❶ 網路越來越多發達，網路資金安全需要做什麼保障
1.選擇具有安全數字證書的網上銀行
在當前網上銀行操作界面的設計上，有的銀行優先考慮客戶操作的方便性，有的則優先考慮網上銀行的安全性。比如，有的網上銀行登錄時必須使用數字安全證書，這種證書採用了一些防止竊取賬戶信息的安全措施，雖然申請和使用網上銀行時麻煩一些，但能較好地保證賬戶資金的安全，所以客戶應盡量選擇具備安全證書的網上銀行。同時要注意避免在公共場所下載、安裝、使用個人證書，若需在他人電腦上安裝和使用證書，應注意及時刪除證書程序和相關信息。
4.養成定期對賬的習慣
有些人對自己的賬戶疏於管理，有時賬戶上少了錢，幾個月以後才發現，有的甚至始終察覺不到。所以使用網上銀行要養成定期對賬的習慣，對於轉賬和支付業務要隨時做好記錄，定期查看各種交易明細。另外，現在許多銀行開通了「簡訊銀行」業務，客戶申請此項服務後，銀行會按照客戶要求，定期將網上銀行的賬戶資金情況，通過手機簡訊告知客戶，以便及時發現各種賬務問題。同時，每次登錄網上銀行後，都要留意「上一次登錄時間」的提示，查看最近的登錄時間，從而確定網上銀行賬戶是否被非法登錄過。如果發現賬戶被非法登錄或資金被盜用，要及時通過銀行服務電話對注冊卡及注冊卡下所掛賬戶進行臨時掛失，並盡快到營業網點辦理書面掛失手續或報案，以最大限度地挽回經濟損失。
❷ 中小學公共安全教育指導綱要的保障機制
（一）學校要保證公共安全教育的時間，可根據實際情況，結合不同學段的課程方案和本指導綱要的要求，採用課程滲透和利用地方課程時間相結合的方式，確保完成本綱要中規定的教學內容，並要安排必要的時間，開展自救自護和逃生實踐演練活動。
（二）各地要加強教學資源建設，積極開發公共安全教育的軟體、圖文資料、教學課件、音像製品等教學資源。凡進入中小學校的自助讀本或相關教育材料必須按有關規定，經審定後方可使用；公共安全教育自助讀本或者相關教育材料的購買由各地根據本地實際情況採用多種方式解決，不得向學生收費增加學生負擔。大力提倡學校使用公用圖書經費統一購買，供學生循環借閱；重視和加強公共安全教育信息網路資源的建設和共享。
（三）各級教育行政部門和學校要重視教師隊伍建設，把公共安全教育列入全體在職教師繼續教育的培訓系列和教師校本培訓計劃，分層次開展培訓工作，不斷提高教師開展公共安全教育的水平。
（四）各地要加強教研活動和課題研究，把公共安全教育研究列入當地課題研究規劃，保證經費，及時總結、交流和推廣研究成果。學校要充分調動教師的積極性，有針對性地開展公共安全教育的校本研究。
（五）要重視對公共安全教育活動的評價和督導。各地教育行政部門要制訂科學的公共安全教育評價標准，並將其列入學校督導和校長考核的重要指標之一。評價的重點應注重學生安全意識的建立、基本知識技能的掌握和安全行為的形成，以及學校對公共安全教育活動的安排、必要的資源配置、實施情況以及實際效果。學校要把教師開展公共安全教育的情況作為教師考核的重要依據。
❸ 關於校園網網路安全的論文
高校校園網網路安全問題分析與對策 【摘要】隨著互聯網的高速發展和教育信息化進程的不斷深入,校園網在高校教學、科研和管理中的作用越來越重要,同時高校校園網路安全問題也日益突出。如何提高校園網的安全性已是迫切需要解決的問題。文章從高校校園網的特點出發,分析了目前高校校園網普遍存在的安全問題,並提出了加強高校校園網安全管理的對策。
【關鍵詞】校園網 安全問題 分析 對策
