计算机网络技术、微机原理、操作系统、网络安全、网络编程语言
⑵ 考研计算机专业课看什么教材
一、数据结构
★ 严蔚敏、吴伟民编着：《数据结构（c语言版）》，清华大学出版社
★ 严蔚敏、吴伟民编着：《数据结构题集(C语言版)》，清华大学出版社
二、计算机组成原理
★唐朔飞编着：《计算机组成原理》，高等教育出版社，1999年版
★唐朔飞编着：《计算机组成原理学习指导与习题解答》，高等教育出版社，2005年9月
★白中英主编：《计算机组成原理》，科学出版社
三、操作系统
★汤小丹、梁红兵、哲凤屏、汤子瀛编着：《计算机操作系统(第三版)》，西安电子科技大学出版社
★梁红兵、汤小丹编着：《计算机操作系统》学习指导与题解(第二版)，西安电子科技大学出版社，2008年9月
四、计算机网络
★谢希仁编着：《计算机网络(第5版)》，电子工业出版社
★高传善、毛迪林、曹袖主编：《数据通信与计算机网络（第2版）》，高等教育出版社
我也是考计算机的，感觉专业课挺难，要花很多时间
⑶ 南理工电子信息工程专业考研要看哪些专业的书，书名和出版社，谢谢啦
初试：
1.政治
2.英语
3.数学（一）
4.信号与系统（75分），前肢数字电路（手或75分）
《信号与系统》哈尔滨工程大学出版社 徐天成 （有辅导书，《信号与系统重点、难点解析及习题、模拟题精解》 南理工教材科可以买到）
《信号与系统》（第二版）高等教育出版社 郑君里
《数字电子技术基础》慧薯世（第四版）高等教育出版社 闫石
《数字电路》 兵器工业出版社 蒋立平
复试：
《电子线路》（第三版） 高等教育出版社 谢家奎
《离散时间信号处理》西安交通大学 译 奥本海姆
⑷ 南京理工大学大二下学期计算机专业的课程有哪些
计算机科学与技术
Computer Science & Technology
一、专业特色
根据“宽专业、厚基础、重能力、高素质”的培养原则，按照专业大类的招生、培养方案，计算机科学与技术、软件工程和网络工程三个专业前一年半开设相同课程，共同培养，使学生扎实、系统掌握计算机相关学科的理论基础知识，一年半后再选择不同专业和不同学科方向。计算机科学与技术专业是江苏省品牌专业，现有两个专业方向。专业的培养方针是以学科建设为龙头，以队伍建设为核心，以人才培养为根本，以科技创新为动力，构建精英教育和大众教育相结合,研究型和工程型培养相结合的教学培养体系以使学生能掌握计算机软件与硬件的理论和方法，具备基本实践技能与方法，具有良好的科学素养。
二、培养目标
本专业面向社会经济发展和国防现代化建设的需求，培养具有基础宽厚，知识、能力、素质协调发展，系统地掌握计算机科学与技术领域的基本理论、知识和技能，具有较强的国际交流能力，德才兼备、身心健康、求真务实、敢于创新、勇于实践，能在科研院所、教育、企事业和行政管理等单位从事计算机教学、科研和应用的高素质研究应用型人才。
三、培养要求
本专业是软、硬件结合，面向系统、面向应用的专业。学生主要学习计算机系统软、硬件的基础理论及计算机系统设计、研究、开发及综合应用的知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，了解计算机专用芯片设计技术，掌握计算机网络技术并有应用的能力，有系统软件、应用软件的设计开发能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；
2．掌握计算机系统的分析与设计的基本方法；
3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；
4．了解与计算机有关的法规；
5．具有跟踪计算机科学与技术领域发展动态的能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
四、学制与学位
标准学制：四年
修业年限：三至六年
授予学位：工学学士
五、主干学科、交叉学科
主干学科：计算机科学与技术
交叉学科：电子科学与技术
六、主要课程
