㈠ 辽宁专升本计算机基础知识点13
61. 网络操作系统是基于计算机网络的，是在各种计算机操作系统上按网络体系结构、协议和标准开发的软件，包括网络管理、通信、安全、资源共享和各种网络应用，其目标是相互通信及资源共享。
62. 大量的计算机通过网络联结在一起，可以获得极高的运算能力及广泛的数据共享，这种系统被称作分布式系统（Distributed System）。
63. MS-DOS具有字符型用户界面，采用命令行方式进行操作和管理，这种方式操作起来很不方便，而且需要用户记忆大量的DOS命令。
64. Unix操作系统是一个通用、交互型分时操作系统。
65. Mac OS操作系统是美国Apple公司推出的操作系统，运行在Macintosh计算机上。Mac OS是全图形化界面和操作方式的鼻祖。
㈡ 湖北普通专升本考试网络工程专业就是考计算机的基础知识点
有同学想知道湖北普通专升本考试网络工程专业就是考计算机的基础知识点？下面我们就一起来看吧！
2022年专升本考试黄冈师范学院、湖北理工学院、武汉学院3所院校开设了网络工程专业。黄冈师范学院考试科目：大学英语+专业综合（C语言、数据结构)；湖北理工学院考试科目：大学英语+计算机网络技术；武汉学院考试科目：大学英语+计算机网络。
其中湖北理工学院和武汉学院专业课都考查计算机网络，黄冈师范学院考查的洞仿也是相关知识点，下面我们具体来看看湖北理工学院的考试内容。
一、考试目的
1、使学生对计算机网络有一个全面的了解，掌握计算机网络的基本知识、基槐核本理论；
2、重点掌握局域网技术；
3、掌握网络互连技术；
4、掌握Internet的应用及使用技巧；
5、掌握网络体系结构和网络协议。
6、理解计算机网络原理在实际中的应用，了解计算机网络发展的新概念、新技术，从而全面掌握计算机网络的基本知识。
二、考试要求
1、全面检查和评价学生对计算机网络基础理论知识的掌握情况；
2、全面检查和评价学生对计算机网络技术的掌握情况；
3、全面检查和评价学生运用网络基础理论和技术来分析和解决网络工程实际应用中出现问题的能力情况。
计算机基础知识考查的内容都不会很难，但是想要考取高分，同学们还是要好好准备考试才行。
现在大家知道湖北普通专升本考试网络工程专业就是考计算机的铅颤掘基础知识点了，但是想要考高分的话，大家还是要认真复习的。
㈢ 计算机网络技术专升本要考哪些科目
计算机网络技术专升本要考高等数学、英语、专业课、综合一（操作系统原理、微机原理与接口技术）、综合二（数据结构、C语言）。
第一种是考英语和高数，第二种考英语和管理学；其中前者报考的学校比较多，选择的专业也比较多，可以选计算机科学与技术、网络工程、软件工程和信息工程，而后者录取的学校比较少些，专业只有一个信息系统和信息管理别无选择。
(3)计算机网络专升本重点扩展阅读：
主要课程
数据库原理与SQLSERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与JavaScript，网络后期维护与运营，网络规划、设计方向。
Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范。
网站设计方向：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，php服务器端脚本语言，Dreamweaver firework Flash网页设计，div+css网页布局。
㈣ 计算机专升本考什么
计算机专升本考试内容：高等数学、计算机基础科目（如数据结构、C语言等）、英语、思想政治基础等。
3、能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。
4、掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）、自然科学知识，以及经济学与管理学知识；系统掌握专业基础理论知识和专业知识，经历系统的专业实践，理解计算学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识。
㈤ 专升本考试计算机都考什么
计算机专业专升本考试要求与范围一、基本要求1．具有计算机软件及硬件的基础知识；2．掌握数据结构、算法基本知识；3．具有操作系统、数据库和计算机网络的基本知识；4．熟练掌握c语言的编程。二、考试内容（一）硬件基础知识1．
计算机中数据的表示,转换和运算；2．
计算机系统的组成和各部件的工作原理；3．
指令系统的基本概念和常用的寻址方式；4．
