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㈠自學韓語應該注意哪些問題學習網站哪裡有

推薦一些韓語學習的方法給你:

1.先學習好發音，這點不用多說,把它好好掌握！

2.積累單詞，同樣的單詞反復使用、特別是動詞或者利用形容詞寫文章，把它掌握為止或拍敏。

3. 寫的時候總是大聲讀、說、寫。聽自己的聲音。

4. 任何教材里的會話、文章大聲讀30邊.

5. 偶爾的聽錄音賀碰的自己聲音。

6. 教材里的磁帶或者CD、反復聽、發音。

7. 寫文章時最好寫會話方式。寫問答方式。

8. 把2、3個文章連接起來。

9. 利用規則動詞、形容詞造句後一定使用不衫枝規則動詞、形容詞也造句。。

10. 想名詞單詞的時候不要只想單詞、由把助詞連接造文章。

11. 一天利用10分鍾左右想怎樣用韓國語表達東西、行動、感覺等。

12, 韓國語不能用腦袋理解、而先熟練口語。

韓語入門提高視頻課程：
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㈡你遇到過哪些神奇的網站，並且改變了你的生活質量

現如今，越來越多的網站app層出不窮，眼花繚亂不說，名字也很拗口，什麼淘寶，淘寶客，淘寶聯盟，搜狐，搜狗，酷狗，聽著是不是很暈，這其中我要強烈推薦幾個高品質的網站。

小紅書

和豆瓣差不多，但現在比豆瓣質量要好一些，很多問題都會有大神幫助你，答疑解惑，思考人生，迷茫無助之時就來看看知乎吧，我之前有一階段就迷失了自我，不知道要去哪，不知道該做些什麼，看完了知乎上的帖子，茅塞頓開。

以上是我本人必備的三個不得不看的看家app，其實還有好多，什麼itgirl啊，網易雲閱讀啊，國家地理啊之類的，都是提升生活品質的好網站，多看看有好處的。

㈢出分懸賞*！！有沒有幫助初中學生學好語文的網站啊！要的是那種有教案、試卷、學習方法、應考方法的

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㈣以我與互聯網為題寫作文

1. 以《我與網路》為題寫一篇作文

我與網路

二十世紀60年代，人類用智慧編織了一張特別神奇的「網」，它是以無數台計算機通過軟體、硬體設備，實現信息交換和資源共享的系統。把世界更緊密地聯系在一起，這，就是網路。

二年級時，我家購買了一台電腦，也算是跟上了網路時代的步伐，當時，我那個高興派缺盡就別提了。因為我知道，電腦的用途實在是太多了。

在學習上，電腦可真是我的好幫手。有一次，上《圓明園的毀滅》這一課，老師要我們收集資料。我在網路上查找到了許多有關圓明園遺址的圖片和圓明園當年的輝煌景觀。我把這些資料都保存在軟盤里。上課時，我向同學們展示查找到的資料。當夏日景色迷人的獅子林和如海市蜃樓般的仙山亭出現在畫面上時，我向同學們進行了詳細的介紹，台下不時響起一陣陣熱烈的掌聲。

當我在學習上稿段遇到困難時，我便會鑽進網路，因為那裡有許多高級教師為我解答疑問。從成語解釋到古詩文的翻譯，從自然現象到奧數難題，網路都給我以知識的補充，使我不斷進步。

節假日，網路便成了我休閑娛樂的好去處。我輕輕移動滑鼠，翻過一張張網頁，網路帶領我來到了「神州」六號的發射現場，感受到了那壯觀的場面；來到了非洲的熱帶叢林，經歷了一次次心靈的歷險；欣賞了「維也納新年音樂會」；品嘗了清朝的「滿漢全席」，網路還讓我爬上了萬里長城，了解了中華五千年的輝煌歷史。

網路不僅開闊了塵敬辯我的視野，同時也豐富了我的課餘生活。但是，網路也是一把雙刃劍，它對我們青少年健康成長既有好的作用，也有不利的因素，對於一些不良信息，我們要做到不收不看、不信不傳。因為網路是一個虛擬世界，所以，要時刻保持警惕，以免上當。還有，上網得有很強的自我約束能力，要懂得愛護身體，擁有健康的體魄，才可能擁有幸福的未來。

你准備好了嗎？來和我一起跨上信息高速公路，進行一次魔幻神奇的體驗吧！Les's go !

2. 【以網路為話題的作文】

如今這個現代信息社會，電腦也隨之走進了千家萬戶，上網聊天成了各中小學生的業余愛好，這普遍的現象，也促使了網路語言的泛濫…… 美國學界有句話：「也許垃圾處理不屬於學術，但是垃圾處理的歷史則是名正言順的學術。」

同樣，網路語言也許不是學術，但網路語言研究則不僅是學術，而且是跨學科的尖端學術。」網路語言的語境的不同使它表現出以下的特點：語言的口語化，簡短零碎，直觀，雖然採用的是類似書寫的方式，但因急於表達談話主題，常常會直接切入，少鋪墊和描述。

上網族年齡的年幼化，自我化又使網路語言充滿朝氣，幽默，活波，富於創新，出現許多新的表達方式，如語言符號的交叉使用。如此繁雜的內容，我想你看也看暈了吧。

漢字是我們國家的文明根源，是我們祖先的靈魂創造。我們不應該隨之改動。

倒退N年，誰也沒有料想到網路的影響力如此之大，就像美國快餐麥當勞，KFC以其全球的統一產品、服務，迅速征服了中國食客的胃，網路文化以更快的速度成為青年人的新寵，並大有越來越火熱的趨勢。也許它是智慧的，簡潔的，或者它是粗糙的、亂改的，它可能讓正常人不會正常說話，也可能讓很少說話的人說起話來讓人捧腹大笑，這就是網路語言的力量。

無論它的出現是否好是壞，畢竟他已經走進了網路，活躍在電腦屏幕上。現在改變也許是太晚了，但是，我們是不是該自我約束呢？我們青少年正處於人生成長的關鍵時期，我們的思想道德狀況如何，直接關系中華民族的整體素質，關系國家前途和民族命運。