JAVA程序设计、TCP/IP原理与应用、编译原理、操作系统、电路、概率与统计、汇编语言、计算机导论、计算机网络、计算机系统结构、计算机组成原理、离散数学、模拟电子线路、软件工程与方法学、数据结构、数据库系统[英]、数字逻辑电路、算法设计与分析、微机系统与接口技术、嵌入式系统原理、人工智能与机器人、人机交互技术[英]、图形学和可视化计算、XML编程技术、操作系统核心技术、面向对象建模技术、信息安全技术及应用、.NET编程技术、J2EE实用基础、多媒体技术、分布式系统[英]、计算机仿真、软件测试技术、数字图像处理、网格计算技术、网络编程技术、移动自组织网络等
七、集中实践教学环节
军事训练、VC++课程设计、计算机硬件课程设计、计算机软件课程设计、计算机网络课程设计、生产实习、毕业设计(论文)。
八、其他
本学科专业教师总数50名，其中教授15人，副教授18人，博士生导师10人，硕士生导师21人。
本学科专业有硕士、博士学位授予权，设有博士后流动站；本专业所涉及学科“模式识别”为国家重点学科、“计算机应用”为江苏省重点学科。
软件工程
Software Engineering
一、专业特色
根据“宽专业、厚基础、重能力、高素质”的培养原则，按照专业大类的招生、培养方案，计算机科学与技术、软件工程和网络工程三个专业前一年半开设相同课程，共同培养，使学生扎实、系统掌握计算机相关学科的理论基础知识，一年半后再选择不同专业和不同学科方向。软件工程现有两个专业方向。本专业培养从事软件工程开发和研究的专门人才，能从事软件开发、软件技术管理和软件项目管理。本专业特色在于跟踪国际软件先进技术，以适应软件技术快速发展的需要；同时注重培养实用技能，以适应社会对软件工程开发人员的需要。本专业培养方针是以学科建设为龙头，以队伍建设为核心，以人才培养为根本，以科技创新为动力，构建精英教育和大众教育相结合、研究型和应用型培养相结合的教学体系。
二、培养目标
本专业面向社会经济发展和国防现代化建设的需求，培养具有基础宽厚，知识、能力、素质协调发展，系统地掌握计算机软件领域的基本理论、知识和技能，具有较强的国际交流能力，德才兼备、身心健康、求真务实、敢于创新、勇于实践，能在科研院所、教育、企事业和行政管理等单位从事计算机软件开发、科研、教学和应用的高素质研究应用型专门人才。
三、培养要求
本专业是计算机软件、硬件和网络相结合，注重软件理论和软件开发能力的培养。要求学生掌握计算机系统的软硬件的基础知识以及计算机系统的设计、研究、开发及综合应用的知识和技能，接受从事软件研究和开发的基本训练，了解计算机系统设计技术，掌握计算机网络技术并具备应用能力，具备系统软件和应用软件的分析、设计、测试和维护能力。
本专业毕业生应具备以下方面的知识和技能：
1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；
2．掌握软件系统的需求分析与设计的基本方法；
3．具备软件设计、软件测试和维护能力；
4．具有良好的沟通交流能力，具有良好的团队合作精神；
5．能跟踪软件相关领域的国际发展动态，能迅速适应新型软件开发模式；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；
7. 了解计算机软件相关的法律法规、知识产权等知识。
四、学制与学位
标准学制：四年
修业年限：三至六年
授予学位：工学学士
五、主干学科、交叉学科
主干学科：计算机科学与技术
交叉学科：电子科学与技术
六、主要课程
J2EE实用基础、JAVA程序设计、编译原理、操作系统、概率与统计、汇编语言、计算机导论、计算机网络、计算机组成原理、离散数学、面向对象建模技术、软件过程管理、软件设计模式、软件项目管理、数据结构、数据库系统[英]、数字逻辑电路、算法设计与分析、微机系统与接口技术、分布式系统[英]、软件测试技术、软件体系结构、信息安全技术及应用、计算机仿真、人工智能与机器人、数字图像处理、图形学和可视化计算、.NET编程技术、TCP/IP原理与应用、XML编程技术、操作系统核心技术、计算机系统结构、面向对象分析与设计、嵌入式系统原理、人机交互技术[英]、网格计算技术、网络操作系统等
