‘壹’ 计算机应用技术网络技术及软件技术专业的区别
计算机应用技术网络技术及软件技术专业的区别
对计算机感兴趣的同学，在选专业的时候不知道计算机应用技术专业、计算机网络技术专业、软件技术专业的区别，下面我给同学们带来这三个专业的详细介绍，希望对你有帮助!
▲计算机应用技术专业
培养目标：
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
主要专业课程设置：
计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。
就业方向：
毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
▲计算机网络技术专业
培养目标：
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机网络技术的`基础理论知识，具备计算机网络、计算机信息处理、企业网站建设与管理、网页设计与网络宣传、网络数据库的开发应用以及网络安全技术等方面能力的高等技术应用性人才。
主要专业课程设置：
计算机网络基础、 计算机平面设计与动画设计、 网络宣传策划与设计、企业级网站建设与维护、网页设计与制作、动态网页设计语言、多媒体制作技术、网络数据库技术、网络安全技术、综合布线技术。
就业方向：
毕业生主要面向交通信息化与电子政务建设的各部门、高速公路网络应用部门、各类计算机网络工程技术公司、宽带网络技术服务公司、各类信息互联网服务公司以及信息技术传播公司等IT行业从事技术和管理工作。
▲软件技术专业
培养目标：
本专业培养德、智、体全面发展，具备计算机软件开发能力，包括编码能力、软件开发流程、软件测试和UML阅读、可视化语言编程及数据库软件管理、基于Internet互联网的软件设计、管理与运行维护等方面能力的高等技术应用性人才。
主要专业课程设置：
计算机应用基础、 XML语言、JAVA语言程序设计、SQL Server技术、数据结构、软件测试技术、数据库系统原理、计算机多媒体技术、计算机平面设计与动画设计、网页设计与制作、Visual Basic语言。
就业方向：
毕业生主要面向交通信息化与电子政务建设的各部门、各类计算机软件技术公司、信息咨询服务公司、企事业单位的信息管理及经济部门相关数据的科学计算与分析、投资经营方式的预测和优化等单位从事技术和管理工作。
;‘贰’ 学计算机应用技术和计算机网络技术和软件技术有什么不一样
计算机应用技术专业、计算机网络技术专业和软件技术专业有3点不同：
一、三者的培养目标不同：
1、计算机应用技术专业的培养目标：培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力。
能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。
2、计算机网络技术专业的培养目标：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识。
培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。
3、软件技术专业的培养目标：培养具有一定的理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。
可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件（管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等）开发的需求调查、编码、测试、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。
二、三者的主要课程不同：
1、计算机应用技术专业的主要课程：计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VBnet程序设计、多媒体软件应用。
计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。
本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQLSERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、VisualFoxPro应用基础、工具软件等课程。
2、计算机网络技术专业的主要课程：数据库原理与SQLSERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与JavaScript，网络后期维护与运营，网络规划、Linux系统及网络管理。
网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范；网站设计方向：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，php服务器端脚本语言，div+css网页布局。
3、软件技术专业的主要课程：面向对象程序设计、软件工程与项目管理、软件测试、NET/JavaWeb程序开发、NET、Java企业级开发、3G、4G手机软件开发等、计算机网络与通讯、网络操作系统、多媒体技术与应用、大型数据库处理技术。
主要开设课程有软件工程、C#程序设计、java程序设计、数据库技术与应用、计算机专业英语、JSP、ASP等专业课、以及高等数学，英语等公共课程。
三、三者的就业方向不同：
1、计算机应用技术专业的就业方向：计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、国家企事业单位办公部门，互联网站建设维护等职业岗位群。计算机硬件工程师。
计算机二级三级、计算机国家二级三级、LINUX管理、平面设计师、网站设计师、工业测量与控制、仪器仪表与智能家电产品开发及应用等。
2、计算机网络技术专业的就业方向：计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、安卓开发工程师、网络运维工程师、网络安全分析师等岗位。