我們是否應該自覺地遵守我們自己的語言規范呢？規范我們的語言，振興我們的國家，這才是我們的責任，才是我們的本分。

3. 《我與網路》為題寫一篇作文500字左右

我和網路在二十世紀60年代，人類用無窮、神奇的智慧編織了一張特別神奇的「網」，它是以無數台計算機通過軟體、硬體設備，實現信息交換和資源共享的系統。

把世界更緊密地聯系在一起，這，就是網路。二年級時，我家購買了一台電腦，也算是跟上了網路時代的步伐，當時，我那個高興盡就別提了。

因為當時我只知道，電腦的用途實在是太多了！在學習上，電腦可真是我的好幫手。有一次，上《圓明園的毀滅》這一課，老師要我們收集資料。

我在網路上查找到了許多有關圓明園遺址的圖片和圓明園當年的輝煌景觀。我把這些資料都保存在自己的軟盤里。

上課時，我向同學們展示了我所查找到的資料。當夏日景色迷人的獅子林和如海市蜃樓般的仙山亭出現在畫面上時，我向同學們進行了詳細的介紹，台下不時響起一陣陣熱烈的掌聲。

當我在學習上遇到困難時，我便會鑽進網路，因為那裡有許多高級教師為我解答疑問。我先從成語解釋到古詩文的翻譯；再從自然現象到奧數難題……網路給了我知識的補充，使我在不斷地進步著。

節假日，網路便成了我休閑娛樂的好去處∶我輕輕移動滑鼠，翻過一張張網頁，網路便帶領我來到了「神州」六號的發射現場，感受到了那壯觀的場面；隨後又來到了非洲的熱帶叢林，經歷了一次次心靈的歷險；然後還欣賞了「維也納新年音樂會」；又品嘗了一次清朝的「滿漢全席」；網路還讓我爬上了萬里長城，了解了中華五千年的輝煌歷史…… 網路不僅開闊了我的視野，而且同時也豐富了我的課餘生活。但是，網路同時也是一把雙刃劍，它對我們青少年健康成長既有好的作用，又有不利的因素，對於一些不良信息，我們要做到不收不看、不信不傳。

因為網路是一個虛擬世界，所以，要時刻保持警惕，以免上當。還有，上網得有很強的自我約束能力，要懂得愛護身體，擁有健康的體魄，這樣才可能擁有幸福的未來。

你准備好了嗎？來和我一起跨上信息高速公路，進行一次魔幻神奇的體驗吧！Les's go========================================================================= 第一次接觸網路是在一年級，當時學校辦了個實驗班。一開始大家都只會上資源網看資料和留言，後來也懂得了搜索和玩些小游戲。

對其他的都一無所知，標準的菜鳥。大概到了二年級，我開始接觸網路的其他東西。

「泡泡堂」是我玩的第一個網路游戲，它使我懂得了「下載」。當時我年幼無知，密碼特簡單，無非是「123456」之類的。

直到我的賬號被盜後，才明白密碼的重要性。還是被哥哥稱為「菜鳥」。

想想過去，看看現在。我的搜索能力已經相當的強了，只要是有的我一般都找得到。

對於網路的知識我雖然只略知一二，但正常網路的操作我已經十分熟練了。如今我需要的軟體幾乎已經不用買了，直接下載，這使我節省了不少錢。

網上還可以看新聞、查天氣等等。甚至可以和遠隔千里的人聊天呢！還有網上購物，價錢一般都比市場的要便宜，還方便……網路的功能說也說不盡，真的是應有盡有啊！現在，我可以稱為「高手」了吧。

說不清楚是什麼時候和「他」好上的。可無奈有對「古董」般的父母，致使家裡無法約會，我們只能在學校上信息技術課的時候短暫見一回。

記得那個周末，「古董父母」齊齊外出，我趕緊抓住時機去約「他」。我一到，「他」就立即蹦出來歡迎我這個似曾相識的新朋友。

「他」帶著我去世界各地「瀏覽」，還滔滔不絕地給我講述著各地的軼聞趣事；「他」為我吟唱著《我的未來不是夢》；他告訴我什麼是《四書五經》；……我陶醉其中，不禁暗暗驚訝：「他」竟然如此博學！突然，我想到有一道「雞兔同籠」的奧數題，折騰了一個星期還尚未解決。我迫不及待地向「他」請教，只見「他」輕車熟路，找到「網路」大哥幫忙，頓時，題型說明、解題方法一目瞭然，令我這只笨鳥茅塞頓開。

呵，原來「他」竟是如此優秀的老師！以後，我總是趁爸媽不在的時候，偷偷與「他」約會，除了搜索知識，偶爾也玩玩「夢幻西遊」游戲。但紙終究是包不住火的，爸爸媽媽知道了，他們苦口婆心地教育我，痛數「他」的種種不是，任憑我如何申訴，也還是避免不了與「他」斷絕關系的管制。

其實，我心裡很清楚，「他」的確有利也有弊；我也更清楚，父母的良苦用心。但是，我相信我能把握好自己，揚其所長，棄其所短，可是，父母哪裡會相信呢？唉！我心裡還是一直念叨著「他」——這人人痴迷的網路。

讓我歡喜讓我憂。

4. 我與互聯網作文

技越來越來發達，電腦走進了尋常百姓家，上互聯網對廣大電腦迷並不是難題。打游戲、查資料、聊天……自然成了人們最喜愛的愛好之一。

電腦在我家「生活」了多年，互聯網也伴隨我多年。互聯網和我度過了無數歡樂的時光，也和我走過了無數風風雨雨；遇到挫折，是互聯網給了我勇氣去面對；在快樂的時候，我總要和互聯網一同分享……自從家裡有了互聯網，我的課餘生活便沉浸於互聯網那五彩繽紛的世界去遨翔，去探索。我學會了上互聯網，就對它著了迷，需要下載的資料，有我在，沒有什麼辦不到。（嘻嘻，太不謙虛了）！就因為我「技術高強」，所以成了班裡查閱資料的小能手。我經常玩一些小游戲，聽一些流行歌。真是「有了互聯網，快樂似神仙」。

經常沉迷於網路世界，可把我給害苦了。

我與互聯網的酸甜苦辣

酸

迷戀於互聯網的我，可遭了不少的殃。因為過度上互聯網，視力不斷下降，每天總覺得眼睛不舒服，好像有一個東西在眼裡。我告訴了老媽，老媽卻毫不在乎，說我是自作自受。傷心的淚水，霎時間像噴泉一樣涌了出來。嘗嘗這淚水，不是鹹的，分明是酸的。

