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❷ 國情在變 人們期待也在變
——新華社記者南北兩趟列車上的春運首日見聞
新華社南京2月4日電（新華社記者 ）2月4日，立春。零時，剛抵達南寧3小時的G1503次列車，車體顯示屏上的編號悄然換成G1504次，靜待著9小時45分鍾後啟程返回南京。
與此同時，從江蘇泰州出發的Z157次列車上，乘務人員正在換班，列車穿過微山湖畔的山東棗庄，繼續向黑龍江哈爾濱進發。
在2015年的這個時刻，在中國大地上，南來北往的2600多對列車，駛入春運首日。
登上這兩列春運列車，新華社記者看到，鐵路的服務在變，旅客的行為在變，春運也在變。這背後，國情在變，人們期待也在變。
新春運：踏上火車那一刻就開始過年
2月3日，提前一個半月買票的哈爾濱通河縣人秦光耀夫婦，不用再像往年那樣，為一張回家的車票在售票窗前排一整天的隊。夫妻倆揣著兒子網購的車票，登上泰州開往哈爾濱的Z157次列車回家過年，頭一次感覺到坐火車這么方便。
這一天，同樣感受到出行便利的還有來自廣西全州的唐小鳳。她領著10歲的兒子和8歲的女兒，登上了G1503次列車，在列車長陶春的幫助下放置好6個包裹後，開始了她們的第一次高鐵返鄉之旅。
秦光耀夫婦和唐小鳳母子只是2015年春運里，選擇鐵路出行的預計2．89億旅客中的一部分；而從江蘇發出的這兩列奔向南北、跨越春運首日的列車，也只是春運中2600多對列車的縮影。
「高鐵正成為春運的生力軍。」上海鐵路局南京客運段副段長曹智虎說，今年春運該段的列車中，高鐵與普速列車之比為110比31，在增加的13.5對臨客中，有5對是高鐵列車。高鐵成為「臨時工」，表明鐵路部門在以多拉快跑緩解運力緊張狀況，讓旅客走得更穩更好。
與高鐵增多密切相關的是鐵路運行圖的調整，2014年鐵路總公司根據客流和新增車輛情況進行了多次調圖，及時適應著市場需求，頻率前所未有。
「調圖後，我們普速列車從嚴重超員回歸基本滿員，乘客舒適度提高了。」Z157次列車列車長陶鵬告訴記者，去年以來列車超員率迅速下降，還從「特快」升格為「直達」，列車准點率大大提高。
安全出行、方便出行、溫馨出行……列車長陶春總是把這三句話掛在嘴邊。在G1503次列車上，記者看到，有小朋友離開座位，很快就會有乘務人員提醒家長防止孩子跌倒；每過幾分鍾，車廂就會有專人過來打掃衛生……
「今年的春運不太一樣，我覺得，從踏上火車，就開始過年了。」秦光耀說。
新國情：車廂風貌折射社會變化
Z157次列車由1節餐車、1節貨車、1節軟卧、1節高級包廂、4節硬卧和10節硬座車廂構成。列車長陶鵬巡車一趟需要走近40分鍾，來回1公里。聽不同的旅客聊不同話題，以此觀察社會，是他的一種樂趣。
50多歲的秦光耀夫婦在江陰一家造船廠打工，這兩年江蘇製造業的復甦和服務業的壯大，給他們這樣南下打工的人帶來了更多就業機會。在家鄉一天掙60塊錢，在南邊一天能掙一百多甚至兩百塊錢。秦光耀說爺爺是闖關東的山東人，可能沒有想到後輩會下江南。
