Ⅰ 求计算机网络与Internet基础（习题）答案~~~~~急急
本人知道不多能够问答大部分。
1：202.112.1.4是个C类地址，是电信的一个DNS服务器的IP地址。
127.0.0.1是个没有分类的地址，用来检测本机的网络配置是否成功（如果配置成功的话，你用ping命令ping这个地址会通）
非常的抱歉后面的两个ip没听说过。
2：A类可容纳的实际主机数 实在很不想算.
3:域名查询分为叠代查询和递归查询.过程:在浏览器上输入网址(域名)按确定后发送至域名服务器,服务器就在自己的数据库查找域名对应的IP找到就转向该IP对应的主机,否则就将该域名传递与本服务器相关的其它服务器.
4：局域网与其它两个相比所在范围小主要是以太网其它不有令牌网以及令牌环网主要采用csma/cd协议，一般情况下是不需要用到路由器的，当然就没有路由算法。
广域网：与局域网相比地理范围大得多，不得不使用路由器以及路由协议（最常用的路由协议OSPF），这种网络拓朴结构复杂一般是各种类型的混杂而成。
Ienternet：现代生活不能没有的互联网，由无数个企业局域网，学校局域网等等各种类型的局域网通过路由器以及防火墙等其它网络设备构成，TCP/IP协议簇是他们必须遵守的。
5：http超文本传输协议。
6：网页方面无能为力
7:最常机的有FTP服务,用于传输下载种种教学资料,注册信息.WEB服务,校园网页的发布 ,EMIL服务,用于教职工之间的信息传递.部分学校还有vpn用于校外圆工就入校园局域网.当然部分学校还有其它的.
Ⅱ 2020年计算机三级网络技术考点：Internet基础知识
【 #计算机等级# 导语】2020年计算机三级考试备考正在进行中，为了方便考生及时有效的备考，那么， 无 的更新。
【Internet基础知识】
1.Internet的主要组成部分
(1)通信线路
Internet中的通信弯扮线路归纳起来主要有两类：有线线路(如光缆、铜缆)和无线线路(如卫星、无线电等)。用数据传输速率来描述通信线路的传输能力。也用带宽来描述通信线路的传输能力。源悉带宽越宽，传输速率越高。
(2)路由器
路由器是网络相互连接的桥梁。
(3)服务器和客户机
接收Internet的主机按其扮演的角色不同，将其分为：服务器与客户机。服务器主要提供Internet服务与信息资源。客户机是Internet服务与信息资源的使用者。
(4)信息资源
2.Internet的接入
(1)通过电话网接入
(2)利用ADSL接入
非对称数字用户线路(ADSL)在数据传输方向上，分为雹闹乎上行和下行两个通道。实际上，市场上大多数ADSL调制解调器不但具有调制解调的功能，而且还具有网桥和路由器的功能。
(3)使用HFC接入
目前大多数有线电视网通过改造，信号首先通过光纤传输到光纤结点，再通过同轴电缆传输到有线电视网用户，这就是所谓的的混合光纤/同轴电缆网(HFC)。
HFC采用共享式的传输方式，所有电缆调制解调器的发送和接收使用同一个上行和下行信道。因此，HFC网上的用户越多，每个用户实际使用的带宽越窄。
(4)通过数据通信线路接入
数据通信线路是专门为数据信息传输建设的网络。其中包括：DDN、ATM、帧中继等网络都属于数据通信网。
Ⅲ 计算机网络基础实验
a.单击“开始”单击“设置”再单击“控制面板”再双击“网络连接”再双击“本地连接”在单击“属性”，再找到“internet协议（Tcp/ip)双击它，你就可以看到你使用电脑的网络连接属性，IP地址/子网掩码/网关/DNS和MAC地址。
网络连接属性指的是，网络的状态和速度，例如连接状态，断开状态。
在局域网中ip地址指你的电脑的私有地址，例如（192.168.1.222等）；子网掩码是和ip地址进行逻辑运算后决定网络号（即电脑所属网段）;DNS是域名解析服务器的地址，由网络运营商提供。MAC是网卡的物理地址。