甜

酸過後，必定就會有甜。我吸取教訓，不再過分迷戀互聯網，給自己制定了一個要求：互聯網只許周末玩，時間不能超過兩小時。（唉！現在，連一分鍾也玩不上了，因為學習壓力太大，負擔太重，自然沒有時間上互聯網）。可是，長時間的自我「治療」。嘿！還真有效，我的眼睛恢復了正常，我高興得手舞足蹈。

苦

因為眼睛順利康復，我的手又開始「癢癢」了，總想多上上互聯網。一個周末，老爸老媽都去加班了，我獨自一人在家寫作業，非常無聊，作業還沒做完，便想起老朋友互聯網，就開始打游戲。不知什麼時候，老媽「打道回府」了，游戲的聲音蓋過了老媽的開門聲。只聽「啪」一聲，一個鮮紅的五指印留在了我的半邊臉上， *** 辣的。眼淚又一次奪眶而出。唉！我的上網權被解除了。（不包括查資料）自己釀的苦果，終究要自己嘗。

辣

沒有了往日好朋友互聯網的陪伴，我感到十分孤獨。這一次的教訓，我深有體會。想到互聯網陪伴我時的歡歌笑語，淚水又止不住地流了下來，我嘗到了比辣椒還辣的辣。

我的一再懇求，讓老媽動了心。哈！上網權又重歸我的懷抱。小心點，別再犯老毛病了。對了，我要鄭重地告訴你們，別像我這樣。不然，也會沒了上網權。到時候，可別怪我沒提醒你呦！

我們要更好地利用互聯網，讓它更好地為人類服務，更好地造福於世界！互聯網使我的課餘生活變得豐富多彩。我要和互聯網開開心心地度過每一天！

5. 求一篇以互聯網為題的作文,要求八百字左右

在21世紀，這個高科技發展迅速的年代，計算機與互聯網對於我們來說已不再陌生，逐漸成為我們生活中的一部分。

我第一次接觸到互聯網是在表姐家。表姐一次又一次地向我介紹互聯網那精彩的世界，在旁邊的我，專注地聽著，好奇地看著，真想在互聯網的世界中暢游一番。

幾個月後，母親滿足了我的願望，她給我買了一台計算機，讓我走進了互聯網的世界。互聯網給我全家帶來新生活，家裡也常常發出那敲擊鍵盤的聲音。

每天最新的全球資訊，一張張美麗的圖片，活靈活現的動畫……以不同的姿態展現在我們的眼前，真可謂是無奇不有，每天都給我們帶來新鮮感。我足不出戶便可學習，聽音樂，還能和不同國家的人談天說地，交流心得。

它給我的學習生活帶來了便利。從前要查詢學習要用的課外資料，得跑到圖書館去辛辛苦苦地查找。

自從有了互聯網，只要在計算機上輸入幾個關鍵詞，再按下搜索，只要幾秒鍾，准確詳細的資料就呈現在眼前，省去了不少的時間。我的伯父在新加坡居住，從前我要和他聯系，就得花高昂的電話費打國際長途。

而如今，我只要發電子郵件就可以了，甚至能與他視頻聊天，省去了不少的金錢。互聯網確實給我們的生活帶來了極大的方便，但同時，也有許多問題隨之而來。

例如互聯網上隱藏著一些不良信息、病毒、黑客等問題。面對這些問題時，我們應該遵守有關規定，做個有「網德」的好公民，並採取有效的措施保護自己。

現在的網站越來越多，五花八門，我們在選擇時要提高警惕，選擇健康、對我們有益的信息。對付病毒，我們應使用正版軟體，不要輕易打開來自網上的不明電子郵件附件，使用殺毒軟體，對不確定文件做到「先查後用」，還要定時備份重要數據。

自己還要學會適可而止，提高自控力，不沉迷於網路。如今，網路是我生活中不可缺少的一部分。

我與互聯網越來越密切，我愛互聯網。

6. 請以我與網路為話題,寫一篇記敘文,所寫內容必須在這個話題范圍

1、四大文明之中，惟有華夏文明是沒有中斷過的文明。

而經歷幾千年歷史變遷、朝代更迭、外族入侵，卻依舊傳承下來的文字，我想是凝聚著人類智慧和心血的最寶貴的財富吧！漢語，這種有著神秘魅力的語種，被世界各地的人推崇膜拜，孔子學院開遍世界各地。

然而，我卻也看到，一些國人對待自己的文字是那樣的草率，「恐龍」「粉絲」等詞彙、大范圍流行於網路。於我看來，這無異於對文字的褻瀆。他們缺少的是對文字的敬畏，因為他們從沒想過文字代表著什么。文字的敬畏，當來源於對文字所蘊含的知識的敬畏。翻開課本，我們平時學習的哪篇課文、哪條公式、哪個定理，不是用文字而寫成？文字好像一條從古延伸至今的通道，將前人的知識、前人的成就，完完整整地教給了我們。「踩我們在巨人的肩膀上」，才得以進一步發展，創造出更廣闊的天地。我們當敬畏前人的智慧，更當敬畏承載著它們的文字。文字的敬畏，當來源於對文字所蘊含的情感的敬畏。

古代的詩人為推敲一字輾轉反側。賈島說自己「兩句三年得，一吟雙淚流」。我想，他們的慎重，是出於對自己情感的負責，以及對讀者將投入的情感的負責吧。既是如此，我們在讀文章時又怎能怠慢每一個字呢？在寫作時又怎能不對我們既將注入文字中的情感懷有敬畏之心？我們當敬畏世間的情感，更當敬畏承載著它們的文字。文字的敬畏，當來源於對文字所蘊含的民族精神的敬畏。至今仍記得都德感人至深的《最後一課》，師生們手捧課本，高聲朗誦即將被禁用的文字。那是對祖國的熱愛，對凝聚著法蘭西民族精神的文字將不復存在的悲痛！林覺民烈士的《與妻書》，字字泣血，高誦的是對事業的追求，對祖國必將統一的堅定信念。在這些感情面前，我們不得不懷著敬畏，因為他們太過沉重而高大，讓你必須仰視。我們當敬畏民族的氣節，更當敬畏承載著他們的文字。

