Ⅰ 有沒有詳細的網路安全等級保護流程介紹謝謝了。
開展網路安全等級保護工作的五個規定基本動作：定級、備案、建設整改、等級測評、監督檢查。具體細節：
定級階段：
網路運營者確定等級保護對象，明確定級對象，梳理等級保護對象受到破壞時所侵害的客體及對客體造成侵害的程度。
備案階段：
第二級及以上網路運營者在定級、撤銷或變更調整網路安全保護等級時，在明確安全保護等級後需在10個工作日內，到縣級以上機關備案，提交相關材料。
建設整改階段：
安全建設整改工作分五步進行：
落實安全建設整改工作部門，建設整改工作規劃，進行總體部署;
確定網路安全建設需求並論證;
確定安全防護策略，制定網路安全建設整改方案
根據網路安全建設整改方案，實施安全建設工程;
開展安全自查和等級測評，及時發現安全風險及安全問題，進一步開展整改。
注意：全國各地區政策不一樣，以實際情況為准。
等級測評階段：
網路安全等級保護測評過程分為4個基本活動：測評准備活動、方案編制活動、現場測評活動、分析及報告編制活動。
監督檢查階段：
每年至少開展一次安全檢查，涉及相關行業的可以會同其行業主管部門開展安全檢查。必要時，機關可以委託社會力量提供技術支持。
以上都是摘自時代新威官網，裡面等保干貨非常多，解釋更加規范、准確。
Ⅱ 網路安全處理過程
網路安全應急響應是十分重要的，在網路安全事件層出不窮、事件危害損失巨大的時代，應對短時間內冒出的網路安全事件，根據應急響應組織事先對各自可能情況的准備演練，在網路安全事件發生後，盡可能快速、高效的跟蹤、處置與防範，確保網路信息安全。就目前的網路安全應急監測體系來說，其應急處理工作可分為以下幾個流程：
1、准備工作
此階段以預防為主，在事件真正發生前為應急響應做好准備。主要包括以下幾項內容：制定用於應急響應工作流程的文檔計劃，並建立一組基於威脅態勢的合理防禦措施；制定預警與報警的方式流程，建立一組盡可能高效的事件處理程序；建立備份的體系和流程，按照相關網路安全政策配置安全設備和軟體；建立一個支持事件響應活動的基礎設施，獲得處理問題必備的資源和人員，進行相關的安全培訓，可以進行應急響應事件處理的預演方案。
2、事件監測
識別和發現各種網路安全緊急事件。一旦被入侵檢測機制或另外可信的站點警告已經檢測到了入侵，需要確定系統和數據被入侵到了什麼程度。入侵響應需要管理層批准，需要決定是否關閉被破壞的系統及是否繼續業務，是否繼續收集入侵者活動數據（包括保護這些活動的相關證據）。通報信息的數據和類型，通知什麼人。主要包括以下幾種處理方法：
布局入侵檢測設備、全局預警系統，確定網路異常情況；
預估事件的范圍和影響的嚴重程度，來決定啟動相應的應急響應的方案；
事件的風險危害有多大，涉及到多少網路，影響了多少主機，情況危急程度；
確定事件責任人人選，即指定一個責任人全權處理此事件並給予必要資源；
攻擊者利用的漏洞傳播的范圍有多大，通過匯總，確定是否發生了全網的大規模入侵事件；
3、抑制處置
在入侵檢測系統檢測到有安全事件發生之後，抑制的目的在於限制攻擊范圍，限制潛在的損失與破壞，在事件被抑制以後，應該找出事件根源並徹底根除；然後就該著手系統恢復，把所有受侵害的系統、應用、資料庫等恢復到它們正常的任務狀態。
收集入侵相關的所有資料，收集並保護證據，保證安全地獲取並且保存證據；
確定使系統恢復正常的需求和時間表、從可信的備份介質中恢復用戶數據和應用服務；
通過對有關惡意代碼或行為的分析結果，找出事件根源明確相應的補救措施並徹底清除，並對攻擊源進行准確定位並採取措施將其中斷；
清理系統、恢復數據、程序、服務，把所有被攻破的系統和網路設備徹底還原到正常的任務狀態。
4、應急場景
網路攻擊事件：
安全掃描攻擊：黑客利用掃描器對目標進行漏洞探測，並在發現漏洞後進一步利用漏洞進行攻擊；
暴力破解攻擊：對目標系統賬號密碼進行暴力破解，獲取後台管理員許可權；
系統漏洞攻擊：利用操作系統、應用系統中存在漏洞進行攻擊；
WEB漏洞攻擊：通過SQL注入漏洞、上傳漏洞、XSS漏洞、授權繞過等各種WEB漏洞進行攻擊；
拒絕服務攻擊：通過大流量DDOS或者CC攻擊目標，使目標伺服器無法提供正常服務；
信息破壞事件：
系統配置遭篡改：系統中出現異常的服務、進程、啟動項、賬號等等；
資料庫內容篡改：業務數據遭到惡意篡改，引起業務異常和損失；
網站內容篡改事件：網站頁面內容被黑客惡意篡改；
信息數據泄露事件：伺服器數據、會員賬號遭到竊取並泄露.
