计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
定义分类
按广义定义
计算机网络也称计算机通信网。关于计算机网络的最简单定义是：一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机的集合。若按此定义，则早期的面向终端的网络都不能算是计算机网络，而只能称为联机系统（因为那时的许多终端不能算是自治的计算机）。但随着硬件价格的下降，许多终端都具有一定的智能，因而“终端”和“自治的计算机”逐渐失去了严格的界限。若用微型计算机作为终端使用，按上述定义，则早期的那种面向终端的网络也可称为计算机网络。
另外，从逻辑功能上看，计算机网络是以传输信息为基础目的，用通信线路将多个计算机连接起来的计算机系统的集合，一个计算机网络组成包括传输介质和通信设备。
从用户角度看，计算机网络是这样定义的：存在着一个能为用户自动管理的网络操作系统。由它调用完成用户所调用的资源，而整个网络像一个大的计算机系统一样，对用户是透明的。
一个比较通用的定义是：利用通信线路将地理上分散的、具有独立功能的计算机系统和通信设备按不同的形式连接起来，以功能完善的网络软件及协议实现资源共享和信息传递的系统。
从整体上来说计算机网络就是把分布在不同地理区域的计算机与专门的外部设备用通信线路互联成一个规模大、功能强的系统，从而使众多的计算机可以方便地互相传递信息，共享硬件、软件、数据信息等资源。简单来说，计算机网络就是由通信线路互相连接的许多自主工作的计算机构成的集合体。
最简单的计算机网络就只有两台计算机和连接它们的一条链路，即两个节点和一条链路。
按连接定义
计算机网络就是通过线路互连起来的、资质的计算机集合，确切的说就是将分布在不同地理位置上的具有独立工作能力的计算机、终端及其附属设备用通信设备和通信线路连接起来，并配置网络软件，以实现计算机资源共享的系统。
按需求定义
计算机网络就是由大量独立的、但相互连接起来的计算机来共同完成计算机任务。这些系统称为计算机网络（computer networks）[2]
发展历程
中国计算机网络设备制造行业是改革开放后成长起来的，早期与世界先进水平存在巨大差距;但受益于计算机网络设备行业生产技术不断提高以及下游需求市场不断扩大，我国计算机网络设备制造行业发展十分迅速。近两年，随着我国国民经济的快速发展以及国际金融危机的逐渐消退，计算机网络设备制造行业获得良好发展机遇，中国已成为全球计算机网络设备制造行业重点发展市场。
2010年我国计算机网络设备制造行业规模以上企业有171家，全年实现销售收入385.70亿元，同比增长15.64%；实现利润总额39.83亿元，同比增长24.93%；产品销售利润为72.18亿元，同比增长44.34%。2011年，在国内宏观经济向好的环境及电信产业投资高速增长产生的需求带动下，计算机网络设备制造行业将继续保持较好发展。2011年1-5月，计算机网络设备制造行业销售收入较上年同期增长19.78%；利润总额较上年同期增长48.61%；产品销售利润则较上年同期增长42.36%。
我国计算机网络设备制造企业主要分布在华东和华南地区，其中又以广东、江苏、浙江三地企业分布最为集中，且是全国计算机网络设备制造行业发展领先的地区，2010年行业销售收入均在84亿元以上。与此同时，四川、湖北及上海地区的计算机网络设备制造行业也得到了快速发展，2010年销售收入增长率均在30%以上。
第一代计算机网络---远程终端联机阶段；
第二代计算机网络---计算机网络阶段；
第三代计算机网络---计算机网络互联阶段；
第四代计算机网络---国际互联网与信息高速公路阶段；
早期年代
过去人们开始将彼此独立发展的计算机技术与通信技术结合起来，完成了数据通信与计算机通信网络的研究，为计算机网络的出现做好了技术准备，奠定了理论基础。
分组交换
网络符号
20世纪60年代，美苏冷战期间，美国国防部领导的远景研究规划局ARPA提出要研制一种崭新的网络对付来自前苏联的核攻击威胁。因为当时，传统的电路交换的电信网虽已经四通八达，但战争期间，一旦正在通信的电路有一个交换机或链路被炸，则整个通信电路就要中断，如要立即改用其他迂回电路，还必须重新拨号建立连接，这将要延误一些时间。这个新型网络必须满足一些基本要求：
