配置、功能等指标。
网络协议软件：网络中计算机、网络设备、各类系统之间进行信息交换的规则。
2.计算机网络的硬件系统
计算机网络的硬件是由传输介质(连接线缆、连接端子等)、接入端口设备(网卡、调制解调器、中继器、收发器和各类接口卡等)、网络设备(集线器、交换机、路由器、网桥等)、安全设备(防火墙、保密系统等)和资源设备(服务器、工作站、外部设备等)构成。
传输介质提供连接网络设备，提供数据传输的线路，主要包括非屏蔽双绞线(UTP，UnshieldedTwistedPaited)、屏蔽双绞线(STP，ShieldedTwistedPaired)、光缆、电话线、细同轴电缆(简称细缆)、粗同轴电缆(简称粗缆)、无线通信等。
目前，在用户端和局域网环境中双绞线使用得非常广泛，因为双绞线具有低成本、使用方便等优点。双绞线有两种基本类型：屏蔽双绞线和非屏蔽双绞线，它们都由多对两根绞在一起的导线来形成传输电路，每对导线绞在一起主要是为了防止干扰。在一条双绞线电缆中，有四对或多对双绞线。目前常用的是四对八芯的。还有更多对的，用于智能大楼结构化布线系统中的'垂直布线子系统中。双绞线通过RJ45接头(俗称水晶头)与网络设备等相连接cRJ45头有八个铜片，将双绞线的四对八芯线插入RJ45头中，用专用的RJ45压线器将铜片压入线中，使之连接牢固。RJ45头的线序排列为：铜片方朝上、头朝前，左边第一脚为"1罚，从左到右顺序排列l~8，其每脚的定义见表1-1和表1-2。双绞线四对的颜色按标准分为：绿白/绿、橙白/橙、蓝白/蓝、棕臼/棕(棕白为白色和棕色相间，其他类似)。四对八芯线与RJ45头连接的方法：按照EIA/TIA568A或568B标准，同一根双绞线两端分别按这两个标准做RJ45头，这根双绞线就是信号交叉连接线；两端用同一个标准做RJ45头，则是信号直通连接线。
接入端口设备主要指网卡、Modem(调制解调器)、桥接器。网卡：网络主机发送和接收数据的接口卡。Modem：拨号上网用的连接计算机和电话线路的设备。网卡是最常用的接入端口设备。网卡插在每台工作站和服务器主机板的扩展槽里。工作站通过网卡向服务器发出请求，当服务器向工作站传送数据时，工作站也通过网卡完成有关操作。
网络设备主要包括集线器(Hub)、交换机(Switch)、路由器(Router)。集线器可以说是一种共享设备，是计算机在网络中常用的直接互联设备。交换机在计算机之间提供专用的交换式通信信道，使单台计算机占有更大带宽，不受其他设备影响。
集线器可分为独立式、堆叠式；常见有8端口、16端口、24端口等多种规格：传输速率主要分为：10Mbps，10OMbps和1000Mbps等。
1)独立式(Standalorm)集线器主要是为了克服总线结构的网络布线困难和易出故障的问题而引入，一般不带管理功能，没有容错能力，不能支持多个网段，不能同时支持多协议。这类集线器适用于小型网络，一般支持8~24个节点，可以利用串接方式连接多个集线器来扩充端口。
2)堆叠式(Stackable)集线器叠加连接，各集线器用高速链路连接起来，一般可以堆叠4~8个，适用于网络节点密集的工作组网络和大楼水平子系统的布线。
交换机采用模块化结构，由机柜、电源、面板、插卡和管理模块等组成。支持多种局域网标准和多种类型的连接，根据需要可以插入各类局域网模块，另外还有网管模块、路由模块等。它与Hub不同之处在于每个端口都可以获得同样的带宽。如lOOMbps交换机，每个端口都可以获得100Mbps的带宽，而10OMbps的Hub则是多个端口共享100Mbps带宽。很多交换机还有若干个比一般端口更高速的端口，用于连接高速主干网或直接连到高性能服务器上，这样可以有效地克服网络瓶颈。
路由器是实现在网络层的一种网络互联设备。它能实现很多复杂的功能，如路由选择、多路重发以及错误检测等。路由器是网络之间进行互联的关键设备。通常的路由器都具有负载平衡、阻止广播风暴、控制网络流量以及提高系统容错能力等功能。一般来说，路由器可支持多种协议，提供多种不同的接口，从而使不同厂家、不同规格的网络产品之间，以及不同协议的网络之间可以进行非常有效的网络互联。
安全设备：防火墙、入侵检测系统、认证系统、加密解密系统、防病毒工具、漏洞扫描系统、审计系统、访问控制系统等。
资源设备：包括连在网络上的所有存储数据、提供信息、使用数据和输入输出数据的设备。常用的有服务器、工作站、数据存储设备、网络打印设备等。
服务器是指提供信息服务的高档计算机系统。按服务器所提供的功能不同又分为：文件服务器(FileServer)、域名服务器(DomainServer)和应用服务器(ApplicationServer)。文件服务器通常提供文件和打印服务；应用服务器包括数据库服务器、电子邮件服务器、专用服务器等。根据硬件配置不同，服务器又可分为工作组服务器和部门级服务器。