中断概念、中断的响应和处理过程；5．输入输出的控制方式和各种输入输出设备的功能、特性。（二）数据结构1．线性表的基本概念和基本算法的程序设计；2．二叉树的基本概念和基本算法的程序设计；3．图的基本概念和遍历算法；4．各种排序方法的基本概念和算法的程序设计；5．各种查找方法的基本概念和算法的程序设计。（三）c语言程序设计1．各种数据类型（基本数据类型、数组、结构体、指针）的运用；2．各种表达式语句（算术、逻辑、关系、条件、复合），输入输出语句；3．分支结构和循环结构；4．函数的定义和调用，函数参数的传递；5．文件的打开和关闭，文件的读写。专升本参考书目：c程序设计
谭浩强
清华大学出版社微型计算机原理及应用
唐俊杰
高等教育出版社数据结构（c语言描述）
唐善策
高等教育出版社
㈥ 计算机专业专升本考什么
计算机专业专升本考试的科目如下：
1、高数
计算机专业高等数学考试大纲分成七部分内容：函数极限连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分、无穷级数、常微分方程。内容重要性各不相同，基本规律为：函数极限连续，一元函数微分学、一元函数积分学，前三部分为考试的重点内容约占到考试的70%，后四部分约占30%。
2、英语
3、计算机基础科目：如数据结构、计算机导论、C语言等。这一部分的科目由报考学校单独进行设置，一般在考试之前，学校会发布考试范围，可重点关注。
专升本分为两种类型：
第一类普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。
第二类成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。
㈦ 计算机网络技术专升本考哪些科目
计算机网络技术专升本的考试科目：
1、大学英语，是计算机网络技术专业专升本考试的必考科目，大学英语科目考试题是国家统一命题，统一规定时间考试。
2、计算机网络技术专业基础课考试，由于学院不一样，不同学校的考试内容也是不一样，要根据报考学校的官网提前了解考试内容。
3、大学高等数学也是计算机网络技术专升本考试的必考科目，大学高等数学科目考试题也是国家统一命题，统一规定时间考试。
专业介绍
计算机网络技术主要研究计算机网络和网络工程等方面基本知识和技能，进行网络安装维护、网络管理、网络软件部署、系统集成、计算机软硬件方面的维护与营销、数据库管理等。
例如：电脑等设备安装与调试，计算机系统的测试、维护和维修，网页图形、图像、动画、视频、声音等多媒体设计及制作等。
㈧ 普通高校专升本计算机网络考那些内容
（一）计算机基础知识
1．计算机系统的组成：硬件系统、软件系统和计算机工作原理；2．数制和编码：不同进制数的转换和计算机中常用的编码。
（二）操作系统
1．操作系统作用和分类；2．用户界面；3．Windows 文件及文件管理、磁盘管理；4．Windows 环境设置、系统管理。
（三）Word 文字处理软件
1．文字处理的基本概念：文字处理基本功能和文字处理基本方法；2．文档的基本操作；3．表格操作；4．版面设计与页面设置。
（四）Excel电子表格
1．电子表格基本概念；2．工作表的使用；3．公式与函数；4．数据清单；5．图表的使用。
（五）多媒体技术
1．多媒体硬件组成；2．多媒体软件组成；3．多媒体关键技术。
（六）网络基础及Internet
1．网络的基本知识；2．网络协议的基本概念；3．局域网组成；4．Internet 基本知识和应用：因特网的概述及连接方式、IE的使用、电子邮件软件的应用和FTP服务。
（七）信息安全
1．系统与数据安全：系统与数据常见的安全问题和解决办法、软件的知识产权；2．网络安全；3．计算机病毒基本知识：计算机病毒的分类、症状和计算机病毒的危害与防治。
（八）程序设计与数据库基础
㈨ 专升本计算机基础知识点归纳
第一章 信息技术与计算机文化
1 信息：是指自然界、人类活动和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性（在计算机上以数据形式存储）
2数据：存储在某种媒体上加以鉴别的符号资料（在计算机上以二进制形式存储）
3.文件：存储在外存上的一组相关信息集合
4.现在社会三大资源——物质、能源、信息
5.世界上第一台计算机：ENIAC 1946年 宾夕法尼亚大学 十进制
6.冯·诺依曼——计算机之父，提出存储程序工作原理
7.图灵奖——计算机界的诺贝尔奖
第二章 操作系统
1.操作系统功能：
①处理机管理 ②存储管理 ③设备管理 ④文件管理 ⑤网络与通信管理 ⑥用户接口
2.操作系统分类：
①批处理操作系统 ②分时~~ ③实时~~ ④嵌入式~~ ⑤个人计算机~~ ⑥网络~~ ⑦分布式~~
DOS（disk operation system）：单用户 单任务