我欣慰地看到，我國一些地方已先行出台有關規范語言文字的法律法規，這是對文字的高度敬畏。我相信，輕視文字的行為畢竟是少數，在了解到文字的意義，意識到文字蘊含著的知識、情感、精神後，人們終會敬畏文字。

7. 以「我與互聯網的故事」為主題寫一篇英語作文

神奇的互聯網讓我們平淡如水的生活變得多姿多彩，讓我們這群活潑好動的孩子們體會大人們的辛苦的勞動。

在我的眼中，互聯網真可以說無所不能。在互聯網上，我們可以在博客上等自己妙趣橫生的文章的文章，讓他人感受的中國文字的絕妙之處。

這一點我是最喜歡的，把自己的文章的優美句子呈現給他人，讓自己的文章更生動有趣。也可以下載優美動聽。

沉重緩慢的歌曲，一首首美如仙樂的歌曲在我們耳邊盪漾。每當找一兩個朋友欣賞音樂的時候，幸福感油然而生。

還可以放上喜歡的電影，電影可以是一個精妙絕倫的作品介紹，也可以是一個讓你記憶猶新的電影。讓他人了解你所喜歡的電影，也想你推薦一部電影。

把自己的一言一行。喜怒哀樂，統統在博客上傾瀉出來，這是一種堅定信念。

在互聯網上，有許多驚險 *** 。驚心動魄的游戲，也有許多幽默搗蛋。

智勇雙全的有益小游戲。更為好玩的是，還有一些大型生活樂趣的游戲，讓我們體驗當大人的樂趣。

我就一段時間迷戀這種游戲，可是雙眼立刻升到了兩網路！網路游戲雖然有趣，但也不能過度沉迷，否則後果不堪設想。以前就有因過度沉迷網路，為缺錢而搶劫，成了犯罪的人。

網路的是是非非，我們青少年不必在其中議論。我們所做的一切，只是為明日的祖國貢獻的力量。

我們先管好自己的學習，努力做個每天都有書香伴隨的少先隊員。

8. 我與網路的作文

2008年3月我第一次接觸網路。

現在回憶起來，當年的十一歲的我，它充滿了好奇。我是農村的孩子，班裡有電腦的同學本來就少，只是在作文書里看到過這個詞彙，它的神奇，鬼斧神工，是我當時所想像不到的，那時的我生怕這是一場夢，夢醒後只是虛無的朦朧，任憑它像無頭蒼蠅般在腦子里亂撞。

確定後這不是夢後，我當然是舉雙手雙腳贊成，等待的過程是漫長的，從計劃的年初推到我生日然後又推到3月底，我就懷著美好的幻想和憧憬等待著，我也不記得自己在幻想著什麼，憧憬著什麼……

終於，似血殘陽迎來我的期盼已久的電腦。我依靠在門邊，看著那些人將錯雜凌亂的線接在這個插頭上，那個插頭上，我只覺得暈，乖乖的回屋繼續接拿到無聊的應用題，心卻早跑到那個神奇的「黑匣子」上。爸爸回來，我纏著他教我玩，他卻狠狠的警告我，期中考，考到90分以上才讓玩，我吃了啞巴虧，只得聽話的去復習，就這樣又經過漫長的等待，我才終於可以與它親身接觸。打開電腦，我才猛然想到，我除了會打開網頁，亂點之外，別的什麼都不會，真是應證了孫中山先生的一句話「革命尚未成功，同志仍需努力」啊！我死乞白賴的拉著舅舅教我，還是小孩悟性好，學會打字，別的自己摸索摸索就會了，我感到勝利在望，三言兩語把冷在一旁的舅舅打發開了。

懂點皮毛的我，除了看動漫還是看動漫，我最先接觸的游戲就是《摩爾庄園》了，剛注冊後，庄園的形象就呈現在我眼前，三伏的暑氣立即有了一絲清涼。我喜歡坐在馬車上的么么公主，對於我這個菜鳥中的菜鳥來說，她就像天使，於是我一發不可收拾的愛上了庄園，可想而知，成績自然一落千丈，我只好想和我摯愛的庄園暫時分別一下，努力為期末考沖刺。

我現在用網路可以做很多事情，雖然不算是「大俠」也是膚淺的懂一些的。我在網路上偶爾八卦一下，查找一些好書，或是聽聽音樂……最讓我高興的是我在網路上遇到了一個好朋友，我是個內向的人，不善於交往，即便是學校的同學，也只是相處融洽一點，我一般都不太愛說話，我和她，剛交談就有很多話題，她和我的性格一樣，愛好也差不多，有時候你不得不相信緣分，在她的教導下，我漸漸得學會了與人交往，不再獨來獨往，我感謝她，可是，她說，朋友說什麼謝謝。我鼻子一酸，若不是相隔千里我定會撲到她身上大哭，朋友。我似乎對友情充滿了敵意，很久很久以前我的友情只是一場交易，謝謝網路。

我的父母從不反對我玩游戲，只是有適度，他們在旁邊看。只會逗逗我，說小兒科，然後相視一笑。

我和網路冥冥之中被上天牽上了一條線，互不可缺。

㈤ 2021計算機學習總結報告範文

計算機學習是現代工作或者求學都屬於十分重要的一項技能，那麼學會總結則更有利於自己的下一次進步，下面是我為大家整理的計算機學習總結範文模板，接下來我們一起來看看吧!

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計算機學習總結範文(一)

如今已經是信息時代，作為主流信息工具的網路越來越重要，因此我選擇了這門選修課程。

計算機網路系統是一個集計算機硬體設備、通信設施、軟體系統及數據處理能力為一體的，能夠實現資源共享的現代化綜合服務系統。計算機網路系統的組成可分為三個部分，即硬體系統，軟體系統及網路信息系統。

1.硬體系統

硬體系統是計算機網路的基礎。硬體系統有計算機、通信設備、連接設備及輔助設備組成，如圖1.6.4所示。硬體系統中設備的組合形式決定了計算機網路的類型。下面介紹幾種網路中常用的硬體設備。

⑴伺服器

伺服器是一台速度快，存儲量大的計算機，它是網路系統的核心設備，負責網路資源管理和用戶服務。伺服器可分為文件伺服器、遠程訪問伺服器、資料庫伺服器、列印伺服器等，是一台專用或多用途的計算機。在互聯網中，伺服器之間互通信息，相互提供服務，每台伺服器的地位是同等的。伺服器需要專門的技術人員對其進行管理和維護，以保證整個網路的正常運行。

