1. 學校要求六年級到初中買平板電腦，有必要買嗎
沒這個必要，這個年齡段孩子的學習不是非用平板不可，反而容易讓孩子拿平板看視頻玩游戲，起到副作用。
2. 學校來了一個推銷員，他推銷一部狀元學堂平板電腦，，我到底買不買
學校最近來了一個推銷員，他推銷的是一款狀元學堂平板電腦。這類產品通常會誇大其功能，讓人難以分辨其真實效果。因此，聽取家長的意見是明智之舉，畢竟這是一筆不小的開銷。家長們的判斷往往更加理性，如果他們同意購買，那麼這款平板電腦確實值得考慮。
然而，這款平板電腦對學習的幫助還是有限的。真正的學習成效取決於個人的努力和方法。雖然科技產品能夠提供一些便利，但它們無法替代個人的主動性和努力。家長和學生都應該認識到，成績的提升最終還是需要通過自身的勤奮和科學的學習方法來實現。
事實上，狀元學堂平板電腦可以作為輔助工具，幫助學生更好地管理時間和任務，提高學習效率。它可以提供豐富的學習資源，包括各種學科的在線課程和練習題，以及定製化的學習計劃。不過，學生需要結合自己的實際情況，合理安排使用時間，避免沉迷於游戲或社交媒體。
家長和學生在做出購買決定之前，還需要仔細考慮這款平板電腦是否真的適合自己。可以先試用一段時間，看看它是否能夠真正提升學習效果。同時，也要關注產品的售後服務和質量保障，確保在遇到問題時能夠得到及時的幫助。
綜上所述，狀元學堂平板電腦可以作為學習輔助工具，但其對成績提升的作用有限。學生和家長應該綜合考慮多方面的因素，做出明智的選擇。
3. 新高一老師通過電話通知家長讓孩子選擇智慧課堂，如果選擇就要交5000元錢購買一台平板電腦，
智慧課堂是新課程改革的新產物，這種平板電腦只能用來聽課、做回題、觀看老師的視頻課程。答老師可以給平板電腦收發作業，發布課程視頻及練習講解，有條件可以購買。先和學校落實一下（每個學校不同），如果上課需要用到平板電腦，就可以買；如果上課用不到就建議可以不買。
是指利用校園內的計算機技術、網路技術、通訊技術以及科學規范的管理對課堂內的學習、教學、科研、管理和生活服務有關的所有信息資源進行整合、集成和全面的數字化，以構成統一的用戶管理、統一的資源管理和統一的許可權控制。
側重於學生在課堂內利用移動設備端通過Wifi接入校園網及互聯網，方便的獲取學習資源，教師利用多媒體教學設備連接無線網路隨時隨地查看學生的學習情況、完成備課及進行科研工作。其核心無線網路的的課堂利用，實現無紙化教學。
4. 學校強制學生購平板，學校到底是為了牟利，還是為了教學
學校強制讓學生購買平板電腦作為學習工具，這種行為違背學生和家長的意願屬於強制買賣行為，這是打著教學的幌子進行牟利，這種行為不值得提倡。因為讓孩子使用平板電腦進行學習，會有損孩子的視力，因為畢竟孩子在成長過程中，眼部並沒有發育成熟，長期的使用平板電腦來進行學習，很容易將孩子的眼睛看成近視，長期以往的話，就會讓孩子的視力下降或者還會引發其他的眼部疾病，不利於孩子的健康。
5. 為什麼現在很多公立小學讓學生買平板電腦
為什麼現在很多公立小學讓學生買平板電腦？現在作為信息時代，移動網路設備在教學生活中的參與程度越來越高，不少公立小學現在已經支持用平板電腦進行上課學習，平板電腦也有學習，有不少好處，但也有不少弊端，好處就是方便化管理，而且不用帶更多的樹，有利於孩子脊椎的生長，但弊端就是孩子會整天可能會沉迷於平板電腦前，視力下降過早近視，姐，因為沒有紙質書本的學習過程，在考試過程中，也會因為對這次考試的缺失而無法達到較好成績