七、集中实践教学环节
军事训练、C++课程设计、软件课程设计、硬件课程设计、网络课程设计、生产实习、毕业设计(论文)。
八、其它
本专业学生约30%进一步深造就读硕士研究生。部分学生就读国外院校，如美国、日本、澳大利亚、加拿大等。大部分就读于国内知名院校。
本专业学生约70%选择就业。主要是国内知名企业，如华为、中兴，以信息产业类企业居多，也可就业于事业单位，如国防、教育、政府等单位。本专业学生就业形势良好。
本学科专业有硕士、博士学位授予权，设有博士后流动站；本专业所涉及学科“计算机应用”为江苏省重点学科。
网络工程
Network Engineering
一、专业特色
根据“宽专业、厚基础、重能力、高素质”的培养原则，按照专业大类的招生、培养方案，计算机科学与技术、软件工程和网络工程三个专业前一年半开设相同课程，共同培养，使学生扎实、系统掌握计算机相关学科的理论基础知识，一年半后再选择不同专业。网络工程专业的特色主要在于以网络通信技术和计算机技术为基础，突出计算机软硬件系统、数字通信系统、计算机网络系统、网络安全技术和网络管理技术，使本专业培养的学生具有适应网络通信和计算机两方面专业领域的能力。
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识，具有创新意识，具有本专业领域分析问题和解决问题的能力，具备一定的实践技能，并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。
三、培养要求
本专业学生主要学习计算机、通信以及网络方面的基础理论、设计原理，掌握计算机通信和网络技术，接受网络工程实践的基本训练，具备从事计算机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
2．系统地掌握计算机和网络通信领域内的基本理论和基本知识；
3．掌握计算机、网络与通信系统的分析、设计与开发方法；
4．具有设计、开发、应用和管理计算机网络系统的基本能力；
5．了解计算机及网络通信领域的一些最新进展与发展动态；
6．了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规；
7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
四、学制与学位
标准学制：四年
修业年限：三至六年
授予学位：工学学士
五、主干学科、交叉学科
主干学科：计算机科学与技术
交叉学科：信息与通信工程
六、主要课程
高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。
七、集中实践教学环节
军事训练、生产实习、网络综合实验、软件课程设计、硬件课程设计、VISUAL C++课程设计、毕业设计（论文）等。
八、其他
本学科专业有硕士、博士学位授予权，设有博士后流动站；本专业所涉及学科“计算机应用”为江苏省重点学科。
智能科学与技术
一、专业特色
1. 创新培养模式，拓展国际视野
通过与国际知名高校（如卡内基梅隆大学）合作办学，搭建优秀国际教育资源平台，引入国际优质教育资源，实施“国际化教育特区”，开创国际化精英人才培养模式。同时还为本专业的本科生提供赴海外学习的机会，进一步深化拔尖创新人才培养模式改革。
2.立足学科特色，打造名牌专业
依托已有的江苏省一级重点学科、教育部重点实验室、江苏省重点实验室，高等学校学科创新引智基地，充分发挥优秀科研团队的人才培养优势，提高人才培养质量。整合资源，集中力量，提高人才培养质量，以优异的就业层次和升学率来吸引优质生源。从入学开始，计算机学院就计划给每个学生配备导师，全程指导学生智能科学与技术的学业。
3. 深化教学改革，优化课程体系
紧紧抓住人才培养模式这一教学改革的核心内容，一方面，激发教师灵感，鼓励教师采用研讨式、互动式的教学方法。另一方面，健全课程体系，完善学生的知识结构和实践能力。在充分考虑智能科学与技术的专业特点、行业需求和发展趋势的基础上，逐步引入国际一流的专业课程。