有東北人南下打工，也有江蘇人北上賺錢。南京客運段泰哈車隊副隊長李勇說，Z157成為了南北勞動力交流的一座橋梁，大量江蘇建築工人坐這趟車到東北，甚至到俄羅斯去建房子。
從事工程機械銷售的張偉，對經濟形勢很敏感。以前他出差都坐飛機，這兩年改坐火車，成了Z157上的常客。「新常態下，我們的單位反應慢，產品過剩，就盼著快點轉型升級，不轉型，我就得轉行了。」張偉說。
餐車里，劉建成一家四口正在餐桌上聊著如何去哈爾濱看冰雕。劉建成創辦的文化公司去年收益不錯，他給自己提前放了假，帶家裡人趕在節前出去旅遊。
雖然高鐵分流導致餐飲收入下滑，但幫旅客點菜的Z157次列車餐車長豆揚飛卻發現旅客的單筆消費在上升，對餐車菜餚也更「挑剔」。
G1503次列車所在的寧杭高鐵車隊黨總支書記金長耀也看到了旅客對服務的高要求。在他的車隊所有乘務人員，都必須是大專以上學歷，還要定期輪訓英語。「有高素質的乘務人員，才會有高標准服務。」金長耀說。
一名70多歲的朱姓老太太，在Z157的卧鋪上用平板電腦打著撲克，不到10歲的孫女在她腳邊玩手機游戲。玩著玩著，小孫女猛然扭過頭去問奶奶，為啥火車上沒有wifi。
「現在車上多發的案件是丟手機.」南京鐵路公安處乘警支隊警長劉明忠說，「但最麻煩的事情是處置一些躁狂的『車廂綜合征患者』」。「車廂綜合征」被劉明忠用來描述那些在狹小的車廂里莫名歇斯底里甚至傷害別人的旅客。「我們得開著執法記錄儀，還得熟悉法律，循循善誘文明執法，否則很難處置。依法治國，必須從小事做起。」
新期待：生活像火車一樣走得更穩更遠
從杭州東到全州南，只需7個小時，高鐵就順利地把唐小鳳母子送到家門口。唐小鳳說她最大的願望是能在城裡有個固定的居所，讓孩子們上學不用東奔西跑。
作為外出務工者，唐小鳳的新年願望當然不僅於此。目前，唐小鳳老公一個月工資才7000元左右，一家四口的生活仍然不太好過，如果家庭收入更高一些，她覺得也許就可以達到小康水平了。
在秦光耀的老婆看來，小康生活應該是不為養老發愁。作為林場職工，夫妻倆早早買斷了工齡，每年要自己交養老金。她最擔心退休年齡延遲，遲領養老金。「不用砍樹種地，我們臉上干凈了，但兜里不能也一樣干凈啊！」
與秦光耀同行的沈陽農民周連德顯得對未來更有信心。農業大學畢業的侄子在江蘇包了塊地種桃子，周連德干農活是個好把式，他每年到地里給侄子幫忙，侄子給他發工資。身穿一身肥大破舊西裝的他，乍一看像個商人，他說自己最大的願望是明年桃子好賣。
秦光耀還有一個願望，就是幹部更廉潔。他曾見過種糧大戶逢年過節給農場幹部隨禮，一隨就是一個「巴掌」（500元）。這幾年八項規定把那些歪風管住了一些，但還不徹底，再嚴一點就好了。
作為企業家，劉建成希望自己的每次出行都更有效益。這次到哈爾濱他不僅僅是陪家人遊玩，還想親眼看看那裡的人們如何把冰雕節辦得如此出彩。他甚至想過在哈爾濱開個店。（記者李燦劉兆權楊紹功秦華江）
❸ 一生e本學生平板電腦E30是不是沒有游戲的
學生平板電腦是有游戲的呀
有一些自帶的簡單的撲克牌掃雷的游戲，另外想玩其他的游戲