1：不是为了打电话，而是用于计算机之间的数据传送。
2：能连接不同类型的计算机。
3：所有的网络节点都同等重要，这就大大提高了网络的生存性。
4：计算机在通信时，必须有迂回路由。当链路或结点被破坏时，迂回路由能使正在进行的通信自动地找到合适的路由。
5：网络结构要尽可能地简单，但要非常可靠地传送数据。
根据这些要求，一批专家设计出了使用分组交换的新型计算机网络。而且，用电路交换来传送计算机数据，其线路的传输速率往往很低。因为计算机数据是突发式地出现在传输线路上的，比如，当用户阅读终端屏幕上的信息或用键盘输入和编辑一份文件时或计算机正在进行处理而结果尚未返回时，宝贵的通信线路资源就被浪费了。
分组交换是采用存储转发技术。把欲发送的报文分成一个个的“分组”，在网络中传送。分组的首部是重要的控制信息，因此分组交换的特征是基于标记的。分组交换网由若干个结点交换机和连接这些交换机的链路组成。从概念上讲，一个结点交换机就是一个小型的计算机，但主机是为用户进行信息处理的，结点交换机是进行分组交换的。每个结点交换机都有两组端口，一组是与计算机相连，链路的速率较低。一组是与高速链路和网络中的其他结点交换机相连。注意，既然结点交换机是计算机，那输入和输出端口之间是没有直接连线的，它的处理过程是：将收到的分组先放入缓存，结点交换机暂存的是短分组，而不是整个长报文，短分组暂存在交换机的存储器（即内存）中而不是存储在磁盘中，这就保证了较高的交换速率。再查找转发表，找出到某个目的地址应从那个端口转发，然后由交换机构将该分组递给适当的端口转发出去。各结点交换机之间也要经常交换路由信息，但这是为了进行路由选择，当某段链路的通信量太大或中断时，结点交换机中运行的路由选择协议能自动找到其他路径转发分组。通讯线路资源利用率提高：当分组在某链路时，其他段的通信链路并不被通信的双方所占用，即使是这段链路，只有当分组在此链路传送时才被占用，在各分组传送之间的空闲时间，该链路仍可为其他主机发送分组。可见采用存储转发的分组交换的实质上是采用了在数据通信的过程中动态分配传输带宽的策略。
因特网时代
Internet的基础结构大体经历了三个阶段的演进，这三个阶段在时间上有部分重叠。
因特网
1：从单个网络ARPAnet向互联网发展：1969年美国国防部创建了第一个分组交换网ARPAnet只是一个单个的分组交换网，所有想连接在它上的主机都直接与就近的结点交换机相连，它规模增长很快，到70年代中期，人们认识到仅使用一个单独的网络无法满足所有的通信问题。于是ARPA开始研究很多网络互联的技术，这就导致后来的互联网的出现。1983年TCP/IP协议称为ARPAnet的标准协议。同年，ARPAnet分解成两个网络，一个进行试验研究用的科研网ARPAnet，另一个是军用的计算机网络MILnet。1990，ARPAnet因试验任务完成正式宣布关闭。
2：建立三级结构的因特网：1985年起，美国国家科学基金会NSF就认识到计算机网络对科学研究的重要性，1986年，NSF围绕六个大型计算机中心建设计算机网络NSFnet，它是个三级网络，分主干网、地区网、校园网。它代替ARPAnet成为internet的主要部分。1991年，NSF和美国政府认识到因特网不会限于大学和研究机构，于是支持地方网络接入，许多公司的纷纷加入，使网络的信息量急剧增加，美国政府就决定将因特网的主干网转交给私人公司经营，并开始对接入因特网的单位收费。
3：多级结构因特网的形成：1993年开始，美国政府资助的NSFnet就逐渐被若干个商用的因特网主干网替代，这种主干网也叫因特网服务提供者ISP，考虑到因特网商用化后可能出现很多的ISP，为了使不同ISP经营的网络能够互通，在1994创建了4个网络接入点NAP分别由4个电信公司经营，本世纪初，美国的NAP达到了十几个。NAP是最高级的接入点，它主要是向不同的ISP提供交换设备，使它们相互通信。因特网已经很难对其网络结构给出很精细的描述，但大致可分为五个接入级：网络接入点NAP，多个公司经营的国家主干网，地区ISP，本地ISP，校园网、企业或家庭PC机上网用户。
⑵ 广东省机械技师学院的专业设置
一、数控加工（数控车工方向）