高校是計算機網路誕生的搖籃,也是最早應用網路技術的地方。校園網是當代高校重要基礎設施之一,是促進學校提升教學質量、提高管理效率和加強對外交流合作的重要平台,校園網的安全狀況直接影響著學校的各項工作。在校園網建設初期,網路安全問題可能還不突出,但隨著應用的不斷深入和用戶的不斷增加,高校校園網上的數據信息急劇增長,各種各樣的安全問題層出不窮。「校園網既是大量攻擊的發源地,也是攻擊者最容易攻破的目標」[1],校園網路安全已經引起了各高校的高度重視。本文對高校校園網的安全問題進行了分析,並探討了加強高校校園網安全管理的對策。
1 高校校園網安全問題分析
1.1 高校校園網的特點
與其它區域網相比,高校校園網自身的特點導致網路安全問題嚴重、安全管理復雜。其特點可以概括為兩個方面:
(1)用戶群體的特點。高校校園網用戶群體以高校學生為主。一方面,用戶數量大、網路水平較高。隨著高校的擴招,現在各高校的在校學生規模越來越大,校園網用戶少則幾千,多則幾萬,而且往往比較集中。高校學習以自主性學習為主,決定了高校學生可供自主支配的時間寬裕。通過學習,高校學生普遍掌握了一定的計算機基礎知識和網路知識,其計算機水平比普通商業用戶要高,而且他們對網路新技術充滿好奇,勇於嘗試,通常是最活躍的網路用戶。另一方面,用戶網路安全意識、版權意識普遍較為淡薄。高校學生往往對網路安全問題的嚴重後果認識不足、理解不深,部分學生甚至還把校園網當成自己的「練兵場」,在校園網上嘗試各種攻擊技術。另外,由於資金不足和缺乏版權意識等原因,導致高校學生在校園網上大量使用盜版軟體和盜版資源。攻擊技術的嘗試和盜版軟體的傳播既佔用了大量的網路帶寬,又給網路安全帶來了極大的隱患。
(2)校園網建設和管理的特點。一方面,校園網建設需要投入大量的經費,少則幾百萬,多則幾千萬,而高校的經費普遍是比較緊張的,有限的投入往往用於擴展網路規模、增加網路應用這些師生都能看到成果的方面,而往往忽視或輕視師生不容易看到成果的網路安全方面。由於投入少,缺少必要的網路安全管理設備和軟體,致使管理和維護出現困難。另一方面,各高校為了學校的教學、科研、管理以及學生學習生活的需要,目前基本上都建立了千兆主幹、百兆桌面,甚至萬兆主幹、千兆桌面的校園網,高帶寬的校園網給校園網用戶帶來了方便,但同時也大大增加了網路完全管理的難度。
1.2 當前高校校園網面臨的主要網路安全問題和威脅
(1)安全漏洞。校園網內普遍存在用戶操作系統漏洞和應用軟體安全漏洞,這些漏洞影響用戶系統的正常使用和網路的正常運行,對網路安全構成嚴重的威脅,一旦被黑客或病毒利用,甚至有可能導致災難性的後果。
(2)病毒和攻擊。網路病毒發病和傳播速度極快,而許多校園網用戶由於各種各樣的原因,沒有安裝殺毒軟體或不能及時更新殺毒軟體病毒庫,造成網路病毒泛濫,不僅嚴重地危害到了用戶計算機安全,而且極大的消耗了網路資源,造成網路擁塞,給每一個用戶都帶來極大的不便。同時外來的攻擊和內部用戶的攻擊越來越多、危害越來越大,已經嚴重影響到了校園網的正常使用。
(3)濫用網路資源。在校園網內,用戶濫用網路資源的情況嚴重,有私自開設代理伺服器,非法獲取網路服務的,也有校園網用戶非法下載或上載的,甚至有的用戶每天都不斷網,其流量每天都達到幾十個G,佔用了大量的網路帶寬,影響了校園網的其它應用。
(4)不良信息的傳播。不良信息的傳播對正在形成世界觀和人生觀的大學生而言,危害是非常大的。網路上的信息良莠不齊,其中有違反人類道德標准或法律法規的,如果不對這些信息加以過濾和處理,學生就會有在校園網內瀏覽淫穢、賭博、暴力等不健康網頁的機會。要確保高校學生健康成長、積極向上,就必須採取措施對校園網路信息進行過濾和處理,使他們盡可能少地接觸網路上的不良信息。
