㈠ 幼兒園暑假防溺水美篇
幼兒園暑假防溺水美篇：
一、安全意識：
尊敬的家長朋友：大家好！
隨著天氣逐漸轉熱，孩子們可能逐漸萌生了下水嬉戲玩耍的念頭，此時就是家長和老師作為「嘮叨鬼」出馬的時候了。常提醒，常教育，常關注，防止孩子因溺水而發生意外。
為了您孩子的安全,要求各位家長,要對孩子進行防溺水問題的教育:
1、禁止你的孩子私自下水游泳、玩耍;
2、教育孩子不準擅自與同伴結伴遊泳、玩耍;
3、禁止孩子在不會游泳的家長、朋友、親戚帶領下游泳;
4、教育孩子不到無安全設施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到河、溪流、水塘邊戲水,不到沒有安全保障的地方遊玩;
5、與孩子一起學習掌握一定的防溺水自護自救的知識。
二、發生溺水的常見原因有:
1、在水邊玩耍,下水摸魚蝦,撿落入水中的物品;
2、游泳時抽筋或在水中打鬧;
3、到井邊打水不慎落入井中;
4、雨天掉入溝里。
三、預防幼兒溺水的措施:
1、教育孩子不要獨自在河邊玩耍;
2、不去非游泳區游泳;
3、不會游泳者,不要游到深水區,即使帶著救生圈也不安全;
4、游泳前要做適當的准備活動,以防抽筋;
5、雨天行走在井邊打水時要注意防滑。
(1)網路安全幼兒園美篇擴展閱讀
安全教育應做到「六不一會」：
1、不私自下水游泳。
2、不到水邊玩耍嬉戲。
3、不在無家長或監護人帶領的情況下游泳。
4、不到無安全設施水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不盲目下水施救。
㈡ 幼兒園美篇開頭語怎麼寫
1、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
2、閃閃的星星亮晶晶，小小的光芒照我行。
3、一周的愛心可能帶來精彩的回憶。
4、幼兒園，快樂的家園，理想的起點。
5、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
6、教育從心開始，我們將貼心的照顧朋友。
7、新的希望，愛的陽光，與孩子一同成長！
8、人小志氣大比賽頂呱呱，你行我行爭取戰勝他！
9、用愛心換取一周的快樂。
10、愛每一位朋友，在愛的國度里跟他們一同成長。
11、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
㈢ 適合幼兒園的美篇標題有哪些
1、幼兒園，孩子快樂的家園，理想的起點。
2、給孩子一個美好的童年，是您的期待，也是我們的責任
3、新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長
4、美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。
5、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
6、幼兒園，讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田
7、幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子
8、孩子是祖國未來的太陽
9、親愛的孩子，老師是你最好的朋友
㈣ 幼兒園安全教育新聞稿100字
新學期開始了，孩子們又回到了溫馨而熟悉的幼兒園，為全面貫徹落實上級關於「安全教育」文件精神，幼兒園在上級部門的指導下，立足自身，針對本園的實際，踏踏實實做好幼兒的安全教育活動。全提教職工高度(jy135幼兒教育 www.jy135.com)重視，切實把安全工作作為第一位的工作來抓。開學初，成立了由園長任組長，各班班主任為組員的「安全教育宣傳」活動工作領導小組，形成了主要領導親自抓，其它成員落實抓的良好工作局面。 在此之間，幼兒園開展了多項活動，一是利用離園前10分鍾進行安全知識教育；二是在宣傳欄上張貼有關安全知識的繪畫及文字，向家長宣傳交通安全的重要性；三是在班自由牆上張貼繪畫，增強孩子的安全意識；四是組織老師對孩子展開了一次專門針對安全常識的安全演練，對交通安全；消防安全；防震安全等進行了詳細的教育，讓幼兒有了安全意識，並運用到生活中去，做到了全園動員、人人參與，全體師生與家長的安全意識明顯加強。
㈤ 網路安全主題班會 教育過程及內容,結果
網路安全教育主題班會
背景：1、網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害。主要表現在：許多孩子上網瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷於內容低級、庸俗的網上聊天和網路游戲等。網路「無時差、零距離」的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，網路不良內容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網路安全教育尤為緊迫。2、據佛山日報3月8日報導：在順德某小學，課間嬉戲時，因為模仿網路游戲，一小學生刺死同班好友。
班會目的：讓同學們清楚地認識到網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網路游戲，用血淋淋的事實敲響警鍾。
整體流程:
1、對網路中遇到的問題，大家發表見解。
2、看案例和資料，談感受。
3、班主任進行總結。
詳盡流程
甲、乙合：各位同學大家好！這節班會課的主題是《網路安全教育》。
主持人甲：：相信同學們對網路都比較了解，但對於網路安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網路安全的問題吧！
1、暢所欲言
主持人乙：：下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什麼呢？請同學們暢所欲言。
（1）你上網有節制嗎？時間是怎麼安排的？一般是做什麼事情？
（2）你有沒有保護好自己的上網密碼，個人資料？
（3）你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區？
（4）你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎？為什麼？
（5）對於暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理？
（6）對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會採取怎樣的態度？
（7）有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做？
主持人甲：：看來同學們對網路安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良
思想的侵蝕。
據稱，目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。
（8）你曾經去過網吧上網嗎？甚至是玩游戲？
（9）你玩網路游戲嗎？是哪一類型的？會模仿游戲裡面的語言和動作嗎？身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論？
（10）如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現嗎？
主持人甲：：沉迷網路甚至網路游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。
2、看案例和資料，談感受
主持人甲：∶3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色，「戰斗」進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
同學自由發表看法：為什麼會出現這樣的慘劇，你從中想到什麼？你會怎樣要求自己？
主持人乙：：這起慘劇的發生，當然不是偶然的。它的背後，是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有XX萬網游少年中，其中的260萬人是網游成癮者。此前，上海市青少年網路成癮調查結果顯示，該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。
網路成癮症：可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。
3、班主任總結
網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會課，我們通過從上網的時間安排，到在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護措施，最後到對網路游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網路促進我們學習的進步。
班會結束!
