1. 找宁波大学学哥学姐
学校名称：宁波大学
中文简称：宁大
英文名：Ningbo University 英文缩写NBU
成立时间：1986年
学校网址：http://www.nbu.e.cn/
概述
宁波大学是一所在改革开放中崛起的新兴地方综合性大学，由浙江省和宁波市共建共管。1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志亲自题写校名。建校之初由浙江大学、复旦大学、中国科学技术大学、北京大学、原杭州大学五校对口援建，高起点地开始办学历程。1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并，组建新的宁波大学。2000年后，又有宁波海洋学校、宁波林业学校、宁波师范学校等陆续并入。学校于1992年被列为全国高校招生第一批录取碰悔袜院校，1995年首批通过原国家教委本科教学工作合格评价，2000年被浙江省人民政府列为省重点建设大学，2003年接受教育部普通高校本科教学工作水平评估并获得优秀等级，2005年硕士点突破50个，科研经费突破1亿元，2006年度获得国家科技进步二等奖1项，教育部自然科学一等奖1项，国家精品课程2门，2007年被增列为博士学位授予单位，工程力学、通信与信息系统和水产养殖等3个学科专业被列为博士学位授权学科专业。
宁波大学位于宁波高教园区北区，占地2700余亩，校舍总建筑面积近72万平方米。学校各类设施齐备，办学条件优良，建有先进的计算机网络系统，图书馆为浙江省高校高等教育数字资源中心宁波分中心，现有藏书265万册，其中纸质图书142万册，电子图书123万册。学校地势开阔，甬江蜿蜒，树木葱茏，楼宇隽永，是求学治学的极佳场所。
在学校的发展过程中，包玉刚、邵逸夫、包玉书、曹光彪、李达三、赵安中前纤、汤于翰、顾国华、包陪庆、朱英龙等海内外“宁波帮”人士和王宽诚教育基金会等给予了大量捐助和广泛支持。二十年来，60多位宁波帮人士捐资近4亿元人民币，帮助学校建设了一批教学和科研大楼、造就了一支高水平师资队伍，为学校高起点办学、跨越式发展提供了有力的帮助和支持。如今，“宁波帮”人士对学校的关心和帮助已从一个家族到一个群体，从第一代到第二代、第三代，源远流长，历久弥新，已成为他们表达和弘扬爱国爱乡、造福桑梓伟大激情的一个重要载体。众多“宁波帮”的捐资助学也已成为学校的一大办学优势，同时，他们重教兴学、造福桑梓的精神极大地丰富了学校校园文化的独特内涵。1993年，宁波大学还首开海峡两岸学生组笑激团交流的先河，大学生互访至今已达12次。
学校积极倡导浙东学派“实事求是、经世致用”的治学精神，全面实施了基于“平台+模块”课程结构体系的人才培养模式改革，并成为学校的办学特色之一。学校注重提高人才培养质量，近年来在全国大学生电子设计竞赛、数学建模和英语、体育等专业技能竞赛中屡获佳绩，硕士学位论文质量抽检多次名列浙江省高校前茅。学校成立了学生帮困助学中心、就业指导中心、心理健康指导中心、学习指导中心、创业指导中心、学生事务申诉中心等6个中心，制订并实施了学生非学业因素评价办法，创立了“做人、做事、做学问”名家系列讲座、“讲述宁大人自己的故事”、“经济社会发展论坛”等学生思想品德教育品牌，学生的服务与指导工作在创新中不断加强，校园文明和校园文化活动日益丰富，并逐渐形成学校特色。
作为一所由城市名称直接命名的大学，学校牢固确立了为地方服务的理念，以地方经济社会发展需求为重点，以科学研究和技术创新为途径，大力提高学科建设水平；以构建服务型教育体系为指导，积极推进应用型人才培养基地建设；以科技创新平台为载体，着力开辟产学研工作新渠道；以政策措施为保障，以与各县市区的科技合作项目为载体，调动广大教师积极投身服务地方，增强学校服务地方的总体实力，于地方求发展，从综合找优势，以特色创一流。
学校自建校以来一直倡导开放式的办学理念，重视教育国际交流与合作，至今已与加拿大、德国、法国、英国、美国、瑞典、澳大利亚、日本、韩国等国家的40多所院校建立了校际交流合作关系；拥有国家教育部指定的中国政府奖学金公派来华留学生的招生资格；每年向国外知名高校派遣优秀留学生，攻读硕士学位，与国内高校、科研院所联合培养博士研究生；开设了中加合作商务管理、中澳MBA、来华留学等多种中外合作办学项目，获得了良好的国际影响。同时，学校与港澳台地区的联络与沟通非常频繁，目前已与台湾中国文化大学等7所院校签订了学术交流合作协议。