(5)垃圾郵件。垃圾郵件對校園網的破壞性很大,它佔用網路帶寬,造成郵件伺服器擁塞,進而降低整個網路的運行效率,同時也是網路病毒、攻擊和不良信息傳播的重要途徑之一。現在雖然很多高校都建立了電子郵件伺服器為校園網用戶提供郵件服務,但由於缺乏郵件過濾軟體以及缺少限制郵件轉發的相關管理制度,使郵件伺服器成為了垃圾郵件的攻擊對象和中轉站,大大增大了校園網的網路流量,浪費了大量的校園網帶寬,造成校園網用戶收發郵件速度慢,甚至導致郵件伺服器崩潰。
(6)惡意破壞。惡意破壞主要是指對網路設備和網路系統的破壞。設備破壞是指對網路硬體設備的破壞。現在各高校校園網的設備數量多、類型雜、分布比較分散,管理起來非常困難,個別用戶可能出於某些目的,會有意或無意地將它們損壞。系統破壞是指利用黑客技術對校園網路各系統進行破壞,如:修改或刪除網路設備的配置文件、篡改學校主頁等等。而這兩個方面的破壞均會影響校園網的安全運行,造成校園網路全部或部分癱瘓,甚至造成網路安全事故。
2 加強高校校園網安全管理的對策
高校校園網路安全管理是一項復雜的系統工程,要提高網路安全,必須根據實際情況,從多個方面努力。
2.1 加強網路安全管理制度建設
「三分技術、七分管理」,網路安全尤為如此。各高校要根據校園網的實際情況,制定並嚴格執行有效的安全管理制度。如:校園網網路安全管理制度、網路主幹管理與維護制度、校園網非主幹維護制度、網路安全管理崗位職責、網路運行管理制度、主頁維護管理制度、校園網信息發布與管理制度、病毒防治管理制度、重要數據備份與管理制度等。此外,為更加有效控制和減少校園網路的內部隱患,各高校必須制定網路行為規范和違反該規范的具體處罰條例。
2.2 做好物理安全防護
物理安全防護是指通過採用輻射防護、屏幕口令、狀態檢測、報警確認、應急恢復等手段保護網路伺服器等計算機系統、網路交換路由等網路設備和網路線纜等硬體實體免受自然災害、物理損壞、電磁泄漏、操作失誤以及人為干擾和搭線攻擊的破壞②。如:將防火牆、核心交換機以及各種重要伺服器等重要設備盡量放在核心機房進行集中管理;將光纖等通信線路實行深埋、穿線或架空,防止無意損壞;將核心設備、主幹設備以及接入交換機等設備落實到人,進行嚴格管理。物理安全防護是確保校園網路系統正常工作、免受干擾破壞的最基本手段。
2.3 加強對用戶的教育和培訓
通過網路安全教育使用戶對校園網路所面臨的各類威脅有較為系統、全面的認識,明確這些威脅對他們的危害,增強他們的網路安全意識,讓所有校園網用戶都來關心、關注網路安全。通過對校園網用戶的培訓,使他們能盡量保證自己使用的計算機安全,能處理一些簡單的安全問題,從而減少網路安全事故的發生。遇到網路安全問題時,能做好記錄並及時向有關部門報告。
2.4 提高網路管理人員技術水平高水平的網路管理人員能夠根據校園網的實際安全狀況,通過對校園網的重要資源設置使用許可權與口令、通過對相應網路安全設備尤其是核心設備進行系統配置以有效地保證校園網系統的安全。因此要保證校園網的安全運行,就需要培養一支具有較高安全管理意識的網路管理員隊伍,提高他們維護網路安全的警惕性和應對各種攻擊的能力。各高校要從兩個方面著手:一是要加強對現有網路管理技術人員的培訓,提高他們應對網路安全問題的能力和水平;二是要引進高水平的網路安全管理技術人員,提升網路管理技術人員整體技術水平。
2.5 規范出口、入口管理
為適應管理和工作的需要,現在高校校園網都有多個網路出口(如:教育網、電信網等),要實施校園網的整體安全策略,首先就要對多出口進行統一管理,以解決校園網多出口帶來的安全問題,使校園網路安全體系能夠得以實施,為校園網的安全提供最基礎的保障,如:不同出口間的隔離,封鎖病毒埠,阻止入侵者的攻擊,應用ACL拒絕IP地址欺騙等。
2.6 配備網路安全設備或系統