Ⅲ 網路安全主題班會內容是什麼
網路安全主題班會內容是：讓同學們清楚地認識到網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網路游戲，用血淋淋的事實敲響警鍾。
網路安全（Cyber Security）是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。
主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。主題主要為：（1）學生共同關心、感興趣的問題；（2）學生之間認識有分歧的問題；（3）集體中產生的較重大的問題。
要求：中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需要，班級成員共同參與；具有教育性、知識性、趣味性；會前充分准備，盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性，形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧等。達到提高認識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成等目的。
內容是漢語詞彙，拼音是nèi róng，意思是指事物所包含的實質性事物。一個藝術作品的表現、基本含義、意味或審美價值。內容關涉的是我們在藝術作品中感受到的感覺的、主觀的、心理的和情感方面的意涵，與我們對描繪性方面的單純知覺相對。
Ⅳ 安全上網主題活動有哪些活動過程
安全上網主題的活動過程：一、班主任發言，導入：自從網路被發明以來，它已經在人們的生活中發揮了重要的作用，請大家說一說，在日常生活中，我們有什麼地方用到網路？
（學生回答：查找資料、瀏覽新聞、聊天、電腦游戲、看電影……）
正如同學們所言，網路在我們的生活中無處不在，現代人脫離了網路真不知該如何生存。凡事必有利弊，網路在帶給我們極大便利的同時，也有一些負面影響頻頻出現，大家知道有哪些例子呢？
（學生回答：千年蟲事件、黃色信息泛濫、犯罪現象充斥……）這些不良內容的出現對我們學生的影響尤其巨大，因此，作為新世紀的主人，我們必須正確使用網路，真正做網路的主人。作為學校中的學生，加強網路健康教育就顯得尤為重要。
二、學習《全國中小學生網路文明公約》：2001年12月，共青團中央、教育部、文化部等部門正式發布了《全國中小學生網路文明公約》，以規范中小學生的網路行為。今天，我們就先來學習這份文件。
《全國中小學生網路文明公約》內容包括：要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
三、發起《健康文明上網倡議》：根據《全國中小學生網路文明公約》的內容，我們同學要嚴格做到「五要五不」，為了更好地踐行《公約》，我們先學習少先隊大隊部發出的倡議，再來根據自身情況，建立一份適合於我們班級、學校的《健康文明上網倡議》，先六人一小組討論，擬定倡議條文，後全班同學共同商討，建立適合班情的《倡議》。
Ⅳ 宣傳網路信息安全的 形式及策劃書。。謝謝
公司網路安全計劃可以從以下幾點來寫，希望對你有些幫助。
一般來說，黑客使用的設備到達不了無線網路，他們也就無法闖入。有些路由器讓你能夠控制廣播的信號強度。如果你有這個選項，就把路由器的信號減小到所需要的最弱強度。另外，可以考慮在晚上及不使用的其他時間段禁用無線路由器。
你不一定非得是系統專家、才能更有效地保護自己防範黑客。很難阻止黑客訪問像電子信號這種看不見、摸不著的東西。這就是為什麼保護無線網路安全始終頗具挑戰性。如果你的無線網路不安全，貴公司及數據就面臨很大的風險。那樣，黑客們也許能夠監控你訪問了哪些網站，或者查看你與業務合作夥伴交換了哪些信息。他們說不定還能登錄到你的網路上、訪問你的文件。
雖然無線網路一直容易受到黑客入侵，但它們的安全性還是得到了大大增強。下面這些方法旨在幫你提高安全系數。
一、安裝安全的無線路由器。
這個設備把你網路上的計算機連接到互聯網。請注意：不是所有路由器都是天生一樣的。至少，路由器需要具有以下三種功能：(1)支持最不容易被破解的密碼;(2)可以把自己隱藏起來，防止被網路外面未經授權、過於好奇的人看見;以及(3)防止任何人通過未經授權的計算機進入網路。本文以Belkin International公司生產的路由器為例。它和其他公司生產的類似路由器廣泛應用於如今的網路中。它們的設置過程非常相似。本文推薦的一些方法適用於這類設備。請注意：款式較老或價格較低的路由器可能提供不了同樣的功能。
二、選擇安全的路由器名字。
可以使用生產廠商的配置軟體來完成這一步。路由器的名字將作為廣播點(又叫熱點)，你或試圖連接至路由器廣播區范圍之內的無線網路的任何人都看得見它。不要把路由器的品牌名或型號(如Belkin、Linksys或AppleTalk)作為其名字。那樣的話，黑客很容易找出路由器可能存在的安全漏洞。
