❶ 全国大学生计算机技能应用大赛含金量高吗值得参加吗
高，值得。
全国专业技术人员计算机应用能力考试是一种计算机能力考试。
全国职称计算机考试可以提高计算机和网络的普及应用程度，加强“信息资源的开发和利用”的精神，落实国家加快信息化建设的要求，引导全国专业技术人员学习掌握计算机知识，提高计算机的应用能力。
计算机应用能力考试实行全国统一考试大纲、统一考试题库、统一合格标准。每一科目单独考试，每套试卷共有40道题，考试时间为50分钟。
随着计算机和网络应用领域的不断扩大，人事部将会不断开发、增加新的考试科目，并根据信息技术的不断发展，更新、升级旧的考试科目。
计算机应用能力考试的科目设定，是针对专业技术人员的实际应用需要，经过调查研究、专家论证、主管部门批准而确定的。已推出的考试科目，包括了操作系统、办公应用、网络应用、数据库应用、图像制作、其它等6大类别，共22个考试科目，基本覆盖了计算机和网络方面最为常见的应用领域。
2014年考试科目将职称计算机考试模块从原来的26个科目调整为24个科目，新增考试科目：红旗LINUX Desktop 6.0操作系统、word2007中文字处理、Excel 2007中文电子表格、PowerPoint2007 中文演示文稿。中文windows 7操作系统，Internet(Windows 7版),同时不再考Photoshop 6.0 图像处理和FrontPage 2000 网页制作。
❷ 高中生能参加的计算机竞赛有哪些
全国青少年信息学计算机奥林匹克分区联赛竞赛。
acm程序设计大赛 大学生程序设计大赛 ibm 程序设计大赛 程序设计大赛试题 程序设计大赛题目 富士通程序设计大赛 java程序设计大赛 微软程序设计大赛 湖南程序设计大赛 程序设计大赛答案
❹ 全国高校计算机综合应用能力大赛的十一、各项目竞赛大纲
一、 网络和互联网Networks and the Internet A. 基本网络概念 A. Network Fundamentals 1． 学习与网络和互联网相关的术语 1．Identify terminology relating to networks and the Internet 2．了解网络如何工作 2．Identify how networks work 3． 识别服务器和客户端在网络中角色 3．Identify the role of servers and clients in a network 4． 了解客户端如何连接到网络 4．Identify how clients can connect to a network 5．了解网络计算机的好处 5．Identify benefits of networked computing 6．辨别网络计算机的风险 6．Identify the risks of networked computing B. 网络和互联网 B. Networks and the Internet 1．了解电话系统传输信息的不同方式 1．Identify ways the telephone system is used 2．识别互联网是一个包含许多小型计算机网络的超级网络 2．Identify that the Internet is a network of smaller networks 3．了解计算机如何通过小型计算机网络接口访问互联网 3．Identify that computers get onto the Internet via networks 4．了解计算机如何连接到互联网 4．Identify how computers connect to the internet 5．了解内部网和外部网 5．Identify Intranets and Extranets 二、 电子邮件Electronic Mail A. 电子邮件如何工作 A. How Email Works 1．认识电子邮件在网络上如何工作 1．Identify how electronic mail works on a network 2．认识电子邮件在互联网上如何工作 2．Identify how electronic mail works on the Internet 3．认识电子邮件的组成 3．Identify the components of an e-mail message 4．认识电子邮件地址的组成 4．Identify the components of an electronic mail address 5．认识何时使用不同的电子邮件选项 5．Identify when to use different e-mail options 6．识别附件 6．Identify attachments B. 使用电子邮件 B. Using Email 1．创建电子邮件 1．Create an e-mail message 2．正确填写电子邮件信息 2．Fill out an e-mail message from correctly 3．附加文件到电子邮件 3．Attach a file to an e-mail message 4．删除附件 4．Delete an attachment 5．