⑵工作站

工作站是具有獨立處理能力的計算機，它是用戶向伺服器申請服務的終端設備。用戶可以在工作站上處理日常工作，並隨時向伺服器索取各種信息及數據，請求伺服器提供各種服務(如傳輸文件，列印文件等等)。

⑶網卡

網卡又稱為網路適配器，它是計算機和計算機之間直接或間接傳輸介質互相通信的介面，它插在計算機的擴展槽中。一般情況下，無論是伺服器還勝作站都應安裝網卡。網卡的作用是將計算機與通信設施相連接，將計算機的數字信號轉換成通信線路能夠傳送的電子信號或電磁信號。網卡是物理通信的瓶頸，它的好壞直接影響用戶將來的軟體使用效果和物理功能的發揮。目前，常用的有10mbps、100mbps和10mbps/100mbps自適應網卡，網卡的匯流排形式有isa和pci兩種。

⑷數據機

數據機(modem)是一種信號轉換裝置。它可以把計算機的數字信號「調制」成通信線路的模擬信號，將通信線路的模擬信號「解調」回計算機的數字信號。數據機的作用是將計算機與公用電話線相連接，使得現有網路系統以外的計算機用戶，能夠通過撥號的方式利用公用電話網訪問計算機網路系統。這些計算機用戶被稱為計算機網路的增值用戶。增值用戶的計算機上可以不安裝網卡，但必須配備一個數據機。

⑸集線器

集線器(hub)是區域網中使用的連接設備。它具有多個埠，可連接多台計算機。在區域網中常以集線器為中心，用雙絞線將所有分散的工作站與伺服器連接在一起，形成星形拓撲結構的區域網系統。這樣的網路連接，在網上的某個節點發生故障時，不會影響其他節點的正常工作。

集線器分為普通型和交換型(switch)，交換型的傳輸效率比較高，目前用的較多。集線器的傳輸速率有10mbps、100mbps和10mbps/100mbps自適應的。

⑹網橋

網橋(bridge)也是區域網使用的連接設備。網橋的作用是擴展網路的距離，減輕網路的負載。在區域網中每條通信線路的長度和連接的設備數都是有最大限度的，如果超載就會降低網路的工作性能。對於較大的區域網可以採用網橋將負擔過重的網路分成多個網路段，當信號通過網橋時，網橋會將非本網段的信號排除掉(即過濾)，使網路信號能夠更有效地使用信道，從而達到減輕網路負擔的目的。由網橋隔開的網路段仍屬於同一區域網，網路地址相同，但分段地址不同。

⑺路由器

路由器(router)是互聯網中使用的連接設備。它可以將兩個網路連接在一起，組成更大的網路。被連接的網路可以是區域網也可以是互聯網，連接後的網路都可以稱為互聯網。路由器不僅有網橋的全部功能，還具有路徑的選擇功能。路由器可根據網路上信息擁擠的程度，自動地選擇適當的線路傳遞信息。

在互聯網中，兩台計算機之間傳送數據的通路會有很多條，數據包(或分組)從一台計算機出發，中途要經過多個站點才能到達另一台計算機。這些中間站點通常是由路由器組成的，路由器的作用就是為數據包(或分組)選擇一條合適的傳送路徑。用路由器隔開的網路屬於不同的區域網地址。

2.軟體系統

計算機網路中的軟體按其功能可以劃分為數據通信軟體、網路操作系統和網路應用軟體。

⑴數據通信軟體

數據通信軟體是指按著網路協議的要求，完成通信功能的軟體。

⑵網路操作系統

網路操作系統是指能夠控制和管理網路資源的軟體。網路操作系統的功能作用在兩個級別上：在伺服器機器上，為在伺服器上的任務提供資源管理;在每個工作站機器上，向用戶和應用軟體提供一個網路環境的「窗口」。這樣，向網路操作系統的用戶和管理人員提供一個整體的系統控制能力。網路伺服器操作系統要完成目錄管理，文件管理，安全性，網路列印，存儲管理，通信管理等主要服務。工作站的操作系統軟體主要完成工作站任務的識別和與網路的連接。即首先判斷應用程序提出的服務請求是使用本地資源還是使用網路資源。若使用網路資源則需完成與網路的連接。常用的網路操作系統有：netware系統、windowsnt系統、unix系統和linux系統等。

⑶網路應用軟體

網路應用軟體是指網路能夠為用戶提供各種服務的軟體。如瀏覽查詢軟體，傳輸軟體，遠程登錄軟體，電子郵件等等。

⒊網路信息系統

網路信息系統是指以計算機網路為基礎開發的信息系統。如各類網站、基於網路環境的管理信息系統等

計算機學習總結範文(二)

隨著信息技術的高速發展並迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具，再過不了幾年，不會使用計算機，就會象不識字一樣使人舉步維艱，計算機學習心得體會。進入大學，計算機無時無刻在伴隨著我們，給我們在學習的生活增添了樂趣。然而這個學期將是展現自我能力的一個好時機，在這個學期里我們要進行全國計算機應用技術的考試。這就要看你在平時上課有沒有認真聽講，在上操作課的時候有沒有認真的完成老師所布置的任務，還有平時自己積累的知識跟經驗，這些都將成為面臨考試的一項重要的准備工作。