同樣，如果把你自己的姓名、住址、公司名稱或項目團隊等作為路由器的名字，這無異於幫助黑客猜出你的網路密碼。
你可以通過這個辦法來確保路由器名字的安全：名字完全由隨機字母和數字或者不會透露路由器型號或你身份的其他任何字元串組成。
三、定製密碼。
應當更改路由器出廠設置的默認密碼。如果你讓黑客知道了所用路由器的型號，他們就會知道路由器的默認密碼。而如果配置軟體提供了允許遠程管理的選項，就要禁用這項功能，以便沒有人能夠通過互聯網控制路由器設置。
四、隱藏路由器名字。
選擇了一個安全的名字後，就要隱藏路由器名字以免廣播，這個名字又叫服務集標識符(SSID)。
一旦你完成了這了步，路由器就不會出現在你所在地區的路由器廣播列表上，鄰居及黑客因而就看不見你的無線網路。以後你照樣可以廣播信號，而黑客需要復雜的設備才能確定你有沒有無線網路。
五、限制網路訪問。
應當使用一種名為MAC地址過濾的方法(這與蘋果公司的Mac機毫無關系)，防止未經授權的計算機連接到你的無線網路。為此，首先必須查明允許連接到你網路上的每一台計算機的介質訪問控制(MAC)地址。所有計算機統一採用12個字元長的MAC地址來標識。想查看你的那些計算機，點擊「開始」，然後點擊「運行」，輸入cmd後點擊「確定」。這時就會打開帶DOS提示符的新窗口。
輸入ipconfig/all，按回車鍵，即可查看所有計算機網卡方面的信息。「物理地址」(Physical Address)這一欄顯示了計算機的MAC地址。
一旦你擁有了授權MAC地址的列表，可以使用安裝軟體來訪問路由器的MAC地址控製表。然後，輸入允許連接至網路的每一台計算機的MAC地址。如果某個計算機的MAC地址沒有出現在該列表上，它就無法連接到你的路由器和網路。
請注意：這並非萬無一失的安全方法。經驗老到的黑客可以為自己的計算機設定一個虛假的MAC地址。但他們需要知道你的授權計算機列表上有哪些MAC地址。遺憾的是，因為MAC地址在傳輸時沒有經過加密，所以黑客只要探測或監控你網路上傳輸的數據包，就能知道列表上有哪些MAC地址。所以，MAC地址過濾只能對付黑客新手。不過，如果你打消了黑客的念頭，他們可能會放過你的網路，改而攻擊沒有過濾MAC地址的網路。
六、選擇一種安全的加密模式。
為無線網路開發的第一種加密技術是有線對等保密(WEP)。所有加密系統都使用一串字元(名為密鑰)對數據進行加密及解密。為了對網路上廣播的數據包進行解密，黑客必須弄清楚相關密鑰的內容。密鑰越長，提供的加密機制就越強。WEP的缺點在於，密鑰長度只有128位，而且從不變化，這樣黑客就比較容易破解密鑰。
近些年來開發的無線保真保護接入2(WPA2)克服了WEP的部分缺陷。WPA2使用256位的密鑰，只適用於最新款式的路由器上，它是目前市面上最強大的加密機制。數據包在廣播過程中，WPA2加密密鑰不斷變化。所以黑客想通過探測數據包來破解WPA2密鑰，那純粹是在浪費時間。因而，如果你的路由器比較新，也提供了加密選項，就應當選擇WPA2，而不是選擇WEP.請注意：WPA1適用於大企業，配置起來比較復雜;WPA2適用於小公司和個人，有時被稱為WPA-PSK(預共享密鑰)。
WPA2消除不了所有風險。用戶登錄到WPA2無線網路時會出現最大的風險。為了獲得訪問權，用戶必須提供名為預共享密鑰的密碼。系統管理員在構建設置網路時，在每個用戶的計算機上設好了這個密鑰。如果用戶試圖接入網路，黑客就會試圖監控這個過程，從中破解預共享密鑰的值。一旦他們得逞，就能連接至網路。
幸運的是，預共享密鑰的長度可在8個至63個字元之間，可以包含特殊字元和空格。為了盡量提高安全系數，無線網路上的密碼應當包含63個字元，包括詞典中查不到的隨機組合。
七、限制廣播區。
應當把路由器放在你所在大樓的中央，遠離窗口或者大樓的四邊。這樣一來，就可以限制路由器的廣播區。然後，帶著筆記本電腦在大樓外面轉一圈，看看能不能從附近的停車場或街道收到路由器的信號。
一般來說，黑客使用的設備到達不了無線網路，他們也就無法闖入。有些路由器讓你能夠控制廣播的信號強度。如果你有這個選項，就要把路由器的信號減弱到所需要的最弱強度。可以考慮在晚上及不使用的其他時間段禁用無線路由器。沒必要關閉網路或Web伺服器，只要撥下路由器的電源插頭就行了。這樣既不會限制內部用戶對網路的訪問，也不會干擾普通用戶使用你的網站。
八、考慮使用高級技術。
如果你看了本文之後，決定升級路由器，不妨考慮把原來的那隻路由器用作蜜罐(honeypot)。這其實是偽裝的路由器，是為了吸引及挫敗黑客而設置的。只要插入原來的那隻路由器，但不要把它與任何計算機連接起來。把該路由器命名為Confidential，不要把SSID隱藏起來，而是要廣播它。
九、採取主動。
不要坐以待斃。採用上述方法來保護貴公司及數據、遠離入侵者。要熟悉你所用路由器的種種選項，並且主動設置到位