為減少來自校園網內外的攻擊和破壞,需要在校園網中配置必要的網路安全設備,如網路入侵保護系統、主頁防篡改系統、防火牆、網路防病毒系統、漏洞掃描系統、內容過慮系統、補丁升級系統、伺服器的安全監測系統等等。通過配置網路安全設備,能夠實現對校園網路的控制和監管,能夠阻斷大量的非法訪問,能夠過濾來自網路的不健康數據信息,能夠幫助網路管理員在發生網路故障時迅速定位。充分利用好這些網路安全設備可以大大提高校園網的安全級別。
2.7 建立全校統一的身份認證系統
身份認證系統是整個校園網路安全體系的基礎,是校園網上信息安全的第一道屏障,是保證校園網內各應用系統安全運行的依靠。各高校要建立基於校園網路的全校統一身份認證系統,對校園網用戶上網進行身份認證。這樣不僅可以阻止非法用戶的上網行為,而且也能統一監控合法戶上網的行為。
2.8 建立更安全的電子郵件系統
目前有些優秀的電子郵件安全系統具有強大的高准確率和低誤報率,獨特的策略模塊可以幫助用戶輕松地實現郵件系統的管理與維護,有的電子郵件系統判別垃圾郵件的准確率接近百分之百。各高校要多方分析、比較,選擇優秀的電子郵件安全系統保證校園網的郵件系統安全,以改變郵件系統存在垃圾郵件、郵件病毒、郵件泄密等安全隱患的現狀。
2.9 做好備份和應急處理
對校園網來說,一套完整的備份和恢復方案是迫切需要的。備份既指對校園網重要數據的備份,也指核心設備和線路的備份[3]。對網頁伺服器,要配置網頁防篡改系統,以防止網頁被更改;對校園網中的核心設備的系統配置要進行備份,以便設備出故障時能及時恢復;對校園網中的核心線路要留有冗餘,以便線路出故障時能立即啟用冗餘線路以保證校園網路主幹的運行。應急響應是校園網整體安全的重要組成部分,各高校的校園網路管理部門要制定網路安全的有關應急處理措施和制度,以保證在出現網路安全問題時要及時按照應急處理措施處理以減少損失。
3 結束語
校園網的安全管理是一項復雜的系統工程,沒有一勞永逸的安全措施。各高校要在校園網的建設和管理過程中及時分析校園網中的安全問題,並研究方法,制訂措施,確保校園網正常、高效、安全地運行,為學校的教學、管理和科研服好務。
參考文獻
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[4] www.eol.cn 中國教育在線.
❹ 陝西省教育廳的機關機構
根據上述職責，教育廳共設16個職能處(室):
辦公室(省委教工委辦公室)
負責黨務、政務、事務綜合協調工作；組織草擬工作計劃、總結和綜合性文稿；負責信息工作；負責工委會、書記辦公會、廳務會、廳長辦公會及委廳級工作會議的組織安排工作；負責督辦工作；審核以委、廳名義發出的文件，負責文書處理和檔案、信訪、保密等工作；負責教育宣傳和發布工作；負責機關通訊和值班工作；負責有關接待工作。
政策法規處(省教育綜合改革辦公室)
組織協調重大課題的調查研究，草擬有關的綜合性、政策性文稿；負責教育綜合改革工作；研究和組織草擬有關教育的政策、地方和政府規章以及規范性文件備案工作；負責普法教育和行政復議、執法監督、應訴工作；負責教育史志編纂工作；負責機關圖書資料的管理工作。
發展規劃處
制定全省教育事業發展的中長期規劃；負責教育系統資源開發、配置工作；負責高等學校、中等專業學校管理體制改革和布局、結構調整；負責審核高等學校、中等專業學校設立、撤銷、更名等工作；負責研究制定各級各類學校的設置標准，制定各類教育事業的招生計劃，並監督執行；規劃，指導和監督學校基建工作；審批高校和直屬單位基建工作；審批高校和直屬單位基建總體規劃和概(預)決算，以及基建年度計劃和投資分配計劃；負責安排管理有關校舍建設項目的捐贈工作；指導中小學布局結構調整；指導全省教育信息統計、分析。