b.单击开始，单击运行，输入cmd，单击确定，输入ipconfig，按回车键，你就可以查看到网络配置的一些信息，再输入ipconfig/all回车你也可以看到一些网络信息。
c、d可以按照 b的方法操作自己看看。
Ⅳ 网络技术基础课程
网络技术课题报告与研究方案
（一）课题名称
计算机网络技术基础课程
（二）课题研究的目的、意义
本课题研究的是关于计算机网络技术基础知识的一门实训课程，为计算机专业的专业基础课。通过本课程的学习，使学生掌握计算机网络的基础知识，了解数据通信的原理，熟悉计算机网络的组成与体系结构、TCP/IP模型，掌握局域网工作原理和一种流行局域网的应用，了解计算机网络管理和结构化布线的基本概念，掌握Windows 2000 Server下的用户管理及各种网络服务的架设，并培养学生具备简单的组网与网管能力，在体系结构上突出学生的技能训练和创新能力的培养。
通过本课程的学习，学生能够掌握当前先进和实用的网络技术，并能熟练利用Cisco、华为等网络设备（路由器和交换机）设计、构建和维护中小型的企业网络。学完本课程，学生可以通过教考分离参加一些认证考试。同时也为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下基础。
（三）课题研究的指导思想
用一定的理论知识点和实际操作步骤进行讲解,再用实训任务进行复习、理解和巩固，由浅入深，使学生通过实际动手操作，逐步掌握网络的组建、管理和应用。最后写出实训报告。
（四）课题研究的目标 及创新之处
编写切合实际，注重教学内容适合本校及中等职业学校的校本教材，改进教学方法—项目教学法，强化教学理念—注重实践技能的实训教学；强化学生技能训练，提高学生的实训效果，以适应社会需求。
1、 创新了课程组织形式和指导方法
2、 创新了课程考核方法：
具体从参与课程实训工作的态度10%、实训纪律10%、实训能力60%（动手、创新、解决问题、组织协调、沟通、表达等能力）、实训效果20%（高质量完成实训任务或项目开发）等方面进行考核。
3、创新了课程开发和保障模式。创新了一种符合高等职业教育特点的计算机网络应用型人才培养实训课程的开发模式。
（五）课题研究的基本内容
以专业性和实用性为目的，编写适合职教学生使用的计算机网络技术实训教材
（六）研究条件和可能存在的问题（重点难点）
重点：交换机、路由器的使用与配置、数据中心服务器的配置，网络工程项目规划与设计
难点：交换机的VLAN的划分、路由器静态路由的配置、网络管理与网络安全。
解决办法：在教学过程中引入灵活、多样的教学方法。案例讲授、演示与角色演练相结合，加强教师指导，采用先进的网络和多媒体等教学手段，“教、学、做”相结合，实行启发式、互动式、案例式、开放式、项目式、自学式、研讨式以及边讲边做边指导的教学方法。注重对实训现象的讨论和分析，加强阶段性实训效果的评审与考核，围绕职业技能，突出应用能力、创新能力、独立分析和解决问题能力的培养。
（七）课题研究的步骤
1、9月中旬到10月底，整体规划及收集素材
2、11月初到12月初，整理素材并开始编写
3、12月底完成教材的编写
（八）课题研究主要实验内容
1、网络线缆制作
2、对等网的配置
3、绘制局域网拓扑结构图（visio）
4、Internet的接入
5、星型网络的组建
6、主从网络的配置
7、用户管理
8、文件共享和安全性
9、网络打印机安装与管理
10、IE浏览
11、电子邮件收发（foxmail）
12、FTP下载和管理
13、搜索引擎的使用
14、网络安全（防火墙）
15、网络安全（杀毒软件）
16、DHCP的配置
17、DNS的配置
18、FTP服务的配置与使用
19、WWW服务的配置与使用
20、搭建小型局域网
（九）课题研究的方法
文献法、教学实验法
（十）课题研究的成果形式