Ⅵ 網路安全主題班會 教育過程及內容,結果
網路安全教育主題班會
背景：1、網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害。主要表現在：許多孩子上網瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷於內容低級、庸俗的網上聊天和網路游戲等。網路「無時差、零距離」的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，網路不良內容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網路安全教育尤為緊迫。2、據佛山日報3月8日報導：在順德某小學，課間嬉戲時，因為模仿網路游戲，一小學生刺死同班好友。
班會目的：讓同學們清楚地認識到網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網路游戲，用血淋淋的事實敲響警鍾。
整體流程:
1、對網路中遇到的問題，大家發表見解。
2、看案例和資料，談感受。
3、班主任進行總結。
詳盡流程
甲、乙合：各位同學大家好！這節班會課的主題是《網路安全教育》。
主持人甲：：相信同學們對網路都比較了解，但對於網路安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網路安全的問題吧！
1、暢所欲言
主持人乙：：下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什麼呢？請同學們暢所欲言。
（1）你上網有節制嗎？時間是怎麼安排的？一般是做什麼事情？
（2）你有沒有保護好自己的上網密碼，個人資料？
（3）你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區？
（4）你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎？為什麼？
（5）對於暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理？
（6）對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會採取怎樣的態度？
（7）有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做？
主持人甲：：看來同學們對網路安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良
思想的侵蝕。
據稱，目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。
（8）你曾經去過網吧上網嗎？甚至是玩游戲？
（9）你玩網路游戲嗎？是哪一類型的？會模仿游戲裡面的語言和動作嗎？身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論？
（10）如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現嗎？
主持人甲：：沉迷網路甚至網路游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。
2、看案例和資料，談感受
主持人甲：∶3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色，「戰斗」進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
同學自由發表看法：為什麼會出現這樣的慘劇，你從中想到什麼？你會怎樣要求自己？
主持人乙：：這起慘劇的發生，當然不是偶然的。它的背後，是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有XX萬網游少年中，其中的260萬人是網游成癮者。此前，上海市青少年網路成癮調查結果顯示，該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。
網路成癮症：可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。
3、班主任總結
網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會課，我們通過從上網的時間安排，到在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護措施，最後到對網路游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網路促進我們學習的進步。
班會結束!