3.常见操作系统 Windows xp：单用户 多任务
Unix：多用户 分时操作系统
Linux：
4.文件命名原则：长度不大于255个字符，不能用 ? * / > < 文件属性：隐藏、只读、存档、系统
5. 选中多个连续文件——shift Alt＋F4
选中多个不连续文件——Ctrl 文件/关闭
复制屏幕——PrintScreen 关闭文件方法 单机右上方X
复制当前窗口——Alt+PrintScreen Alt→F→X
软回车（强制换行、不分段）——Shift+Enter 任务管理器
第三章 word
1.word视图：普通、页面视图（默认、与打印结果一样、显示分页效果）、大纲视图、web版式、阅读版式视图
2.页眉页脚不能随文档输入，而是单独设置，页眉页脚只有在页面视图下才能看到
Home 光标移至当前行开始
End 光标移至当前行尾部
PageUp 向前翻页
PageDown 向后翻页
Ctrl+ ← 左移一个英文单词或汉字
3.快捷键 Ctrl+ → 右移一个英文单词或汉字
Ctrl+ Home 移至文件开始位置
Ctrl+End 移至文件结尾
Ctrl+A 全选
Ctrl+S 保存
4word模板文件扩展名 .dot
5.Word功能：制作表格、图文混排、格式化文档、网页制作
7.Word底纹：文字底纹、段落底纹
8.图片环绕方式：嵌入型、四周型、紧密型、浮于文字上方、衬于文字下方、上下型环绕、穿越型环绕
9.剪切板是内存中一个临时存储区
菜单 （格式→段落）
10. 段落缩进 水平标尺 （拖动水平标尺）
工具栏 （增加、减少缩进量）
第四章 Excel
1.Excel功能：数据库管理（关系型）、表格制作、图表功能
2.每个工作表有65536×256单元格，启动后默认打开3个工作表，但此数目可以自由设置（1~255）
3.Excel中每一行称为记录，一列称为字段
4.单元格：工作表中行与列交叉部分，每个单元格最大限制（215－1），单元格只能显示210个，编辑栏才能全部显示
5.将数字作文本输入，用 '数字'（即将数字用单引号括起来）；输分数时先输一个0加空格，如：0 2/3 ；日期分隔符用/或-，时间用：，如2008-10-2 或2008/10/2 10:20
纯数字、文本型：复制（Ctrl+拖动 数字自动加1）
6.填充（鼠标拖动填充柄） 字母加数字：数字自加1，字母不变，如 A1→A2 A3 A4 A5
日期：自增1，2008/10/2→2008/10/3（ctrl+拖动复制）
7.数据清除（选定单元格后按Del）：清除单元格内容（数据、格式、备注）
数据删除：数据和单元格都删除 删除行或列，下边的行右边的列自动移到填补空缺
8.绝对引用：引用的不随公式位置变化，如 $B$2
相对引用：引用的随公式位置变化 （默认）如B2
混合引用：同时包含绝对引用和相对引用 如$B2、B$2
9.表格的计算通过函数实现。常用函数——求和：Sum 求平均：average 计数：count 条件计数：countif 排名：rank 最大值max 最小值：min
10.Excel图表分两类
嵌入式：图表和数据放在同一工作表中
独立式：图表放在另一工作表中
图表创建后可以进行修改。工作表数据改变，图表会动态改变
11.Excel中在对数据进行分类汇总前必须进行排序操作
12.Excel数据清单有数据库功能，可以实现数据的排序、筛选、分类汇总、统计、查询
13.单元格显示 “#####”——列宽不够 “#VALUE”——数值错误
14.文本连接符：& ，如 计算机&文化=计算机文化
第五章 Powerpoint
1.Powerpoint功能：制作演示文稿
普通视图（幻灯片、大纲、备注）主要的编辑视图
2.Powerpoint视图 幻灯片浏览视图 主要用于幻灯片之间添加、删除、移动及添加切换效果
幻灯片放映视图 只能观看，不能修改
3.外观设计方法：①应用设计模板 ②母版 ③配色方案
4.Office对齐方式
Powerpoint、Word：左对齐、右对齐，居中对齐、两端对齐、分散对齐
Excel： 左对齐、右对齐，居中对齐
5.设置为隐藏的幻灯片打印时也能打印出来
6.超链接可以链接到：①原有的文件或网页 ②本文档中的位置 ③新建文档 ④电子邮件地址
7.母版：用于设置每张幻灯片的预设格式，包括每张幻灯片标题、正文文字位置和大小、项目符号样式、背景图案，分：设计母版、讲义母版、备注母版
8.对ppt文件进行打包后可以在没有安装Powerpoint的计算机上运行（选择“文件/打包”，默认情况下包含文件和 Powerpoint播放器）
9.结束放映方法：①按ESC键②鼠标右键/结束放映③按回车键