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❹ 神奇的魔術作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我幫大家整理的神奇的魔術作文，歡迎閱讀與收藏。
神奇的魔術作文1
魔術，是我們生活中經常碰到的事情。魔術就像一塊磁鐵，人們就像一塊鐵，總是被吸引過去，尤其是我！
一天，媽媽正在津津有味地看魔術表演，於是，我也被吸引過去了。一個人拿著一副撲克牌，拿起一張給大家看，而他自己卻沒看到。接著，這個人把這張牌混到撲克牌里，並且刷了一次牌，可是，令人不可思議的是他居然一下子找到了這張牌，我很佩服他。後來，我自己也拿了一副撲克牌，給媽媽變魔術，可是，當我去尋找這張牌的時候，這張牌就像一滴水似的，突然蒸發不見了。
這讓我感到很奇怪：為什麼他能找到這張牌，而我卻找不到這張牌。這到底是為什麼呢？哦，我知道了，他肯定是先看了這張牌，然後抽出來給我們看，肯定是這樣，不然怎麼可能會這么快就找到了這張牌呢？
一天，爸爸拿著一個黑袋子，然後問我裡面是否有東西？我回答：「沒有啊！」不知道怎麼回事，爸爸從裡面變出了許多零食，我驚訝不已。等爸爸走後，我拿起袋子才發現，原來，裡面有兩個袋子，只是有一個袋子偏小，我看不出來，才很奇怪。
我後來又去騙了一下媽媽，誰知，她真信了，我想：媽媽真笨！連這都不知道！
魔術，是一種娛樂的方式，魔術，多麼令人驚奇！
神奇的魔術作文2
在3號杯里。」「在1號杯里。」這是什麼奇怪的聲音？哦！原來是快樂作文班在玩游戲呢。就跟著我的腳步，一起來參與吧！
一上課，老師就神秘兮兮地拿出三個一模一樣的紙杯和一塊橡皮，說她可以靠意念來猜橡皮在哪個杯子里。
第一輪，張珂懌自告奮勇上台。她把橡皮放在2號杯里，說了一聲：「老師，放好了。」老師背過身，用食指把每個杯子按了幾次，最後，老師用手指彈了一下2號杯。啊！猜對了！太不可思議了！我們圍著老師問：「老師，這到底是怎麼回事？」老師神秘一笑，搖了搖頭。
第二輪在同學們的期盼中拉開了序幕。我們幾個人一起放，議論紛紛後，劉國翔做了個惡作劇，把橡皮藏到了櫃子里。老師故技重演，嘴裡念叨著：「見證奇跡的時刻到了！」結果卻法力失效了。看著老師疑惑不解的樣子，我們呢，卻笑得樂不可支。
後面幾輪，老師讓我們和她PK，大家信心滿滿，個個躍躍欲試。有的還真的「猜」對了，歡呼雀躍起來;有的失敗了，垂頭喪氣地下去了;有的改變主意後，懊惱地搖搖頭……
這節課就在同學們的歡聲笑語中結束了！
神奇的魔術作文3
「厲害，太厲害了！」教室里傳出陣陣響亮的喝彩。怎麼回事？原來小胡同學給大家表演了個魔術。
「我今天要給大家表演個魔術——讀心的小罐。」剛聽到這五個字，教室里瞬間炸了鍋，大家都有一個疑問：小罐怎麼可能讀心？小胡看到這場面，滿意地點了點頭。接著邀請了小羅和小朱兩位同學上台，小胡把兩個有瓶蓋的一大一小的小罐拿了出來，神秘一笑，對小朱說：「請擲一下骰子，並把它放進小罐，蓋上瓶蓋交給我。」小朱照做了，當然，期間由小羅捂住她自己的眼睛。小胡拿到瓶子，輕輕地在空中轉動小瓶，嘴角始終帶著一絲自信的笑容。最後，把小瓶放進了大瓶，讓小朱看了看，並笑著問：「你，能看見么？」小朱肯定地搖了搖頭，小胡臉上的笑容更加明顯了：「但我可以，這個數是——」她又拖長了聲音，製造氣氛，「五」。她甚至沒有加對不對三個字，真是自信！看見小朱驚訝地點了點頭，教室再次沸騰了，不過這次是掌聲。大家猜來猜去，可小胡卻把頭搖得跟撥浪鼓似的。最後，大家冥思苦想，就是回答不出。終於，小胡公布了答案：原來，瓶蓋是半透明的。大家這才恍然大悟。