工作站(WorkStatio丑)是连接到网络上的计算机。这些计算机是网络中的节点，称为网络工作站，简称为工作站。工作站仅仅为它们的操作者服务，而服务器则为网络上的其他服务器和工作站共同服务。
计算机网络技术简介 篇2
一、专业发展前景
计算机网络技术专业成立于2001年，2003年该专业被确定为院级改革试点专业。到目前为止，共招收10届学生,8届毕业生。我专业主要培养面向各型企事业单位，从事计算机网络的设计实施与维护、网站的设计开发与维护工作，具有必备的科学文化基础知识；有网络操作系统相关知识，掌握各型网络设备的选型与使用及网络系统规划技能，能完成对中小型网络的规划、建设与实施；有网络安全相关知识，掌握windows、linux等系统平台下各种应用系统及服务的配置技能，能完成对中小型网络的日常管理和维护；具有从事网站开发、数据库建立与管理技能，具有一定的工作创新精神，具有职业生涯发展基础的高素质技能型专门人才。
二、课程设置
主要课程有：C语言程序设计、数据结构、计算机组装与维修、数据库原理及应用（SQL Server2000）、网络操作系统（windows server 2003）、路由器/交换机技术、网络综合布线、网络安全技术、Linux操作系统、网络方案规划与实施、Web技术及网页设计、动态网站设计与开发、组网实训、路由器/交换机技术实训、网络综合布线实训、动态网站设计与开发实训、网络工程师职业素养训练、网站开发工程师职业素养训练等。
三、专业特色
建立了一整套完善的专业人才培养体系：
① 以就业为导向，以企业需求为依据。培养信息技术和信息产业需要的能胜任该职业岗位工作的技术应用性人才。坚持产学结合的培养途径，将满足企业的工作需求作为课程开发的出发点，以职场环境为背景，全力提高人才培养的针对性和适应性。探索和建立根据企业用人“订单”进行教育的机制，根据企业用人需求，调整专业方向，开发、设计产学结合、突出实践能力培养的课程方案。
② 以综合职业素质为基础，以能力为本位。以科学的劳动观与技术观指导帮助学生正确理解技术发展、劳动生产组织和职业活动的关系，充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值，使学生形成健康的劳动态度、良好职业道德和正确价值观，全面提高学生综合职业素质。以能力为本位构建专业培养方案。从职业分析入手，对职业岗位进行能力分解，把握能力领域、能力单元两个层次，并依此确定专业核心能力和一般专业能力，重点突出技术的运用能力和岗位工作能力的培养，围绕核心能力培养形成系列核心课程，形成以网络技术应用能力或面向工作过程能力为支撑的计算机网络技术专业培养方案。
③以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性。 充分考虑学生的认知水平和已有知识、技能、经验与兴趣，为学生提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的、模块化的学习资源。力求在学习内容、教学组织、教学评价等方面给教师和学生提供选择和创新的空间，用灵活的模块化课程结构，满足学生就业的不同需要，增强学生就业竞争力。技术实践要求：选题要按照所学专业培养目标及教学基本要求确定，围绕本领域选择有实用价值的具有所学课程知识、能力训练的题目。选题应与社会、生产实际工作相结合，使实践与学生就业做到无缝连接。
打破传统教学模式，注重学生实际动手能力的培养
计算机网络技术专业要求学生具有非常强的动手能力，在入校时大部分学生都有过使用计算机的经历，对基础知识有了初步的了解，这样，如果开始还是按照传统的教学方式，学生势必会感觉枯燥无味，或认为内容浅显。这样就必须在开始就要激发学生的好奇心和学习情趣，将实践内容渗透到日常的教学过程中。所以在人才培养过程中，采用课内实验、校内集中实训、顶岗实习三个环节。
1、上课的过程就是动手实践的过程。在授课环节中，采用项目教学法，推行基于工作过程的教学模式，融“教、学、做”为一体，强化能力培养。
我们从校企合作中，学习、总结并应用“案例”教学、“项目驱动式”教学等先进的教学方法。摒弃先理论后上机，老师主学生辅的学科式的教学模式，全面贯彻推行符合高职特色的以工作过程为导向的职业式教学模式。即：在整个教学过程中，学生作为学习的主体，教师先提出问题，学生去分析、研究、实施，遇到困难和问题再在老师的帮助下查阅资料，自主学习。对基本理论的学习完全贯穿在实际项目的实施过程中，体现“做中学、学中做”。这样有效的调动学生的学习积极性和求知欲，培养学生自学的能力，可持续发展的能力和团队协作能力。