安全主題班會教案 ——安全在我心中
一、開始
同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。四（1）班「珍愛生命、健康成長」主題隊會現在開始。
二、新聞發布會
主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多麼珍貴！
主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。聽聽現場發布會帶來的新聞事件。
合：安全性息發布會！讓我們警鍾長鳴！誰先來？！
（ 同學們爭先恐後地交流自己搜集到的資料）
三、小品
主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？請看小品《踢球》——劇1（人物：A、B。時間：放學路上。准備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在後面）
旁白：小A和小B正走在放學的路上，瞧！他們來了！
爸爸給B買了生日禮物——足球。
A、B在公路上踢球兩個來回
旁白：小A用力過猛，球被踢到公路中間
A去撿
旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……（多媒體放聲音：剎車、撞車、救護車）
（男、女主持人上場）
男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！
女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。
男：的確，道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據：（幻燈呈現）據統計，20紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因......
上學路上應注意什麼？
我們在學校里也要注意安全。否則，後果就不堪設想。
說說應該注意哪些不安全行為
（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）
認識特殊作用的電話號碼
我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什麼樣的好處呢？
四、知識競賽
（一）、對與錯
（1）下課了，不能幹什麼：（2）哪些東西不準帶進校門：（3）哪種行為不對
（4）下樓梯怎樣行
（二）、 關於樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
（三）. 如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是？
（四）、下課了，哪些游戲方式容易造成意外傷害？
（五）．在運動中發生意外傷害事故後，哪種做法是錯誤的？
（六）．打掃教室衛生時，哪些行為可能很危險?
小結：師：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。，
五、說說家庭生活中不安全的隱患
甲：人們都說：「家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。」
乙聽著剛才同學們訴說的一個個血的事實，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經受著血的教訓，哪位同學來說說自己的感想呢？（學生自由說感想。）
甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！△ 不按操作規定使用電器；△一個人在家，隨便給陌生人開門；△ 自行拆裝電器；△ 玩火；△ 捉迷藏時躲在櫃子、箱子里；△ 觸摸電源；△ 攀緣登高；△ 地板很滑，容易摔倒等等。
六、小品表演：
我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》
周末父母不在家，一個自稱是爸爸同事的陌生人來你家。
甲：看了這兩個表演後，你認為哪一個同學做得對呢？對在哪裡？如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論後，指名匯報）
乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了虧。而B劇中那個冒牌「叔叔」卻被抓進警察局去了
七、體會
甲：同學們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！
合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園（合）------滿載而歸（齊）
主持人乙：安全、安全，我們不能開玩笑！
主持人甲：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！
主持人甲：最後，讓我們齊聲高喊：！（合）珍愛生命〓健康成長
主持人甲：同學們， 現在我們有請我們的班主任老師做總結，掌聲歡迎！
八、班主任總結：
同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，願平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！
九、活動結束
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝願是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。
Ⅶ 網路安全學習的步驟是什麼
1、先學網路的基本知識：網路的體系結構以及每層的作用、各種協議、路由設備的基本了解---《計算機網路原理》。
2、對各種協議的功能、作用的理解---《TCP/IP協議結構》。
3、路由和交換這一塊：
路由協議：靜態路由、RIP、EIGRP、OSPF、IS-IS、BGP！
交換：VTP、STP、三層交換！！
策略：ACL、過濾！！
4、學習網路管理：SNMP，簡單對網路進行監控！！
5、再學安全方面的知識：IDS、IPS、PIX！
Ⅷ 社團文化周,網路安全知識講座,如何組織呢
盡量使用類比的方式，通過一般人熟悉的事物類比病毒、木馬的工作原理。現場演示不宜復雜，宜採用簡單明了的示例。
舉個簡單的例子，我曾用「糖衣炮彈」來給學員講解木馬的原理，大家很開心，也很認同。我想，只要你能站在學員的角度，充分發揮想像力，一定能深入淺出的為大家帶去一堂生動的網路安全知識講座。
Ⅸ 如何對青少年學生進行網路安全教育
為加強和改進學生思想道德建設工作中與學校總體安全工作相結合，針對當前社會關注的青少年
上網問題，採取有力措施，加強網路安全文明教育，積極為未成年人的成長營造文明的環境，特製定以下網路安全制度。
一、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。
二、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。
四、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。
五、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。
六、
加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。
附：《青少年網路文明公約》
要善於網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網友；
要維護網路安全，不破壞網路秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空