小魔術真精彩！
神奇的魔術作文4
魔術，它無奇不有；魔術，它變換無窮；魔術，它精妙絕倫，在生活中，似一顆甜蜜的糖果，給我們帶來歡樂。
——題記
你瞧，一位大名鼎鼎的魔術師閃亮登場——劉謙。他身著燕尾服，戴著黑框眼鏡，從容不迫地將一瓶礦泉水放在桌子上。忽地，觀眾席上鴉雀無聲，雙眼直勾勾地盯著劉謙，生怕漏下任何一次細節。劉謙不緊不慢地請上一位女士，「這是一瓶普通的還未打開的礦泉水，請你檢查有沒有問題。」劉謙道。女士照做，她左瞧右看，上晃下搖，也沒發現問題，狐疑的把水瓶遞回給劉謙，誰也不知劉謙葫蘆里賣的什麼葯。這時，劉謙又拿出一副撲克，在女士檢查完沒問題之後，劉謙立馬轉過身去，特意用手捂住眼睛，生怕被觀眾猜疑其中有詐，他幽默的說到：「請你隨意抽出一張牌，做好記號，你可以給觀眾們看看是什麼牌，然後隨意放回牌中」
一切准備就緒，撲克牌在劉謙靈活的手中舞動，「見證奇跡的時刻到了！」觀眾們都瞪大了眼睛，只見他彈了彈牌，撲克像被甩出的雨滴四處亂飛，而那張帶有記號的牌卻出現在了水瓶里！頓時場上掌聲雷鳴，歡呼聲，尖叫聲此起彼伏！
怎麼樣？劉謙的魔術是不是很神奇呢？
老師點評：文章 格式 新穎，表演過程完整且有趣，能抓住人物和氣氛渲染兩方面來寫，把精彩的魔術表演展現在了讀者面前，真棒！
神奇的魔術作文5
你看過魔術嗎？是不是覺得魔術很厲害，很神奇？
昨天晚上，我去溫州大劇院看《不能說的秘密》的表演，覺得他們表演的魔術很神奇。
第一位魔術師是一位盲人，他表演撲克牌，他將撲克牌表演得出神入化。他左手一張紅桃K，右手一張黑桃A，我看他手並沒有動，但是兩張牌卻交換了位置，真是讓人不可思議，驚嘆不已。
讓我印象最深刻的是假手變真手的表演，超有趣！魔術師把一隻假手放在斗篷里，然後掀開斗篷，假手卻不見了，假手跑到了他的衣服上，他想抓住假手，但是假手又鑽進他西裝裡面去了，不僅給他繞癢癢，還抓住他的褲子不放，逗得我們哈哈大笑，超有趣！
我在思考，假手怎麼會跑呢？這裡面有什麼秘密呢？是不是在假手裡裝了遙控器，工作人員在台後控制著假手呢？
最讓我不可思議的平板電腦出真臉。魔術師先拿出平板電腦，裡面顯示的是他老婆的照片，但是他把平板電腦往自己臉上一貼，屏幕上就出現了在自己的臉，他給屏幕上的嘴巴吸煙，臉上還冒煙了。我都看呆了，這是怎麼回事呢？
其他的魔術也很神奇，有通過耳朵吹氣球，有用魔法棒變出電話手錶……
魔術表演中有很多說不出的秘密，魔術真神奇呀！
神奇的魔術作文6
令觀眾感到物體忽有忽無、變化無常但又妙趣橫生、意義深遠的是什麼？那就是魔術。
今天，可讓我也大飽眼福了！