3、软件技术专业的就业方向：培养具有软件开发，软件测试，数据库管理等能力的高素质技能型专门人才。毕业后主要从事软件开发工程师、软件测试工程师、数据库管理员、技术支持和维护工程师、软件销售与推广人员等岗位。
‘叁’ 计算机应用技术和计算机网络技术哪个好学，哪个好就业
计算机科学与技术专业是一个传统专业，不同学校开课差异很大。而计算机网络专业是网络管理人员，在很多单位都有相关人员。从就业前景来看，网络技术专业要好一些。
‘肆’ 计算机网络工程有哪些
计算机网络工程有哪些？计算机网络工程类包括计算机科学与技术，网络工程，电子商务等三大本科专业为依托，具体还分为：离散数学，数据结构，操作系统，数据库系统，计算机组成原理，微机与接口技术，计算机网络，高级程序与设计语言，计算机图形学，多媒体技术，通信原理，人工智能，编译技术，算法设计与分析，软件工程等专业课程(4)计算机网络visual扩展阅读
1、主干课程
高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。
2、实践教学
集中实践教学环节：军事训练、生产实习、网络综合实验、软件课程设计、硬件课程设计、VISUAL C++课程设计、毕业设计（论文）等。3、就业方向
‘伍’ 大专计算机专业有哪些课程
⑴ 计算机系大专有哪几门课程
计算机系大来专课程：
主要课程有源： 计算机应用基础、 计算机组装与维护、 Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。
⑵ 大专计算机有哪些课程
公共课程：大学英语，高等数学， *** 、 *** 理论与 *** ，思想道德与回法律基础，大学体育等专业课程答：网页设计(DreamWeaver,Flash)，C语言程序设计，计算机应用基础，Access数据库，数据结构与算法，计算机组成与汇编语言程序设计，面向对象程序设计（Java），可视化编程（Delphi），数据库系统（SQL server 2000），计算机网络操作系统（Windows server 2003）,操作系统，计算机组装与维护 ，Linux等当然还有选修课，这个就比较多了，主要是看个人喜好而选择的。以上只是提供一些参考课程，不同的学校开孝升灶课的情况可能不同。中国的大学教育基本是这样，专业相关的东西都学，毕业后就看你自己的选择发展方向了。希望能帮助到您！
⑶ 计算机专业有哪些课程
主要课程有计算机应用基础、应笑档用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统。
还有局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术（主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试）、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。
计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础。
(3)大专计算机专业有哪些课程扩展阅读
计算机专业培养目标
本专业毕业生应获得以下几个方面巧扮的知识和能力：
1、掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。
2、掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。
3、掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。
4、掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。
⑷ 大专计算机专业的课程
高等数学 线性代数 大学外语 c语言 计算机引论 高等数学 大学外语 大学物理版 离散数学 大学物理 大学外权语 马克思主义哲学原理 电子技术 C++程序设计 汇编语言程序设计 数值分析 计算机组成原理 数据结构 *** 理论概论 编译原理 操作系统 数据库原理 *** 思想概论 思想道德修养 体育 工程概论 概率论 体育 程序实践 电路原理 大学物理实验 法律基础 体育 大学生健康教育 企业经济管理 大学物理实验 形势与政策 大学外语 体育 军事理论 电子技术课程设计 环境概论 计算理论 算法设计与分析 可视化程序设计技术 马克思主义政治经学 计算机组成原理课程设计 接口技术 人工智能
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大一到大四的都有了有重复的如高数说了两次是因为学了两个学期 同理英语四个学期 其他类同
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其中不包括选修课
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我们学校是这些 其他学校也差不了多少
⑸ 大学专科学计算机专业的都学什么
大学专科学计算机专业学：计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德内育、电工与电容子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统、局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术（主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试）、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。
计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。
毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
⑹ 专科计算机有哪些专业分别学的是什么