教育資金管理處
負責擬定教育經費的籌措政策和管理辦法，統計並監測全省教育經費投入情況和執行情況；負責各級各類教育專款投資全程項目管理工作；負責教育行政性和事業性收費管理工作；負責編制和管理省本級教育事業費部門預算、決算；負責省屬高校、事業單位綜合財務收支計劃、固定資產、社會集團購買的管理工作；歸口管理各級各類教育基金、教育捐款、外資利用，督促教職工工資的落實工作；負責各級各類學校的條件裝備、危房改造和求助扶貧工作。
基礎教育處
綜合管理全省基礎教育工作，以全省中小學校為服務對象，負責中小學教學和常規管理；負責九年義務教育、掃除青壯年文盲和民族教育、特殊教育、幼兒教育；負責語言文字工作；負責指導基礎教育教學改革及教育科研工作；綜合管理中小學電話教育、課程改革、教材建設、圖書和教學儀器、實驗室工作；負責高中會考管理、中學學科競賽工作；指導中小學德育、校外教育工作和中國-聯合國兒童基金會貧困地區教育發展、女童教育、電教項目等兒基會援助項目工作。
職業教育與成人教育處
統籌管理普通及成人中等職業學歷教育、初等職業教育、職業高中、縣級職教中心和成人中等文化技術培訓工作；負責教育教學改革、專業建設、教材建設工作和教育質量的評估檢查；負責學籍、學歷管理工作；負責中等職業學校的招生制度改革及政策制定工作；指導中等職業教育自學考試和職業證書考試工作；配合有關處室做好師資隊伍建設工作。
高等教育處
統籌管理全省各類高等教育，規劃並指導高等教育教學改革；負責專業設置管理工作；負責"浮動學制"工作；負責課程、教材及實驗室、圖書館等教學條件建設，負責教育質量和辦學水平的評估檢查；負責管理廣播、電視、函授等高等教育工作；指導高等教育自學考試工作；指導社會力量舉辦高等學校的工作；配合有關處做好師資隊伍建設工作。
師資與師范教育處
制定全省各級各類學校教師隊伍建設規劃並負責實施；負責指導全省教師進修學院及中等師范學校教育教學改革；負責高等學校、中等專業學校教育、工程、實驗系列高中級專業技術職務評審的組織管理工作，高等學校、直屬單位非教育、工程、實驗專業技術人員的專業技術職務評審推薦工作；負責高等學校中等專業學校師資培訓、中小學教師繼續教育工作；負責組織全省教師資格的培訓、考試、認定工作；負責特級教師評選管理和教師獎懲工作，
高校學生處
負責陝西普通高校畢業生就業和省外高校畢業生回陝就業工作；制定有關畢業生的就業政策、規定；畢業生生源的收集發布工作；辦理畢業生就業報到證的簽發和改派工作；組織協調畢業生供需招聘活動；做好畢業生思想教育、考核鑒定和就業指導工作；辦理省外高校回陝畢業生就業工作。負責陝西普通高等學校、研究生培養單位和成人高等學校專科以上學生的學籍、學歷管理工作；貫徹國家有關學籍學歷管理工作的方針、政策，制定本地區學籍學歷管理的具體規定、措施；對普通高校和成人院校所頒發的學歷證書進行電子注冊工作；辦理學生轉學審批工作和校內轉專業備案工作；進行畢業生資格審核和畢業證書發放工作；學歷證書的認定工作。負責各類高等學校招生制度改革及政策規定的制定，參與制定普通高校的招生計劃，指導高校招生錄取工作。
科研與產業處
負責指導全省教育系統人文社會科學、自然科學研究和科技體制改革與發展工作；編制高校人文社會科學、自然科學研究與科技產業發展規劃和年度計劃，並組織實施、驗收；負責高校科研機構、重點實驗室、工程技術中心、大學科技園和人文社會科學研究基地的建設和管理工作；負責科技成果鑒定、獎勵、推廣與轉化工作；負責高校"產學研"工程、校辦科技產業、技術市場、知識產權和專利管理工作；組織協調承擔國家和省級重大科技研究項目和高新技術研究任務並指導實施；負責教育系統信息化建設和有關無線電管理工作；負責高校學術性期刊的報批管理工作。
