『壹』 機電一體化精品課程
⑴ 機電一體化專業性質
機電一體化專業具有扎實的專業建設基礎和規模、具有一支「雙師型」素質的師資團隊，主要成員是我院09年在教育部、財政部立項建設的機電一體化專業群教學團隊成員，擁有德國、中國、西班牙先進的教學及實訓設備，校企合作亞龍實訓車間、中西實訓車間，運用先進的教學方法和手段，以完成自動化生產設備安裝、調試、維護、檢修及技術管理典型工作任務所涉及的知識與技能，設置教學課程和內容，人才培養目標及畢業生就業崗位明確。 機電一體化專業主要培養從事自動化生產線和機電一體化設備安裝、調試、維護、檢修及技術管理等專業技術工作，該專業建設前身為我院機械工程自動化專業，後年更名為機電一體化專業，是天津市專業教學改革試點專業，是國家示範校建設中央財政重點支持建設的專業，機電一體化專業在以下幾個方面具有較大的優勢和特色： 1.「雙師」結構和「雙師」素質教師隊伍建設成效顯著 近年來，我院已選送承擔本專業課程教學的教師及教學管理人員30多人次舉罩赴新加坡、德國、西班牙等國家的企業及友好學校進行專業培訓、教學法及課程開發學習，承擔專業課程教學的教師均具有多年企業一線工作背景，多次赴國內外參加專業和教學法課程開發進修， 近五年，團隊教師先後榮獲天津市優秀教師、天津市「十五」立功先進個人、天津市技能大賽優秀指導教師、全國職業院校技能大賽裁判、院級特色課程主講教師、院級教學質量評比一等獎、優秀教案、優秀論文、優秀多媒體課件等榮譽。 4位 *** 教師是企業內的優秀技術人才、行業內專家、技能大賽命題專家。 團隊教師先後4次參與我院4門國家級精品課程可編程式控制制技術、樓宇智能化技老殲術、液壓與氣動技術、生產線控制技術的建設，5次參與我院5門市級精品課程的建設，其中模塊化生產系統安裝與調試課程正在參加09年國家級精品課程的評審。 近5年公開發表論文12篇，與企業合作編寫教材共3本。 2.優質的教學實訓資源 天津中德職業技術學院是一所天津市屬全日制普通高等院校，是經天津市人民 *** 批准，教育部備案的獨立設置的高等職業技術學院，是教育部批準的全國高職高專師資培訓基地之一、全國重點建設職教師資培訓基地之一、國家高職高專學生實訓基地之一和國家級數控技術職業教育實訓基地之一，是中德兩國 *** 間在職業教育方面迄今為止最大的中外合作項目。學院擁有國內一流高職院校的辦學條件，價值2億元人民幣3000多台（套）先進的教學儀器設備，其中90%以上設備由國外引進，建有40個實驗室和10餘個實習車間。學院2002年建成校園網實現網路教學網路辦公。此外，由西班牙 *** 贈款1000萬美元與我院建立「天津中西機床培訓中心」項目，也於2003年底投入使用，這給學院的持續發展增添了後勁，僅機電一體化專業專業課程學習就涉及了下述的實驗室 專業基礎課程學習 專業課程學習 數控加工車間 模塊化生產系統實訓室 生產線實訓室 校企合作車間 亞龍模塊化生產線實訓車間A 亞龍模塊化生產線實訓車間B 中西柔性生產線車間 3、形式多樣的校外實習基地 實訓基地類型 數量 公司名稱 主要合作內容 建成 時間 其它合作內容 高效依託型校外實訓基地 3 天津鋼管公司 頂崗實習、正含鬧畢業設計 2007年 ①外聘企業專家參加專業學術委員會 ②外聘企業實訓教師 ③合作開發實訓教材 ④合作建設實訓基地 ⑤合作開展專業培訓 ⑥教師下企業實習 博世力士樂 有限公司 頂崗實習、畢業設計 2008年 博鏗絕緣塑膠有限公司 頂崗實習、畢業設計 2004年 合作緊密型校外實訓基地 2 天津一汽夏利汽車股份有限公司 企業認知實習 跟崗實習 2007年 ①外聘企業實訓教師 ②合作開發實訓教材 ③合作建設實訓基地 ④企業提供咨詢服務 ⑤為企業培訓員工 天津島津液壓有限公司 企業認知實習 跟崗實習 2008年 動態遴選型校外實訓基地 天津國際輪胎橡膠有限公司、 派克特 *** 壓有限公司、 歌美颯（Gamesa Wind）風電天津有限公司、FESTO中國有限公司等企業 企業認知實習 2008年 ①合作開發實訓教材 ②舉辦技術講座 4、為企業和學校開展各種形式教育培訓服務，增強了專業的社會服務能力
⑵ 張文明的常州紡院機電系副教授
性別 男
出生年月 1967年3月2日
現任崗位 主任
專業職稱 副教授、高工
簡歷或獲獎情況
2008年,獲得常州市師德模範；負責《工控組態與觸摸屏技術》被評為江蘇省精品課程；全國技能比賽自動線按照與調試裁判；主持教指委《「雙證融通」機電一體化技術專業培養方案研究》重點課題研究。