在软件层次，专科叫软件技术，本科叫软件工程，计算机科学层次，专科叫计回算机科学与应用，本科叫答计算机科学与技术，一个学得浅，一个学得深，就拿软件这一块来讲，专科顶多讲到让你如何理解代码，但是绝对不会讲到算法这一块，在本科学计算机还有微积分或者离散数学其中一门课，但是专科不可能有的。
⑺ 计算机专业大专详细课程有哪些
开课学期 课程名称 学分 学时 课程性质 课程类别
2003-2004-1 程序设计引论 2.5 50 必修 专业基础课
2003-2004-1 大学英语(一) 3 60 必修 公共基础课
2003-2004-1 高等数学(一) 4.5 80 必修 公共基础课
2003-2004-1 计算机科学导论 1 20 必修 专业基础课
2003-2004-1 计算机实践基础 1 30 必修 专业基础课
2003-2004-1 *** 思想概论 2 36 必修 公共基础课
2003-2004-1 体育(一) 1 26 必修 公共基础课
2003-2004-2 程序设计基础 2 50 必修 专业基础课
2003-2004-2 大学物理(一) 2.5 50 必修 公共基础课
2003-2004-2 大学英语(二) 4 80 必修 公共基础课
2003-2004-2 *** 理论概论 3 70 必修 公共基础课
2003-2004-2 高等数学(二) 5.5 100 必修 公共基础课
2003-2004-2 马克思主义政治经济学原理 2 40 必修 公共基础课
2003-2004-2 数据库软件实践 1 30 必修 专业基础课
2003-2004-2 思想道德修养 2.5 30 必修 专业基础课
2003-2004-2 体育(二) 1.5 38 必修 公共基础课
2004-2005-1 大学物理(二) 1.5 30 必修 公共基础课
2004-2005-1 大学物理实验 1 20 必修 公共基础课
2004-2005-1 大学英语(三) 3.5 70 必修 公共基础课
2004-2005-1 电路电子技术 3 60 必修 专业基础课
2004-2005-1 法律基础 1.5 34 必修 公共基础课
2004-2005-1 离散数学 3.5 70 必修 专业基础课
2004-2005-1 市场营销 1 20 任选 公共选修课及创新教育
2004-2005-1 体育(三) 1.5 32 必修 专业基础课
2004-2005-1 微机原理与汇编语言 3.5 70 必修 专业基础课
2004-2005-1 线性代数 2 36 必修 公共基础课
2004-2005-2 大学英语(四) 3.5 70 必修 公共基础课
2004-2005-2 电气电子工艺实习 1 20 必修 实践课
2004-2005-2 概率论与数理统计 2.5 48 必修 公共基础课
2004-2005-2 逻辑设计(补) 3.5 70 必修 专业基础课
2004-2005-2 马克思主义哲学原理 2.5 54 必修 公共基础课
2004-2005-2 汽车文化 1 20 任选 公共选修课及创新教育
2004-2005-2 数据结构(补) 4 80 必修 专业基础课
2004-2005-2 体育(四) 1.5 32 必修 公共基础课
2004-2005-2 微机原理课程设计 1.5 30 必修 实践课
2005-2006-1 OOP方法与技术 2 50 限选 专业课
2005-2006-1 编译方法 3.5 70 必修 专业基础课
2005-2006-1 单片机技术 2 40 限选 专业课
2005-2006-1 计算方法 2.5 50 限选 专业基础课
2005-2006-1 计算机组成原理 4 80 必修 专业基础课
2005-2006-1 人工智能导论 2 40 任选 专业课
2005-2006-1 数据结构课程设计 1.5 30 必修 实践课
2005-2006-1 数字逻辑课程设计 1.5 30 必修 实践课
2005-2006-1 算法设计与分析 2 40 任选 专业课
2005-2006-1 心理卫生与健康 1 20 任选 公共选修课及创新教育
2005-2006-2 .NET Technology 2 40 任选、专业课
2005-2006-2 JAVA编程技术 2 40 任选 专业课
2005-2006-2 PHP技术 2 40 任选 专业课
2005-2006-2 编译方法课程设计 1.5 0 必修 实践课
2005-2006-2 操作系统 4 80 必修 专业基础课
2005-2006-2 多媒体技术 2 40 任选 专业课
2005-2006-2 基于Windows编程技术 2 40 任选 专业课
2005-2006-2 接口与通讯技术 4 80 限选 专业课
2005-2006-2 数据库系统原理(补) 3 60 必修 专业基础课
2005-2006-2 中国民族民间音乐博览 1 20 任选 公共选修课及创新教育
2005-2006-2 专业英语 2 40 限选 专业基础课
2005-2006-2 组成原理课程设计 1.5 0 必修 实践课
2006-2007-1 Oracle数据库技术 2 40 限选 专业课
2006-2007-1 操作系统课程设计 1.5 0 必修 实践课
2006-2007-1 计算机图形学 2.5 50 限选 专业课
2006-2007-1 计算机网络 2.5 50 限选 专业课
2006-2007-1 软件工程 2.5 50 限选 专业课
2006-2007-1 生产实习 3 0 必修 实践课
2006-2007-2 毕业设计 14 0 必修 实践课
2006-2007-2 综合设计 2 0 必修 实践课
⑻ 计算机系大专有哪几门课程
课程有如下: 1.马克思主义哲学原理 2. *** 理论概论 3.法律基础与思想道德修养 4.大学语文 5.英语(一) 6.高等数学(一) 7.基础会计学 8.财务管理学 9.高级语言程序设计(一)(含实践) 10.数据库及其应用(含实践) 11.计算机应用技术(含实践) 12.管理信息系统(含实践) 13.计算机原理 14.组织与管理概论15.计算机信息处理综合作业
⑼ 专科的计算机专业有哪些