第六章数据库
1.基本概念
①数据：描述事物的符号记录，是数据库中存储的基本对象
②数据库：存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合
③数据库管理系统：一个完成科学组织、存储、获取、维护数据库的系统软件
④数据库系统：包括数据库、数据库管理系统、应用系统、数据库管理员、用户
2.关键字（主键）：用于唯一标识表中每条记录的一个字段
3.Access是Microsoft开发的Office中的一款数据库软件，扩展名 .mdb
表： 存储数据、一个数据库包含多个表，各表既相互独立，又相互联系
查询：按索引检索数据
窗体：方便浏览、输入及更改数据的窗口
4.Access 2003 对象 报表：将数据分类汇总并打印出来
Web页：一种网页形式，可以查看、修改数据库中数据
宏： 自动执行一系列操作
模板：用于编程
5.Access是关系型数据库，同时具有面向对象编程设计能力
第七章计算机网络
1.计算机网络物理连接由计算机系统、通信链路和网络节点组成，逻辑上计算机网络分为通信子网和资源子网
2.计算机网络功能：①数据通信 ②资源共享 ③分布式处理 ④提高系统可靠性
3.网络划分
4.OSI（开发系统互连开发模型）模型：（记住各层名称，作用理解就行，不需背过）
应用层：具体做什么，如发送一封邮件
表示层：数据转换、压缩、加密 高层
会话层：对数据传输进行管理 、协调
传输层：建立一条不会出错路由，保证无差别传输
网络层：选择合适路由
数据链路层：数据校验，保证不出错
物理层：提供物理连接，如光纤或电缆连接网络 底层
（打个比喻，两个公司要签订一份合同，应用层就是老总决定合同内容；表示层就是秘书以什么格式、语言、方式将合同内容写出来；
会话层就是下层商议什么时候，谁发送合同，传输层就是两公司公司某部门间建立联系，保证合同安全顺利发到对方公司，如果合
同丢失，进行重新发送；网络层就是确定对方公司位置，并选择走那条路传送文件；数据链路层决定这条路具体的每一个路口怎么
走；物理层决定用什么交通工具传送文件，是汽车还是火车）
5.TCP/IP模型：网络接口层、网际层、传输层、应用层 （由底层到高层顺序）
6.网络设备
7.
8.传输介质
9.IP地址=网络地址＋主机地址
A：1~127 B:128~191 C：192~223
10.顶级域名：国际域名、通用域名、国家域名
常用组织域名：cn（中国） com（商业组织 org（其他组织） e（教育机构） gov（政府部门）
mil（军事部门） net（主要网络支持中心） int（国际组织）
11.防火墙缺陷：①不能防范不经防火墙攻击 ②不能防止感染了病毒的软件或文件的传输 ③不能防止数据驱动式攻击
12.计算机病毒
①概念：编制或在计算机程序中插入的破坏计算机功能或毁坏数据，影响计算机使用并能自我复制的一组计算机指
令或程序代码
②特点：可执行性、破坏性、传染性、潜伏性、针对性、衍生性、抗病毒软件性
③分类：引导区病毒、文件型病毒、混合型病毒、宏病毒
13.木马不是病毒，因木马不具传染性
㈩ 计算机应用技术专业专升本考试内容
公共课
1．大学语文
本课程是以激发和培养学生对语文的兴趣，也就是对民族语言、文学、文化的兴趣。特别是把以往可能在应试教育中丧失了的兴趣重新激发起来，让学生体味语文之美，人文之美，培养对民族语言文化的亲近感、自豪感。应当把兴趣的培养放到重要的位置。
同时，不应当忘记“大学语文”还是“语文”，有综合性和工具性特点，上课应当扣着“语文”能力来讲，做读写训练。不赞成把“大学语文”上成一般的文学欣赏课，它是一门综合课。
2．应用文写作
本课程的开设目的是，使学生通过学习，加深对语言的社会本质和实际功能的认识，提高运用祖国语言文字的实际能力，特别是言语交际的实际能力，同时，通过对写作的强化练习，使学生系统地掌握常用应用文体文章的写作理论知识和方法，提高学生在学习、工作和日常生活中实际应用各种文体的写作能力。
3．思想道德修养与法律基础
本课程是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，理论联系实际地研究大学生成长过程中思想道德修养的客观规律的一门思想、政治和品德教育的课程。
它根据我国社会主义现代化建设对大学生的政治、思想、品德方面的要求，以及大学生在政治观、人生观、道德观方面形成发展的规律和特色，教育大学生加强自身的思想道德修养，努力成为社会主义的建设者和接班人。
讲授内容：大学生的历史使命，基本国情和基本路线教育，人生观教育，道德教育，社会主义民主法制茄弊教育。