計算機課是一門知識性和技能性相結合、理論性和操作性都很強的科目，既不同於人文課程又和計算機的專業課有所區別。我們應該堅持「邊講邊練、精講多練」的做法，因材施教，激勵著我們的學習興趣，積極拓展我們的學習目標，使我們為今後走向社會在具體工作崗位上的計算機應用打下良好的基矗對一些從小就沒有養成良好學習習慣的同學，出現了一些在學習過程中不夠自覺的現象。但是老師你總是很耐心的指導我們教育我們，使我們正確的認識計算機在我們學習生活中的重要作用。在剛開始的計算機教學中，老師你每節課安排相應的練習任務，抓住樂我們學習計算機的心理特點，完成的同學可以在課堂上作自己的事，比如玩下小游戲，聊下qq等加強了同學們的積極性。如在英打字練習時，每節課要是比上節課進步一分鍾，或是在在漢字錄入部分，每分鍾比上節課進步5個字，就可以自由練習。上機課時你總是在同學間教育我們怎樣做對的事，怎樣使用正確的指法，怎樣才能更快的打好更多的字。打字成績好的同學在學習任務的驅動下，可以更好的掌握更多更全面的計算機知識。讓後為了爭取自由時間去游戲，會很好地完成學習任務。在計算機課中，並不會完全的在兩節課時間里讓大家完全的做練習，在完成教學任務的情況下，給予了我們一片自由的游線天地，滿足了我們的好奇心，又達到了計算機學習的目的。使我們在課堂上更加積極的去完成作業，使自己可以得到更多的自由的時間，這樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時所講內容，以練為主，講練結合。以練為主，講練結合。許多知識是靠在操作實踐中而獲得的，所以我在操作實踐中可以獲得知識，動手實現最基本的操作，從中獲得成就感，培養動手操作→觀察現象→分析原因→概括總結這一獲得知識的過程，如在文字處理軟體教學中，老師你提出樂一些問題讓學我們來思考，比如如何利用Shift鍵快速輸入大小寫字母?引導我們大膽探索，從操作中去找方法，這樣在實踐中使我們充分掌握了Shift鍵的作用，茅塞頓開，從中得到了樂趣，並體會了掌握計算機知識必須以練為主的真諦，培養了解決實際操作問題的能力。初學者對計算機都是比較薄弱的，對一些應用操作理解起來很困難要從整體上較好理解很把握應用軟體，不是僅僅靠買幾本專業書就能知道的，我們平時不僅要多做練習，記筆記，還要實際應用。

要多了解相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什麼，要學以致用，計算機網路使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。

提高我們整體的知識，打好基礎最初，我了解了計算機的硬體與系統軟體的安裝，維護知識.在學習這一部分內容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會.

其次，學習了常用的辦公軟體，主要有WORD，EXCEL，POWERPOINT等，以及常用的幾種軟體的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今後的工作中運用電腦時能夠得心應手.為了提高大家的認識，老師不僅採用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建區域網以及網路維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網路檢測命令，對我們今後維護自己的區域網絡有很大的幫助.

同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學員之間的交流.同學們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率.

通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發展，如何接受新的教育理念，轉變我們傳統的教育觀念，來充實我們的專業技能，已經成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，才能在以後把工作做得更好.我們也渴望能夠多學關於計算機方面的知識.

我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。

計算機學習總結範文(三)

當今社會，到處充滿機會與挑戰。知識是我們面對這一切的籌碼，而計算機知識則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下，學好計算機課程，這是擺在我們面前的一個問題。我談一下學習感受，供大家參考。只想以此拋磚引玉，讓大家對學習方法多發表自己的意見，以利於學習。

一、感受與體會

1、基礎很重要

實踐證明，對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的工具操作能力，學好這些是學習計算機的入門，所以尤為重要!

2、循序漸進

整個學習過程應採用循序漸進的方式，先了解計算機的基本知識，如計算機的起源、發展、windows_、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術。

3、學以致用

在學習時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上;要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。

4、熟能生巧

word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程，力爭使自己學習完word之後就可以投身到實際的工作中去。

二、學習建議

1、常見問題要弄懂

對於經常出現的問題，要及時解決。如果推脫，那麼問題就越堆越多，不利於今後的學習。

2、有比較，才有鑒別

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區別。

3、養成良好習慣

規范操作。我的體會是：養成良好的習慣，受益匪淺。!

學無止境，只要大家在學習中善於總結和歸納，一定能找到最佳學習方法。感謝陳老師的悉心教導。通過這次短暫的學習，我的收獲很大。我會在今後的學習和工作中更加努力。

路漫漫其修遠兮，吾將上下求索......

計算機學習總結範文(四)

計算機實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢!這是我大學以來第三次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鍾的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什麼也學不好!

經過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟體、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesss_能有效的組織、管理和共享資料庫信息，能把資料庫信息與wep結合在一起，實現資料庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業管理人員、資料庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個，對我參加工作後製表、創建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息並進行分析。當然，在學習的過程中並不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，後面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪裡出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學!

一個星期的實訓課很快結束了，我發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握後，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個台階!

計算機學習總結範文(五)

通過一個學期對《計算機網路實用技術》這門課程的學習，對於我來說它已不陌生。首先對於課程安排，感覺很緊湊，幾乎不遺漏任何的知識點。理論總在實驗和機試前，這樣有利於我們學生接受新知識的灌輸，而且把理論運用自如。每理論課後，老師總不忘留出十幾分鍾的時間給我們思考的空間。其次是對於教學，感覺老師講課的思路很清晰，運用課件的形式講課，很有概括性，重點「一針見血」，易於給我們把握住知識的主次。跟著老師的教學步驟，我們慢慢吃透了課本上的知識，老師偶爾形象及幽默的比喻，易於理解接受，感覺不到課堂的枯燥，實驗前，老師總會給足夠的時間給我們預習。分成小組的形式，讓我們形成合作的團體，實驗中不僅讓我獲得知識，更鍛煉了我們同學之間的合作。實驗中學會了「雙絞線的製作與測試」、「IP地址規劃與管理」、「對等網路組網」等等。即使操作上，我們學會了開通博客、;windows2000server的安裝」等等。實驗後的實驗報告讓我們有了總結回顧的效果。計算機網路是計算機技術和通信技術相互結合、相互滲透而形成的一門新興學科。21世紀的我們，必須學好科學技術才能站得住腳!在實驗中，讓我們體會到合作的重要性!!!!實驗前做好准備，要了解實驗目的的要求，要詳讀實驗的步驟，實驗過程要謹慎仔細等等。

相信以後更認真，努力的學習，一定可以使自己的知識更全面。

1.這個學期我們學習了測試技術這門課程，它是一門綜合應用相關課程的知識和內容來解決科研、生產、國防建設乃至人類生活所面臨的測試問題的課程。測試技術是測量和實驗的技術，涉及到測試方法的分類和選擇，感測器的選擇、標定、安裝及信號獲取，信號調理、變換、信號分析和特徵識別、診斷等，涉及到測試系統靜動態性能、測試動力學方面的考慮和自動化程度的提高，涉及到計算機技術基礎和基於LabVIEW的虛擬測試技術的運用等。

