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Ⅲ 網路安全手抄報有哪些
網路安全手抄報如下:
1、網路安全始於心,安全網路踐於行。
2、網路連著你我他,防騙防盜兩手抓。
3、乘信息快車,請系好安全帶。
遠離不良信息,做合格數字公民
好奇之心,人皆有之。但要分辨情況,區別對待。在對網路信息進行選擇時,一定要對暴力、色情等不健康的東西堅決說不,一念之差引發的危害將是∞與0的區別。
存在無法解決或羞於表述的困惑時,可向家長尋求幫助,不要忘記,他們也曾和你一般年紀。遠離不良信息,保護健康的精神世界;舉報不良信息,爭做合格數字公民。
Ⅳ 畫一幅網路安全手抄報
一幅網路安全手抄報:
Ⅳ 網路文明的手抄報怎麼畫
網路文明的手抄報繪制步驟如下:
首先,理解網路文明的定義與內涵。網路文明是指伴隨信息網路技術應用而產生的一種新型文明形式,涵蓋網路技術文明、網路精神文明和網路制度規範文明三個層面,目的是營造一個健康、有序、安全、充滿活力、無污染的「綠色」網路環境。
其次,認識網路文明建設的重要性。通過網路文明建設,可以防止和制止網路發展中出現的不文明現象,促進社會和諧。例如,2021年9月13日,山東網路文明周活動啟動,發布了《網路文明倡議》,呼籲網民文明互動、理性表達,爭做新時代好網民。
接著,了解網路文明建設的方法。網路文明建設依賴於有效的網路管理制度和規范,需要社會各界共同努力,包括依法嚴格管理、網站自律以及提升網民的文明意識。
然後,理解網路的雙重影響。網路是一把雙刃劍,只有去除弊端、發揮其積極作用,才能為人類文明做出貢獻。
接下來,了解手抄報的背景知識。手抄報是一種以手抄形式發布新聞信息的載體,歷史悠久,唐代已有類似形式。在學校,手抄報是很好的活動形式,具有可塑性和自由性,同時也是一種群眾性宣傳工具。
最後,掌握手抄報的製作過程。製作手抄報需要全神貫注、腦手並用,包括組稿、編輯、排版、插圖、書寫等步驟,體現了編者的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養。
總結,製作網路文明主題的手抄報,需要確立主題思想,圍繞主題進行內容選擇和版面設計,確保形式與內容的統一,從而達到宣傳網路文明的目的。
Ⅵ 網路安全手抄報圖片好看的
網路安全手抄報圖片一
網路安全手抄報圖片二
網路安全手抄報圖片三
網路安全手抄報:小學生上網安全知識
1、沒有經過父母同意,不要把自己及父母家人的真實信息,如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等,在網上告訴其他人。
2、如果看到不文明的信息或圖片,應立即告知父母。
3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間「串門」。在聊天室中,如果發現有人發表不正確的言論,應立即離開,自己也不要在聊天室散布沒有根據或不負責任的言論。
4、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻、擊性的言論,也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容,網上網下都做守法的小公民。
5、盡可能不要在網上論壇,網上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多個E-MAIL信箱,要盡可能設置不同的密碼。
6、未經父母同意,不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面,必須在父母的同意和護送下,或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。
7、如果收到垃圾郵件(不明來歷的郵件),應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問,立刻請教父母、老師如何處理。
8、不要瀏覽「兒童不宜」的網站或網站欄目,即使無意中不小心進去了,也要立即離開。
9、如遇到網上有人傷害自己,應及時告訴父母或老師。
10、根據與父母的約定,適當控制上網時間,一般每次不要超過1小時,每天不超過3小時。
網路安全手抄報:兒童上網安全指引
1、個人信息緘口不談。對孩子們強調,不要泄露自己的姓名、地址、電話號碼、年齡和學校,除非這個系統監管者保證他們的秘密。如果孩子有一個e-mail地址,檢查其是否確實沒有提供他或她的'身份線索,例如姓名、生日等。
2、謹防「免費」陷阱。兒童喜歡參加在線調查,特別當它有免費的禮品誘惑。而孩子提供的信息不僅可能被用作對兒童推銷產品,而且會被不法分子作為可能危害的目標。告訴孩子沒有得到父母的同意,不要參加在線調查,也不要在網上購買任何東西。
3、如果允許兒童加入聊天室,必須確使他們認識到聊天室的某些人可能隱藏著真實的身份,掩飾著真正目的。為安全起見,讓孩子不要在聊天室暴露自己的個人信息。千萬不要答應與任何網上「相識」的人見面。
4、在公開處上網,不要把電腦放置在孩子的房間。如果孩子使用家用電腦,最好將電腦放置在中心位置,比如客廳或起居室,這樣家長可以偶爾監視孩子在網上與誰聊天和沖浪。因為孩子在上網時很可能下載暴力游戲、歌曲和錄像,也不妨多加註意孩子在玩什麼游戲,看什麼節目或聽什麼歌曲。
5、使用過濾器。許多網際網路服務供應商都有限制兒童訪問的過濾系統。使用過濾器,給成人一個獨立的口令使其通行——而不讓兒童使用。隨著社會信息化越來越普及,可接入互聯網的移動終端也越來越盛行,兒童也有越來越多的機會使用到互聯網,個人電腦、平板設備和網路是兒童學習、娛樂的極好工具,互聯網可以幫助兒童的學習和成長。同時,由於網路上的內容和人們紛紛雜雜,兒童的是非分辨能力有限,缺乏自我保護意識,也容易沉迷於電子游戲,所以為了保護兒童免受來自網路的侵害,很有必要引導兒童使用正確的方式使用移動計算設備。
網路安全手抄報:全國青少年網路文明公約
要善於網上學習 不瀏覽不良信息
要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強自護意識 不隨意約會網友
要維護網路安全 不破壞網路秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時空