一般来主要有三个方向：源计算机科学与技术、网络工程和软件工程
专科还有计算机应用技术。
计算机科学与技术没有具体的偏向，理论知识较多，学得出来的话面也比较广；
网络工程偏向于网络的组建和架设，也学网页设计，计科其实也学；
软件工程有的课程和计算机科学与技术差不多，偏向于软件方面，会学些计算机语言和数据库开发什么的；
网站编辑需要一些综合知识，在大学里面，没有具体教你如何开发一个完整的网站，网站开发需要一些计算机语言的知识（例如JavaC#.Net...），数据库的知识，软件工程的思想和一定的图形处理能力（其实在影像工程很多都会学)
其实要学什么先进学校再说吧，读完公共基础课程后自己也就清楚了
⑽ 大专的计算机应用专业都开什么课程
计算机应用专业开的课程如下：
1、计算机数学基础
本课程是计算机专业必修的数学基础知识。针对计算机专业的特点，加强了Mathematica数学软件的应用。包含4大模块：微积分、线性代数、概率论。在微积分模块中包含了一元微积分、常微分方程、多元微积分初步、无穷级数、数值计算初步等内容。
在线性代数模块中包含了行列式、矩阵、线性方程组的基本概念、基本理论及其应用；在概率论模块中包含了随机事件与概率、随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征等内容。
2、计算机基础
本课程是计算机基础教育的入门课程。主要讲授计算机的基础知识及计算机的组成原理，计算机操作系统(Windows和Dos)的概念和操作，Office办公软件Word、Excel、PowerPoint的使用，计算机网络的基础知识以及Inter的常用操作。
3、C语言程序设计
主要讲授计算机程序设计的基础知识、C语言的基本概念、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构设计、函数、指针、数组、结构、联合以及枚举类型、编译预处理、位运算、文件等内容，掌握利用C语言进行程序设计的基本方法，以及C语言编程技巧。
4、计算机网络基础
本课程主要讲授计算机网络的基础知识、相关技术和实际应用。主要内容包括：计算机网络概述、网络体系结构、计算机局域网技术、中小企业组网、网络中的传输介质、网络互联与Inter技术等。
5、多媒体技术基础
本课程主要讲授计算机多媒体技术基础知识，主要内容包括：图象处理、声音处理、影视处理、使用Authorware编辑合成软件将各种多媒体元素组合在一起。
6、操作系统原理
本课程主要讲授操作系统的基本知识，主要内容包括进程管理、存储管理、文件管理、输入/输出系统、用户与操作系统的接口及Linux操作系统简介。
7、图形图像处理
本课程主要讲授使用Photoshop软件进行图形图像处理，通过对Photoshop软件的系统学习，使学生达到独立的进行图像编辑、图像合成、校正和调节图像的颜色，并能制作简单的特效的学习目的。
8、网络安全技术与防范
本课程比较系统地介绍了网络安全的与管理的主要理论、技术及应用方面的知识。主要包括：网络安全概述、信息安全机制、密钥分配与管理、病毒及防治措施、系统攻击入侵检测、防火墙技术、WWW安全性、电子邮件安全、其他Inter应用的安全性分析、网络操作系统安全性等。
(10)大专计算机专业有哪些课程扩展阅读：
计算机应用专业的培养目标：
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
计算机应用专业的就业方向：
毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
‘陆’ 计算机网络工程有哪些
网络工程分为：硬件工程和布线工程。
硬件工程是指计算机网络所使用的设，工程包括网络的需求分析、网络设备的选择、网络拓扑结构的设计、施工技术要求等。
布线工程：也称综合布线，它的目的是为了保持正常通讯而使用光缆、铜缆将网络设备进行连接。工程包括线缆路由的选择、桥架设计、线缆及接插件的选型等。
作者：塔克达
链接：https://www.hu.com/question/503449576/answer/2757741041
来源：知乎
着作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。
计算 机网络工程类包括计算机科学与技术，网络工程，电子商务等三大本科专业为依托，具体还分为：离散数学，数据结构，操作系统，数据库系统，计算机组成原理，微机与接口技术，计算机网络，高级程序与设计语言，计算机图形学，多媒体技术，通信原理，人工智能，编译技术，算法设计与分析，软件工程等专业课程(6)计算机网络visual扩展阅读 1、主干课程 高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。 2、实践教学 集中实践教学环节：军事训练、生产实习、网络综合实验、软件课程设计、硬件课程设计、VISUAL C++课程设计、毕业设计（论文）等。3、就业方向 该专业学生毕业后可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作
‘柒’ 计算机应用技术包括哪些科目
计算机应用技术专业需要掌握计算机应用专业必要的基础理论。能熟练掌握常用计算机软件操作，至少熟练掌握一门编程语言，具有一定分析问题和解决问题能力，并具有较强实践技能的高级计算机应用型人才。
主要课程：计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、VB.net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计、岗前培训“一技之长”。
就业方向：计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、互联网站建设维护等职业岗位群。
(7)计算机网络visual扩展阅读：
本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。