校本教材
（十一）参考文献
1、《计算机网络技术》 施晓秋主编 中国科学出版社 2003年版
2、《计算机网络实验与实践指导》 施晓秋主编 中国电力出版社 2003年版
3、《思科网络技术学院教程》（上册）CiscoSystem主编人民邮电出版社 2002年版
4、《计算机网络》Andrew S. Tanenbaum .清华大学出版社
5、《数据通信与计算机网络》 高传善等. 高等教育出版社
追问：
DHCP的配置,DNS的配置,FTP服务的配置与使用,WWW服务的配置与使用,这些的实训小结怎么写？
回答：
你自己查看书本知识啊！给你的是实训报告基本框架，当然如果你的字数比较多或者嫌麻烦的话可以稍微少写几点！
追问：
我想自己动手的话我就不上问问了！！！！！
回答：
DHCP的配置： DHCP 是 动态主机分配协议缩写，它的前身是 BOOTP。BOOTP 原本是用于无磁盘主机连接的网络上面的：网络主机使用 BOOT ROM 而不是磁盘起动并连接上网络，BOOTP 则可以自动地为那些主机设定 TCP/IP 环境。 DHCP 可以说是 BOOTP 的增强版本，它分为两个部份：一个是服务器端，而另一个是客户端。所有的 IP 网络设定数据都由 DHCP 服务器集中管理，并负责处理客户端的 DHCP 要求；而客户端则会使用从服务器分配下来的IP环境数据。它提供三种 IP 定位方式： 网络管理员为某些少数特定的Host绑定固定IP地址，且地址不会过期 自动分配，其情形是：一旦 DHCP 客户端第一次成功的从 DHCP 服务器端租用到 IP 地址之后，就永远使用这个地址。 动态分配，当 DHCP 第一次从 DHCP 服务器端租用到 IP 地址之后，并非永久的使用该地址，只要租约到期，客户端就得释放(release)这个 IP 地址，以给其它工作站使用。当然，客户端可以比其它主机更优先的更新(renew)租约，或是租用其它的 IP 地址。 动态分配显然比自动分配更加灵活，尤其是当您的实际 IP 地址不足的时候，
补充：
DNS的配置： DNS 是域名系统 的缩写，该系统用于命名组织到域层次结构中的计算机和网络服务。在Internet上域名与IP地址之间是一对一（或者一对多）的，域名虽然便于人们记忆，但机器之间只能互相认识IP地址，它们之间的转换工作称为域名解析，域名解析需要由专门的域名解析服务器来完成，DNS就是进行域名解析的服务器。 DNS 命名用于 Internet 等 TCP/IP 网络中，通过用户友好的名称查找计算机和服务。当用户在应用程序中输入 DNS 名称时，DNS 服务可以将此名称解析为与之相关的其他信息，如 IP 地址。因为，你在上网时输入的网址，是通过域名解析系统解析找到了相对应的IP地址，这样才能上网。其实，域名的最终指向是IP。 在IPV4中IP是由32位二进制数组成的，将这32位二进制数分成4组每组8个二进制数，将这8个二进制数转化成十进制数，就是我们看到的IP地址，其范围是在0～255之间。因为，8个二进制数转化为十进制数的最大范围就是0～255。现在已开始试运行、将来必将代替IPv4的IPV6中，将以128位二进制数表示一个IP地址。 DNS域名服务器 域名虽然便于人们记忆，但网络中的计算机之间只能互相认识IP地址，它们之间的转换工作称为域名解析（如上面的www.sina.com.cn 与 218.30.66.101 之间的转换），域名解析需要由专门的域名解析服务器来完成，DNS就是进行域名解析的服务器。
补充：