本课程通过简明扼要地讲授马克思主义的基本观点，进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育，使学生明确改革是在新形式下，马克思主义的基本原理与我国客观实际的紧密结合，充分发挥马克思主义教育主阵地主渠道作用，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，达到培养“四有”人才的目的。
4．形势政策
本课程是在马克思主义指导下，分析特定时期社会明纳衫政治、经济、思想文化发展趋势，揭示党和国家在不同时期的方针政策的基本内容和基本精神的思想政治教育课程。主要目的是帮助学生全面正确地认识国际国内形势；认识党和国家面临的形势和任务；拥护党的路线、方针和政策，增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感。
5．大学英语
培养学生阅读英语书刊的能力，并能在实践中以英语为工具获取本专业所需的信息，为进一步提高英语水平打下较为坚实的基础。
主要内容：语音、语法、笔译。着重矫正语音、语调，扩大词汇量，加深基本语法，借助词典翻译一般短文，加强阅读和笔译技能的训练。
6．高等数学
本课程是本专业的重要基础课。
通过学习使学生比较熟练地掌握求导的方法和求积分的方法，能够求解典型的一阶二阶常微分方程，进一步培养学生用数学分析的方法解决工程问题的能力。为以后学习专业基础课和专业课以及将来从激腔事工程设计打下良好的基础。
本课程的主要内容：函数及极限，一元函数微积分，一阶二阶常微分方程，空间解析几何，多元函数微积分，级数等。
7．体育
进行体育基本知识的教学和基本技能训练。使学生掌握正确的运动技能和科学的锻炼方法，养成体育锻炼习惯，提高身体素质，达到《国家体育锻炼标准》，具有从事本专业或其他行业所需要的良好身体素质。
基础课
1．计算机应用基础
使学生掌握计算机的基础知识、具备计算机的操作能力。主要讲操作系统、数据库管理系统、文字处理系统以及表格处理系统的知识。熟练上机操作、并参加山东省计算机应用能力考核，取得相应的合格证书。
数字电路本书讲述数字电路的基本知识，门电路、组合电路、触发电路、数字集成电路等工作原理，使学生具备分析综合电路的能力，为学习《微机原理与汇编》及其他硬件相关课程打下基础，并具备一定的微机电路的检测与维修技能。
2．微机原理与接口技术
本课程主要讲解计算机基础、8086微处理器结构、80X86微处理器结构、存储器结构、微机中断系统和DMA控制方式、微机接口及其应用、MCS51和MCS98单片微处理机、A/D、D/A转换器及其应用。介绍计算机基本组成原理和PC机微处理器和存储器层次结构的技术特点；详细介绍了接口电路原理和组织、扩展微机系统应用的接口技术。
3．C语言程序设计
C语言是计算机专业必修课，以研究程序结构和编程技术为主要目标。目的使学生掌握C语言的基本语法和编程方法，掌握结构化程序设计的基本概念，掌握程序设计中常用算法和数据结构，并在此基础上编写出一般的应用程序。具有C语言编辑、调试、运行的实际能力，具有一定的程序设计能力。
4．数据结构
本课程是计算机专业必修的一门专业基础课，该课程详细介绍了线性表、栈和队列、串、数组和广义表，树和二叉树以及图等几种基本类型的数据结构，以及程序设计中经常遇到的两个问题——查找和排序。
通过课堂听课、作业、上机实验使学生学会分析研究计算机加工数据对象的特征，具备选择适当的数据结构以及相应的算法能力，并具备算法的时间分析、空间分析能力，另一方面学习本课程的过程也可进行复杂的程序设计，要求学生写的程序结构清楚，正确易读，使学生具备开发大型软件的基本技能，上机选用vc环境。
5．专业英语
该课程是计算机专业学生应该掌握的一门计算机外语工具。掌握微机硬件组成，软磁盘、微机软件，使用计算机的过程，存储器，CPU，IO设备，网络等内容。了解上机时常见的提示信息及解释，通过本课程的学习使学生扫清上机时使用英语软件的障碍，并且使学生具备阅读计算机专业英语书刊的能力，能听懂一般专业学术报告的能力。
专业课
1．平面设计
学会图片编辑软件的使用方法和技巧，较熟练使用编辑软件进行图片编辑和设计能力。
2．SQL SERVER数据库应用
主要任务是介绍数据库组织、管理和使用的一般知识，包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、关系运算、关系规范化、关系查询（SQL语言）等方面的知识；介绍至少一种实际的数据库管理系统的构成与使用。目的使学生通过该课程的学习，具有进行简单数据库应用系统设计与开发的能力。
3．3DS软件应用
本课程主要讲授3ds的基本工作界面，掌握MAX的工具箱操作原理，学习各种基本模型制作方法，学习基本动画制作方法.