政治思想规格：掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想的基本原理和精神实质；有正确的世界观和人生观，有良好的职业道德和敬业精神，热爱计算机网络工作。
文化规格：具有较强的语言表达能力；能够借助工具书阅读外文资料，能用外语进行日常的会话；系统掌握计算机数学（高等数学）基础知识；掌握本专业的专业知识，具有一定的计算机硬件管理和常用软件的应用能力、能够不断适应计算机技术飞速发展的形式；掌握相关的法律、法规，对计算机应用的合法性有明确的判断能力。
知识结构
1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。
2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic.net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。
能力结构
1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力；汽车驾驶能力。
2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。
素质结构
1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观，有明确的是非观念；具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。
2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识，有一定的科学素养；具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。
3、业务素质。掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件；具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力；具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力；具有以业务知识为基础，专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。
‘捌’ 计算机二级内容是什么
问题一：计算机二级考试内容是什么？ 二级VFP的考试内容
全国计算机等级考试二级VF考试大纲
基本要求
1、具有数据库系统的基础知识
2、基本了解面向对象的概念
3、掌握关系数据库的基本原理
4、掌握数据库程序设计方法
5、能够使用VISUAL FOXPRO建立一个小型数据库应用系统
考试内容
一、VISUAL FOXPRO基础知识
1、基本概念
数据库、数据模型、数据库管理系统、类和对象、事件、方法。
2、关系数据库：
（1）关系数据库：关系模型、关系模式、关系、元组、属性、域、主关键字和外部关键字。
（2）关系运算：选择、投影、联接。
（3）数据的一致性和完整性：实体完整性、域完整性、参照完整性。
3、VISUAL FOXPRO系统特点与工作方式：
（1）WINDOWS版本数据库的特点。
（2）数据类型和主要文件类型。
（3）各种设器和向导
（4）工作方式：交互方式（命令方式、可视化操作）和程序运行方式。
4、VISUAL FOXPRO的基本数据元素：
（1）常量、变量、表达式。
（2）常用函数：字符处理函数、数值计算函数、日期时间函数、数据类型转换函数、测试函数。
二、VISUAL FOXPRO数据库的基本操作
1、数据库和表的建立、修改与有效性检验：
（1）表结构的建立与修改。
（2）表记录的浏览、增加、删除与修改。
（3）创建数据库，向数据库添加或从数据库删除表。
（4）设定字段级规则和记录规则。
（5）表的索引：主索引、候选索引、普通索引、唯一索引。
2、多表操作：
（1）选择工作区。
（2）建立表之间的关联：一对一的关联；一对多的关联。
（3）设置参照完整性。
（4）表的联接JOIN：内部联接；外部联接：左联接、右联接、完全接。
（5）建立表间临时关联。
3、建立视图与数据查询：
（1）查询文件的建立、执行与修改。
（2）视图文件的建立、查看与修改。
（3）建立多表查询。
三、关系数据库标准语言SQL
1、SQL的数据定义功能：
（1）CREATE TABLE SQL
（2）ALTER TABLE SQL
2、SQL的数据修改功能：
（1）DELETE SQL
（2）INSERT SQL
（3）UPDATE SQL
3、SQL的数据查询功能：
（1）简单查询。
（2）嵌套查询。
（3）联接查询。
（4）分组与计算查询。
（5） *** 的并运算。
四、项目管理器、设计器和向导的使用
1、使用项目管理器：
（1）使用“数据”选项卡。
（2）使用“文档”选项卡。
2、使用表单设计器：
（1）在表单中加入和修改控件对象。
（2）设定数据环境。
3、使用菜单设计器：
（1）建立主选项。
（2）设计子菜单。
（3）设定菜单选项程序代码。
4、使用报表设计器：
（1）生成快速报表。
（2）修改报表布局。
（3）设计分组报表。
（4）设计多栏报表。
5、使用应用程序向导。
五、VISUAL FOXPRO程序设计
1、命令文件的建立与运行：
（1）程序文件的建立。
（2）简单的交互式输入输出命令。
（3）陆液应用程序的调试与执行。
2、 结构化程序设计：
（1）顺序结构程序设计。
（2）选择结构程序设计。
（3）循环结构程序设计。
3、过程与过程调用。
（1）子程序设计与调用。
（2）过程与过程文件。
（3）局部变量和全局变量、过程调用中的参数传递。
考试方式
1、笔试：90分钟。
2、上机操作：90分钟。
上机操作包括：
（1）基本操作。
（2）简单应用。
（3）综合应用。......>>
问题二：计算机二级考试内容是什么? 二级C：DOS命令、计算机组成原理、谨敏多媒体、数据库操作、计算机网络、C语言程序设计、上机考试。
二级C++：按照新大纲，教学内容有：C++语言概述、C++语言数据类型、运算符和表达式、基本控制语句、数组、指针与引用、函数、数和对象继承、模板等祥悉枝内容.