2007年，主編《組態軟體控制技術》被評為江蘇省精品教材；自動化教研室被評為常州市紅旗班。2006年，作為帶頭人的機電一體化技術專業獲得江蘇省高等學校特色建設點；作為負責人的《可編程式控制制器技術》精品課程被評為江蘇省精品課程；作為負責人的《行為引導式教學法》被評為校優秀教學成果一等獎；作為負責人的《流水線自動控制實訓室》被評為校優秀教學成果二等獎； 2003年，院優秀教師；常州電工五項技能競賽三等獎。
2002年，主持的「流水線控制平台」被評為江蘇省自製教具三等獎；常州市青年崗位能手；指導作品獲得常州市青少年科技創新作品一等獎。
2000年，被評為常州教育委員會 「青藍工程」優秀師徒； 2000年，常州市骨幹教師。
1999年，獲得常州紡工局三等功。
1998年，獲得常州的「九五跨世紀奉獻杯」社會主義勞動競賽者稱號，江蘇省紡織總會先進教育工作者；常州紡工局嘉獎。
1998年，獲得校「先進工作者標兵」稱號。1997年，校「最佳優秀教師」稱號。
⑶ 湖北水利水電工程職業技術學院 機電一體化技術是指的是那方面的
截至2015年年底，湖北水利電力職業技術學院設有水利工程系、電力電子工程系、建築工程系、機電工程系、商貿管理系5個系，設置高職專科專業40個。
院系專業 系部專業名稱水利工程系水利工程造價管理水利工程水利水電建築工程工程測量技術基礎工程技術水文與水資源城市水利建築工程系道路橋梁工程技術建築裝飾工程技術建築工程技術建築工程管理工程造價工程監理市政工程技術物業管理電力電子工程系發電廠及電力系統電氣自動化技術建築電氣工程技術新能源發電技術計算機應用技術水電站設備與管理應用電子技術樓宇智能化工程技術水信息技術計算機硬體與外設機電工程系汽車運用技術工程機械運用與維護模具設計與製造焊接技術及自動化機電一體化技術商貿管理系環境藝術設計會計電算化市場營銷電子商務物流管理旅遊管理酒店管理商務英語文秘廣告設計與製作 截至2015年年底，湖北水利電力職業技術學院有在職教工415人，副高以上教師94名，校內專任教師270人，其中獲得高級職稱的教師81人，佔比30%；獲得中級職稱的教師117人，佔比43.33%，學院有「湖北名師」1 名，「全國水利職教名師」2名，湖北省「楚天技能名師」特聘教學崗位9個，擁有省級教學團隊1個，院級優秀教學團隊4個。
湖北名師：王金玲。
全國水利職教名師：鍾漢華、黃澤鈞。
楚天技能名師：王小和、張振宇、楊學鋒、程正逢、朱保才、皮建武、郭明祥、甘先鋒、張平。
教學團隊： 級別名稱 團隊名稱 帶頭人 省級教學團隊 水利水電建築工程教研室教學團隊 黎國勝 院級教學團隊 工程測量技術專業教學團隊 王金玲 院級教學團隊 建築施工技術課程教學團隊 鍾漢華 院級教學團隊 建築工程技術專業教學團隊 張天俊 院級教學團隊 小型水電站及電力網專業教學團隊 陳夢影 截至2015年年底，湖北水利電力職業技術學院有中央財政支持提升服務能力專業2個，全國水利職業教育示範專業2個，省級重點專業5個，省級特色專業1個，湖北省戰略性新興（支柱）產業計劃專業1個，院級重點專業6個；學院建設完成三門國家職業教育教學資源庫3門，各級精品課程38門，其中國家精品資源共享課1門，國家級精品課程1門，省級精品課程6門，院級精品課程28門，院級精品資源共享課3門，院級精品視頻公開課1門；有校內實習實訓基地（室）58個，校外實習實訓基地127個。其中，中央財政支持建設實訓基地3個，湖北省大學生實習實訓基地1個，湖北省高等職業教育實訓基地3個。2015年11月「鳳凰創壹杯」全國職業院校信息化教學大賽中，學院王婷老師獲得了高職組信息化教學設計賽項中榮獲三等獎。 在湖北省信息化教學比賽學院教師分別榮獲B類一等獎一項、B類二等獎一項、B類三等獎一項。
全國水利職業教育示範專業：水利水電建築工程、工程測量技術。
省級高職教育重點專業：水利水電建築工程、工程測量技術、建築工程技術、物流管理、小型水電站及電力網。
中中央財政支持提升服務能力專業：發電廠及電力系統、水利水電建築工程。
中央財政支持實訓基地（內容不全）：汽車運用技術實訓基地。
湖北省高等職業教育實訓基地：工程測量技術實訓基地、電工電子與自動化技術實訓基地、建築工程技術實訓基地。
湖北省大學生實習實訓基地：武漢博達高科電力技術實習實訓基地。
精品課程： 級別 課程名稱 負責人 國家級精品課程 地形測量 王金玲 國家級精品資源共享課 地形測量 王金玲 教育部測繪教指委精品課程 地形測量 王金玲 省級精品課程 土木工程制圖 龐璐 省級精品課程 水利水電施工技術 鍾漢華 省級精品課程 地形測量 王金玲 省級精品課程 水電站電氣一次部分 王春明 省級精品課程 電氣控制與PLC技術 陳夢影 省級精品課程 水利工程制圖 龐璐 水利部教指委精品課程 水利工程制圖 龐璐 2012年，被水利部確認為首批「全國水利高等職業教育示範院校」，被省教育廳授予「省級平安校園」，被湖北省委、省 *** 授予「全省最佳文明單位」 光榮稱號。