安全主題班會教案 ——安全在我心中
一、開始
同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。四（1）班「珍愛生命、健康成長」主題隊會現在開始。
二、新聞發布會
主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多麼珍貴！
主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。聽聽現場發布會帶來的新聞事件。
合：安全性息發布會！讓我們警鍾長鳴！誰先來？！
（ 同學們爭先恐後地交流自己搜集到的資料）
三、小品
主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？請看小品《踢球》——劇1（人物：A、B。時間：放學路上。准備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在後面）
旁白：小A和小B正走在放學的路上，瞧！他們來了！
爸爸給B買了生日禮物——足球。
A、B在公路上踢球兩個來回
旁白：小A用力過猛，球被踢到公路中間
A去撿
旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……（多媒體放聲音：剎車、撞車、救護車）
（男、女主持人上場）
男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！
女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。
男：的確，道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據：（幻燈呈現）據統計，20紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因......
上學路上應注意什麼？
我們在學校里也要注意安全。否則，後果就不堪設想。
說說應該注意哪些不安全行為
（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）
認識特殊作用的電話號碼
我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什麼樣的好處呢？
四、知識競賽
（一）、對與錯
（1）下課了，不能幹什麼：（2）哪些東西不準帶進校門：（3）哪種行為不對
（4）下樓梯怎樣行
（二）、 關於樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
（三）. 如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是？
（四）、下課了，哪些游戲方式容易造成意外傷害？
（五）．在運動中發生意外傷害事故後，哪種做法是錯誤的？
（六）．打掃教室衛生時，哪些行為可能很危險?
小結：師：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。，
五、說說家庭生活中不安全的隱患
甲：人們都說：「家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。」
乙聽著剛才同學們訴說的一個個血的事實，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經受著血的教訓，哪位同學來說說自己的感想呢？（學生自由說感想。）
甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！△ 不按操作規定使用電器；△一個人在家，隨便給陌生人開門；△ 自行拆裝電器；△ 玩火；△ 捉迷藏時躲在櫃子、箱子里；△ 觸摸電源；△ 攀緣登高；△ 地板很滑，容易摔倒等等。
六、小品表演：
我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》
周末父母不在家，一個自稱是爸爸同事的陌生人來你家。
甲：看了這兩個表演後，你認為哪一個同學做得對呢？對在哪裡？如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論後，指名匯報）
乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了虧。而B劇中那個冒牌「叔叔」卻被抓進警察局去了
七、體會
甲：同學們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！
合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園（合）------滿載而歸（齊）
主持人乙：安全、安全，我們不能開玩笑！