二级VB：按照新大纲，教学内容有：VB基本概念、集成开发环境、可视化编程方法、基本输入输出、常用控件功能及使用、VB控制结构语句等。
二级VF：按照新大纲，教学内容有：数据库系统与VF基础知识、数据库基本操作、结构化查询语言SQL、VF程序设计、设计器和项目管理器使用等。
二级Access：按照新大纲，教弧内容有：数据库系统、数据库和表、数据库查询窗体、报表、数据访问页、宏、模块等。
二级Java：按照新大纲，教学内容有：JAVA语言概论、JAVA数据类型、运算符和表达式、流程控制、类、数组和字符串操作、异常处理、输入输出及文件操作、线程与对象串行化、编写图形用户界面、APPLET程序设计：JZSDK的下载和操作、JAVA的应用。
问题三：计算机二级都包括什么内容？ 最好过的 就是ACCESS了 不信可以网络一下 找个培训班过得更轻松 也不像楼下说的学软件需要花3千 几百块就搞定了的
问题四：计算机二级考什么内容 二级：考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。 考试科目：语言程序设计（C、C++、Java、C#、Visual Basic、Delphi）、数据库程序设计（Visual FoxPro、Access）共七个科目。 考核内容：二级定位为程序员，考核内容包括公共基础知识和程序设计。所有科目对基础知识作统一要求，使用统一的公共基础知识考试大纲和教程。二级公共基础知识在各科笔试中的分值比重为30%(30分)。程序设计部分的比重为70%(70分)，主要考查考生对程序设计语言使用和编程调试等基本能力。 考试形式：二级所有科目的考试仍包括笔试和上机考试两部分。二级C笔试时间由120分钟改为90分钟，上机时间由60分钟改为90分钟。所有二级科目的笔试时间统一为90分钟，上机时间统一为90分钟。 系统环境：二级各科目上机考试应用软件为：中文专业版Access 2003、中文专业版Visual Basic 6.0、中文专业版Visual FoxPro 6.0、Visual C++ 6.0，二级C上机应用软件Visual C++6.0，二级Java上机应用软件专用集成开发环境“NetBeans中国教育考试版2007”(有关网站将提供免费下载)，二级Delphi使用Delphi7.0版本。 二级证书表明持有人具有计算机基础知识和基本应用能力，能够使用计算机高级语言编写程序和调试程序，可以从事计算机程序的编制工作、初级计算机教学培训工作以及计算机企业的业务和营销工作。 教材包括：全国计算机等级考试二级教程――公共基础知识（2010年版） 全国计算机等级考试二级教程――C语言程序设计（2010年版） 全国计算机等级考试二级教程――C++语言程序设计（2010年版） 全国计算机等级考试二级教程――Delphi语言程序设计（2010年版） 全国计算机等级考试二级教程――Java语言程序设计（2010年版） 全国计算机等级考试二级教程――Visual Basic语言程序设计（2010年版） 全国计算机等级考试二级教程――Visual FoxPro数据库程序设计（2010年版） 全国计算机等级考试二级教程――Access数据库程序设计（2010年版）
希望对你能有所帮助。
问题五：计算机国家二级都包括什么学习内容? 全国计算机等级考试简介
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一、考试性质
全国计算机等级考试（National puter Rank Examination，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。
二、考试目的
计算机技术的应用在我国各个领域发展迅速，为了适应知识经济和信息产业发展的需要，操作和应用计算机已成为人们必须掌握的一种基本技能。许多单位部门已把掌握一定的计算机知识和应用技能作为干部录用、职务晋升、职称评定、上岗资格的重要依据之一。鉴于社会的客观需求，经原国家教委批准，原国家教委考试中心于1994年面向社会推出了NCRE，其目的在于以考促学，向社会推广和普及计算机知识，也为用人部门录用和考核工作人员时提供一个统一、客观、公正的标准。
三、组织机构
NCRE实行教育部考试中心、各省（自治区、直辖市）承办机构两级管理体制。教育部考试中心负责实施考试，制定有关规章制度，编写考试大纲及相应的辅导材料，命制试卷、答案及评分标准，研制考试必须的计算机软件，开展考试研究和宣传等。教育部考试中心在各省（自治区、直辖市）设立省级承办机构，由省级承办机构负责本省（自治区、直辖市）考试的宣传、推广和实施，根据规定设置考点、组织评卷、分数处理、颁发合格证书等。
四、等级设置
NCRE目前共设置了四个等级：
一级：定位为满足人们在一般性工作中对计算机的应用，重点是操作能力的考核。考核内容主要包括微型计算机基础知识和使用办公自动化软件及因特网（Internet）的基本技能。证书获得者应具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。
二级：定位为计算机程序员，可谓计算机蓝领。考核内容主要包括计算机基础知识和使用一种高级计算机语言（包括QBASIC、C、FORTRAN、FoxBASE、Visual Basic、Visual FoxPro）编写程序以及上机调试的基本技能。证书获得者应具备从事计算机程序的编制工作、初级计算机教学培训工作以及计算机企业的业务和营销工作。