只見一位同學走上了表演台，神色中有些緊張，又有些興奮。他的道具是一副撲克牌，只見他緩緩地把撲克牌拿了出來。咦，為什麼動作這么慢？是有機關還是不熟練？我看看大家，大家的臉上也有些猜疑；又看看在表演的同學，他卻不慌不忙。嗯，不多想了，就讓我們拭目以待吧。接著，他把牌讓我檢查了一遍，我發現沒有任何問題。有人忍不住問：「你的盒子有問題吧？」表演的同學不禁愣了一下，緊接著神色又緩了下來，彈了幾下盒子，沒有聲音，似乎沒有異樣。我們只好放棄，安靜坐等觀看錶演。他洗了牌，把其中一張假的牌一下子就取了出來。又把一張紙牌的正面朝向我們，是方塊七！他繼續洗牌，要發生什麼了？大家斂聲屏氣，等待見證奇跡。只見他從盒子中緩緩取出了方塊七！「哇！」大家驚嘆，真神奇！明明盒子里是沒有聲音，居然有牌！他面露喜色，回到了座位上！
這個魔術很神奇吧？雖然沒有「快手劉」（劉謙）那種出神入化的境界，但也讓我們嘆為觀止！
神奇的魔術作文7
「咚咚!咚咚!」誰在敲門呢?我疑惑地打開了門，驚奇的發現門口有一個精緻而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起來，放在了桌子上，然後打開盒子，只見裡面有張紙條，寫著： 「快來吧!比利亞」
我輕輕地念著這句話，忽然奇跡出現了，我面前出現了一個小精靈，它告訴我說：「這個盒子是一個神奇的魔術盒，誰拾到它，幸運就會降臨到誰的頭上，因為這個魔術盒可以讓你實現四個願望。」說完之後，精靈比利亞突然消失了。
我想：實現四個什麼願望呢?對了。我的第一個願望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙;第二個願望讓落後貧困的地區的`小孩能夠健康的成長、快樂的上學;第三個願望就是把天上的星星摘下來，送給盲童當眼睛，使他們得到光明;第四個願望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴著和平的陽光幸福成長。
我正想呼喚比利亞精靈，幫我實現這些願望時，只聽見「嘀噠、嘀噠……」的鬧鍾響聲把我驚醒。咦!我的魔術盒呢?原來我做了一個美麗的夢，我真希望這個夢能成為現實。啊!時鍾已指向了六點，我該起床了。
神奇的魔術作文8
今天下午，老師走進教室後，同學們都以為老師會像以往一樣，拿出語文書，講枯燥的課，布置很多的作業，如流水般滔滔不絕地讀書。可是，這節課竟是一場別開生面的「魔術課」。
只見老師先找來三個杯蓋，又找來一個一元面值的硬幣，材料就備好了。接著，她對楊心怡耳語了幾句，楊心怡心領神會地點了點頭。然後，楊心怡把硬幣放進了第一個杯子中，還隨便換了換硬幣的位置，有些猶豫不決，但最終她還是把硬幣放進了第一個杯子中。「好了！」楊心怡對老師說。只見老師在三個杯子上聽了聽，便自信地打開了一號杯子。同學們都驚訝了說不出話來。接著，楊心怡又放進了三號杯子中，可是老師又猜的絲毫不差。接著老師向我們說出了原因，同學們恍然大悟：「原來這么簡單呀！」至於為什麼，還是你們自己猜吧。