4. 强化能力训练，健全实践体系
高度重视培养学生的工程实践能力。在校内，通过调整教学内容，强化科研训练，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。让学生尽早参与导师团队的科研项目。在校外，学院与企业、其它院所等通过科研合作、教学合作等构建“产学研”合作网络，为学生提供国内外着名公司实习的机会。
二、培养目标
智能科学与技术专业是计算机科学与技术一级学科之下的本科专业，旨在培养具有信息科学、智能科学、脑与认知科学、现代科学方法学基本理论知识，掌握计算机、人工智能系统、信息网络、信息处理、自动控制、系统优化专业知识和综合技能的高级复合型人才。毕业生可在工业企业、信息产业、电子政务、电子商务、文化教育、医疗卫生、国防等领域从事各类信息处理、计算机应用、智能化产品设计、开发与管理等工作；也并可继续攻读智能科学与技术专业以及相关学科和交叉学科的硕士和博士学位。
本专业的培养目标是培养具有国际竞争力的人才，为国家培养一批具有国际竞争力的智能工程师。如果就业，就业目标是国际知名企业；如果进一步深造，确保一半以上的学生能够攻读研究生学位，从而有利于相关学科的发展。
三、培养要求
学生具有坚实的数学、物理、计算机和信息处理的基础知识以及认知等学科的多学科交叉知识，系统地掌握智能科学技术的基础理论、基础知识和基本技能与方法，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，具备智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成方面研究和开发的基本能力。能够自我更新知识和不断创新，适应智能科学与技术的迅速发展。在个人方面，具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应能力和合作能力，并具有良好的语言（中、英文）和计算机运用能力。
由于招收的学生人数不多，40~60人左右，因此，对这批学生打算进行精品化培养。新生一入学，就给每个学生配备一个专业导师，指导其在今后四年中的学习和科研工作。
四、学制与学位
标准学制：四年
修业年限：三至六年
授予学位：工学学士
五、主干学科、交叉学科
主干学科：智能科学与技术、计算机科学与技术、模式识别与智能系统
交叉学科：电子科学与技术、 控制科学与工程
六、主要课程
VISUAL C++程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络（英）、数据库系统、操作系统、人工智能、算法设计与分析、计算机视觉、虚拟现实、模式识别基础、认知科学基础、机器学习基础、数字逻辑电路、数字信号处理、通信原理、微机原理与接口技术、控制原理、数字图像处理、离散数学、智能科学技术导论
核心课程：认知科学基础、人工智能、模式识别基础、虚拟现实、数据挖掘、机器学习基础 、计算机视觉
七、集中实践教学环节
军事训练、课程设计、电子实习、智能信息处理系统设计、智能机器人系统设计、生产实习、毕业设计(论文)。
八、其他
本学科申报的专业教师总数40余名，其中教授12人，副教授13人。学院可提供该专业的教学图书种类齐全，教学实验设备精良。
本专业所涉及的相关学科中“模式识别”是国家二级重点学科， “计算机科学与技术”和“软件工程”是江苏省一级重点学科。
⑸ 计算机网络看哪本书比较好
《计算机网络》也分很多种，如果你想学习网络推荐你看以下的书籍：
计算机网络第五版 谢希仁 主遍 谢希仁同时还出了很多书都关于TCP/IP的书籍，具体书名我忘记，我觉得他讲解得思路清晰，易理解，适合基础差的。
计算机网络第四版，这是国外经典计算机网络经典教程，作者都是英文名字（具体我忘记了） ，我以前我学时很喜欢看这本。。
⑹ 计算机网络哪本教材最好呀
《计算机网络》第二版 冯博琴 陈文革主编 高等教育出版社
大部分高校都使用此本教材
⑺ 计算机考研的大家一般都用什么参考书啊