三级：定位为开发工程师，重点在设计、管理、测试和技术支持。三级分为PC技术、信息管理技术、数据库技术和网络技术等四个类别。PC技术考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能。信息管理技术考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能。数据库技术考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能。网络技术考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。PC技术上机考查汇编语言编程，其他几个类别上机考查C语言编程。三级证书获得者应具备其对应类别的硬件或软件系统的开发和维护的基本能力。
四级：定位为系统设计工程师和项目主管。考核内容包括计算机原理、数据结构、离散数学......>>
问题六：国家计算机二级考试考什么内容 二级不考o激fice软件，计算机二级科目分成两类，一类是语言程序设计(C、C++、Java、Visual Basic、Delphi)，另一类是数据库程序设计(Visual FoxPro、Access)。比如你报的是二级C，那就考C语言的笔试和机试，笔试主要是选择，填空题，买本书看看就行了！上机共3道题，程序改错，程序填空，和一道编程题！二级VB和C都比较简单的。
问题七：计算机二级office都是考什么 采用无纸化考试,上机操作
考试时间:120 分钟
软件环境:操作系统 Windows 7
办公软件 Microsoft Office 2010
选择题(20 分) (含公共基础知识部分10分)在指定时间内,完成下列各项操作:2. Word 操作(30 分)3. Excel 操作(30 分)4. PowerPoint 操作(20 分)
一、 计算机基础知识1. 计算机的发展、类型及其应用领域。3. 计算机中数据的表示与存储。4. 多媒体技术的概念与应用。2. 计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。5. 计算机病毒的特征、分类与防治。二、 Word 的功能和使用6. 计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控。7. 因特网网络服务的概念、原理和应用。1. Microsoft Office 应用界面使用和功能设置。2. Word 的基本功能,文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本操作。3. 设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。4. 文档中表格的制作与编辑。输入与编辑。5. 文档中图形、图像( 片) 对象的编辑和处理,文本框和文档部件的使用,符号与数学公式的6. 文档的分栏、分页和分节操作,文档页眉、页脚的设置,文档内容引用操作。7. 文档审阅和修订。8. 利用邮件合并功能批量制作和处理文档。三、 Excel 的功能和使用9. 多窗口和多文档的编辑,文档视图的使用。10. 分析图文素材,并根据需求提取相关信息引用到 Word 文档中。1. Excel 的基本功能,工作簿和工作表的基本操作,工作视图的控制。2. 工作表数据的输入、编辑和修改。3. 单元格格式化操作、数据格式的设置。4. 工作簿和工作表的保护、共享及修订。5. 单元格的引用、公式和函数的使用。6. 多个工作表的联动操作。7. 迷你图和图表的创建、编辑与修饰。9. 数据透视表和数据透视图的使用。10. 数据模拟分析和运算。11. 宏功能的简单使用。12. 获取外部数据并分析处理。8. 数据的排序、筛选、分类汇总、分组显示和合并计算。13. 分析数据素材,并根据需求提取相关信息引用到 Excel 文档中。1. PowerPoint 的基本功能和基本操作,演示文稿的视图模式和使用。2. 演示文稿中幻灯片的主题设置、背景设置、母版制作和使用。4. 幻灯片中对象动画、幻灯片切换效果、链接操作等交互设置。5. 幻灯片放映设置,演示文稿的打包和输出。3. 幻灯片中文本、图形、SmartArt、图像( 片) 、图表、音频、视频、艺术字等对象的编辑和应用。6. 分析图文素材,并根据需求提取相关信息引用到 PowerPoint 文档中。
问题八：现在国家计算机等级考试二级考的内容是什么？ 国家计算机二级考试分为多种，有报c语言的 有报vb 有报vf的
我报的就是c语言 分为笔试和上机 笔试以函数、数组、指针为主。上机考试环
境为 Microsoft Visual C++ 6.0 上锭考试时间为90分钟 笔试考试时间为60分
钟 大概四月三号就考试了
一般网上都有笔试试题100套 要是买书的话教育部考试中心出版的 《全国计算
机等级考试》 高等教育出版社 各大书店都有卖的 挺不错的
问题九：计算机二级考试PS考的内容是什么~? 二级考试没有ps
二级考试科目有：二级C：
DOS命令、计算机组成原理、多媒体、数据库操作、计算机网络、C语言程序设计、上机考试。
二级C++：
按照新大纲，教学内容有：C++语言概述、C++语言数据类型、运算符和表达式、基本控制语句、数组、指针与引用、函数、数和对象继承、模板等内容.