2013年，被湖北省總工會授予「湖北五一勞動獎狀」。 根據2014年9月學校官網顯示，該校有校級科研機構7個。
校級科研機構：水利水電工程研究中心、建築工程研究中心、機電工程技術研究中心、電力電子研究中心、商貿管理系研究中心、基礎課部教學研究中心、成人教育研究中心。 2015年，湖北水利電力職業技術學院專任教師承擔各級各類課題54項，公開發表學術論文165篇，獲得技術專利2項。
自2010年與武漢博達高科簽訂合作協議至2015年年底，湖北水利電力職業技術學院先後有3名教師參與該公司湖北省利川市毛灘河水電站工程、南省迪慶州小中甸水利樞紐工程、江西省信豐五洋水電站電氣及輔助設備製造及調試等工程部分項目研發工作，成果突出，累計共同發表《電力線路的常見故障和繼電保護配置》、《泵站自動化系統中常見故障及處理方法》、《智能電網的發展及相關技術探究》、《關於減壓閥出口壓力的分析與探討》等十餘篇科研論文。 校徽 湖北水利電力職業技術學院學校徽志為雙圓套型，內部藍、白色組成的「S」形為河流和閃電的組合，象徵著「水利」和「電力」。內下部是「1952」圖樣，顯示了學校的創辦時間。內外環之間標示學校中英文校名。 校訓 「修身明志、勵學求真」
修身：是指修養身心，修身的具體行為表現日常生活中就是擇善而從，博學於文，並約之以禮。
明志：明確自己的志向。
勵學：即發奮學習，也有奮勉、致力的意思。
求真：指追求事物發展的真理所在和尋找事物發展的客觀規律。 湖北水利電力職業技術學院學院，組建了創業者協會、舞蹈協會、機械協會、動漫協會、建築協會等23個學生社團，打造了各式各樣的校園活動。
文藝活動：科技文化藝術節、讀書活動、紅歌會、安全知識競賽、大學生藝術展演等。
體育活動：陽光體育和各類體育賽事等。
⑷ 溫州職業技術學院有什麼專業
院系設置院系專業群專業名稱院系特色機械工程系
//me.wzvtc.cn/
機械製造類機械設計與製造 ◎國家示範性數控技術實訓基地
◎國家數控技術領域技能型緊缺人才培養培訓示範基地
◎模具設計與製造-國家示範性重點建設專業、溫州市
重點建設專業
◎機械設計與製造-浙江省重點建設專業（中加
合作辦學）
◎公差與測量技術-省級精品課程
◎溫州市材料成型工藝與模具技術重點實驗室模具設計與製造數控加工技術閥門設計與製造 汽摩零部件製造電子電氣工程系
//elc.wzvtc.cn
電氣電子類電機與電器◎溫州市高低壓電氣人才培養培訓示範基地
◎電機與電器-國家示範性重點建設專業、溫州市
重點建設專業數字電子技術
◎電子信息工程技術——浙江省特色專業
◎電器產品的結構與裝配-省級精品課程
◎浙江省中小企業校企合作研究基地
電子信息工程技術機電一體化電氣自動化技術 汽車電子輕工系
//qgxy.wzvtc.cn/鞋類設計與工藝 ◎鞋類設計與工藝-國家示範性重點建設專業、溫州市
重點建設專業
◎傢具設計與製造-國家示範性重點建設專業
◎服裝立體裁剪-國家精品課程
◎成鞋樣板設計與製作、成衣設計與製作-省級精品課程
◎浙江省示範性製鞋工藝實訓基地
◎浙江省木業科技創新服務平台傢具平台
◎溫州市服裝行業科技創新服務平台
服裝設計 傢具設計與製造 服裝表演 建築工程系
//jgx.wzvtc.cn土木建築與管理類建築經濟管理（工程造價） ◎房地產經營與估價-國家示範性重點建設專業
◎計算機裝飾效果圖設計與製作-國家精品課程
◎建築施工技術與質量控制-省級精品課程
建築設計技術 房地產經營與估價建築裝飾工程技術 建築工程技術計算機系
//cs.wzvtc.cn
信息管理類計算機應用技術（系統維護） ◎實用網路技術、平面動畫設計與製作（Flash）-國
家精品課程
◎數字電子技術——浙江省特色專業
電子商務信息技術類計算機網路技術計算機多媒體技術軟體開發與項目管理工商管理系
//gsx.wzvtc.cn/酒店管理◎市場營銷-教育部教學改革試點專業
◎公共關系實務、國際貿易理論與實務-國家精品課程
◎公共關系、國際貿易理論與實務、市場營銷理論
與實務、企業管理基礎-省級精品課程
◎國際商務、市場營銷——浙江省特色專業
國際商務 財經類市場營銷工商企業管理 財會系
//acc.wzvtc.cn/財務會計類會計 ◎會計—浙江省重點專業
◎基礎會計理論與實務—省級精品課程金融與證券 人文系
//human.wzvtc.cn人文傳播類文秘 ◎文書工作與檔案管理、秘書實務、高職實用
英語-省級精品課程傳媒策劃與管理/商務英語
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⑸ 介紹幾個機械類的好一點的學校，比如模具設計與製造 機電一體化，要求在廣西的