體育衛生與藝術教育處
負責指導各類學校體育、衛生、藝術教育教學工作；指導並協調學校國防教育和學生軍訓工作；負責指導學校健康教育、衛生防疫工作；負責學生體育競賽和文藝匯演以及參加國內外體育競賽的協調組織工作；指導體育、衛生、藝術教育方面的教材建設工作；配合有關處室做好專業師資培養工作。
國際合作與交流處
(省教育廳港澳台辦公室)
負責全省教育系統國際教育交流與合作和外事宣傳工作；歸口管理全省出國留學工作；負責國外來華留學生和文教專家的管理工作；負責教育援外和教育外援工作；負責指導、支持留學回國人員創業科技園的工作；負責同港澳特別行政區和台灣地區的教育交流工作。
學校保衛與保障處
綜合管理各級各類學校安全保衛工作；負責穩定和治安綜合治理工作；負責網路安全監控工作；負責指導開展安全防事故和安全生產工作，協同有關部門處理突發事件；負責機關大院的秩序及安全管理工作；負責指導學校後勤保障和後勤社會化改革及高校、直屬單位房改工作；負責機關財務、財產、基本建設等管理工作；負責機關幹部職工住房、養老基金和醫療保險金的管理工作。
教育督導團辦公室
承辦省政府教育督導團的日常工作；制訂全省教育督導工作計劃、工作制度、督導評估指標體系和實施方案並監督實施；具體組織和指導對省政府有關部門、下級人民政府執行教育法規情況進行監督檢查；對縣級政府"兩基"實施和鞏固提高以及實施素質教育進行督導、評估、驗收、復查，對中等職業教育、普通高中教育、九年義務教育、特殊教育和幼兒教育、社會力量辦學進行督導評估；宏觀指導各地的督導工作。
學位委員會辦公室(省研究生工作辦公室)
制定全省學位工作計劃並組織實施；評審學位授予權；審批學位評委會成員名單，檢查、評價學位授予質量；管理學士、碩士、博士學位工作；編制研究生教育規劃，參與制訂研究生年度招生計劃；負責指導研究生的培養和招生制度改革工作；組織協調"211工程"的實施工作；負責高校、科研機構重點學科建設規劃和學術學科帶頭人、兩院院士的選拔、培養工作。
省科教領導小組教育辦公室
承辦省科教領導小組有關教育方面的工作；研究提出落實教育戰線實施科教興陝戰略的規劃和重大政策的措施；負責教育重要任務和項目的具體論證工作，並向領導小組小組提出審議建議；負責組織、協調省直各部門與地方之間有關教育的重大事項，積極推動科研成果轉化以及產學研、農科教相結合；負責督促教育發展戰略、規劃及政策措施的貫徹落實工作。
省政府教育督導室
1. 負責全省教育督導工作，研究制定全省教育督導與評估工作實施方案，負責組織實施，並進行監督檢查。
2. 負責對省級人民政府的有關部門和下級人民政府及其教育行政部門實施教育法律、法規和履行教育職責的情況進行督導檢查。
3. 負責對實施素質教育的情況進行督導，對學校的辦學方向、辦學條件、辦學質量和辦學效益進行檢查評估。
4. 負責對教育工作中的重大問題進行專項督導，向省政府或上級教育督導機構提出意見和建議。
5. 負責組織開展教育督導科學研究和教育督導人員業務培訓。
6. 統一協調中等及中等以下教育的各類檢查、評估工作。
7. 完成領導交辦的其他事項。
國際交流與合作處
1. 負責全省教育系統對外以及與港、澳、台地區的教育合作與交流，研究制定工作規劃，並組織實施。
2. 負責全省教育系統國家公費出國留學人員初審工作，負責省政府自籌經費出國留學人員的選派與管理工作。
3. 負責省屬高校出國（赴港澳）團組審核，制定廳機關及直屬單位出訪計劃，負責全省具有大專及其以上學歷人員自費出國留學審核工作；管理教育援外和教育外援。
4. 會同省外專局、省財政廳編制全省外國文教專家、外籍教師聘請計劃，並組織實施。