发送邮件 5．Send mail 6．查看邮件 6．View mail 7．搜索邮件 7．Search for mail 8．邮件排序 8．Sort mail 9．移动和复制邮件到不同文件夹 9．Move and mail to different folders 10．选定邮件 10．Select mail 11．保存邮件 11．Save mail 12．删除邮件 12．Delete mail 13．答复邮件 13．Reply to a mail message 14．答复全部 14．Reply to all 15．转发邮件 15．Forward a mail message 16．使用通讯簿 16．Use an address book 17．设置邮件选项 17．Select mail option C. 电子邮件使用礼节 C. Appropriate use of Email 1．认识专业的电子邮件原则 1．Identify the elements of a professional e-mail message 2．认识何时在回复中包含原邮件信息 2．Identify when to include the original message in a reply 3．认识关于未经允许的电子邮件问题 3．Identify issues regarding unsolicited e-mail 4．认识在电子邮件中恰当的使用非正式信息 4．Identify the appropriate use of informal elements 5．认识与普遍使用电子邮件相关的共同问题 5．Problems associated with the widespread use of e-mail 三、 使用互联网 Using the Internet A. 互联网资源 A. Information Sources 1．邮件发送清单的识别 1．Identify mailing lists 2．识别公告板/新闻组 2．Identify bulletin boards/newsgroups 3．识别邮件发送清单和新闻组之间的区别 3．Identify differences between mailing lists and newsgroups 4．定义网站的不同元素 4．Identify different elements of a Web sites 5．区分不同的网站类型 5．Identify different types of Web sites 6．定义在线数据库 6．Identify online databases B. 使用网页浏览器 B. Using a Web Browser 1．定义网站地址 1．Identify the make-up of a Web address 2．在网页浏览器中设定一个URL 2．Specify a URL in a Web browser 3．使用链接访问网页 3．Go to a Web page by using links 4．连接或指定一个主页 4．Go to or specify a home page 5．在网页上查找指定信息 5．Find specific information on a Web site 6．把一个网站加入你的收藏夹或书签 6．Add a Web site to your list of Favorites/Bookmarks 7．整理个人的网站收藏夹和书签列表 7．Manage personal lists of favorite Web sites/Bookmarks 8．保存网站内容 8．Save the content of a Web site 9．拷贝网站元素 9．Copy elements of a Web site 10．打印网页 10．Print a Web page C. 搜索引擎 C. Searching the Internet 1．识别在线搜索引擎和索引是如何工作 1．Identify how online search engines and indexes work 2．区分不同的搜索引擎 2．Identify the difference between different search engines 3．使用特殊关键字搜索 3．Search using specified keywords 4．识别用于搜索的有效关键字 4．Identify effective key words to use in a search 5．使用布尔搜索字符串实现搜索 5．Search using Boolean search strings 6．识别有效的布尔搜索策略 6．Identify effective Boolean search strategies 7．如何评价网络上的信息质量 7．Identify how to evaluate the quality of information found 四、 使用互联网The Impact of Computing and the Internet On Society A. 日常生活中的计算机 A. Computers in Everyday life 1．