正對你要求的機械類院校推薦：
第一：柳州職業技術學院。地處柳州，重工業城市，參觀過他們的機電系和汽車系，注重學生的動手和時間，一些課堂就設置在維修車間裡面。說完就動手。另外，他們和本地工業企事業單位有合作關系（算是雙贏的一種教學方式）。
第二：廣西機電職業技術學院。他的機電系在廣西的專科學校中是很不錯了的。
第三：廣西水利電力職業技術學院。雖然機電系不是王牌專業，但是現在該學院正加大對機電設備的投入，還想新增一個汽車系呢。
但是，我不得不說的是，你的分數可以說是比較低了，要去以機電（械）系為王牌專業的院校，可以說是不可能的了。所以請你慎重選擇。
最後，祝你心想事成，進入理想的大學！
⑹ 南職職業技術學院有什麼專業
學校開設有10個二級學院，50多個高職專業，，其中國家級精品專業1個，機電一體化、酒店管理、物流管理、室內設計技術、應用泰語、軟體技術等6個專業是國家示範性重點建設專業。
1、公共管理學院：體育服務與管理、文秘、新聞采編與製作、傳媒策劃與管理、社區管理與服務。
2、機電工程學院：機電一體化技術、機械設計與製造、模具設計與製造、汽車技術服務與營銷、數控技術、應用電子技術、汽車檢測與維修技術、環境監測與治理技術、新能源應用技術、城市軌道交通控制。
3、建築工程學院：房地產經營與估價、工程造價、建築工程管理、建築工程技術、建築設計技術、建築裝飾工程技術、物業管理。
(6)機電一體化精品課程擴展閱讀
學院前身為創建於1984年的南寧職業大學，1999年與南寧市廣播電視大學、南寧市教育學院和南寧市建設技工學校、南寧師范學校合並更為現名，2009年12月成為全國首批國家示範性高職院校之一，2016年8月，入選第二批國家現代學徒制試點單位。
截至2014年12月，學校佔地面積124萬余平方米，總建築面積49萬多平方米，教學科研及輔助用房26萬余平方米，有固定資產總值10餘億元。
其中教學、科研儀器設備資產總值1.8億元，有9個二級學院，開設68個高職高專專業，圖書館紙質圖書總數90.9萬冊，電子圖書總數5040GB，教師916人，全日制高職在校生16147人。
⑺ 煙台職業學院,濟南工程職業技術學院,山東商務職業學院這三個學校哪個學校機電一體
煙台職業學院,濟南工程職業技術學院,山東商務職業學院這三個學校都是機電一體的，都有機電一體化技術。
山東省學校的精品課程：機械製造技術、機械設計基礎、機械制圖、工程力學、建築工程項目管理、建築工程施工組織管理、安裝工程計量與計價、建築工程招投標與合同管理、面料檢測與分析、機織工藝設計、機織產品質量控制、紡紗產品質量控制、紡織設備生產實訓、高等數學、建築工程制圖、建築施工技術、建築工程測量、建築力學、紡紗工藝設計、織物結構與設計、現代機織技術、地基與基礎、紡織材料學、建設工程計量與計價、現代棉紡技術。
⑻ 河南職業技術學院（鄭州）學校怎麼樣跪求......... 現在是進行單招機電一體化，這個專業怎麼樣
我就是機電一體化數控的，非常不錯的，大二大三的時候有很多機會自己動手操作實踐
我們學校機電系一向號稱全省最好的
出去找工作也比較容易，但前期工資不是很好
⑼ 閩南理工學院是專科還是本科
閩南理工學院是本科。閩南理工學院是經國家教育部批准創辦的以工學學科為內主，兼有理學學科、管理容學學科、經濟學學科等多種學科協調發展，以光電技術應用為鮮明特色，光、機、電一體化為優勢，具有獨立頒發高等學歷文憑資格的全日制普通本科高等學校。
[系部與專業設置] 學院現設光電與機電工程系、電子工程系、計算機系、外語系、經濟管理系和基礎教學部等五系一部。本科設置機械設計製造及其自動化、電子信息工程等2個專業5個培養方向；專科設置光電技術應用、機械設計與製造、機電一體化技術、模具設計與製造、汽車電子技術、電子信息工程技術、市場營銷等17個專業。目前，學院有省級精品專業2個，省級精品課程3門。
[辦學特色] 建院以來，根據海西經濟建設和社會發展對人才的需要，設置光電技術應用、電子技術應用和機電一體化技術等與光機電相結合的相關專業，並形成光機電相結合的專業群，現已初步構建了以光電技術應用為特色，光機電相結合為優勢的特色專業體系。
⑽ 南寧職業技術學院有什麼專業
南寧職業技術學院各專業如下：
1、公共管理學院
體育服務與管理、文秘、新聞采編與製作、傳媒策劃與管理、社區管理與服務
2、機電工程學院
機電一體化技術、機械設計與製造、模具設計與製造、汽車技術服務與營銷、數控技術、應用電子技術、汽車檢測與維修技術、環境監測與治理技術、新能源應用技術、城市軌道交通控制
3、建築工程學院