4．网页制作
本课程主要学习计算机操作和网页基础知识，网站结构和风格设计、网页文本和表格、在网页中使用图形图像、导航和链接、柜架网页、基本表单元素和动态网页。
5．计算机网络
本课程主要学习计算机网络基本原理和基本技术，局域网的特点、原理及典型实现技术。本课程是计算机应用专业的基础课。
主要内容：网络概述，网络的层次模型，通信子网，计算机网络的高层服务，计算机网络应用开发与相关技术。通过本课程的学习使学生了解网络的原理及应用，熟悉局域网的安装、设计思想，并可进行网络管理和一般性维护。
6．Visual FoxPro应用基础
本课程主要讲解VFP的基础知识，包括数据库基础知识、数据的建立与项目的管理、数据处理命令、查询与视图、SQL语言及程序设计基础。同时讲解如何利用VFP所提供的各种生成器来设计数据库应用程序，包括表单、报表、菜单与工具栏的设计和应用程序开发的完整过程。
7．计算机组装与维护
本课程主要包括：多媒体概述、多媒体的音频、视频、动画技术，并从实际出发介绍多媒体应用软件的选购、安装等实用指导。多媒体系统组装包括：声卡、解压卡的工作原理及技术指标，安装调试故障的分析及处理。微机系统维护包括：机房的配置及操作规程，计算机病毒概况、特点、预防与清除以及常见故障的分析与排除。
选修课
1、音乐与绘画
通过本课程的学习，可以陶冶学生的艺术修养，培养学生的艺术素质，并且在系统的训练过程中，培养学生正确的观察方法和造型能力，对今后的全面发展奠定良好的基础。
2．大学生就业与创业指导
本课程的基本礼仪是：对市场经济发展、就业市场状况和就业形势进行分析，使毕业生树立正确的择业观并调适在择业过程中可能出现的矛盾心理；教导毕业生，使其掌握一定的求职技巧并转换角色、适应社会发展对人才的需求；使毕业生了解政策，更好地利用就业指导机构指导自身就业。
专业核心课程
1、Vfp数据库应用主要讲授数据库的基本原理，数据库系统的组成；关系型数据库的特点、基本运算、数据组成；以Visual Foxpro为实例，学习数据库的设计和开发，掌握数据库的应用。
2、JAVA程序设计本课程主要讲授Java的语言规范、Java的编程技术及应用，主要内容有：Java基础、流程控制、方法、数组、面向对象程序设计基础、线程、图形用户界面设计等，使学生掌握用Java进行面向对象程序设计的基本方法。
3、网页制作本课程主要讲授网站的设计、编辑、修改、上传，主要应用Dreamweaver cs5及Fireworkscs5。其中Dreamweavecs5是网页编辑软件，讲授其表格、框架、层等布局工具及超链接、CSS样式等相关知识， Fireworks是图形/图像处理软件，主要讲授静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。
4、FLASH动画制作主要讲授网页动画设计软件Flash的使用方法，使学生掌握这一交互式动画设计工具，并能够利用它将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。
(10)计算机网络专升本重点扩展阅读
知识结构
1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。
2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic .net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。
能力结构
1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力；汽车驾驶能力。
2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。
素质结构
1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观，有明确的是非观念；具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。
2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识，有一定的科学素养；具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。
3、业务素质。掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件；具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力；具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力；具有以业务知识为基础，专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。
参考资料来源：网络-计算机应用技术专业
参考资料来源：网络-计算机应用技术