1、培养目标：培养从事数控车床操作及编程的高级技能人才。具备机械产品的设计、制造的综合能力，能进行数控机床的编程、操作和维护。
2、主要课程：计算机基础、大学英语、高等数学、机械制图、切削原理与刀具、机械基础、机械制造/设计基础、CAD/CAM、数控加工工艺学、数控编程、电工基础、操作技能训练。
3、毕业考证：高级数控车工职业资格证、中级计算机辅助设计职业资格证、中级计算机应用职业资格证。
二、数控加工（加工中心操作工方向）
1、培养目标：培养从事加工中心操作及编程的高级技能人才。具备机械产品的设计和制造的综合能力，能进行加工中心编程、操作、维护。
2、主要课程：计算机基础、大学英语、高等数学、机械制图、切削原理与刀具、机械基础、机械制造/设计基础、CAD/CAM、数控加工工艺学、数控编程、电工基础、操作技能训练。
3、毕业考证：高级加工中心操作工职业资格证、中级计算机辅助设计职业资格证、中级计算机应用职业资格证。
三、汽车维修
1、培养目标：培养从事汽车维修的高级技能人才。掌握现代汽车结构、熟悉现代汽车的保养和维修、熟练掌握各种类型汽车的拆装、检测、故障分析和处理。
2、主要课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、机械制图、机钳知识、电工与电子技术、汽车结构、汽车电气设备与维修、汽车空调与维修、电控发动机构造与维修、自动变速器构造与维修、汽车检测与维修、汽车车身电子技术、汽车综合修理技能训练。
3、毕业考证：高级汽车维修职业资格证、高级计算机辅助设计职业资格证。
四、计算机网络应用
1、培养目标：培养从事计算机网络组建、配置和维护的高级技能人才（高级工）。
2、主要课程：VB程序设计与实训、网络组建与应用、网络管理与安全维护、动态网站建设与管理、企业网络整体方案初步设计与实施、服务器安装配置、通信技术与应用等。
3、毕业考证：计算机网络管理员（高级）、中级计算机应用职业资格证。
五、制冷设备制造安装与维修
1、培养目标：培养从事制冷设备制造、制冷技术应用和空调设备设计安装维护，并掌握高级电工技能及电气线路设计安装维修能力的高级技能人才。
2、主要课程：电动机原理及检修、电工电子技能、电力拖动原理与技能、新型电冰箱与空调器、制冷设备原理与维修、冷藏库及其制冷设备、中央空调选购设计与维修、暖通CAD、工程识图与预算、PLC可编程控制技术、变频技术、钳工技能、焊工技能、维修电工技能、制冷工综合技能等。
3、毕业考证：制冷高级证、制冷操作证、电工上岗证、中级计算机应用职业资格证。
六、电气自动化设备安装与维修
1、培养目标：培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的高级技能人才。熟练掌握现代电气自动化设备的结构、原理，安装与调试；熟悉电气基本线路，能对复杂的电气设备路线进行测试、故障分析、维护和修理。
2、主要课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、自动控制原理、电机与变压器、电工与电子技术、电力拖动、机电设备传动与控制、PLC原理及应用、变频技术、操作技能训练。
3、毕业考证：电工上岗证、维修电工高级证、中级计算机应用职业资格证。
七、模具设计
1、培养目标：培养从事模具设计、制造的高级技能人才。具备模具设计、制造、安装和调试的能力，熟练掌握各种模具制造加工设备的使用。
2、主要课程：计算机基础、大学英语、高等数学、机械制图、机械基础、机械制造/设计基础、CAD/CAM、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具结构、操作技能训练。
3、毕业考证：高级模具制造工/三级模具设计师职业资格证、中级计算机辅助设计职业资格证、中级计算机应用职业资格证。
八、会计
1、培养目标： 培养在企、事业单位从事全面会计核算工作、承担财务管理任务的高级技能人才（高级工）。
2、主要课程：会计基础、财务会计、成本会计、会计电算化、财务管理、会计法规、会计制度设计、纳税实务、国际贸易理论与实务、市场营销、金融理论与实务、审计基础、资产评估等。
3、毕业考证: 中级会计电算化证书（财政部颁发）、会计助理师（财政部颁发）（选考），中级计算机应用职业资格证。