老師又拿起兩個瓶蓋，口對口扣在一起，然後順勢向天一抓，像抓到什麼東西似的，握著那個東西不放。然後展示了空空如也的蓋子，讓同學們知道這個蓋子里什麼也沒有，接著她把瓶蓋神秘兮兮地晃了晃，打開瓶蓋，奇跡發生了：瓶蓋里竟出現了一張鮮紅的百元大鈔！接著，老師對這個魔術進行了大揭秘，同學們頓悟了，原來這個魔術只是一個障眼法而已。
今天放學回家的路上，我仍回味著這有趣的一節課。
神奇的魔術作文9
今天，老師給我們表演了一場神奇的魔術——火眼金睛。
魔術的道具簡單至極，四個紙杯（分別編號），一枚硬幣。首先蒙住一個人眼睛，另一人把硬幣放到其中一個紙杯里，然後讓被蒙住眼睛的人猜。
第一回老師讓同學將她的眼睛緊緊地捂住，王桐岩將硬幣放入二號紙杯里，老師遠遠的看了看說：「在二號裡面」。太神奇了！老師沒有看就知道，簡直不可思議。有的同學不相信，老師說：「那就再來一回」。同學們異口同聲的答應了。
第二回，一個同學跟老師一塊出門，王桐岩把硬幣放在了三號杯里，老師進來了，我心驚膽戰，心想老師會不會又猜對了，果然不出我所料，老師猜中了三號，我驚呆了，老師太神了，不看就能猜中，實在是太神了。
「難道老師真的是像孫悟空一樣有神奇的法術嗎？哈哈，你們猜到了嗎？」老師笑眯眯的問我們，在我們一雙雙充滿疑惑的目光中，老師告訴了我們答案。原來她事先和王桐岩約定好暗號，當老師問放好了嗎，如果放在一號杯就說「好」，如果是二號杯子就說「好了」，三號杯子就是「放好了」，四號杯子就是「已經放好」。
魔術世界真是奇妙無窮啊！
神奇的魔術作文10
今天，老師帶來一袋被稱為「神奇魔術師」的種子，它雖然沒有花的美麗，但它比花兒更加有用，它就是——胖大海！
胖大海全身呈深棕色，兩頭尖尖的，中間鼓起來。從遠看，它就像風乾的棗，湊近一看，胖大海的外皮布滿條紋，就像飽經風霜的老人臉上的皺紋，摸起來非常粗糙。看到只有葡萄般大小的胖大海，我感覺有些好笑，依我看，這叫「瘦小河」還差不多。
我把胖大海放進杯子里，倒入了熱氣騰騰的水。只瞧胖大海逆游而上，一下子從杯底浮了上來，正「咕嚕咕嚕」地吐著氣泡，還不停地上下翻滾著，像小魚一樣在水裡自由自在地玩呢！我好奇地盯著它，不久，我驚奇地發現，胖大海竟然慢慢地變大了，變得胖嘟嘟了。
「撲哧」一聲，胖大海的「衣服」支撐不住裂開了，那一張小嘴吐出了更多的水泡，好似被無窮的力量撕破了它那堅硬的外殼，給它換上一條棕色「紗裙」。胖大海漸漸沉入水中，慢慢向四面八方張出了自己的「章魚爪」。沒一會兒，那些「爪子」變得光滑起來，水也漸漸從透明變成了深棕色。我拿起杯子聞了聞，杯中不時散發出沁人心脾的中葯味。我迫不及待地嘟起小嘴輕輕抿了一口，有一點苦澀，但是非常清爽，還能回味出一絲絲甘甜，真是令人驚喜。
聽老師說，這位「神奇魔術師」功效多樣，可以清熱止咳、化痰利咽、生津止咳、降血壓，真是老少皆宜啊！
沒想到其貌不揚的胖大海不僅是一位神奇的「魔術師」，還是一位「神醫」呢！
神奇的魔術作文11