“十一五”期间，学校将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观统领学校发展全局，积极构建和谐校园，进一步转变发展方式，坚持以内涵建设为主，努力提高知识创新能力。秉承“兼容并包、自强不息、务实创新、与时偕行”的宁大精神，加快发展，锐意创新，提高质量，培育特色，融入地方，争创一流，力争建设成为国内一流的地方综合性大学。
历史
1984年底——包玉刚先生决定出资兴建宁波大学。
1985年9月25日——邓小平为宁波大学题写校名。
1985年10月29日——宁波大学奠基。
1986年——建校并招收首批本科生
1990年——开始与其他高校、科研院所联合培养研究生
1992年——被列入全国第一批招生院校
1995年——首批通过原国家教委本科教学工作合格评价
1996年——原宁波大学、宁波师范学院、浙江水产学院宁波分院三校合并组建新的宁波大学
1998年——获得硕士学位授予权
2000年——被省政府列为省重点建设大学
2003年——获教育部本科教学工作水平评估优秀等级
2005年——硕士点突破50个，科研经费突破亿元
2006年——项科研成果获国家科技进步二等奖，另有一项科研成果获教育部自然科学成果一等奖
2007年——获得博士学位授予权和三个博士学位授权学科专业
校训
“实事求是，经世致用”。
校歌
宁波大学校歌
词： 倪瑞林
曲： 朴永豪
东海之滨，红霞万里，春潮滚滚，
巍巍学府，宏伟壮丽，屹立甬城。
为中华腾飞，家园昌盛，家园昌盛。
青年学子高举理想火炬，攀登攀登。
四明星火迸放光芒，创新开拓凯歌嘹亮。
迎着时代的召唤，加强知识的武装，
我们要在风雨中雕琢成玉，要在烈火中百炼成钢。
组织结构
一、历任校长
1、朱兆祥 1985年9月---1988年9月
2、朱自强 1988年9月---1992年12月
3、吴心平 1992年12月---1997年1月
4、张钧澄 1997年1月---1999年10月
5、严陆光 1999年10月---2004年5月
6、聂秋华 2004年5月---
二、院系设置
【商学院 】
◇ 国际经济与贸易系 ◇ 金融学系 ◇ 会计系 ◇ 工商管理系 ◇ 管理科学与工程系
【法学院 】
◇ 法学系 ◇ 公共管理系 ◇ 政治学系 ◇ 思想政治理论教学部
【教师教育学院】
◇ 教育技术学系 ◇ 教育学系 ◇ 心理学系 ◇ 小学教育系 ◇ 学前教育系 ◇ 公共理论部
【体育学院 】
◇ 体育学系 ◇ 运动系 ◇ 公共体育部、竞赛训练部
【文学院 】
◇ 中文系 ◇ 历史系 ◇ 旅游系
【外语学院 】
◇ 英语系 ◇ 日语系 ◇ 大学英语教学部
【艺术与传媒学院】
◇ 艺术设计系 ◇ 美育教学部 ◇ 传播系
【理学院 】
◇ 数学系 ◇ 高等数学教学部 ◇ 物理系 ◇ 大学物理教学部
【材料科学与化学工程学院】
◇ 教学由学院管理，只设研究所，不设系（部）
【工学院 】
◇ 机械工程系 ◇ 力学与工程科学系 ◇ 工业工程系和工业设计系
【信息科学与工程学院】
◇ 计算机科学与技术系 ◇ 电子与电气工程系
【建筑工程与环境学院 】
◇ 土木工程系 ◇ 建筑学系 ◇ 城市科学系 ◇ 环境工程系
【海运学院 】
◇ 航海系 ◇ 轮机系 ◇ 物流系
【生命科学与生物工程学院】
◇ 水产养殖系 ◇ 资源与环境系 ◇ 生物工程系 ◇ 食品科学与工程系 ◇ 生物科学与技术系
【医学院】 【 附属医院 】
◇ 教学由学院管理，只设研究所，不设系（部）
【成人教育学院】 【女子学院】 【自考学院】
【科学技术学院 】
◇ 人文学院
◇ 法商学院
◇ 理工学院
◇ 生命医学学院
【国际交流学院 】
【阳明学院 】
三、师资
学校现有教职工2400多名，其中专任教师1350余名，含共享中国科学院、工程院院士4名，享受政府特殊津贴55人，获国家杰出青年科学基金1人，国家和省级有突出贡献专家3名，国家“百千万人才”工程4人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”4人，教育部“优秀青年教师资助计划”4人，浙江省教学名师2人，浙江省“151”人才31人，正高职称人员201名，副高职称人员614名，博士生导师30名。