这里有一份最全的考岁喊衡研历年真题资料分享给你
链接:https://pan..com/s/1t0SUkI-X-BW4v7Isl0dk4w
通过不断研究和学习历年真题，为考生冲刺阶段复习提分指点迷津，做真题，做历年真题集，对照考纲查渗并缺乎做补漏，提高实战素养，制定做题策略，规划方向；
若资源有问题欢迎追问！
⑻ 关于计算机网络方面的书籍
1. 计算机网络常识书籍
计算机网络常识书籍 1.计算机网络入门需要看那些书籍
1）编码：隐匿在计算机软硬件背后的语言，此书从信息的编码，数字的不同进制表示，到计算机采用的二进制机器级表示开始，到用电路构建一个简单的加法器，触发器，计数器，存储器，甚至一个具有控制器，运算器，存储器的简易CPU，娓娓道来，真是醍醐灌顶。最后还谈到了图形界面的原理。此书作者更是被传为圣经的《Windows程序设计》的作者Charles Petzold。读完此书可对计算机硬件的原理与设计有一全面深入之认识，犹如身处群山之巅，一览无余。
2）深入理解计算机系统 上一本《编码》通俗易懂，即使没有计算机相关知识也能懂，但缺乏一些计算机机制的介绍。此书是国外着名的介绍计算机系统方面的书，从程序员的角度带你畅游计算机系统架构。涉及程序的机器级表示（机器码，汇编），处理器体系结构，存储器结构，系统IO，网络编程，并发编程，以及程序性能的优化。读完此书可对计算机系统，程序设计有一深层次了解。
3）就C语言而言，K&R的 C程序设计语言 的无疑是最好的参考书，不过对初学者来说还是有一定难度，辅以诸如 C和指针 ，C陷阱与缺陷 会有更好的效果。当然多写程序才是王道，多写才能发现问题，加深认识。
4)Debug Hacks 此书介绍GDB调试工具及调试技巧，本人现在主要就是使用gcc gdb啦。此书助你更好的找出臭虫。
6）数据结构与算法分析 介绍算法和数据结构的书籍很多，但本人就是用这本书学习的，所以推荐。此书的前3章和第7章就介绍了题主要求的一些数据结构和算法，后面几张介绍树，排序，图论算法，及一些高级数据结构。读完此书将助你设计更优美的程序。
2.计算机网络经典书籍
《tcpip详解》分三卷，国外经典计算机教材，有中文译版，不过不适合你的。
《计算机网络》也分很多种，如果你要考网工的话或者你想学习网络推荐你看以下的书籍：
网络工程教程（第二版） 雷震甲 主遍 清华大学出版 （这本太深了，不过内容全）网工指定教材
网络工程必读系列 王达 这套书我看了两遍，实在不错。。。
计算机网络第五版 谢希仁 主遍 谢希仁同时还出了很多书都关于TCP/IP的书籍，具体书名我忘记，我觉得他讲解得思路清晰，易理解，适合基础差的。
计算机网络第四版，这是国外经典计算机网络经典教程，作者都是英文名字（具体我忘记了） ，我以前我学时很喜欢看这本。
3.计算机网络方面有哪些书籍值得推荐
计算机网络第五版，谢希仁的，个人感觉是国内最好的初级书籍。
如果想对网络有个清晰、全面的认识，可以阅读下面三本书籍： 第一本就是潘爱民翻译的Andrew S.Tanenbaum的《计算机网络》，此书讲明白了网络之道，即计算机网络通信的主要原理； 第二本是W.Richard Stevens的《TCP/IP详解卷一：协议》，此书讲明白了网络之术，即TCP/IP协议簇的工作过程； 第三本是Douglas E.er的《计算机网络与因特网》，此书尝试在更广泛意义上解答“计算机网络和因特网是如何工作的”这一基本问题，解释了协议是如何使用硬件和应用是如何使用协议来满足用户的需求。
4.有关计算机编程,网络基础知识的书籍
建议你从C语言开始学，学好了它以后学其他语言会很容易上手
推荐你先看谭浩强的《C语言程序设计》先，这是一部非常好的C语言书籍，慢慢来学习程序设计是一个非常漫长的过程，不要着急，一本书多看两遍三遍，学会交叉学习法，在学习C的过程中，可以看看数据结构，编译原理，操作系统等书籍，对编成都是很有帮助的。最开始学习的时候，先不要编一些比较大的程序，多编一些小程序，比如数组运算，字符组合等等，指针是C语言的精华，是比较复杂的部分。如果指针这部分都可以熟练的应用，那么C语言里你还有什么不明白的吗，我相信你，你一定能学习好C语言的。