今天下午在知語的課堂上，姚老師先問了我們一個問題：「世界上有什麼事不可能發生？」聽完這個有趣的問題後，大家一下子就把手舉了起來，搶著回答問題。我說：「世界上有奧特曼！」陳宇皓說：「太陽從西邊出來。」同學們的回答五花八門。這時候，只聽見姚老師清清嗓子說道：「我敢挑戰不可能！」咦，這是真的？看著神秘兮兮的姚老師，同學們都猜想著：姚老師今天會不會又要給我們變魔術了呀？果然沒錯！首先，姚老師從口袋裡拿出了一枚一元硬幣，它是亮閃閃的，正面寫著一個大大的「1」字，反面有著一朵盛開的菊花。接著，她又拿出了一個透明的塑料瓶讓我們觀察，我覺得這就是一個有著白色蓋子的，高約20厘米的普通塑料瓶。姚老師說：「今天就用這兩樣東西變魔術。」姚老師又讓我們確定一下瓶子是否有裂縫，我看來看去都沒有發現瓶子有裂縫，一條也沒有。檢查完這些後，姚老師就正式開始表演魔術啦，只見姚老師左手拿著蓋子，右手捏著硬幣並說了一聲：「走你！」我們就看見硬幣掉到了瓶里。這下子，大家被震撼到了，這怎麼可能啊！姚老師大概猜到了我們的疑惑，說：「有誰想要知道原因？」全班一下子都舉起手來了。於是，姚老師跟我們解釋道：「因為我在准備道具的時候在蓋子下貼了一層雙面膠，然後把另一枚硬幣粘了上去，當我用力一敲瓶蓋時，被黏住的硬幣就掉了下來。」
這時大家才恍然大悟，原來這個魔術這么簡單啊！
神奇的魔術作文12
今天，老師拿出了一個鐵環和鐵鏈，要給我們表演一個魔術，令我們驚喜萬分。這個魔術是這樣的：一個鐵環在一瞬間神不知鬼不覺地套在了鐵環上。要把鐵鏈套在鐵環上容易，可老師沒有用鐵鏈在上面打個結再把鐵環套上去，而是把鐵鏈拿著，讓鐵鏈在鐵圈裡，然後手拿鐵環的手一松，鐵環便套了上去。這使我們感到很奇怪，而且很想試一試。
我試的時候學著老師的樣子去做，生怕做不成功，想起有人已經成功了，我便大膽地去做。可是，鐵環還是「啪」地一聲掉在了桌子上，失敗了，這使我很納悶：為什麼別人做成功了，我卻不能？也使我很不甘心。我又開始回想做成功的那個同學是怎樣做的：也就是把鐵環稍微斜了一下啊，我也那樣做了，但就是不行，這又是為什麼？我又開始了種種猜測，難道真的有什麼魔力嗎？直著松開不行，斜著松開不行，到底是怎麼做的呀？
到最後，老師講出了其中的秘密：原來，老師以非常快的速度把鐵環翻轉了一下，鐵環就自然地套在了上面。哦，怪不得我不行，原來鐵環需要翻轉啊！我終於知道了其中的奧妙，終於能夠如願以償的表演這個魔術了。
神奇的魔術作文13
我非常喜歡魔術表演。每次看魔術表演，都讓人覺得很不可思議，那些神奇的魔術總讓我目瞪口呆。
魔術手許老師今天要教我們一個橡皮筋的小魔術，我們興奮不已。許老師首先發給我們每人兩根橡皮筋，再打開播放器，讓我們看一看魔術師的表演，觀察其中的奧秘。我看到魔術師劉謙用四個手指套好兩根橡皮筋，原本套在一起的橡皮筋，魔術師輕輕一拉就分開了，真是奇怪！我們完全看不出一點兒破綻。魔術師肯定在做小動作，我心裡想著。
看完後，老師讓我們自己試試。一個同學自告奮勇地說會了，但上台表演時，又套不出來了，真是故弄玄虛！接著，老師讓我們看了魔術解秘，經過解秘，看起來似乎很簡單，但我們大部分同學還是不會。大家的橡皮筋不時從手中彈出來。有些會玩的同學都在炫耀。那個同學又上台了，但又沒成功。我們又看了一邊解秘片段，可我就是學不會，哎，原來學一個小魔術也這么難！我的同桌突然說學會了。這時，那個同學又上台了，我正懷疑他的能力，咦，他竟然成功了。我真驚訝呀！我也終於學會了，但還有很多同學不會，怎麼樣，我還行吧！