主持人甲：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！
主持人甲：最後，讓我們齊聲高喊：！（合）珍愛生命〓健康成長
主持人甲：同學們， 現在我們有請我們的班主任老師做總結，掌聲歡迎！
八、班主任總結：
同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，願平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！
九、活動結束
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝願是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。
㈥ 如何培養孩子的網路安全意識
一、網路信息安全意識的建立與培養。
1、知識的培養。
在每個年級高中之一，我們組織學生學習《全國青少年網路文明公約」，並執行「虛擬世界的現實思考」的討論在信息技術課程，以便學生能建立信息安全的意義，了解病毒預防的基本方法和信息保護。
同時認識到計算機犯罪的危害，逐步養成安全從事信息活動的習慣。在使用互聯網的過程中，應該了解網路使用規范和相關倫理的基本內涵。
能夠識別和抵制不良信息；在網路通信中建立安全意識。增強自覺遵守與信息活動有關的法律法規的意識，負責任地參與信息實踐。了解信息技術給身心健康帶來的危害因素，養成使用信息技術的健康習慣。
2、把你所學到的應用到實踐中去。
結合教材，開展全年級「信息技術與社會問題辯論」綜合活動。通過參加這樣的辯論賽，要求學生自覺拓展信息技術和安全方面的知識，提高綜合活動能力。
做一個好學生「網路社會」活動，讓學生通過各種渠道了解一些信息活動過程中存在的問題及其危害，並掌握知識網路道德，掌握一些信息安全法律法規的知識。
國內外，同時讓學生了解負面因素存在於信息活動的過程中，學會識別和抵制不良信息，在網路交往中加強自我保護意識，做一個好學生「網路社會」。
3、案例研究，使用事實。
通過周圍的實際案例，了解情況，了解搬家的原因。讓學生知道他們的人生觀、價值觀和道德在過渡時期，缺乏網路信息安全意識的影響，是通過網路的各種不良誘惑，容易導致一些悲劇，同時造成人格扭曲，甚至在犯罪的道路上。
二、加強宣傳力度，讓學生在日常生活的點點滴滴中潛移默化的樹立網路信息安全意識。
學校必須組織信息教育研究機構力量，開設校園網路信息安全專欄，案例研究的網路安全，學校從技術普及網路知識，信息安全知識，引導學生吸收優秀文化，自覺抵制不文明不健康的信息在網路上，保持良好的網路「雙刃劍」。
對於21世紀的學生來說，互聯網已經成為他們學習知識、獲取信息、交流情感、開發潛能、休閑娛樂的有力手段。
在我們中學生樹立正確的觀點，網路是網路質量的基礎教育，和他們的網路，以保護自己免受，中學生要做「淤泥而不染」，國家、社會、家庭、學校幾個方面的共同努力，更需要加強自己的修養，不斷提高自己的天賦，只有這樣，才能真正「誰靠近墨水可能不黑」。
(6)網路安全幼兒園美篇擴展閱讀：
提高個人網路安全意識的方法：
1、加強法律監管勢在必行。
目前我國互聯網的相關法律法規還比較欠缺，相關部門應根據網路體系結構以及網路安全的特點，盡快建立比較完善的網路應急體系，為破解網路安全難題提供法律方面的依據。
2、網路安全架構的建設刻不容緩。
構建一個比較完善的網路安全架構，不僅要從技術方面保障網路系統的安全性，還要加強對網路安全問題的監管，為用戶創造一個良好的網路環境，盡可能預防網路安全事故的發生。
3、網民個人安全意識亟待提高。
現實生活中，很多網路完全事故的發生，都是因為網民自身安全意識過低，使得不法分子鑽了空子。因此，廣大網民一定要提高自己的網路安全意識，豐富自己的網路安全知識，以不變應萬變，避免掉入不法分子處心積慮設置的網路「陷阱」中。
㈦ 關於幼兒園消防演習的美篇開頭語
提高幼抗擊突發事件應變能力增強防火逃意識提高全體師幼防火救災、自救自護能力我園展消防緊急疏散演練11月8午5：10我園召全體教師演練進行全面布置起習《消防緊急疏散演練案》並各細節提具體要求師演練前利用安全教育課間別進行防火教育應急逃教育
11月9午進行演練各樓層、門口負責領導、教師提前達所管區域做准備3：30隨著急速笛聲每班級幼師組織迅速排隊用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻彎著腰手扶樓梯欄桿吵鬧緊張序接按照本班疏散路線秩序撤離歷4鍾幼全部安全撤離操場各班教師清點數向總指揮示意幼情緒穩定按照事先安排滅火程序安師已經點燃火堆演示用乾粉滅火器滅火全程
演習幼園教職工態度認真團結協作密切配合家實戰鍛煉取經驗達重視防火安全目演練取圓滿功
進步加強教師幼突發安全事故靈應變能力掌握更自救、逃、自我保護具體我實驗幼園於11月9午組織全體教職工及幼舉行消防演練