房地產經營與估價、工程造價、建築工程管理、建築工程技術、建築設計技術、建築裝飾工程技術、物業管理
4、旅遊學院
酒店管理、旅遊管理、旅遊管理（電子商務）、烹飪工藝與營養、烹飪工藝與營養（西餐工藝）、國際郵輪乘務、旅遊管理（出國出境領隊）、景區開發與管理
5、商學院
電子商務、工商企業管理、商務管理、市場營銷、物流管理、營銷與策劃
6、財經學院
報關與國際貨運、國際經濟與貿易、會計、投資與理財、證券投資與管理
7、國際學院
國際航運業務管理、應用泰國語、應用英語、應用英語（商務英語）、應用越南語（商務方向）、海事管理、航空服務、學前教育
8、信息工程學院
動漫設計與製作、計算機網路技術、計算機應用技術、軟體技術、移動通信技術、影視動畫、計算機信息管理、物聯網應用技術
9、藝術工程學院
電腦藝術設計、服裝設計、環境藝術設計、室內設計技術、人物形象設計、裝潢藝術設計、裝潢設計（廣告設計）、包裝技術與設計等、
『貳』 淮安信息職業技術學院教務頻道：http://www.jsei.e.cn/jwc/
淮安信息職業技術學院教務頻道： http://www.jsei.e.cn/jwc/
江蘇電子信息職業學院(原淮安信息職業技術學院)是由江蘇省人民政府主辦、江蘇省工業和信息化廳主管橡冊肢的全日制高等學校，是蘇北地區唯一的信息類職業學院，肇建於1978年。2001年,獨立升格建院;2005年，在教育部組織的江蘇省首輪高職專科人才培養工作水平評估中被評定為「優秀」院校；2007年，被遴選為江蘇省首批十所示範性高等職業院校建設單位之一。,獲姿姿批江蘇省首批20所之一的面向社會人員開展全日制學歷招生試點院校。2020年5月,學校正式更名為江蘇電子信息職業學院。建梁世校以來,為全國各條戰線輸送了6萬余名高素質技術技能人才。學校畢業生就業層次高、就業質量好、發展後勁足，連續八次被評為「江蘇省高校畢業生就業工作先進集體」，就業率一直保持在全省同類院校前列，為江蘇「兩化融合」和信息產業的發展作出了突出貢獻，度榮獲江蘇省綜合考核第一等次，江蘇省智慧校園示範校。學校躋身全國高等職業院校服務貢獻50強、育人成效50強、教學資源50強。
學校佔地1080畝，坐落在風景秀美、充滿人文底蘊和現代氣息，集教學、科研、培訓、職業技能鑒定和社會服務於一體的淮安高教園區，校園規劃科學，設計精緻，環境優雅，景緻宜人、交通便捷。設電子網路學院、數字裝備學院、計算機與通信學院、智能製造學院、商學院、智能交通學院、建築裝飾與藝術設計學院、國際教育學院、創新創業學院、馬克思主義學院和素質教育部等11個教學單位。
學校遵循「依託行業辦學校，依託市場設專業，依託崗位定方案，依託基地訓技能」的辦學理念，緊扣電子信息產業鏈設置電子信息工程技術、機電一體化技術、通信技術等47個高職專業和1個本科專業。其中，通信技術專業和應用電子技術專業為中央財政支持的重點專業，軟體技術專業為國家技能型緊缺人才教學改革試點專業，通信技術專業、應用電子技術、電子信息工程技術、電氣自動化技術、模具設計與製造、電子商務、軟體技術、計算機網路技術、國際經濟與貿易等19個為省級以上重點建設專業（群）。建成國家精品課程2門、國家精品資源共享課程2門、國家精品在線開放課程3門，省級精品課程11門，省級在線開放課程19門，入選國家教學資源庫1個，獲國家教育教學成果獎二等獎1項，江蘇省教育教學成果獎特等獎1項、一等獎4項、二等獎7項。
學校師資結構合理，素質優良。專任教師中高級職稱教師佔42%、具有碩士以上學位86%；專業課教師中具有「雙師」素質的教師佔96%；現有省級以上教學科研團隊12個、省級教學名師2名、校級教學名師6名、「333工程培養對象」人選21名、省「六大人才高峰計劃」資助人選8名、省「青藍工程」中青年學術帶頭人培養對象8名、省「青藍工程」優秀青年骨幹教師培養對象28名。教師在全國信息化類教學大賽中獲一等獎3項。學校先後榮獲「江蘇省教育人才工作先進單位」，並蟬聯「江蘇省師資隊伍建設先進高校」。
『叄』 機電之家旗下的49家網站都有哪些
機電之家旗下網站：
1 機電之家 28 澳門機電網
2 中國機電網 29 香港機電網
3 中國工控網 30 台灣機電網
4 中國工程機械網 31 新疆機電網
5 機電一體化網 32 山西機電網
6 五金工具網 33 新疆機電網
7 五金機電網 34 寧夏機電網
8 浙江機電網 35 河南機電網
9 安徽機電網 36 青海機電網
10 湖北機電網 37 黑龍江機消並基電網
11 湖南機電網 38 天津機電蔽沖網
12 江蘇機電網 39 遼寧機電網
13 四川機電網 40 軸承機電網
14 上海機電網 41 內蒙古機電網
15 北京機電網 42 電子配件網
16 廣東機電網 43 重慶機電網