九、现代物流
1、培养目标：培养从事现代物流业务实际操作的高级技能人才（高级工）。
2、主要课程：物流管理、物流英语、第三方物流、供应链管理、物流成本控制技术运用、物流储运与配送管理、物流信息系统的使用和维护等。
3、毕业考证：助理物流师、中级计算机应用资格证。
十、电子商务
1、培养目标： 培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的高级技能人才（高级工）。
2、主要课程：电子商务网页设计与HTML语言应用、电子支付实务、物流信息实务、电子商务安全与维护、网络采购实务、网络营销实务等。
3、毕业考证：助理电子商务师、中级计算机应用职业资格证。
十一、机械电子工程
1、主要课程：大学英语、高等数学、计算机基础、机械制图、电工与电子技术、机械制造基础、机械设计基础、钳工工艺、AutoCAD、机电设备传动与控制、可编程序控制器（PLC）、数控技术、操作技能训练。
2、毕业考证：高级钳工职业资格证、中级电工职业资格证、中级计算机辅助设计职业资格证、特种作业电工操作证。
3、培养目标：培养学生掌握本专业的基础和专业理论及专业技能，具有设计、制造、管理机电一体化常用设备的能力，具有电气设备的安装、调试、使用、维护的能力，具有机械制造、装配钳工、维修钳工的技术。
十二、工商企业管理
1、培养目标：培养从事市场营销，财务管理，人力资源管理，生产组织管理等方面工作的的高级技能人才。
2、主要课程：大学英语、计算机应用技术、管理学、电子商务应用、经济基础、会计学、财务管理、市场营销实务、推销实务、人力资源管理实务、物流与供应链管理、生产与运作管理、企业战略管理、企业文化。
3、技能考证：助理营销师（三级）职业资格证或助理物流师（三级）职业资格证；计算机应用中级职业资格证。
十三、商务礼仪服务
1、培养目标：培养具备商务礼仪服务技能、从事商务礼仪服务工作的高级技能人才。
2、主要课程：普通话、商务英语口语、常用办公软件实训、会议服务、市场营销、企业进销存、形体与礼仪训练、商务礼仪与实务、前厅服务技能与训练、秘书实务、客户服务与实务、公共关系实务、公关活动策划、商务谈判。
3、技能考证：客户服务管理师（三级）或前厅服务员高级证；办公软件高级职业资格证；选考秘书职业资格证；普通话等级证。
十四、汽车营销
1、养目标：培养从事汽车整车及零配件营销，适应汽车营销企业管理、服务第一线需要的高级技能人才。熟练掌握现代汽车的基本理论和技术、汽车整车及配件营销的理论及技巧，具有汽车市场调查与预测、汽车营销策划、汽车推销技巧和汽车维护与保养的能力。
2、主要课程：计算机应用基础、汽车机械识图、汽车电学基础、汽车文化、汽车驾驶、汽车构造与拆装、汽车电气设备、汽车电控技术及应用、汽车维护与保养、汽车营销基础、汽车营销实务、汽车配件管理与营销、电子商务理论与实务、汽车市场调查与预测实训、客户关系管理、商务礼仪、汽车金融与保险、二手车评估等。
3、技能考证：汽车营销高级职业资格证，汽车修理工中级职业资格证，计算机应用高级职业资格证，汽车驾驶证。
十五、工业设计
1、培养目标：本专业培养掌握工业设计的基础理论和基础知识，具备高级CAD软件的应用，工业设计造型设计、产品设计的研究开发的能力，既了解现代科技，又具有艺术修养，熟悉市场营销观念，能从事产品的计算机辅助设计与制造、新产品开发、经营销售、技术服务等方面的高技能人才。
2、主要课程：机械制图、专业素描、专业色彩、手绘效果图技法、二维平面软件（Photoshop/ CorelDraw）、工业设计工程基础、人机工程学、三维造型软件建模与渲染（Rhino/3DMAX/UG）、产品模型制作、产品设计实训
3、技能考证：工业产品造型设计员中级、高级职业资格证/初级、助理工业设计师/Photoshop 中级、高级职业资格证（备注：上述三个工种任选一个均可）；计算机应用中级职业资格证。
⑶ 广东东软学院怎么样，如果去学习计算机网络应用技术可以
很好！
⑷ 广东省岭南第一技师学院和广东省机械技师学院在广州哪个好学计算机网络专业的