四、学科建设
学校设有19个学院，3个博士点，56个硕士点，5个专业硕士点，68个本科专业。现有普通全日制本科生25000余名，研究生1074名，外国留学生170余名。占地近3000亩，建有国家重点实验室培育基地、国家大学生文化素质教育基地、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、国家体育总局重点研究基地，浙江省哲学社会科学重点研究基地，省属高校人文社科重点研究基地各1个，省级重点实验室和高新技术开发中心5个，国家精品课程2门，省级精品课程16门，省重中之重学科2个，省重点学科10个，省实验教学示范中心2个，市重点学科10个，省重点实验室2个，省高新技术开发中心2个，市重点实验室10个，市工程技术中心3个，科研机构83个。已基本建成了综合性大学的学科建设体系和具有优势特色的学科群。
校区
东校区（又称本部）
西校区（原宁波师范学院现为宁波大学科技学院校区）
北校区（原基础教育学院现基础教育学院、宁波大学科技学院共用）
图书馆
宁波大学图书馆始建于1986年，是一座具有国内先进水平的多功能、现代化大学图书馆。它由包玉刚楼、邵逸夫楼和2003年9月新落成的包玉书科学楼三部分组成，馆舍总建筑面积达30000余平方米。
宁波大学图书馆坐落在美丽的甬江之畔，是一所综合性图书馆，为全校文献信息中心。 全馆藏书100余万册，年订购中外文现刊2千余种，主要收藏有中、英、日等文种的专业文献，尤其以文学、经济、政治、法律、英语和计算机等方面的文献收藏最为丰富，已经逐渐形成了覆盖全校各类学科专业、具有较完整的中外文文献资源的馆藏特色。图书馆还先后接受了海内外高等学校、市政府和各界人士的捐赠图书数万册。馆内还收藏有各种电子出版物，包括中国期刊网、万方数据库、DIALOG国际联机检索、Elsevier Science Direct、UMI博硕士论文等各类中外文数据库，自建"宁波帮"等特色数据库，形成了有多种媒体组成的文献信息资源体系。馆内设有各种不同功能的阅览室13个，阅览座位3000余个，室内还设有若干学术研究室，以满足读者个性化的需求。
图书馆建立了先进的计算机网络系统，设有600余台终端与校园网、Internet网联接，读者可在校园内任何地方、任何时间进行信息查询。其中包玉书科学楼设有两个大型公用机房，配备近400台电脑，可为读者提供全方位的网络查询、检索和浏览等服务，每层大厅均设有供读者查询的公共检索机，并有多台数字化文献镜像站，以支持网络环境下的文献检索服务。图书馆同时根据读者的不同需要开展读者教育工作，其中包括利用图书馆教育和文献信息检索教育。
网络中心
宁波大学校园网作为学校教学、科研、管理、服务工作的重要工具和基础设施，在校网络管理委员会的指导下，面向全校提供WWW、FTP、EMAIL、域名解析、虚拟主机、主机托管、远程登录等网络服务，以其标准化网络平台和安全高效的网络互联对校内行政办公系统、教学管理系统以及数字图书馆、视频会议和多媒体远程教育等多项网络应用进行有力的支撑，为全校师生创造了现代化的信息交流和资源共享环境。
网络中心是学校校园网的日常管理机构，也是中国教育科研网（CERNET）宁大节点及宁波市教育城域网宁大节点的管理部门。中心集校园网络规划建设、管理、服务、技术开发和教学培训于一体，向校内外用户提供信息网络服务。中心所属的思科实验室是网络新技术实验中心，也是培养高级网络技术人才的基地。近年来，在计算机网络规划和建设、计算机网络安全、计算机网络应用开发、管理信息系统等方面都取得了一定成效。
中心机房为校园网核心，采用先进的CISCO交换路由设备，同时连接中国教科网、宁波市教育城域网、中国电信和宁波网通，提供3.5G的骨干带宽和千兆级的网络互联，全校入网计算机约10,000台；大功率的备用柴油发电机和智能UPS、专业电信级空调机房、24小时实时摄像安保监控及消防系统、以及7Χ24小时专业网络系统工程师技术支持，保证了整个校园网及出口通信的安全通畅，各项网络服务全天候的不间断运行。