5. 規劃指導全省對外漢語教學工作。
6. 參與中外合作辦學的審批工作。
7. 完成領導交辦的其他事項。
離退休幹部處
1. 負責廳機關及直屬單位離退休幹部職工工作，研究制定工作規劃，並組織實施。
2. 負責協調落實離退休幹部職工的政治生活待遇，幫助解決實際困難，組織開展政治學習、尊老敬老助老教育和有利於離退休人員身心健康的文體娛樂活動，做好乘車、醫療保健等各項服務工作。
3. 指導直屬單位離退休幹部職工管理服務工作。
4. 負責組織離退休人員發揮自身作用，承擔全省教育系統關心下一代工作委員會辦公室日常工作，協助做好省老教育工作者協會工作。
5. 完成領導交辦的其他事項。
機關黨委
1. 研究制定廳機關和直屬單位黨的建設規劃，負責組織實施並進行監督、檢查。
2. 負責廳機關和直屬單位黨的思想建設和作風建設工作，組織開展政治理論學習、宣傳教育和普法教育，做好思想政治工作。
3. 負責廳機關和直屬單位黨的組織建設、工會、共青團、婦聯和精神文明建設工作。
4. 負責廳機關和直屬單位黨風廉政建設、黨內紀律檢查工作。
5. 負責廳黨組民主生活會和廳理論學習中心組工作；協助黨組管理機關黨組織和群眾組織的幹部；配合人事處對機關行政領導幹部進行考核和民主評議。
6. 完成領導交辦的其他事項。
直屬單位
陝西省教育廳的直屬單位有以下20所： 考試管理中心 高校後勤集團 幹部培訓中心 機關後勤中心 生產教育處 省電教館 省教科所 貸款管理中心 教育報刊社 裝備管理中心 教材管理中心 省留學中心 國際交流協會 技術轉移中心 公寓管理中心 教育活動中心 基建管理中心 石油普教中心 西安中學 西安小學
❺ 網路安全培訓學費多少
網路安全培訓學費在5000-20000元之間，之所以存在差異是因為課程內容、學習方式不同；如果選擇脫產班學習，學費較貴一些，大概在18000元左右；如果選擇網路班或周末班學習，費用較低，8000-13000元之間，具體要結合機構的實際情況來決定。
❻ 什麼是安全經費保障
用於安全生產的投入，比如安全設備設施、勞動防護用品、職業健康體檢、安全教育培訓產生的費用等等
❼ 近年來國家網信辦出台了哪些保障網路安全的政策
微信十條、賬號十條、APP新政、直播新規。
❽ 晉城市互聯網網路安全應急預案的應急保障
後期處置有關部門和重點單位要按照職責分工和相關預案，切實做好應對互聯網網路安全事件的人力、物力、財力、通訊、科技等保障工作，保證應急救援工作和恢復重建工作的順利進行。
7.1應急隊伍保障
7.1.1各職能部門、工作機構、重點單位應當根據本部門、本單位的實際情況，配備相應的應急力量或引進社會化應急服務。
7.1.2市網安辦負責組建本市互聯網網路安全事件應急響應專業隊伍，培養骨幹力量。
7.1.3社會團體、企事業單位等可按照有關規定，參與應急救援。
7.2經費保障
7.2.1各有關單位負責落實互聯網網路安全事件應急管理工作專項經費預算。市網安辦負責落實互聯網網路安全事件應急管理工作的日常運作、應急處置和基礎設施運維等應急管理經費預算，納入市財政預算。
7.2.2各級財政和審計部門要對互聯網網路安全事件應急經費的使用進行監管和評估。
7.3物資保障
各職能部門、工作機構、重點單位應當根據自己的實際需要做好網路信息系統設備儲備工作。
7.4通信保障
市人民政府信息化管理辦公室、中國網通晉城通信分公司、中國移動晉城分公司、中國聯通晉城分公司、中國電信晉城分公司、中國鐵通晉城分公司、市廣電網路公司、市無線電管理局等部門負責建立健全應急通信保障工作體系，完善公用通信網，建立有線和無線相結合、基礎電信網路與機動通信系統相配套的應急通信系統，確保通信暢通。