二级VB：
按照新大纲，教学内容有：VB基本概念、集成开发环境、可视化编程方法、基本输入输出、常用控件功能及使用、VB控制结构语句等。
二级VF：
按照新大纲，教学内容有：数据库系统与VF基础知识、数据库基本操作、结构化查询语言SQL、VF程序设计、设计器和项目管理器使用等。
二级Access：
按照新大纲，教学内容有：数据库系统、数据库和表、数据库查询窗体、报表、数据访问页、宏、模块等。
二级Java：
按照新大纲，教学内容有：JAV语言概论、JAVA数据类型、运算符和表达式、流程控制、类、数组和字符串操作、异常处理、输入输出及文件操作、线程与对象串行化、编写图形用户界面、APPLET程序设NCRE采用全国统一命题，统一考试的形式。二级各科目均采用笔试和上机操作考试相结合的形式。[2]编辑本段考试时间
每年开考两次，分别在三月及九月举行，具体日期以官方公布为准。笔试考试的当天下午开始上机考试，上机考试期限定为五天，由考点根据考生数量和设备情况具体安排。笔试、机试时间均为90分钟。[2]计：JZSDK的下载和操作、JAVA的应用。
问题十：计算机二级需要学习什么 ．《全国计算机等级考试二级教程―基础知识》(2002年修订版)
本书是在教育部考试中心组织、全国计算机等级考试委员会的指导下，由有关专家严格按照全国计算机等级考试二级考试大纲 (2002年版)中对二级考试公共部分(计算机基础知识)的要求执笔编写而成。主要内容包括数制转换与字符编码，计算机系统的组成与应用，DOS操作系统，计算机安全，计算机网络与多媒体技术，Windows操作系统的使用等。本书仅供参加二级QBASIC、C、FoxBASE+考试的考生使用。
本书是参加计算机等级考试相应科目考试者必备的教材，也可作为高等院校计算机公共基础课程的教材或自学参考书。
4．《全国计算机等级考试二级教程―QBASIC语言程序设计》
本书是在教育部考试中心组织、全国计算机等级考试委员会的指导下，由有关专家严格按照全国计算机等级考试二级考试大纲(2002年版)中对QBASIC语言程序设计考试的要求执笔编写而成。主要内容包括QBASIC的基本概念，顺序程序设计，选择结构程序设计，循环结构，函数与子程序，数组，字符处理，屏幕控制和作图，文件，如何使用QBASIC及上机指导，每章之后都附有一定数量的练习题，供读者练习和自我检测。
本书是参加二级QBASIC语言程序设计考试者必备的辅导教材，也可作为大专院校学生学习QBASIC语言程序设计的参考书。
5．《全国计算机等级考试二级教程―FoxBASE+数据库管理系统》
本书是在教育部考试中心组织、全国计算机等级考试委员会的指导下，由有关专家严格按照全国计算机等级考试二级考试大纲(2002年版)中对FoxBase+数据库管理系统考试的要求执笔编写而成。全书以FoxBase+为基础，介绍了数据库系统的基础知识，数据库的维护，数据库的统计与重新组织，多重数据库的操作以及FoxBase+的数据元素和常用函数等，并对应用系统的程序设计、系统环境和状态参数等作了系统介绍，每章之后都附有一定数量的练习题，供读者练习和自我检测。
本书是参加二级FoxBase+数据库管理系统考试者必备的辅导教材，也可作为大专院校学生学习FoxBase+数据库管理系统的参考书。
6．《全国计算机等级考试二级教程―C语言程序设计》
本书是在教育部考试中心组织、全国计算机等级考试委员会的指导下，由有关专家严格按照《全国计算机等级考试二级考试大纲》(2002年版)中对C语言程序设计考试的要求执笔编写而成。介绍了C语言程序设计基本知识，C程序设计的主要结构，C语言中涉及的各种数据类型，C语言中的函数，C语言中用户标识符的作用域和存储类，编译预处理和动态存储分配，结构体、共用体和用户定义类型，位运算，文件及上机指导，每章之后都附有一定数量的练习题，供读者练习和自我检测。
本书是参加二级C语言程序设计考试者必备的辅导教材，也可作为大专院校学生学习C语言程序设的参考书。
7．《全国计算机等级考试二级教程―Visual Basic语言程序设计》(修订版)
本书是在教育部考试中心组织、全国计算机等级考试委员会的指导下，由有关专家严格按照全国计算机等级考试二级考试大纲（Visual Basic语言程序设计）(2002年版)的要求执笔编写而成。内容包括：Visual Basic 6.0中文版的编程环境，常用的内部控件的功能和用法，控制结构，数组，过程，菜单，对话框，多窗体程序设计技术和鼠标、键盘事件及文件处理等。每章后都附有一定数量的......>>