该校在《2007中国大学评价》编制的2007中国大学社会科学100强排名中名列第八十九，2007中国大学理学100强排名中名列第八十五。
如果你想工作，是的，宁大很好，宁波很好，如果你想学术道路，那中西部的学校可能好点， 沿海的经商 氛围更浓，看你喜欢了 宁波大学教师教育学院为实现宁波大学师范类专业办学资源的合理配置，提高办学效益和师范生培养质量，提升学校教师教育的实力，强化教师教育特色、打造教师教育品牌，是由原宁波大学基础教育学院与教育学院合并成立新的学院。作为学科教育与师范生培养并重的学科型学院，具有优良的教育传统和五十多年师范教育的历史沉淀，艺术特色明显，在育人、创新、弘毅上发挥着独特的教育功能。学院现有教职工 145人，专任教师 120人，其中正教授 14人，副教授 59人，具有博士学位教师 15人，硕士学位教师 50人，具有博、硕学位教师达到学院专任教师的 70％左右。院下设心理学系、教育技术学系、教育学系、小学教育系、学前教育系，设有应用心理学研究所、发展与教育心理学研究所、教育经济与管理学研究所、教育信息化研究所、课程与教学论研究所等若干教育、科研机构。学院在应用心理学、发展与教育心理学、课程与教学论、教育技术学和教育经济与管理学等五个学科（专业）方面具有较强研究实力，教育学为市重点学科，心理学为校级重点学科。近 3年来，学院承担和参与了国家级科研课题 10项，省部级课题 53项，获省社会科学一等奖一项，省高校科研成果一等奖两项，省科学技术三等奖 1项。学院建有心理测量、眼动仪、广播电视演播室、动画设计与制作、非线性编辑、计算机网络技术、微格教学等实验室和多媒体网络机房，为增强学生的实践动手能力提供了有力的保障，已成为宁波市重要的教育科研和教师教育人才培养基地。学院具有良好的进一步深造条件，现有发展与教育心理学、课程与教学论、教育技术学、教育经济与管理、应用心理学、教育硕士等 6个硕士点。
学院现有在校本、专科生 1800余人，研究生近 250人（包括教育硕士）。为了更好地适应知识经济时代对复合型和专长型人才的需求，学院十分注重学生综合素质的提高，学院加强学风建设，鼓励学生报考研究生和进行专业研究，引导学生形成良好的学习习惯，提高学习能力，应用心理学专业连续两年考研录取率超过 30%，已连续三年在二年级学生中选派 2至 3名学生作为交换生前往美国学习一年，占同级学生的 10%以上；教育技术学专业突出学科竞赛和学生动手能力，近三年有 35项学生科研在省多媒体竞赛和“挑战杯”中分获一、二、三等奖， 3项学生作品在国家级竞赛中获奖，学院还建立了多媒体作品创作基地、网络电视台、思源影视制作中心等学生实践实习基地。小学教育、英语教育、学前教育三个专业突出师范生综合素质培养和师范技能训练，重视对学生文艺特长的培育培养，并结合师范特色，开展丰富多彩的校园活动，学生在省市级音乐、美术、演讲等大赛中屡获大奖，毕业生多年来受到用人单位的高度肯定与欢迎。
2. 宁波工程学院东区有什么专业
宁波工程学院东校区（风华路校区）
地址：宁波市江北区风华路201号
交通学院：交通运输、交通工程
理学院：信息与计算科学、应用统计学、金陪带蔽行伍融工程
材料学院：材料科学与工程、材料物理
经济与管理学院：国际经济与贸易、会计学、市场营销、国际商务、物流管理、物流工程
外国语学院：日语、英语、商务英语、德语
人文学院：汉语言文学、文化产业管理、广告学、工业设计、城市管理
国际交流学院：会计学（中美合作办学，4+0）、会计学（中美合作办学，3+1）
宁波工程学院西校区（翠柏校区）
地址：宁波市海曙区体育场路翠柏路89号
电信学院：计算机科学与技术、电子科学与技术、电气工程及其自动化、电子信息工程、网络工程
建筑工程学院：土木工程、工程管理、建筑学、建芦州筑环境与能源应用工程
化学工程学院：化学工程与工艺、油气储运工程、应用化学、安全工程
宁波工程学院杭州湾校区
地址：宁波市杭州湾新区滨海二路769号
机械工程学院：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程、汽车服务工程（单考单招）