17 廣西機電網 44 中國焊材網
18 河北機電網 45 中國plc網
19 江西機電網 46 中國線纜網
20 吉林機電網 47 中國照明網
21 甘肅機電網 48中國防爆燈具網
22 西藏機拿謹電網 49 中國防爆電器網
23 雲南機電網
24 海南機電網
25 陝西機電網
26 貴州機電網
27 福建機電網
『肆』 機電一體化的畢業論文該怎麼寫最好有網站直接參考！
機電一體化畢業論文
緒論
現代科學技術的不斷發展，極大地推動了不同學科的交叉與滲透，導致了工程領域的技術革命與改造。在機械工程領域，由於微電子技術和計算機技術的迅速發展及其向機械工業的滲透所形成的機電一體化，使機械工業的技術結構、產品機構、功能與構成、生產方式及管理體系發生了巨大變化，使工業生產由「機械電氣化」邁入了「機電一體化」為特徵的發展階段。
一、機電一體化概要
機電一體化是指在機構得主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術，將機械裝置與電子化設計及軟體結合起來所構成的系統的總稱。
機電一體化發展至今也已成為一門有著自身體系的新型學科，隨著科學技術的不但發展，還將被賦予新的內容。但其基本特徵可概括為：機電一體化是從系統的觀點出發，綜合運用機械技術、微電子技術、自動控制技術、計算機技術、信息技術、感測測控技術、電力電子技術、介面技術、信息變換技術以及軟體編程技術等群體技術，根據系統功能目標和優化組織目標，合理配置與布局各功能單元，在多功能、高質量、高可靠性、低能耗的意義上實現特定功能價值，並使整個系統最優化的系統工程技術。由此而產生的功能系統，則成為一個機電一體化系統或機電一體化產品。
因此，「機電一體化」涵蓋「技術」和「產品」兩個方面。只是，冊缺機電一體化技術是基於上述群體技術有機融合的一種綜合技術，而不是機械技術、微電子技術以及其它新技術的簡單組合、拼湊。這是機電一體化與機械加電氣所形成的機械電氣化在概念上的根本區別。機械工程技術有純技術發展到機械電氣化，仍屬傳統機械，其主要功能依然是代替和放大的體力。但是發展到機電一體化後，其中的微電子裝置除可取代某些機械部件的原有功能外，還能賦予許多新的功能，如自動檢測、自動處理信息、自動顯示記錄、自動調節與控制自動診斷與保護等。即機電一體化產品不僅是人的手與肢體的延伸，還是人的感官與頭腦的眼神，具有智能化的特徵是機電一體化與機械電氣化在功能上的本質區別。
二、機電一體化的發展狀況
機電一體化的發展大體可以分為3個階段。20世紀60年代以前為第一階段，這一階段稱為初級階段。在這一時期，人們自覺不自覺地利用電子技術的初步成果來完善機械產品的性能。特別是在第二次世界大戰期間，戰爭刺激了機械產品與電子技術的結合，這些機電結合的軍用技術，戰後轉為民用，對戰後經濟的恢復起了積極的作用。那時研製和開發從總體上看還處於自發狀態。由於當時電子技術的發悄旁展尚未達到一定水平，機械技術與電子技術的結合還不可能廣泛和深入發展，已經開發的產品也無法大量推廣。
20世紀70~80年代為第二階段，可稱為蓬勃發展階段。這一時期，計算機技術、控制技術、通信技術的發展，為機電一體化的發展奠定了技術基礎。大規模、超大規模集成電路和微型計算機的迅猛發展，為機電一體化的發展提供了充分的物質基礎。這個時期的特點是：①mechatronics一詞首先在日本被普遍接受，大約到20世紀80年代末期在世界范圍內得到比較廣泛的承認；②機電一體化技術和產品得到了極大發展；③各國均開始對機電一體化技術和產品給以很大的關注和支持。
20世紀90年代後期，開始了機電一體化技術向智能化方向邁進的新階段，機電一體化進入深入發展時期。一方面，光學、通信技術等進入了機電一體化，微細加工技術也在機電一體化中嶄露頭腳，出現了光機電一體化和微機電一體化等新分支；另一方面對機電一體化系統的建模設計、分析和集成方法，機電一體化的學科體系和發展趨勢都進行了深入研究。同時，由於人工智慧技術、神經網路技術及光纖技術等領域取得的巨大進步，為機電一體化技術開辟了發展的廣闊天地。這些研究，將促使機電一體化進一步建立完整的基礎和逐漸形成完整的科學體系。
我國是從20世紀80年代初才開始在州運辯這方面研究和應用。國務院成立了機電一體化領導小組並將該技術列為「863計劃」中。在制定「九五」規劃和2010年發展綱要時充分考慮了國際上關於機電一體化技術的發展動向.三、機電一體化的發展趨勢
機電一體化是集機械、電子、光學、控制、計算機、信息等多學科的交叉綜合，它的發展和進步依賴並促進相關技術的發展和進步。因此，機電一體化的主要發展方向如下：
3.1智能化