課程知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要，我們做了金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較，回轉機構振動測量及譜分析，懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數測試三個實驗。剛開始做實驗的時候，由於自己的理論知識基礎不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我並沒有氣壘，在實驗中發現問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達到了「雙贏」的效果。

實驗中我學會了單臂單橋、半橋、全橋的性能的驗證;用振動測試的方法，識別一小阻尼結構的(懸臂梁)一階固有頻率和阻尼系數;掌握壓電加速度感測器的性能與使用方法;了解並掌握機械振動信號測量的基本方法;掌握測試信號的頻率域分析方法;還有了解虛擬儀器的使用方法等等。實驗過程中培養了我在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養了良好的工程素質和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、測試前沿信息的捕獲能力等;提高了自己動手能力，培養理論聯系實際的作風，增強創新意識。

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㈥中考常考的成語及解釋

有關中考常考的成語及解釋

下面是我為大家搜集的中考常考的成語大全，供大家參考。更多文章請關注本網站“成語大全”欄目。

名副其實名聲或名義和實際相符。

名列前茅比喻名次列在前面。

買櫝還珠櫝：木匣;珠：珍珠。買下木匣，退還了珍珠。比喻沒有眼力，取捨不當。

眉飛色舞色：臉色。形容人得意興奮的樣子。

妙手偶得技術高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學素養很深的人，出於靈感，即可偶然間得到妙語佳作。

漫不經心漫：隨便。隨隨便便，不放在心上。

茅塞頓開茅塞：喻人思路閉塞或不懂事;頓：立刻。原來心裡好象有茅草堵塞著，現在忽然被打開了。形容思想忽然開竅，立刻明白了某個道理。

面面相覷你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。

明眸善睞形容女子的眼睛明亮而靈活。

摩肩接踵肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠。

夢寐以求做夢的時候都在追求。形容迫切地期望著。

滿載而歸裝得滿滿地回來。形容收獲很大。

美不勝收勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。

麻木不仁不仁高槐：沒有感覺。肢體麻痹，失去知覺。比喻對外界事物反應遲鈍或漠不關心。

冥思苦想絞盡腦汁，苦思苦想。

漠不關心漠：冷淡。態度冷淡，毫不關心。

目不暇接指東西多，眼睛都看不過來。

妙筆生花生花：長出花朵。比喻傑出的寫作才能。

理直氣壯直：正確、合理;氣壯：氣勢旺盛。理由正確充分，說話氣勢就盛

兩全其美指做一件事顧全到雙方，使兩方面都得到好處。

歷歷在目指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現在眼前。

了如指掌形容對事物了解得非常清楚，象把東西放在手掌里給人家看一樣。

淋漓盡致形容文章或說話表達得非常充分、透徹，或非常痛快。

濫竽充數比喻無本領的冒充有本領擾正，次貨冒充好貨。

力挽狂瀾比喻盡力挽回危險的局勢。

禮賢下士對有才有德的人以禮相待，對一般有才能的人不計自己的身分去結交。

流離失所流離：轉徒離散。無處安身，到處流浪。

鱗次櫛比櫛：梳篦的總稱。象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船隻等排列得很密很整齊。

龍馬精神龍馬：古代傳說中形狀象龍的駿馬。比喻人精神旺盛。

落英繽紛形容落花紛紛飄戚李友落的美麗情景。

琳琅滿目琳琅：精美的.玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。

絡繹不絕形容行人車馬來來往往，接連不斷。

力排眾議竭力排除各種意議論，使自己的意見占上風。

爐火純青道士煉丹，認為煉到爐里發出純青色的火焰就算成功了。後用來比喻功夫達到了純熟完美的境界。

狼狽不堪困頓、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的樣子。

碌碌無為平平庸庸，無所作為。

屢見不鮮屢：多次;鮮：新鮮，新奇。常常見到，並不新奇。

流連忘返玩樂時留戀不願離開。留戀得忘記了回去。

龍飛鳳舞原形容山勢的蜿蜒雄壯，後也形容書法筆勢有力，靈活舒展。

可見一斑指可以看到事物的一部分

可歌可泣值得歌頌、贊美，使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。

開天闢地古代神話傳說：盤古氏開辟天地，開始有人類歷史。後常比喻空前的，自古以來沒有過的。

開卷有益開卷：打開書本，指讀書;部分國：好處。讀書總有好處。

膾炙人口膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們和稱贊和傳訟。

侃侃而談理直氣壯、從容不迫地說話。

刻舟求劍比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。

誇誇其談形容說話浮誇不切實際。

扣人心弦把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。

空前絕後從前沒有過，今後也不會再有。誇張性地形容獨一無二。

借花獻佛比喻用別人的東西做人情

斤斤計較斤斤：形容明察，引申為瑣細。過分計較無關緊要的小事

前赴後繼前面的沖上去了，後面的緊跟上來。形容不斷投入戰斗，奮勇沖殺向前。

趨之若鶩趨：快走;鶩：野鴨。象鴨子一樣成群跑過去。比喻很多人爭著趕去。

輕而易舉形容事情容易做，不費力氣。

巧奪天工奪：勝過。人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。

屈指可數形容數目很少，扳著手指頭就能數過來。

罄竹難書罄：盡，完;竹：古時用來寫字的竹簡。形容罪行多得寫不完。

千姿百態形容姿態多種多樣。

迫不得已被逼得沒有辦法，不得不這樣。

旁若無人身旁好象沒有人。形容態度傲慢，不把別人放在眼裡。

撲朔迷離指難辨兔的雌雄。形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚。

破鏡重圓比喻夫妻失散或離婚後重新團聚。

拋磚引玉拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。

破釜沉舟比喻下決心不顧一切地干到底。

嘔心瀝血嘔：吐;瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。

南轅北轍想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。

難能可貴難能：極難做到。指不容易做到的事居然能做到，非常可貴。

難以置信不容易相信。

拈輕怕重指接受任務時揀輕的擔子挑，怕挑重擔。

名正言順指名分正當，說話順理成章。後多指說話做事理由正當而充分

莫衷一是莫：不，還是;衷：折衷，斷定;是：對。不知哪個是正確。形容意見分歧，沒有一致的看法

默默無聞默默：沒有聲息;聞：出名。指無聲無息，無人知曉

莫名其妙說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。

馬到成功形容工作剛開始就取得成功。

門庭若市門前和院子里人很多，象市場一樣。原形容進諫的人很多。現形容來的人很多，非常熱鬧。

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㈦新手炒美股的話有哪些比較好的書籍資料和資訊網站

【老虎證券股票社區原創】很多從A股過來的玩家都有一個困惑，為什麼我靠著炒A股的經驗，卻在美股就屢屢受挫呢？答案很簡單，因為你的炒股經驗實際上是根據A股而來的，炒炒中概和ETF還OK，一旦炒美股，就會發現自己水土不服，「有病就得治」，我在這里為您推薦了10本炒美股必看書籍，希望您在成為股神的路上越走越順。