可以按照C——C++——JAVA的顺序学习，C++的学习是很有难度的，类，标准库，多态，继承等等比较抽象难道懂的概念，虽然他秉承了C语言的风格，但是有很多很多是C语言不具备的，要多看书，上机实践也是必不可少的。《C++编程思想》，《C++标准库》，这些书都非常好，内容也很全面，例程书籍也是必不可少的，多看源代码对编程是很有帮助的，也会少走很多弯路。总之，C++的学习是一个比较漫长的过程，大概需要两年的时间，这只是底限，如果想学通，学精，还需要更多的时间。
我向你推荐一些C++经典书籍：
c++程序设计教程
c++编程思想
c++大学教程
c++程序设计语言
数据结构算法与应用c++语言描述
c++标准模板库------自修教程与参考手册
泛型编程与STL
深度探索c++对象模型
设计模式---可复用面向对象软件的基础
重构---改善既有代码的设计
Essential c++
Effective c++
More Effctive c++
C++ primer
前五本应该属于入门书籍，后面的属于学习难度比较大的，想提高C++的编程能力，看看这些书籍有好处。建议你把编程思想这本书多看看。多做练习题，对提高编程水平的帮助是很大的。
其实语言是相通的，一门语言学会了，学习其他语言就比较容易了。
业界有这样一种说法，因为JAVA这门语言包含了C++的一些特性，掌握了C++，就等于掌握了JAVA的80%,
在掌握了C++之后（我说的掌握指的是，可以熟练用C++编程序了，并没有要求你完全掌握C++的所有部分，没有人能达到这一点，因为C++太庞大了，如果能坚持不懈的学习C++两年到三年的时间了，你就可以学习其他的语言了）可以试着学习一些其他的语言，如JAVA,VC++等等比较复杂的语言.
这时候可以说你已经对程序设计语言有个大体的认识了，可以明确自己学习的方向，根据自己的学习情况而定，是学习一些自己比较感兴趣的语言啊（从兴趣出发），还是为了找工作啊，开始进行更深入的学习.比如学习windows下的框架编程和编程等等比较复杂的语言.
如果是为了找工作的话你一定学好C,C++,JAVA三门语言.
在我国目前的软件开发行业中，C,C++,JAVA的需求量是非常大的.
好了，说了这么多，可以参考一下，为自己做个学习计划，要对自己有信心，最后祝你在学习编程的道路上走的更好更远，祝你学有所成！！
5.计算机网络技术的推荐书籍
如果想对网络有个清晰、全面的认识，可以阅读三本书籍：
第一本就是潘爱民翻译的Andrew S.Tanenbaum的《计算机网络》，此书讲明白了网络之道，即计算机网络通信的主要原理；
第二本是W.Richard Stevens的《TCP/IP详解卷一：协议》，此书讲明白了网络之术，即TCP/IP协议簇的工作过程；
第三本是Douglas E.er的《计算机网络与因特网》，此书尝试在更广泛意义上解答“计算机网络和因特网是如何工作的”这一基本问题，解释了协议是如何使用硬件和应用是如何使用协议来满足用户的需求。
6.推荐计算机基础知识学习的书籍
1、《计算机基础（第二版）》——姜岩、王秀玲
本书介绍了信息与计算机的基础知识、Windows XP操作系统的基本操作和基本使用知识、Word
2003文字处理软件的基本知识、Excel 2003电子表格处理软件的基本知识和PowerPoint 2003文档
演示软件等知识做了简单的介绍。
2、《计算机应用基础》 ——刘锡轩、丁恒、侯晓音
本书是为非计算机专业类学生提供计算机一般应用所必需的基础知识、能力和素质的课程。本书满
足普通高等院校培养“应用型人才”的教学宗旨，内容丰富，与时俱进，实用性强。
3、《计算机应用基础》——杨飞宇，孙海波
本书主要介绍了计算机组装与维护、计算机网络技术、电子文档制作、电子报表制作和演示文稿制
作。
4、《计算机应用基础》——张 明、王 翠、张和伟
本书采用任务驱动的方式进行编写，内容强调操作性和实用性。全书涵盖计算机基础知识、