参考：http://www.nbut.cn/002/index.html
http://zs.nbut.e.cn/index.php?s=/Home/Article/detail/id/309.html
3. 南京理工大学自动化专业好不好啊
南京理工大学自动化专业好:
一、专业特色
本专业高度重视学科建设向专业建设的渗透和高水平科研成果向本科教学的转化，构建了一套培育系碰数统设计师的实践教学体系，对学生科研素养和创新能力的培养起到了极大的促进作用。本专业由运动控制系统和过程控制系统、综合自动化系统以及嵌入式控制系统三个专业方向构成。2005年被批准为江苏省品牌专业，2007年被批准为国家级特色专业建设点。毕业生适应面宽，具有良好的就业前景。
二、培养目标
本专业主要培养综合应用自动控制理论、计算机、电子和电气元部件、计算机网络、信息处理技术的能力，从事与电气旦吵漏信息领域相关的自动化仪表和设备、嵌入式计算机控制系统、测控应用软件、运动控制系统、过程控制系统、交通控制和智能建筑等综合自动化测控系统的研究、设计、开发、运行管理与决策的宽口径高素质复合型专门人才。
三、培养要求
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、自动检测、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到良好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有扎实的自然科学基础，良好的人文社会科学基础和外语综合能力；
2.掌握本专业领域必需的宽广的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；
3.较好地掌握运动控制、过程控制及自动化仪表、电力电子技术、计算机应用及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1～2个专业方向的专业知识和技能，了解本学科专业前沿和发展趋势；
4.获得良好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；
5.在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。
四、学制与学位
标准学制：四年
修业年限：三到六年
授予学位：工学学士
五、主干学科、交叉学科
主干学科：控制科学与工程，具有一级学科博士学位授予模烂权，设有博士后流动站。
交叉学科：电气工程、计算机科学与技术。所涉及学科“模式识别与智能系统”为国家级重点学科，“控制理论与控制工程”、“计算机应用”为江苏省重点学科。
六、主要课程
电路、模拟电子线路、数字逻辑电路、微机原理及接口、软件技术基础、电力电子技术、传感器与检测技术、自动控制理论、信号与系统、PLC原理及应用、过程计算机控制系统、运动控制系统、嵌入式控制系统及应用、控制系统计算机辅助设计、工业自动化网络技术、建模与辨识基础、机器人控制导论、导航技术基础、智能楼宇系统概论、模糊控制基础、航天控制概论等。
七、集中实践教学环节
军事训练、金工实习、计算机应用基础训练、电子实习、电工电子综合实验、EDA设计、控制系统综合课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。
4. 宁波工程学院是几本的学校啊
宁波工程学院是二本的学校。
宁波工程学院 是由宁波市政府创办的全日制普通本科院校，创建于1983年。2004年5月由专科升格更名为宁波工程学院。
2010年被教育部列入卓越工程师教育培养计划首批61所实施高校。 官网2015年7月显示，学校占地面积1800亩，分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区。现有12个二级学院，40个本科专业;专任教师769人，其中具有正高职称67人，副高职称226人，具有博士学位275人;在校全日制本科学生13296人。
学校综合办学条件良好，基础设施齐备。现有教学科研仪器设备总值2.2亿元，馆藏纸质图书近132.9万册。学校通过实施“聚英100”计划、“育英100”计闭罩毁划，引进和培养相结合，建设了一支素质较高、结构合理的教师队伍。