我們又看了劉謙表演撲克牌的魔術，太有意思了。劉謙的表演及高明有利害，我真佩服他。
魔術表演真是花樣繁多，魔術師也個個高深莫測、眼疾手快，讓我們看不出一點兒破綻，真是厲害！
神奇的魔術作文14
「見證奇跡的時刻到了!」大家對這句話一定不陌生吧！這是大魔術師劉謙的口頭禪。但這次不是劉謙說的，而是我們珠峰奧賽版的劉謙——老王說的。
今天老師給我們上了一節「魔術課」，而且都是大魔術師劉謙曾經表演的魔術。
老王表演的魔術是橡皮筋穿透術，只見老王的手微微一動說：「有問題嗎?」然後他又做了一個細微的動作，問我們：「有問題嗎?」他雙手交叉著，過了一會兒，他說：「同學們，看好了，見證奇跡的時刻到了。」他猛一拉，兩個橡皮筋開了。我們問老王怎摸弄，他故意賣關子，說：「等會兒我再教你們變這個神奇的魔術。」
第二個魔術是橡皮筋咬斷復原。只見老王張嘴一咬「砰」的一聲橡皮筋斷了，但他的手一動一動的居然把橡皮筋還原了。起先，我以為他准早備了另一個橡皮筋，但很快就又覺得不對。因為他地上沒有橡皮筋，而且他的手裡還是只有一個橡皮筋。我們又問老王，但老王又故弄玄虛，讓我們等到下課。真是天公作美，老王的話音剛落，就打下課鈴了。
老王開始教我們了。原來，第一個小動作就是其中的奧秘。只要悄悄的用中指替換掉食指再上下交叉，讓別人以為是真的，再一拉就大功告成了。
而第二個魔術是玄在「砰」的時候，以為是斷了，但是並沒沒咬，而是把橡皮筋拉長，復原時鬆手就可以了。真是謎底一開，我們就恍然大悟啊！
這次魔術課讓我知道熟能生巧。我們王老師也是練了三四天才練成的。
神奇的魔術作文15
近日氣溫頗高，讓人異常煩躁。教室里電風扇呼哧呼哧地吹著熱風。坐在教室里不動，汗水也打濕了後背，於是，盼望著能有一場雨來降降溫，撫平煩躁的心。
五月的雨季終於到來了，它似乎很友好。在下雨前，先讓天陰陰地。似乎在提醒人們要收被子，然後一陣陣涼風襲來，讓人精神抖擻，最後才不僅不慢下起小雨，將蒙上灰塵的葉片洗干凈，將灰色的馬路洗亮堂。
我似乎喜歡上了五月的雨，它並不像六月雨那樣急躁，那樣潑辣，讓人措手不及。也不像冬雨那樣冰冷中，那樣孤傲。如果說三月的春雨帶來的是春的希望，那麼五月的雨就是把希望延續下去，傳遞給蒼翠欲滴、生機勃勃的六月。
在五月，蟬兒還在土壤中等待破土而出的那一刻，青蛙們還在為六月的音樂會而籌備著，鳥兒也在為「新房」四處奔波。不管白天晚上，樹林里，池塘邊，顯得格外安靜，偶爾有一兩只糊塗的青蛙在試音。這時，五月的雨安排了一場音樂會；雷聲像鼓一樣敲擊；雨滴像鋼琴般演奏，「叮咚叮咚……」譜寫了一曲美麗的樂章。
植物們吸飽了水分，努力生長著，泥土也散發著一種清新的氣息，雨中的人們，似乎都面帶笑容，對明天充滿了希望。
雨，真是大自然神奇的魔術師。
❺ 平板電腦能玩QQ游戲嗎比如七雄爭霸
而[i]qq游戲[/i]十分佔內存和顯存，[i]平板[/i]不行，及時行也卡的要命，我已經買了一個只要是屬於微機性的[i]電腦[/i]，都可以[i]玩[/i]游戲。[i]電腦[/i]的作用不再大小，而是看功[i]能[/i]配件