FTP服务的配置与使用： (1) 启动FTP服务 (2) 配置FTP服务属性 右击目录树中“默认FTP站点”，从快捷菜单中选择“属性”，打开默认FTP站点属性对话框，然后选择“FTP站点”选项卡，在该选项卡的“IP地址”下拉框中输入与邦定的IP地址，在MS-DOS方式下使用ipconfig命令查看服务器的IP地址并输入该框。在“TCP端口”中输入网站邦定的端口号，默认是21。还可以配置最大连接数目、连接超时时间、及安全日志设定等项目。 (3) 配置安全帐号 在“默认FTP站点属性对话框”中，选择“安全帐号”选项卡。“允许匿名连接”表示用户可以以匿名方式访问该FTP站点，如果不选择复选框，则站点会要求用户提供服务器活动目录中存在的用户名和密码。“用户名”文本框表示匿名用户将以什么用户身份登录站点，推荐使用“IUSR_服务器名”这一内置帐号。复选“只允许匿名连接”将使用户只能以匿名用户身份登录站点。 (4)配置FTP服务的主目录 在“默认FTP站点属性”对话框中，选择“主目录”选项卡。主目录是通过FTP方式连接到服务器上时的根目录。它可以使服务器上的本地目录，也可以使其它计算机的共享目录，可以分别通过选择“此计算机上的目录”和“另一计算机上的共享位置”这两个单选框来设定，一般使用本地目录。 关于下载和上传权限，系统提供了两种不同的选项，即“主目录”选项卡中位于FTP本地路径下的“读取”和“写入”两个复选框。复选“读取”则允许下载，否则禁止下载；复选“写入”则允许上传，否则禁止上传。 (5)建立FTP下载文件 打开Windows资源管理器，将要用于FTP的文件和文件加复制到主目录定义的本地目录中去，这时可以从客户端通过FTP方式下载这些文件。为了方便与进行实验测试，建议同学们在主目录下]建立两个文件夹“test1”和“test2”，并在“test1”文件夹中提供一个名为“file.txt”的文本文件。
追问：
小结，心得体会！！！！！谢谢！！
回答：
WWW服务的配置与使用 首先要实现WWW服务，现以在RedHat系统的完全安装中为例，这里系统已经为大家安装好了目前在Internet上使用得最多的HTTP服务器Apache，你只需要使用“setup”命令选择该服务，或者直接运行“httpd”即可。它的安装根目录是在/home/httpd/目录下的，只要使用浏览器按照“IP地址”访问你的Web server，就能够看到Apache的说明文档。假如你要发行自己的主页，只需要将这些文档放在/home/httpd/Html/下即可，或者是将httpd.conf中的文档根目录修改为你的Windows系统下的目录，这样既可以享受Linux的效率，也可享受Windows的页面制作工具的便利。但是我们要留意在Linux环境中要区分大小写，所以页面中的文件名最好同一使用大小写。在Windows环境中的页面文件一般是.htm后缀，而缺省的Linux系统的浏览器Netscap或lyxn解释的页面文件是以.html为后缀的，你只需要在/etc/mime.types中增加如下一行即可：text/html html htm。同样，你也可以按照注释修改以下配置文件： /etc/httpd/conf/httpd.conf /etc/httpd/conf/Access.conf /etc/httpd/conf/srm.conf 以建立更加强大而灵活的WEB服务器。
补充：
最后希望满意！
补充：
不给分吗？
追问：
晕倒！！要的是在做这些实验时候的心得体会！！
Ⅳ 计算机网络基础与INTERNET应用(第3版)
《计算机网络基础与Internet应用(第3版)》全面系统地讲解了计算机网络基础与Internet应用的各种问题.由于计算机网络技术发展十分迅猛,所以本书在第二版的基础上,作了适量的修改与增删.全书以实用性为指导原则,着重讲解网络技术知识在实际中的应用.作者首先从计算机网络技术的基础知识入手,介绍了一些计算机网络的基本概念;另外还介绍了如何组建一个局域网,如何共享网络资源以及网络常用服务器的设置方法,如:WWW服务器,FTP服务器,邮件服务器和域名服各器等;同时介绍了如何组建一个局域网,如何共享网等.