Windows XP操作系统、Word 2003文字处理软件、Excel 2003电子表格处理软件和PowerPoint
2003演示文稿制作软件等内容。
5、《深入理解计算机系统》————布赖恩特
本书主要介绍了计算机系统的基本概念，包括最底层的内存中的数据表示、流水线指令的构成、虚
拟存储器、编译系统、动态加载库，以及用户应用等。书中提供了大量实际操作，可以帮助读者更
好地理解程序执行的方式，改进程序的执行效率。
6、《计算机应用基础》——武马群
本书主要介绍了计算机基础知识、操作系统Windows XP、因特网（Inter）应用、文字处理软件
Word 2003应用、电子表格处理软件Excel 2003应用、多媒体软件应用、演示文稿软PowerPoint
2003应用等内容。
⑼ 学计算机网络技术对初学者来说需要看什么书
初学者的话原理就看谢希仁老师的《计算机网络》比较合适（第五版、第六版都可以）。内容方面对于初学者肯定是够丰富的，难度也不是太大，讲得比较详细，比较好理解。
后续的实验（命令）方面的话，看你是学的思科体系还是华为体系了。这两个体系的命令有一些区别，但大致意思差别不大。这两种体系的书籍在网上都可以找到很多。
作为初学者看了上面那本《计算机网络》基本对网络就有个初步的认识了，如果想继续研究得更细致可以花时间研究研究《TCP/IP协议》。
拓展资料：
1、计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
2、《计算机网络(第5版)》自1989年首次出版以来，于1994年、1999年和2003年分别出了修订版。2006年8月本教材通过了教育部的评审，被纳入普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《计算机网络》的第5版，在内容和结构方面都有了很大的修改。
全书分为10章，比较全面系统地介绍了计算机网络的发展和原理体系结构、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层、网络安全、因特网上的音频/视频服务、无线网络和下一代因特网等内容。各章均附有练习题。此外，附录A给出了部分习题的答案和提示。随书配套的光盘中，有全书课件和作者教学中经常遇到的150多个问题及解答，计算机网络最基本概念的演示（PowerPoint文件），以及《计算机网络(第5版)》引用的全部RFC文档等，供读者参阅。
计算机网络-网络
⑽ 计算机网络方面有哪些书籍值得推荐
如果想对网络有个清晰、全面的认识，可以阅读三本书籍：
第一本就是潘爱民翻译的Andrew S.Tanenbaum的《计算机网络》，此书讲明白了网络之道，即计算机网络通信的主要原理；
第二本是W.Richard Stevens的《TCP/IP详解卷一：协议》，此书讲明白了网络之术，即TCP/IP协议簇的工作过程；
第三本是Douglas E.Comer的《计算机网络与因特网》，此书尝试在更广泛意义上解答“计算机网络和因特网是如何工作的”这一基本问题，解释了协议是如何使用硬件和应用是如何使用协议来满足用户的需求。
如果想自己设计一个网络系统，可以阅读三本书籍：
第一本就是Douglas E.Comer的《Network Systems Design Using NPs》，此书从包处理算法开始，引导我们了解发生在包上的每一件事。本书的独特之处是以一种“与应用无关”的方式描述各种系统结构和设计思路。再多一句，大多数国外大学教授网络系统设计与实现课程的参考蓝本；
第二本是George Varghese的《Network Algorithmics：An Interdisciplinary Approach to Designing Fast Networked Devices》，此书对网络系统实现模型进行分析，抽象出设计网络系统的一般规则，同时分析在真实网络系统实现中如何运用这些规则。
第三本是“亲自动手，从零开始构建一个网络系统”，选择一款合适的硬件平台，Learn by doing。