学校重视学科建设，坚持工科为主，多学科协调发展。以市场需求为导向，围绕当地经济社会需要，精心设置专业。提高专业建设水平，办好优势专业和特色专业，全面实施“五+五教学质量提升工程”。现有省级重点学科6个，市级重点学科5个，国家级工程实践教育中心2个，市级重点实验室和工程中心5个；国家级特色专业建设点1个，省级重点建设专业4个轿备，省闷盯级优势专业2个，省实验教学示范中心5个，市级重点建设专业4个，市品牌专业2个，市特色专业4个，市级服务型教育重点专业群2个。
5. 网络工程师个人求职简历5篇
【 #个人简历# 导语】时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们很快就要开启找工作的生活，该为自己写一份简历了哦。以下是 整理的网络工程师个人求职简历，欢迎阅读！1.网络工程师个人求职简历
姓名：xxx
性别：男
年龄：27岁
籍贯：江西人
学历：中专/技校
灶段工作年限：3-5年
期望薪资：20xx-3000元
工物袜作地点：广州-不限
求职意向：网络工程师
工作经验（工作了4年10个月，做了3份工作）
广州喜星有限公司
工作时间：20xx年3月至20xx年6月［2年3个月］
职位名称：硬件工程师
工作内容：硬件组装、电脑网络维护、监控管理、服务器管理、负责办公室300多台电脑问题处理、办公系统、生产系统维护打印机、打卡机等设备维护。
监控安装等惠普电脑门店
工作时间：20xx年3月至20xx年12月［1年9个月］
职位名称：硬件工程师
工作内容：硬件组装、电脑系统问题处理、打印机维护
易吧网络
工作时间：20xx年3月至20xx年1月［10个月］
职位名称：硬件维护
工作内容：硬件组装、网络系统维护
教育经历
20xx年9月毕业
万载县第一高级技术职业中学
计算机应用与维护
自我描述
有上进心、能吃苦耐劳、勇于学习、可适应不同人群、任何事情都是在不断探索中学习、不熟悉的事物能快速适应。一直在外地广州从事这方面的工作、最近回到家乡万载，想在本地安稳工作。
2.网络工程师个人求职简历
姓名：xxx
性别：男
年龄：27岁
籍贯：江西人
学历：大专
工作年限：无经验
期望薪资：面议
工作地点：广州-天河-不限
求职意向：网络工程师
教育经历
至今在校
广东工程职业技术学院网络技术应用
专业技能
Windows：精通经验：3年
证书奖项
证书名称：全国计算机软件证书中级网络工程师
颁发时间：20xx年2月
自我描述
热爱学习，有上进心，熟悉大部分品牌的网络设备，有2年多的设备实操经验，目前水平跟CCNP作用，大一时考过了全国软工，熟悉window、linux网络系统的搭建与应用及维护，理解一些PHP和mysql（大概能做出一个留言板的程度），在毕业前找一下企业实习，待遇良好毕业后可全职。
3.网络工程师个人求职简历
姓名：xxx
性别：男
年龄：27岁
籍贯：江西人
期望职位：网络工程师
学历：本科
期望日薪：100元
工作年限：在读学生
期望地区：广州-增城-荔城
教育经历
至今在校|广东工业大学华立学院|网络工程
自我描述
广东工业大学华立学院的实习生，爱好广泛，篮球，美术等；在校期间是计算机协会部长，曾担任过亚运会志愿者；擅长计算机系统维护，网站维护，路由器配置等，能吃苦耐劳，也可兼 职其他职位。
4.网络工程师个人求职简历
姓名：xxx
性别：男
年龄27岁
籍贯：江西人
目前所在地：广州
民族：汉族
户口所在地：湖南罩辩激
身材：173cm、70kg
婚姻状况：未婚
年龄：22岁
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：网络工程师
工作年限：
职称：无职称
求职类型：全职
可到职-随时
月薪要求：20xx——3500
希望工作地区：广州花都深圳
个人工作经历：曾经于20xx年7月到20xx年8月到湖南佳佳公司实习，参与湖南商学院的机房建设以及测试工作。
教育背景
毕业院校：长沙理工大学
学历：本科毕业-20xx-07-01
所学专业一：网络工程
所学专业二：
受教育培训经历：