價值投資

沃倫-巴菲特：《巴菲特致股東的信》(LetterstoShareholders)

適宜人群：喜歡長線價值投資的投資者難度：容易，語言平實，概念易於理解，強烈推薦。巴菲特沒有撰寫過什麼專業著作，唯一的作品是每年寫給伯克希爾哈瑟維公司股東的信，總結在過去一年中的成敗得失。而書中正是收納了他的經典言論與投資理念。論述了公司治理，公司財務與投資，普通股，兼並與收購及會計和納稅等內容，帶領投資者進入一個嶄新的投資世界。

本傑明-格雷厄姆：《證券分析》(SecuritiesAnalysis)

適宜人群：喜歡長線價值投資的投資者難度:介於容易與中等之間。著名的價值投資之父巴菲特師從格雷厄姆，本書也是巴菲特最為推崇之書。通過眾多紛繁復雜的例子，解釋復雜的理論及投資理念。此書大部分內容是關於債券和優先股，而選擇良好債券的藝術可以在一定程度上轉換為選擇良好股票的藝術，這兩者之間的聯系遠比人們想像的緊密。

趨勢分析

史蒂夫.尼森《日本蠟燭圖技術》()

適宜人群：對趨勢研究感興趣的投資者難度：容易《日本蠟燭圖技術》屬於入門級別的書，書中介紹了一些常見的K線及K線組合，書中還介紹了MACD,RSI等技術指標。書中雖然提到技術方法是衡量人群情緒對市場影響的唯一手段，但是也強調任何形態未必真的會出現這種形態所示的意義，指明讀者應該因地制宜，與當時的行情相結合。

羅伯特.愛德華茲《股市趨勢技術分析》（）

適宜人群：有一定股票知識積累，對趨勢研究感興趣的投資者難度：困難。此書被認為其是股市趨勢技術分析的泰山之作，此書側重於短線交易，針對美國等相對成熟的股票市場。在書中有提及股市的趨勢和周期性，牛市熊市的階段和習性，止損的必要性，選擇股票的技巧，以及個股運動同指數運動的關系，屬於短線投資者必備書籍。

短線投機

維克托·斯波朗迪：《專業投機原理》（TraderVic）

適宜人群：「賭徒」必看書籍，適合短線投機者。難度：容易作者維克托只有中學學歷，是白手起家的典型。他年少時精於玩牌，並從中認識到「勝算」和「自律」的重要性。本書結合技術分析、統計方法和經濟基本三種因素進行預測。通過有趣的賭撲克牌的故事，讓讀者了解到什麼叫「風險」。明白了原來決定進場的因素並不僅僅是時機與方向，更重要的的是要注重「風控」。

埃德溫·勒菲弗：《股票大作手回憶錄》(ReminiscencesofaStockOperator)

適宜人群：「賭徒」必看書籍，適合短線投機者。難度：容易是一本精彩的人物傳記，記述了一位幾百年一遇的金融市場交易與投資天才——傑西·利弗莫爾的人生、夢想、事業和財富的故事，利弗莫爾幾次暴富又幾次破產大起大落之跌宕起伏，最後以自殺告終。作者認為一個好的投機家，一要觀察、判斷大盤的走勢，借勢而為，切不可逞強逆市。這是戰略層面，失誤則不免傾家盪產；二要戰勝自身的人性弱點：即貪婪與恐懼。

經典著作

喬治-索羅斯：《金融煉金術》(TheAlchemyofFinance)

適宜人群：對哲學及金融感興趣的投資者難度：困難，索羅斯的文學素養較高，翻譯的文章與原文出入較大。在《金融煉金術》中，索羅斯試圖建立金融市場的所謂「反身性」原理，即投資者與投資標的之間的復雜的相互作用，並且用這種原理來解釋整個社會科學。為了證明他的理論，索羅斯聲稱他運用自己的對沖基金進行了「歷時實驗」，包括實驗期和對照期。驗證了匯率、外貿、利率、投機需要、日常需要、財政預算等是有內在聯系的。

威廉·歐奈爾：《笑傲股市》（HowtoMakeMoneyinStocks）

適宜人群：任何人群難度：中等被各種老師推薦，目前最流行的一本書。此書介紹了歐奈爾的選股方法，具有實戰性，該方法結合了基本面分析和技術分析。CANSLIM的核心思想就是找出那些在基本面近期業績迅猛增長再加上技術面股價走勢強勢的股票。據歐奈爾說，CANSLIM是他研究了美國大牛股爆發前所共有的特徵。

期權期貨

哈羅德.麥克米倫：《麥克米倫談期權》（McMillanonoptions）

適宜人群：對期權感興趣的投資者，難度：中等，適合期權入門使用。先重溫了期權的定義，策略等基礎知識，用大量的篇幅探討了什麼是期貨和期權交易。同時也對股票等標的物有深入研究，提到如何尋找股票買賣點，以及交易和投資的策略，更是教導讀者應當在什麼情況下用什麼辦法、利用什麼樣的指標來交易黃金、大豆或者股指期貨以及期權。

約翰·赫爾：《期權、期貨及其他衍生產品》（Options，Futures，AndOtherDerivatives）

適宜人群：對期權感興趣的投資者，難度：困難內容全面，幾乎囊括了金融衍生產品的所有理論知識，屬於教科書級別的書。內容包括：期貨市場的機制、期貨套期保值策略、利率、利率期貨、遠期和期貨價格的決定、互換、期權市場的機制、期權的交易策略、Black-Scholes-Merton模型、波動率微笑、數值方法、在險值、信用風險、信用衍生產品、奇異期權、凸性調整和實物期權等。缺點是缺乏案例講解，不利於實戰。

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作者：頭條號/老虎證券

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