认识计算机如何改变工作 1．Identify how computers have changed the workplace 2．教育中的计算机 2．Identify the way computers are used in ecation 3．家庭生活中计算机 3．Identify how computers are used in the home 4．认识计算机在日常生活中角色 4．Identify the role of computers in everyday activities 5．计算机互联网的益处 5．Identify the benefits of computers and Internet B. 计算机安全使用 B. Risks of Using Computers 1．保护计算机硬件不受破坏 1．Protecting computer hardware from theft or damage 2．保护硬件避免电力波动和断电 2．Protecting hardware from power irregularity or outages 3．保持安全的工作环境 3．Maintaining a safe working environment 4．人体工程学 4．Proper ergonomics 5．保护你的数据 5．Securing your data 6．在工作过程中频繁保存工作 6．Saving work in progress frequently 7．数据备份过程和策略 7．Data backup proceres and strategies 8．密码的正确使用 8．Proper use of passwords 9．认识何时信息被认为是隐私 9．Identify when information can be considered personal 10．预防软件威胁 10．Protecting against software threats 11．保护计算机的非法入侵 11．Protecting against unauthorized computer use C. 计算机安全与犯罪 C. Safety and Legal Issues 1．限制互联网的访问 1．Restricting Internet access 2．谨慎使用密码 2．Careful use of passwords 3．谨慎使用信用卡密码 3．Careful use of credit card numbers 4．在线信息的版权原则 4．Copyright rules for online information 5．在线保护你的私人信息 5．Protecting your privacy online 6．在线信息法律上和道德上的问题 6．Legal and ethical issues for online information
❺ 求告知关于计算机的比赛会有哪些项目，比如什么计算机基础，计算机网络啥的，我要所有的比赛项目，可以是
计算机网络维护，配置，应用基础等，C语言等
❻ 如何评价第二届中国高校计算机大赛
中国大学生计算机设计大赛四川省级赛、四川省高职院校计算机网络应用大赛（如果你是重点大学的可以找个高职院校的同学一起参赛）、全国大学生数学建模大赛（这个可以三个人组队，最佳搭档是一个学计算机的一个学数学的和一个学物理的）
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第二届“中国高校计算机大赛”2017天梯赛赛后的感想
2017/04/05 20:37
那南风吹来，那燕子归来，那枝头一朵两朵绽开的桃子色，好萌的。而在这个万物都逐渐复苏的时期我们迎来了第二届“高校计算机大赛-团体程序设计天梯赛”。而我们也为参加这个比赛组建了一个队伍。这个队伍由10名队员组成，在这个大赛正式开始比赛之前我们先是招募了想要参加这个大赛的人然后进行一定的筛选，确定最后的参赛人员之后，我们也积极为这个大赛做出准备一直到正式开始比赛。虽然最后的比赛结果只是获得了成功参赛奖，但是与众多985和211高校同台竞技，我们收获到了很多东西。
首先我想介绍一下什么是天梯赛。程序设计能力是大学生利用计算机分析问题、解决问题的重要基础能力。为了推进该能力，同时培养学生的团队合作精神，提高综合素质、促进校际交流以及提高校程序设计教学水平。相关部门在有关城市同时举行了天梯赛。“天梯”一词不言而喻，一级一级的直达梯子的顶部。一级一级就预示着每一级都有不同的难度。而天梯赛就是如此，它分为三个大的级别，分别是珠峰争鼎、华山论剑、沧海竞舟。根据高校的级别来参加相对应的大赛。而每一个级别中的比赛题也有等级。大概就是基础题、进阶题和登顶题。而这个大赛就是利用自己所学的语言来解决一些问题。