7.5科技支撐
7.5.1有關部門和單位要積極開展互聯網網路安全領域的科學研究，建立健全本市互聯網網路安全應急技術支撐平台，提高互聯網網路安全科技水平，發揮企業在互聯網網路安全領域的研發作用。
7.5.2市網安辦等專業工作機構應當建立應急處置管理、應急預案管理、應急演練環境、災難備份等數據系統，為互聯網網路安全事件的處置提供科技支撐。
❾ 安全投入保障制度
目的依據：
1、安全生產投入是保障生產經營單位具備安全生產條件的必要物質基礎，是企業管理的重要組成部分。
2、安全投入依據
①、 國家頒布的勞動保護法令和產業部頒布的勞動保護指示、標准。
②、 安全大檢查中所發現的，尚未解決的，影響安全生產的問題。
③、 預防火災、爆炸，對引起工傷、職業危害等需所採取的技術措施。
④ 、影響安全生產的重大隱患。
⑤ 、穩定和發展生產所需採取的安全技術措施，以及職工提出的有利於安全生產的合理化建議。
安全工程項目建設資金項目范圍應包括：
A、 安全技術：
以防止火災、爆炸、工傷等為目的的一切措施，如防護裝置、保險及信號裝置、回收處理、通風降溫等。
B、 輔助房屋及措施：
有關保證生產必須的房屋及一切措施。如淋浴室、更衣室、消毒間等。
C 、隱患整改項目。
D、安全工程項目維護保養資金。
E、 安全工程項目建設和安全工程項目維護保養的人員、時間投入。
(9)教育廳網路安全保障經費擴展閱讀：
安全保障義務是一種法律在綜合考慮了在調整商業活動的秩序中設立這種義務的社會經濟價值及道德需要後依據誠信及公平原則確立的法定義務。
經營者的安全保障義務的法理基礎是社會活動安全注意義務。社會活動安全注意義務由誠實信用原則派生而來的，它來源於德國法院法官從判例中發展起來的社會活動安全注意義務或者一般安全注意義務的理論。
社會活動安全注意義務原先指維持交通安全而言。其後擴張於其他社會交往活動，以強調在社會生活上應負防範危害的義務，具體指「在自己與有責任的領域內，從事或持續特定危險的，負有義務情況採取必要的、具期待可能性的防範措施，保護第三人免於危險」的義務。其主要有三種情形：
一是經營者純粹的不作為，沒有營造好一個很安全的消費環境，導致消費者受到損害。如挖掘水溝，應加蓋或採取必要措施。
二是經營者提供的服務本身或硬體設備不安全導致客戶受害，負有防範危險發生的義務。如在家舉辦酒會，應防止老樹砸傷賓客；餐館樓梯未全部修好，應設告示牌或者切斷通往樓梯的通道。
三是因從事一定營業或職業的經營者消極不作為，未勤勉地盡到對不法侵害的防範和制止義務。如經營旅館飯店，應注意清除樓道油漬，維護電梯安全，保證安全門暢通無阻的義務。
上述第三種類型即為經營者的安全保障義務。
具體是指經營者在經營場所對消費者、潛在的消費者或者其他進入服務場所的人之人身、財產安全依法承擔的安全保障義務。其義務主體為服務場所的經營者，包括服務場所的所有者、管理者、承包經營者等對該場所負有法定安全保障義務或者具有事實上控制力的公民、法人或其他社會組織。
建築業屬於勞動密集型行業，施工中危險性大、作業環境差，不安全因素多，預防難度大，只要我們始終堅持「安全第一、預防為主、綜合治理」的方針，安全生產是可以實現的。
只有在安全的前提下, 員工的身體健康和家庭幸福才能得到保證，公司才能得以發 展。
建立安全生產責任制是施工安全措施計劃的重要保證。
安全生產責任制是指企業對項目經理部各級領導、各個部門、各類人員所規定的在他們各自職責范圍內對安全生產應負責任的制度。
廣泛開展安全生產的宣傳教育，使全體施工人員意識到安全施工的重要性和必要性，懂得安全生產和文明施工的科學知識，牢固樹立安全第一的思想，自覺地遵守各項安全生產法律法規和規章制度。