2、实训教学课程采用模块化且与职业资格等级鉴定结合，培养学生运用网络技术实际技能
我们以IT岗位的综合职业能力为依据，构建实践教学体系，合理地确定实训教学课程体系，改革实践教学，切实重视学生技术应用能力的培养，突出应用性和实践性，按照实验与检测、实习与实训、工程设计和施工来构建多媒体网络技术专业实践教学体系，纵向上与理论教学交叉进行，横向上与理论教学相互渗透，将“双证书”教育纳入计算机网络专业课程体系中，使学生在完成学历教育的同时取得行业认可的职业技能资格证书。
如网络操作系统课程为取证课程。在教学标准的制定过程中，以国家劳动部相关技能证书的要求为参照，制定相关的实训内容，让学生在学习完该课程之后就能取得相关的职业技能证书，为今后的就业奠定良好的基础。
3、采用“2+1”教学模式，突出培养学生的职业技能，让学生早融入社会。
;③ 计算机网络原理与应用学的是什么
计算机网络原理与应用》结合作者多年从事计算机网络基础教学与网络技术实践的经验，充分考虑行业应用实际与高职院校学生的实际情况，力求精简、实用、高效。《计算机网络原理与应用》不奢望读者能够完全精通网络理论，力求能够让读者了解行业技术背景，增强对网络技术的求知欲，切实提高常用的实际网络应用能力。《计算机网络原理与应用》包括计算机网络基本理论、网络体系结构、TCP／IP网络、网络设备、TCP／IP的应用、Internet、网络管理技术、新型网络技术8章内容，每章都配有实训项目，可以让读者在做实训项目的过程中逐渐领悟相关的背景知识。
《计算机网络原理与应用》可作为高等职业院校计算机相关专业的计算机网络技术基础教材，也可以作为网络技术人员的技术参考资料。
④ 计算机网络原理与实践知识点
说来话长了,, 数据库原理与SQL SERVER，，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络规划、设计方向：Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范 你把上面的都搞明白了,你就知道原理了
⑤ 计算机网络技术主要学的是什么课程
计算机网络技术主要学的是：数据库原理与SQLSERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与JavaScript，网络后期维护与运营，网络规划、设计方向：Linux系统及网络管理；
网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范；网站设计方向：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，php服务器端脚本语言，Dreamweaver firework Flash网页设计，div+css网页布局。
(5)计算机网络原理与实践标准教程扩展阅读：
一、核心课程
组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
二、就业方向
就业方向 :计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等岗位。
⑥ 哪有《计算机网络基础》视频教程
04谢希仁
链接：
若资源有问题欢迎追问~
⑦ 计算机网络大专毕业 自考计算机网络(独立本科段)/（本科）各需要考哪些科目哪位过来人指点下万分感谢
1 中国近现代史纲要
2 马克思主义基本原理概论
3 英语（二）日语（二）俄语（二）三个语种任选一种
4 高等数学（工本）
5 通信概论
6 计算机网络原理
7 网络操作系统
8 数据库系统原理
数据库系统原理（实践）
9 数据结构
数据结构（实践）
10 Java语言程序设计（一）
Java语言程序设计（一）（实践）
11 计算机网络管理
12 网络工程
13 互联网及其应用
互联网及其应用（实践）
14 计算机网络安全
15 计算机组成原理
16 加考课程
高级语言程序设计（一）
高级语言程序设计（一）（实践）
17毕业设计
本专业的大专毕业 不用加考
希望对你有帮助 一点一点打给你的
⑧ 计算机网络技术学什么
主要课程
数据库原理与SQLSERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与JavaScript，网络后期维护与运营，网络规划、设计方向：Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术；