Ⅵ 计算机网络技术实训教程的目录
前 言
第1章 计算机网络基础实验
1.1 计算机网络实验概述
1.2 实验说明
1.3 实验一 RJ-45接头的制作
1.4 实验二 常用网络测试命令
1.5 实验三 计算机对等网组建
1.6 实验四 构建简单的以太网
1.7 实验五 快速以太网
思考题
第2章 路由与交换实验
2.1 实验说明
2.2 实验一 S2403交换机两种配置管理方式
2.3 实验二 S2403交换机的VLAN的划分
2.4 实验三 路由器的配置方式
2.5 实验四 路由器的基本配置命令
2.6 实验五 路由器的升级
2.7 实验六 静态路由
2.8 实验七 RIP协议
2.9 实验八 标准访问控制列表
思考题
第3章 Windows 2000实验
3.1 实验说明
3.2 实验一 Windows 2000 Advanced Server安装
3.3 实验二 设置DHCP服务器
3.4 实验三 配置DNS服务器
3.5 实验四 配置和使用FTP服务
3.6 实验五 配置和开发WWW服务
3.7 实验六 SQL Server的安装与配置
思考题
第4章 防火墙实验
4.1 实验说明
4.2 实验一 Cisco PIX防火墙的升级和初始配置
4.3 实验二 Cisco PIX防火墙网络地址翻译（NAT）配置
4.4 实验三 Cisco PIX防火墙外部访问内部配置
4.5 实验四 费尔个人防火墙配置与管理
思考题
第5章 互联网实验
5.1 实验说明
5.2 实验一 网络连接
5.3 实验二 拨号上网
5.4 实验三 Web服务原理实验
5.5 实验四 IE浏览器应用实验
5.6 实验五 搜索引擎应用实验
5.7 实验六 FTP实验
5.8 实验七 E-mail实验
5.9 实验八 NetMeeting实验
思考题
第6章 Linux实验
6.1 实验说明
6.2 实验一 Linux DNS配置
6.3 实验二 sendmail配置
6.4 实验三 Vsftp配置
6.5 实验四 Apache的基本安装和配置
6.6 实验五 Samba服务配置
6.7 思考题
第7章 网络故障诊断与网络管理实验
7.1 实验说明
7.2 实验一网络故障诊断工具使用
7.3 实验二局域网接入Internet故障诊断
7.4 实验三路由故障排错
7.5 实验四交换式网络故障排错
7.6 实验五网络分析软件sniffer使用
思考题
第8章 网络安全实验
8.1 实验说明
8.2 实验一 PGP软件使用
8.3 实验二 Web服务器上设置SSL
8.4 实验三 IPSec实验
8.5 实验四 Sygate代理服务器使用
小结
思考题
第9章 组网设计案例
9.1 案例一 Linux组网系统的设计
9.2 案例二 中小企业Intranet设计
参考文献
Ⅶ 计算机基础知识都包括哪些
计算机专业应该具备以下基础知识：
1．掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。
2．掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。
3．掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。
4．掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。
计算机专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。
Ⅷ 大学计算机上机实验指导不会怎么办
去学习《大学计算机基础上机实验指导》
《大学计算机基础上机实验指导(第3版)(Windows XP、Office2003环境)》是与《大学计算机基础（第三版）》配套的上机实验指导教材。全书分为实验指导和计算机基础知识复习参考题及其参考答案两部分。实验指导部分共有21个实验，每个实验均阐述了实验目的、实验内容和实验操作步骤。通过有针对性的上机操作练习，把理论教学和实际操作紧密结合起来，有助于提高学生计算机的基本操作技能；计算机基础知识复习参考题囊括了大学计算机基础的基本知识和基本操作相关题目，可以帮助学生加深对基本概念的理解和掌握，使计算机理论知识和实际操作应用有机地结合，全面提升学生对计算机知识的综合应用能力。所有实验操作步骤及运行结果均以Windows XP、Office 2003为操作平台调试和运行通过。