演練前全體教職工幼象往工作展各種班、班幼南二樓觀看關安全面畫片；班樓室課家概知道演習起火點間
突陣急促響聲及著火警報聲瞬間傳遍整幼園我園消防疏散演習副組李書立即拿廳實驗幼園防火應急疏散案張貼黑板吳沭魴園馬組織消防疏散領導組讓隨機應變、各行其職既工合作緊急疏散
全園幼整疏散撤離程秩序並迅速用濕毛巾捂口鼻彎腰靠牆走整井序幼全部撤離安全帶班主任清點幼數及廚房員、保健員向組匯報情況20鍾整消防疏散演習按預定案圓滿結束
通演練增強教職工幼具體逃技巧自我救護意識同幼園樹立安全責任意識建立安全工作確保力促進
切實加強幼園安全教育工作進步鞏固提高全體教職工安全意識及消防安全知識掌握滅火11月9午風幼園全體師楊世龍園組織進行緊急疏散逃及消防安全演練通僅豐富全體教師防火防震知識增強家消防制觀念消防安全意識更重要提高家消防安全識抗禦震火災能力本新河派所李偉警司指導演練秩序條紊取圓滿功風校鍾尤寧副校、鮑春副校、金德鋼主任觀摩整演練程功演練予肯定演練結束召總結新河所李警司校園安保提具體要求校領導我園安保工作提希望
㈧ 幼兒園安全教案沉迷於網路游戲有什麼危害
1.以人為本，尊重每個幼兒的獨立人格 《綱要》中指出：「幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。」在學習及實施過程中，我們越來越深刻領悟到環境在幼兒教育中所起到的作用。幼兒園的教育就是創設計基於教育內容的環境教育，幼兒通過與環境的作用充分發揮自主性，展開生活，從而促進幼兒向期望的方向發展。20世紀70年代，人本心理學家提出了「選擇性學校」的改革，就是要盡力培養健康人格。這項改革提出教師、學生及家長共同決定學校的課程及管理；學生的發展應是表現能力與認知能力的結合；學生的心理健康應受到最大限度的重視；教師應盡一切努力保持學生心理發展的敏感性；重視以闡明和發展價值觀形成的道德教育；培養感覺的意識、身體的意識和從動覺經驗中學習的能力；對學生進步的評價不應以固定的標准和目標作指導。今天我們重新審視這些觀點，可以看到，重視健康人格的培養，充分發揮人的主觀能動性和創造性，對於實現人的全面發展仍有很強的指導意義。 2.鋪就安全網，促進幼兒健康成長 《幼兒教育指導綱要》指出：「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。」顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重，幼兒的安全也成為幼教事業改革和發展的重要基礎。
㈨ 幼兒園美篇開頭語暖心有哪些
1、迎著絢爛的陽光，我們隨著教師的帶領下，邁向漂亮的幼兒園.最先映入眼簾的幼兒園的院牆，院牆的左側是一些數字，像一群群開朗的動物.睜著圓溜溜的大眼睛，看這來上學的小朋友好象在說：孩子們好，耳邊有個個跳動的音符組。
2、陽光的幸福，是給人一種光亮；月兒的幸福，是給人一種溫暖；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗健康成長。願每一棵小樹都可以接納日光的照射、月兒的關愛；願每一棵小樹都可以變成參天大樹。因此，我們努力著、拼搏著、付出著。
3、藍藍的天空是鳥兒的家，密密的樹林是蘑菇的家。綠綠的草地是小兔的家，清清的河流是小魚的家，歡樂的幼兒園是小朋友的家。愉快的一周迅速結束了，寶貝的歡樂和我們共享。
4.、如果你睡醒，溫暖的日光照射著你；如果你微笑，歡樂與幸福環繞著你；如果你入園，親愛的教師擁抱著你。金秋季節，盡是欣喜。良好的開始紀錄著小孩們最美的剎時。
5、抱著尊崇接受小孩，帶著愛教育他們，護送他們走向自由之行。
6、夏季默默過去，留下了多彩回想。新的學期就要開始，願你維持歡樂的心情，把苦惱留給知了，把幸福交給自己，去應接嶄新的日子，祝開學歡樂。
㈩ 幼兒園美篇開頭和結尾是什麼
幼兒園停課不停學美篇開頭和結尾。幼兒園停課不停學美篇開頭，開學雖延期，成長不推遲讓我們一邊學畫畫、做手工聽故事，一邊靜靜等待春暖花開，新型冠狀病毒疫情牽動著大家的心，也讓孩子們入園的時間一再推遲。
為了做好防控工作，阻斷疫情向校園蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，我們的見面換成了這樣的一種方式，但我們同樣能感覺到溫馨與快樂，能隔斷的是病毒，不能隔斷的是我們的愛，結尾是以愛育樂、以樂萌智，讓幼兒在快樂中學習，通過開展各種形式的活動讓孩子們全面而富有個性地發展。
介紹；
幼兒園春天美篇春天悄然而至，幼兒園里的花草樹木開始復甦，看到屋外的這些變化，孩子內心充滿著好奇，想要探索春天的秘密，利用戶外活動的時間，我們帶著孩子們一同感受春天的氣息。
孩子們觀察非常仔細，對春天的變化提出了各種問題，如樹枝為什麼變成黃色的了，樹枝為什麼長出了小包包這個是什麼花，這是什麼樹孩子們在這美麗的幼兒園，用智慧的眼睛尋找著春天的美麗，美就在我們身邊。