都不適合，中學生上課建議還是傳統方式好。增強記憶。
B. 學生大約在幾年級用平板電腦
看條件跟家長的理念，小的幼兒園就開始用，大的高中還不給用就太不人道了
C. 求解惑，現在有些學校開始使用平板電腦上課，這樣對學生們有什麼好處(只問好處)謝謝，明天要用
平板里有很多工能就替代了書，題，本子，減輕了學生的負擔，減輕了老師的負擔。^~^(還可以玩，玩不了了下點音樂，小說)
D. 適合學生用的平板電腦都有那些，各有何優勢
基本上平板電腦裝個類似OFFICE辦公之類的軟體都是可以處理word,excel之類的文檔..只是由於沒有物理鍵盤,如果長時間用於打字或設計,平板電腦就顯得有所吃力了..除非你習慣平板電腦的輸入法,並且打字跟筆記本或台機上鍵盤這么靈活...
作為學生,如要只是用來上網,聊天,聽聽歌,玩玩游戲,平板電腦是不錯選擇...如果是用來學習辦公,設計或編程之類的..還是買台筆記本靠譜些吧..
E. 為什麼現在小學生上課都需要平板電腦以及手機
各個學校的要求不一樣。到學校使用，是不可能玩游戲的，學校把游戲網站的IP都屏蔽了！不過家長要是提供上網卡就不一定了！
F. 現在部分學校開始使用平板電腦上課，這樣有什麼好處多寫幾點(至少5點)，越多越有可能採納，明天要用
優點：授課方式靈活、方便隨時復習。
提起用平板電腦的好處，張華偉老師認為，紙張上資料有限，而平板電腦上存儲容量強大，並且集音頻、視頻、圖片、PPT等多種形式於一身，課堂授課方式靈活多樣。
資料在平板電腦終端能永久留存，便於學生課下隨時「翻出」復習。同時少用紙印教材，更加環保。因為平板電腦是高清的，而且是在正常室內光線下使用。一堂課45分鍾，使用累計時間也不會超過20分鍾。
平板電腦發展歷程：
2000年6月，微軟在「.NET戰略」發布會上首次展示了還處於開發階段的Tablet PC。2000年11月，在全球3大電腦展之一的美國拉斯維加斯電腦展（Comdex Fall 2000）上，蓋茨先生進行了Tablet PC專題演講，將TabletPC定義為「基於Windows操作系統的全能PC」。
2002年12月8日，微軟在紐約正式發布了TabletPC及其專用操作系統Windows XP Tablet PC Edition，這標志著Tablet PC正式進入商業銷售階段。
G. 小學生上課都用平板好還是傳統教學好
各有好處，傳統教學的話老師會得到更多的學生的目光，自然也會更多的去關注學生，同時，在黑板上書寫的時候邊寫邊講解，也更讓學生容易接受，因為是自己的語言組織的。
用平板的話，很多的教學內容都是書面語言表達出來的，老師照著讀，學生照著看，很可能看完了還不理解，很多時候面對PPT，真的無法理解講師的真實意思，至少我有這種感覺。
但是這也要看老師的水平，畢竟科技在進步，現代科技進入教育領域，特別是學校是早晚的事，最關鍵的是老師如何利用好高科技，進一步提高學生的學習能力和熱情。
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陣的憐惜，難道真如這身體的主人所說，自己喜歡上了憶顏。但他馬上否定了這個想法，他認為，自己永遠不可能喜歡憶顏，她是洛冰，是自己的仇人。「那後來呢?鳳姨去了哪裡?」「西倩見其腿斷了，無法再為冷府工作，就以她工作中摔斷腿為由，將其趕出府。」不
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知不覺，憶顏握緊拳頭，心想，這仇，她一定要為鳳兒報，她沒想到，西倩就狠毒到了如此地步。孰可忍孰不可忍，以前她忍住了，但這次她不可饒恕。
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的珠花。肖無問以最快速度將珠花奪到自己手中，「這不是她的。」「不是憶顏的，那你房中怎會有女子之物?」「這…哎!你知道這么多作甚?」話畢，才意識到失禮，這根本不像一個兒子對母親應有
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的態度。對於肖無問的反應，琳心沒有生氣，也沒有指責他，而是同往常一樣與其說話。「你是真心喜歡憶顏嗎?」肖無問不知所問為何，婚事定了，還問是否真心。肖無問沉默片刻，給出確定的答案，「喜歡。」這是他的真心話，他確實喜歡，或許不應該說是喜歡，而是愛，喜歡是淺淺的愛，愛卻是深深的喜歡。「有些話，或許不應該說，但是我作為問兒的母親，不得不說。」「此話何意?」「話之意，你當真不知?」
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話，就說你不幹了，老家給你找了個
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婆家，要嫁人了!」我笑著說。「嗯，好的，就聽你的。」殷柔就給發`廊的老闆娘去了個電話。「好了」，我說，「現在我們就藏在這里，一個月之內我們不能出去。」「那我等過兩天得把我的東西拿過來，都在那邊租的房子里。」
I. 怎樣選擇學生平板
學生平板電腦是孩子用的，符合孩子的使用習慣，讓孩子喜愛用，也很重要。現在的孩子都好動愛玩、喜歡新鮮事物、沒長性。如果給他們一個操作復雜，內容劃分不清晰、使用起來不舒適甚至很累的學生平板電腦，那麼他們用一會兒就興趣索然，不再喜歡了。這樣，內容再好也是枉然。所以，一定要為他們挑選一個操作簡單、使用起來更舒適的學生平板電腦。好的學生平板電腦，操作的便捷體現於每一個細節。