智能化是21世紀機電一體化技術發展的一個重要發展方向。人工智慧在機電一體化建設者的研究日益得到重視，機器人與數控機床的智能化就是重要應用。這里所說的「智能化」是對機器行為的描述，是在控制理論的基礎上，吸收人工智慧、運籌學、計算機科學、模糊數學、心理學、生理學和混沌動力學等新思想、新方法，模擬人類智能，使它具有判斷推理、邏輯思維、自主決策等能力，以求得到更高的控制目標。誠然，使機電一體化產品具有與人完全相同的智能，是不可能的，也是不必要的。但是，高性能、高速的微處理器使機電一體化產品賦有低級智能或人的部分智能，則是完全可能而又必要的。
3.2模塊化
模塊化是一項重要而艱巨的工程。由於機電一體化產品種類和生產廠家繁多，研製和開發具有標准機械介面、電氣介面、動力介面、環境介面的機電一體化產品單元是一項十分復雜但又是非常重要的事。如研製集減速、智能調速、電機於一體的動力單元，具有視覺、圖像處理、識別和測距等功能的控制單元，以及各種能完成典型操作的機械裝置。這樣，可利用標准單元迅速開發出新產品，同時也可以擴大生產規模。這需要制定各項標准，以便各部件、單元的匹配和介面。由於利益沖突，近期很難制定國際或國內這方面的標准，但可以通過組建一些大企業逐漸形成。顯然，從電氣產品的標准化、系列化帶來的好處可以肯定，無論是對生產標准機電一體化單元的企業還是對生產機電一體化產品的企業，規模化將給機電一體化企業帶來美好的前程。
3.3網路化
20世紀90年代，計算機技術等的突出成就是網路技術。網路技術的興起和飛速發展給科學技術、工業生產、政治、軍事、教育義舉人么日常生活都帶來了巨大的變革。各種網路將全球經濟、生產連成一片，企業間的競爭也將全球化。機電一體化新產品一旦研製出來，只要其功能獨到，質量可靠，很快就會暢銷全球。由於網路的普及，基於網路的各種遠程式控制制和監視技術方興未艾，而遠程式控制制的終端設備本身就是機電一體化產品。現場匯流排和區域網技術是家用電器網路化已成大勢，利用家庭網路(home net)將各種家用電器連接成以計算機為中心的計算機集成家電系統(computer integrated appliance system, CIAS)，使人們在家裡分享各種高技術帶來的便利與快樂。因此，機電一體化產品無疑朝著網路化方向發展。
3.4微型化
微型化興起於20世紀80年代末，指的是機電一體化向微型機器和微觀領域發展的趨勢。國外稱其為微電子機械繫統（MEMS），泛指幾何尺寸不超過1cm3的機電一體化產品，並向微米、納米級發展。微機電一體化產品體積小 、耗能少、運動靈活，在生物醫療、軍事、信息等方面具有不可比擬的優勢。微機電一體化發展的瓶頸在於微機械技術，微機電一體化產品的加工採用精細加工技術，即超精密技術，它包括光刻技術和蝕刻技術兩類。
3.5綠色化
工業的發達給人們生活帶來了巨大變化。一方面，物質豐富，生活舒適；另一方面，資源減少，生態環境受到嚴重污染。於是，人們呼籲保護環境資源，回歸自然。綠色產品概念在這種呼聲下應運而生，綠色化是時代的趨勢。綠色產品在其設計、製造、使用和銷毀的生命過程中，符合特定的環境保護和人類健康的要求，對生態環境無害或危害極少，資源利用率極高。設計綠色的機電一體化產品，具有遠大的發展前途。機電一體化產品的綠色化主要是指，使用時不污染生態環境，報廢後能回收利用。
3.6系統化
系統化的表現特徵之一就是系統體系結構進一步採用開放式和模式化的匯流排結構。系統可以靈活組態，進行任意剪裁和組合，同時尋求實現多子系統協調控制和綜合管理。表現之二是通信功能的大大加強，一般除RS232外，還有RS485、DCS人格化。未來的機電一體化更加註重產品與人的關系，機電一體化的人格化有兩層含義。一層是，機電一體化產品的最終使用對象是人，如何賦予機電一體化產品人的智能、情感、人性顯得越來越重要，特別是對家用機器人，其高層境界就是人機一體化。另一層是模仿生物機理，研製各種機電一體花產品。事實上，許多機電一體化產品都是受動物的啟發研製出來的。
四、典型的機電一體化產品
機電一體化產品分系統(整機)和基礎元、部件兩大類。典型的機電一體化系統有：數控機床、機器人、汽車電子化產品、智能化儀器儀表、電子排版印刷系統、CAD／CAM系統等。典型的機電一體化元、部件有：電力電子器件及裝置、可編程序控制器、模糊控制器、微型電機、感測器、專用集成電路、伺服機構等。這些典型的機電一體化產品的技術現狀、發展趨勢、市場前景分析從略。
五、我國發展「機電一體化」面臨的形勢和任務
機電一體化工作主要包括兩個層次：一是用微電子技術改造傳統產業，其目的是節能、節材，提高工效，提高產品質量，把傳統工業的技術進步提高一步；二是開發自動化、數字化、智能化機電產品，促進產品的更新換代。