网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范；网站设计方向：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，php服务器端脚本语言，Dreamwearver firework Flash网页设计，div+css网页布局。
(8)计算机网络原理与实践标准教程扩展阅读
计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。
相关院校
宜宾职业技术学院温州职业技术学院、湖南商务职业技术学院、湖南信息职业技术学院、福建信息职业技术学院、唐山市对外经济贸易学校、太原计算机学校、广东工业学校、海南软件职业技术学院、常州信息职业技术学院、广州大学、山东信息职业技术学院、山东科技职业技术学院。
⑨ 电商有哪些学习课程
电子商务的专科课程：
网络学习指南、计算机应用基础、计算机网络教程、电子商务法教程、c语言程序设计、电子商务概论、物流与供应链管理、软件技术基础、网络营销及综合实践、营销型企业网站建设与经营管理、
管理信息系统、电子商务技术基础、消费心理学、网络广告设计 、电子商务与现代物流、数据库原理及应用、网络企业管理、电子商务安全与网上支付、java语言、网页与网站设计等。
专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
⑩ 计算机网络原理
你好
1．1 计算机网络及其分类
计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
按广义定义
关于计算机网络的最简单定义是：一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机的集合。
另外，从逻辑功能上看，计算机网络是以传输信息为基础目的，用通信线路将多个计算机连接起来的计算机系统的集合。一个计算机网络组成包括传输介质和通信设备。
从用户角度看，计算机网络它是这样定义的：存在着一个能为用户自动管理的网络操作系统。有它调用完成用户所调用的资源，而整个网络像一个大的计算机系统一样，对用户是透明的。
一个比较通用的定义是：利用通信线路将地理上分散的、具有独立功能的计算机系统和通信设备按不同的形式连接起来，以功能完善的网络软件及协议实现资源共享和信息传递的系统。
从整体上来说计算机网络就是把分布在不同地理区域的计算机与专门的外部设备用通信线路互联成一个规模大、功能强的系统，从而使众多的计算机可以方便地互相传递信息，共享硬件、软件、数据信息等资源。简单来说，计算机网络就是由通信线路互相连接的许多自主工作的计算机构成的集合体。
按连接定义
计算机网络就是通过线路互连起来的、资质的计算机集合，确切的说就是将分布在不同地理位置上的具有独立工作能力的计算机、终端及其附属设备用通信设备和通信线路连接起来，并配置网络软件，以实现计算机资源共享的系统。
按需求定义
计算机网络就是由大量独立的、但相互连接起来的计算机来共同完成计算机任务。这些系统称为计算机网络（computer networks）
1．1．1计算机网络及其功能
1．1．2计算机网络的分类
1．1．3通信与计算机网络相关标准化组织
1．2 计算机网络组成
1．2．1计算机网络的拓扑结构
1．2．2链路
所谓链路就是从一个节点到相邻节点的一段物理线路，而中间没有任何其他的交换节点。
补充：在进行数据通信时，两个计算机之间的通信路径往往要经过许多段这样的链路。可见链路只是一条路径的组成部分。
1．2．3网络节点
节点是指一台电脑或其他设备与一个有独立地址和具有传送或接收数据功能的网络相连。节点可以是工作站、客户、网络用户或个人计算机，还可以是服务器、打印机和其他网络连接的设备。每一个工作站﹑服务器、终端设备、网络设备，即拥有自己唯一网络地址的设备都是网络节点。整个网络就是由这许许多多的网络节点组成的，把许多的网络节点用通信线路连接起来，形成一定的几何关系，这就是计算机网络拓扑。
各个网络节点通过网卡那里获得唯一的地址。每一张网卡在出厂的时候都会被厂家固化一个全球唯一的媒体介质访问层（Media Access Control）地址﹐使用者是不可能变更此地址的。这样的地址安排就如我们日常的家庭地址一样﹐是用来区分各自的身份的。您的网络必须有能力去区别这一个地址有别于其它的地址。在网络里面﹐有很多资料封包会由一个网络节点传送到另一个网络节点﹐同时要确定封包会被正确的传达目的地﹐而这个目的地就必须依靠这个网卡地址来认定了。
1．2．4协议
网络协议，也可简称协议，由三要素组成：
(1)语法：即数据与控制信息的结构或格式；