广东省岭南第一技师学院创办于1974年，是省人力资源和社会保障厅直属管理的、省财政拨款公办国家级重点示范性技师学院。学院位于广州市花都区花港大道36号，在校生10000多人，校园面积320多亩，建筑面积22万多平方米，总资产达2.8亿多元，是广东省高技能人才综合实训基地。2006~2014年连续九年学校被省社科院和省情调查研究中心联合评选为“广东省技工教育20强单位”，2014年被国家人社部、教育部联合评为全国教育系统“先进集体”。
学院现分四个大系，分别为：汽车工业系、机电工程系、工商管理系、数控工业系。开设专业有：汽车检测与维修、汽车电气检测与维修、汽车营销、机电一体化、电子商务、室内设计、计算机动画与制作、计算机网络应用、会计与文秘、现代物流、数控加工、模具设计与制造。
广东省机械技师学院是广东省人社厅直属公办技师学院，广东省三所创建全国一流技师学院之一，全国教育系统先进集体，首批国家中等职业改革发展示范学校，创建于1978年，是广东省政府主办、广东省人力资源和社会保障厅直属的事业单位，是国家重点高级技校，是第一批国家级高技能人才培养示范基地，是首批全国技工院校师资培训基地，是广东省高技能人才培养基地，是广东省农村劳动力转移培训试点单位。学校主要服务对象为广东省内初中、高中、中职院校毕业生，以及各类需要上岗就业、提高技能的人员。
希望可以帮到你，请采纳，谢谢
⑸ 在广东省高新技术技工学校读计算机网络应用要多少钱一个学期
一个学期五千多，我弟在高新读过，不过退学了。乱收费，什么都要钱，饭堂又贵又不好吃
⑹ 广东省自考计算机网络(本科)要考哪些科目
专业代码：B080709
专业名称：计算机网络（独立本科段）
主考学校：中山大学
开考方式：面向社会及独立办班
报考范围：全省及港澳地区
序号
课程代号
课程名称
学分
类型
考试方式
001
03708
中国近代史纲要
2
必考
笔试
002
000053709
马克思主义基本原理概论
4
必考
笔试
003
00015
英语（二）
14
必考
笔试
004
00023
高等数学（工本）
10
必考
笔试
005
04742
通信概论
5
必考
笔试
006
04741
计算机网络原理
4
必考
笔试
007
02335
网络操作系统
5
必考
笔试
008
04735
数据库系统原理
4
必考
笔试
009
02331
数据结构
3
必考
笔试
010
04747
Java语言程序设计（一）
3
必考
笔试
011
02379
计算机网络管理
3
必考
笔试
012
04749
网络工程
4
必考
笔试
013
03142
互联网及其应用
4
必考
笔试
014
04751
计算机网络安全
3
必考
笔试
015
08368
计算机网络课程实验（一）
6
必考
实践考核
016
07999
毕业设计（不计学分）
0
必考
实践考核
201
02318
计算机组成原理
4
加考
笔试
202
00342
高级语言程序设计（一）
3
加考
笔试
202
00343
高级语言程序设计（一）实验
1
加考
实践考核
231
00024
普通逻辑
4
加考
笔试
毕业要求：不少于16门且不低于74学分。
课程设置：必考课16门74分学分；选考课0门0学分；加考课4门12学分。
说明：
1.015含008、009实验各2学分，010、013实验各1学分；上述实验和203课程，须相关课程笔试全部合格后方可报考。
2.本专业权接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生报考。
3.电子电工信息类各专业专科毕业生可直接报考；理工类非电子电工信息类专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201；非理工科类专业专科（或以上）毕业生报考本专业，须加考201至203三门课程，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。
4.港澳考生不考001、002，但须加考231.
5.原计算机网络专业（本科，代码635）调整为本专业。
⑺ 广东岭南现代技工读计算机网络应用好吗.
只要有兴趣就好，技工这个专业也挺好的。只要肯努力一定会学到很多专业知识。因为技工的教学方式很专业。加油哦~~
⑻ 广东纺织职业技术学院的计算机网络技术专业和计算机应用技术专业怎样，好吗
客观的说，不怎么好，不过还在发展，是这样