《大学计算机基础上机实验指导(第3版)(Windows XP Office2003环境)》适合作为高等院校“大学计算机基础”课程的实验指导书，也可作为高等院校非计算机专业学生的学习辅导书。
第一部分 实验指导
实验1 Windows XP的基本操作
1.1 实验目的
1.2 实验内容
1.3 实验操作步骤
1.3.1 Windows：XP的启动与退出
1.3.2 调整任务栏和“开始菜单
1.3.3 窗口基本操作
1.3.4 创建快捷方式
1.3.5 使用Windows XP的帮助系统
1.4 思考与练习
实验2 WindowsXP资源管理器的操作
2.1 实验目的
2.2 实验内容
2.3 实验操作步骤
2.3.1 “资源管理器”窗口的打开与关闭
2.3.2 浏览文件和文件夹
2.3.3 文件与文件夹基本操作
2.3.4.回收站的操作
2.3.5 搜索文件与文件夹
2.3.6 操作与练习
2.3.7 操作步骤参考
2.4 思考与练习
实验3 Windows XP的系统环境设置
3.1 实验目的
3.2 实验内容
3.3 实验操作步骤
3.3.1 显示属性设置
3.3.2 调整系统日期/时间
3.3.3 自定义鼠标
3.3.4 输入法设置
3.3.5 用户账户管理
3.3.6 磁盘清理
3.3.7 磁盘碎片整理
3.4 思考与练习
实验4 Word 2003基本操作
4.1 实验目的
4.2 实验内容
4.3 实验操作步骤
4.3.1 Word2003的基本操作
4.3.2 Word对齐方式设置
4.3.3 查找替换操作
4.3.4 移动和复制
4.3.5 操作与练习
4.3.6 操作步骤参考
实验5 Word 2003格式操作
5.1 实验目的
5.2 实验内容
5.3 实验操作步骤
5.3.1 文字格式的设置
5.3.2 段落格式的设置
5.3.3 页眉与页脚、分栏设置
5.3.4 边框与底纹
5.3.5 项目符号和编号
5.3.6 操作与练习
5.3.7 操作步骤参考
实验6 Word 2003表格与图形编辑操作
6.1 实验目的
6.2 实验内容
6.3 实验操作步骤
6.3.1 创建表格
6.3.2 表格的编辑
6.3.3 图片编辑
6.3.4.操作与练习
6.3.5 操作步骤参考
实验7 Word 2003样式操作
7.1 实验目的
7.2 实验内容
7.3 实验操作步骤
7.3.1 创建新样式
7.3.2 应用样式
7.3.3 编制目录
7.3.4.操作与练习
7.3.5 操作步骤参考
实验8 工作表的建立与数据运算
8.1 实验目的
8.2 实验内容
8.3 实验操作步骤
8.3.1 Exce12003的基本操作
8.3.2 .E作表的编辑与修改
8.3.3 设置单元格的对齐方式
8.3.4 公式和函数的输入与运算
8.3.5 操作与练习
8.3.6 操作步骤参考
实验9 工作表的格式设置与打印
9.1 实验目的
9.2 实验内容
9.3 实验操作步骤
9.3.1 设置文字格式
9.3.2 设置边框和图案
9.3.3 改变行高和列宽
9.3.4 设置数据显示格式
9.3.5 设置对齐方式
9.3.6 设置条件格式
9.3.7 自动套用格式
9.3.8 保护工作表
9.3.9 打印工作表
9.3.10 操作与练习
9.3.11 操作步骤参考
实验10 数据管理
10.1 实验目的
10.2 实验内容
10.3 实验操作步骤
10.3.1 创建数据清单
10.3.2 数据排序
10.3.3 数据的分类汇总
10.3.4.列表的创建及应用
10.3.5 数据筛选
10.3.6 操作与练习
10.3.7 操作步骤参考
实验11 创建数据图表