(2)语义：即需要发出何种控制信息，完成何种动作以及做出何种响应；
(3)时序，即事件实现顺序的详细说明。
计算机通信网是由许多具有信息交换和处理能力的节点互连而成的。要使整个网络有条不紊地工作, 就要求每个节点必须遵守一些事先约定好的有关数据格式及时序等的规则。 这些为实现网络数据交换而建立的规则、约定或标准就称为网络协议。 协议是通信双方为了实现通信而设计的约定或通话规则。
协议总是指某一层的协议。准确地说，它是在同等层之间的实体通信时，有关通信规则和约定的集合就是该层协议，例如物理层协议、传输层协议、应用层协议。
步骤
是一系列的步骤： 它包括两方或多方，设计它的目的是要完成一项任务！
是对数据格式和计算机之间交换数据时必须遵守的规则的正式描述。简单的说，网络中的计算机要能够互相顺利的通信，就必须讲同样的语言，语言就相当于协议，它分为Ethernet、NetBEUI、IPX/SPX以及TCP/IP协议。
特点
协议还有其他的特点：
1） 协议中的每个人都必须了解协议，并且预先知道所要完成的所有的步骤。
2） 协议中的每个人都必须同意并遵循它。
3） 协议必须是清楚的，每一步必须明确定义，并且不会引起误解。
在计算机网络中用于规定信息的格式以及如何发送和接收信息的一套规则称为网络协议或通信协议
协议也可以这样说,就是连入网络的计算机都要遵循的一定的技术规范,关于硬件、软件和端口等的技术规范。
网络是一个信息交换的场所，所有接入网络的计算机都可以通过彼此之间的物理连设备进行信息交换，这种物理设备包括最常见的电缆、光缆、无线WAP和微波等，但是单纯拥有这些物理设备并不能实现信息的交换，这就好像人类的身体不能缺少大脑的支配一样，信息交换还要具备软件环境，这种“软件环境”是人类事先规定好的一些规则，被称作“协议”，有了协议，不同的电脑可以遵照相同的协议使用物理设备，并且不会造成相互之间的“不理解”。
这种协议很类似于“摩尔斯电码”，简单的一点一横，经过排列可以有万般变化，但是假如没有“对照表”，谁也无法理解一新产生的协议也大多是在基层协议基础上建立的，因而协议相对来说具有较高的安全机制，黑客很难发现协议中存在的安全问题直接入手进行网络攻击。但是对于某些新型协议，因为出现时间短、考虑欠周到，也可能会因安全问题而被黑客利用。
对于网络协议的讨论，更多人则认为：现今使用的基层协议在设计之初就存在安全隐患，因而无论网络进行什么样的改动，只要现今这种网络体系不进行根本变革，就一定无法消除其潜在的危险性。
数据在IP互联网中传送时会被封装为报文或封包。IP协议的独特之处在于：在报文交换网络中主机在传输数据之前，无须与先前未曾通信过的目的主机预先建立好一条特定的“通路”。互联网协议提供了一种“不可靠的”数据包传输机制（也被称作“尽力而为”）；也就是说，它不保证数据能准确的传输。数据包在到达的时候可能已经损坏，顺序错乱（与其它一起传送的封包相比），产生冗余包，或者全部丢失。如果 应用需要保证可靠性，一般需要采取其他的方法，例如利用IP的上层协议控制。
网络协议通常由语法，语义和定时关系3部分组成。网络传输协议或简称为传送协议(Communications Protocol)，是指计算机通信的共同语言。现在最普及的计算机通信为网络通信，所以“传送协议”一般都指计算机通信的传送协议，如：TCP/IP、NetBEUI等。然而，传送协议也存在于计算机的其他形式通信，例如：面向对象编程里面对象之间的通信；操作系统内不同程序之间的消息，都需要有一个传送协议，以确保传信双方能够沟通无间。
其他含义
协商：双方协议提高价格 对共同达到统一目的 可制定协议。
通俗概念：协议是做某些事情之前共同协商，共同达到统一目的，对统一达成问题作为书面形式共同约束。
协商好了就点仁义、仗义。协议要是用上了，那就是没意义了，也就是证明即将要结束协议。
定义
协议（protocol）是指两个或两个以上实体为了开展某项活动，经过协商后达成的一致意见。协议总是指某一层的协议。准确地说，它是在同等层之间的实体通信时，有关通信规则和约定的集合就是该层协议，例如物理层协议、传输层协议、应用层协议。
1．3课外实践参考——构建一个简单的局域网络
1．3．1双绞线
双绞线（Twisted Pair）是由两条相互绝缘的导线按照一定的规格互相缠绕（一般以逆时针缠绕）在一起而制成的一种通用配线，属于信息通信网络传输介质。双绞线过去主要是用来传输模拟信号的，但现在同样适用于数字信号的传输。
双绞线是综合布线工程中最常用的一种传输介质。
双绞线是由一对相互绝缘的金属导线绞合而成。采用这种方式，不
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