其次我想说一下大赛前的准备。大赛的前两个星期，我们开始招募想要参加该比赛的同学，先是把关于大赛的这个文档再做些声明发往各个班群，然后再挑了几个能力的不错的逐个问，有很多同学报名，最后经过筛选后确定最后10个人作为参赛队员组成一个队伍。参赛队伍确定后，我门积极为这个大赛做出准备，我们会规定固定的时间来讨论一下这个大赛。第一次的交流会，我们说了一些关于这个大赛的要求和比赛规则以及对题型作出了一个分析，我们分析出这个大赛主要就是考一个人的逻辑思维和编程能力，总的来说就是考算法。我们每个人都先给定固定的时间先自己研究一下第一届的考试题和模拟练习题。之后就抽出额外的时间再开始交流会，在交流会中说出自己的想法，讨论出一个题的最好解决办法相互学习。几乎每一个交流会都是这样按照顺序进行。
最后我想说的是我们比赛后的感想。俗话说：“强中更有强中手，一山还比一山高；人外有人，天外有天”。只在林中飞翔的鸟儿永远不会知道外面的天空是那么的广阔。经过这次的比赛我们明白了，我们就好像是那个只在林中飞翔的鸟儿。不知道外面的对手是那么的厉害。这次的比赛让我们知道了我们和那些同专业的人的差距，也认识到了我们的不足。比如，我们的前期工作准备的还是不够好，不能随机应变，最重要的是总是以为自己比别人学的好，什么都会，通过这次的经历我们知道了不是我们太厉害，只是我们没有遇到真正的高手。而且我想说，比赛之后和那些有名高校的同学交流的时候，才发现原来他们比我们还努力。别人的起点很高，但是他们却更加努力。知道了他们的实力远远超过了我们所想象的。这件事也给我们敲一个警钟，我们的时间都去哪儿了？我们还有什么理由懈怠？我们还有什么资格骄傲？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在今后的学习上，我们要把更多的精力放到专业课上，始终保持着谦虚求教的心态，不断提升自己。当然在学习的过程中我们要学会给自己制定一个目标，目标在前方，在学习的道路上才不会因为困难而退缩。在这个适者生存的年代，我们只有越努力才会越幸运。
❼ 思科全国大赛.介绍
“思科网院杯”全国大学生网络技术大赛是由思科网络技术学院理事会发起，在全国高校范围内展开的基于虚拟世界的网络技术竞赛，旨在正确引导高等院校在校学生参与高端网络技能培训，同时不断提升国内网络技术教育的水平。2005年，首届“思科网院杯”全国大学生网络技术大赛在清华大学成功举行，从而为全国的高等学院在校生提供了一个交流网络理论知识与实际技能的平台，为培养更多的高端网络技术人才树立了新的标准。
第二届“思科网院杯”全国大学生网络技术大赛在此基础之上迎来了新一批的学院派网络技术高手。大赛由初赛阶段的在线答题、复赛阶段的远程实验、决赛阶段的实际操作网络设备等环节组成，以多种手段激励各队充分发挥水平，展现各大院校网络技术教育的丰硕成果。
出现在电子科技大学决赛现场的有来自北京工业大学、南京工业大学、深圳职业技术学院、山东理工大学、太原理工大学、电子科技大学、陕西省图书馆科技培训学校、同济大学等院校共10支队伍，其中北京工业大学、深圳职业技术学院及南京工业大学为连续两年晋级决赛。在最后的决赛中，选手们通过现场配置、现场组网和网络故障排除等操作，显示出扎实的理论基础和灵活的动手能力。结合现场多名技术专家的评审，整个大赛高潮迭起，悬念不断，吸引了数百名还在假期中的学生现场观摩，并通过网络的全程直播将决赛战况呈现给各地高等学院的观众。
本次大赛主席，中国教育和科研计算机网（CERNET）专家委员会主任吴建平教授赛后表示：“经过几年的积累与各方的努力，网络技术教育已在全国各地大规模展开，一年一度的网络技术大赛为大家提供了很好的交流经验、切磋技艺的契机。希望借助这一年一度的盛会和公平友好的竞争与协作，将网络技术教育的水平提升到新的高度，为促进中国互联网的发展贡献一份力量。”
思科系统（中国）网络技术有限公司西区总经理周大志先生表示：“祝贺本届网络技术大赛在成都圆满举行。思科网络学院正在为更多的年轻人提供了学习最先进的网络技术知识的机会。连续两届的网络技术大赛不仅成为同学们一展技艺的舞台，也让我们欣喜的看到，网络技术的职业教育正在得到社会的认可，我们培养的网络技术人才已经具备了相当的实践能力。”
思科中国公共服务事业部总经理张云杰先生表示：“思科公司长期以来致力于联合世界范围内的教育机构、公司、政府以及国际组织，共同推进以网络技术为主要内容的教育项目。我们愿与各方继续携手，为信息技术人才的培养，为深化中国的互联网教育共同努力。”
思科网络技术学院项目是思科公司在全球范围内推出，面向各大专院校推广的网络技术教育课程，旨在让更多的年轻人学习世界领先的网络技术知识，并帮助各国教育机构克服资金和技术两大瓶颈，成就互联网时代的教育模式。1998年，思科网络技术学院项目正式进入中国。2003年10月，中国地区思科网络技术学院理事会率先成立，思科网络技术学院项目迈入了一个新的发展阶段。
截至2006年8月，思科公司在中国各地和诸多高校设立了230多所思科网络技术学院，在校学习学生14000名，毕业学生人数30000名。思科公司通过思科网络技术学院项目为中国培养了大量的优秀的网络技术人员，回馈社会，为此，教育部于2004年1月授予思科公司“捐资助教特殊贡献奖”。
❽ 计算机专业学生有哪些一定要参加的比赛
计算机的学生可以参加全国大学生数学建模大赛，这个可以参加全国大学生计算机编程大赛这两个大赛，如果得了奖绝对是很厉害的学生。
❾ 大学计算机网络竞赛都有哪些
我最熟悉就是 microsoft office大赛，这个是全球性的，而且分赛区的，今年的总决赛是在拉斯维加斯....具体的你可以网络去看看