11.1 实验目的
11.2 实验内容
11.3 实验操作步骤
11.3 1 创建数据图表
11.3.2 编辑数据图表
11.3.3 设置图表选项
11.3.4 设置图表格式
11.3.5 操作与练习
11.3.6 操作步骤参考
实验12 PowerPoint2003基本操作
12.1 实验目的
12.2 实验要求
12.3 实验操作步骤
12.3.1 启动Power Point 2003
12.3.2 利用内容提示向导创建演示文稿
12.3.3 浏览演示文稿
12.3.4 修改幻灯片
12.3.5 复制、移动和删除幻灯片
12.3.6 用设计模板创建演示文稿
12.3.7 演示文稿的格式化与可视化
12.3.8 退出Power Point 2003
12.3.9 操作与练习
实验13 PowerPoint2003演示文稿放映操作
13.1 实验目的
13.2 实验要求
13.3 实验操作步骤
13.3.1 幻灯片切换
13.3.2 自定义动画
13.3.3 设置放映方式
13.3.4 自定义放映
13.3.5 超链接
13.3.6 动作设置
13.3.7 保存演示文稿并退出
13.3.8 操作与练习
实验14 Internet Exp1orer基本操作
14.1 实验目的
14.2 实验要求
14.3 实验操作步骤
14.3.1 IE浏览器的启动与使用
14.3.2 IE浏览器的配置
14.3.3信息搜索
14.3.4 保存、下载信息
14.3.5 收藏夹的使用
14.3.6 操作与练习
14.3.7 操作步骤参考
实验15 Out1ook Express基本操作
15.1 实验目的
15.2 实验要求
15.3 实验操作步骤
15.3.1 电子邮箱的申请
15.3.2 以Web方式收发邮件
15.3.3 Out1ook Express的配置
15.3.4.利用Out1ook Express收发邮件
15.3.5 操作与练习
实验16 WWW服务器配置
16.1 实验目的
16.2 实验内容
16.3 实验操作步骤
16.3.1 Web服务器的安装
16.3.2 Web服务器的设置
16.3.3 在Web服务器上测试站点
16.3.4.操作与练习
实验17利用FrontPage2003设计和发布站点
17.1 实验目的
17.2 实验内容
17.3 实验操作步骤
17.3.1 Front Page2003的启动与退出
17.3.2 建立网站并在网站中添加网页
17.3.3 设计网站各页面
17.3.4 发布站点
17.3.5 操作与练习
实验18 利用表格和框架技术进行网页布局设计
18.1 实验目的
18.2 实验内容
18.3 实验操作步骤
18.3.1 利用框架设计网页布局
18.3.2 利用表格设计网页布局
18.3.3 操作与练习
实验19 数据表的建立
19.1 实验目的
19.2 实验内容
19.3 实验操作步骤
19.3.1 启动Visua1 FoxPro系统并进入个人文件夹
19.3.2 创建表结构
19.3.3 修改表结构
19.3.4 输入数据
19.3.5 操作与练习
实验20 数据表的基本操作
20.1 实验目的
20.2 实验内容
20.3 实验步骤
20.3.1 按不同的要求显示学生表的数据
20.3.2 修改替换数据
20.3.3 增加与删除记录的操作
20.3.4 表文件的复制操作
20.3.5 操作与练习
实验21 数据表的排序、索引与统计
21.1 实验目的
21.2 实验内容
21.3 实验操作步骤
21.3.1 按不同的要求对“学生表”排列数据顺序
21.3.2 按不同的要求查询“学生表”中的数据
21.3.3 按不同的要求统计“学生表”的数据
21.3.4 操作与练习
第二部分 计算机基础知识复习参考题及其参考答案
习题1 计算机基础知识及参考答案
习题2 Windows操作系统及参考答案
习题3 Word文字处理软件及参考答案
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