㈠ 蘋果ipad有小學生學慣用的軟體嗎
目前，深圳有很多小學的實驗班使用電腦教學，孩子們上二年級後便需要統一配置電腦。目前有網站曝光了南山實驗學校麒麟小學部統一購買iPad做為學生使用的電腦的新聞，引起了社會的熱議。
對於使用iPad做為小學生教學，我不太認同，我自己使用了半年多的iPad，感覺iPad的娛樂性質太強，其定位是休閑娛樂終端，並不是一個真正意義上的筆記本電腦，沒有外置鍵盤，沒有USB介面，不支持隨意安裝外部應用，這實際上不算電腦，不太適合小學生教學使用。
在同價錢下，普通筆記本要比iPad更適合教學，Windows系統下有大量的教學資源和軟體可以使用，但是iPad上卻缺少真正有用的教學軟體，這點不如用基於Windows的筆記本電腦，而且筆記本電腦以後還可以用來學習Basic等編程語言。
如果只是把iPad當電子書來使用的話，也不會比普通電子書更好用，普通電子書使用的是E-Ink電子紙顯示屏，即省電又保護眼鏡，閱讀效果也好。
即使使用蘋果的產品，我覺得MacBook也比iPad更適合教學使用，不過MacBook的價格的確偏高，還是基於iOS，教學軟體也比較匱乏，但是用來學Basic語言還是綽綽有餘的。
㈡ ipad3想給上小學的女兒裝個學習軟體（最好是一至六年級的語文、數學、英語）請問可以去哪兒下載到免費的
電腦上裝itunes，打開itunes裡面左側導航欄里有itunes store，點擊就可以進去蘋果應用商店了，裡面有很多免費的教育軟體。
ipad畢竟不是學習機，不可能有課程同步輔導軟體的，只有數學心算，思維邏輯訓練，國學啟蒙，洪恩少兒英語，中英文有聲故事書還有發聲字典等等，對學習有幫助。
自己注冊一個App Store ID就可以下載了，需要電子郵箱及自己的VISA信用卡賬號。我自己下載了上千個軟體了都是免費或者限時免費的。
㈢ 蘋果有那些學習軟體
ITUNES U,可以下載很多學習資料。
PODCAST,可以去聽聽珍妮的英語。
有道詞典，查字典。 NEMO，練口語的。 DosTOGO，
看課件，WORD。 BBC NEWS，新聞。
㈣ ipad小學學習軟體有哪些
ipad小學學習可以使用的軟體有以下幾種：
1、作業幫iPad版
由網路知道特別為學生打造的，作業問答和話題交流的官方平台。作業幫iPad版作為學生們的專屬應用，讓學生面對問題難題不再發愁。
2、熊貓博士的冰淇淋車iPad版
一款專為孩子們提供優質教育游戲的應用，讓孩子們在開心玩耍的過程中學到知識，認識世界。
3、悟空識字iPad版
專為小學生打造的一款識字軟體，涵蓋1200個漢字和5000個詞語，識字量覆蓋常用書面語的90%；悟空識字更以西遊記為故事背景，寓教於樂。
4、盒子魚英語iPad版
北京盒子魚教育科技有限公司出品的一款英語教育軟體，主打中小學英語教學的移動學習產品，從聽說讀寫各個方面，將互動性、智能化的學習情境貫穿在學習中。
5、寶貝聽網路ipad版
聽兒歌故事專app應用，涉及自然、科學、天文、歷史、地理、文化等各方面的知識，是最全的兒童網路故事全書。
㈤ 小學生學習軟體有免費的嗎
天下沒有免費的午餐，自然也沒有免費的學習軟體了。
同桌100學習網不錯，（但是要購買學習卡）還有花朵網、開心學堂、一起學習樂園、一課一練······但是都需要付費。我已經告訴你了，選不選是你的自由，但如果選了別忘了把我的答案選為滿意答案，順便給個好評喲！(*^__^*) 嘻嘻……
㈥ 蘋果手機有沒有什麼軟體可以復習小學或初中高中大學知識的軟體呀
當然有啊，在APP商城裡搜索學習軟體就可以，有很多的。也有綜合類的APP，也就是涵蓋小初高各學科的學習軟體，你搜索一下試試，肯定有的。
㈦ 免費學習軟體小學
好學生 app,小學版 初中版 高中版都有,免費下載 ,手機平板上就能看題解答,裡面有大量教學微視頻
真的很實用,下載就知道 適合學生黨
㈧ 蘋果手機什麼軟體可以用於學習
Mac小能手來一波，2019手機上有啥好用的編程軟體（iOS版本，兼容iPad）。
先把干貨上齊》》》
還有不少，我就不一一道來了，喜歡的朋友，可以私信我怎麼用，我是Mac科技小能手，如果你喜歡我的回答可以點贊，分享，評論，感謝您的支持！
㈨ 有沒有免費的學習軟體小學的初中的
關於高效學習軟體，給你分享對我幫助很大的速讀記憶訓練軟體。
我練習《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發大腦潛能，提高學習和復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，形成眼腦直映式的閱讀、學習方式，提高閱讀速度、整體感知、理解記憶、注意力等方面的能力。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。
當然了，軟體是作為輔助提升，學習的主體是自己。在學習中要懂得梳理自身學習情況，找出問題所在、最需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、復習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。