(一)我國「機電一體化」工作面臨的形勢
1. 我國用微電子技術改造傳統工業的工作量大而廣，有難度
2. 我國用機電一體化技術加速產品更新換代，提高市場佔有率的呼聲高，有壓力。
3. 我國用機電一體化產品取代技術含量和附加值低，耗能、耗水、耗材高，污染、擾民產品的責任重，有意義。在我國工業系統中，能耗、耗水大戶，對環境污染嚴重的企業還占相當大的比重。近年來我國的工業結構、產品結構雖然幾經調整，但由於多種原因，成效一直不夠明顯。這裡面固然有上級領導部門的政出多門問題，有企業的「故土難離」「死守故業」問題，但不可否認也有優化不出理想的產業，優選不出中意的產品問題。上佳的答案早就擺在了這些企業的面前，這就是發展機電一體化，開發和生產有關的機電一體化產品。機電一體化產品功能強、性能好、質量高、成本低，且具有柔性，可根據市場需要和用戶反映時產品結構和生產過程做必要的調整、改革，而無須改換設備。這是解決機電產品多品種、少批量生產的重要出路。同時，可為傳統的機械工業注入新鮮血液，帶來新的活力，把機械生產從繁重的體力勞動中解脫出來，實現文明生產。
另外，從市場需求的角度看，由於我國研製、開發機電一體化產品的歷史不長，差距較大，許多產品的品種、數量、檔次、質量都不能滿足需求，每年進口量都比較大，因此亟需發展。
(二) 我國「機電一體化」工作的任務
我國在機電一體化方面的任務可以概括為兩句話：一句話是廣泛深入地用機電一體化技術改造傳統產業；另一句話是大張旗鼓地開發機電一體化產品，促進機電產品的更新換代。總的目的是促進機電一體產業的形成、為我國產業結構和產品結構調整作貢獻。
總之，機電一體化技術既是振興傳統機電工業的新鮮血液和源動力，又是開啟我國機電行業產品結構、產業結構調整大門的鑰匙。
六、我國發展「機電一體化」的對策
(一)加強統籌安排，協調發展計劃
目前，我國從事「機電一體化」研究開發及生產的單位很多。各自都有一套自己的發展策略。各單位的計劃由於受各自立足點、著眼點的限制，難免只考慮局部利益，各主管部門的有關計劃和規劃，也有統一考慮不足，統籌安排不夠的問題，同時缺少綜觀全局的有權威性的發展計劃和戰略規劃。因此，建議各主管部門責成有關單位在進行深入調查研究、科學分析的基礎上，制定出統管全局的「機電一體化」研究、開發、生產計劃和規劃，避免開發上重復，生產上撞車!
(二)強化行業管理，發揮「協會」作用
目前，我國「機電一體化」較熱，而按目前的行業劃分方法和管理體制，「政出多門」是難哆的。因此，我國有必要明確一個「機電一體化」行業的統管機構，根據目前國家政治體制改革和經濟體制改革的精神，以及機電一體化行業特點，我們建議，盡快加強北京機電一體化協會的建設，賦予其行業管理職能。「協會」要進一步擴大領導機構——理事會的代表層面和復蓋面，要加強辦公室、秘書處的建設；要通過其精明干練的辦事機構、經濟實體，組織「行業」發展計劃、戰略規劃的擬制；指導行業布點布局的調整，進行發展突破口的選擇，抓好重點工程的試點和有關項目的發標、招標工作……
(三)優化發展環境、增大支持力度
優化發展環境指通過宣傳群眾，造成一種社會上下、企業內外都重視、支持「機電一體化」發展的氛圍，如盡快為外商到我國投資發展「機電一體化」產業提供方便；盡可能為興辦開發、生產機電一體化產品的高新技術企業開綠燈；盡力為開發、生產機電一體化產品調配好資源要素等。
增大支持力度，在技術政策上，要嚴格限制耗電、耗水、耗材高的傳統產品的發展，對未採用機電一體化技術落後產品限制強制淘汰；大力提倡用機電一體化技術對傳統產業進行改造，對有關機電一體化技術對傳統產業乾地改造，對有關技術開發、應用項目優先立項、優先支持，對在技術開發、應用中做出貢獻的單位領導、科技人員進行表彰獎勵等。
(四)突出發展重點，兼顧「兩個層次」
機電一體化產業復蓋面非常廣，而我們的財力、人力和物力是有限的，因此我們在抓機電一體化產業發展時不能面面俱到、平鋪直敘，而應分清主次，大膽取捨，有所為，有所不為。要注意抓兩個層次上的工作。第一個層次是「面上」的工作，即用電子信息技術對傳統產業進行改造，在傳統的機電設備上植入或嫁接上微電子(計算機)裝置，使「機械」和「電子」技術在淺層次上結合。第二個層次是「提高」工作，即在新產品設計之初，就把「機械」與「電子」統一起來進行考慮，使「機械」與「電子」密不可分，深度結合，生產出來的新產品起碼正做到機電一體化。
七、結語
綜上所述，機電一體化的出現不是孤立的，它是許多科學技術發展的結晶，是社會生產力發展到一定階段的必然要求。當然，與機電一體化相關的技術還有很多，並且隨著科學技術的發展，各種技術相互融合的趨勢將越來越明顯，機電一體化技術的廣闊發展前景也將越來越光明。