20xx年9月至20xx年6月长沙理动大学就读
语言能力
外语：英语精通
国语水平：精通
粤语水平：一般
工作能力及其他专长
比较熟练的掌握dreamweaver等网络开发工具。
对于C语言比较熟悉。学习能力强，知识领悟能力快。
比较强的英语能力，包括听说，读写以及翻译能力。
性格开朗，易与人沟通。
很强的团队合作意识。
详细个人自传
本人是长沙理工20xx界学优。从小喜欢外语学习，个性活泼开朗，易与人沟通。在校期间担任学生会组织部部长，负责各类活动的策划和调配工作。也曾拉过商家赞助，对于人际交往有一定的经验。本人对工作认真负责，能较好的完成各类任务，思维开阔，也同时具备一定的创新能力。本人喜爱各类球类运动，在学校比赛中也略有建树。也曾经玩过一些网络游戏，代表游戏是魔兽世界，对于游戏优劣有一定的心得。深知团队合作的重要性，无论做什么事情。
本人希望能加入IT行业的公司，以期能更好的学习自己的专业知识，熟练掌握专业技能。以在竞争激烈的社会中有立足之地。
5.网络工程师个人求职简历
姓名：
性别：
年龄：
籍贯：
工作经验：4年以上
居住地：浙江台州椒江区
身高：
户口：浙江台州椒江区
自我评价
因为性格比较沉稳，所以我在做任何事时，都会尽我全力去做。并且会尽快适应将来的工作环境。敢于接受新的挑战，紧跟社会的步伐，在业余时间不断吸收知识充实和完善自己。
求职意向
希望岗位：计算机-开发/应用-网络工程师计算机-开发/应用-系统/网络管理员计算机-开发/应用-其它相关职位
寻求职位：网络工程师
希望工作地点：浙江台州椒江区
期望工资：XX元/月
到岗时间：随时到岗
工作目标/发展方向
希望能有更好的发展机会。
工作经历
▌20xx-09--20xx-09：上海福记上海餐饮有限公司
所属行业：餐饮、娱乐(股份制企业)
担任岗位：计算机-管理/技术支持/项目经理
职位名称：技术主管/项目经理
职位描述：负责上海福记餐饮有限公司(台州分公司)日常网络维护，保证网络系统有效、安全、的正常运行，处理核心交换机、路由器的维护。布置公司内部局域网与综合网络的布线等。
▌20xx-05--20xx-08：宁波联丰中路联想专卖店
所属行业：互联网、电子商务(私营企业)
担任岗位：商店/零售服务类/店长
职位名称：店长
职位描述：主要负责：从日常的销售数码产品、售后维护、仓库管理、收银，到企划促销方案，参加联想公司的培训考试。
▌20xx-03--20xx-05：宁波丁速棕榈湾大酒店
所属行业：餐饮、娱乐(股份制企业)
担任岗位：计算机-开发/应用/系统/网络管理员
职位名称：网络管理及维护
职位描述：主要负责日常的网络维护，检修。西软中标LIUXI服务器的更新与维护。酒店财务用友ERP软件的维护。酒店所有弱电的检修
教育经历
20xx-08--20xx-08
北大青鸟(宁波博翔)APTECH授权培训中心
计算机类/网络工程师
中专
20xx-03--20xx-06
宁波工程学院
计算机类/计算机应用
大专
技能专长
技术职称：全国计算机信息高新技术合格证书(OSTA网络管理员)
语言能力：
其他：一般；
计算机能力：全国计算机等级考试四级
其它相关技能：
LINUX系统的管理及安全。网络安全高级应用。Windows域的搭建与维护。以及一些企业所须服务器的搭建(如：DNS，DHCP，FTP，CCPROXY，ISA等服务器)。
6. 宁波工程学院是几本
目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念，宁波工程学院，简称“宁工”，浙江省省级硕士立项建设单位，由宁波市人民政府创办的全日制普通本科院校，建校34年。入选省级硕士立项建设单位。以工科为主，文、理、经、管多学科协调发展，是教育部首批卓越工程师教育培养计划61所实施高校之一，国家级新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划项目入选高校，教育部首批CDIO试点高校，首届长三角地区应用型本梁扰科高校联盟理事会主席单位，浙江省应用型建设试点示范高校纤弯，国家产教融合发展工程建设高校，浙江省应用型本科高校联盟首届理事长单位，CDIO工程教育联盟成员单位。